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走进阳光作文800Word下载.docx

突然,不知是谁在后面喊了我一声吓了我一大跳,转身一看是一个黑影。

那人走近原来是妈妈,我不好意思的转过身背着她。

她拿了一件外套给我披上,她开口说:

“怎么?

还在生气?

我的女儿是这么爱生气的生气鬼吗?

”我连忙说:

“你女儿才不是嘞。

”不知是不是因为风太冷了把我的鼻子吹酸了,眼泪一下子就涌了出来。

因为不想让妈妈看到我哭的样子,于是就找了个借口说要回家了。

在这个夜晚我幼小的心灵被妈妈给温暖了,她用她那阳光般的笑容温暖了我。

其实,妈妈一直在我心里,每次在我失落、失望、伤心的时候,她用她温暖的鼓励来使我振作起来。

在分别的时刻,心里难免会有些不舍,妈妈要走的时候我偷偷地在角落里流泪,不想让她看到我伤心难过的样子。

不过我想,在这么多次的分别时,她是不是每次都有不舍,说不定每次自己都有在偷偷地流泪。

现在我没有足够的能力来好好的报答妈妈,但是现在我能做的是做好每一件让她开心,就让我走进她的心灵温暖她。

3、走进心灵的阳光

初三9苏洪杰

从古至今,无论是谁——哪怕是圣人内心都有一个阴暗面,但每一个人表现出来的却不同,有的人表现为豁达,有的人表现为善良,还有的人表现为天真。

但有的人却表现为小气,表现为阴险,表现为虚伪,有的人十分招人喜欢,但有的人却是十分招人讨厌。

这是为何?

是因为这些人的阴暗面大小不一样。

有的人将阳光迎进了他们的内心,而有的人却在抗拒的阳光,但迎进式抗拒的程度不同,所以表现出来的就不一样。

阳光是温暖的,它会轻轻地招摇着你,赶走你身旁的寒意,阳光是友好的,它会静静地守护着你,驱除你身旁的黑暗;

阳光是伟大的,它会默默地关心着你,洗涤你内心的阴暗,我们要把美丽的阳光迎进我们的内心,让我们的内心变得光明,不再黑暗。

走进我们光明的一面,生活才会变得美好。

拥有它,我们就会变得越来越积极,便不会被生活的困苦击败,被他人的尖酸刻薄的话语伤害,被人生道路上的挫折打倒。

走进它,我们心中的杂念就会被清除,思绪将会变得明朗,人生道路会变得平坦。

抗拒它,我们会变得消极,变得越来越阴险虚伪。

排斥它,我们将踏进那万劫不复的深渊。

著名的国学大师瞿鸿燊说过:

“积极的人走到哪里,人们都赏识,消极的人总会因为他那张脸坏了风水,所以,不要做气氛和情绪的污染者。

”积极与消极不正是迎进阳光和抗拒阳光吗?

抗拒阳光的人就像一只老鼠,虽没有人人喊打,但也令人讨厌,所以让我们迎进阳光,做一个积极、令人喜欢的人吧!

4、走进心灵的阳光

初三9卢小娇

当你遭遇挫折、灰心丧气的时候,关心你的人会给予你一个微笑,或是一声鼓励,如同阳光一般温暖。

所以,当一缕阳光终于冲破层层白云时,覆盖在你的身上,不要试图用手去遮挡,而是张开手臂,让它直直射入你的心灵。

记得有一次,我的考试成绩不太理想,看着手上布满红叉的试卷,仿佛看到了父母失望的眼神,泪水瞬间充满了眼眶。

放学后,我慢手慢脚的收拾着书包,第一次这么不想回家。

然而,在怎么慢吞吞地也很快就收拾好了,我迈着沉重的步伐,往家里走去。

以前觉得十分漫长的路程,如今像快马加鞭一样,我极不情愿地走进了家门。

一进门,正在厨房煮饭的妈妈立即走了过来,接下书包,迫不及待地询问我的成绩。

我鼻子一酸,支支吾吾地回答不出话来。

妈妈一看我的表情,就明白了这次考得并不怎么理想,她笑了笑,拉着我到餐桌旁坐下,没有再问。

爸爸洗完手出来,本想询问成绩,妈妈冲他使了个颜色,他很明智地转身去厨房端菜了。

原本忍住的眼泪又流了出来,妈妈静静地坐在一旁,轻拍着我的背,等我缓过来后,仿佛什么都没有发生一般,乐呵呵地给我夹菜。

尽管她一字不提成绩,也没有什么安慰,但我却能从妈妈那双温暖的大手中,感受到了阳光那般,直直射入我的心灵,暖和了我的心窝。

5、走进心灵的阳光

初三4王景秀

阳光是温暖的,特别是在寒冬。

如果这份温暖还是在水中,那么它将洗涤心灵,走遍每一处,直到如同你则降落人世那样纯净、干净。

清晨去上学的路上总有水车在清洗路面,所以去上学时路面湿滑早已见怪不怪。

但这次却给了一次心灵的洗涤:

上个礼拜星期五早晨,经过一个大的十字路口,我正在等红灯,而行车道上的绿灯还差几秒就成红灯,几辆小轿车和一辆面包车已经停下,就在这时一个骑着摩托车的男子快速地行驶着,由于方向问题,车子龙头快撞上了面包车的指示灯。

男子将龙头猛转,地面湿滑,很快连人带车倒下。

油门没关,在地面上转了好几圈才停下,并且发出了刺耳的声音。

男子的面部向着我的方向,可以看出他的痛苦。

他抱着被摩托车压着的眼,发出痛苦的呻吟。

我思索着要不要上前帮忙,但又怕他会讹我。

就在我思索的过程中,一位轿车司机从车上下来,将摩托车扶起,并且询问他。

我看了看周围的人,每一个都是事不关己,高高挂起。

也有些人脸上带着担心,却跟我一样没有做出行动。

那个司机勇气可嘉,“虽其貌不扬,但他却在这人心莫测的社会中帮助了他人。

”这就是一米阳光折射入我的心中,使我感受到了温暖。

绿灯亮了,我快速地过了马路,却一步三回头。

这件事给了我极大的心理斗争,但这种温暖一定会在我心中长驻。

这件事或许可能会再发生,也可能不会发生。

但我相信我会在我力所能及的时候帮助他人。

不为什么,就为了那份温暖,让阳光走进心灵。

6、走进心灵的阳光

初三4许桐桐

早晨起床时窗户上透过的第一缕阳光,就如同爱一般,无处不在,但又难以捉摸。

这缕阳光,需要用心来发现。

还记得那天早上,我们上车后,大概是过节的原因吧,人越来越多,车越来越挤。

其中有一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶上车后,见没座位,就站着,但人太多了,老奶奶被挤得满脸通红,身体不断颤抖,也有点儿站不稳。

这时,有位坐着的女生发现了老奶奶不舒服,急得马上叫人来帮忙,这位女士让出她的座位,把老奶奶扶在她的椅子上,喂她喝水,又给她擦汗,车上的其他人也在忙着递东西。

虽然不是亲人,但他们关爱着老奶奶。

这时窗外的天气不大好,还是阴沉沉的,但我却感到一丝阳光温暖了我的心灵,心底热热的。

我不禁想起小时候也有这样的事,还是发生在公交车上的。

小时候傻得天真,看到公交站牌上有一站是“动物园”,当时好奇心旺盛,兜里有几块钱,就上车了。

售票员看到我是个小孩,又没有父母陪同,马上就问家住哪里,几岁了,家长电话是多少,几名在旁边的大人也都凑了过来。

当时我根本记不得父母的电话,家里的电话也打不通。

看着他们七嘴八舌的,当时只觉得糟糕,事情怎么发展成这样,真是多管闲事。

他们打了110,警察又找到了父母,回家就是一顿痛骂啊,当时真是又委屈又不甘。

现在想想,当时的大人们对素不相识的我如此热心,他们的声音和父母的痛骂,竟让我感到温暖。

写到这里,我不禁想起那句“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”这个道理孟子在二千多年前就懂了。

走进心灵的阳光,会让生命充满活力,给人生注入永无休止的力量,焕发出多姿多彩的精神面貌。

让我们找一个安静的地方,面向太阳,仔细体会那走进心灵的阳光。

7、走进心灵的阳光

初三4邱晓钰

阳光象征着活力,说一个人有活力就等于这是个阳光活泼的人。

然而,走进心灵的阳光,也正来源于活力。

生活就是那么多姿多彩,当然也需要活力的个性相互配合,才能更好的展现出自己青春的激情。

放飞青春梦,走进心灵,温暖心窝。

记得小时候,我总是对自己所做的事情特别不自信。

有一次,我被老师挑选去参加学校组织的毛笔字比赛,当时,我对于这个比赛没有信心。

心想:

“肯定要让老师失望了。

”我苦着脸。

这时,老师看见我这一副模样走了过来,就拍了拍我的肩膀说:

“孩子,你怎么了?

等等就要现场比赛了。

怎么还在这里?

”我苦恼地看着老师说:

“老师,我好紧张,对自己都没信心了,我怕一上去手就写不好了。

”老师笑了笑说:

“没事的,放轻松就好了,相信自

己可以的就好了,不要多想,好吗?

”一瞬间,感觉到了我心里有一道阳光开启了我郁闷紧张的心灵。

于是,我放轻松的走进了比赛的场地。

就这样我带着老师给我的“阳光”开始写起了毛笔字,而且一笔一划很流畅没有抖。

不一会儿,我很快写完了比赛内容并且上交了。

第二天,比赛结果出来了,我竟然出乎意料的获得了第二名。

心里顿时开心极了。

但这也是因为有了老师的鼓励,所以我才战胜了紧张。

所以每当我在遇到困难的时候,我就会想想老师曾经给我的那份“阳光”的鼓励,就会带给自己一种拼搏向上的精神,恢复了自信,见到雨过天晴后的彩虹与阳光,让我们找一个安静的地方,面向阳光,用心去顿悟人生,让阳光走进我的心灵,让生命充满活力,给人生一种永无休止的力量吧!

8、走进心灵的阳光

初三4颜嘉鑫

夏天的阳光,是热、辣的,更激励了人的斗志。

冬天的阳光是凛冽寒风中的希望,充满能量。

阳光照亮大地,也有别样的阳光照进我们的心灵。

初中已经读了两年多,现在已是初三毕业班的一员了,临近毕业,面临的不仅仅只有中考,还有一样困难的体育中考。

老是体育中考没有过关,即使中考的成绩可以升入高中,也不可以通过,上不了高中,体育中考的重要性不言而喻了,可谓只许胜不许败。

但体育中考中,任何的科目都能“挂”,只有长跑不能“挂”,长跑又是其中最难的,要1000米,两圈半的大操场。

就在上次的年段模拟考中,不巧,身形稍肥硕的我只有长跑没有通过,这给我带来了巨大的挫败感,真是非常不好的感觉,偌大的班级里就剩下几个男同学没有过,我也是其中之一啊?

?

后桌胡啊堆是个老实人,他认为我不应该这样自暴自弃,他认为不该荒废我的中上游的成绩,一定得过了这个关卡,于是他劝我,人生还算漫长,小小的坎总会有的,我看你这次没有用全力,下次我伴着你跑。

陪伴我,是最好的宽慰,因为那意味着如果你没过,他也没有过。

话不多,但甚是感激,让我惊异这本外貌看起来有些猥琐(戏谑),内心竟是这么可爱,正义。

果不然,他实现了诺言,在期末的考试中伴着我跑,他倒是跑得很轻松,让我坚持下去,绝对不能松这一口气,我用这手表计时,到最后30秒还有100米,我的身体爆出不甘的愤怒,慢慢地冲了出去,他冲的比我更快!

于是我为自己的愤怒在草地上躺了十五分钟,他给我按了十五分钟腿。

感激已溢于言表?

【篇二:

走进阳光】

阅读下面的文字,根据要求作文:

喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光/害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中

(杜运燮《光和影》有删节)

这些诗行引发了你的哪些联想?

请你体会其中的意义,以“走进阳光”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内;

②立意自定;

③文体自选(诗歌除外);

④题目自拟。

一、审题提示

写好这一类型(诗歌材料)的话题作文,有赖于对诗歌材料本身的解读。

要仔细品读,揣摩意蕴,读懂诗句,把握主旨,从而确定写作的重点,这是写好该类文章的关键。

思考、发问:

“阳光”代表什么?

“阴影”代表什么?

两者有怎样的关系?

何为“走进阳光”?

何为“躲避阴影”?

诗句的主旨是什么?

它给我们那些启示?

这些问题没有想或者没有想清楚就去写,立意就会有偏差。

要完整地把握诗句的内涵,既要兼顾“阳光”与“阴影”两个方面,注意辩证思考,走进阳光又不回避阴影;

又要思考阳光和阴影的寓意,在此基础上再展开遐想,立意才不会偏离,也才会有深度。

本诗的陈述对象有二:

喜爱并走进阳光的人和害怕并躲避阳光的人。

这两个不同的陈述对象,表现了两种不同的人生态度;

两种不同的人生态度,带来两种不同的人生结果。

在对比中,诗意凸显,观点自明。

再加上“以‘走进阳光’为话题”这一要求,我们更要抒写对“喜爱并走进阳光的人”的礼赞,表达对“害怕并躲避阳光的人”的批判——命题人潜在的情感倾向性。

因此,文体上选择抒情、议论性散文或议论文较佳。

便于感情的抒发和观点的表达。

二、参考拟题

美丽》

三、立意角度举例:

(一)把阳光理解为“优点、长处”,阴影理解为“缺点、不足”,写“走进阳光”要敢于在众目睽睽下展示自我,不要怕暴露自己的缺点。

《走进阳光》《勇于面对阳光》。

(二)把阳光理解为“成功与辉煌”,阴影理解为“挫折和失败”,写要敢于奋斗拼搏不能害怕失败。

《阳光总在风雨后》。

(三)把阳光理解为“乐观开朗、积极向上”,阴影理解为“悲观封闭绝望”。

《拥抱阳光》《让心灵充满阳光》《剪一束阳光贴在心窗》。

(四)谈光与影的辩证关系并由此展开联想。

《光与影的启示》《光影遐想曲》。

(五)着重从一个方面来谈自己的感悟。

《生命之光》《追寻生命的光亮》;

《直面阴影》《正视阴影》

【篇三:

沐浴阳光,是一种幸福(800字)作文】

精选作文:

沐浴阳光,是一种幸福(800字)作文考试没能坐在靠窗的位子有些遗憾,

因为没能静静地感受她的温暖与馨香。

小时候,总爱在太阳下疯玩,一个暑假过去,变

成了非洲人,母亲总在一旁注视着我。

温暖柔和目光,好像阳光一般,一寸寸地抚过我浑身

上下每个细胞,让我感到无此舒适。

那时候,只觉得在太阳下,有妈妈陪着就会很快乐。

母亲在阳春三月的河边散步,午后柔柔的阳光洒下来,落在我身上,好像要被托起来似地。

我兴奋地眨着眼,总想偷看一眼那高处的太阳。

母亲看着我边笑首边摸摸我的头:

晒晒太阳

很舒服吧!

一股柔软的流体淌过我的耳际,我顿时感到了无比的高兴:

嗯!

后来,我渐

渐知道了,带给我这难的言状的快乐的,并非是春天那金色丝线一样的阳光。

一个雨天,

天空中乌云密布,重得好似要和雨滴一起砸下来。

正要走下楼拿车上学,母亲突然拉拉我:

哎,雨太大了,等会走吧!

我便收回冲刺雨幕中的决心,回了家。

总不能白白浪费时间,

读书吧。

妈妈说,话语温柔得让人想哭。

哦。

我懒洋洋地回答,顺便放下书包,有气无

力地拿出书。

倏忽间,我瞥见了母亲的脸。

那还是我所记得的母亲吗?

红润的脸色褪去

了,只是有些苍黄;

那眉间的皱纹如此扎眼。

我的心揪了一下,仿佛被刺痛了。

妈妈病

了呀!

我想。

看什么呢,读啊。

母亲笑着说着,又是的曾相识的眼神。

一瞬间,我所有

的不快都土崩瓦解,心中那大片的郁金香像看见了太阳,开放了。

我听见它们开花的声音,

闻见了心底传来的香气。

这就是幸福呀!

母亲阳光般的目光才是我幸福的源泉!

雨小了。

母亲催着我上学。

快呀,快呀!

她那阳光般的目光。

洗涤着我,我便加快了蹬车,向学校去

了。

中午回来时,天放了晴,阳光普照,沭浴在阳光下的我无比幸福,我知道妈妈的阳

光,她的目光始终照着我,给我力量。

我仿佛看见妈妈的笑魇,皱纹开成一朵太阳光。

浙江杭州余杭区余杭中泰乡中学初二:

沈晓玲

篇一:

泰兴市高三学生优秀作文:

幸福原来就是沐浴阳光

让生如夏花般绚烂,

让死似秋叶般寂寞。

平静而满足的走过一生,最美丽的时刻便是经历风雨后沐浴阳光的自己,

盛开的花瓣写满幸福。

曾经,我只是一粒小

小的种子,很安静的呆在泥土和黑暗中数着日子过活。

偶尔,头顶上方传来窸窸窣窣的脚步

声,然后是孩子细细的稚嫩的声音:

“妈妈,阳光好温暖啊!

”阳光?

那是什么?

能带来温暖

么?

从未享受过温暖感觉得我,头一次激动了起来,欲望在身体里疯长:

阳光!

温暖的阳光!

我努力的吸取所有

的养分,希望能够早日破土,沐浴阳光。

然而成长总是那样的漫长,令人煎熬。

于是我开始

幻想:

总有一天,我会在阳光最温暖的时候以最美的姿态绽放,静静的沐浴阳光。

我如此天

真的想象。

天真总是很懦弱,尤其是在残酷的现实面前。

日日夜夜的等待,终

于破土而出,我惊喜的向四周张望只换来满眼黑暗以及粗鲁而冰冷的触感,是个雨夜!

风猛烈而粗鲁,将柔

弱的身躯任意玩弄,似乎要连根拔起,雨急剧而沉重,一滴一滴将我的信仰残忍地践踏。

真的感到了绝望,却不愿放弃,不愿意让梦想破灭,也许它已触手可及。

我不知道那一夜自

己是怎样熬过来的,只知道当我再次睁开眼时,世界一片温暖和光亮。

我激动得微微颤抖:

阳光,温暖的阳光,日夜渴望,承载了无数信仰的温暖阳光!

终于见到了,终于感受到了。

曾经暗暗咒骂,曾经满心疑虑,曾经碌碌无为,所有的付出在这一刻都得到了回报,所有的

伤痛都变得无关紧要,梦想终于实现了。

在黑暗中,也曾幻想

过开花的样子,我希望是娇艳的牡丹能被人们赞赏,能被阳光多一点亲睐。

但不是,我真正

盛开的,不过是一朵淡雅的不起眼的小花罢了,但并不难过,因为阳光对所以的生物都是平

等。

只要是它所能到达的地方,都会充满温暖。

秋天,是凋落的季节,

花瓣一片片枯萎,飘落,我知道,自己将无法再享受阳光,但我也知道,在我根部有新的希

望在孕育着,有一天,它也会像我一样:

沐浴阳光。

幸福真的是很简单

的一件事情,却充满温暖的情调,就像沐浴阳光。

(指导老师:

王振)

1

篇二:

2014届四川

高考作文预测及立意提示

2014届四川高考作文模拟预测及立意

提示

四川省新津中学

王贞鹏

1.阅读下面的材料,

按要求作文。

人会长大三次:

有得必有失。

生得学会变通,变通一下天地宽。

立意:

人生得学会取

舍,有舍才会得;

人生得学会变通,变通一下天地宽;

舍得人生,人生舍得。

5.阅读下面的材料,

某班主任给班里所

有家长的一则短信:

无论成绩好坏:

每个孩子都是种子,每人花期不同。

有的花起初就灿烂绽

放;

有的花需要漫长等待。

不要看自己的那颗还没动静就着急,细心呵护慢慢长大,陪他沐

浴阳光风雨,何尝不是一种幸福。

相信孩子,静等花开。

也许你的种子永远不会开花,因为

它是一颗参天大树。

读了上面的材料,你

有何感悟和思考?

请自选角度,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

考查维度:

人对人的

追问,引导考生对教育和人生的思考。

班主任认为每个孩

子都是种子,每人花期不同。

相信孩子,静待花开。

这折射出此班主任的育人观:

有教无类,

众人平等。

得出题旨,教育是一种“慢”的艺术,教育忌快速,教育忌速成。

留给孩子足够

的成长时间;

教育是一种“慢”的艺术;

聆听孩子慢慢成长的声音。

6.阅读下面的材料,

古人谈读书:

王安石:

贫者,因书而富;

富者,因书而贵。

黄庭坚:

三日不读书,对镜觉面目可憎,向人亦语言无

味。

陈眉公:

天下事利害恒相半,唯读书则有全利而无少害。

观书一卷,则有一卷之益;

观书一日,则有一日之益。

曾国藩:

读书篇三:

沐浴阳光,健康成长

沐浴阳光,健康成长

伍文佳苍溪县元坝镇店子中心小学校五年级人人都有梦想,我爸爸妈妈的梦想是让我长大后能住进城市,做真正的城里人,我的梦想是长大后做一个处理城市垃圾的工程师。

为了圆梦,我的爸爸妈妈到城里去搞建筑。

夏日,骄阳把大地烤得火烧火燎,工地的脚手架被太阳烤得滚烫,我的爸爸妈妈顶着烈日,踏上这样的脚手架去干活,他们没有豪言壮语,打电话时也没有什么漂亮话,只是叮嘱我,学好知识,将来凭智慧在城里好好生活。

我理解爸爸妈妈的苦衷,他们辛苦劳作,就是为了改变我的生活,他们用血汗在圆梦。

我原来也不懂这些,也像其他孩子一样,认为父母不在身边,是不爱我的表现。

每当打电话,我就大哭,甚至责怪爸爸妈妈。

上学了,在老师的开导下,我懂了,他们在外是在吃苦,不是去享福,他们想的是用汗水换来我的幸福生活。

一天天长大,我读的书多起来,我慢慢地有了自己的梦想,我知道要努力去实现梦想。

我不再哭闹,每次给爸爸妈妈打电话时,我会问候他们,劝他们不要太辛苦,要注意身体健康。

我的学习成绩也在一天天长高,经常受到老师的表扬。

有一天,老师问我们:

我们的梦想是什么?

同学们大都说要做科学家、教师?

我站起来说,我要做一名城市垃圾处理工程师。

老师说:

梦想都很美好,但是要实现梦想要走一段艰苦的道路,我们现在要积累知识和技能,将来才会实现梦想的。

留守,对我们一个小学生来说确实有些残酷,家里只有我们的爷

爷奶奶,他们还要在家做农活,由于时代的局限,我们的心理他们不懂,认为有饭吃、有衣穿就行了,我们上网查个资料,他们会大惊失色,认为天会垮下来。

我们读课外书,他们也会阻止,说只要读好几本教材就行了。

为了不跟他们发生矛盾,不让在外拼搏的父母操心,我慢慢地学会了煮饭,在爷爷奶奶外出干农活时,在家煮好饭,让他们回家有一碗热饭吃。

我也学会了自己洗衣服、扫地?

每次干完活,我还会把自己的感受写下来,利用空闲时间读课外书。

每当我做好家务,陪爷爷奶奶干力所能及的农活,受到老人夸奖,我会非常高兴。

每当我做好功课,或是考试取得优异成绩,得到奖励时,我会感到一种成功和幸福。

给爸爸妈妈打电话时,我会大声说:

爸爸妈妈,你们放心吧,我长大了,懂事了,我知道你们为了这个家在操劳,你们辛苦了!

我在想,爷爷奶奶为了他们的儿孙日子过的好一些,辛辛苦苦侍弄好庄稼,他们是在圆梦;

爸爸妈妈在外拼搏,他们顶着严寒酷暑,流血流汗,他们也是在圆梦;

我在家留守,我好好学习,学会自立,学会思考,我也是在圆梦。

每一个家庭,每一个人都努力,当大家的梦想都实现了,这就汇成了一个大的梦想---中国梦!

每当有人说留守儿童怎么样时,我会大声说:

有爸爸妈妈辛勤劳作给我们提供的物资保障,有爷爷奶奶的呵护,沐浴着老师、社会关爱的阳光,我们一样健康成长。

篇四:

沐浴阳光快乐成长

沐浴阳光快乐成长

“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜?

”这是我最喜欢唱的一首歌。

妈妈经常说我们是祖国的花朵,生活在祖国温暖的怀抱中。

是呀,生活在社会主义大家庭中的每一个小朋友,是多么

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