小学开展戏曲进校园阶段工作总结汇报全面完整版.docx

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小学开展戏曲进校园阶段工作总结汇报全面完整版

xxx小学开展戏曲进校园工作汇报

为了承传与发扬传统民族文化艺术，丰富校园生活，开拓学生的视野，自2021年8月份起，根据上级文件精神，我校开启了“戏曲进校园”活动，初步将我县独具特色的北路壮剧艺术引进校园，这两个月的时间里，我们通过各种教育渠道，潜移默化的将此项艺术渗透到每个教学活动中，让孩子们了解戏曲。

从观看视频到模仿学唱到最后节目表演，整个过程让孩子们从中学到了许多，得到了锻炼。

现将活动情况汇报如下：

一、现阶段开展的工作

1.制定实施方案。

为确保此项活动的顺利开展，我们迅速制定的戏曲进校园实施方案，主要由音乐教师和各班班主任组成。

2.培训指导教师。

利用各种社会关系、上门请教等形式，提高音乐教师戏曲素养，掌握戏曲的基本理论和教学方法，奠定师资基础。

3.列入课外活动计划。

自启动“戏曲进校园”活动以后，在全校学生中开展欣赏学唱经典曲目活动。

把戏曲课程内容列入学校课外活动教学计划，普及戏曲的基本知识，欣赏戏曲名段，激发学习兴趣，培育戏曲苗子。

二、实际开展工作存在的问题

1.师资力量不足，对学生缺乏专业指导。

开展此项工作，靠的是专业指导老师，然而，我校的音乐老师，而且对戏曲艺术了解不足，没有接受过专业培训，因此，绝大多数时间教师是利用课外时间自主专研，她们平时担任的课程任务重，加上时间紧，任务重，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。

不能够创造性的开展工作。

2、缺乏专门的地方教材。

由于没有统一的地方教材，学校又缺乏专业人才，因此，在课程实施过程中具有盲目性，单一性的特点，因此，要开展好此项活动，急需统一的教材，以便更好的实施。

三、下一步的打算

1.成立学校“业余剧团”，由音乐老师担任辅导老师，邀请县文广局或社会戏曲人才到校指导。

2.结合学校学科特点，重点抓好地方民族音乐的学习，使其与学生的日常学习活动紧密结合。

3.抓紧深入开展戏曲文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

4.根据学校实际，安排调整课时计划，确保三至六年级每两周安排一节地方戏曲课程，保证我校民族文化教育凸显本土特色。

保证我校教育为地方发展融为一体。

5.加强专业引领，提升教师执教水平。

潮泉初级中学

“小手拉大手，垃圾分类减量进校园”活动总结

本学期我校积极响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下，全体教师和同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。

现将我校情况作如下总结。

一、明确任务和目标

严格按照学校制定的工作方案，开展普及宣传、教育活动，召开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、保护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参与率，提升文明程度。

二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。

而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。

三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获

1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。

2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

4、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

5、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收处处理，以减少资源的浪费。

6、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

7、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：

希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！

四、立足课堂教学，扎实开展环保教育

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

五、利用活动载体，深化环保行为。

我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生会干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。

号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们清理垃圾，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。

垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。

校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。

在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。

在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

潮泉镇初级中学

2021.02

小学创建安全文明校园工作总结

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根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。

基本情况一、统一思想，提高...

根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和xx年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。

基本情况

一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感

营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。

xx年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视会议及区教育局集中整治校园周边治安环境动员大会之后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。

同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。

结合宣区教[xx]69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知》，区政府《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。

学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全职责，抓好了校园内部的安全工作。

分管安全的副校长经常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。

二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处。

制度健全：

制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

我校共制定各类安全制度8种。

责任落实：

根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。

与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。

措施具体：

定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。

经费落实：

在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。

专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。

三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机

在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。

学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。

我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。

我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。

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开展校园安全专项整治工作汇报

根据市安委会《关于进一步做好安全生产专项整治工作的通知》、《晋江市校园安全专项整治工作实施方案》（晋校安办〔2021〕4号）要求，我校开展了以校园安全专项整治工作自查，特汇报如下：

一、组织学习，提高认识。

接到市安委会《关于进一步做好安全生产专项整治工作的通知》、《晋江市校园安全专项整治工作实施方案》（晋校安办〔2021〕4号）要求，我校立即召开行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。

学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，结合我校的实际，明确我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识，确保全国“两会”召开期间全市教育系统安全形势持续稳定的重要性。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。

按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、具体工作：

1.学校安全管理制度和主体责任的落实情况。

学校建立安全隐患排查治理领导机构，落实“党政同责、一岗双责”、层层签订安全责任书；完善了各类安全预案；健全学校各类安全管理制度情况。

2.校园安全隐患排查治理情况。

拉网式地对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；全面开展安全风险隐患排查整治。

3.学生交通安全情况。

学生上下学交通安全。

我校没有校车，更没有使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。

学校门口道路设置警示牌、减震带。

完善事故应急处置预案。

4.学校“三防”建设落实情况。

落实“平安校园”等级创建；校园门口管理、门卫室管理、保安员及警械配备等情况良好，学校配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位全部安装视频监控，校园安全管理制度完善。

5.消防安全情况。

按照《晋江市安全生产委员会办公室转发省安办关于漳州市荔城区“2.16”较大火灾事故的通报》要求，开展消防安全隐患排查和专项检查。

消防安全责任制和消防安全工作档案得到健全和落实；建立健全重点场所（消防安全设施台账（全校有多少灭火器、消防栓，责任人分别是谁，各重点场所有何安全隐患，如何整治等）；灭火器、消防栓实行“三定”（定点、定人、定时检查）制度；疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；安全疏散指示标志等完整合理；制定灭火、应急疏散预案和组织消防演练；经常开展消防安全宣传教育培训。

定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患。

6.校园安全稳定情况。

我校落实反恐怖工作责任制要求，强化应急处突工作准备。

严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。

定期开展防止校园拥挤踩踏事故的演练，维持好高峰时段学生上下楼秩序。

7.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。

我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。

8.校园欺凌和暴力治理情况。

不定期集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

9.校园周边综合防控工作开展情况。

建立警校联动机制，校园周边公安机关高峰勤务和群防群治机制健全，边防派出所民警经常到校沟通联系、指导工作。

10.安全教育情况。

充分利用开学初对小学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，每个月组织学生开展一次应急疏散演练，落实2021年平安寒假安全教育专项活动。

11. 校舍隐患排查情况。

定期对校舍进行安全隐患排查。