CAD制图实训心得体会范文.docx
《CAD制图实训心得体会范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《CAD制图实训心得体会范文.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
CAD制图实训心得体会范文
CAD制图实训心得体会范文
篇一：
CAD制图实训心得体会
20XX年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期
一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见
施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作
能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实（毛丰美事迹
心得体会）训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及
意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地
方，以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性，相信许多同学都有同
感。
我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方
面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广
泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
现在用
CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了
然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着
丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。
画线线连
结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与
直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画
得都不一样，怎么看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点
给抓进来，又快又准！
尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完
成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计
算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入
文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的
多！
粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个
一个地画了，用起来确实很快！
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
在绘制图形是时，仅仅
绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。
只有把
尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的
尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能
方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。
CAD中的标
注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命
令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺
寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以
字图形上标注各种尺寸。
最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任
务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。
今天是最后是CAD
实训的最后一天。
结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用
CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习
和工作的好助手！
篇二：
制图实训心得体会
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一
周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严
谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，
对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径
等〉，最后按照标准我们都购买了A1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件
进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教
懂得的同学，问题很快解决。
最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，
也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，
此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪
里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差
时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知
道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画
草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准
确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作
风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，
虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一
段特殊时光。
篇三：
CAD制图实训心得体会
大三的第一个实训便是CAD，于图书信息大楼B704进行了为期
两周的CAD实训，指导我们进行实训的是我们CAD课程的任课老师
——曾老师。
时间过得真快，到今天截止，两周的CAD制图实训已经结束，
现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。
经过两个星期的学
习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。
上课是一步一步，一
个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性
不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明
了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节
方面的问题，强调应当注意的一些地方。
听完老师的讲解后，我并没有
马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔
细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周
的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。
实训时间
安排了两周，但任务量还是有点巨大，要我们独自绘制完成4张图纸，
所以便抓紧时间开始学习CAD。
接着我就仔细每副图的cao作细节，
有些有提示，也有些没有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮
助，这周的实训还是会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一
个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的
过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个
的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会
感到累。
后来了解到，CAD即计算机辅助设计，是利用计算机及其图
形设备帮助设计人员进行设计工作的软件。
在工程和产品设计中，计算
机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。
CAD还包
含：
电气CAD、外贸结算CAD、加拿大元、冠状动脉性心脏病、计算
机辅助诊断、服装CAD等含义。
这两周的实训我们主要练习了平面图
形和零件图，零件图主要练习了轴类、支架类和箱体类。
平面图形主要
是使我们回顾一下上课时学的基本指令，而画零件图是提高我们的工程
实践能力和识图能力。
到现在我们既学习了手工制图又学习了机械
CAD绘图。
我们知道手工制图与CAD绘图相比手工制图讲究多，线条
难于均匀，工作量大且完成一副复杂的图需要借助专门的工具，如：
丁
字尺、曲线板等。
而CAD绘图操作方便，工作量小，线条均匀且视觉
效果好制图实训心得体会制图实训心得体会。
同时我们也知道画CAD
图需要有手工制图的基础，没有手工制图的基础是难于画出一张合格的
CAD图的，因此CAD实训不仅是对我们CAD课程的检验，还是对手
工制图的一次有效复习。
从这两周的实训中我发现自己的心态需要锻炼，遇到些麻烦事时
要学会冷静，如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。
我自信自己
掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚的知道
要精通这一软件还需今后多下工夫，多多实践，多加钻研。
俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成
CAD任务的效率方面一点也没错，练习的多的同学就越熟练，速度就
越快。
换句话说就是练习与速度成正比。
我们说CAD实训是对CAD
课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这有两个
方面的理由：
一、它使CAD理论知识（比如命令、图表按钮）更为系
统化、全面化；二、它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者
学习钻研的兴趣。
时间过的真快，转眼间CAD实训已经结束了，第一次上机好像
昨天一样。
如果没有老师的辛勤传授和指导，缺乏同学的指点恐怕有些
问题我还是一头雾水，在此，我向实训期间指导我的老师和给我指点迷
津的同学表示感谢。
篇四：
制图实习心得体会
周一我们开始了为期1周的CAD制图实习，这是我第一次参加
制图类的实习活动，所有对此次实习活动我充满了好奇，早上8点我们
准时开始了我们的实习活动，内容是制作3张完整的大图，包括绘制和
打印。
对于学习了一学期CAD的我们，绘制几张图不成问题，明确任
务后，大家便都忙碌了起来，我首先选择名为海5路的这张图来画，总
体感觉不算难，在绘制的过程中，我对一些指令又有了进一步的熟悉，
比如对直线指令line，线的等分指令divide等等，同时我们还了解到什
么线应该用什么颜色，比如结构线应用重色系，标注适合用浅色系。
一
天的时间过的很快，也许是第一天实习吧，大家都不知疲惫的在仔细画
着，很快就到了晚上下课的时间，今天的实习也就结束了，这第一次的
制图实习的第一天一定会让我记忆深刻
周二，我们今天被安排了上午实习，和昨天一样，我们都各自画
着自己的图，偶尔有拿不准的会和同学商量商量或者直接询问老师。
今
天我则继续完成了对于海5路这副图，我个人认为这副图比较复杂的是
那个表格，费了我不少工夫，主要是为了把他弄美观，通过这次对表格
的调整我可以更加熟练的使用表格，同时使表格更加美观，通过调整我
终于完成了3张小图外带1个表格的海5路横线跨桥预埋伸缩缝图，其
中主要图为伸缩缝预埋件大样和材料数量表格一个，我自我感觉画的比
较美观，线条颜色和排版都比较注意，尤其是表格，可以说是调整了不
少次才最后完成，效果我非常满意，希望打印出来的效果也不错，第二
天的实习较第一天而言显得稍有些累，也许是因为第一天是初次实习所
有比较兴奋吧，不过这一天过的还是相当充实有意义的。
周三，同周二一样摸门被安排为上午实习，今天我主要画了桥桥
面排水图的图，这副大图主要由6张小图和1个表格组成，其中图为桥
面泄水口立面图（1：
10），钢板格栅大样（1：
5），厚0。
5钢板挡圈示
意图（1：
10），桥梁上泄水孔预留洞位置（1：
5）以及集水斗详图
（1：
20）。
表格为桥面排水材料数量表，这张图我画的比较快，在画挡
圈示意图时，等分指令divide帮了我很大的帮，这副图我的结构线选择
了黄色，而标注我选择浅色系的青色。
看起来还算美观。
这副图我个人
感觉标注部分比较麻烦，很多地方单位比较小不得不调整尺寸，不然全
都挤在一起不但不美观而且打印后也看不清楚。
因此我格外注意立刻这
一点。
总体来说着副图画的相当顺利。
周四，今天我们下午安排了实习，我主要完成了EK21这副图，
看到这副图我并没有着急画，而是先研究了下这副大桥的整体结构。
通
过研究我发现这副图许多地方可以利用阵列这个方便的指令来完成，由
于平时常使用这个指令，所以用起来可谓是得心应手，这副图很快的就
画了出来，这副图我主要利用了指令array阵列，move移动，mirror镜
相bh填充等等，这副图的标注比较麻烦，很多的数据需要写，为此我
定义了块（block），利用块快睫的输入了各个数据，过程很顺利，最后
我完成了这副图的表格“全桥主要材料数量表“这是最后一幅图了，完成
了全部的图，接下来的任务就是布局设计和打印了，这些工作明天就可
以完成了
周五，今天我的任务只要是对已经完成的三副图进行布局和打
印，根据上课所学的知识，首先我利用直线绘制出各个图所需要的框，
然后利用block的命令把他们设定为块，并在布局中插入。
然后在视口
一图层上建立了多个单个视口，分别将各个大图中的小图插入，并调整
其位置和大小，打印尺寸规定为A3，420x270的大小，在打印过程
中，出现了图不清楚，线条过于粗的问题，于是我重新调整了线条的宽
度来解决这个问题，我的成图终于完成了，其效果比较让我满意，毕竟
是第一次制作打印出的成图，心里难免还是有些兴奋的，看着自己画出
的成图，我感觉有一点点成就感，至少我认为通过这一周的实习我没有
白忙，我看到了自己的成果。
总体而言这次实习还是很充实很快乐的，
对于接下来的测量学实习我也充满了期待。
篇五：
cad绘图实训心得体会
时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将
结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑，制图经过一个
学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。
上课是一步
一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识
的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课
程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义
所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以
及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用
两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，
以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着
积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时间安排得
有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：
30画到11：
55，下午从2：
00画到5：
30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有
想溜的冲动。
接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没
有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会
有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一
个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的
过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个
的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会
感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国
麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依20XX年林肯实验室的SAGE系统
所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究
计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的
光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位
置，并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显
示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候
的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的
实际起步。
事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软
件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出
且发表后，在美国，像通用汽车GS、波音航空GS等大GS就开始自行
开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的
学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是
CAD的由来。
后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新CAD
绘图。
AutoCAD的用途也十分广泛，它已被广泛应用于机械、建筑、
电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一
个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的
基础认识到后面的二维画图，到最后的三维画图，自己从中吸取精华。
绘制二维视图和三维视图的知识点最广泛，其中在绘图过程中常使用到
的工具栏如下：
绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维
动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲
染、样式等等。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中
都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧
及方法。
在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实
线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是
绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行
文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或
或双击已写的文字来修改。
在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定
位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样
式中创建标注样式及修改。
例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标
注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了
图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精
确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的
现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在
一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期
学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有
更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了
学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！
我达到了我自己
的预期目标和要求，受益匪浅！
篇六：
CAD制图实训心得体会
2010年下学期第13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了
为期一周的CAD制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重
点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理
地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。
实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明
了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节
方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
由于我
们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便
投入到制图实训的过程中。
但由于自己急于求成，在制图的过程中没有
很好的了解线型的使用和线宽的多少。
所以导致自己一上午的劳动付诸
东流。
在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真
真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问
题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老
师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，
从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会
感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
了解到CAD的发明
者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的
SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式
图学”的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再
利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出
屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就
算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触
笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启
了CAD的实际起步制图实训心得体会心得体会。
事实上，此计划也还
包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常
简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车
GS、波音航空GS等大GS就开始自行开发自用的交谈式图学系统。
因
为在当时，只有这样的GS才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人
力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统
才开始在美国的工业界间广泛使用。
在那时候，比较有名的交谈式图学
软硬件系统是数据GS（Digital）的一套名为Turnkey的系统。
二战
后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所
需的铁路、造船、航空等机械重工业。
有名的CADAM，就是IBMGS
在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD／CAM整合软
件。
也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD／CAM
之母”的美名。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工
画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一
般用品的质量就比较粗糙而不统一。
应用了CAD来绘制产品图样后，
就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品
在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未
CAD／CAM化前好上许多。
所以，现在除了手工艺术品外，CAD／
CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。
换句话
说，自动化的CAD／CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。
因
为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和
CAD连袂出现。
事实上，在此时的CAD一词的意义应该是
ComputerAidedDesign，也就是“电脑辅助设计”。
因为使用CAD的人多
半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计
上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。
可是我们现在所说的CAD一
般却是指“电脑辅助画图”（ComputerAidedDrafting）。
在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以
外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们
要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史
背景是非常重要的，这也就是“寻根”。
欲学习一门技术或学问却不去了
解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣！
我们每画
的一个建筑图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中
吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的
时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实
性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误
差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我
经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表
现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，
作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！
总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期
学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有
更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了
学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！
tips:
感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！
升级会员 