胎儿心理学Word格式.docx
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从胎生每四个月起，胎儿对光线就非常敏感。
……对母亲腹部直接进行光线照射，有时会使胎儿感到不快。
……用电光一闪一灭地照射妊妇腹部，胎儿心博数就会出现剧烈变化。
刚刚生下不久的婴儿，视觉并不特别敏锐。
而且其视野尚比较狭窄，但……如果把一样东西放在新生儿眼前，新生儿能够十分清楚地看到那件东西。
而且，新生儿还能够在离自己15-30公分处分清母亲表情的变化。
……新生儿视觉上的缺陷，至少还部分地残留着胎内生活习惯的痕迹。
如果说新生儿只关心30-45公分以内的物体，那是因为这一距离与他所刚刚脱离的子宫长度相等。
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《脑研究》杂志的总编。
据他认为，胎儿意识的萌芽时期是胎生7个月至8个月。
……这一时期……脑神经通路却已十分发达，几乎与新生儿不相上下。
P11……几乎在同一时期，脑皮质变得十分发达，对意识产生着支配作用。
然后，再过数周，脑电波出现。
这时可明确地分辨出胎儿的睡眠状态与觉醒状态……胎儿做梦时也会梦见伸手踢腿一类的现象。
而且胎儿还会与母亲的想象、梦幻发生共鸣，与母亲做同样的梦。
目前虽然尚未摸清胎儿脑中出现记忆痕迹的准确时期，但一般说来，胎生3个月之后，胎儿脑中开始偶然出现记忆痕迹。
在研究人员中有人认为胎儿从胎生6个月开始产生记忆，也有人认为，在胎生8个月以前胎儿大脑是不具备记忆能力的。
P12但总而言之，胎儿具有记忆能力是没有异议的。
P12
捷克斯洛伐克精神科医生斯塔尼拉夫·
格洛夫博士……记载了一位男性的有趣自述。
据这位男性讲，当他服用某种药物之后，清楚地回想起了自己胎儿时期的事情。
诸如头大身小、浸泡在微温的羊水里、附着在胎盘上等的情形一一浮现在眼前。
当那位男性刚要讲述自己和母亲的心脏动声时，突然停下来说，他刚才隐约听见子宫外面传来人们的欢声笑语和狂欢节时的刺耳的号声。
继而，P12他又突然叫道：
“现在自己正通过产道要出生了。
”格洛夫博士对此人的记忆如此清晰和细微而感到不可思议。
于是博士直接询问了该人的母亲。
结果，不仅证实了他的记忆是准确的，而且还获悉正是在狂欢节的兴奋使母亲早产。
似乎这位母亲是听到她自己的母亲说去参加狂欢节活动会早产，才去参加狂欢节活动的。
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母亲的“怜子之情”举足轻重
对胎儿来说，母爱是最为宝贵的。
胎儿若是感受到母爱，就会觉得自己置身于一道“防护围墙”之中，应激反应产生的冲击将为这一围墙所缓解和“中和”。
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这位女性妊娠数周后，被丈夫抛弃。
她常常为经济问题而愁闷。
而且于妊娠6个月时，经检查发现一侧卵巢患有前癌性囊肿，这样一来，又给她增添了新的痛苦。
由于健康上的原因，需要立即进行切除手术。
但当听说为此必须堕胎时，她毅然拒绝了。
她似乎觉得作为一个三十五、六岁的女性来说，这是她生育的最后机会，无论如何也希望生下这个孩子。
P17
她后来告诉我：
“为了孩子，当时已做好了遭受任何危险的准备。
”我想，在某种意义上说，她的孩子在腹中大概感觉到了母亲的愿望。
最终，这位妇女生下了一个健康的孩子。
P17这一事例告诉我们，母亲所经受的打击固然不可等闲视之，但母亲自身对胎儿的态度及想法更是举足轻重。
只要母亲对胎儿怀有一片慈爱之心，一切胎儿都会像那位妇女的胎儿一样，经受住任何冲击。
胎儿不容欺骗，因为胎儿能敏锐地感知母亲所思考的事情以及对自己的态度。
这已为新近的心理学家研究所证明。
子宫内体验决定胎儿性格的基础
父亲对胎儿的影响也是非同小可的。
因为夫妻关系会给胎儿以决定性的影响。
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给胎儿造成精神上与躯体上缺陷的主要原因就在于不和谐的婚后生活和不融洽的夫妻关系。
……彼此反目、口角频发的夫妻所生的孩子，在精神上躯体上出现缺陷的概率，比彼此关怀、和睦相处的夫妻所生的孩子高约1.5倍。
据说这类儿童至4-5岁时，尚比正常儿童躯体矮小，而且胆子小，在精神上往往过于依赖母亲。
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子宫，……倘若这里充满着温暖和慈爱的话，那么胎儿就会预感到自己所要降临的外部世界也充满着温暖和慈爱。
在此预感的作用下，会形成依赖、自信、外向等性格的基础。
与此相反，……就会形成怀疑、自卑、内向等性格基础，进而成为孤僻固执的孩P20子。
与胎内环境条件优越的孩子相比，这类孩子在未来生活中自然是极为不利的。
“低反应型”胎儿，……无P21论遭受任何嗓音干扰，心博总是固定不变，即外部噪音不会使胎儿产生不安。
事实上，这类胎儿在出生15年后，虽遇到令人震惊的大事件，但却像植物人一样几乎没有反应，这是一种“无反应型”胎儿。
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与此截然相反，在胎儿期对外部噪音产生过剩反应的胎儿，在十几年后经调查，发现他们依然保持着十几年前的那种精力过剩的特性。
此种差异，也表现在这两类胎儿的认识方法和思维方法上。
……“高反应型”胎儿在十几岁接受调查时……当他们看一张画时，他们能做出富于想象力、富于创造性的解释。
他们不仅能按照自己的想象自由地描绘出画中的景物，而且还能解释画中人物在想什么。
相比之下，“低反应型”的胎儿则表现出只能死板地描述画中事物的倾向。
换言之，即只能直观地感觉眼前出现的事物。
在这类孩子的解释中极其缺乏或完全没有想象力和洞察力。
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胎儿期体验决定“男子气质”与“女子气质”
母体分泌出的黄体酮和雌激素过量，会使胎儿神经与大有作为之间失去平衡，从而导致胎儿出现先天性的性格变异。
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这种先天性的性格变异，不仅表现为行为上的异常，如心神不宁、坐立不安，而且还表现为缺乏男子气质或缺乏女子气质。
黄体酮和雌激素均为妊妇血液中常见的激素，其分泌量的多少取决于妊妇植物神经与中枢神经互换信号的平衡状态。
而控制信号的是妊妇日常的精神状态，即妊妇的思维、感觉、行为、言语。
母亲的情感对胎儿“自我形成”的贡献
鉴于胎儿在胎生4个月前就已成熟，我认为胎儿的自我，P34可能也是在这一时期就已经开始萌芽。
而且我认为胎儿的神经组织也是在这一时期开始能够把感觉传送到发达的大脑中枢。
当然这些信息，主要是激素一类的生理物质，但却有着促进神经系统发育的作用。
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如若胎儿和周围环境保持联系的整体感遭到破坏，反而会使胎儿感觉得自己是一个孤立的存在。
此外，不安会使胎儿养成摆动自身躯体的习惯。
因为接受嘈杂的信息后的兴奋、恐慌、困惑，会使胎儿蹬腿、扭动身体，进而设想摆脱不安的方法，即建立一种原始的“自我防卫机制”。
诸如忧郁症一类的病症，也开始于胎儿时期。
这通常是由胎儿失去母爱所致。
具体地说，就是母亲因心情烦闷或是另有所欢而丧失了对胎儿的热情，使胎儿陷于抑郁的状态之中。
譬如情感淡漠的新生儿年已16时仍漫不经心等现象，就是这一影响所造成的“后遗症”。
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比库博士将患者引入催眠状态，于是这位患者渐渐回到胎儿时期，回想起当时发生的重大事情。
他在讲述胎生7个月以前的情况时，语调平缓、神情自若。
当开始讲述其后的情况时，突然嘴角僵硬、浑身颤抖，身体发高烧，露出惊惧的神色。
显而易见，这位患者回忆起了导致P37他出现这一症状的胎儿时期的体验。
然而，其原因何在呢？
数周后，博士走访了这位患者的母亲。
据患者的母亲讲，她妊娠7个月时，曾洗过热水浴，试图堕胎。
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有某一阶段内，人的对立情绪皆起源于记忆，不管这一记忆是有意识的，还是无意识的。
譬如说，比库博士所治疗的男患者，在他的记忆中并未储存不安的“发生源”，但从其“发生源”中产生出的恐怖却并未因此而销迹。
因为20年来，胎儿期的深刻记忆一直潜在地支配着这一患者的行为。
我们每个人都有其自己所忘却的记忆。
而这种记忆，如第四章中所阐述的那样，正在无意识地对我们的一生产生着巨大影响。
母子之间的“感通”萌芽于胎内
感通，亦称情感协调。
原指精神分析者或催眠者与病人之间存在着导致暗示作用情绪联系或气氛。
在此借指具有血缘关系的人或动物之间存在着导致暗示作用的情绪联系或融洽气氛。
据舒蒂尔曼的研究表明，新生儿的睡眠类型，是在胎生后数月内由母亲所决定。
……“早起型”母亲所生的孩子一生下来就有早起的习惯；
而“晚睡型”母亲所生的孩子一生下来则有晚睡的习惯。
……胎儿与新生儿一样，会准确地适应母亲的日常生活节律。
P39
在胎儿出生前的数月内，母亲和胎儿就已经把这节律的情绪相互联结在一起了。
……从这项研究结果中，可直接得出以下结论，即出生后母子间的“感通”，是出生前就早已开始的那一“感通”过程的延续。
P40
克里斯蒂娜为何会拒吮母乳
这是一个名叫克里斯蒂娜的女孩的事例。
我是从我孩提时代的朋友、现瑞典乌普萨拉大学妇产科教授皮特·
菲德尔·
费雷贝尔那里获悉这一情况的。
P42
据教授讲，克里斯蒂娜出生时身体健康，精力旺盛。
但不知是何原因，每当母亲……喂她奶时，她总是转过脸去P42拒绝吮吸。
……教授起初怀疑克里斯蒂娜患了什么病。
但后来，在保育室看到克里斯蒂娜拼命地吮吸奶瓶里的牛奶时，又认为拒绝吮吸母乳是暂时的现象。
然而，出乎教授的意料，翌日，母亲在病室里给克里斯蒂娜喂奶时，她仍然拒绝吮吸。
而且，其后一连数日都是如此。
P43
教授……于是，想做一项实验。
他对一位女性说明了克里斯蒂娜的异常行为，希望她给克里斯蒂娜喂奶。
当熟睡的克里斯蒂娜被这位女性抱起时，……非但不拒绝，反而含住乳房拼命地吮吸。
教授……大为惊讶。
第二天，见到……母亲时，对她说明了这一情况，然后又询问了原因。
但克里斯蒂娜的母亲说不知道到底是怎么回事。
问她在妊娠期间患过何种疾病时，她回答说未患过任何疾病。
于是教授又直截了当地问她当初是否愿意怀孕。
她回答说不想要孩子，并曾想过堕胎。
因为丈夫执意不肯，才勉强生下了她。
教授是初次听到这番话，但对克里斯蒂娜来说却不是这样。
她在胎儿时就已痛感到母亲不希望生下自己。
克里斯蒂娜由于在出生之前未能求得母亲的“感通”，所以，在出生后也拒绝母亲向自己寻求“感通”。
也就是说，克里斯蒂娜由于知道母亲在她未出生时拒绝生下她，所以，出生数日后，仍对母亲存有戒心。
我想，如果克里斯蒂娜的母亲改变态度的话，母女间将会恢复其正常关系。
如果在孩子出生之前，母子之间建立“感通”的话，就不会发生此类事情。
P43……出生前和出生后的母子“感通”，会……对孩子产生巨大影响。
换言之，出生时的精神状态将长期留有影响，并对母子关系的形成有着决定性的意义。
同样，出生前的精神状态也具有十分重要的意义。
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出生
胎儿出生时的状态（或痛苦、或欢乐，即或难产、或顺产）将决定其将来成为何种的人，而且决定其将来以何种眼光观察对待自身周围所现出的一切事物。
谈起有些人不喜欢戴帽子、戴围巾，或是穿高领紧身毛衣，……我认为那是激烈紧张的出生感受所造成的。
胎儿P60出生时，通常是先露出脑袋，所以，胎儿出生时头部与颈部最易受到冲击。
难怪体验过出生痛苦的人不喜欢戴帽子、戴围巾，或把东西缠绕在脖子上。
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已经长期忘却的屈辱感、绝望感、竞争心理所以能够“死灰复燃”，其原因就在于此。
甚至连隐匿于我们大脑最深处的记忆，也会不断地对我们的精神产生影响。
为何记忆内容十分贫乏呢？
我认为原因之一就是后叶催产素这种促进子宫收缩与乳汁分泌的女性激素起了作用。
P63
根据最近的动物实验得知，如对动物注射大量的后叶催产素，会使其完全丧失记忆。
而且，即使是受过特殊训练的动物，受到催产素的影响也会丧失其成长能力。
……如此看来，之所以很少有人记得出生时的体验，其原因就在于母体在阵痛至分娩期间放出的催产素影响了胎儿。
另外，促肾上腺皮质激素也与人的忘记能力有关。
不过……这种激素与催产素的作用正相反，具有保持记忆的作用。
有许多人在胎儿期或出生时的记忆中依然存留着出现外伤或引起机能障碍的情况，这恐怕与促肾上腺皮质激素的作用有关。
妊、产妇出现紧张不安时，会分泌激素，而促肾上腺皮质激素是负责调节这些分泌的。
普通人出现紧张或不安时也会发生同样现象，如果是妊妇，当然会影响到胎儿。
妊妇受到惊吓时，会放出大量影响胎儿记忆的激素，而促肾上腺皮质激素则在其中帮助胎儿保持记忆。
任何人都记得出生时的体验
精神科医生和心理学家使用药物、催眠术（亦称麦斯默催眠。
指通过动物磁力，即通过由治疗者传给被治疗者的一种假想力量而导出的催眠状态。
译注）、自由联想法（弗洛伊德创立的一种精神分析疗法）或其它一些方法使患者恢复胎儿期出生时的记忆。
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脐带绕颈易引起言语障碍
大部分逆产儿在生活上不会受到影响。
但至幼儿期，在学习能力方面会比正常儿童低下。
通过调查印第安纳波利斯1700名儿童的学习情况，发现在留级或需要补课的孩子中，逆产儿占相当比例。
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同逆产有同样危害的是脐带绊绕所造成的暂时性的轻度障碍。
……虽不会直接危及胎儿生命，但会使胎儿在数秒钟内呼吸受阻。
因此，将会给胎儿造成长期性的精神障碍。
……譬如……患有吞咽障碍、言语障碍等喉部功能障碍的比例很高。
患者……在年幼的时候，每当讲话出现口吃时，总要遭到父亲的严厉训斥，无疑训斥只会使口吃加重。
然而，……我渐渐地领悟到即使是严厉的训斥也只不过是使口吃加重的一个因素。
关键的原因在于他本来就已患有喉部功能障碍。
据患者本人讲，他3-5岁期间曾多次患过扁桃腺炎，而且出生时发生过脐带绕颈现象。
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早产儿易焦躁不安
早产比逆产和脐带障碍更有危害。
当然……程度是存有差异的。
早产几天不会造成危害，但如果是早产几个月的话，将对胎儿的身体和精神造成极其严重的危害。
据我观察，早产出生的人往往会觉得总是有人追逐他，从而心神不宁，焦躁不安。
这种人从出生时起就觉得有人在催促他。
而且，即使在成年后，也无法消除这种感觉。
产妇分娩时的情感支配着孩子的将来
产妇在即将进入分娩室的一瞬间所持有的情感，将直接关系到产妇能否顺利地分娩。
倘若精神放松、充满自信、希望孩子诞生的话，那么，就会十分顺利地娩出胎儿。
相反，如若忧虑重重、忐忑不安，没有做好即将成为母亲的思想准备的话，那么，分娩时就将会遇到麻烦。
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遭受不安的产妇分娩时阵痛时间长
遭受不安的产妇远比情绪镇静的产妇阵痛时间长。
……从事这项研究的人员不仅就不安本身进行了调查，而且还调查了各种不安的情绪、应激反应以及它们对阵痛时间和子宫收缩造成的影响。
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如果母亲具有值得女儿尊敬的品格，那么女儿将来就很可能成为一位出色的母亲。
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然而，如果母亲不具有受人尊敬的品格，缺乏肩负母亲职责的信心与勇气，那么她的女儿在将要成为母亲的时候，也会与母亲一样缺乏信心也勇气。
据瑞典有关人员最近的研究表明，“不幸的女儿”将来发生妊娠、分娩障碍的概率远比“幸福的女儿”高。
另外的两个因素是“对做母亲抱有的态度”及“习惯性不安、烦恼和恐惧”。
具体地讲，分娩时无痛苦的女性，对于将要成为母亲一事不感到茫然，而且也不感到恐惧。
安适的出生体验中产生出的母子“感通”
一位……德国女性。
……使这位电影作者感到惊讶的是，母亲们完全不去注意自己孩子的性别。
通常，母亲分娩后首先要打听自己生的是男孩还是女孩。
但是，在这部电影中出现的母亲只是一味地端详或抚摸自己的孩子。
甚至分娩一小时以后还未注意到自己孩子的性别。
而且，她们也根本不打算知道性别之事，觉得只要婴儿在自己身旁平平安安就心满意足了。
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智力发育快、性格活泼的孩子，在出生后就与母亲之间建立了牢固的“感通”。
也就是说，这些孩子与影片中出现的婴儿具有相同的出生体验。
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“感通”深厚的母亲决不会吓唬孩子
建立“感通”有其特定的时间。
……有人认为必须在分娩后一小时之内；
也有人认为在分娩后4-5小时之内。
据母子“感通”研究的创始人约翰·
凯纳博士的研究表明，这一时间是在胎儿出后1-2小时内。
分娩后立即与婴儿建立“感通”的母亲，比分娩1-2小时之后建立“感通”的母亲更加疼爱孩子。
……及早接触孩子的母亲比仅晚一天接触孩子的母亲更喜欢偎抱、爱抚自己的孩子。
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但这并不是说晚于接触孩子的母亲就会成为坏母亲。
因为母亲的情感是复杂的，而且每个人之间存在很大差别。
此外，也并不是全部情感都出自本能的反应。
关键的问题在于“感通”的深浅程度。
思维、行为方式、态度等的形成情况均取决于此。
……没有建立“感通”的母亲甚至连换尿布、哺乳等的基本工作都无法胜任。
……然而，只要是幸福的母亲，即使不读书，也会很自然地做到的。
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缺乏母亲的新生儿难以生存
新生儿在“感通”中也有其自己的作用。
虽说新生儿没有能力保护自己，但却能使母亲做出保护自己的反应。
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母亲初次见到自己刚刚生下的孩子时，总是本能地伸出双手去偎抱他。
假如母亲缺乏这种感情以缺乏出自这种感情的爱抚和偎抱，孩子就会一天一天地衰弱下去，直至死亡。
具有“感通”的婴儿智商也高
人们通常认为，婴儿出生时体重低是身体遭受损伤所造成的，其中，轻度脑损伤是其主要的原因。
……研究人员……发现有许多出生时体重低于正常标准的儿童出生后即被置于新生儿集中治疗室内，一连隔离几周时间。
这位研究人员起初认为这种保育室具有先进的医疗设备和技术，除爱抚和偎抱之类的事情外，其他一切事情都可以办到的。
P99
但是，这位研究人员后来发现自己的这一想法是错误的。
然后他从集中治疗室里选出几名新生儿，让护士对他们进行爱抚，每小时5分钟，连续24小时。
为期10天。
虽说5分钟时间并不长，而且护士毕竟不是母亲。
但这些爱抚却产生了戏剧性的效果。
选出的孩子比没有选出的孩子体重增加迅速，发育快，而且体格也强壮起来。
婴儿善于观察人的态度
婴儿善于观察别人对自己所抱的态度。
看到对方的眼神就能大概知道对方对自己的态度。
当被人触摸时，更是如此。
大人的抚摸、偎抱、贴脸等行为，对婴儿来说是一种信息源。
它可使婴儿对他人的态度做出某种判断，而且还可使婴儿察知他人对自己的感情。
P100
此外，婴儿似乎可完全识别出建立了“感通”的母亲。
建立了“感通”的母亲与未建立“感通”的母亲在哺乳体验上也存有差异。
P101
调查表明，未建立“感通”的母亲，除一人之外，其余的人全部都由于感到厌倦而不到8周就给孩子断乳了；
相反，建立了“感通”的母亲都乐于喂婴儿母乳。
她们至少喂到产后2个月。
在分娩2个月后仍继续喂母乳的母亲中，有3/4是建立了“感通”的母亲；
而没有建立“感通”的母亲仅占1/4。
父亲积极地对待孩子可以加深母子“感通”
帕尔凯博士还意外地发现，父亲积极地对待婴儿，反而具有加深母子“感通”的作用。
……父亲和孩子接触对母亲是一个很好的刺激。
P103
关于父母的这些感情取决于遗传信息、还是取决于环境条件，尚存有分歧意见。
……我认为社会条件可能起着相当大的作用。
因为父母总按照“社会常识”处理孩子的事情。
譬如，……对孩子来说，父亲远比母亲富于“攻击性”和“娱乐性”。
孩子的自信和自我感觉是父母所发出的各种信息作用的结果。
至于孩子的自信和自我感觉是在母亲偎抱或爱抚时产生，还是在与父亲一同玩耍时产生，倒并不重要。
重要的是孩子会从父母双方的行为中得到鼓励。
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父母是婴儿走向新世界的引路人
对于孩子来说，父母是他们走向新世界的引路人。
父母不仅会帮助孩子认识新世界，而且会悉力帮助孩子在这个世界里有所作为。
在父母精心地培育下，孩子认识、掌握“世界”所必备的各种能力将会得到很大的发展。
在出生后的几个小时里，孩子所受到的照料（即“感通”）是多是少，决定着孩子将来会成为什么样的人。
在以后的几个月里，父母对孩子的态度，也会通过其它方式给孩子留下深刻的印象。
事实上，就形成智能的深度和广度而言，父母爱抚孩子、多与孩子交谈是十分重要的。
这种重要作用仅次于遗传性状的作用。
如何对待孩子，如何与孩子交谈，这对孩子的精神发展起着重大的作用。
P113
至于这些因素对于在胎内已形成的特性会产生怎样的影响，则还是有待于今后研究的一个难题。
婴儿出生时就有模仿的特长
衡量孩子思维的敏锐性，首先要调查一下他的模仿能力。
不掌握的技能是无法进行模仿的。
P115
有的新生儿出生还不到一小时，研究人员便试着在孩子面前作各种动作（如伸舌头、做鬼脸、打手势）。
结果孩子们也学着做那些动作。
对此，可以做出结论的是，婴儿具有极其发达的思维能力，甚至包括抽象思维能力。
婴儿在出生1-2个月后，就可以掌握比较灵巧的动作。
……如能恰当地教他们动作，他们是能够掌握的。
“反应灵敏”的母亲可培养出能力非凡的孩子
孩子对事物反应能力是有限的。
父母常常忘记这一点。
若想提高孩子的说话能力，关键在于正确掌握有利时机。
即使是孩子伊呀两声，父母也要在5-6秒内做出反应，附和着孩子的声音讲话。
如果父母的反应过于迟缓，会使孩子失去再讲话的欲望。
只要父母善于总结经验，就会处理得当。
父母能摸清孩子的活动节律，会增强孩子的反应能力。
如想产生更为理想的效果，必须反复训练孩子的反应能力。
P116
每天让孩子单独玩30-40分钟也许是有益的。
但如能每天和孩子长时间地在一起玩耍，将会使孩子智力成几何级数地发展。
巴顿·
怀特教授P116……指出通常被作为检查孩子能力的标准的父母收入情况、文化程度、社会地位，比不上母亲对孩子的爱抚作用。
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人们认为聪明伶俐、惹人喜欢的孩子，虽然有其各种不同的背景，但他们的共同之点在于他们的母亲反应灵敏，富有热情，喜欢与孩子谈话，不惜来孩子花费时间。
“反应灵敏的母亲能够站在孩子的立场上观察事物。
她们能了解孩子的信息，并能迅速准确地作出反应。
”P117
……
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