五年级上册期末总复习Word格式文档下载.docx
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熟门熟路(
)
深思熟虑(
)
破:
A.开支、花费 B.劈开、毁坏 C.揭穿、剖析
D.冲开、攻下 E.突破、撤除 F.耗伤、破败
势如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晋军( )
一语道破( ) 破费( )
会:
A.理解懂得 B.熟悉、通晓 C.表示有可能实现
D.表示懂得怎样做或有能力做 E.擅长
心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( )
他会不会来( ) 会学会( )
四、按要求写成语。
(8分)
(1)写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________
____________
(2)写出四个表示颜色的成语
____________
_____________
_____________ ____________
(3)描写春天景象
____________ _____________
_____________
____________
(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。
画蛇添足( )
有条不紊( )
(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷,下笔如有神。
—————( )
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
—————( )
五、根据要求变换句子。
(4分)
(1)反问句和陈述句变换
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改成陈述句:
小孩掉河里,我们不能见死不救。
改成反问句:
______________________________
(2)缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
(3)扩句
小艇成了工具。
(4)修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容,理解下列句子。
1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!
”的意思是什么?
2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。
”体会句子的含义。
3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。
”写出了渔船小童的调皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话的意思_________________
七、填空。
1.不积硅步,_______________;
不积小流,__________________。
2.天行健,____________________。
3._________,____________,空悲切!
4.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。
八、阅读诗歌,完成练习。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
1.填空,搭配词语。
(3分)
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?
(1分)
(二)
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;
近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;
小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;
小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。
亮晶晶:
________ ________ ________
断断续续:
________ ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?
(5分)
(文中的词)____________________________
(你的词)
____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把(
)比作了(
)。
(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
你也能写一个拟人句吗?
5、用双横线画出文章的中心句。
6、你能这篇文章加一个标题吗?
(1分)
___________________________________
九、落笔生花(30分)
1.人与自然息息相关。
她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。
但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?
请以“
的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。
要求:
A、题目要补充完整。
B、内容要表现人与自然的关系。
C、除诗歌外,文体不限。
D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密,是指不公开的、别人不知道的事。
同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
A、以第一人称“我”写作。
B、若“秘密”以被公开,这样的事就不能写了。
C、不少于450字。
小学五年级语文下册期末测试卷及答案
班级
姓名
成绩________
基础知识
一、选出带点字的正确读音画“
”线。
阻挠(ná
o rá
o)
勉强(qiǎnɡ qiá
nɡ)
厌恶(wù
è
)喷香(pēn pè
n)
称心(chè
n chè
倔强(jué
juè
)
二、看拼音写词语。
jù
qià
o
chú
shú
qīng
miè
hǔ
pò
cá
fè
i( )( )( )( )( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;
用音序查字法,应先找字母( )。
“透”字在字典中有几种解释:
①通过,穿透;
②暗地里告诉;
③达到饱满的、充分的程度;
④显露。
在这个句子里应选择第( )种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。
(11分)1.( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足( )肠小道 万( )更新
声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对( )微笑对高兴正如流泪对( )点头对同意正如摇头对( )3.( )的表演 飞快地( ) 发出( ) ( )的湖面 欢快地( ) 完成( ) ( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )4.老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。
李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。
积累运用
五、按要求写句子。
(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:
___________________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:
____________________________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:
____________________________________________________4.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________②(指很自豪)___________________________________________________5.写一句关于“爱国”的名人名言:
_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句:
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。
2.昨天中午刮了一天的风。
3.我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。
(6分)
1.青山有幸埋忠骨,_________________________
。
2.______________________
,两行清泪为思亲。
3.知不足者好学,_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。
(11分)
1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《
》福勒《
》
贝多芬《
》诺贝尔《
》
孙膑《
》2.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。
________的海面上,霎时间____________。
月亮越升越高,穿过____________________。
忽然,海面上刮起了大风,___________________。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……阅读理解九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。
(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!
”孩子一边追赶一边喊。
猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。
横木的一头离桅杆一米多。
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全部吓呆了。
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。
有个人吓得大叫了一声。
孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:
“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:
不然我就开枪了!
一!
二!
”刚喊出“三!
”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。
40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“
”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?
4.船长的
、
、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?
十、阅读下面文章,按要求作答。
(1+2+1+2+2+2=10分)
秘
密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄(fěibό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”
④朋友感慨着举了一个例子:
小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义。
有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè
)嚅(rú
)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。
他说:
“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。
⑤当老师的朋友对我说:
当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。
你知道吗?
那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。
我看着他,看着看着就要掉眼泪。
我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。
此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:
“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。
”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。
老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
(在序号前面画“√”)菲薄:
(1)微薄(指数量少、质量次)
(2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(
A.全体同学对这件事都有疑义
B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第(
)和第(
)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?
“秘密”的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?
(写几句连贯的话)
一、我写的汉字最漂亮。
jí
chí
jiāo
xī
xiū
sè
jì
dià
jǔ
jué
摔(
清(
)xuà
rǎn
dù
jì
pá
xià
è
hà
wǔ
rǔ(
)二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。
调度(tiá
o)清平乐(lè
yuè
)挑(tiǎo
tiāo)战
蒙(mé
ng
měnɡ)古包
剥(bāobō)皮
咀嚼(jiá
)三、词语积累我能行:
把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。
含辛(
)苦
)无不克完(
)归赵
目(
)口呆
负(
)请罪雪中送(
艰苦(
)绝
风雨无(
)(
)公移山
任劳任(
同心(
)力
百折不(
1、如果世界上没有了这些(
)、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。
2、(
)比锦上添花更能引起人们深切的感激。
四、名句积累我最棒!
1、_____________________,吾将上下而求索。
2、_____________________,浪淘风簸自天涯。
3、地满红花红满地,______________________。
4、补充歇后语:
梁山泊的军师——____________________
五、古典诗词我欣赏:
请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。
可别忘了写题目,书写要整洁啊!
1、默写
__________________________________,_______________________。
_______________________,_______________________。
2、填空:
这首诗的作者是_________________,你喜欢它的原因是___________________。
六、小法官:
正确的划“√”,错误的划“×
”。
1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
)2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。
)3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。
)4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。
)5、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:
借物寓人,托物言志。
)七、记忆加油站:
按课文内容填空。
1、船夫的技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(
),毫不(
)。
2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用(
),不用墨线勾勒的中国画那样,到处(
),轻轻流入云际。
3、(
)都张伞,不是遮头是(
4、梁国扬氏子九岁,(
孔君平(
),父不在,乃呼儿出。
在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受?
试试看,请你写下来。
_______________________________________________________________一、阅读《桥》片段,回答下列问题。
(12分)木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。
那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”有人喊了一声:
“党员也是人。
”老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,(放纵放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里(揪拖)出一个小伙子,(骂吼)道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟呼喊)。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把:
“你先走。
”老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____,用部首查字法应查____部。
2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
3、用“~~”画出文中的拟人句。
并请你仿写一句。
仿写_________________________________________________________
4、文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,老支书要喊什么呢?
_____________________________________