大连市沙河口区七年级期末考试语文试题.docx
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大连市沙河口区七年级期末考试语文试题
大连市沙河口区七年级期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）下面各组词语中划线字的读音不完全正确的一项是（）
A.纤维（xiān） 供给（jǐ） 鲜为人知（xiǎn）
B.粗糙（cāo） 教诲（huì） 随声附和（hè）
C.畸形（qí） 寒暄（xuān） 惟妙惟肖（xiào）
D.瓦砾（lì） 讴歌（ōu） 言简意赅（gāi）
2.（2分）（2017八下·澄迈月考）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.不自量力 陷阱 长吁短叹 馈赠
B.喜形于色 真谛 狼藉班班 睥睨
C.相形见拙 虐待 美味佳肴 璀璨
D.精巧绝伦 幼稚 高深漠测 忏悔
3.（2分）（2018七下·灌阳期中）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）。
A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，照样我行我素。
D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
4.（2分）（2016七下·依兰期中）对病句的修改不正确的一项是（）
A.宋濂的求学经历，说明是否学业有成，关键在于自己勤奋努力的学习。
删去“是否”。
B.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
删去“造成的”。
C.校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。
在“科学的学习方法”前加“运用”。
D.从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。
删去“从……里”。
5.（2分）（2017九上·自贡期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
。
。
， 。
。
很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道：
“人生五味，酸甜苦辣咸都经历才够完美。
”
⑤某种程度上说，人活着就是一种态度
A.④②①③⑤
B.②①⑤③④
C.⑤②①③④
D.①③④⑤②
6.（2分）熟读课文《海燕》，下列说法有误的一项是（）
A.本文是一首散文诗，兼有散文和诗的特点，不属于文学作品。
B.本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
原题为“海燕之歌”。
C.高尔基是“世界无产阶级文学的杰出代表”，他的自传体三部曲是《童年》《在人间》和《我的大学》。
D.本文是以1905年前俄国革命急剧发展的形势为背景写成的。
二、默写（共1题；共10分）
7.（10分）（2011·无锡）根据课文默写。
（1）
蒹葭苍苍，________。
（《诗经蒹葭》）
（2）
________；思而不学则殆。
（《论语》）
（3）
________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
（4）
海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（5）
抽刀断水水更流，________。
（李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》）
（6）
晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（7）
________，怅望青田云水遥。
（白居易《池鹤》）
（8）
________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。
（9）
不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）
（10）
无可奈何花落去，________，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
三、综合性学习（共1题；共7分）
8.（7分）（2016九上·龙华期中）中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。
日常交际中常常会使用一些礼仪用语。
请阅读下面表格中列出的集中交际情景中常用的礼仪用语，完成后面的题目。
交际情景
礼仪用语
交际情景
礼仪用语
交际情景
礼仪用语
交际情景
礼仪用语
初次见面
久仰
好久不见
久违
宾客来到
光临
请人别送
留步
请人原谅
包涵
请人帮忙
劳驾
麻烦别人
打扰
托人办事
拜托
（1）
小宇、小浩约好六点钟到小浩家集合，一块去打羽毛球。
小浩因临时有事外出，来不及通知小宇，请爸爸在家等小宇并向小宇解释。
小宇准时赶到小浩家。
请你发挥想象，把二人见面的情景以人物对话的方式展现出来，并运用上面表格中相应的礼仪用语（至少两个）。
（2）
下面的通知在格式和内容方面各存在一处错误，请改正
①内容上：
________
②格式上：
________
四、名著导读（共1题；共2分）
9.（2分）（2018·威海）名著阅读。
“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。
”
“直甚么，要哥哥还！
”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
句中的“洒家”指的是________，“你”指的是________。
五、书写（共1题；共5分）
10.（5分）（2017九上·平定月考）对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。
请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
11.（7分）阅读下面的词。
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
（1）
“沙场秋点兵”，“沙场”即（）
（2）
下列对两首词的理解恰当的一项是（）
A.《诉衷情》只有正标题，《破阵子》还有一个副标题。
B.“梦断”、“梦回”两句都是回顾驰骋疆场的军旅生涯。
C.前者为“觅封侯”，后者为“赢得生前身后名”，全诗为了个人博取功名。
D.“泪空流”、“可怜白发生”两句，抒发的都是壮志难酬的悲愤情感。
七、文言文阅读（共1题；共11分）
12.（11分）阅读文言文，回答问题。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（1）下列句子划线词意思相同的一项是（）
A.才美不外见 不见曦月
B.策之不以其道 策十二转
C.食之不能尽其材 设酒杀鸡作食
D.执策而临之 把酒临风
（2）下列句子划线词用法相同的一项是（）
A.骈死于槽枥之间 战于长勺
B.虽有千里之能 得之则生
C.不以千里称也 可以调素琴
D.其真无马邪 门人弟子填其室
（3）下列对文章理解有误的一项是（）
A.文章开篇奇峰突起，先从正面提出“世有伯乐，然后有千里马”，然后笔锋一转，说“千里马常有，而伯乐不常有”，从反面展开议论。
B.文章托物寓意，借千里马因“才美不外见”而被埋没的遭遇，表达了作者怀才不遇的不平之气和对统治者埋没摧残人才的不满之情。
C.文章的第三段以排比句写出“食马者”的无知浅薄，与他们“执策而临之”，在千里马面前说“天下无马”的荒唐行径形成鲜明对照。
D.文章篇幅短小而层次分明，每段都用“也”字收住。
这三个“也”字有力地表现出作者对“千里马”的无限痛惜和对“食马者”的讽刺谴责。
（4）把文中的画线句翻译成现代汉语
①马之千里者，一食或尽粟一石。
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
八、现代文阅读（共2题；共34分）
13.（14分）（2017九上·蓬安期中）阅读下文，回答问题
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出：
仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。
仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：
褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。
其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!
在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
（1）第①段中划线的词“之一”能否去掉？
为什么？
（2）第⑥段中划线部分运用了________、________、________的说明方法，形象地说明了________
（3）本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?
14.（20分）阅读下面的文章，完成小题。
美丽的邂逅
①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。
②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。
突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。
我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。
③这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。
句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：
“慧藏书96.5.26”。
整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。
④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。
“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。
”“如果树是生命，果实就是它的心。
”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。
这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。
这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。
⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？
⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？
页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？
我猜想：
她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。
古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。
我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。
一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。
这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。
在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。
但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？
一起遗弃的可能还有别的书吧？
是乔迁新居吗？
如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。
十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。
这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？
⑦歌德说过：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：
今天，有多少人还会静静地捧读一本书？
有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？
⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：
“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。
一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
”
⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。
但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……
（作者：
朱东锷有删改）
（1）
作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？
（2）
结合下面句子中划线的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。
一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。
（3）
读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。
（4）
文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。
请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。
九、命题作文（共1题；共5分）
15.（5分）作文
以下两题，任选一题按要求写一篇作文。
（1）《与 的对话》
要求：
空白处可任意填写。
如：
时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。
文体不限，不少于600字。
（2）阅读下面材料，根据要求作文。
这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。
当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？
这一段路途的经历对你的人生有什么启示？
要求：
根据材料，自选角度写一篇作文，文体不限，不少于600字。
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、默写（共1题；共10分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
7-9、
7-10、
三、综合性学习（共1题；共7分）
8-1、
8-2、
四、名著导读（共1题；共2分）
9-1、
五、书写（共1题；共5分）
10-1、
六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
11-1、
11-2、
七、文言文阅读（共1题；共11分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、现代文阅读（共2题；共34分）
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
九、命题作文（共1题；共5分）
15-1、
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