父亲节钢笔刻字.docx
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父亲节钢笔刻字
父亲节钢笔刻字
【篇一：
致爸爸】
早上逛空间，一连串都是关于祝福老爸的心情，六月的第三个星期天，父亲节到了。
米姐也更新了心情，附上了她老爸的图片。
这一定是一位被生活所逼，努力打拼的老爸吧！
他黝黑的脸，显示出最朴实的农民工本色；下拉的眼，显得有些无神，有些疲惫；横亘在脸颊的一条条皱纹在述说着岁月打磨过后展露出的沧桑。
这一定是一位隐忍的老爸吧！
几十年来，他一个人默默承受着生活的所有，他努力，他坚强，他无私，他把所有的苦痛都往肚子里咽?
?
这一切的一切给子女营造出像山一样高大却严肃的形象。
从小到大，不敢肆意地在父亲腿上撒娇，不敢无故惹他变脸色，不敢像别家的孩子一样吵着闹着要吃零食，不敢在取得成绩以后大肆地在他面前炫耀，一切行动都要三思而后行之，因为父亲在他们心里，像山一样严肃。
然而，这样的父亲营造出的家庭环境，却教会了孩子早早地成熟，早早地去面对这个社会。
他们拥有一双洞察世界的眼睛，拥有一颗面面俱到的成熟的心，他们沉着，冷静，胜不骄，败不馁，他们让周围人信赖，以至于敢于将重大的事情让他们去承担。
因为，成长在父亲坚硬臂膀下的孩子总是多一份淡定，一份把世界看得通透的眼睛。
父亲，真的很伟大！
我的爸爸也在日渐苍老吧！
但为何到现在我还是把爸爸看作是当年那个“拼命三郎”呢？
朋友在看我手机相册的时候，总会询问爸爸的年龄。
从他们的眼睛里我得到的信息是爸爸有些显老。
每次我总会去申辩，付之以拍摄技术，光线等等冠冕堂皇的理由，但是却依旧不能阻挡我日益担忧的心。
爸爸真的老了吗？
可是，爸爸不是依旧每天笑脸盈盈，努力工作着吗？
只是微笑的脸颊似乎不再那样平整，而是被一条条的“线”划分成了三六九块；他不是依旧在靠着自己的双手在为我，为这个家庭谋出路吗？
只是那双手似乎要厚重很多，粗糙了很多，也硬了很多，只是在他想要来抚摸我的脸的时候，我会不自觉地躲闪开来，怕他的手会划伤我的脸；他不是依旧一日三餐地开着生活，过着日子吗？
只是总要将柴米油盐估摸得那样精细才会安心地吃一顿饭，只是要经常在我耳边感叹生活的不容易而已；他不是依旧那样爱我，那样让我向着自己的梦想奔去吗？
只是在那份期翼背后似乎又增加了一层现实的因素。
他想要我找一份好工作，嫁一户好人家，过一个好生活，他也跟着享清福。
这爸爸是不是有些自私呢？
有时我在想，爸爸为什么要叫“老爸“呢？
是因为年龄，还是因为阅历，抑或是因为资格老呢？
思前想后，我觉得它是一个将来时。
爸爸作为一家之主，上赡老，下抚小，整日奔波在人潮涌动的社会大流中，岁月流逝，爸爸青春不再，容颜日渐老去，眼神不再布满希望和光泽，更多的是一份家庭的责任和对压力的接受。
这时，爸爸就成“老爸”了。
我们的爸爸，总有一天会老去，成为“老爸”的！
爸爸老爱跟我讲他以前的生活。
小学成绩优异，被选为班长，后因一件小事被撤职，从此一蹶不振，成绩下滑，初中没读完便停止了学习生涯；十四岁为养家，供弟弟上大学，去拜师学艺，成了一名补鞋匠，开始自立；十八岁外出打工挣钱；二十一岁经亲戚介绍认识我妈妈，开始了恋爱生涯，直至有了我，从此担起家庭重任；我出生第二天他从外地赶回来看我，几天之后又奔波于人潮涌动的社会人流之中，对我留下愧疚之感；如今四十三岁的他有了一个上大学，当党员的女儿，感到十分骄傲自豪，发誓砸锅卖铁也要把我供出来，又坦言说自己有些积蓄，不用砸锅卖铁也有办法?
?
爸爸本性善良，宽容，大度，用一句套话总结便是：
严于律己，宽于待人。
他对每个人都笑脸相迎，逢人有困难便会站出来为他解围，补鞋，修电器，牵电线样样在行，也被人亲切地称为“董师傅”；爸爸永远有着一颗宽宏大量的心。
和他有过矛盾的人，只要人家对他笑一笑，再付之以问候，那么他也不再计较前嫌，从此两两相安无事。
然而这样的宽容却不代表着懦弱。
爸爸也是有脾气的。
记得有一次，在我们那栋房子的花园里，不知怎么地升起了无名烟，呛得邻里犯嘀咕。
爸爸为平息众怒，决定用点水从我家楼上泼下去将火浇熄，以绝后患。
不泼还好，这一泼便惹了事。
楼下那位有轻微洁癖的叔叔伸个头出来，怒气冲冲地向我爸爸开骂，话似乎有些难听。
正当我们百思不得其解之际，细致的爸爸才发现，原来泼下去的水滴了几滴在他擦得锃亮的阳台上。
也难怪，这位爱干净的叔叔每天总是
会不厌其烦地将自己居住区域面积不大的阳台反复擦洗，直到阳台瓷砖的亮度足以闪瞎观众的双眼，如此毅力，确实佩服！
但是，他就一普通务工者，在“媒灰色舞”的厂区保持这样的亮度，至于吗？
而这也是爸爸跟他扛上的原因。
两人在采取从阳台弹出头轮番展开骂战显得些许疲倦后，都有所收敛，也让我看到了爸爸身上的阳刚之气。
气不打一处来的爸爸决定再次熄火，把火种都给灭了，于是，他又通过阳台，将自家水泼向了奄奄一息的示好火苗。
无庸质疑，又有几滴“叛逆”的水滴到达了洁癖叔叔的锃亮阳台上。
爸爸接下来的举动更让人叫绝。
他很淡定地从家里拿了一张抹布，轻轻打开门，走向楼下，叮叮咚咚的下楼声很是让我胆战心惊，我以为爸爸会“灭口”。
爸爸去洁癖叔叔家了。
我和妈妈都在焦急地等待着爸爸的回来，各种凶残画面在我脑海里晃悠。
爸爸终于回来了，他很淡定地说了一句：
“别担心，我只是去把他家阳台上的水擦干净了。
”?
?
属于爸爸的故事千言万语道不尽。
爸爸给我的印象，如果用一种动物来形容，那他就是是一只温顺又不失志气的绵羊。
我脑子里永远都记得我为他扎小小辩的可爱，记得自己在他身上撒娇的温馨，记得他为了一支钢笔第一次打我的疼痛，记得他的叮咛，他的嘱咐，他的梦想，他的愿望?
?
慈祥的爸爸，节日快乐！
爸爸曾经让我利用自己的专业知识为他写一个传记，我表示任重而道远，但是我会努力实现他的愿望。
在父亲节这一天，我许下愿望：
愿爸爸身体健康，天天开心，感情甜蜜，工作顺利。
另外，2014年以前完成爸爸的自传。
【篇二：
第二学期期末复习语文试题】
第二学期期末复习语文试题
说明：
1、全卷共四大题，27小题，满分120分，其中卷面书写4分。
2、答案必须用黑色钢笔、水笔做在答题纸上，做在试卷上无效。
一、基础知识积累及运用（24分）
1、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）
2、选出下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
a.人迹罕至人声顶沸来势汹汹家喻户晓
b.杂乱无章慷慨淋漓妇儒皆知博学多识
c.迥乎不同大彻大悟参差不齐姗姗来迟
d.语无伦次芸芸众生迫不急待妄下断语
3、选出下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
a．两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。
民族生命的进程，其经历亦复如是。
b．卢轩经过六年的苦练，吹得一手好笛，终于在全省少年乐器比赛中获得金奖，真是当之无愧。
c．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。
d．老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
a.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
b.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
c.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
d.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
5、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：
一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
a．①⑤②③④b．①③②⑤④
c．⑤④②③①d．⑤③④②①
6、选出下列句子说法错误的一项是（）（2分）
a.《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
b.《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。
c.《共工怒触不周山》选自《淮南子》，《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的
一部著作。
d.《社戏》选自鲁迅的《呐喊》，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。
7、古诗文填空。
（6分）
（1）正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（2），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）
（4）王维在《竹里馆》里写夜静人寂，明月相伴的情景的诗句是：
，。
（5）万里赴戎机，。
（《木兰诗》）
8、综合性学习。
（6分）
父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。
6月19日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。
请你参与以下活动。
（1）活动一：
请你为这次活动拟写一则宣传标语。
（2分）
（2）活动二：
请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。
（2分）
（3）活动三：
用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50字。
（2分）
二、现代文阅读（27分）
（一）在沙漠中心（节选）（14分）
除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。
不管怎么说，上天待我不薄。
如果我能回去，我还会卷土重来。
我需要生活。
在城市里，已经没有人的生活了。
我这里说的根本就不是飞机。
飞机，它不是一个目的，而是一个工具。
人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。
通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。
我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。
我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。
我们和大自然的力量斗智斗勇。
我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
我不抱怨。
三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。
我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。
我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。
当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？
我在工作中是幸福的。
我觉得自己是中途站的农人。
在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！
在这里，不管怎么说，我都是死得其所！
……
我没有一点遗憾。
我奋斗过，但我失败了。
这对从事我们这个行业的人来说也很平常。
不过，我总算是呼吸过海风了。
领略过一次海风的滋味的人，永远都忘不了这种滋养。
不是吗？
我的同志们？
这并不意味着要过冒险的生活。
这种说法有点夸张。
我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。
我知道自己喜欢什么，那就是生命。
9、选文体现了“我”濒临死亡时怎样的心情？
（2分）
10、文中的“我”为什么认为“在城市里，已经没有人的生活了”？
（3分）
11、如果“我能回去，我还会卷土重来。
”这里“卷土重来”指的是什么？
（2分）
12、深陷险境，“我”是坐以待毙还是积极努力地寻求出路？
从中可以看出“我”怎样的品质？
（3分）
13、作者结尾说：
“我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。
我知道自己喜欢什么，那就是生命”，联系选文，说说同是“冒险”，斗牛士和飞行员有什么本质的区别？
（4分）
（二）母亲的金手表（13分）
琦君
⑴那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。
左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。
每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。
然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：
“也不晓得现在是几点钟了。
”我就说：
“你不上发条，早都停了。
”母亲说：
“停了就停了，我哪有时间看手表。
看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。
”我真想说：
“妈妈不戴就给我戴吧。
”
⑵但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。
我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。
我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。
跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。
我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
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⑶后来我长大了，要去上海读书。
临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。
我坚持不肯戴，说：
“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。
这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。
”那时父亲已经去世一年了。
⑷我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。
到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。
每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。
我写道：
“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？
枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。
”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。
我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
⑸大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。
她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。
我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。
它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。
⑹那时正值抗日，海上封锁，水路不通。
我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
⑺这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。
我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。
她挂念我，却不愿我知道她的病情。
慈母之爱，昊天罔极。
几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？
⑻我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。
指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。
她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
⑼没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。
有一天，我忽然省悟：
徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起
来，稳步向前走。
⑽于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
14、．本文以金手表为线索，写了“我”与金手表发生的故事。
请你阅读文章2-6段，填写下表。
（4分）
事件“我”对手表或母亲的情感
“我”偷戴金手表喜欢
⑴⑵
“我”信中嘱托为手表上发条⑶
“我”想献金手表，母亲却已去世⑷
15、试分析③④段划横线的句子，说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。
（3分）
16、分析第一段划线句子中加点词语的表达效果。
（3分）
17、结合全文，对母亲作简要评价。
（3分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）峨眉山月歌（4分）
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
18、这首诗是作者出蜀途中所作，首句点明了远游的时令是；次句中的“影”指的是。
（2分）
19、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
（2分）
（二）《狼》（选段）（8分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
20、解释下面加点词语。
（4分）
（1）其一犬坐于前（）
（2）一狼洞其中（）
（3）意将隧入以攻其后也（）（4）乃悟前狼假寐（）
21、翻译句子。
（2分）
禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
22、从这个故事中你获得怎样的启示？
（2分）25\
（三）拾椹供亲（8分）
少年孤，事母孝。
岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，。
赤眉贼见而问之。
顺曰：
“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。
”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
23、下列加点词解释有错的一项是（）（2分）
a蔡顺少年孤（年幼丧父）b顺日拾桑椹（每天）
c以异器盛之（特别的）d贼悯其孝（怜悯）
24、下列句中“之”的用法和其他三项不同的一项是（）（2分）
a赤眉贼见而问之b久之
c忽啼求之d借旁近与之
25、翻译下列句子（2分）
贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
26、你觉得蔡顺是怎样一个人？
请你再举出一个这样的例子。
（2分）
四、作文（45分）
27、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：
《快乐，原来这么简单》题目二：
《期待》
（1）若选第二题，先把题目补充完整
（2）字数600以上，写记叙文，有真情实感。
文中不得出现真实的校名和姓名。
浙江省东阳市歌山一中2011-2012学年度七年级
第二学期期末复习语文试题
参考答案
一、基础知识积累及运用（24分）
1、b2、c3、b4、c5、d6、b（每个选择2分）7、（6分）略
8、综合性学习。
（6分，每小题2分）
8.
（1）示例：
开展感恩活动，播撒爱心种子。
（2）比如：
你知道父亲节吗？
父亲节时，你陪父亲过节了吗？
你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？
等等（3）示例：
爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。
谢谢你，我永远感谢你！
二、现代文阅读（27分
9、（2分）平静、坦然、乐观、死而无憾。
11、（2分）指再次选择飞行这种充满冒险的事业。
12、（3分）“我”积极努力地寻求出路，从“三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望”可以看出。
从中可以看出“我”坚毅顽强的品质和对生命的热爱。
13、（4分）“斗牛士”式的冒险是一种简单的寻求刺激的行为，只要有胆量就可以去实践，而飞行员则有一种强烈的责任感，即对人类的命运尽责，对人类的航天事业尽责。
14、（4分）
事件“我”对手表或母亲的情感
“我”偷戴金手表喜欢
⑴“我”婉谢金手表⑵理解
“我”信中嘱托为手表上发条⑶牵挂
“我”想献金手表，母亲却已去世⑷遗憾（忏悔）
15、（3分）母亲是不舍得女儿远行，并对女儿异地求学充满了担忧；女儿对远离母亲也很不舍，并对母亲将她自己如此珍视的手表给自己充满了感动。
16、（3分）句子中“郑重其事地捧”“轻轻地放”具体形象地写出母亲拿金手表时的小心翼翼和慎重，表现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。
17、（3分）母亲是个疼爱女儿重视亲情的传统女性。
三、古诗文阅读（20分）
18、“秋天”；“月影”。
（2分）19、表达了诗人对家乡的依恋思念之情。
（2分）
20、（4分）⑴犬：
像狗一样⑵洞：
打洞⑶其：
他，代屠户⑷寐：
睡觉
21、（2分）禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。
【篇三：
四上品德第二单元】
第二单元温馨一家人
备课人：
许慧赟
【单元概要】
本单元“温馨一家人”是关于“我与家庭”的一个教学主题。
家庭是儿童成长的摇篮，是生活的港湾，同时家庭还是儿童道德发展的源泉。
维系家庭的爱与亲情，表现为家庭成员间彼此互相了解、互相尊重、互相照顾。
儿童作为家庭中的一员，在充分享受父母、长辈和亲人关爱的同时，也应学会尽到自己对家庭的义务与责任。
本单元重点关注儿童在家庭生活中责任感的培养，了解家庭成员对家庭的付出，引导学生对家庭成员之间相互关爱、相互依赖关系的体察，从内心深处激发学生对家庭的责任意识和情感，从而实现教学目标。
【单元目标】
1、情感、态度和价值观：
感受、体验家人对自己的关爱，愿意主动与家人沟通，尊重、孝敬老人。
关心家庭生活，理解父母在家庭生活中所付出的心血，有承担家庭义务和责任的意识，初步形成合理的消费观。
2、能力：
学会料理自己的生活，养成主动关心家人、孝敬父母长辈、做力所能及的家务事的好习惯。
初步学会统计家庭收支情况，合理消费，勤俭节约。
学会一些与父母和家人沟通的办法。
3、知识：
知道孝敬老人是中华民族的传统美德，同时也是社会文明的重要标志。
了解家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活中的必要开支。
知道家庭生活中也要讲道德，要有家庭责任感。
1、孝心献老人
教学目标：
1、了解老人曾经对家庭、对社会所作出的贡献。
2、了解社会对老人的关怀。
3、理解为什么要尊重老人、孝敬老人。
4、具有尊重、孝敬老年人的美德。
重点：
了解老年人的需要，尊重老年人的意愿。
关注老人的晚年生活，做到尊老敬老。
难点：
为什么要尊重老人、孝敬老人。
我们该为老人做些什么。
课前准备：
1、搜集一个有关孝敬老人的故事。
2、调查了解你家中或身边的老人过去如何工作和生活的，了解他们现在需要什么？
3、查找有关社会对老人关心的措施、政策，及老年人的节日。
第一课时：
教学目标：
1、理解老人对整个社会所做的贡献。
2、理解老人对家庭所做的贡献。
3、体会长辈对“我”这个小太阳的付出，感受长辈们还需要什么，操心什么，他们盼望着家人、特别是我这个太阳能为他们做些什么。
4、初步激发学生孝敬老人的意识。
教学重难点：
体会长辈对“我”这个小太阳的付出，感受长辈们还需要什么，操心什么，他们盼望着家人、特别是我这个太阳能为他们做些什么。
初步激发学生孝敬老人的意识。
课前准备：
一、小组成员选择收集以下资料：
1、询问自己的长辈退休前的工作情况
2、收集社会上老人发挥余热的资料、图片
3、观察理解长辈为自己家庭、为自己所做的事。
4、观察理解长辈为自己所做的事。
二、填写采访表
教学过程：
一、以乌鸦反哺的故事导入：
在一棵高大得白杨树上，住着几只乌鸦，每年春天，当白杨树刚刚发芽的时候，人们常常看到老乌鸦胸前的黑毛总是光秃秃的，粉红
色的前胸血迹斑斑。
因为，老乌鸦要用嘴巴衔下自己的羽毛为小乌鸦絮窝。
每天都忙碌着给小乌鸦捕食，每次外出捕食回来，都要把胃里的食物呕给小乌鸦吃，即使没找到食物，老乌鸦也要呕出一些胃液给孩子们。
当小乌鸦‘长大成人后’，老乌鸦老了，没有了捕食能力，小乌鸦也会像当年它们哺育自己一样，外出捕食，甚至用自己的胃液来赡养年老的乌鸦。
请学生谈谈自己的体会。
二、老师总结：
小乌鸦懂得反哺自己的长辈，是因为他们记得老乌鸦们是怎么含辛茹苦把他们养育长大的。
而我们呢，我们的长辈不仅把我们养育成人，还要辛勤工作，为我们的家庭、为我们的社会做出了不少的贡献。
今天，就让我们一起来用心来体会一下长辈们所做的努力吧。
a长辈工作报告会
b辛勤老人事迹展
c为了我们的家
d先小组交流，再全班交流，可以在教室开出一栏，贴上资料、图片、剪报、自己的观察随笔。
（在交流中，老师也可以提供一些资料）：
潘宏耕：
一位古稀老人的护鸟事迹
老党员发挥余热，义务维护城市交通秩序
天津九旬老翁历时八载英译唐诗三百首等等。
三、交流采访表：
我的祖辈和我
第二课时
教学目标：
1、让学生认识到孝敬老人是我们中华民族的传统美德。
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