创建学习型单位计划doc.docx

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创建学习型单位计划doc

创建学习型单位计划

篇一：

创建学习型单位工作计划

　　创建学习型学校工作计划

　　为积极投身建设学习型单位创建的系统工程，进一步落实“求真务实，严以律已”良好工作作风，办群众满意的学校，提高教职工素质，不断促进学校发展，提升各项工作水平和综合实力。

特制定计划如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以创建学习型单位为目标，倡导与实践终身学习的理念，坚持全员学习、全程学习，营造良好氛围和机制，把创建学习型单位提高到一个新水平，努力提升文化内涵。

　　二、创建工作的预期目标

　　l、精心打造适应学校发展需要的教职工队伍。

进一步提升教职工的职业技术水平，弘扬高尚的职业理想，热爱本职岗位，努力做好本职工作。

　　2、加强教职工全面素质的培养，激发教职工学习的内驱力，让他们主动的学，积极的学，为学校的发展奠定基础。

　　三、创建工作的领导与管理

　　全体人员必须高度重视此项活动，进一步加强思想政治理论和业务知识的学习，明确活动目标要求，深化活动内涵，拓展活动领域，强化活动措施，要以“创建工作”为抓手，把这项工作作为学校日常工作的重要部分，在经费上要有必要的保障，竭尽全力落实和深化学习型单位的创建。

　　主要领导负总责，班子成员分工负责，把创建学习型单位作为衡量学校行政工作能力和工作实绩的重要方面。

制定创建活动规划，明确思路，突出特色与重点，分步实施。

　　四、创建工作的途径与内容

　　加强过程管理，把分散自学与集中学习研讨、辅导有机结合起来。

培养单位内良好的学习风气，注重传播先进文化，强调全员学习、终身学习、全过程学习，真正把求真务实的精神熔铸到自己的人生观、价值观和世界观中去。

切实改善学习条件，营造良好的学习氛围，不断把学习引向深入。

　　1．学习政治理论。

建设学习型单位是新形势下贯彻“三个代表”重要思想的伟大实践。

要组织广大党员、教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神和胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要讲话精神等内容。

在有计划的学习中，加强思想道德及素质建设，提高政治素养，边学习、边提高，与时俱进，不断提高自身素质，率先建设学习型单位。

　　2．学习法律知识。

提高法律素质。

自我对照、自我剖析、自我整改、自我提高。

　　3．学习专业技术知识。

要组织教职工参加各类业务知识的学习和培训，学习学校发展新政策新趋势。

　　4、教育教职工热爱祖国，热爱科学，热爱学习，积极主动的学习科学文化知识，立志为学校发展贡献自己的力量。

　　5.以活动为载体，以竞赛、展示为抓手，积极搭建平台全面提高。

定期开展相关活动。

积极营造人人参与努力提升自我素养的浓厚氛围。

　　6.积极开展各类丰富多彩的活动。

　　三、学习制度及方式

　　1．健全学习制度建立组织领导机构各部门要落实好学习任务，保证学习时间，制定学习计划。

自觉参加学习活动，增加知识，提高素质。

保证学习型单位创建的顺利进行。

　　2．领导带头，积极投身到建设学习型学校活动。

　　3．加大培训教育力度从文明服务及法律法规等方面予以重点教育，不断提升他们的服务技能。

　　4.挖掘本单位教育培训资源，充分利用学校阅览室等实体组织教职工进行学习。

　　5.广泛开展读书活动。

通过组建读书小组等形式，营造一个讲学习、爱学习的浓厚气氛。

　　6.不定期组织学校教职工开展业务技能及职业道德培训，不断增强教职工的服务水平。

　　7.以走出去，请进来的方式，加强对青年教师的培养，为他们提供学习、进修机会，提供施展才华的舞台。

　　8.建设学习型个人。

动员单位全体工作人员积极参加学习型个人的建设，力争我单位学习型个人创建活动的参与率达到100%。

建设学习型单位对推进我校发展是一个主要机遇和强大动力，各部门、科室要切实按照学习计划，争相学习，形成合力，争创先进，为建设学习型的学校贡献力量。

篇二：

创建学习型单位计划

　　关于创建学习型单位的实施方案

　　建设学习型社会是我们贯彻党的十八大精神，落实“三个代表”重要思想和科学发展观，在新的起点上建设和发展具有中国特色社会主义的迫切需要。

为了认真贯彻落实党的十八大精神，经研究，决定在全体干部职工中广泛深入开展创建学习型单位活动，努力营造“工作学习化、学习工作

化”的良好氛围，现结合我街实际，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府、街党工委办事处工作部署，紧密联系我街实际，坚持用最新理论武装头脑，以全面提高我街工作效能和服务人民群众能力为重点，不断深化理论学习，进一步解放思想，提升思想境界，创新发展模式，引导我街全体干部职工认清形势，坚定信心，开拓奋进，狠抓落实，为推动金花地区事业又好又快发展提供强有力的智力保障。

　　二、目的和意义

　　建立学习型单位，切实提高我街干部职工的工作水平和学习能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的必然选择，是全面提升干部职工的终身学习能力的一项重大举措，是体现与时俱进实践“三个代表”重要思想的落脚点。

　　三、基本要求

　　1、领导带头。

领导班子要带头学习，做出表率，成为

　　政治业务学习的带头人。

　　2、全员学习。

全体在职干部职工都应积极参与学习，增强自觉学习的意识，着力营造一种“人人是学习的主角，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习氛围。

　　3、互动激励。

建立学习平台，交流学习经验和体会，取长补短，共同提高。

合理运用激励手段，充分调动干部职工的学习积极性。

　　4、创新方式。

要运用创新的手段、创新的模式，采取灵活多样的方式组织学习，跳出传统、简单说教式的学习框框，在探索中寻求提高学习质量和效益的方式和方法。

　　5、学用结合。

通过学习，真正达到学以致用、用以促学、学用相长、推动发展的目的。

　　四、学习内容

　　1、学理论：

学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神；

　　2、学政治：

不断改造自己的主观世界，进一步明确政治方向，坚定与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致；

　　3、学做人：

加强品行修养、提高自身素质；

　　4、学业务：

吸收各种知识，提高业务水平，适应单位、岗位的需求。

　　五、学习载体与具体措施

　　以开展“七个一”活动为主要载体，促进学习活动的落

　　实。

　　1、领导班子每年带头举办一次讲座。

建立学习型单位，领导干部要重视，在学习上率先垂范，构建以领导班子为龙头，带动全体干部职工学习的组织学习体系；带头举行讲座，扩大职工的知识面，排除淤积疑难，明确相关基本概念。

　　2、每人制定一个学习计划。

根据全民学习、终身学习的要求，组织我街在职干部职工制定年度学习计划。

　　3、每年推荐一本好书活动。

积极推荐能提升干部职工素养的经典书籍，加强知识更新。

　　4、每年开展一次学习心得体会撰写活动。

根据推荐的好书，认真阅读，并撰写学习本书心得体会。

　　5、每季度开展一次反思活动。

每季度要在领导班子和各科室科长中开展一次反思活动，以反思增进团结、促进街道工作。

要精心组织反思活动，由街主要领导负责组织，其他干部逐人进行反思。

要把握反思活动的正确方向，做到开诚布公，坦诚相谈，促进工作，增进团结。

要认真反思问题，对季度以来的再工作、学习、生活、作风等方面存在的不足和问题，研究制定整改措施。

　　6、每月组织一次集中学习活动。

　　7、每周以科室为单位组织一次学习活动。

　　六、实施时间和步骤

　　学习型单位创建活动时间从XX年3月开始持续到XX年12月。

整个活动分四个阶段进行：

　　第一阶段：

动员部署阶段（XX年3月-4月）。

主要做好动员部署、组织学习、制定印发活动实施方案，召开各科室及全体干部职工会议进行动员部署，统一思想，明确目标任务。

　　第二阶段：

全面推进阶段（XX年5月-6月）结合我站实际工作情况，细化“七个一”，落实学习情况，突出学习重点，加强学习考核评比，扎实做好公开承诺、领导点评、群众评议、培育典型、督促检查五个环节，推进学习型单位创建活动。

　　第三阶段：

深化提升阶段（XX年7月-9月）。

抓好各项学习活动，深化科学发展观和社会主义核心价值体系学习教育，深入开展干部职工学习先进典型教育；实行业务水平提升目标管理，各科室逐个列出提升目标、具体措施和完成时限，逐项进行落实，打造示范型文明单位。

　　第四阶段：

总结推广阶段（XX年10月-12月）。

总结回顾学习型单位创建情况，查找存在的问题和不足，落实整改工作；对在创建活动中表现突出的个人进行表彰，并总结经验和先进做法。

　　七、组织保障

　　1、统一思想，提高认识。

从创建“学习型单位”事关干部职工的执政能力建设、工作水平的提高、海洋与渔业事业长远发展的高度，认真做好思想工作，充分利用各类宣传载体，使广大干部职工充分认识建立“学习型单位”的目的

　　意义、指导原则和丰富内涵，全面掌握建立“学习型单位”的指导思想、基本要求、方法步骤，切实增强学习的自觉性和责任感，为创建“学习型单位”营造良好的思想基层舆论氛围。

　　2、加强领导，精心规划。

把推进“学习型单位”建设纳入重要议事日程，工作上定期研究。

同时要结合自身实际，制定本科室总体学习计划，提出具体任务和学习要求。

　　3、健全制度，狠抓落实。

在尽快制定学习计划的同时，要逐步完善激励机制、约束机制和保障机制，尤其要注重建立健全学习成果转化机制，同时要加强检查、督促、考核、建立相关的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。

探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

　　4、求真务实，开拓创新。

建立“学习型单位”是一项系统工程，要在实际中积极探索，不断完善，逐步提高。

我站将继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高工作水平。

要经过长期努力，使学习成为一种共识、一种责任、一种境界，让广大干部职工成为勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、与时俱进的表率，勇于实践、锐意创新的表率。

篇三：

创建学习型单位计划

　　创建学习型单位个人计划

　　为积极投身建设学习型单位创建的系统工程，进一步落实“求真务实，严以律已”良好工作作风，创建居民满意社区，提高工作人员素质，不断促进社区和谐发展，提升社区整体工作水平和综合实力。

特制定计划如下：

　　一、学习目标

　　确立终身学习的理念，通过各种形式的学习、进修，增强工作人员工作能力；健全系统的学习组织，建立科学人才培养机制，形成一支具有精湛业务素质的工作人员队伍，能够更好为社区发展贡献才智。

　　二、学习内容

　　1．学习政治理论。

建设学习型单位是新形势下贯彻“三个代表”重要思想的伟大实践。

积极组织广大党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十七届五中全会精神和胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要讲话精神等内容。

在有计划的学习中，加强思想道德建设，提高政治修养，边学习、边提高，与时俱进，不断提高自身素质，率先建设学习型单位。

　　2．学习法律知识。

组织工作人员有步骤地学习法律知识，提高法律素质。

学习《盐城市市容市貌管理规定》、《居民自治组织法》等，自我对照、自我剖析、自我整改、自我提高。

　　3．学习专业技术知识。

要组织工作人员参加各类业务知识的学习和培训，学习社区管理规定及有关农场城镇化发

　　展的新政策、新趋势，加强业务教育。

只有不断学习，才能正确认识自己把握自己掌握发展规律，每位工作人员要有一本专用的读书笔记，每年重点读几本书，每天要有一小时的读书时间。

　　三、学习制度及方式

　　1．健全学习制度建立组织领导机构。

建立以社管会主任为组长，各部门负责人为组员的学习型单位创建领导小组。

各部门要落实好学习任务，保证学习时间，制定学习计划。

自觉参加学习活动，增加知识，提高素质。

保证学习型单位创建的顺利进行。

　　2．领导带头，积极投身到建设学习型单位的活动。

社区领导要带头多读、多写，搞调研、作交流，要定期举行专题学习交流会。

　　3．加大力度培养青年大学生，为他们提供学习、进修机会，提供施展才华的舞台。

　　4．挖掘本单位教育培训资源，充分利用网络、阅览室等实体组织员工进行学习。

　　5．广泛开展读书活动。

通过组建读书小组、写读书心得等形式，营造一个讲学习、爱学习的浓厚气氛。

　　6.建设学习型个人。

动员单位全体工作人员积极参加学习型个人的建设，力争本单位学习型个人创建活动的参与率达到100%。

　　7．整合社区资源，把服务对象扩大到社区居民。

通过不定期地举行培训讲座，推动社区居民营造良好的学习氛围。

　　四．考核与激励

　　1、在考核方式上，由创建学习型单位领导小组组织考核。

年底在自查的基础上，对全体工作人员进行考核。

　　2、表彰学习过程中涌现的先进部门、先进个人。

建设学习型单位对推进社区的和谐发展是一个主要机遇和强大动力，各部门、各工作人员要切实按照学习计划，争相学习，形成合力，争创先进，为建设学习型社区贡献力量。