届内蒙古呼和浩特市高三第二次质量普查调研考试语文试题解析版Word文档下载推荐.docx
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真是“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨”，《红楼梦》的诗词成了小说里的另一种美。
曹雪芹小说中的诗词是其琐碎日常的另一境，是其“迥别红尘”的另一种表现，《红楼梦》中，情被转化成了能够感化人心的意象。
比如《葬花吟》，“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头”，林黛玉不能离开“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的环境，但是在自己创造的艺术王国里，可以实现“坐忘”。
诗词歌赋，成了红楼梦超越无常人生、产生艺术美感的方式。
曹雪芹以独特的审美眼光从悲欢离合中提炼出艺术，留给后人体味和感受，使他自己的《红楼梦》成了所有人的《红楼梦》。
我们把这种诗词歌赋的形式理解为浪漫主义手法。
超验主义艺术手法在书中亦有所体现。
《红楼梦》是曹雪芹历经沧桑之后，痛定思痛，为经历的种种寻找脉络而写成的作品。
曹雪芹借无才补天的顽石揭示写书的初衷：
“自欲将已往……饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩……以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人。
”他在人世间没有读书中举，没有承担起让世俗社会艳羡的“光宗耀祖”的“补天”重任。
所以他为自己设计的仙界出身是“先天不足”——“原来女娲氏炼石补天之时……只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。
”也就是说，只有他自己是“无材不堪入选”。
又如宝黛如此相爱、相配却不能终成眷属，所以在他们的前身中，绛珠仙草曾受神瑛侍者甘露之惠，却并无水来还他，于是想“他既下世为人，我也下世为人，将我一生的眼泪还他，也还得够了”。
换言之，转世为人的宝玉和黛玉本来就是为还泪的一段缘分，泪尽缘止，本来就无姻缘之分。
篇首的神话不是迷信，不是俗套，而是曹雪芹为人生中遇到的最感不合理和不甘心的经历做出的一种解释和安慰。
（选自成中英、张惠《<
红楼梦>
的世界、人生与艺术》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.一个“蹭”字把求人施舍的刘姥姥仰人鼻息、极尽讨好又战战兢兢的心态和举止生动地展现在读者面前。
B.没有深刻的生活体验难有艺术的真实，对卜世仁夫妇虚伪、吝啬形神毕肖的刻画体现了这一点。
C.曹雪芹用诗词歌赋的形式摹写人物，宝玉在太虚幻境中见到的黛玉的形象是“其艳若何，霞映澄塘”。
D.曹雪芹在《红楼梦》中为自己设计的形象是“无材不堪入选”的顽石，所以他在人世间没有读书中举。
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是
A.文章整体上使用了“总一分一总”的论证结构，介绍了《红楼梦》的创作缘起。
B.文章在说到《红楼梦》使用的超验主义艺术手法时，使用了举例论证的论证方法。
C.文章在谈到《红楼梦》中出现的现实主义艺术手法时，将林黛玉的现实处境和在诗词中实现“坐忘”进行了比照。
D.结合超验主义手法，作者阐明宝玉即是曹雪芹，宝玉所经历的一切，就是曹雪芹种种不合理，不甘心的过往。
3.根据原文内容，不正确的一项是（）
A.曹雪芹将“情”这一抽象的概念具象化意象化，体现了《红楼梦》高超的现实主义艺术手法。
B.《红楼梦》中的诗词是另一种美，黛玉填写过《桃花行》等多首诗作，并曾凭借菊花诗在诗会中夺魁。
C.绛珠仙草“下世为人”，以泪报答神瑛侍者甘露之惠，宝黛二人本来就无姻缘之分，泪尽缘止。
D.本文的主要内容是《红楼梦》在艺术上的特色，分别介绍了书中出现的三种艺术手法。
【答案】1.B2.B3.A
【解析】
【1题详解】
本题考查筛选并整合文中信息的能力。
应对此类试题，首先要读懂所给的材料，其次浏览选项，然后在文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。
重点注意选项的表述（整合或转述）和文中内容的差别，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、逻辑错误、强加因果、因果颠倒、无中生有等问题。
A项，“一个‘蹭’”字把……”张冠李戴，原文的表述是“而次日对刘姥姥的‘陪笑’‘屏声侧耳默候’‘喜的又浑身发痒起来’等描写，把一个求人施舍的穷婆子仰人鼻息、极尽讨好又战战兢兢的心态和举止生动地展现在读者面前”。
C项，“宝玉在太虚幻境中见到的黛玉的形象是‘其艳若何，霞映澄塘’”错误，警幻仙子的外貌是“其静若何，松生空谷，其艳若何，霞映澄塘”。
D项，因果倒置，原文的表述是“他在人世间没有读书中举，没有承担起让世俗社会艳羡的‘光宗耀祖’的‘补天’重任。
所以他为自己设计的仙界出身是‘先天不足’——‘原来女娲氏炼石补天之时……只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。
’也就是说，只有他自己是‘无材不堪入选’”。
故选B。
2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
此类题重点考查论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
答题时要注意分析文章的结构、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法的类型。
A项，“总一分一总”说法错误。
文章整体是并列结构，从“现实主义，即身临其境地描菶现实生活，也可以称之为冷静的写实派”“曹雪芹小说中的诗词是其琐碎日常的另一境，是其‘迥别红尘’的另一种表现”“超验主义艺术手法在书中亦有所体现”三个角度对《红楼梦》进行解读。
C项，“文章在谈到《红楼梦》中出现的现实主义艺术手法时”错误，依据“曹雪芹小说中的诗词是其琐碎日常的另一境，是其‘迥别红尘’的另一种表现”“我们把这种诗词歌赋的形式理解为浪漫主义手法”可知，将林黛玉的现实处境和在诗词中实现“坐忘”进行了比照，是在论说曹雪芹小说中的诗词是其琐碎日常的另一境，是其“迥别红尘”的另一种表现。
D项，“作者阐明宝玉即是曹雪芹，宝玉所经历的一切，就是曹雪芹种种不合理，不甘心的过往”说法有误，原文的表述是“篇首的神话不是迷信，不是俗套，而是曹雪芹为人生中遇到的最感不合理和不甘心的经历做出的一种解释和安慰”。
也没有阐明“宝玉即是曹雪芹”。
【3题详解】
本题考查分析、概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类题时要整体理解文章的内容，侧重根据文意进行推断。
一般分三步：
首先要通读全文，明确论述话题；
其次是概括每一段的观点；
最后将选项信息归位，与原文比对理解，筛选出正确答案。
A项，“体现了《红楼梦》高超的现实主义艺术手法”错误，曹雪芹将“情”这一抽象的概念意象化，体现了《红楼梦》的浪漫主义手法。
故选A。
【点睛】辨析题目的陷阱类型，这样有助于我们识破陷阱，选出符合题目要求的答案。
命题者设置陷阱的方法主要有以下几种类型：
一、曲解文意。
曲解文意指选项对词句的理解与原文意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。
二、改原文。
错项故意更换、添加、删除个别关键词导致因一字或一词之差而背离原文的意思
三、张冠李戴。
将原文中甲的观点说成乙的观点，或将甲的属性说成语的属性，偷梁换柱，混淆对象。
四、无中生有。
即原文无此信息，干扰项的内容在原文根本找不到依据，或原文中并无某种意思而凭空捏造出此意，纯属命题者故意用来迷惑考生。
五、范围不清。
范围不清指选项对原文论述内容的范围进行随意扩大或缩小。
六、因果混乱。
因果混乱一般有三种情况：
一是因果颠倒，二是强加因果，三是原因不全。
七、说法绝对。
指原文的说法在范围程度上有所保留，而选项夸大其词，把相对的情况说成绝对的情况。
八、答非所问。
提题干问了一个问题，而选项回答的是另一个问题。
九、混淆时态。
指命题者故意把原文中的“已然”与“未然”混淆。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
材料二：
新华网北京1月3日电国家电影局2019年12月31日晚发布数据，2019年中国电影总票房642.66亿元，同比增长5.4%。
在年度票房前十名中，国产电影稳占8部，这表明国产片更能贏得观众的心，在市场竞争中保持绝对优势。
以50亿元夺得票房成绩榜首的《哪吒之魔童降世》，塑造了一个与传统哪吒截然不同、个性迥然有别的新形象，贏得了新时代观众的心。
尤其是那句“我命由我不由天”的热血誓词，更是让时下的年轻观众感到身心一板。
从精神共通上来说，《哪吒》丰富了国人的情感表达，从而在现代与传统之间搭建起了一座桥梁，让国漫有了新的发展方向。
从创作上来看，它突破了历史上的哪吒传说，用后现代的语言进行了重断包装，但仔细观察就会发现，哪吒的传统内核依然在，这也是电影能够万变不离其宗的根本，更是国漫源自传统、突破传统的成功路径。
（摘编自新华网1月3日《2019中国电影：
口碑票房双丰收平稳中孕育新能量》）
材料三：
2019年“国庆档”三强是典型的“白马”圈地运动。
三部影片的创作角度和主旨都不重样，从不同的维度调度观影的集结。
《攀登者》是视觉冲击和传奇大观，以一段珠峰往事砥砺后人的攀登精神；
《中国机长》改编自真人真事，用一个力挽狂澜的民航英雄引领观众回到事件现场，重历一场职业精神带来的劫后余生；
《我和我的祖国》聚焦历史7个高光时刻，从7个小人物视角导入，将个体与宏大历史照会，非常接地气，也非常亲民，总有哪个故事击中你内心的柔软。
“暑期档”的《烈火英雄》改编自文学作品《最深的水是泪水》，其故事背景源于“大连7.16大火”，也是真实事件的改编，票房最终报收16.92亿，跻身年度前入。
2019是个不折不扣的主旋律影片爆发年，票房前十中，《我和我的祖国》《中国机长》《烈火英雄》和《攀登者》都是主旋律诉求。
看似巧合的背后，是断主旋律创作躬耕十年的结果。
（摘编自人民网1月3日《电影2019：
中国叙事交响和鸣》）
材料四：
中宣部部长指示：
“要用当代中国的影像和故事表现崇高价值和美好情感，用时代发展的光影和色彩呈现恢弘画卷和万千气象，推动我国从电影大国向电影强国迈进。
”中国电影由大到强的关键是工业化，亦即构建电影工业体系。
中国电影要做强亟需“重磅炸弹”——中国式大片，而摄制大批量、高水准的大片，必须有强大的电影工业体系支撑。
衡量成熟的工业化的标尺之一，是能够摄制出高水准且多样化的类型片，既有工业精度又有人文温度。
据统计，现有700多种类型片。
我国近年的类型片琳琅满目，如既有的军事动作片《战狼》系列等，超级英雄片《智取威虎山》《湄公河行动》等，革命历史片《建国大业》《建党伟业》《建军大业》等，社会片《我不是药神》等；
将有的包括励志片《攀登者》、惊悚片《坚如磐石》等；
科幻片也开始渐渐雄起，《流浪地球》票房47亿元就是证明。
（摘编自（《新民周刊》2019年32期）
4.根据材料一，下列分析不正确的一项是（）
A.近十年，中国电影产业总体实现了持续稳健增长。
B.2013年至2015年，我国电影市场呈高速发展态势。
C.2018年至2019年，全国电影总票房增速持续下滑。
D.预计2020年我国电影总票房增速可能将继续下滑。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.2019年中国电影总票房同比增长5.4%，未达到预期水平，位居全国票房成绩榜首的是国产动漫《哪吒之魔童降世》。
B.《哪吒之魔童降世》中的哪吒，突破了历史上的哪吒传说，颠覆了传统的哪吒形象，因而受到新时代观众的喜爱。
C.2019年“国庆档”三强《攀登者》《中国机长》《我和我的祖国》，虽然创作角度和主旨不同，但都属于主旋律诉求。
D.我国从电影大国向电影强国迈进，亟需摄制出大批量高水准的大片，而摄制大片则必须有强大的电影工业体系支撑。
6.请结合材料分析国产电影更能赢得我国观众，在市场竞争中保持优势的原因有哪些。
【答案】4.D5.B
6.①表达主旋律诉求，表现崇高价值和美好情感。
②守正创新，既创新形象、语言，又保有传统内核。
③从真实事件改编，贴近现实，贴近普通民众。
④影片类型多样，琳琅满目，且水准较高。
【4题详解】
本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。
此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；
联系上下文体会，要死抠字眼。
D项，“增速可能将继续下滑”错误。
从材料一图表内容来看，根据同比增长趋势分析，预测2020年同比增长呈缓慢上升趋势。
故选D。
【5题详解】
本题考查学生筛选、概括文中信息能力。
解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
B项，“颠覆了传统的哪吒形象”错误。
根据材料二内容“它突破了历史上的哪吒传说，用后现代的语言进行了重断包装，但仔细观察就会发现，哪吒的传统内核依然在，这也是电影能够万变不离其宗的根本，更是国漫源自传统、突破传统的成功路径”分析，哪吒形象虽然与过去不同，但传统内核仍在，不能说颠覆传统。
【6题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。
对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
结合“2019是个不折不扣的主旋律影片爆发年，票房前十中，《我和我的祖国》《中国机长》《烈火英雄》和《攀登者》都是主旋律诉求。
看似巧合的背后，是断主旋律创作躬耕十年的结果”“用当代中国的影像和故事表现崇高价值和美好情感，用时代发展的光影和色彩呈现恢弘画卷和万千气象，推动我国从电影大国向电影强国迈进”分析，表达主旋律诉求，表现崇高价值和美好情感。
结合“塑造了一个与传统哪吒截然不同、个性迥然有别的新形象”“从创作上来看，它突破了历史上的哪吒传说，用后现代的语言进行了重断包装”“哪吒的传统内核依然在，这也是电影能够万变不离其宗的根本”等分析，既创新形象、语言，又保有传统内核。
结合“是真实事件的改编，票房最终报收16.92亿，跻身年度前入”“《攀登者》是视觉冲击和传奇大观，以一段珠峰往事砥砺后人的攀登精神……非常接地气，也非常亲民，总有哪个故事击中你内心的柔软”分析，从真实事件改编，贴近现实，贴近普通民众。
结合“我国近年的类型片琳琅满目，如既有的军事动作片《战狼》系列等，超级英雄片《智取威虎山》《湄公河行动》等……科幻片也开始渐渐雄起，《流浪地球》票房47亿元就是证明”分析，影片类型多样，琳琅满目，且水准较高。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：
首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面：
一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；
二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；
三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）。
其次是审题：
从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。
题干具有以下作用：
暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。
审题时注意：
是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）。
组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。
最后是答题：
“规范作答”不能忘记的三个原则：
⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；
⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；
（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）。
即：
问什么答什么，怎么问怎么答；
就近找答案，尽量来源原文；
抓住关键词，短语答题目，分条来排列；
要用肯定句，原文中找依据。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
满井村探访蒲松岭
二月河
倘向中年人问一声：
“读过蒲松龄的小说吗?
”他会盯视你良久，因为他猜不透你的意思，是试探他还是嘲弄他的无知。
但若是去问年轻人，那他们可能就不大在意你的这一问，会很坦然地回答你“没有”或者“读过”——自然，有不少人看过根据《聊斋志异》改编的电视剧，“哦，鬼故事!
”，哎呀，吓人!
”嘻，挺逗的……大致是这些反应吧。
我不怀疑现在很多人听说过蒲松龄，读过《聊斋志异》，但我可以断言，真正能与蒲老先生“神交”，真正读得进原作的人，很少了，而且是越来越少了。
用文言文写的小说，现代人读起来确实有些困难。
我终于有机会走一趟山东，可以到淄川，到滿井村，来寻觅蒲老先生的遗踪。
其实，这个庄子离城里只是咫尺之遥，走高速路瞬间可至。
阳光很灿烂，一片深沉的庄子覆压在大地上，错落稀疏的村道夹在低矮斑驳的民居中。
庄子是旧的，房屋街衢道路、村头的护墙都是旧的。
蒲松龄的故居被紧紧夹挤在众多的旧房子当中，丝毫不显眼。
如果不看招牌，很容易就擦肩而过，不可能看出什么“特色”来。
不知怎的，我心中忽然飘过一丝怅悯：
这和我心目中想象的蒲氏旧居接不上卯去。
我原以为，这里应该是有些“葱笼之气”的，有桑、榆槐、杨这类树木包裹着蒲家小院，疏旷而葱翠。
只有在这郁郁苍苍、谧静深幽的村子中，蒲松龄才能在拮据的生涯中创作出灵动的鬼魅妖狐。
点染出人世间苍狗白云的幻化。
年轻时读《蒲松龄年谱》，很是向往那个村庄：
“庄东有井，深丈许。
水满而溢，穿整石，水出其间，此为柳泉，庄民又名之为‘满井’也。
其庄由此而得名。
泉傍垂杨绿柳，百余章，环合笼盖，阴翳蔽天，泉消消自流……”这大概就是我怅惘的“历史依据”吧?
现在，井没有了，树没有了，水也没有了，更遑论小滨。
我惆怅：
蒲先生有个别号，就叫“柳泉居士”啊!
进得山东，便处处能听到极自豪的一句话：
“我们山东，一山一水一圣人。
”山是泰山，那是极了得的；
圣人，便是独造文化顶峰的孔子；
水呢，是黄河，也是一条高踞文化顶峰的河。
这都没得说。
只是他们不提蒲松龄，使我有点诧异。
在济南等地，我看到两处李清照的故居，都是豪华园林式样，也弄不清楚李清照生前是否这样阔。
以蒲松龄在文学史上的地位，我确实有点为他不平。
同样是山东精英，相待礼遇是差了些吧。
蒲松龄是怎样的地位?
踏进蒲宅，一眼便看见郭沫若对他的评析联：
“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
他是我们民族穿行于人间与渺冥“无间世”，恣意汪洋刻画人生世相最杰出的大师!
我没有能到新城，不晓得王渔洋的故宅有恙无恙。
王渔洋也是大师级的学者、诗人，官也做得漂亮，当到康熙朝刑部尚书。
他是怎样看《聊斋志异》的呢?
可以说蒲松龄写-篇，他就追着看一篇，而且还加批注。
蒲松龄的书还没有雕版印出，手抄本已经风行天下了。
有人问我对蒲松龄的看法，我说，你看《聊斋》的白话翻译永远也无法接近蒲松龄；
其思想性仅逊于《红楼梦》，其语言艺术也仅逊于《红楼梦》。
我知道一点蒲松龄的事，他生前是个“饶秀才”，屡试不第，名场穷困。
他耕读，他教书，他给人当幕僚。
下至山野僻壤引车卖浆者流，上到巡抚府道高官显貴，都颇有过从。
泪眼望龙门，不过一尺深的水，他偏就过不去。
于是将至死不能伸的一腔孤愤，泄之于对妖、魅、魍、魉、人、神“入骨三分”的刻画中。
如果说《西游记》是“积极的浪漫主义”，《红楼梦》是“积极的现实主义”，那么介于中间的《聊斋志异》，就是这种文学过渡的重要联系链组。
这样一位大手笔，却曾在《聊斋自志》中诉说自己“门庭之凄寂，则冷淡如僧；
笔墨之耕耘，则萧条似钵”，“随风荡堕，竞成藩泪之……生前凄寂萧条，随风荡堕，而身后又复如此索寞，不为繁华人事所重”，真叫他自己不幸言中了：
“知我者，其在青林黑塞间乎!
”
走一走他生前足迹踏过的地方，也许会懂得什么叫命运摇迁。
这怎不叫人怅惘呢。
出村口，天已过晌。
见一小树，是酸枣，殷红的果实躺在小贩的筐子里，似红豆。
小贩无望地在那里张望过客，我让女儿买了两袋，很好看，却有点酸涩。
7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.中年人被向到“是否读过蒲松龄的小说”时，拿不定主意该如何回答，这说明在过去那个年代，没读过蒲松龄的小说会被看作无知。
B.文章采用对比手法，写山东人因“一山一水一圣人”而自豪，李清照故居修建成豪华园林式样，反衬出蒲松龄生前的凄寂萧条。
C.蒲松龄生前多次参加科举考试却未能考中，他创作《聊斋志异》，通过“写鬼写妖”“刺贪刺虐”，将自己的一腔孤愤宣泄出来。
D.郭沫若对蒲松龄的评价，王渔洋追读、批注《聊斋志异》，未及刊印手抄本已风行天下，从侧面衬托了《聊斋志异》的文学成就。
8.文中多次写到“惆怅”“怅惘”，请联系全文分析作者调怅的原因有哪些。
9.文章引用《蒲松龄年谱》中对满井村的环境描写有何作用?
【答案】7.B8.作者“惆怅”的原因是：
①蒲松龄的作品不被现代人理解。
年轻人读不懂其作品的内涵，真正能与蒲老先生“神交”，真正读得进原作的人很少，并且越来越少了。
②蒲松龄故居没有得到很好的保护。
蒲松龄的旧居被夹挤在陈旧的、低矮斑驳的民居中间，产生“柳泉”别号的葱茂之气都没有了。
③蒲松龄不被繁华人事所重视。
虽在文学史上地位很高，但没有受到足够的重视，当地人以秦山、孔子、黄河为骄傲，但不提蒲松龄。
④蒲松龄命运摇迁，令人叹惋。
他才华卓著，却屡试不第，一生穷困凄寂，不被人理解，一腔孤愤，只能借写鬼写妖的文字去宣泄。
9.①烘托人物形象。
再现当年满井村环境的葱茏、幽静，点明蒲松龄别号“柳泉居士”的由来，衬托蒲松龄的才华与志趣。
②通过对比抒发作者情感。
与满井村现在房屋低矮、陈旧的环境形成对比，说明蒲松龄故居没有得到很好的保护，表达了怅惘之情。
③为下文做铺垫。
由对蒲松龄故居环境的观感引出后文蒲松龄不被当地人事所重视的感慨。
7题详解】
本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力，本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。
解答此类题首先要通读全文，整体感知；
其次明确主旨，关注手法；
最后逐一将每个选项回归原文，结合文章主旨做出准确判断。
B项，“反衬出蒲松龄生前的凄寂萧条”错误。
反衬出的是蒲松龄身后不为繁华人事所重。
【8题详解】
本题考查筛选概括文章内容的能力。
应对这类问题，要认真审题，明确审
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