西南大学1718年机考参考答案Word文档格式.docx

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3.根据母版

4.根据己有的演示文稿

9、多媒体技术不具备的特性是(3)

1.交互性

2.集成性

3.移动性

4.实时性

10、在PowerPoint中插入超链接,所链接的目标可以是(4)

1.幻灯片中的某个图片

2.幻灯片中的某个表格

3.幻灯片中的某段文字

4.同一演示文稿的其他幻灯片

11、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐,则应在【音频选项】组中的【开始】中选择

(1)命令。

1.自动

2.单击时

3.跨幻灯片播放

12、关于多媒体课件文字脚本描述错误的是(3)

1.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述

2.文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述毎一环节的教学内容

3.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现

4.文字脚本-般是由教师自行编写面成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况

13、在PowerPoint中,不能将演示文稿存盘的操作方法是(4)

1.选择“文件”菜中中的“保存”命令

2.单击工具栏中的【保存】按钮

3.按组合键【Ctrl】+【S】

4.按组合键【Ctrl】+【X】

14、在PowerPoint2010中,幻灯片放映中途想结束放映可以按(4)

1.Ctrl

2.Alt

3.Shift

4.Esc

15、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过(

3)来触发多媒体对象的演示

1.

单击鼠标

2.

移过鼠标

3.

双击鼠标

4.

单击鼠标和移过鼠标

 

16、传播信息的电缆、

电磁波等称为

(1)

媒介

媒材

媒体

以上三个均不对

17、

存储信息的实体,

如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为(

3)

4.以上三个均不对

判断题

18、在一个SmartArt图形中,放大或缩小一个图形对象时,其余对象会自动按反比例缩小或放人(√)

19、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。

(×

20、在PowerPoint中,通过右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图

片的快速替换。

(√)

21、PowerPoint2010中不能为文字果填充渐变效果(×

22、利用图形或图示作为导航的背景,在.其上添加必要的文字作为指示说明,这是属于导航形式中的“目录异航”。

(×

23、更改幻灯片母版上的任何格式设置,不会对演示文稿产牛影响。

(×

24、在课件脚本中应该将课件所需的全部材料都写明。

25、PowerPoint的大纲选项卡是以大纲形式來显示幻灯片文本的。

(√)

26、课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学所以,制作

课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件。

27、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸。

28、在PowerPoint中,运用裁剪命令对图片进行裁剪后,不能通过“裁剪”工具将需要重新显示的部分恢复。

(×

29、PderPoint2010中,不能为文字果填充图片效果。

30、演示文稿可以不需要包含幻灯片母版。

31、编写脚本时,在课件的素材选取和信息的呈现方式上,要注意凸显“新”、“奇”、“趣”,全面

调动学生眼、耳、口、脑、手等多种器官(√)

32、多媒体课件中,语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一,通常有三类声音,

即波形声音、MIDI和CD音乐。

(√)

√)

33、在幻灯片浏览视图中可以添加,并可以按照节对幻灯片进行排序。

34、PowerPoint的“大纲”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容(√)

35、多媒体课件制作不要随意性拼凑,课件的制作要做到取材合适,用材得当。

36、PowerPoint2010中,可以通过开始工具栏中的替换功能实现字体的快速替换,(√)

37、在讲义母版中只能査看在一页纸张中放置1张幻灯片后的版面效果。

38、编写脚本时要充分考虑所拥有的素材和可能获取、加工的素材,即要充分考虑课件脚本制作的可操作性。

39、矢量图形适合表现比较细致,层次和色彩比较丰富,包含大量细节的图像。

40、幻灯片浏览视图是以缩略图形式查看幻灯片(√)

41、PowerPoint.的“幻灯片”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容。

42、多媒体课件中应该运用大量的Flash、视频以及自定义动画效果,以增强媒体课件的艺术性。

43、用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒介”(√)

44、在绘制直线时,按住shirt键,在作图窗口随意拉伸可以画出45度倍数直线。

45、在PowerPoint中插入图片,可以通过“打开需要插入的图片文件夹,选择图片,按下Clrl+C键,然后在要插入图片的幻灯片件页面中按Ctrl+V键”的方式实现。

(√)46、PowerPoint中插入的Flash动画,可以用视频剪裁命令对其剪裁,选择其中一段进行播放。

47、PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。

48、在使用SmartArt图形时,不能够随意自由地添加和刪除形状。

49、在绘制总线时,按住Shift.键,在作图窗口随意拉伸可以画出水平线。

50、如需要在同—张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Ctrl键依次单击需要插入的图片,然后

单击“插入”的方式实现。

(√)

51、为了提升多媒体课件的艺术效果,可以尽多地使用艺术字(√)

52、占位符是版式中的容器,可容纳如文本、表格、图形图表、影片、声音、图片及剪贴画等内容。

53、多媒体课件设汁制作中,应将相同类型的信息使用一致的方式进行显示。

54、课件脚本的编写需要注意用词,尽可能的选择华丽的辞藻和修饰手法(×

55、矢量图形是通过一组指令集来描述的,这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、

曲线等的位置、维数、人小和形状(√)

56、PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文稿视图(×

57、标题栏位于PowerPoint工作界面的顶部,它用于显示演示文稿名称和程序名称。

58、课件制作完成后,必须经过多次调试、试用、修改和完善(√)

59、一张空白的磁带属于媒体的范畴。

60、PowerPoint演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果。

61、PowerPoint中插入的音频文件,可以通过【音频工具】-【播放】选项卡精确设定其播放的开始

和结束时间(×

62、对位图进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象。

63、在绘制圆形、矩形、三角形等任何一种基本图形时,按住Shift键,能得到按照默认图形形状等

比例放大或缩小的图形,不会发生扭曲和变形.(√)

64、PowerPoint中插入数据图表,修改其对应的Excel文档中的数据后,PowerPoint中的图表会发

生变化。

65、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框(√)

66、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符(√)

67、为避免分散学者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中应注意只设计一个兴趣中心。

(√)

68、多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容及其呈现方式。

69、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同,将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。

70、PowerPoint.提供了“演示文稿视图”和“母版视图”两大类视图模式(√)

71、在同一台计算机中是允许安装两个不同版本的PowerPoint软件的。

72、课件总体风格设计包括界面内容设汁、界面结构设汁、色彩运用和课件结构等方面(√)

73、一张空的光盘属于媒体的范畴。

74、PowerPoint演示文稿中可以为视频添加自定义动画效果(√)

75、PowerPoint中插入的音频文件,能够精确设置其播放时淡入淡出的时间。

76、对矢量图形进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象。

77、在绘制矩形的同时按住Ctrl键,可以得到一个正方形。

78、PowerPoint中,图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫,播放效果就越好。

79、JPG、GIF、PNG是PowerPoint制作过程中经常用到的三类图片。

80、多媒体课件在界面设计时,如果抹版的文字过多,显示不下时,可利用自定义动画实现文字滚屏显示效果。

81、多媒体课件的设计主要包括教学设计和课件的系统设计,所以分別用文字脚本和制作脚本两种形式进行描述。

82、多媒体素材是指多媒体课件以及多媒休相关工程设计中所用到的各种视觉和听觉工具材料。

83、PowerPoint中的幻灯片选项卡是以大纲形式来显示幻灯片文本的(×

84、用MicrosoftofficePowerPoint制作做出来的文件叫演示文稿,其格式后缀名可以是PPt、pptx

或者也可以保存为pdf、图片等格式。

85、影响课件总体风格的因素主要有课件的类型、课件的内容、课件的结构、色彩基调等(√)

86、多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果,通过问题情境的创设,激发学生的学习兴趣,

可以提高课堂时效。

87、FLA动画文件格式可以直接插入PowerPoint中播放(×

88、PowerPoint2010中,形状中的默认动作按钮只能链接到默认位置,不能进行修改(×

89、对失量图形进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象(×

90、文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同面出现不同的配色效果。

91、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法,避免单纯使用超链接(√)

92、在进行导航设计时,为保持多媒体谍件的美观性,应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致,不做区别。

93、PowerPoint中可以“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。

94、占位符是版式中的容器,可容纳文本、表格、图形,但不能容纳影片和声音。

主观题

95、请分析矢量图的基本含义。

参考答案:

矢量图,又叫向量图,在数学上定义为一系列点与点之间的关系。

矢量图使用线段和曲线描述图像,它所记录的是对象的几何形状、线条粗细、色彩和位置信息等。

96,访分析多媒体技术的基本含义。

多媒体技术则是指计算机交互式综合处理多媒体信息—文本、图形、图像和声音,使多种信息建立

逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。

简言之,多媒体技术就是只有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理文图声像信息的技术。

西南大学网络与继续教育学院课程考试

课程名称:

(1055)《powerpoint多媒体课考试时间:

90满分:

100分

件制作》

分钟

考生姓名:

学号:

项选择题(本大题共5小题,每道题2.0

分,共10.0分)

1给

.

幻灯片添加切换效果是一种简单而有效的避免枯燥的方法,其操作是(

A.选择“幻灯片放映”菜单的“预设动画”命令

B.选择“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令

C.选择“幻灯片放映”菜单的“幻灯片切换”命令

D.选择“幻灯片放映”菜单的“自定义动画”命令

关于PowerPoint中优化插入的视频文件,下列说法不正确的是()

A.可以调整插入的视频文件的播放窗口大小

B.可以裁剪插入的视频文件的长度

C.可以修改插入的视频文件的图标

D.可以修改插入的视频文件的字幕

3.下列哪一个视图不属于演示文稿视图组:

A.备注页视图

B.

幻灯片浏览视图

C.普通视图

D.备注母版

在PowerPoint中要绘制一个圆形,在形状工具中单击椭圆按钮后,应该同时按住

()键进行绘制

A.Tab

B.Shift

C.Ctrl

D.Alt

5.根据评价中使用工具的不同,更多使用自然工具,通过对多媒体课件的相关资料整理分析,用描述性、情感性语言对其做出的评定属于()

A.量化评价

B.正式评价

C.非正式评价

D.质性评价

判断题(本大题共25小题,每道题2.0分,共50.0分)

多媒体课件的科学性包括课件中使用的文字、符号、单位和公式符合国家标准,符合出版规

范,无侵犯著作权行为。

制作课件时需要的脚本,不是描述课堂教学内容与教学过程,而是课件的具体操作过程。

选中对象,按下Ctrl键,

在PowerPoint中进行图形、图片和文本框的复制时,可以通过拖动要复制的对象到任意地方”的方式实现。

PPT只可以创建演示文稿,但不能用于在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

5.

如需要在同一张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Alt键依次单击需要插入的图片,后单击“插入”的方式实现。

6.多媒体课件制作的纸质教程属于媒体的范畴。

7.

更改幻灯片母版上的任何格式设置,会对整个演示文稿产生影响。

8.

PowerPoint中的占位符不能容纳影片和声音。

9.

在绘制直线时,按住Ctrl键,在作图窗口随意拉伸可以画出垂直线。

10.

PowerPoint中的浏览幻灯片和备注页不属于演示文稿视图。

11.

12.

幻灯片讲义母版主要用于控制讲义的打印格式。

通过讲义母版我们可以在打印讲义过程中十分方便的为其添加日期、页码、页脚和页眉等。

13.

在【音频工具】-【播放】的【开始】中选择“跨幻灯片播放”表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束。

14.

多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。

15.

PowerPoint中的快速访问工具栏是一个不可自定义的工具栏,它包含一组独立于当前所显示的选项卡的命令。

16.

插入一个SmartArt图形后,只能在其中一个对象前面自由添加形状。

17.

在PowerPoint2010中,一张幻灯片只能设置一种切换效果。

18.

文字是传达教学内容的方式之一,课件制作时不要在课件中使用太多文字。

19.

PowerPoint2010中,文字不可以实现逼真的三维旋转效果。

20.

多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。

21.

多媒体课件的界面设计力求简洁,不能将其限于文字教材的“复制”,做成教材的翻版。

22.

在一个多媒体课件中,色彩的含义应保持始终一致,不宜过多地改变。

23.

图像一般是指位图,它是由描述图像中各个像素点的强度与颜色的数位集合组成的。

24.

多媒体课件应选择宜用教师口头语言和板书表达的内容。

25.

PowerPoint中的幻灯片选项卡是以缩略图形式来显示演示文稿中的幻灯片。

分析题(本大题共1小题,每道题10.0分,共10.0分)

1.请分析多媒体课件脚本的基本含义。

答:

多媒体的课件脚本是课件制作初期将培训内容细分到每屏需要的展现内容,展现形式及所需要的素材(文字,图片,配音等)等内容进行策划编写,启兴互动多媒体的脚本最终以清楚的文字形式传达给制作者,制作者通过脚本开始多媒体课件制作。

四、

综合分析题(本大题共1小题,每道题30.0分,共30.0分)

以小学语文课程《咏鹅》为主题,设计一个PPT多媒体课件。

请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。

此题请用文字论述设计思路和设计内容,不需要制作PPT演示文稿。

答:

课件界面设计:

要突出《咏鹅》所表达的意境,选取有鹅、池塘、塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群的图片做为界面。

课件导航设计:

根据小学语文的教课要求,设计为几个大的板块展开:

作者简介,诵读、赏

析,全诗讲解、读一读、写一写。

课件内容设计:

主要为文字的设计(可以适当的选用一些艺术字体,同时为新学的汉字标注拼音);

音视频、动画的添加(在网络上找到与《咏鹅》相匹配的文件,可以通过在“插入”选项卡的“媒体”或“视频”按钮进行添加);

图片的添加(根据每句诗所表达的意境,选着匹配的图片,有助于学生的理解和记忆,如:

曲项向天歌,就可以选择一幅有鹅,在水中游泳加以诠释)。

课件交互设计:

文字和图片的动画处理上,选用淡出或百叶窗的形式,不建议选用太花俏的动画处理。

文字以一句一句或一字一字的出来,同时可以添加一些演示按钮,在点击时可以链接到动画、音频、图片播发或对要演示的内容进行强调。

西南大学网络与继续教育学院

课程代码:

1055学年学季:

20181

单项选择题

ppt

)键进行绘

Tab

2、在PowerPoint中要要绘制一个正方形,在形状工具中单击椭圆按钮后,应该同时按住(

.Ctrl

3、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是:

图形

图像

4、在演示文稿制作时,如果在每一页幻灯片上添加版权信息,则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置.讲义母版

.幻灯片母版

.备注母版

.备注页视图5、在放映当前幻灯片时让插入的声音文件受到人工控制,应在【音频选项】组中的【开始】中选择(

"

自动"

跨幻灯片播放"

单击"

以上三种均可以"

6、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐,则应在【音频选项】组中的【开始】中选择()命令

."

自动"

单击时"

以上均不正确"

7、要在放映当前幻灯片时自动播放插入的声音文件,应在【音频选项】组中的【开始】中选择()命令。

."

以上均正确"

8、关于PowerPoint中视频播放方式的设置,下列说法正确的是()

自动表示单击幻灯片上的视频图标时开始播放,当前幻灯片之后停止播放"

单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放,当前幻灯片之后停止播放"

跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时继续播放视频直到演示文稿结束"

PowerPoint中插入的视频文件不能跨幻灯片播放"

9、如果希望放映演示文稿时,不需要人工控制,正确的操作方法是()."

设置自定义放映"

设置动画效果和多媒体功能"

设置放映方式"

设置幻灯片切换方式,并使用排练计时"

10、对多媒体教学课件的科学性进行评价,下列描述正确的是(

科学性的评价包括教学内容和教学效果科学性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面

科学性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面

)视图下,可以最容易、最直观地调整幻灯片之间的顺序。

科学性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平

11、在PowerPoint2010的(

.普通视图

.阅读视图

.浏览视图

.放映视图12、关于PowerPoint中“自定义动画”的设置,下列说法正确的是()

.鼠标和预设时间都不能控制动画的启动

.只能用鼠标来控制,不能用预设时间来控制动画的启动

.既能用鼠标来控制,也能用预设时间来控制动画的启动

.只能用预设时间来控制,不能用鼠标来控制动画的启动13、在PowerPoint中插入超链接,所链接的目标可以是()

.幻灯片中的某个图片

.幻灯片中的某个表格

.幻灯片中的某段文字

)命令

.同一演示文稿的其他幻灯片14、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐,则应在【音频选项】组中的【开始】中选择(

.自动

单击时

跨幻灯片播放

.以上均不正确

15、关于多媒体课件文字脚本描述错误的是()

.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述

.文字脚本是按照教学过程的先后顺序

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