小学教师实习报告范文3000字5篇Word文件下载.docx
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大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。
浓重的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。
孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。
四、作业的点评
一节课的最后一个环节即是作业点评。
作业点评是学生能力提高的重点。
指导教师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为教师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。
我的指导教师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。
x年x班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。
所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：
早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；
可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问习题。
主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问习题。
积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是：
⑴选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。
在我实习的xx班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。
⑵制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。
在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问习题一而再、再而三地重犯。
协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。
⑶细心留心学生，及时解决问习题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平常要多留心学生，及时了解他们遇到的问习题，引导他们学会去处理挫折、处理问习题。
将有些错误止于萌芽之中。
⑷留给学生足够自由处理问习题的空间
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问习题。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力；
也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；
和家长沟通上的欠缺；
课堂教学中不完美现象的应对策略等问习题。
这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”争取早日成为一名合格的中小学教师！
中小学教师实习汇报范文格式3000字篇二
通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并不是是一时半刻的事让我感受到教师的智慧与勤恳，更让我领会到当一个优秀的中小学教师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的领会及所做工作。
一、实习领会
以前的我觉得中小学教师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。
可是，当我以一个见习教师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰苦与感动。
几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些中小学教师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。
中小学是基础教学，好的教师真的对以后的学习与开展很重要。
听第一节数学课时，我就不由得在心里赞赏：
教师的板书写得真好。
正如众多的教师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次xx中小学见习活动，细细领会，觉得这句话说得很得当。
因为教师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然发问以及随时为学生提供解答技巧。
之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来觉察自己许多的想法不切合实际，很难到达一名合格教师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：
教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。
这几天的实践活动，觉察这里的教师有一个共同点是：
教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气
氛弄得挺活泼的，而不是死气沉沉的。
一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生，应该知道，中小学一二年级教师，教学目的应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。
中小学三四年级处于中小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。
中小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问习题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展；
作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要；
教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的和谐度、亲和力要到达知心朋友一样；
教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。
二、此次见习我主要完成了以下几项工作。
1.准备工作。
要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。
要有心，听课就要做点准备工作。
打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；
同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个比照。
假如听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2.观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。
既要看教，又要看学，二者兼顾。
看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。
看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。
但也不一定非要八面玲珑地注释课堂上的每个方面。
根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。
一是积累宝贵的经验，更有利于灵敏应用到自己将来的工作中
3.听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后，自己能思考一下，在分析总结归纳别人课时要注意比较，研究，扬长避短。
每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。
听课的教师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，
并结合自己的教学实际，吸收别人有益经验，提高自己。
此次见习我充分抓住了这一点，摸清x教师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活泼的课堂气氛。
这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育事业中我会做的更好，感谢xx学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。
更要感谢xx中小学。
中小学教师实习汇报范文格式3000字篇三
一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。
对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转眼间，来到xx中小学实习已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以意图义非凡来概括。
在这一年中。
我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
教师，任重而道远；
成为学生的良师益友，难上加难；
作为教师，只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。
找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。
为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
（一）积极参教师进修校组织的各项培训工作
在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主习题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
特别是新课程规范的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的校长的指导，并参加了语文中高年级骨干教师培训，还有10余次中小学公开课的观摩和讨论时机。
这些使我对语文教学有了新的认识。
在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试。
（1）抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。
而是给他们将了许多课外知识。
我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的开展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。
让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。
语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
（2）鼓励学生说出自己的独特体验。
十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。
在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使精选作文水平有了很大的提高。
一位以往考试精选作文只有10分左右的同学在我悉心教诲下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的精选作文。
（3）发掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。
用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和安康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。
班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上，我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任
通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：
（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
（2）充分利用班级周记和班会课。
抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。
班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
（3）关心后进生、行为偏差生、随班就读生。
后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此，我拿出了极大的耐心。
通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的管理办法，又充满团结向上风气的集体。
（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。
在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。
还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议“三风”评比总结归纳，每周都要主持少先队大队活动课；
并参与学生“百称道中华”的朗读比赛主导员；
参加教师知识产权法的考试；
中心学校举办的友谊篮球赛等等。
这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，安康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。
但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
中小学教师实习汇报范文格式3000字篇四
仍然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入xx中小学的，仍然记得当初的自己是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，不知不觉中，两个月的实习就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。
而两个月堆积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。
以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结归纳：
第一天去实习学校的时候，我们都个性早。
学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。
因为有两次的见习，所以对xx中小学我们其实不生疏。
生疏的是我们的情绪及“教师好”背后的压力感。
第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导教师。
然后就是自己去跟指导教师沟通及简单了解一下班级状况。
这就算是一个整体感知吧。
接下来的日子才开始繁忙。
第一周主要是听课。
听指导教师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应？
还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。
第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。
可能因为我是实习教师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得其实不好。
个性是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。
所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。
整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。
向指导教师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。
所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。
从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教学导案，写教学导案，让指导教师看教学导案，修改教学导案，背教学导案，上课，反思。
每一天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。
即便花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问习题来。
毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。
学生的反应也没必要须就如我们所想。
所以，我们还要有灵敏的应变潜力。
对于上课，我有以下几点领会：
第一，平常不能和学生太亲近了，要树立教师的威信，课堂纪律才能有把握。
第二，理论与实践终究是有差距。
毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。
所以，作为教师，必须要涉宽猎广，免得学生以发问，自己显得毫无所知。
第三，上课的资料必须要把握好，还要了解学生已学过的知识。
记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，发问学生：
你是如何理解绝句的？
他们竟然能答上来。
问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。
最后，只好自己将答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。
第四，备课的重点不是备教师而是备学生。
学生会给出什么样的反应，教师又该如何去引导。
记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。
结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人，学生的反应都很用心，他们的答案多半是：
他坚定不移；
很勇敢；
机智过人；
他的爱国精神很强烈。
这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。
所以，那里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案
中小学教师实习汇报范文格式3000字篇五
时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与骄傲.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校xx实验中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此时机对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！
我们的实习大致可分为三个阶段.
一、准备阶段
也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到xx实验中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在实验中学里已完全不适用，这体育课教学导案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问习题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.
二、实践阶段
从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，但凡实验中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持＂安康第一，快乐体育＂的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎.
三、提高阶段
也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的＂优质课＂，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教学导案，课堂教学，课后总结归纳.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和xx实验中学师生告别时感人的场面.20xx年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和xx实验中学的教师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习教师都发出了＂xx实验中学，不虚此行＂的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在xx实验中学实习成果的证明.所以我们xx一行是非常圆满的，非常成功的.
总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高本身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
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