学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸章末过关检测 苏教版必修1Word文档下载推荐.docx

学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸章末过关检测 苏教版必修1Word文档下载推荐.docx

《学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸章末过关检测 苏教版必修1Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸章末过关检测 苏教版必修1Word文档下载推荐.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

26.细胞呼吸释放的能量都生成了ATP。

27.有氧呼吸的全过程都需要O2。

28.与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中。

第2关：

基础演练

知识点一　ATP

1.对人和所有生物来说，ADP转变成ATP所需要的能量（　　）

A.主要来自于细胞呼吸

B.主要来自于光合作用

C.人和动物来自于细胞呼吸，植物来自于光合作用

D.所有生物都来自光合作用

答案　A

解析　ATP的来源为光合作用和呼吸作用，但光合作用并不是每一个细胞、每一种生物都具备的。

2.ATP转化为ADP可用下图表示，图中X代表（　　）

A.H2OB.[H]C.PD.Pi

答案　D

解析　本题考查ATP水解的过程以及识图能力。

ATP的水解反应式可用下面的方程式表示：

ATP

ADP＋Pi＋能量，所以X代表Pi。

3.在人体细胞内同时存在两个过程：

能量，以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是（　　）

A.①过程和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解

B.①过程和②过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用

C.①过程的能量供人体各项生命活动利用，②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解

D.①过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解，②过程的能量供人体各项生命活动利用

答案　C

解析　人体细胞中，ATP分解后释放的能量用于各种生命活动的进行；

而生成ATP的能量主要来自有机物的氧化分解。

4.下列关于甲、乙两图的叙述中，正确的是（　　）

A.生命活动能量的直接提供者为甲

B.乙图所示的化合物中只有脱氧核糖一种

C.乙图所示的化合物中A为腺苷

D.乙图物质一定能构成甲图物质

解析　分析题图，图甲为ATP，图乙为核苷酸。

生命活动能量的直接提供者是ATP，即甲；

核苷酸中五碳糖有两种，分别是脱氧核糖和核糖；

乙图中的A为腺嘌呤；

ATP中的五碳糖是核糖，因此乙图物质不一定能构成甲图物质。

知识点二　酶

5.关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（　　）

A.化学反应前后，酶的化学性质和数量不变

B.一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力

C.酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA

D.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响

答案　B

解析　酶可以在细胞外起作用。

6.在人体和高等动物体内，在pH由5上升到10的过程中，淀粉酶的催化速率将（　　）

A.先升后降B.不断上升

C.不断下降D.先降后升

解析　淀粉酶的最适pH为中性。

7.下列关于酶的论述，正确的是（　　）

①对底物有严格的选择性　②酶在体内不能更新　③温度越高酶的活性越大　④酶制剂通常在低温下保存　⑤酶能降低化学反应的活化能　⑥酶只能在细胞内发挥催化作用　⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

A.①④⑤⑦B.②④⑤⑦

C.②③④⑥D.①②⑥⑦

解析　②绝大多数酶是蛋白质，在体内不能贮存，所以要不断更新；

③温度过高会使酶失活；

⑥酶可在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用。

8.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

这是因为加热会（　　）

A.提高淀粉酶活性

B.改变可溶性糖分子结构

C.防止玉米粒发芽

D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

解析　本题主要考查温度对酶活性的影响。

刚采摘的甜玉米内含有大量酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味，经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。

9.下图表示某化学反应过程中，生成物的量与时间的关系，图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响（　　）

A.不同的温度B.不同的pH值

C.不同的底物浓度D.不同的酶浓度

解析　题图中a、b、c三条曲线不能反映不同底物浓度对生成物的量的影响，因为随着底物浓度的增加，生成物的量将逐渐增多。

知识点三　光与光合作用

10.光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于（　　）

A.氧化O2和CO2B.氧化CO2和O2

C.还原O2和C3D.还原C3和O2

解析　光合作用产生的[H]，用作还原剂；

而呼吸作用产生的[H]，与O2结合产生H2O。

11.把新鲜叶绿素溶液放在自然光源和分光镜之间，在光谱中可以看到明显变暗的区域在（　　）

A.绿光部分B.红光和蓝紫光部分

C.蓝紫光部分D.黄橙光部分

解析　当光经过叶绿素溶液时，光中的部分成分会被吸收，再经分光镜之后，显不出被吸收光成分的颜色，所以通过以上方法可以看到叶绿素的吸收光谱：

红光和蓝紫光部分。

12.影响植物进行光合作用的因素有很多。

下列选项中，对光合作用影响最小的是（　　）

A.叶绿体色素的含量B.五碳化合物的含量

C.氧气的含量D.二氧化碳的含量

解析　氧气对光合作用的影响最小。

13.光合作用的过程包括光反应和暗反应。

光反应能够为暗反应提供的物质是（　　）

A.[H]和ATPB.C5化合物

C.H2O和O2D.O2和C3化合物

解析　本题考查光合作用过程中光反应和暗反应在物质和能量上的关系。

在光反应中所产生的[H]和ATP，可直接参与暗反应过程，将三碳化合物还原为糖类。

14.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是（　　）

A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B.叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解

C.随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小

D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外

解析　当叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率时，叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等；

叶绿体白天进行ATP的合成与水解；

在其他条件一定的条件下，随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率逐渐增大，但有最大值；

当叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率时，线粒体产生的CO2有一部分扩散到叶绿体中。

15.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是（　　）

A.三碳化合物增多、五碳化合物减少

B.三碳化合物增多、五碳化合物增多

C.三碳化合物减少、五碳化合物增多

D.三碳化合物减少、五碳化合物减少

解析　就本题来说，可联系教材中光合作用图解进行分析：

CO2突然降低，则叶绿体中用于CO2固定的五碳化合物量增多，而此时原有三碳化合物继续被还原成C6H12O6的同时，还可再生成五碳化合物，故此时三碳化合物含量下降，五碳化合物的含量上升。

与此同时，因光照强度没有改变，光反应产生[H]和ATP速率不变，但由于三碳化合物的量减少，还原其消耗的[H]和ATP的量也减少，这样叶绿体中的[H]和ATP的含量增加。

知识点四　细胞呼吸

16.下列物质不能在人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸时产生的是（　　）

A.乙醇B.乳酸

C.丙酮酸D.ATP

解析　人体细胞无氧呼吸的产物为乳酸。

17.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是（　　）

①第一阶段　②第二阶段　③第三阶段

A.②③②③B.①②③③

C.②①③②D.③②②③

解析　本题考查有氧呼吸的三个阶段。

18.贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是由于（　　）

A.抑制有氧呼吸B.促进有氧呼吸

C.抑制无氧呼吸D.促进无氧呼吸

解析　贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气。

目的是抑制有氧呼吸，延长贮藏时间。

19.有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将（　　）

A.全部用于生物合成等生理过程

B.一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中

C.全部转移到ATP中

D.一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中

解析　呼吸作用产生的能量，大部分以热能形式散失，少量进入ATP中。

20.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是（　　）

（1）X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

（2）①、④过程需要消耗[H]，②过程可以产生[H]

（3）①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

（4）①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

A.

（1）

（2）B.

（1）（4）C.

（2）（3）D.（3）（4）

解析　①代表有氧呼吸的第一阶段，④代表有氧呼吸的第二阶段，因此Y物质代表丙酮酸；

①、④过程可以产生[H]；

①过程发生在细胞质基质中；

②③分别代表光合作用的暗反应过程中三碳化合物的还原和CO2的固定，因此X物质代表三碳化合物，②过程需要消耗[H]；

光合作用的光反应有氧气的产生，有氧呼吸的第三阶段消耗氧气，而图中没有这两个过程。

21.生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。

下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；

乙图表示酶在化学变化中的作用。

请分析回答下列问题。

甲

乙

（1）甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗ADP的主要场所是________________。

而在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________________。

（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中____________________（填数字）过程。

（3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2（温度和pH等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是____________________________。

若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。

（4）过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________________________。

Fe3＋也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d分钟。

答案　

（1）细胞质　叶绿体类囊体膜

（2）①②③④

（3）底物已完全被消耗尽　如图虚线所示

（4）降低化学反应的活化能　大于（长于）

解析　蓝藻为原核细胞，产生ATP的结构只有细胞质，而玉米为真核细胞，产生ATP的过程既有细胞呼吸过程，也有其特有的光合作用过程①，其场所为叶绿体类囊体膜。

从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过光合作用将光能转化成ATP中活跃的化学能，经过暗反应，转变成有机物中稳定的化学能，经细胞呼吸再将有机物中的化学能转化成ATP中活跃的化学能，然后ATP水解供给各项生命活动的需要。

22.下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请据图回答下列问题。

（1）通过[①]__________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。

（2）影响[②]____________________的因素主要是______________________________。

（3）以上四种作用中能产生水的有________。

（4）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中____（填序号）获得能量；

发酵时，通过____（填序号）获得能量。

答案　

（1）光合作用　光能　糖类（通常指葡萄糖）

（2）有氧呼吸　氧气浓度和温度　（3）①②

（4）②　④

解析　此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量的代谢关系。

影响细胞呼吸的因素较多，主要是氧气浓度和温度。

有氧呼吸虽然消耗水，但第三阶段却能产生较多的水。

两种无氧呼吸均不能生成水。

酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代；

微生物的无氧呼吸通常称为发酵。

23.将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。

现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。

请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素有_________________________________

_____________________________________________________________________。

（2）BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_____________________________

_____________________________________________________________________；

CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_____________________________

（3）D点时植物生理活动过程的特点是_____________________________________

（4）EF段说明此时植物光合作用速率________（填“较快”或“较慢”），其原因最可能是_____________________________________________________________

（5）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中五碳化合物的含量较______。

（6）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是________。

答案　

（1）光照强度、温度、CO2浓度等　

（2）夜间温度较低，影响了呼吸酶的活性　光合作用吸收了部分的CO2　（3）光合作用速率与呼吸作用速率相等　（4）较慢　光照过强，温度过高，气孔关闭　（5）高　（6）增加

B卷

（时间：

60分钟　满分：

100分）

一、选择题（共20题，每小题3分，共60分）

1.下列有关酶的叙述，错误的是（　　）

A.酶的组成元素都为C、H、O、N

B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著

D.过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

解析　酶的化学本质是蛋白质或RNA，RNA的元素组成中还含有P。

2.下图为酶作用的模式图。

据图所示，下列叙述错误的是（　　）

A.此反应中A为催化该反应的酶

B.此反应为一种分解反应

C.图中B、C、D都为该反应的底物

D.该反应体现了酶具有专一性

解析　分析题图，可以发现A在反应前后没变化，说明A为酶；

该反应是将D分解成E、F，而B、C不能参与此反应；

A只针对D起催化作用，这体现了酶的专一性。

3.下列关于酶的叙述，错误的是（　　）

A.同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

B.对于一个细胞来说，酶的种类和数量可发生变化

C.酶通过提供反应所需活化能来提高化学反应速率

D.酶既可作为一个反应的催化剂，也可作为另一个反应的底物

解析　分化程度不同的活细胞中可能存在同一种酶，如呼吸酶等，A正确；

同一个细胞不同发育阶段，细胞代谢不同，酶的种类和数量可发生变化，B正确；

酶是通过降低反应所需活化能来提高化学反应速率的，C错误；

酶可作为一个反应的催化剂，也可作为另一个反应的底物，如唾液淀粉酶在口腔中可催化淀粉水解，随食物进入胃中后，唾液淀粉酶就成了胃蛋白酶催化反应的底物，D正确。

4.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列有关叙述不正确的是（　　）

A.曲线a上的B点对应的温度表示该酶的最适温度

B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线b部分相似

C.曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pH

D.酶的活性随温度的升高而增强

解析　在一定温度范围内，酶的活性随温度的升高而增强，超过这一范围，酶的活性随温度的升高而减弱，甚至失活。

5.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）变化。

下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系

B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

C.图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系

D.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

解析　图③表示在反应开始，反应速率较快，随着反应的进行，底物越来越少，反应速率会逐渐减小。

6.对化学本质为蛋白质的酶而言，下列符合其催化反应变化规律的曲线应是（　　）

解析　解题时需要注意纵坐标与横坐标表示的含义。

温度与反应速率的关系如选项A曲线所示；

过酸或过碱都会造成酶失活，从而影响反应速率；

一般而言，当酶量加倍时，反应速率加快，但由于底物的量是一定的，最后产物量应相等。

7.ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，下图是ATP的分子结构图，下列有关叙述错误的是（　　）

A.ATP分子的结构简式可表示为A—P～P～P

B.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P

C.图中虚线部分的名称是腺嘌呤核苷

D.图中①处的化学键断裂，ATP转化为ADP

解析　ATP的结构简式表示为A—P～P～P，A项正确；

由图可知，ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素，B项正确；

腺嘌呤核苷是由腺嘌呤和核糖连接而成的，图中虚线部分为腺嘌呤核苷，C项正确；

ATP水解时，远离A的高能磷酸键易断裂，即②处的化学键断裂，D项错误。

8.对“

”的叙述中，正确的是（　　）

A.①过程和②过程所需的酶都是一样的

B.①过程的能量供各项生命活动利用，②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解

C.①过程和②过程时刻发生，处于动态平衡之中

D.ATP中的能量可来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能

解析　①过程为水解酶催化的水解反应，②过程为合成酶催化的合成反应；

①过程释放的能量可供各项生命活动利用，②过程的能量来源于呼吸作用中糖类等有机物的氧化分解，在绿色植物中还可来源于光合作用吸收并转化的光能；

生物体内ATP的水解与合成时刻发生，处于动态平衡之中；

ATP中的活跃化学能可来源于光能，但不能来源于热能，ATP中的活跃化学能可以转变为光能、热能、机械能、电能等多种形式的能。

9.下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是（　　）

A.H2O进入根毛细胞

B.肺泡中的O2进入血液

C.肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞

D.胰岛细胞分泌胰岛素

解析　ATP水解供能，会使ADP含量增加，选项A、B、C都不消耗ATP。

胰岛细胞分泌胰岛素消耗能量。

10.下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）

A.人体成熟的红细胞在O2充足时也只能通过无氧呼吸产生ATP

B.在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡

C.ATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂、易形成

D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质

解析　ATP是生命活动的直接能源物质，ATP中有两个高能磷酸键，但只有远离A的那个高能磷酸键易断裂、易形成。

11.某同学对细胞内的葡萄糖、脂肪、ATP进行了如下总结，你认为不合理的是（　　）

A.葡萄糖是生命的燃料

B.ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多

C.脂肪的氧化分解能生成ATP，脂肪的合成需消耗ATP

D.ATP在细胞内含量很少，但细胞内ATP和ADP之间的转化很迅速

解析　葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，有生命的燃料之称。

1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量为2870kJ。

ATP中高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54kJ/mol，故1molATP分子含有的化学能小于30.54×

3＝91.62kJ。

脂肪作为主要储能物质，氧化分解释放的能量，部分用于合成ATP，部分以热能的形式散失掉；

脂肪属于生物大分子，在合成时需消耗ATP。

细胞内ATP和ADP之间的转化很迅速，保证了细胞持续的能量供应。

12.如图表示人体细胞中的两类呼吸作用。

A.③过程既产生[H]，也消耗[H]

B.③过程释放的能量比②过程多

C.③过程需要大量O2参与

D.②③过程进行的场所相同

解析　②过程发生在细胞质基质中，③过程发生在线粒体中，二者进行的场所不同。

13.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

A.人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP

B.长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸

C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸

D.ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质