实验二MATLAB程序设计含实验报告文档格式.docx
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任意一个正整数，若为偶数，则用2除之，若为奇数，则与3相乘再加上1。
重复此过程，最终得到的结果为1。
如：
2→1
3→10→5→16→8→4→2→1
6→3→10→5→16→8→4→2→1
运行下面的程序，按程序提示输入n=1,2,3,5,7等数来验证这一结论。
请为关键的Matlab语句填写上相关注释，说明其含义或功能。
%classic"
3n+1"
problemfromnumbertheory.
while1
n=input（'
Entern,negativequits:
'
）;
ifn<
=0
break
end
a=n;
whilen>
1
ifrem（n,2）==0
n=n/2;
else
n=3*n+1;
end
a=[a,n];
a
4.编写一个函数，计算下面函数的值，给出标量x的值，调用该函数后，返回y的值。
function[y]=myfun1（x）
选择一些数据测试你编写的函数。
5.编写一个函数求向量x中元素的平均值、最大值、最小值、均方根值。
function[m_x,max_x,min_x,rms_x]=myfun2（x）
方均根值（RootMeanSquare）的计算公式为：
用下面数据测试你写的函数：
（1）x=sin（0:
0.01:
6*pi）
（2）x=rand（1,200），得到的x为200个（0，1）之间均匀分布的随机数。
6.根据
，求
的近似值。
当n分别取100、1000、10000时，结果是多少？
思考题：
有一分数序列：
编写一段程序，求前16项的和。
四、实验报告要求（包含预习报告要求和最终报告要求）
最终报告要求
预习报告要求
1.实验名称
2.实验目的
3.实验设备及条件
4.实验内容及要求
5.实验程序设计
指程序代码。
6.实验结果及结果分析
实验结果要求必须客观,有数据的可以记录数据，没有数据的简单描述实验现象。
结果分析是对实验结果的理论评判。
7.实验中出现的问题及解决方法
8.思考题的回答
四、实验报告的提交方式
Word文档，命名方式:
实验号_你的学号_姓名!
!
例如本次实验：
实验一_000000001_张三.doc
（信息101提交报告邮箱）：
E_mail:
（网络工程101提交作业邮箱）：
M（注意网络班的M是大写的）
下一次课前提交,过期不收!
五、参考文献
参考教材和Matlab帮助文件。
1.实验名称
MATLAB程序设计
2.实验目的
1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。
3.实验设备及条件
4.实验内容及要求
把实验内容的应用题，用MATLAB的语法编写出来，并运行成功，注意题与题之间用相应注释分割。
5.实验程序设计
%1
disp（'
一元二次方程计算器，请输入下列数值进行计算：
a=input（'
a='
b=input（'
b='
c=input（'
c='
ifa==0&
b==0&
c~=0
disp（'
此为恒不等式'
else
d=b*b-4*a*c;
x=[（-b+sqrt（d））/（2*a）,（-b-sqrt（d））/（2*a）];
disp（['
x1='
num2str（x
（1））,'
x2='
num2str（x
（2））]）;
%2
scores=input（'
成绩等级划分——请输入一个百分制成绩，查询划分等级：
switchscores
case{100}
rate='
A+'
;
casenum2cell（90:
99）
A'
casenum2cell（80:
89）
B'
casenum2cell（70:
79）
C'
casenum2cell（60:
69）
D'
casenum2cell（0:
59）
E'
otherwise
输出出错'
disp（rate）
%3
%输入一个非负整数
=0%如果输入的数为负数,则不做操作
%将n的值赋值给a
1%满足条件n>
1时循环下列语句
ifrem（n,2）==0%当n能被2整除则n除以2
else%如果不能被整除，则n乘以3加1
a=[a,n];
%输出数组[a,n]，并对比n是否>
1,大于则继续上诉循环
a%输出最后的结果a
%4myfun1.m
%-------------------
clc
formatcompact
formatlongg
x=input（'
请输入x的值:
y=tran1（x）;
y='
）
disp（y）
%4tran.m
%--------------------
functiony=myfun1（x）
%当x<
=0y=sin（x）;
%当3>
x>
0y=x;
%当x>
3y=-x+6;
ifx<
y=sin（x）;
elseif3>
y=x;
elsex>
3
y=-x+6;
%5tran.m
%------------------------
%分别是平均值，最大值，最小值，均方根值
m_x=mean（mean（x））
max_x=max（max（x））
min_x=min（min（x））
a=sqrt（mean（x.^2））;
rms_x=sqrt（mean（a.^2））
%5myfun2.m
%----------------------
平均值、最大值、最小值、均方根值的计算，请输入x的值，:
[m_x,max_x,min_x,rms_x]=tran（x）;
平均值为'
m_x
最大值为'
max_x
最小值为'
min_x
均方根值为'
rms_x
%6
（pi^2）/6=（1/1^2）+（1/2^2）+（1/3^2）+……+（1/n^2）,求pi的近似值'
approximation=0;
n=input（'
请输出n值：
approximation=sqrt（sum（1./（1:
n）.^2）*6）;
approximation
6.实验结果及结果分析
第一题
一元二次方程（ax^2+bx+c=0）计算器，请输入下列数值进行计算：
a=2
b=1
c=3
--------------------------------------
a=0
b=0
c=>
>
2
此为恒不等式
第二题
111
输出出错
55
E
_____________________________________________________________________
第三题
=0%如果输入的数为负数,则不做操作
%将n的值赋值给a
1%满足条件n>
ifrem（n,2）==0%当n能被2整除则n除以2
else%如果不能被整除，则n乘以3加1
%输出数组[a,n]，并对比n是否>
a%输出最后的结果a
第四题
-1
y=
---------------------------
2
--------------------------
9
ans=
1
-3
——————————————————————————————
第五题
sin（0:
平均值为
m_x=
-1.1256e-007
最大值为
max_x=
1.0000
最小值为
min_x=
-1.0000
均方根值为
rms_x=
0.7071
rand（1,200）
0.4969
0.9943
0.0099
0.5707
第六题
（pi^2）/6=（1/1^2）+（1/2^2）+（1/3^2）+……+（1/n^2）,求pi的近似值
100
approximation=
3.1321
1000
3.1406
10000
3.1415
7.实验中出现的问题及解决方法
对函数的嵌套关系理解混乱
解决：
反复尝试，得出正确的嵌套关系。
'
^'
没有运行成功。
需要加符号'
.'
，不然无法得出预期结果
8.思考题的回答
a=3;
b=2;
s=1/2;
fori=1:
15
s=s+a/b;
c=a;
a=a+b;
b=c;
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