说明文的阅读技巧及常见题型Word文档格式.docx

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千姿万状，惟妙惟肖。

”其作用是形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。

8、作诠释

能通俗地介绍或解说事物或事理的特点或特性。

其作用使人们更加清晰地认识被说明的事物。

9、画图表

这是一种运用直观的示意图和表格等形式，说明事物和事理的一种说明方法。

其作用是使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

10、引用说明

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，能使说明的内容更具体、更充实。

引用说明有以下几种形式：

①引用具体的事例；

（作用同举例子）②引用具体的数据；

（作用同列数字）③引用名言、格言、谚语；

作用是使说明更有说服力④引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

二、常见说明文题型与解题技巧

（一）说明文的语言

“准确”是说明文的共同特点。

“形象生活或简明平实”针对不同说明风格的角度来谈的。

（二）典型题型

1、说明对象

题型：

这篇文章（或文段）的说明对象时什么？

技巧：

（1）看题目。

事物说明文的标题一般就是说明的对象；

事理说明文找准开头、结尾的总结句。

（2）抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物和特征。

2、说明对象的特征

（1）直接找出说明事物的特征的句子

A、看题目

B、在首段中找

C、抓关键词句（比如：

运用了说明方法的语句、中心句）

（2）概括说明事物的特征

分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“也”“此外”等词语。

3、说明方法

（1）直接让考生回答文章或段落的说明方法。

了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、做诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

（2）文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？

技巧：

找出运用的说明方法，再根据说明方法的作用具体回答。

4、说明顺序

本文运用了什么说明顺序？

（1）认清说明对象，分析说明顺序。

一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；

一般事理性的说明文常会运用逻辑顺序；

像农作物的生长过程，工艺流程，事物的历史严格等，一般都以时间顺序说明。

（2）注意标志性的词语。

①以时间为序的说明语段过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。

一般运用时在文中会出现表示时间或先后的标志性词语。

②以空间顺序说明的语段常会出现“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等方位词。

③以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的逻辑顺序的词。

（3）概括要点，理清说明顺序

就一个语段而言，先将段落分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来就很容易弄清说明顺序了。

5、体会说明语言

题型：

（1）加点字词有何作用？

抓住说明文语言准确这一特点答题

答题格式：

准确（或生动形象）地说明了事物……的特征。

（2）能否替换为另一个词语？

并说明理由。

答题格式：

不可以——原词的意思或内容---所换词语的意思或内容---换了后所表达意思不符合实际。

（3）限制性词语能否删去？

先表明观点，再说明删去该词后句意所发生的变化，最后点出该限制性词语体现了说明语言的准确性、周密性、科学性。

（4）从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

确定词句时，可以从以下几个方面入手：

A、找有精确数据的句子

B、找有概数的句子

C、找使用限制性词语的句子。

（5）指示代词的含义，如“这些条件”、“这种现象”等在文中具体指什么？

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意，指代的内容可能不是整句话，而是其中的一部分。

答这一题型时，更要特别研读词语所在句的上下文，找到对应的词语或句子。

最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词替换，符合文意便是正确的答案。

6、概括信息

概括提炼相关信息

（1）提取要点，直接找到有关的中心句。

（2）抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。

这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。

抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。

（3）综合归纳，这种方法适用于比较复杂的内容。

它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行综合。

7、文段作用

说明某句或某段的作用

这种题目答题的角度有二：

（1）结构、内容作用：

引出下文、承上启下、总结全文。

有时在文章开头还起着引出说明对象的作用。

（2）结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

8、补写相关语句

（1）在空格处补写一句话，与下文语意相连贯。

空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。

（2）请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。

补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。

9、中心句

（1）找出文中的中心句。

在文章的开头、结尾或中间找，个别的在文段中间找。

题型

（2）概括文段的中心句。

（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。

（2）紧扣表示顺序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

10、扩展题型

对某种现象或某个问题，发表自己独特的看法和见解；

由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。

根据文章内容进行合理的解决方法。

结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写。

针对文章内容提出建议或设想，一定要有开阔的视野、创新的精神、深入的分析、认真的态度，既要联系文段，又要联系自己的生活积累，答题时建议使用“我认为”“我建议”的句式，使口吻谦虚，表达正确、合理、规范。

三、阅读训练

（一）短期气候预测：

帮你“听风便知雨”

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？

如果你这样想，那就大错特错了。

我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握”，大大便利了日常起居。

但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？

想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？

——那就要靠“短期气候预测”了。

②中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。

同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气象预测工作尤显重要。

因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的“九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“中国短期气候预测系统研究”。

③“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。

而“短期”，也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。

它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。

④例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；

天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；

而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。

甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。

农业、水利、文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中回这方面的“资历”同样不算短。

1958年，我国首次发布“长期气候预报”，这就是“短期气候预测”的前身，40多年来经验积累了不少，一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系钝尚未建立。

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。

预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。

5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

⑦作为“九五”重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。

目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。

凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？

即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：

1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。

科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。

这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。

对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

（选自2001年5月31日《中国青年报》）

1．本文围绕着“短期气候预测”，主要说明了哪些内容？

答：

____________________________________________________________

___________

2．本文开篇用了一个设问句。

如果不用设问句，这话该怎样说？

作者运用设问句有什么好处？

改写句：

____________________________________________________

好处：

______________________________________________________

3．根据第三段的内容，用一个“是”字句给短期气候预测下一个定义。

______________________________________________________________________

4．在第五段空缺处填入恰当的关联词语。

依次为：

________、________

5．给第十段中的“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。

6．文中说：

“对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。

”“短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。

”透过这些话，你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？

_____________________________________________________________________

（二）

①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。

然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？

说句实话，我们对不起黄河。

据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。

随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。

由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”！

。

大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。

②那么，目前的情况又怎样呢？

旧的问题没有解决，新的问题又产生了。

黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。

据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。

以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。

宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。

据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。

由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。

然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。

即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。

因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。

饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？

③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。

如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。

那样的话，黄河母亲会_________________________。

如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。

1．根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。

直接原因是_____________________________________________________

根本原因是__________________________________________________________

2．文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题？

请概括写出。

旧的问题指：

_______________________________________________________

新的问题指：

3．

（1）请用自己的话概括回答：

文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了______________________________________________________；

（2）据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些？

_________________________________________________________________

4．参照①段中加曲线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。

那样的话，黄河母亲会______________________________________________

5．文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？

__________________________________________________________________