湘潭教育学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx
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D、1972
5、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
【答案】D
6、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A、集体性
B、关系性
C、精神性
D、无限性
【答案】C
7、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。
这现象说明这些学生主要遇到（）。
A、人际交往挫折
B、情感挫折
C、人生发展挫折
D、学业挫折
【答案】A
8、21世纪成为人才的首要条件是（）。
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应良好
D、人际关系良好
9、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
10、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
11、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
12、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
13、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
14、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
15、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A、身体发育不良
B、智力发育不良
C、认识水平较差
D、品德行为习惯有所欠缺
16、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A、培养各类高级人才
B、传承、创新文化，培养跨文化的人才
C、从事科学研究，创新科技成果
D、直接服务社会
17、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育道德责任
【答案】B18、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
19、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。
20、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
21、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
22、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A、10
B、15
C、3D、5
23、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
【答案】A24、关于人的行为的说法正确的是（）。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
25、社会服务职能是高校（）。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
26、“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A、复杂性
B、独立性
C、示范性
D、长效性
27、（）是共产党人精神上的“钙”。
A、理想信念
B、群众路线
C、公仆意识
D、党性修养
28、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
29、高等教育的经济功能表现在（）。
A、高校是科技创新的重镇
B、高校是培养政治精英的摇篮
C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所
【答案】A30、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。
A、初中时期
B、高中时期
C、大学时期
31、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。
D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
32、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
33、（）是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
34、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。
A、表现在活动中
B、对活动有直接影响
C、不直接决定活动的完成
D、直接影响活动的效率
35、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。
A、间接调控
B、宏观调控
C、间接的和宏观的调控
D、直接调控
36、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。
A、为大学生树立榜样
B、开展大学生的自我教育活动
C、引导大学生树立较高的理想自我
D、引导大学生学会正确认识和评价自我
37、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。
A、二者关系甚为密切
B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力
C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D、实践对学校教学具有很大的价值和意义
38、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
A、斯宾塞
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
39、环境决定论的代表人物是（）。
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
40、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。
A、课程内容综合化趋势
B、课程实施多样化趋势
C、课程方向人文化趋势
D、课程性质职业化趋势
41、（）是个人全面发展的现实途径。
A、集体
B、自身
C、事业
D、老师
42、教育劳动在本质上是（）。
A、普通劳动
B、一种人培养人的活动
C、班级管理活动
D、与家长沟通的活动
43、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
44、高校的核心竞争力是（）。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
45、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
46、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
47、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
48、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
49、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
50、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
51、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
52、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
【答案】A53、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
54、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
55、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
56、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
57、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
58、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
59、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
60、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
61、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
62、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
63、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
【答案】A64、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
65、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
66、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
67、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
68、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
69、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
70、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
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