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C.评分不够准确和客观
D.学生和家长期待考试
3、在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。
好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。
不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。
下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题？
（10分）
A.您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应？
B.您能把您的笔记按主题排序吗？
C.向派克先生询问一下他自己的经验怎么样？
D.在小组活动的时候，为什么您不尝试提出更多的问题？
4、元认知意识是自我评价的重要技能，它对提高21世纪技能很重要，选出不属于可以发展元认知的问题的选项。
A.您怎样才能在小组中发挥更大作用？
B.在这些方法中，哪些能帮您提高创意？
C.您用什么方法来解决这个问题？
D.您知道正确答案吗？
5、在“神话”单元开始的时候，学生分小组做头脑风暴，讨论他们对神话这一主题的已有的认识和进一步的学习需求。
学生通过头脑风暴来设定各自的学习目标并记录在学习日记中。
在学习情境中所涉及到的评价活动，以下哪个描述是错误的？
A.通过小组讨论来完成评价
B.通过设立将来的学习目标来使用评价信息
C.评价目标是确定已有的知识
D.教师来评价
6、评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。
下面哪个评价策略是适用于学习开始前？
A.合作检查表
B.讨论会
C.展示评分指南
D.头脑风暴
7、以下各项策略和规则，哪项不适用于支持您课堂中的自我评价？
A.组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会。
B.在自评和互评之间，让学生有计划地改进他们的项目
C.要求持续写自我反思性的学习日记
D.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。
E.提供有关自评策略的小型培训
F.通过小测试让学生了解如何使用自评量规
二、多选题
8、在21世纪课堂中，人人都应参与评价。
请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述。
（双项选择题）（10分）
A.学生可以评价同样对技术和内容的掌握程度，但不应评价彼此的
21世纪技能
B.最需要学生进行自我评价的时间是在一个学习项目或单位结束的时候。
C.21世纪课堂的核心目标之一是培养学生自我评价的技能
D.学生们通常没有足够的知识与能力对他们的同伴进行合适的评价
E.量规和检查表帮助学生自我评价他们的进展
9、哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？
A.档案
B.项目计划
C.博客
D.讨论会
E.目标设定表
10、良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。
根据语言的详细度和客观度，下列哪些个案记录是正确的？
A.詹姆斯用自己的语言将网站信息记录下来，并记下了信息来源。
B.亚丽克西斯不喜欢学习神话并感到很无聊。
C.特里不会在因特网上搜索信息。
D.克里斯没有认真阅读就把网站上的信息拷贝和粘贴到自己的文档中。
1.基于下面的学习项目描述，你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能？
学生沉浸于中世纪时代。
每个学生选择一个角色，例如国王或王后，并通过口头报告来研究和扮演这个角色，包括了解这个角色在当时生活中的各个方面，此外，这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡，并为国王准备一场盛宴。
选择所有适用的选项：
A．解决问题B.信息素养
C.自主学习D.创造力
2.在一节数学课上，学生正在为设计操场进行以下活动，哪些活动可以用来作为评价的是：
A．为操场设施拍摄照片作为收集的数据
B．与教师会面说明他们如何选择特定图片上传到网上
C．在社区成员中做问卷调查
D．完成操场设计，填写项目计划书
3.21世纪评价实践显示：
篇二：
文献检索复习题及参考答案
医学文献检索复习资料
第一章
一、信息、知识、情报、文献（选择、判断改错）
1、信息：
是物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。
2、知识：
是人类在认识和改造客观世界实践中获得的对事物本质的认识和经验的综合，是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。
3、情报：
是指人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效的信息，是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。
情报的重要属性：
知识性、传递性、效用性。
4、文献：
是指以文字、图象、公式、声频、视频、代码等手段记录或描述在一定的物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。
（记录有知识的一切载体。
）文献由三个基本要素构成：
内容上的知识或信息；
揭示和表达知识信息的表示符号；
记录信息符号的物质载体。
信息、知识、文献、情报的包含关系：
信息、知识、情报必须固定在一定的物质载体上，形成文献后才能进行传递，才能被人们所利用，文献是信息、知识、情报存储、传递、利用的重要方式。
信息可以成为情报；
信息是知识的重要组成部分，但不是全部；
情报是知识或信息经传递并起作用的部分。
第二章医学文献信息资源
一、文献信息资源类型的划分
1、按载体类型划分：
（1）书写型文献：
古代文献、书法作品、手稿、书信、原始记录等
（2）印刷型文献：
图书、期刊、会议文献、政府出版物、专利文献、技术标准、产品资料、学位论文、技术档案
（3）缩微型文献：
微缩胶卷、微缩胶片、微缩照片等
（4）视听型文献：
唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片、电视片等
（5）电子型文献：
电子型文献按发布形式分为：
①参考数据库：
A.书目数据库：
中药在线、CBM、PubMed
B.文摘和索引数据库
②全文数据库
③事实数据库
④搜索引擎/分类指南
⑤网络学术资源学科导航
⑥FTP资源
⑦其他
2、按出版类型划分：
（1）图书：
是现代出版物中最普通的一种类型，有封面、书名、作者、出版地、出版者，并装订成册。
在每一种正式出版图书的版权页或其他明显部位都标有一个由10位或13位数组组成的国际标准书号ISBN，形式如ISBN978-7-117-10172-1，这是一种国际通用的出版物代码，代表某种特定图书的某一版本，具有唯一性和专指性，读者可借此通过某些文献信息系统查询某种特定图书。
图书基本上有两类：
一类是供读者阅读的图书，包括专著、教材；
一类是供读者查阅的图书（工具书）。
（2）期刊：
是一种连续出版发行的文献。
（期刊的内容新颖、出版周期短，通报速度快，信息量大，是情报的主要来源。
期刊特点：
①有固定的名称（刊名）
②相对固定的版式、篇幅和内容范围
③定期连续出版发行
④按一定的卷期号或年月顺序号连续出版
每种期刊均有一个由8位数字组成的国际标准连续出版物号ISSN，例如ISSN0317-8471前7位代表期刊代号，末位是校验号。
（3）会议文献
（4）科技报告
（5）政府出版物
（6）专利文献
（7）技术标准
（8）产品资料
（9）学位论文
（10）技术档案
3、按文献内容的加工深度和内容性质划分：
（选择、判断改错）
（1）一次文献：
即原始文献，是以作者本人的工作经验、观察或实际科研成果为依据而创作的具有一定发明创造或一些新见解的文献。
如：
期刊论文、专著、科技报告、专利说明、会议论文、学位论文、技术标准等。
（特点：
内容先进、成熟，叙述具体、详尽，数量庞大、分散）
（2）二次文献：
即对一定范围、时间和类型的大量一次性文献按其特征收集整理、压缩、加工，并按一定顺序组织编排、用于检索查找利用这些文献而编制的文献。
书目、索引、文摘、题录、简介等。
汇集性、工具性、综合性、系统性）
（3）三次文献：
是在充分利用二次文献提供的基础上对一次文献做出的系统整理和概括的论述，并加以分析综合编写而成的概括性文献。
主要包括三种类型：
①综述研究，如：
专题述评、总结报告、动态综述、进展通讯、信息预测、未来展望等；
②参考工具书，如：
年鉴、手册、百科全书、词典、大全等；
③文献指南，如：
专科文献指南、索引与文摘、服务目录、书目之书目、工具书目录等。
内容的浓缩性、针对性，具有参考性和指引性）
（4）零次文献：
也称灰色文献，指未经正式发表或未进入社会交流的最原始的文献。
私人笔记、设计草图、实验记录、文章草稿、发言稿、会议记录、书信以及各种内部档案等（特点：
内容新颖、不成熟、不公开）
二、图书馆文献信息资源利用
1、图书分类：
《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）分为5大部类，22个基本大类，每个大类用一个大写字母表示，其顺序如下：
①马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
②哲学、宗教B哲学、宗教
③社会科学C社会科学总论
D政治、法律
E军事
F经济
G文化、科学、教育、体育
H语言、文字
I文学
J艺术
K历史、地理
④自然科学N自然科学总论
O数理科学和化学
P天文学、地球科学
Q生物科学
R医药、卫生
S农业科学
T工业技术
U交通运输
V航空、航天
X环境科学
⑤综合性图书Z综合性图书
R1预防医学、卫生学
R3基础医学
R4临床医学
R5内科学
R6外科
R71妇产科学
R72儿科学
R73肿瘤学
R74神经病学与精神科学
R75皮肤病学与性病学
R76耳鼻咽喉科学
R77眼科学
R78口轻科学
R8特种医学
R9药学
2、参考工具书的类型（了解）
①字典、词典
②年鉴
③手册
④百科全书
⑤图录表普
⑥名录
第三章医学文献信息检索基础
一、信息资源数据库的类型
按收录信息内容的类型不同划分：
1、文献型数据库：
是指以各类型文献为内容的数据库，包括书目数据库和全文数据库。
①书目数据库：
是指存储二次文献信息的数据库。
为检索者提供文献出处，检索结果是文献的线索而非原文，如：
中国生物医学文献数据库（CBM）、MEDLINE、PubMed等。
②全文数据库：
是存储文献全文的数据库。
书生之家数字图书馆、超星数字图书馆、CNKI、万方数据知识服务平台等拥有不同类型文献的全文数据库。
2、数值型数据库：
是存储有关科研数据、数值，包括各种统计数据、实验数据、临床检验数据等数值型信息的数据库。
3、事实型数据库：
也称指南数据库，主要存储某种具体事实、知识数据库的非文献信息源的一般参考性、指示性资料信息，每个条目都是对一个事实确切、完整的描述。
4、图像数据库：
是指以图像、图画、图形等为信息主体数据集合。
5、多媒体数据库：
式存储数值、文字、表格、图像、声音等多种媒体信息的数据库，如NLM的医学史数据库。
二、数据库的结构
数据库通常由若干个文档组成，每个文档又由若干条记录组成，每条记录则包含若干个字段。
1、文档：
一方面，文档是数据库中一部分记录的有序集合。
另一方面，从数据库内部结构来看，文档又是数据库内容组成的基本形式。
2、记录：
是数据库中文档的组成单元，是对某一文献或一则信息的全部相关属性进行描述的结果。
3、字段：
是比记录更小的单位，字段集合组成记录。
注：
不会考概念，可能会问：
在CNKI，查一个词条，作为不同字段会出现不同结果
三、文献数据库的检索途径
1、主题词途径：
利用主题词途径就是对主题词字段进行检索来查找文献，其检索标识是主题词。
常用的医学检索系统有：
CBM、PubMed
2、关键词途径：
是选取关键词字段作为检索入口。
关键词往往是从文章题目、照耀或正文中抽取的能够反映文章主题内容的词汇。
3、分类途径：
是将课题内容的学科属性在分类体系中的位置作为检索文献的入口，便于族
4、题名途径：
是利用文献题名（篇名、书名、专利名）作为检索入口查找文献。
5、著者途径：
是利用文献上署名的作者、编者、译者或机构名为检索入口查找文献的途径。
四、检索语言的类型
1、描述文献外部特征的检索语言：
依文献信息的外部特征，如著者、书名、刊名、文献序号等作为文献信息标引和检索途径的检索语言。
2、描述文献内容特征的检索语言：
文献信息的内容特征主要指文献研究的主题、所属学科或专业方面，一般可分为分类语言、主题语言、代码语言等。
（1）分类语言：
又叫分类检索语言。
（2）主题语言：
又称主题检索语言
①关键词：
是从文献题目、文摘或正文中抽取出来的具有实质意义、未经或略经规范化了的能代表文献主题内容的词汇。
②主题词：
亦称叙词，只能代表文献内容实质的从自然语言中精选并经严格规范化处理的名词术语或词组。
五、医学主题词
1、MeSH词的种类：
（1）叙词：
又称主题词，是MeSH的主要部分。
（2）款目词：
又称入口词，是MeSH中收录的主题词的同义词或近义词，作用在于指引用户找到主题词。
（3）限定词：
又称副主题词。
（4）特征词：
是用于表达文献中设计的关于实验或研究对象、性别、年龄、文献类型、资助类型等方面的词。
2、MeSH选词的原则：
（1）首选专指词
（2）次选组配词
（3）选择上位词或近义词
六、文献检索技术
1、布尔逻辑检索
①“逻辑与”：
符号：
AND或“*”，表达式：
AANDB或A*B,提高查准率
②“逻辑或”：
OR或“+”，表达式：
AORB或A+B,提高查全率
③“逻辑非”：
NOT或“-”，表达式：
ANOTB，提高查准率
2、截词检索：
又称通配符检索，是利用检索词的词干或不完整的词形进行检索。
①无限截词：
又称任意截词，是使检索词串与被检索词实现部分一致的匹配。
常用“*”来表示一串字符。
截断形式有前截词，如*ology，可检索出physiology、pathology、biology等文献；
后截词，如child*，可检索出child、children、childhood等；
中间截词，如colo*r，可检索出color、colour。
②有限截词：
是指检索词串与被检索词只可以在指定的位置不一致的检索。
通常用“？
”来代替一个字符或空字符，也可使用多个。
如检索词“acid?
”可以匹配acid、acids、acidic、acidly，但不能检索出acidicty的文献。
3、限定检索：
常见的限制符为in、=、[]等
4、词组检索：
又称精确检索，是将一个词组或短语用半角创引号（“”）括起作为一个独立预算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的一种方法。
CBM、PubMed等系统均支持精确检索
5、扩展检索：
即检索系统向查询中加入与检索词词义相关的方法，如同义词、概念蕴含词（下位词）等。
6、位置检索：
也称临近检索，是对检索词在文献中相对位置关系的限定检索。
医学文献检索复习题一
一、名词解释
1、信息素养：
是指判断何时、何地需要信息，并能有效的定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。
2、引文检索：
是以被引用文献为检索起点来查找引用文献的过程。
3、索引：
将内容中有检索意义的标识提取出来，按某种方式进行排序，以便于查询。
4、书目数据库：
是一种提供文献的各种特征，如文献篇名、作者、文献出处、摘要、馆藏单位的数据库。
5、元搜索引擎：
也称集成搜索引擎，是建立在异地搜索引擎基础上的虚拟智能整体，本身不一定建立网络信息索引数据库。
检索时，用户通过统一的检索界面，可同时链接多个或多种独立搜索引擎进行查询，将检索结果作出相关度排序后显示给用户。
二、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）
1、关于信息的说法错误的是（B）。
A.信息是客观事物的运动状态和特征的反映B.信息是客观的
C.信息是无形的，不断变化发展的D.信息的存储形式有多种
2、以下属于二次文献的是（C）。
A.述评B.研究报告C.索引D.专著
3、检索文献数据库时，下列哪种方法不能扩大检索范围（A）。
A.主题词加权B.用ORC.用主题词扩展D.采用截词
4、哪个途径是从文献的内部特征进行检索的（A）。
A.分类途径B.号码途径C.作者途径D.刊名途径
5、下列说法中错误的是（D）。
A.综述是有关研究某一问题或某些问题的文章
B.综述是从一定时间内的大量的文献中摘取的情报
C．综述是对特定的问题利用有关的情报进行的综合性叙述
D．综述的目的是建立新知识
6、计算机文献检索中，每一种文献特征对应于计算机数据库中的（C）。
A.一条记录B.一篇文献C.一个字段D.一个文档
7、下面哪个检索式的作用与短语检索"
digiatalcamera"
等价：
（A）。
A.digiatal（W）cameraB.digiatal（N）camera
C.digiatalANDcameraD.digiatalORcamera
8、Medline光盘数据库的内容涵盖三种重要的纸本医学文献检索工具，它们是（D）。
A.BA、IM、EM
B.BA、EM、InternationalNursingIndex
C.BA、IndextoDentalLiterature、InternationalNursingIndex
D.IM、IndextoDentalLiterature、InternationalNursingIndex
9、检索工具的功能主要体现在（C）。
A.附录部分B.目次表格C.索引部分D.使用说明
10、SCI与其他文献检索刊物不同之处在于（B）。
A.它具有团体索引B.它具有引文索引
C.它可以了解某著者发表论文情况D．它可以了解科研的最新动态
11、在CBMdisc检索中，查找期刊《肿瘤》上的文献，其正确表达式为（D）。
A.肿瘤inSOB.SO=肿瘤C.肿瘤inTAD.TA=肿瘤
12、用CBMdisc主题途径检索“米非司酮治疗异位妊娠”的文献，表达式为（A）。
A.米非司酮/治疗应用and妊娠，异位/药物疗法
B.米非司酮and异位妊娠
C.米非司酮/治疗应用and妊娠，异位/药物作用
D.米非司酮and治疗and异位妊娠
13、下面有关EBSCO数据库的说法不正确的是（C）。
A.是一个综合性数据库，提供AcademicSearchPremier、BusinessSourcePremier等十几个数据库
B.检出的文献含有国内的馆藏情况
C.不支持截词检索
D.有关键词途径、主题词途径、参考文献途径、索引途径等检索途径
篇三：
文件检索考试题库
2信息的属性：
1普遍性2客观性3中介性4无限性5扩散性6可知性7可贮性8共享性
4知识的属性：
1意识性2信息性3实践性4规律性5渗透性6继承性。
6情报的基本属性有哪些？
1：
知识性和信息性2：
针对性3：
竞争性4：
时效性5：
保密性
8文献的基本要素：
1知识信息内容2信息符号3载体资料4载体形态5制作方式
9文献特点：
1文献数量大，增长速度快。
2载体多样化3文献类型复杂4语言种类复杂5内容广泛分散交叉重复。
6文献知识周期缩短，文献实效性强。
7传播速度快
11信息资源的四种类型：
1宽泛型2狭窄型3折中型4信息本体型12信息资源的特性：
1无形性2无限性3时效性4流通性5针对性6可再生性7增值性8共享性
13文献信息资源类型划分
按文献加工深度划分及特点：
1零次文献；
特点：
价值高新颖不公开交流难以获得。
2一次文献；
特点：
1创造性2先进性3价值性4分散性。
3二次文献；
特点：
1汇聚性2工具性3综合性4系统性。
4三次文献；
综合性，浓缩性，参考性，系统性，知识信息面广。
5高次文献；
参考性强，实用价值高。
按文献载体形式划分及特点：
1印刷型；
其优点是易于携带，读取方便，流传广泛，价格便宜，尤其符合人类长期以来形成的阅读习惯，其不足是存储信息密度低，占据空间大，笨重，且不易于保存.管理.不便于快速传递信息.高效查阅和高密度存储文献信息。
2缩微型；
其优点是信息存储量大.体积小.重量轻.成本低.价格便宜.保存期长，此外，还有不易散失弄乱，易于检索复制.放大.转换成其他形式文摘。
其缺点是非直观性，不符合人们的阅读习惯，必须借助专门的设备才能阅读。
3机读型；
其优点是信息存储密度高，存取速度快，传递信息迅速，寿命长，可以融文本图像.声音等多媒体信息于一体，信息共享性好，易于复制。
其缺点是必须利用计算机才能阅读，相应设备的投入较大，短期内难以更新。
4视听型；
其优点是直观.生动.形象逼真，尤其适合记录用文字.负号难以描述的复杂信息和自然规律，但其制作.阅读需要利用专门设备。
5多媒体型；
将声音.图像.文字.数据录入光盘，通过计算机实现重放或检索的信息资源，主要包括各种数据光盘等。
14信息素养或素质的具体内容有那些？
信息素质是指用户在利用以计算机及其网络技术为代表的现代科学技术进行知识学习、成长的过程中，逐步形成的主动参与信息活动、自觉应用信息技术的意识、态度、理念及具备的获取、识别、加工、处理、传递、创造信息的能力和利用信息去解决实践问题的能力。
它包括强烈的信息意识、系统化的信息理念、综合信息能力等内容。
15什么说信息素质是创新人才应具备的基本素质？
答：
创新能力是一种精神状态，一种人格特征，一种综合素质。
创新人才是指具有创新精神的创造型人才，也是具有创新意识，创造性思维和创新能力的人才，其核心是创造性思维。
创新意识和创新能力，必须要有创造性思维作为基础，离开了创造性思维，创新意识将
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