任现职以来的工作总结高中英语教师职称申报材料Word格式.docx
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发现状态不好，及时进行调整；
发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。
在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。
同时不忘记知识的更新。
积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。
本人签字：
20XX年7月18日
篇二：
高中英语教师职称申报工作总结
高中英语教师专业技术个
人
工
作
总
结
=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=
转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年，在×
×
（改成高中英语教师岗位所在的单位）高中英语教师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好高中英语教师岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在高中英语教师工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的高中英语教师所有工作任务，履行好×
（改成高中英语教师岗位所在的单位）高中英语教师工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在×
（改成高中英语教师岗位所在的单位）高中英语教师工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×
（改成高中英语教师岗位所在的单位）高中英语教师
篇三：
任现职以来专业技术工作总结（教师职称）
申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结
申报小学教师高级教师职称任现职以来
专业技术工作总结
现将我任现职以来的工作总结如下：
一、提高自己的思想觉悟。
作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。
对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。
在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。
二、做一名学习型的年轻教师。
面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。
自20XX年8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习：
20XX年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于20XX年01月取得了大专毕业证。
之后，20XX年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于20XX年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。
20XX年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。
20XX年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。
现在正在参加奥鹏教育远程培训。
三、钻研教学，探索课改。
在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。
同时自己还要积极地将所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。
三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。
有爱才有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。
在这些工作中积累了不少经验。
为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。
在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。
从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。
对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。
作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。
总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。
20XX年9月30日篇二：
本人于20XX年12月30日起任中学二级教师，任现职以来，一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。
经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。
工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。
在生活工作中处处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词，严格用毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。
专业技术能力方面：
履行工作职责方面：
在这9年年的工作中，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。
首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事务，不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；
获得的表彰：
1.20XX年09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；
2.20XX年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰；
3.20XX年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰；
4.20XX年12月，荣获石场乡人民政府优质课一等奖；
5.20XX年09月，荣获优秀教师石场乡人民政府表彰；
6.20XX年02月，金沙县民族中学优秀教师表彰；
7.20XX年09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；
8.20XX年09月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。
主要教学成绩：
20XX-20XX学年，学年统考成绩位于全县第2名，20XX－20XX学年，统考教学成绩位全县第7名；
20XX－20XX学年，统考教学成绩全县第4名；
20XX－20XX学年，中考教学成绩全县第5名；
20XX－20XX学年，统考成绩全县第4、5名；
20XX-20XX年，统考成绩位于全县第6名；
20XX-20XX年，中考成绩位于全县23名。
论文著作：
1.文章《如何用好历史教材中插图》，20XX年09月登载在《劳动时报》第1159期c版。
2.文章《初中历史学案导学之我见》，20XX年07月发表在《教育学》第7期。
3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》，20XX年06月发表在《教学与研究》第6期。
4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》，20XX年07月发表在《教育研究》第7期。
自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做
出自己应有的贡献。
20XX年8月30日篇三：
教师职称评审任现职以来工作总结
初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
得到社会、家长和学生的好评和认可。
团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。
积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。
关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。
本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。
所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；
必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；
必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。
当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。
在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。
本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。
本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。
本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。
同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。
做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。
教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。
６年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。
中教二级履职５年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。
在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。
篇四：
申报中学英语中一教师职称个人总结
申报中学英语中一教师职称个人总结
文山市古木中心校
一、个人基本情况
钱芳，女，31岁，大学本科学历。
20XX年获得中学二级教师职称，任现职7年现申报中学一级教师专业职务。
我于20XX年7月毕业于昆明师范专科学校，20XX年8月到文山市古木镇中心学校工作，20XX年8月至今一直担任中学英语教学工作。
二、思想表现任现职以来，我在思想上严于律己，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。
执行党的决议，热爱党的教育事业，严格遵守教师职业道德，为人师表，勤勤恳恳开展工作，教育教学水平不断提高，我全面贯彻执行党的教育方针,遵纪守法,教书育人，严格遵守教师职业道德规范，为人师表。
坚决执行上级决定，与上级保持高度一致，做到有令必行，按时按质完成上级布置的各项工作。
我担任的是初中英语教学工作。
在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的十八大及习总书记系列讲话精神；
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展计划纲要（20XX--2020年）》等教育法律法规，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，服从领导安排，力争思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。
互帮互助，快乐生活。
在学校党支和工会领导下，我主动和优秀1
教师结对，接受指导教师意见，完善自我。
我还积极参与学校文体活动，增长知识，锻炼身体，充实生活。
三、专业学习
终身学习，抓住机遇，赢在新课程改革中。
自工作以来，我积极参加各级培训。
20XX年参加新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训；
20XX年参加全国中小学教师教育技术培训；
20XX年参加“国培计划（20XX）”--云南省农村中小学骨干教师培训项目；
20XX年在云南省昆明市参加了“中国教育改革绕不开口的杜郎口中学”解析农村乡镇中学课改神话云南专题会议等。
四、专业业绩
1、教学方面
在新课改背景下，我认真阅读教材，研究新课程标准，深刻领会新课标精神，结合教育实际，研究学生，研究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立新的教学理念。
在教学中常常与优秀教师探讨，积极参与集体备课，在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我认真做了下面的工作：
（1）课前准备：
备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的解决措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给2
学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
（3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到让每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居前列，得到了师生的好评。
（4）学生管理方面：
我多年担任班主任工作，班主任工作是一件责任大,事情烦琐的3
工作。
普通的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班风。
部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观念,形成好的班风。
在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。
2、教育方面
家长把孩子交给学校，都是望子成龙，望女成凤。
每个孩子都代表了一个家庭甚至是一个家族的希望。
我们作为一名教师承载这巨大的压力，但也无尚光荣。
因此，每个教师都应该积极投身教育事业才能不负使命。
班主任工作过程中，秉承“一切为了学生的终身发展”的教育理念，我把学生当成自己的孩子。
从进校开始，我开始熟悉每个学生的基本情况，根据各自的家庭情况、个性特点，结合学生的年龄阶段，进行面对面交谈，帮助他们制定计划，规划人生。
学生留守
3、教研方面
教师不仅仅是传授知识，应该以培养学生能力，提高学生素质，有利于学生发展为己任。
因此，教师必须与时俱进，终身学习，研究学生，研究教学规律。
我通过各种培训和自己学习，专业水平有了大幅度提高。
在每周的集体备课活动中，我积极参与，献言献策。
根据近几年的教学经验，我写的论文《农村七年级英语教学的困境和解决方法》在20XX年云南教育科研论文竞赛中，荣获一等奖；
在20XX4
年新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作中，被评为先进个人；
在20XX学年文山县中小学教师基本功竞赛中荣获二等奖；
在20XX学年被评为校级先进教师；
在20XX学年被评为镇级先进教师；
在20XX学年被评为镇级优秀教师；
在20XX学年被授予“优秀教师”称号。
这些应该放在教学方面。
五、自我完善
作为一位青年教师，我有时也会对教材把握不准，上课时课程安排不紧凑，思想上存在惰性等问题。
但我相信，在以后的教学生涯中，我会把教育当成自己的终身事业，全身心地投入到教育事业中，用心学习，刻苦专研，主动探究，为人民的教育事业贡献一生。
5
篇五：
同时，本人向德高望重的老
教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人
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