辛弃疾词两首导学案及答案Word格式文档下载.docx

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所以，朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。

在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。

当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。

3、给加点字注音：

遥岑（）玉簪（）螺髻（）

鲈（ 

）鱼堪脍（）倩（ 

）何人唤取 

揾（）英雄泪

4、解释下列词语：

1、遥岑远目：

2、断鸿：

3、脍：

4、倩：

5、揾：

二、探究学习

1、整体感知：

你感觉本词的风格怎样？

2、分片讨论：

（1）上片的主要表现手法是什么

（2）“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”一句中“玉簪螺髻”是形容，运用了修辞。

（3）“落日楼头，断鸿声里，江南游子”中“落日”二字，比喻；

“断鸿”是失群的孤雁，比喻。

（4）“把吴钩看了，阑干拍遍”一句。

“把吴钩看了”，借吴钩闲置身旁，烘托出词人 

的苦闷，“阑干拍遍”形象地表现出作者 

的情态。

（5）辛弃疾《水龙吟》（楚天千里清秋）中，表达知音难觅情怀的语句是（　　）

A.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未

B.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气

C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此

D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪

（6）下片的主要表现手法是什么，试加以分析。

表现手法：

3、总结整合：

这首词，上片写景抒情，下片则是直接言志。

境界阔大，气魄雄浑，寄意遥远，感慨深沉。

通过所见所闻所感，层层展开主题。

结构曲折而严谨。

而且典故使用贴切精妙，天然浑成。

不愧为传世之作。

第二课时《永遇乐·

京口北固亭怀古》

（1）通过反复诵读，感知作品内容和思想感情

（2）理解词中所用典故的含义

（1）背诵诗歌

（2）比较两首词的异同

一、【基础知识梳理】

1、给下列加点的字注音

孙仲谋（）舞榭（）巷陌（）金戈（）元嘉（）狼居胥（）仓皇（）可堪（）佛狸祠（）拓跋焘（）张浚（）

2、解释下列词语，掌握在词中的意思

风流：

寻常：

草草：

北顾：

可堪：

3、背景介绍：

《永遇乐》写于开禧元年（1205），时年66岁。

这之前，辛弃疾因政敌的弹劾而被罢官。

先后被闲置达八年之久！

直到嘉泰三年（1203）又被朝廷召人京师，并派他出任镇江知府，这首词便是在镇江任上所作。

这时宰相韩侘胄想用北伐做幌子来笼络时人，以提高自己的威望，扩大自己的权势。

辛弃疾正是在这种情况下来到镇江任职的。

他本以为到这里能有所作为，可以积极备战练兵，积蓄军事实力，准备北伐。

但很快他便发觉了韩侘胄是为了邀功，只想草率出兵；

而朝廷则毫无北伐复国之意。

于是作者深感失望和气愤！

他登上了北固亭时，联想起历史上这里的人和事，再回忆自己的经历，并对照自己的现实处境，更加感到悲愤不平！

便以怀古为名，借用历史典故，把自己的一腔怒气和怨恨尽情地在这首词中发泄了出来。

二、研习课文，探讨用典的意义和作用。

（一）所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。

恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。

用典或仰慕古人；

或以古人自况，感慨身世；

或借古讽今等等。

言简意赅，以一当十。

（二）辛弃疾在文学史上被评论家讥之以“掉书袋”，原因是他的词作好用典故。

全词用了哪几个典故你认为每一个典故的用意是什么（对照注释、材料分组讨论）

上阙用了1、；

2、。

下阕用了：

1、；

2、；

3、。

（这五个典故用原文的话答）

上阙：

1.分析研讨前两个用典。

①说说这两个人的共同点（C级）

②用此二人典，蕴含了什么用意（C级）

下阙：

2.分析研讨第三个用典。

辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么（用典的用意何在）（C级）

3.分析研讨第四个用典。

诗人写佛狸祠下祭神庙会的热闹景象，是什么心情（C级）

4.、有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语，说说你的理解。

分析研讨用廉颇典故的用意。

（D级）

答案：

【学习方法】：

比较学习法：

本课文所选辛弃疾的两首词，主题相同，都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。

总体风格是雄健、豪放。

都大量使用了历史典故，借古讽今。

两首词作于不同时期：

1、《水龙吟》是早期作品，作者时任江东安抚司参议官，词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染，但没有柔媚繁缛之感。

2、《永遇乐》是晚期作品，辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩侂胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲愤。

可见，他早期的作品多些昂扬、激奋；

晚期作品则转向了苍劲、悲壮。

同为豪放派的词人，苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。

苏轼天性忠爱,自如畅达；

辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤。

苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。

评论者总是将苏、辛并称，说：

“东坡之词旷，稼轩之词豪。

三、课后巩固练习

阅读下面一首词，完成

（1）～

（2）题。

青玉案　元夕

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（1）这首词的上片极力渲染元宵夜赏灯的盛况，其中几处摹写灯火的词语有、和。

（2）词的下片末尾在“灯火阑珊处”的那人，有人认为是作者追慕的美人，近代学者梁启超则评这首词是“自怜幽独，伤心人别有怀

抱”，请谈谈你对“那人”这一形象的理解。

【赏析】

王国维《人间词话》云：

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：

“昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”此第二境也。

“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

”此第三境也。

此等语皆非大词人不能道。

蝶恋花·

槛菊愁烟兰泣露晏殊

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。

明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？

伫倚危楼风细细柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

四、借景抒情是古典诗词常见的写法。

作者不言情，而情在景中。

阅读时首先要准确地理解“景”，然后再进一步弄清从“景”中传达出来的“情”。

对下面两句话所表现的“景”与“情”怎样理解才正确？

试挑选正确的答案。

1．今霄酒醒何处？

杨柳岸晓风残月。

①这句话描绘的“景”是（）A．幽静的B．清凉的C．凄冷的D．明丽的

②这样的“景”表达的“情”是（）A．凄苦的B．烦恼的C．恬淡的D．空虚的

2．过春风十里，尽荠麦青青。

①这句话描绘的“景”是（）A．单调死板的B．富有生机的C．赤地千里的D．荒凉空旷的

②这样的“景”表达的“情”是（）A.惊诧的B．得意的C．悲伤的D．愤慨的

二、名句衔接

①问君能有几多愁_

_____________________。

②_________________，更哪堪冷落清秋节。

③江山如画，____________________。

④________________________，又岂在朝朝暮暮。

⑤此情无计可消除，________________，_________________。

⑥但愿人长久，__________________。

⑦帘卷西风，____________________。

⑧莫等闲，____________________,___________________。

辛弃疾词两首

1、南宋词人。

字幼安、号稼轩，豪放（风格）为主，作品集有《稼轩长短句》。

与苏轼并称为“苏辛”。

2、注音：

遥岑（cé

n）玉簪（zān）螺髻（jì

）鲈（lú

）鱼堪脍（kuà

i）倩（qì

ng）何人唤取揾英雄泪（wè

n）

3、解释：

遥岑远目：

眺望远处的山岭断鸿：

失群的孤雁 

脍：

把鱼肉切细 

倩：

请托。

揾：

擦拭。

（1）你感觉词的风格怎样（B级）

这首词，境界阔大，气魄雄浑，寄意遥远，感慨深沉。

豪放

（1）上片的主要表现手法是什么，试加以分析。

借景抒情。

（2）、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”一句中“玉簪螺髻”是形容一层层、一叠叠的远山，运用了比喻修辞。

（3）、“落日楼头，断鸿声里，江南游子”中“落日”二字，比喻南宋国势衰颓；

。

“断鸿”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。

（4）、“把吴钩看了，阑干拍遍”一句。

“把吴钩看了”，借吴钩闲置身旁，烘托出词人虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷，“阑干拍遍”形象地表现出作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。

（5）、解析：

A、B、C三

项涉及三个典故，并未涉及知音难觅情怀，只有D项合乎题意

辅助分析：

词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。

遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山。

“遥岑”即远山。

举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很象美人头上插戴的玉簪，有的很象美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。

“落日”本是自然景物，辛弃疾用“落日”二字，含有比喻南宋国势衰颓的意思，亦表达了作者的愁苦心情。

）

（2）下片的主要表现手法是什么，试加以分析。

（C级）

下片的主要表现手法是用典。

就本词来看，词人用典意在对比，前两个是反例，后两个是正例，正反对比表达了词人的荣辱观、价值观。

“尽西风、季鹰归未”既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的愤懑，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”表明了词人为国忘私的广阔胸怀，也批判了那些不顾国事、钻营私利的人。

“可惜流年，忧愁风雨，树尤如此”，辛弃疾用这个典故，抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度年华的愤慨和苦痛。

（A级）：

孙仲谋（mó

u）舞榭（xiè

）巷陌（mò

）金戈（gē）元嘉（jiā）狼居胥（xū）仓皇（huá

ng）可堪（kān）佛狸祠（bì

）拓跋焘（tāo）张浚（jù

n）王玄谟（mó

）

2、解释下列词语：

英雄业绩 

寻常：

平常。

草率。

北顾：

北望。

不忍。

二、研习课文，探讨用典的意义和作用。

上阙用了孙权　三国　“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；

（2）刘裕　南朝　“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”；

（3）刘义隆　南朝　“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”；

（4）拓跋焘　北朝　“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”；

（5）廉颇　战国　“凭谁问：

廉颇老矣，尚能饭否”。

①说说这两个人的共同点？

都是能够建立功业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。

1表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。

（2对古代英雄的景仰，用英雄业绩鼓励鞭策自己）

辅助分析明确：

写孙权和刘裕二人——作者以两人自比。

作者虽力主北伐抗敌，但朝廷只派他出任知府、转运使等地方官员及管理治安、财务的职务，并不给他率兵出征的机会，难以实现其抗金报国的志向。

借古讽今，对孙、刘的赞扬，就是对南宋统治者的指责。

2.辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么（用典的用意何在）（C级）

借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。

写宋文帝刘义隆——提示：

宋文帝好大喜功，在准备不中的情况下，听信玄谟的话，北伐后魏，想建立像古人“封狼居胥”那样的业绩，结果惨遭失败。

而眼下韩侂胄急于事功，草率用兵，作者清楚地认识到这种军事上的冒险不可取。

作者想告诫韩侂胄，应以刘义隆为鉴诫，汲取教训，慎重行事。

“草草”指时间仓促，行动轻率。

“赢得”，换得，落得。

“仓皇”，手忙脚乱。

“北顾”，回头向北看，生怕北面的敌人追来。

极写惨败之情状。

作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：

如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。

表示对南宋政府不图恢复中原的不满。

写拓跋焘——结合“四十三年”至“一片神鸦社鼓”来思考：

从1162年辛弃疾渡江到南宋，到1205年写这首词，整整43年。

“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，语序可调整为“望中犹记四十三年扬州路烽火”。

作者清楚地记得43年前，金兵对南宋发动进攻，占领了扬州一带，作者在南归途中，一路上还能看到金兵焚烧的废墟。

43年过去了，当时的惨相还记忆犹新；

可现在呢，佛狸祠下，却是一片神鸦的叫声和祭社的鼓声，沦陷区的人民安于异族统治，多么可悲呀！

南宋统治者偏安一隅，忘记收复失地更让人心寒。

词人将这番意思艺术地融入“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这幅图景里，颇能发人深思。

4.、有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语，说说你的理解。

辛弃疾这首词最后用廉颇事作结，是作者到老而爱国之心不衰的明证。

廉颇虽老，还想为赵王所用。

他在赵王使者面前一顿饭就吃了一斗米作的饭、十斤肉、又披甲上马，表示自己尚有余勇。

辛弃疾在这词末了以廉颇自比，也正表示自己不服老、还希望能为国效力的耿耿忠心。

雄心不减当年，切望为国效力，叹无人前来问讯徒有英雄豪情。

（1）花千树　星如雨　鱼龙舞　

（2）这一形象写的是一个不甘寂寞、不随流俗的女子，作者借以寄托自己政治上失意的苦闷心情，以及宁愿幽居、不愿同流合污的高尚品质。

四、1．①C②A2.①D②C 

2.①恰似一江春水向东流②多情自古伤离别③一时多少豪杰④两情若是久长时⑤才下眉头，却上心头⑥千里共婵娟⑦人比黄花瘦⑧白了少年头，空悲切

⑴青玉案：

词牌名。

“案”读wan，第三声，与“碗”同音。

⑵元夕：

夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。

⑶“东风”句：

形容元宵夜花灯繁多。

花千树，花灯之多如千树开花。

⑷星如雨：

指焰火纷纷，乱落如雨。

星，指焰火。

形容满天的烟花。

⑸宝马雕车：

豪华的马车。

⑹“凤箫”句：

指笙、箫等乐器演奏。

凤箫，箫的美称。

⑺玉壶：

比喻明月。

亦可解释为指灯。

⑻鱼龙舞：

指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。

⑼“蛾儿”句：

写元夕的妇女装饰。

蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。

这里指盛装的妇女。

⑽盈盈：

声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。

暗香：

本指花香，此指女性们身上散发出来的香气。

⑾他：

泛指第三人称，古时就包括“她”。

千XX：

千百遍。

⑿蓦然：

突然，猛然。

⒀阑珊：

零落稀疏的样子。

[2-3]

　　【赏析】这首词大家耳熟能详，特别是最后一句“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”已是久吟不衰的名句。

整首词在最精彩的地方戛然而止，却给读者留下无比宽阔的想象空间。

经过等待、寻找、焦灼、失望之后再突然发现自己的意中人原来就在身后，那种从天而降的惊喜谁也想象得出来。

　　词中在“灯火阑珊”的“那人”，不用说是一个青春妙龄的少女，她在词的最后才于模糊的昏暗之处露了一下脸。

然而读者感觉得出，这是一个聪明活泼而又有几分淘气的女孩子。

等她的人在明处，她在暗处，也许她早就发现他了，但她却不急着与他相见，先考验一下他的耐心，先看看他着急的样子，然后悄然无声地跟在他后头，等到他快要崩溃的时候才给他一份意外的惊喜。

　　那个青年男子呢，元宵节热闹的盛况他视若未见、毫不在乎，他只关心那些花枝召展从他面前飘然而过的少女，急切地想从中寻出那张可爱的熟悉的面孔。

假若寻不到自己心爱的人，那么整个元宵佳节将黯然失色，所有的热闹只会让他倍感失落倍感孤单。

只有与他望眼欲穿的“那人”相见，整个欢乐的场面才会被激活，才会真正享受节日带来的双倍的欣狂。

　　同时，还有一种说法认为：

站在灯火阑珊处的那个人，是对他自己的一种写照。

根据历史背景可知，当时的他不受重用，文韬武略施展不出，心中怀着一种无比惆怅之感，所以只能在一旁孤芳自赏。

也就像站在热闹氛围之外的那个人一样，给人一种清高的感觉，体现了受冷落后不肯同流合污的高士之风。

　　作为一首婉约词，这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比，在艺术成就上毫不逊色。

词从开头起“东风夜放花千树”，就极力渲染元宵佳节的热闹景象：

满城灯火，满街游人，火树银花，通宵歌舞。

然而作者的意图不在写景，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。

此词描绘出元宵佳节通宵灯火的热闹场景，梁启超谓“自怜幽独，伤心人别有怀抱。

”认为此词有寄托，可谓知音。

上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。

美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。

“众里寻她千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

”王国维把这种境界称之为成大事业者，大学问者的第三种境界，确是大学问者的真知灼见。

　　全文主要运用了反衬的表现手法，表达出作者不与世俗同流合污的追求（词人对理想的追求的执着和艰辛）。