人教版九年级第二学期第二次模考语文试题C卷Word文件下载.docx

人教版九年级第二学期第二次模考语文试题C卷Word文件下载.docx

《人教版九年级第二学期第二次模考语文试题C卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级第二学期第二次模考语文试题C卷Word文件下载.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A．凑和 

取谛 

景致 

人情世故

B．震撼 

屏障 

妇孺 

鸠占鹊巢

C．恣睢 

祖藉 

恻隐 

疾如流星

D．竹杆 

端详 

推崇 

庭台楼阁

二、现代文阅读

阅读闫晗的《怎样才算认识一朵花》（有删改），完成后面小题

①近两年，博物学突然火起来，连带着各色识图软件，不知道花的名字不要紧，手机拍下一张照片，上传至软件，立即就会出现其学名。

时代在进步，技术带来诸多便利。

可怎样才算真的认识一朵花呢？

②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果告诉你。

读了某篇书评，你就以为了解了整本书；

听了几分钟电影解析，就有了与人聊天的谈资；

别人的观点很新奇，你就被投喂得心满意足。

可是，你真的跟它们建立连接，拥有它们了吗？

（A）

③植物和人一样，你记住一个人的名字就算了解他了吗？

哪怕是生活在周围的熟人，有些也不过是点头之交。

他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是光鲜和苟且，我们都一无所知，有的只是相遇时无关紧要的一句寒暄。

（B）

④那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，关于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。

这样才算认识和了解它们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。

写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看到的往往是爱、温暖、慰藉和自己的人生。

（C）

⑤大数据带给我们很多信息，众多人的爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人代表和选择了。

小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上去很新潮。

可没有人能代替你的感受，个人的记忆博物馆是无法被平均、被量化的。

（D）

⑥就像你与那些植物的关联，你与身边一个又一个人交换过的能量、拥有的故事、经历过的陪伴一样，有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。

可能表达不出来，但是你知道，它们真实存在着，而且无比重要。

3.文章第①段有什么作用？

4.说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。

5.以下材料放在哪一处最合适？

（填字母）为什么？

材料：

那些电影被剥离了配乐、光影的魔术，只留下一个简单的故事框架；

那些名著的细节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价，而缺乏自己感性的、直观的经验。

放在（_______）处理由：

________________________

江南雨

凤潇

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。

口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵。

再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。

在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。

心里盘算着，脚下便没有停。

左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。

廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。

方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。

四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。

一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔地望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

二

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。

又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。

近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。

蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。

她却又突然回转身：

“姑娘，要买花?

”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。

老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。

一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。

我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：

“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美!

“侬是北京来的?

”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。

于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……

分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：

“大学生哪!

”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。

呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。

于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……

6.在网师园，作者的感情前后发生了变化:

先___________，再就是___________，接着是___________。

7.请说说下面句子中加点的词为什么用得好。

（1）十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

_________________________________________________________________________

（2）又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

8.文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？

请分析后填空。

（1）所写内容：

_________________________________________________________

表现的思想性格：

________________________________________________________

（2）所写内容：

9.第⑩段中的画线句有两个作用:

一是________________________;

二是_____________________，运用了___________________手法。

10.这篇文章的首尾是怎样照应的？

11.文章的末尾一句写道：

“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思?

表达了作者什么样的感情？

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

河中石兽

纪 

昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；

求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

12.解释下列加点的词语。

（1）山门圮于河________________ 

（2）竟不可得_________________________________________________ 

（3）湮于沙上 

________________ 

（4）如是再啮__________________________________

13.用现代汉语翻译下面句子。

（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

_____________________________________________________________________________ 

14.下面句中的“之”用法不同的一项是（）

A．闻之笑曰

B．当求之于上流

C．一老河兵闻之

D．其反激之力

15.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？

四、句子默写

16.诗、文名句填空。

（①～⑤题为必答题；

⑥～⑨题为选答题，从中任选两题作答，若四句都答，只批阅前两句。

①北冥有鱼，________________。

（庄子《逍遥游》）

②是故________________，教然后知困。

（《礼记正义》）

③半匹红纱一丈绫，________________。

（白居易《卖炭翁》）

④________________，波撼岳阳城。

（孟浩然《望泂庭湖赠张丞相》）

⑤杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达崇高理想的句子是“________________，________________！

”

⑥马之千里者，________________。

（韩愈《马说》）

⑦________________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）

⑧渭城朝雨浥轻尘，________________。

（王维《送元二使安西》）

⑨拣尽寒枝不肯栖，________________。

（苏轼《卜算子·

黄州定慧院寓居作》）

五、诗歌鉴赏

17.阅读古诗，完成小题

用优美而具体的形象比喻抽象的道理，更易于读者理解和接受。

下面两首都是宋代朱熹的诗作，请参照示例，赏析《偶成》的三四两句，体会这种写法的妙处。

《观书有感》

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

《偶成》

少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前梧叶已秋声。

赏析：

三四两句借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

____________________

六、语言表达

18.中国梦也是个人梦。

青春多梦，需要我们志存高远，践行梦想。

请写一句励志的话作为自己的青春寄语。

（2分）

七、名著阅读

19.“范进中举”是《儒林外史》中一段精彩的故事。

请结合相关情节，回答下面问题。

（1）概括范进见到中举报帖后发疯的原因。

（2）范进中举前后老丈人胡屠户对他的态度有什么不同？

请结合具体事例简要分析。

八、综合性学习

20.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①生存于世的万物都应该回报。

②如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴________（，；

）③如果你是一株小草，就增强一分春色。

④我们人类________应该学会回报。

（1）给第②句选择正确的标点符号，写在横线上。

（2）“如果你是一株小草，就增强一分春色”有语病，请改正过来。

（3）给第④句补上恰当的关联词语。

（4）仿照文中画线的句子，再续写一个句子。

21.随着网络的发展，网上购物逐渐成为一种流行的购物方式，为了解这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习，请你参与以下任务。

（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。

经过十多年的发展， 

。

不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。

[A]在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。

网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达到家中，这样的购物形态已经开始普及。

[B]现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。

①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。

________________

②[A]句缺少主语，请提出修改意见：

_________________。

③[B]句用词不当，应将“____________”改为“____________”。

（2）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。

请你认真阅读表格，提取一条结论。

大学生网络购物支付方式调查表

支付方式

支付宝

非支付宝网络支付

货到付现金

邮局付款

银行转账

分期付款

所占比例

37.2%

20.8%

33.4%

1.2%

6.2%

________________________________________________________________________________

（3）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一“逛”就是好几个小时。

小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。

假如你是小雨，你要怎样说服她？

请把要说的话写在下面。

（不少于120字）

_____________________________________________________________________________

九、作文

22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：

请以“那件小事真不小”为题目写一篇记叙文。

题目二：

亲爱的同学，你踏入费县一中校园的大门已半年有余。

这半年的学校生活中，你肯定遇到过这样的人：

在你迷惘徘徊时，他（她）会及时点拨你；

在你萎靡颓废时，他（她）会马上鼓舞你；

在你失败失意时，他（她）会迅速安慰你；

在你艰难尴尬时，他（她）会当即援助你；

在你成功忘形时，他（她）会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动。

请拿起你手中的笔，书写你的一次亲身经历和感动！

请你以“那一次，幸亏有了他（她）”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求说真话，写真事，抒真情。

文中不得出现真实的校名、班名和人名。

参考答案

1、

2、