Y度八年级上册语文期中检测题 6Word文档下载推荐.docx
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①，涵虚混太清。
（《望洞庭湖赠张丞相》）
②，儿女共沾巾。
（王勃《》）
③，。
所谓伊人，在水之涘。
（《蒹葭》）
④，左右芼之。
窈窕淑女，。
（《关雎》）
⑤青青子衿，。
纵我不往，？
（《子衿）
⑥佁然不动，，，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）
⑦，不觉船移。
微动涟漪，。
（欧阳修《采桑子》）
⑧金陵城上西楼，倚清秋。
。
（《相见欢》）
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）（）
A.出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
B.这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。
C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
4.下列各句没有语病的一项是（2分）（）
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.经过一段时间的强化训练，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
5.将下面的句子重新排序，正确的顺序是（2分）（）
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。
④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑤可以肯定，有着高眼界读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
A.①③②④⑤B.⑤④①③②C.③⑤④①②D.③①⑤②④
6.名著阅读。
（7分）
（1）《昆虫记》中，下面哪种昆虫相爱后不会发生同类相食现象?
（2分）（）
A.金布甲B.朗格多克蝎C.灰蝗虫D.螳螂
（2）《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。
③头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。
④享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。
A.圣甲虫B.大孔雀蝶C.粪金龟D.萤火虫
（3）根据表格中动物的生活习性，请填写相对应的动物名称完成阅读卡片。
（3分）
生活习性
善建巢穴
管理家务
利用“心理战术”制服敌人
地下潜伏4年
阳光下歌唱5周
动物名称
7.班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。
（1）请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。
示例：
中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
（2）同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；
有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。
你的观点呢？
（3）请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
材料一：
随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；
更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二：
北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。
春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
二、阅读理解。
（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成8—9题。
秋浦途中①（杜牧）
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。
②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
8.一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？
9.“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？
（二）阅读（甲）（乙）（丙）三篇短文，完成10—13题。
（12分）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）
【乙】
明日，宿旦子冈。
甫①行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘②于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作；
以视西北男子游惰不事生产者，其俗询③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；
门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然④，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！
【注释】①甫：
刚，才。
②耘：
除草。
③询：
通“洵”，信，确实。
④郁郁然：
茂盛的样子。
【丙】
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
（选自《天上的街市》郭沫若）
10.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（）
A.才通人卿今者才略B.芳草鲜美陶后鲜有闻
C.豁然开朗见四野禾油油然D.武陵人捕鱼为业愿为市鞍马
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）老幼男女俱耘于田间。
12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
13.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意?
（三）阅读下文，完成14—17题。
（14分）
智能机器会超越人类吗？
①智能机器真的有可能超越人类吗？
2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。
这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。
而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。
如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：
“你赢了比赛开心吗？
”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么？
是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。
严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。
显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。
当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。
人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。
一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。
⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。
无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。
更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。
要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。
它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。
因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。
14.阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。
15.文章第④段加点词能否删去？
为什么？
16.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
17.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们担忧人类智慧会被人工智能彻底打败吗？
请结合文章内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。
（四）阅读下面的文章，完成18——22题。
（15分）
雪一化，就有路了张抗抗
⑴每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。
⑵那些日子我始终被一件事情烦恼着,烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。
那时我初涉文坛,很容易被那些谣言困扰。
当事情渐渐平息时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤恨。
我发誓要当面去质问她。
⑶很快便有了一个机会,我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。
我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，然后义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜。
⑷到达那个城市时,已是傍晚时分了。
当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。
那场雪似乎来得很猛。
我看着地址打听路线,乘坐了几站电车。
下车时,天色很快暗了下来,完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。
但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑸雪下得越来越大,风也越发凛冽,四下皆白,分不清天上地下,只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人,那时我发现,自己一定是迷路了。
⑹就在那个时候,我看见了街边一间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。
我敲打了那家人的房门。
门开了,灯光的暗影中,站着一位上了年纪的老妇,她接过我那张写着地址的纸条,在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:
“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!
”不容我谢绝,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。
⑺“这大雪天儿出门,一定是有要紧事吧?
”她回过头大声喊。
我含糊地应了一声。
⑻“你是去看望病人吧?
看把你累的急的,是亲戚,朋友?
”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,一边等着我。
⑼我心里咯噔一下。
亲戚?
朋友?
病人?
……我沉默着,无言以对。
我怎能对她坦言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
⑽似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义发生了一丝怀疑。
我不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。
那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,随风逐流而去。
也许出于无知,也许出于一时的利益之需,她才那样做。
那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!
⑾脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。
⑿“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟囔。
⒀“不碍事,不碍事,就快到了。
”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数3个门就是。
”
⒁“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。
⒂她又重复指点了一遍,便转身往回走。
刚走几步,又回过头,大声说:
“不碍事,明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!
”那个苍老的声音被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。
⒃我在雪地上久久伫立着。
雪化一化,就有路了。
那么,就把冷雪交给阳光去处理。
雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。
⒄那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有跳下火车时那种激愤的心情。
我平静地站了一会儿,将那张被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。
18．请用简洁的语言概括作者“多年前一个雪天的经历”。
19．文中画横线句属于什么描写，有何作用?
20．选文中的“老妇”是一个怎样的形象?
作者是如何刻画“老妇”的形象的?
21．文中划波浪线的句子有何深刻含义?
22．联系全文来看,作者以“雪一化,就有路了”为题目有何作用?
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