初一下册的英语学习知识点总结计划外研版本docxWord文档格式.docx
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______________________________人们在旅行时或是匆
忙之间经常会丢失东西。
_______________________________________________那
就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
_______________________________________________谢
谢你______________________不用谢
___________________________________
Module2Whatcanyoudo?
（情态动词can）
布告板_______，（三者以上）所有的，全部的_______，
教，讲授_______，那么，就_______，健康的，强健的
_______，球_______，运动项目_______，队伍_______，
整洁的_______，游泳_______
打网球__________________，骑自行车
__________________，想要，希望做某事
__________________，仅此而已__________________，
担心__________________，乐于做某事
__________________，正像，正如__________________，
与某人相处融洽__________________，新学期的开始
__________________，努力学习__________________，跑
得快__________________，（在某方面）做得好
__________________，擅长（做）某事
__________________，得到最高得分
__________________，在家__________________，使某人
做某事__________________放风筝
三．句型我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴。
______________________________________________
2.你会做饭吗？
__________________________你
呢？
______________________________________她能参
加哪个社团？
_______________________________________________我
的汉语说得不好。
_别担心你的英语。
__________________________选我做
你们的班长吧，我保证会帮助你们的。
____________________________________________选我
做你们的卫生委员吧，我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。
____________________________________________
Module3Makingplans（一般将来时：
begoingto+动
词原形）
家务劳动_____________；
没有人_____________；
没
有东西_____________；
极好的_____________；
支持者，
迷______；
（男士）衬衫_________；
为喝彩__________；
运动员，选手_________；
我自己_____________；
在期间
_________；
5月______；
第二__________；
收集
_____________；
垃圾___________；
娱乐，乐趣_______；
营地，帐篷________；
澳大利亚的_____________；
早的
_________
复习，练习________________；
盼望做某事
___________________________；
与某人交朋友
________________；
过得愉快________________；
五一劳
动节________________；
散步________________；
暑假
去观光________________；
看电影
上一节钢琴课________________；
在
下午________________；
进行一次野餐
在公园里________________；
在一点
钟________________；
待在家________________；
晚点起床________________；
看书________________；
在郊外
去游泳________________；
在海滩上
去购物________________；
在英国
吃午饭________________；
做的时间
________________
三．句型周末你打算做什么？
_______________________________________________
2.周六上午，我打算查看一下电子邮件和写作业。
_____________________________________________谁还
会一起去那里？
_______________________________________________你
想加入我们吗？
们在这里见面吗？
周末有什么计划？
_______________________________________________别
傻了！
希望他们赢得这场比赛。
Module4Luture（一般将来时will+动词原形）
粉笔_________；
直尺_______；
拿，带_________；
改变，变化_________；
每件事物_________；
需要______；
问_______；
问题_________；
更多的_________；
空闲的
陆地_________；
机器_________；
机器人
太空，空间_________；
风_________；
真的，
真实的_________；
自行车_________；
轿车_________；
便宜的_________；
到处，处处_________；
进入里面
长的，长时间的_________；
繁重的，沉的
轻松的，轻的_________；
容易的_________；
（有关）工作的_________；
小时_______；
短暂的，短的，
矮的_________；
使用某物做某事______________；
从网上获得信息
______________；
通过电话方式______________；
天气的
变化______________；
小雨______________；
在春季
大雨______________；
在空中
许多______________；
和一起玩
不再______________；
交通阻塞
不仅而且______________；
三．句型在将来，学校将会不一样吗？
2.学生们将会有很多作业要做吗？
不，不会了
____计算机将做不能做到那些。
___________________我不确信。
___________________学生们将怎样学习？
___________________20年后，也许就没有学校了。
___________________每个人将会在家学习。
___________________在未来，生活将会是什么样的？
___________________哪一些将会变成现实？
10.海平面也将会升高。
Modulg（特殊疑问句what+名词）
一、单词
市场_________；
超市_________；
饼干_______；
柠
檬______；
草莓_________；
可以，可能_______；
当然，行_________；
降价出售______；
价格______；
有利条件，优势，优点_________；
缺点_________；
任何人_________；
任何事情，任何东西_________；
（在/往）任何地方
产品_______；
收到，接到_________；
安全
的______；
几个，一些_______；
几乎，差不多________；
某事物，某种东西_________；
营业的，开放的_______；
通过，超过______；
（同一群人或物中）一个______；
订
购_______
二、词组
母亲节____________；
别急，稍等一会儿
____________；
为某人买某物
（2）____________；
_________;
试穿_______；
看________；
想要做某事
看起来新鲜__________；
一斤（半公
斤）___________；
一公斤豆角____________；
十元一公
斤___________；
不得不做某事____________；
在某人去
的路上____________；
支付________；
之一_________；
在因特网上___________；
首先然后其次最后
_____________________________；
第一第二第三第四
______________________________；
几天后
通过邮寄_________；
网购
在任何时候_____________；
把和作
比较_____________；
（一贯）喜欢做某事______________；
外出，游玩__________；
通过因特网支付_____________；
生活方式_______________；
购物方式______________；
总有一天________；
没有人________；
在世界上
___________；
能够做某事________________；
因为（+词
组）__________；
等等_________；
命令某人做某事
（某人）花费时间/金钱做某事
___________________；
（某人）在某方面花费时间或金钱
花费某人多长时间做某事。
_______________________________
三、句型
1．我能为您做什么？
您想买点什么？
_______________________我能帮你吗？
您想买点什
么？
________________
2．我想为我妈妈买件T恤衫。
___________________________她喜欢什么颜色？
____________________________我能试穿一下吗？
________________________________她穿多大的号？
___________________________它们多少钱？
________________________________这件怎么样？
_________________________今天有打折活动。
所有的商
品都是五折。
（每一件都是半价）
________________________________网购正在改变我们
的生活方式。
________________________________________________
Module6Aroundtown（方位的表达方式、问路与
指路）
一单词
在后面________；
穿过（动词）_______；
（短期的）
参观，游览，旅行______；
游客______；
导游手册________；
地铁__________；
广场______；
中部________；
油画；
绘
画__________；
从______；
米______；
在之上（垂直不接
触）_____；
在之上（不垂直不接触）_____；
河，江_____；
桥______；
铁路______；
教堂_____；
高的________；
二词组
在前面_____________；
与紧挨着_________；
在拐角
处_____________；
在和之间______________；
在右边
__________；
做某事的最好方法_____________；
上（车、
船、飞机等）________；
下（车、船、飞机等）________；
打开_______；
关闭_________；
调高，开大点儿________；
调低，关小点儿_________；
上交_______；
变成_______；
翻转_______；
结果是_________；
向左转_________；
为
什么不做某事？
__________你为什么不做某事？
__________（从表面）穿过___________；
（从内部）穿
过__________；
沿着（3）_________；
在晴朗的一天___________；
欢迎到___________；
坐公共
汽车
（2）_____________;
_______；
做完某事
在的另一边__________________；
走过，
经过__________；
在银行对面______________；
在第三条
大街_________________；
把某人带到某地
因而著名____________；
邮局
________；
公共汽车站__________；
骑马__________
三句型
1你能告诉我到的路吗？
___
2你能告诉我怎样到？
3我怎样能到那儿？
_______________________________5博物馆在哪儿？
_____________________
4为什么不问问在那边的警察？
6这儿附近有书店吗？
7你能告诉我怎样能到达吗?
8非常感谢。
不用谢。
__________________________
__________________________
9打扰一下。
祝你玩得愉快！
10当你累了的时候，最好的方法便是乘船游览
London。
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