牛津译林版英语8BUnit6知识点解析与练习Word格式.docx
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①______________________________得到某人的大力支持
②______________________________马克养活一大家人。
③______________________________在某人的支持下/没有某人的支持
3．Ineedsomemorefoodtoeatatwork．我还需要一些在工作时吃的食物。
①needsomemorefoodtoeat需要更多一些吃的食物
Haveyouanymorebread?
你还有面包吗？
Iwantsomemorebooks.我还要几本书。
②atwork在工作时
4.theblind/deaf/disabled/elderly/homeless/poor（people）盲人/聋哑人/残疾人/年纪大的人/无家可归的人/穷人
anelderlyperson一个老年人
5.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay．他们能给无家可归的人提供特别的可以待的地方。
（1）providesb.withsth.或providesth.forsb
（2）supplysb.withsth.或supplysth.tosb.
providespecialplacesforhomelesspeople=________________________________
___________________________________
为他们提供食物和住所
ThelocalpeoplelikethatItalianrestaurantbecauseit_______________________________
当地人喜欢那家意大利餐馆因为它不仅提供美味的食物，而且服务也好。
（3）offer侧重表示“愿意给予”，常用于offersb.sth./offersth.tosb向某人提供某物
offertodosth主动提出做某事
6.areportontheexperienceofavolunteer一份志愿者经历的报告
（1）①experience作“（一次）经历”解时,是可数名词；
作“经验”解时,是不可数名词.
在他一生中有很多的有趣的经历。
______________________________
在教学方面她有多年的经验。
___________________________________.
表示做某事的经验，in[of]doingsth。
如：
_________________________________________他有多年种小麦的经验。
_________________________________________他有丰富的经验做这项工作。
②.用作动词，表示“体验”“经历”等，只用作及物动词。
___________________________________________这孩子从未受过善待。
_______________________________________他有生以来第一次体验到巨大的艰苦。
有时其过去分词用作形容词。
Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.
7.whattoexpect期待什么
【拓展】expectsbtodosth期待某人做某事expecthimtobeanengineer期待他做一名工程师
8.⑴volunteern意为“志愿者，志愿兵”。
Whydoyouwanttobeavolunteer？
workasavolunteer作为一名志愿者工作
⑵volunteer还可以作vi.vt.意为“自愿”。
Iaskedifanyonewouldhelpmebutnoonevolunteered.volunteertodosth.意为“自愿做……”
_______________________________________他们自愿在奥运会期间提供服务
volunteerfor（doing）sth主动提出，志愿承担（做）某事
__________________________________________他自愿做这苦差使.
9.TheSpecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld.
（1）_______________________________________有智力缺陷的孩子和大人
（2）_____________________________________给某人一个做某事的机会
（3）showsb.sth.=showsth.tosb.给某人展示…_____________________________向世界展示他们的技能
10.besimilarto与---相似besimilarin在…方面相似
e.g__________________________________
他们的校服和我们的相似。
11.giveuptheirsparetimefor….为…..放弃他们的空闲时间
giveup（doing）sth放弃（做）某事givethemup放弃他们
giveup意为“放弃”，它和pickup一样，也是由“动词+副词”构成的短语动词，当名词作宾语时，名词可以放在动词和副词之间或副词的后面；
当代词作宾语时，代词只能位于动词和副词之间。
_________________________________.你应该戒烟。
我去年就戒掉了。
_____________________________________你怎么不和他一刀两断呢？
【拓展】givein屈服；
让步；
交上giveout分发giveback归还（送回；
反射）giveaway送掉（泄露，放弃，分配，出卖）
12.maketheeventagreatsuccess使比赛获得巨大成功
succeed,success,successful的区别和用法
一、succeed的用法
◆他的计划成功了。
误：
Hisplanwassucceeded.正：
___________________
析：
succeed表示“成功”，是不及物动词，因此不能用于被动语态。
◆他终于把那个问题解决了。
误：
Atlasthesucceededtosolvetheproblem.正：
__________________________析：
表示做某事做成功了，succeedindoingsth.
又如：
Hesucceededingettingthejob.Shesucceededin（passing）theexam.
二、success的用法
◆失败是成功之母。
Failureisthemotherofsuccesses.
正：
_______________________________________.
success表示抽象意义的“成功”，是不可数的；
表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数的。
Hisnewbookwasagreatsuccess.Hehashadgreatsuccessinbusiness.Hewasagreatsuccessinbusiness.
三、successful的用法
◆你想找所新房子你找到了吗?
Wereyousuccessfultofindanewhouse?
表示成功地做某事，besuccessfulindoingsth
13.bebornwithintellectualdisabilities生来有智力障碍bebornwith生来俱有
14.feelmoreconfident感到更自信
You'
reveryconfident（形容词）.You'
refullofconfidence（名词）.
①.confident作形容词，意为“自信的，有把握的”。
常构成短语beconfidentof/about或beconfident后接that从句，
表示“对……有把握，对……自信”。
如：
他对获得第一名很有自信。
________________________
他自信他能通过考试。
____________________________
②.confidence作名词，意为“信心，信赖”，
常用短语“haveconfidencein”意为“对……有信心”。
_______________________________他缺少自信。
15.Yougettohelpthemachievetheirdreams,...你帮助他们实现他们的梦想，
（1）achieve作“取得（胜利、成功等）”、“实现（目标、目的等）”解时，习惯跟以下名词搭配：
victory，success，fame,aim,goal,etc.
没有什么能够阻止我实现我的抱负。
_______________________________________
（2）dream用作名词，意为“梦；
梦想；
愿望”。
_________________________________________她有一个成为歌手的梦想。
__________________________________________他去的愿望实现了。
dream用作动词，意为“做梦；
梦想”。
____________________________________你梦到什么了？
（3）achieve/realizetheirdreamsmaketheirdreamscometrue实现他们的梦想
（4）gettodosth有机会做某事//得到做某事的机会
StepTwoGrammarRevision（语法回顾）
三、语法
1.Itis+形容词+动词不定式
我们常用“Itis+形容词+动词不定式”结构来表达对某事物的看法。
在该句型结构中，it为形式主语，真正的主语为其后的动词不定式。
学好英语是必要的。
注意：
该结构也适用于动词take的句型。
e.g________________________________________
步行去火车站大约要花10分钟。
动词不定式结构也可以直接置于句首充当句子的主语，但在现代英语中，多用it作形式主语替代。
eg_________________________________________
在国庆节前清洁公园是很重要的。
_________________________________________
带上地图和手机是明智的。
2.Itis+形容词+for+人或物+动词不定式
我们可以用“Itis+形容词+for+人或物+动词不定式”结构来表达对某人来说做某事的一个客观态度。
在该句型结构中，动词不定式结构的逻辑主语就是for后面的人或物。
forsbtodosth通常被称作动词不定式复合结构。
e.g_________________________________________________
对我们而言，在一小时完成这项工作是不可能的。
_______________________________________________
对我们来说，加入“乐施毅行者”是有意义的。
3.Itis+形容词+of+人或物+动词不定式
我们可以用“Itis+形容词+of+人或物+动词不定式”结构来表达对某人的行为的看法。
e.g____________________________________________________
你把报纸带给我真是太好了。
_________________________________________________________
你因为别人的错误而不原谅他们真是太傻了。
“Itis+形容词+for+人或物+动词不定式”和“Itis+形容词+of+人或物+动词不定式”结构的区别：
1）“forsb”的句型一般用表示客观情况的形容词。
hard，difficult，easy，important，interesting，necessary，impossible等。
“ofsb”的句型一般用表示人物品格、特征等的形容词。
brave，good，
StepThreeConsolidatethebasis（夯实基础）
ComicStripandWelcometotheunit
一、词汇运用
1.IhearRosiespendstwohoursaday_______（训练）forthesportsmeeting.
2.Whatdoyouknowaboutthe_______（奥运会）?
3.Whatwillyoudoto_______（支持）thisyear'
scharityshow?
4.Ithinkit_______（有意义的）toraisesomemoneyforchildreninpoorareas.
5._______（残疾的）peoplecandothingsaswellascommonpeople.Neverlookdownupon（看不起）them.
6.Thegovernmentistryingtogive_______（年老的）peopleahappyoldage.
7.Doctorsthinkhewillgo_______（瞎的）afterthisterriblecaraccident.
8.-Howistheboy?
-Terrible.Heis_______.Hecanneverhearanysoundfromnowon.
9.-Whatcanwedoforthose_______people?
-Wecanbuildmorehousessincetheyhavenoplacetolive.
二、单项填空
（）1.-_______!
Iwillgiveyouasurprise!
A.SupportmeB.SupportIC.TosupportID.Supportsme
（）2._______isimpoliteforustoshoutatothersloudly.
A.ThisB.ThatC.ThereD.It
（）3.-Whataretheseyounggirlsdoing?
-Theyaretraining_______volunteers_______theSpringSportsMeeting.
A.tobe;
toB.as;
forC.for;
forD.as;
to
（）4.Thedisabled_______abletodothesamethingsascommonpeople.
A.isBcanbeC.areD.can
（）5.Idon'
thavemuchmoney,butmylifeis_______thanbefore.
A.moremeaningfulB.meaningfuler
C.moremeaningfulerD.muchmeaningful
（）6.Ineed_______foodandwateratwork.
A.manymoreB.somemoreC.anymoreD.onemore
（）7.Thismancan'
tseeanything.Heis_______.
A.blindB.deafC.disabledD.elderly
（）8.Thedeafpeoplehavetheirownways_______witheachother.
A.talkB.talkingC.totalkD.fortalking
三、动词填空
1.ThePEteacher_______（train）thefootballteamontheplaygroundwhenwefoundhim.
2.Valentinasaysshewilldowhatshecan_______（save）kitty'
slife.
3.Whichteam_______you_______（support）forthebasketballmatchtomorrownight?
4.-_______you_______（write）tothenewspapertotalkabouttheterribletrafficinourcity?
-Notyet.
5.Weallthink_______（cut）inonothersisnotverypolite.
6.-Excuseme.Lookatthesign"
NoSmoking"
.
-Sorry,I_______（notsee）it．
7.Youneedtogobackhomerightnowbecauseit_______（get）dark.Walkingaloneatnightisreallydangerous.
8.Julia_______（be）amemberoftheWritingClubsinceshewastenyearsold.
Reading
一、单词拼写
l.It'
sreallyagood_______（机会）tovisitthethemepark.
2.Thedishesinthisrestaurantarebetterthanwe_______（预料）before.
3.Ourfirst_______（任务）istocountthevolunteers.
4.Iheardthatyou_______（义务做）toteachintheschoolinLiangshanwhenyouwereincollege.
5.Childrenmustplaythisgamewithan_______（成年人）nearby.
6.Olympic_______（运动员）allliveintheExpoPark（世博园）.
7.Thetwinbrotherslookvery_______（类似的）.Eventheirparentssometimescan'
ttellwhotheoldersonis.
8.Havinga10-minutebreakbetweentwoclassesisvery_______（必要的）.
9.The800-metreraceisthefourth_______（比赛项目）oftheafternoon.Runnersarepreparingontheplayground.
10.Weshouldcaremoreforthosechildrenwithlearning_______（缺陷）.
11.Thosewaitersmustreceive_______（培训）beforetheystarttheirwork.
12.Nowadaysparentshavepaidmoreattention（关注）tokids'
______（智力）development（发展）.
13.Myfatherwas
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