非谓语动词专题精讲深剖解析版Word格式文档下载.docx

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句中的would提示我们作者还没有到达那座房子，wondering后的句子不缺谓语，此处应填非谓语动词，故填toget。

7.（2019全国III卷）Onthelastdayofourweek-longstay，wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，_____（listen）tomusiciansandmeetinginterestinglocals.

【答案】listening

【解析】考查分词。

本句谓语动词为“wereinvited”，所以70题空格处动词listen应用非谓语动词形式。

听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。

也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后meetinginterestinglocals为分词形式，故空格处填listening。

8.（2019浙江高考）Whenthechildrenarewalkingor______（cycle）toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.

【答案】cycling

句意：

当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。

or连接两个并列成分，根据or前的walking可知，此处要用cycling。

故填cycling。

9.（2019浙江高考）Butsomestudentsdidn'

twant______（wear）theuniform.

【答案】towear

但是，有一些学生不想穿学生服。

wanttodosth想要做某事，这是want的固定用法。

故填towear。

10.（2019·

北京卷）Nervously_____（face）challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.

【答案】facing

紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“做你自己”。

分析句式可知，此处是做句子的状语，要用非谓语动词，其逻辑主语是I，与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词作状语。

故填facing。

二．单项选择

1.（2019·

江苏卷）__________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.

A.ToenjoyB.EnjoyingC.TohaveenjoyedD.Enjoy

【答案】A

此处是不定式作目的状语。

为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。

故选A。

2.（2019·

天津卷）___________tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'

schildrenwillneedforthefuture.

A.LearnB.Learned

C.LearningD.Havinglearned

【答案】C

【解析】考查动名词。

学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。

句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以做主语。

此处用动名词做主语，故选C。

3.（2019·

江苏卷）China'

simageisimprovingsteadily,withmorecountries__________itsroleininternationalaffairs.

A.recognizingB.beingrecognizedC.toberecognizedD.recognized

【解析】考查with复合结构。

中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。

“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用with+名词+现在分词结构，故选A。

4.（2018·

北京）_________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience

A.TravelB.TravelingC.HavingtraveledD.Traveled

【答案】B

沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。

“____alongtheoldSilkRoad”做主语，要用动名词，故B选项正确。

点睛：

动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特征。

在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。

5.（2018·

北京）DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether_________ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.

A.shareB.toshareC.havingsharedD.shared

在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。

gather是谓语动词，“_________ameal,admirethemoonandenjoymooncakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。

动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。

动词不定式做目的状语时，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为“为了”。

6.（2018·

北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.

A.usedB.touseC.usingD.use

点睛：

过去分词所表示的一个含义就是“被动”。

7.（2018·

天津）Ididn'

tmean___________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp_______it.

A.toeat；

totryB.eating；

tryingC.eating；

totryD.toeat；

trying

【答案】D

【解析】考查短语固定搭配。

我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。

固定短语短语meantodo（打算做），couldn’thelpdoing忍不住做。

故选D。

本题考查动词短语固定搭配。

同学在平时学习中要多把握动词不同搭配的不同含义，本题需要区分“meantodo打算做”与“meandoing意味着做”和“can’thelptodosth.不能帮助做”与“couldn’thelpdoing忍不住做”之间的含义。

8.（2018·

天津）IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.

A.takingB.takenC.beingtakenD.take

我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语myphotograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

9.（2018·

江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.

A.havingexceededB.toexceedC.exceededD.exceeding

在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000的预期数量。

分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。

本题考查非谓语动词。

非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。

havingexceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；

toexceed表示将要超出；

exceeded过去分词表示被动。

分析句意可知，这里用现在分词作结果状语。

三．单句改错

1.（2019全国I卷）Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.

【答案】say改为saying

【解析】考查现在分词。

本句句意：

操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有足球天赋。

句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。

与主语players是主动关系，故将say改为saying。

2.（2019全国III卷）Nowmydreamistoopensacafe.

【答案】opens改为open

【解析】考查不定式的用法。

不定式做表语，to后用动词原形。

故把opens改为open。

近三年高考主要考查非谓语动词的作用和形式。

在作用方面主要考查作宾语时用不定式还是动名词；

作宾语、状语、补语时用不定式还是分词；

它们作某一成分时的特殊情况及特殊结构。

在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词。

一．非谓语动词做状语

1．分词作状语

分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语；

一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。

（1）现在分词作状语时，分词表示的动作是由句子主语执行的，它们之间是主动关系。

Hearingthenews,theygotexcited.

听到这个消息，他们很兴奋。

（2）过去分词作状语时，分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间是被动关系。

Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.

如果给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。

2．动词不定式作状语

（1）动词不定式作状语主要用来表示目的，有时也可以表示结果、原因等。

ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.

看到乔治进来，她很惊讶。

（2）动词不定式作目的状语时，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo,soastodo,todo等，但soastodo不能置于句首。

Inordertopasstheexam,heworkedhard.

为了通过考试，他努力学习。

（3）作目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。

TolearnEnglishwell,hisfatherboughthimadictionary.（×

）

【考题印证】

单句语法填空

1.（2018·

全国卷Ⅰ）Youdon'

thavetorunfastorforlong________（see）thebenefit.

【答案】tosee　

【解析】考查动词不定式做状语。

此处意为：

你不必跑很快或很久就能看到它的好处。

分析句子结构可知，此处应该使用不定式形式作目的状语。

故填tosee。

2.（2018·

全国卷Ⅱ）Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice______（improve）waterquality.

【答案】toimprove

“改善水质”是“政府鼓励农民种植玉米而不种植水稻”的目的，故此处应用动词不定式作目的状语。

故填toimprove。

3.（2017·

浙江6月高考）Sixteenyearsearlier,Pahlssonhadremovedthediamondring__________（cook）ameal.

【答案】tocook

分析句子结构可知，句中已经有了谓语动词removed，所以此处要用动词不定式作目的状语。

故填tocook。

4.（2016·

浙江10月高考）Soonafter,Iwasonmywaytotheshow,________（carry）afancyblackhandbagandahappysmile.

【答案】carrying

【解析】考查现在分词做状语。

空处为伴随状语，且与逻辑主语I是主谓关系，故用carrying。

5.（2016·

全国卷Ⅲ）TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots，________（use）twigs（树枝）toremoveit.

【答案】using

　第二句句中已有谓语cooked，且无其他连接词，use与主句主语之间存在主动关系，故填现在分词形式using作方式状语。

二．非谓语动词作定语

1．动词不定式作定语

动词不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。

Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.（主谓关系）

她总是第一个到，最后一个离开。

Haveyougotalettertowrite？

（动宾关系）

你有一封信要写吗？

DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?

（同位关系）

你有用英语读写的能力吗？

2．分词作定语

（1）作定语的及物动词的分词形式为doing,beingdone和done。

当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用doing；

当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在进行时，用beingdone；

当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成时，用done。

Ihaveneverseenamoremovingfilm.

我没看过比这部更令人感动的电影。

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.

正在建的房子是给老师的。

ThebrokenglassisTom'

s.

这个打破了的杯子是汤姆的。

（2）作定语的不及物动词的分词形式为doing和done,doing表示正在进行；

done表示已经完成。

boilingwater　正沸腾的水　　boiledwater开水

3．动名词作定语

动名词可置于名词前作定语，表示被修饰的名词的用途和性能。

awalkingstick＝astickforwalking　手杖

asleepingcar＝acarforsleeping卧铺车

单句语法填空

浙江11月高考）Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem________（call）caffeinism.

【答案】called

【解析】考查过去分词做定语。

problem与call之间是被动关系，故用过去分词called作problem的后置定语。

故填called。

2.（2017·

浙江6月高考）Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda________（shine）object.

【答案】shining

【解析】考查现在分词做定语。

空处作object的前置定语，故填shining。

3.（2016·

全国卷Ⅰ）ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid1980s,whenIwasthefirstWesternTVreporter________（permit）tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

【答案】permitted　

因为句中已有谓语动词was，故此处要用非谓语动词形式。

因permit与reporter之间为逻辑上的被动关系，所以用过去分词形式作后置定语。

故填permitted。

三．非谓语动词作补语

1．后接动词不定式作补语的动词及动词短语

（1）有些动词或动词短语后接动词不定式作宾补，即“动词/动词短语＋宾语＋todo”。

常见的这类动词或动词短语有：

advise建议　　　allow允许　　　　ask询问；

要求

beg恳求cause导致encourage鼓励

permit准许forbid禁止force强迫

intend打算invite邀请order命令；

persuade说服prefer更喜欢require需要；

teach教remind提醒tell告诉

want想要warn警告wish希望；

想要

waitfor等待callon号召；

要求dependon依靠

Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollowthem.

她耐心地向学生解释了所有的规则，并要求每个人都遵循这些规则。

HedependsonyoutohelphimwithhisEnglish.

他指望你帮助他学英语。

（2）下列动词接省略to的动词不定式作宾语补足语：

一感（feel），二听（hear,listento），三让（let，have,make），五看（see,notice,observe,watch,lookat），半帮助（help），但在变为被动语态时需加to。

Nobodysawhimcomein.（主动语态）没人看见他进来。

Thethiefwasobservedtoenterthebank.（被动语态）

有人看见小偷进了银行。

（3）下列句型中常用动词不定式作主语补足语，它们是：

sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendonesth.

Heissaidtohavebeencheatedinthestreet.

据说，他在大街上被骗了。

Theaccidentisreportedtohavekilledtwopeople.