新二年级课外阅读练习题大全Word文档格式.docx
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长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(lià
ng).
小朋友,你知道吗?
在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?
祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海.长江一共有6300多公里长.万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江.
1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____.
2、祖国的大江、大河,像_____.
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶.
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的.可是不久,我又找到一片更红的.啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.
1
在括号里填上合适的词语.
一(
)枫叶
)贺卡
)小诗
2
选字填空.
拾
摸
放
拉
推
(1)明明(
)着宝镜,心里有些不舍得.
(2)我(
)起枫叶,向家里跑去.
(3)我把枫叶做成的贺卡,(
)老师的办公桌上.
3
读句子,给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?
(1)朝霞(
)
(2)枫叶(
(3)玫瑰(
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.
数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.
最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.
1、
这篇短文有小节.第三小节有句话.
2、
这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最大的是.
3、
用“”划出文中具体写信天翁很大的句子.
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆
园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chá
ng
zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜.哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中.
啊,她在海里把(那
哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo
pià
o)亮的白浪花.
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示.
2.短文共有
个自然段,第二自然段有
句话.
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、、和.
4.“漂亮”的近义词是
,反义词是
.
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来.
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游.我在飞机上,透(tò
u)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高.
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上,看到了一群猴子.小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃.我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!
我喜欢旅游.
1、短文共有()自然段,第二自然段有()句话.
2、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和().
“我们”在()看到早来的人已经开始()了.
“我们”在()看到了一群().
“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个().
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chè
n)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望.
在巴黎,冼星海的生活很艰难(ná
n).他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì
).
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.
1、课文一共有()个自然段,用序号标出自然段.
2、填空.(动词)
()工作()地(dì
)()孩子
()电话()乐谱()提琴
3、用“”画出写洗星海生活艰难的句子.
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了.
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;
它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花.抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞.不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌.它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮.
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去.
1.画出短文中的表示声音的词.
2.短文有_____自然段,第_____自然段写我们在雨中上学去.
3.根据短文内容填空.
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像___________;
它掉在池塘里,逗得_____________________.抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________.
姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦!
天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1、本段话有______句,第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.
2、找出写小阳伞的样子的句子.
伞面:
________________________________________________
伞架子:
_______________________________________________
伞柄:
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.
1、给带点的字选择正确的音节,对的画“—”.
蜻蜓(qīnqīng)扇着(shānshà
n)
乘凉(niá
ngliá
ng)捉住(zhuōzuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语.
漂亮——()喜欢——()
3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子.
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.”
这是把蜻蜓的__比作___.
放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了.
1、这个短文共有()句话.
2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.
3、请你给短文写个题目:
《》
公鸡和兔子、鸭子是邻居.
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借.”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了,雨停了,屋顶修好了.
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.
1、这个故事有个自然段,第三段有句.
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)
⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩.
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:
“大海是船儿的道路.”
我说:
“大海是鱼儿的家.”
)小鱼
)浪花
)脚印
)杜鹃
)工厂
)山沟
把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句.
例:
海浪打在脚上.(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上.
小鱼游来游去.(摇头摆尾地)
大海是什么?
在文中找一找.
大海是船儿的道路.
大海是鱼儿的.
蚂蚁和螳螂(tá
nɡlá
nɡ)
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着.
螳螂呢?
天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子.
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪.“喂!
蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?
稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:
“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁.“哎!
真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了.北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,到处都是雪.螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:
我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1、短文共有(
)个自然段.第(
)自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.
2、请找出文中描写冬天的句子,并用“——”画出来.
5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候螳螂认为:
________________________________________
冬天的时候螳螂认为:
________________________________________
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?
我又没有骄傲!
喜鹊说:
“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了.”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌.第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味.
1.短文一共有(
)自然段,在每个自然段前标上序号.
2.第
()自然段写了喜鹊大姐说的的话.
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词.
近义词:
立即
——
(
表扬
反义词:
虚心
高兴
4.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:
____________
________________________.
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠.他的儿女们把他送进了“音乐【lè
yuè
】医院”.牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉【jué
jià
o】醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?
”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?
音乐能放松神经,促进血管、内分泌系统正常工作,对各种病都有疗效呢!
1.这段话共有(
)句话.
2.给本文带点的字选择正确的读音,(请在正确音节的括号里打“√”).
3.牛伯伯因为______________,所以住进了__________________.
4.“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的.
5.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”.
我家有一只小花猫.
花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁得大大的.它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬.我知道那是用来量老鼠洞口大小的.
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹.四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫,走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜.一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动.
我非常喜欢这只可爱的小花猫.
1、这篇短文一共有
自然段.
2、给短文加一个题目,写在短文前的横线上.
3、写小花猫颜色的词语有:
4、请找出文中的一个比喻句,并用“——”画出来.
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子.猴子告诉它:
“村子的井里有水.”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来.
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够.
1、本文写了
和
之间发生的事.
2、本文共有
自然段.第
自然段写乌鸦用老办法喝水,第
自然段写乌鸦喝到了水.
3、在文中找合适的词填空.
)石子
)乌鸦
一(
)井
)办法
一(
)水
4、乌鸦的老办法是什么?
找出句子,并用横线画出来.
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”.猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的.白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野.猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵.它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见.
1、这段话共有()句.
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子.
3、因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”.
)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了.有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了.桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿.
l、请你给短文加个题目.
2、秋天到了,公园里的()和()都开了.
3.菊花的颜色有()、()、()、().
4、桂花是什么样子?
请用横线画出来
5、这段话共有()句,主要是围绕第()句来写的.
可爱的小花猫
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的.它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的.
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动.
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
1、这篇短文一共有( )个自然段.
2、给第四自然段加上标点符号.
3、小花猫的尾巴是(),眼睛是(),胡子().
4
用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“——”划出它晚上做的事.