幼儿园中班疫情教案Word文档格式.docx

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以下状况，都建议洗手

　　●外出回家

　　●咳嗽或打喷嚏后

　　●触摸口、鼻、眼之前

　　●吃饭前

　　●做饭时，处理食材之前和之后

　　●上厕所后

　　●接触过动物之后

　　具体的洗手方式方法，如下：

　　在家用肥皂，出门选酒精

　　1.我们最推举的方法：

使用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于20秒。

假如出门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

　　2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。

　　3.出门确定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避开近距离接触任何有流感症状的患者。

假如确定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。

需要留意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。

　　4.加强熬炼，增加免疫力。

　　5.生活有规律。

睡眠休息要好，生活有规律，保持充

　　分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。

　　小结:

只要同学们留意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

　　幼儿园中班疫情教案2

　　一、班会主题

　　抗击新冠肺炎，我们共同努力

　　二、班会背景

　　由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，同学被要求进行自我爱惜，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得同学消逝了浮躁、懒散、可怕、焦虑的状况，影响身体健康。

　　三、班会目的

　　1.懂得新冠病毒的危害，学会正确熟识病毒。

　　2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　　3.了解焦虑与突发状况的关系。

　　四、班会预备

　　1.将自疫情以来的相关大事进行搜集。

　　2.共享缓解心理压力的方法。

　　五、班会过程

　　老师以直播的方式

　　1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　　2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

（1）什么是冠状病毒？

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。

目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　　本次发觉的新型冠状病毒已命名为“2021-nCOV”，即2021新型冠状病毒。

（2）临床表现有哪些？

　　一般症状包括发热、乏力、干咳、慢慢消逝呼吸困难等，部分患者起病症状略微，可无发热。

严峻者可消逝急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。

多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　　3.就简洁引发的`焦虑心情与突发状况的关系进行明确。

　　（3）什么是焦虑？

　　心理焦虑：

是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。

（1）为什么会产生焦虑？

（2）怎样缓解焦虑心情？

　　①认知疗法：

转变不良认知或进行认知重建。

　　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深化的熟识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度可怕和紧急，依据要求正常应对即可。

比如：

做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时事……

　　②行为疗法：

呼吸训练、松弛训练。

　　做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体熬炼，增加身体的免疫力。

　　4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　　5.同学连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

（1）正确熟识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；

（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，乐观应对，乐观协作。

　　六、班会教学设想

　　支配这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力——疫情期间缓解心理心情》主题班会的目的就是让同学真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。

　　幼儿园中班疫情教案3

　　活动目标

　　1.让同学借助视频清晰熟识到新型冠状病毒的危害。

　　2.通过小组争辩，老师的讲解使同学把握正确的预防学问，留意个人卫生。

　　3.提高同学的防范意识、平安意识。

　　活动预备

　　课件

　　活动过程

　　一、导入

　　同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。

由于它的易传染性，很多人不幸中招。

我们直到今日才能顺当返回校内。

那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、伴侣圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？

我们又该如何预防新型冠状病毒感染？

今日我们就一起来深化了解一下。

　　二、学习新型冠状病毒的有关学问

　　1.什么是冠状病毒

（1）同学看视频《病毒的前世今生》

（2）听老师介绍。

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名。

目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。

新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。

　　除本次发觉的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。

其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的略微呼吸道症状；

另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

　　但这次发觉的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。

它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。

　　2.感染后的症状

（1）发热

（2）乏力

　　（3）以干咳为主，并慢慢消逝呼吸困难

　　3.新冠状病毒传播的3个主要途径

（1）直接传播：

病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。

（2）气溶胶传播：

飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。

　　（3）接触性传播：

飞沫沉积在物体表面，接触后感染。

　　三、预防病毒，我们这样做

　　1.留意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。

　　2.勤洗手，正确地洗手，留意手卫生

　　吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。

（1）洗手步骤：

　　第一步：

掌心相对，手指并拢相互搓擦。

　　其次步：

手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。

　　第三步：

掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

　　第四步：

双手指相扣，互搓。

　　第五步：

一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

　　第六步：

将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。

　　第七步：

螺旋式擦洗手腕，交替进行。

（2）播放《洗手歌》，同学边做动作边唱歌。

　　3.正确佩戴口罩

　　假如要外出，应佩戴口罩。

市面上常见的口罩有三类：

医用外科口罩；

医用防护口罩（N95口罩）；

一般棉纱口罩。

医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，N95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应当选择前两种口罩。

　　戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

（1）播放视频，学习正确戴口罩的方法。

　　A.医用外科口罩佩戴方法

　　a.将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后（深色朝外，有金属条的一边朝上）；

　　b.将双手指尖放在鼻夹上，从中间位置开头，用手指向内按压，并逐步向两侧移动，依据鼻梁形状塑造鼻夹；

　　c.调整系带的松紧度。

　　B.医用防护口罩（N95）佩戴方法

　　a.一手托住防护口罩，有鼻夹的一面背向外，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；

　　b.用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；

　　c.再将上方系带拉至头顶中部；

　　d.将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开头，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，依据鼻梁的形状塑造鼻夹。

　　留意：

戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避开手接触到口罩内侧面，削减口罩被污染的可能。

口罩湿了要准时更换，不行戴反，更不能两面轮番戴。

（2）脱卸口罩的正确流程

　　脱口罩时，不要接触口罩前面（污染面，即非脸部接触面）；

　　双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下；

也可先摘下一边，再摘下另一边；

　　用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；

一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。

　　（3）比一比，谁口罩戴得又快又正确。

　　4.避开食物传播

（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中留意洗手。

（2）处理生食和熟食的工具和砧板要分开

　　（3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。

　　（4）不吃过期变质食品

　　三、总结

　　1.防疫儿歌读一读

　　小珍宝，要听好

　　冠状病毒很糟糕

　　潜伏久，传播快

　　人人叫它小妖怪

　　多在家，少出门

　　不凑吵闹不串门

　　戴口罩，不乱跑

　　安心在家乖宝宝

　　多吃蔬菜和水果

　　增加免疫身体好

　　勤洗手，亲消毒

　　我们一起抗病毒

　　2.新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要可怕。

早发觉，早报告，早隔离，早治疗，加强身体熬炼，充分休息，消退恐惊心理，祝同学们都有一个健康的身体。

【幼儿园中班疫情教案】