班委鉴定评语50句Word格式文档下载.docx

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5）在老师眼里，你是一个聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

在探究活动中你勤奋，善于组织队员开展活动，遇到困难，能协调好队员之间的关系，是一名出色的活动组织者参与者。

6）你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。

你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

7）你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。

你能严格要求自己，学习表现堪为同学表率。

工作很能干，是班上的小能手。

能热心帮助有困难的同学。

望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

8）你知识丰富，思路开阔，并对知识探究具有浓厚的兴趣。

每一次探究课上，你都能带领本组的小朋友徜徉在知识的海洋，是小伙伴的好榜样，是老师的小帮手，希望你能搏击长空，愈飞愈高。

9）你能够在老师的指导下，自己完成上网查阅有关节日的信息，并且提出种种有建设性的问题，诸如：

现在过春节，怎么年味越来越淡了?

为什么只有我们中国有传统的春节?

等等。

你的探究兴趣很浓，也有了很多的探究成果，希望你继续努力，在探究的海洋中获得更多的快乐……

10）你的聪明伶俐，心灵手巧给老师留下了深刻印象。

探究活中，你新颖别致的见解，不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。

在探究活动中，你进步很大，老师坚信：

成功属于你。

11）每次探究活动，你都能积极参与，而且你的表达能力和实践能力也较强，有关节日的知识，你也了解得比较多。

希望你能再接再厉，不断地去探索，大胆地去实践。

12）你听说过这样一句名言吗?

不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海，探究活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。

13）如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话，那么探究也是其中一匹。

如果其中一二匹马出了问题，那速度自然快不了。

作为驾车的你，应该好好想想，那一二匹受伤的马真的是先天不足吗?

记住：

一马不行，整车遭殃。

希望赶快重视探究课吧!

14）你是个诚实的孩子。

由于各种原因，致使你对探究学习兴趣不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习态度，勤探究，对自己要有信心，争取更大的进步。

15）探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了，冲散了。

希望懂事的你赶快改正，认真参与探究活动，与同学一起共同进步!

老师期待着你的行动。

16）老师非常高兴，这学期你进步了。

你能严格要求自己遵守课堂纪律;

按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作，真好!

希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手!

17）肯动脑筋，会使你更加聪明。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!

18）每次上课，你总是非常活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你非常喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗?

19）你在探究课上基本能倾听他人意见，乐意与伙伴一起学习。

但是探究欲望不强烈，主动参与的积极性不高。

20）你是一个上进心强，聪明伶俐的小姑娘。

你在探究课上那用心听讲的神情，告诉我们你的专注认真。

你是一个热爱生活，细心能干的小姑娘。

你在探究课上展示的漂亮的报告，告诉我们你的塌实渊博。

用你的长处去帮助那些需要帮助的同学吧!

让我们携起手来共同进步。

21）你是我们班中的“小博士”，同学们常常用钦佩的眼光看着你，因为你的课外知识总是那么的丰富。

在探究活动中，遇到困难你从不退缩，你那永不言败的精神值得大家学习。

老师相信，凭着你的认真劲儿，一定能成为一个真正的博士娃。

22）你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。

在每一次的探究活动中，你是那么积极主动，成果也是精彩纷呈;

活动中遵守纪律，却又不失天真活泼;

你头脑灵活，但又从不骄傲自满。

可以说，你是个出色的孩子。

努力吧，你会成功的!

23）你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。

在探究活动中，你很爱动脑筋，你总把你那双小手举得高高的，生怕老师看不到。

你总是一丝不苟，认认真真地完成任务。

老师希望你能再接再厉!

24）张弛：

该生性格外向，开朗活泼，学习态度端正，能认真的完成老师布置的各项任务。

尊敬师长，团结同学，能和睦的与同学相处，积极参加班级的各项集体活动，上进心强。

希望能继续努力，认识到自身不足并改正，力争取得更好成绩，加油!

25）刘海燕：

该生性格开朗，热情大方，乐于助人，在学习上态度端正，能认真完成老师布置的各项任务，此外，能尊敬师长，团结同学，与身边的同学成为很好的朋友。

希望能继续努力，认识到自身的优点，树立更高目标，力争取得更好成绩，加油!

26）李晓燕：

该生学习刻苦，上课听讲专心，能认真的完成老师布置的各项任务，上进心强，严于律己。

此外，能尊敬师长，团结同学，积极参加班集体各项活动并有非常突出的表现。

希望能继续努力，树立更高目标，力争取得更好成绩!

因为：

一分耕耘，一分收获!

加油!

27）吴天磊：

该生为人谦和，乐于助人，学习上态度端正，能认真完成老师布置的各项任务。

此外，能尊敬师长，团结同学，和睦的与身边的每位同学相处，热爱班集体。

希望能继续努力，要认识到自身的不足并改正，脚踏实地，敢于吃苦，力争取得更好成绩，加油!

28）干六禄：

该生勤奋上进，品学兼优，学习刻苦，听课专心，能认真完成老师布置的各项任务。

身为班长，能以身作则，把班级各项事务管理的井井有条，管理能力出色。

此外，尊敬师长，团结同学，能积极参与班集体的各项活动。

请相信：

一分耕耘，一分收获。

希望能继续努力，树立更高目标，脚踏实地，力争取得更好的成绩!

29）龚胤：

该生为人正直，上进心强，学习刻苦，听课认真，能认真的完成老师布置的各项任务，身为副班长兼纪律委员，能不怕吃苦，不畏困难的将工作做好，管理能力出色。

此外，能尊敬师长，团结同学，积极参与班级各项集体活动。

希望能继续努力，一步一个脚印地朝着自己更高的目标奋斗，力争取得更好成绩!

30）吴涛：

该生为人谦和，遵守纪律，学习态度端正，能认真完成老师布置的各项任务，此外，能尊敬师长，团结同学，积极的参加班级各项集体活动，努力上进。

希望能继续努力，认识并改正自身的不足，敢于吃苦，勇于拼搏，力争取得更好成绩!

31）周秀伟：

该生性格外向，勤奋好学，上进心强，学习态度端正，能认真完成老师布置的各项任务，此外，尊敬师长，团结同学，积极参加班级的各项集体活动并有出色的表现。

希望能继续努力，认识自身不足并改正，树立更高目标，力争取得更好成绩!

相信自己!

32）田佳辉：

该生性格开朗，为人正直，学习态度端正，听课专心，能认真的完成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，积极参加班级各项活动并表现优异，能力出色。

希望能看到自身长处，并努力改正不足，脚踏实地，朝着自己更高的目标奋斗!

有付出才有收获!

33）阮志平：

该生性格外向，喜欢微笑，学习态度端正，能按时的完成老师布置的各项任务。

此外，能尊敬师长，团结同学，与大家和谐相处，积极参与班集体各项活动。

希望能继续努力，改正自身不足，勇敢面对人生的困难与挑战，争取考上理想的大学!

相信自己，加油!

34）陈全兵：

该生性格外向，活泼开朗，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务。

希望能继续努力，认识并改正改正自身不足，勇敢面对人生的困难与挑战，争取考上理想的大学!

35）每次探究活动，你都积极主动，认真对待。

你看，课堂上，你总是充满活力，全心投入;

课堂外，你总是积极收集资料，指导队员。

正是因为你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。

希望你能把这种可贵的探究精神运用到生活的各个角落中去。

36）浩瀚的海洋涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。

这句话在你身上有了很好的体现。

瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言，绘声绘色的表演，给大家留下了多么深刻的印象。

在和你的合作交流中，伙伴们获得了快乐，得到了帮助，继续努力，相信你会有更加出色的表现。

37）袁瑛：

该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦，能很好的完成老师布置的各项任务，此外，还能积极主动的参与班级各项集体活动，与大家相处很融洽，热爱班集体。

希望能继续努力，敢于展示自己，与大家一起共同进步，力争取得更好成绩，加油!

38）张欣：

该生性格外向，开朗活泼，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与同学相处的十分融洽，热爱班集体。

希望能够继续努力，看到自身的不足并改正，树立更高的目标，脚踏实地，力争取得更好的成绩!

39）郭小月：

该生性格开朗，待人热情，学习刻苦，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务。

此外，能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家相处。

希望能够继续努力，发挥自身优势，克服不足，树立更高的理想，力争取得更佳成绩!

40）杨亚莉：

该生性格开朗，为人坦率，学习态度端正，能很好的完成老师布置的各项任务。

此外，能尊敬师长，团结同学，积极主动的参与班级的各项集体活动。

希望能继续努力，认识并改正自身的不足，脚踏实地，力争取得更好的成绩!

41）林玥：

该生性格外向，喜爱文学，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项学业任务。

此外能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家相处。

希望能继续努力，看到自身长处，又要认识自身的不足并改正，敢于拼搏，力争取得更好的成绩!

42）刘倩：

该生为人正直，知书达理，学习刻苦，听讲专心，能很好的完成老师布置的各项任务。

尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与班集体的各项活动。

希望能继续努力，看到自己的优点，树立更高目标，为考上自己理想的大学而奋斗!

43）李殊：

该生性格开朗，活泼好动，身为班级文娱委员，带头积极组织并参加班级各项活动，敢于展示自己的长处，组织能力出色。

此外，学习上能按时完成老师布置的各项学业任务，遵守班纪。

希望能在展示长处的同时，认识并改正自身的不足，敢于吃苦，力争取得更好的成绩，加油!

44）你言语不多，但对探究学科很感兴趣，能收集探究活动的学习资料，并能对课题主动探究，老师很欣赏你的探究成果。

45）你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常帮助同学完成实验。

听课时，你毫不马虎，在课后积极搜集资料和动手操作。

把自己融入学校这个大家庭中，融入到探究科学知识的快乐之中的你，一定能够收获一个属于自己的美好生活与快乐时代。

46）知道吗，本学期，你又取得进步了!

你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!

继续加油，你将会变得更出色。

47）你的知识面很广，无论是森林海洋，还是地球宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。

这是你日积月累的结果。

学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

48）你很天真——每次下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;

你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语;

你讲的故事，又生动，又逼真，老师和同学们最喜欢听。

你有良好的学习愿望，但有时缺乏信心，好好努力，一分耕耘，一份收获，只要你肯付出，定会收获成功。

49）你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，专注的神情表现出求知的渴望;

积极动脑，踊跃发言，精彩的回答博得了大家的好评;

同学们都羡慕你的活泼和博学，老师也很欣赏你的探究精神，愿你继续努力，保持这样的学习劲头，争取更出色的成绩。

50）同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在讨论时，你的表演演说赢得阵阵掌声。

你带领的探究小组搞的活动最多，收集资料最丰富，探究成果最明显。

感谢你为大家所做的一切，我们都很看好你，你将是一个很有出息的孩子!