新版版幼儿园学前班保育员四级专业能力考试试题试题含答案Word文档格式.docx

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A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水

4、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

5、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

6、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

7、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

8、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A、立即脱离电源B、立即关闭电源

C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨

9、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

10、擦过的地面应（）。

A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕

11、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼

12、做为保育员首先必须具备两个条件：

一是要（），二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识B．有良好的职业修养

C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法

13、桌椅、门把手的消毒应（）进行。

A．每月B．每周C．每天D．每半月

14、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

15、2～12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。

A.身高（Cm）=年龄×

6+75B．身高（Cm）：

年龄×

10+60

C.身高（Cm）=年龄×

5+8D．身高（Cm）：

5+75

16、为婴幼儿准备液体药物应使用（）。

A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯

17、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

18、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手

19、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

20、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

21、浸泡毛巾后应（）。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

22、配制消毒液后应将消毒液（）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

23、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育

24、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

25、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

2、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

3、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

4、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

5、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

6、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

8、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

9、缺乏维生素A可患（）。

10、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

11、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

12、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

13、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

14、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

15、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

16、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。

18、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

19、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

20、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

2、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

3、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

5、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

6、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

7、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

8、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

9、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

10、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

11、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

13、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

14、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

2、请谈一谈传染病的预防？

3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？

4、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？

5、幼儿发生鼻出血时应如何处理？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下面案例：

早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待：

今日已服过一次药了。

午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。

（1）上述做法是否正确？

错在哪里？

（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？

2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？

制作玩教具应注意那几个问题？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、D

3、A

4、C

5、D

6、C

7、C

8、D

9、B

10、C

11、C

12、A

13、A

14、D

15、D

16、B

17、C

18、C

19、D

20、B

21、C

22、B

23、C

24、A

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

轮换进行；

劳逸结合、动静交替

2、消毒水，太阳底下晾晒

3、饭前，便后，肥皂水

4、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

5、保育，教育

6、25,30人,35人

7、晒太阳

8、2岁半左右，20，六龄齿

9、夜盲症

10、传染源,传播途径,易感人群

11、高中，幼儿保育

12、3个半

13、传染源、传播途径、易感人群

14、答案：

A—B—C

15、科学、合理

16、日光、空气和水

17、日光、空气

18、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

19、安全，保护

20、专人专用,每天

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、×

8、√

9、√

10、×

，改：

家庭是幼儿生活的第一个社会环境

11、√

12、×

13、×

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、参考答案：

（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；

（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；

（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；

（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；

（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

2、

（一）管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。

1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

（二）切断传播途径做好日常消毒工作；

教育幼儿养成良好的卫生习惯；

经常开窗通风保持室内空气新鲜；

管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

（三）保护易感者。

1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

2．预防接种。

3、答：

（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；

（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；

（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。

4、答：

（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；

（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；

（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；

（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；

（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；

（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；

（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

5、答：

让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答

（1）：

上述做法是错误的：

1.对家长交来的药没有按要求进行登记。

2.让幼儿用菜汤服药。

答

（2）：

如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。

2、参考答案：

搜集和选择合适的材料：

（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。

（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。

（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。

（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

注意事项：

（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。

（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。

（3）对玩教具应经常进行消毒。

（4）对玩教具应做好保养维修工作。