黑龙江省哈尔滨市五常市下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word下载.docx
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A、场独立型
B、沉思型
C、冲动型
D、场依存型
8、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。
A、1827年
B、1803年
C、1837年
D、1823年
9、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。
A、斯金纳
B、皮亚杰
C、高尔顿
D、华升
10、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
A、0、25～2秒
B、0、2～25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
11、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
12、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
13、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
14、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
B、不平衡性
C、个别差异
D、分化与互补的协调性
15、解决问题的最高表现形式是（）。
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
16、国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。
A、1995年3月9日
B、1996年3月9日
C、1997年3月9日
D、1998年3月9日
17、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。
A、1～2岁
B、2～3岁
C、4～5岁
D、6～7岁
18、闻一知
十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性
19、闻一知
20、幼儿期的主导活动是（）。
A、学习
B、游戏
C、看书
D、识字
21、教学的基本组织形式是（）。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
22、教育实践证明，学校工作必须做到（）。
A、以教学为主
B、教学、科研并重
C、教学、科研、生产三中心
D、所有时间用于搞教学
23、（）是检查教学效果的一种手段。
A、备课
B、上课
C、作业检查与批改
D、学业成绩考查与评定
24、学生认识的主要任务是（）。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
25、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
26、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）。
A、循序渐进
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失
27、“成熟势力说”的创始人是（）。
A、柏拉图
B、格塞尔
C、华生
28、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。
A、汉代
B、元代
C、明代
D、清代
29、先学前期是指（）。
A、O～1岁
B、1～3岁
C、3～6岁
30、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
31、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
A、相向示范
B、围观示范
C、顺向示范
D、三种结合
32、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
A、智育过程
B、心理辅导
C、德育过程
D、美育过程
33、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
34、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
35、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
36、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
37、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
38、在我国目前家庭结构状况来看（）。
A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多
B、不完整家庭有减少的趋势
C、家庭规模逐渐趋于小型化
D、核心家庭减少
39、最强烈的负面强化方式是（）。
A、表扬
B、惩罚
C、批评
D、鼓励
40、角色游戏属于（）。
A、有规则游戏
B、创造性游戏
C、体育游戏
D、结构游戏
41、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
42、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。
A、态度特征
B、意志特征
C、情绪特征
D、理智特征
43、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
44、教学是由（）两方面活动组成的。
A、听课和考试
B、讲和背
C、教和学
D、记和练
45、人的身心发展的源泉和动力在于（）。
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素
46、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?
（）
A、有些婴儿听到音乐会露出笑容
B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
47、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
48、下列家长参与中，属于亲子活动的是（）。
A、协助孩子收集资料
B、带孩子去公园
C、参观园所保教活动
D、与孩子共同参加园所活动
49、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维
B、推测与假设
C、好奇心
D、独立性
50、教师的地位一般是指教师的（）。
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
51、陶行知最早创办的学校是：
（）。
A、晓庄学校
B、育才学校
C、山海工学团
D、自然科学园
52、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。
53、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
54、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。
A、龙生龙，凤生凤
B、上梁不正下梁歪
C、父母是孩子的镜子
D、身教胜过言传
55、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。
A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
56、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
57、不属于先天条件反射的注意是（）。
A、有意注意
B、无意注意
C、定向性注意
D、选择性注意
58、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
A、2～3岁
B、4～5岁
C、5～7岁
D、7～8岁
59、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。
A、激发学习兴趣，引起学习动机
B、引起对所学课题的关注
C、为学习新知识做铺垫
D、明确学习目的
60、受学生欢迎的教师特征有（）。
A、幽默
B、善解人意
C、宽容
D、以上答案都对
61、幼儿教育启蒙性含义是（）。
A、幼儿教育内容的粗浅性
B、幼儿教育内容的发展性
C、幼儿教育内容的系统性
D、幼儿教育内容的诱导性
62、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。
A、情感体验
B、师生交流
C、学生成才
D、人性养育
63、美育的最高层次的任务是（）。
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
64、解决问题的最高表现形式是（）。
65、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导，学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心教学观念
66、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。
A、2岁后
B、3岁后
C、4岁后
D、5岁后
67、下列哪一说法不正确。
（）
A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位
B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差
D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
68、下列家长参与中，属于亲子活动的是（）。
69、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求学生相结合原则
C、教育影响的一致性与连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合的原则
70、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
71、汉代著名文献《对贤良策》的作者是（）。
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
72、下列说法不正确的是（）。
A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【答案】A
73、74、生产力发展水平决定着（）。
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
75、“成熟势力说”的创始人是（）。
76、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
77、学习课文时分段、总结段意属于（）。
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
78、学习原有知识对新学习的影响属于（）。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
79、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
80、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911
B、1912年
C、1957年
B、制定教学计划
81、教师的教育学、心理学知识属于（）。
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
82、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
83、儿童身心发展有两个高速发展期：
新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
84、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
85、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
A、学科设置
B、课时分配
C、学科顺序
D、学周安排
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