石家庄市质检二分析PPT资料.ppt

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试卷命制关注文、理科学生在所学内容、能力和要求上的差异，力求符合学生实际，注重多视角全面考查。

突出考查数学本质和主干知识，强化思想方法和能力。

本次检测考试对高中数学新课程教学具有积极的引导作用，对石家庄市有效备战2012年高考具有一定的指导作用。

试卷结构合理，考查全面，突出主干知识试卷各种题型起点低、入手易，多数试题属常规试题，强调对基础知识和基本方法的考查，如：

文科第15题、理科第14题分别考查集合、复数、圆锥曲线、三角函数、逻辑用语等基本概念和基本运算多数试题考查注重通性通法，如文理科第17题，考查了错位相减法等在全面考查基础知识的同时，重点考查了高中数学的主干内容，如解答题分别考查了数列、立体几何、统计与概率、函数与导数等重点内容。

新增内容重点考查基本概念与方法如：

三视图、理科定积分、文科复数、几何概型等；

在选修模块上进一步探索，力求三选一试题难度保持一致试题源于课本，贴近考生实际。

试卷具有以下几个特征,强化思想方法，重视知识的联系试题突出考查数学本质和学生基本的数学素养，注重对数学思想方法的考查，如文科6、15、16、20等，理,5、11、12、20，考查了数形结合思想；

文科第6、11、12、20等，理科16、20，考察了函数方程思想；

文科第12、21、17、23等，理科16、17、21、23，考查了转化与化归思想；

文科9、24，理科20、21、24，考查了分类与整合思想。

突出能力立意，重视应用意识综合考查学生的能力，如理科2、3、9、16、20、21等，文科3、6、7、14、20等，考查了运算求解能力；

如理科19，文科第19题考查了数据处理能力；

理科9、11、12、文科21题考查抽象概括能力；

理科6、10、18，文科10、11、18题，考查空间想象能力；

理科7、11、12、18、22，文科5、8、18、22推理论证能力；

理科11、15、19、20，文科8、12、19应用意识和创新意识。

数据分析（参加网阅学校的数据基础上）理科数学平均分：

102.57；

最高分150分；

难度0.68；

区分度0.36文科数学平均分：

88.68；

难度0.59；

区分度0.59,.试题分析,主要知识考查点与分值分布,文科试题中有8个相同试题2,3,4，5,17,选修4系列22,23,24；

姊妹题有4个，分别是6,8,15,18,19（前两问），20；

不同的试题共10个，有1,7,9,10，11,12,13，14,16,21.,高三数学试题分析,【学生错误】审题不清出，导致失误，将公比错求为9；

错位相减法的步骤不熟悉，运算能力差导致错误；

结果不简洁。

【考查目标】本题考查直线与直线、直线与平面的位置关系以及体积公式，考查学生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力。

文科不考空间向量,谢谢！

不当之处欢迎指正,河北师大附中谢振宗Emil:

2012年3月7日,