安全事故应急处置方案.docx

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安全事故应急处置方案

安全事故应急处置方案

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正文内容

　　建立健全对重大安全事故的救助体系和运行机制，坚持预防与应急相结合，规范和指导应急处理工作，切实提高应对食品安全事故的能力，高效组织应急救援工作，最大限度地预防和减少食品安全事故危害及其造成的损失，应提前规划好事故应急处置方案。

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　　安全事故应急处置方案1

　　根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。

　　（一、）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。

做到依法行政，依法治教，依法治园。

　　（二、）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。

做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。

　　（三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。

做到安全工作层层落实，常抓不懈。

　　（四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。

　　（五、）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。

　　（六、）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。

　　（七、）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。

在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。

　　（八、）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。

不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。

加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的注意，避免造成事故。

　　（九、）加强门卫值班制度，严格控制开关园门时间：

早晨7：

00开门，晚上17：

30关门，要求值班老师准时到位，并认真做好书面记录。

对幼儿在园内所进行的危险性质活动（如爬墙、越门等），全园教职员工都应有加以制止的义务。

　　（十、）实行责任追究制，对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员，根据情节轻重，给予全园批评、行政处分直至追究法律责任。

　　二、安全事故应急预案

　　本预案启动时机：

幼儿园发生幼儿伤害事故时，启动本预案。

（一）组织机构：

　　组长：

__

　　副组长：

__

　　组员：

各班教师

（二）职责：

　　1、幼儿发生伤害事故时，根据应急预案的要求，机构成员、保健员应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，保护现场，救助受伤害幼儿，同时应及时告知幼儿的监护人。

如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　　2、幼儿发生伤害事故，情形严重的，应在一小时内向上级部门报告。

　　3、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及做好事故现场有关证据的保存工作。

　　4、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复幼儿园的

　　正常教学秩序，保证幼儿园的治安秩序的稳定。

　　5、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理,并依托教育局及相关部门的力量，做好事故善后处理工作。

　　安全事故应急处置方案2

　　为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：

　　一、防火安全预案。

　　1、防范预案（措施）。

（一）严禁将火柴、打火机等火种带入学校。

（二）各室内不得使用明火照明（如蜡烛）。

　　（三）严禁在学校内使用电火炉等。

　　（四）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。

　　（五）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

　　（六）组织老师听取消防安全知识讲座。

　　（七）进行学生自护疏散、老师消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。

　　2、应急预案。

（一）出现火警：

立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。

（二）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生补救）。

　　（三）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

　　（四）及时组织对受伤人员进行救治。

　　（五）排查事故原因，及时处理并上报。

　　二、用电安全预案：

　　1、防范预案。

（一）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。

（二）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

　　（三）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。

　　2、应急预案。

（一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

（二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。

）

　　（三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120XX年一度的高考、中考等大型考试活动中发生的严重影响社会稳定的重大群体性事件。

　　二、实施原则

　　按照“政府统一领导，属地管理，分级负责”的原则，在县政府的统一领导下，在旬阳县特大事故应急救援总指挥部的组织指挥下和旬阳县教育局特重大事故及突发事件应急领导小组的指导下开展重大安全事故抢救和突发事件处理工作。

县教育局在职责范围内负责对重特大事故和突发事件应急处理的统一指挥和组织实施;各学校在各自的职责范围内启动应急预案。

　　三、重特大安全事故及突发事件应急救援处理指挥机构及职责

　　县教育局成立重特大安全事故应急救援和突发事件应急处理领导小组，在县政府的统一领导下，组织开展重特大安全事故抢险救援和突发事件的应急处理工作。

县教育局局长任组长，分管副局长、纪检书记、考试管理中心主任、政府教育督导室、督学任副组长。

成员由各股办、室负责人组成，领导小组下设办公室，分管安全工作副局长任办公室主任，教育股长、行政股长、人事股长、计财股长、督导室负责人分别任办公室副主任。

各乡镇教育办主任、各级各类学校校长（幼儿园长）为重特大安全事故应急救援和突发事件应急处理责任人，直接负责重特大安全事故和突发事件的报告、现场保护等前期事故应急救援和突发事件应急处理工作。

　　四、重特大事故应急救援和突发事件应急处理领导小组及其办公室的主要职责

（一）负责督促指导县直学校（幼儿园）和乡镇教育办制定各自的安全事故应急救援和突发事件应急处理预案;

（二）定期指导预案的演练;

　　（三）重特大事故和突发事件发生时，快速向县委、县政府、市教育局汇报并向相关部门报告事故及突发事件的实际情况;

　　（四）组织协调相关部门及有关人员快速开展现场安全保卫，事故区域警戒和治安管理，维护学校、幼儿园正常的教育秩序和社会治安。

　　（五）做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进出事故现场。

　　（六）组织有关学校、幼儿园和相关部门按照应急预案，快速开展抢险救援和突发事件的处理工作。

　　（七）配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。

　　（八）配合上级部门对事故的调查和处理工作。

　　（九）做好伤亡师生家属的善后、安抚工作。

　　（十）大型考试活动，有突发性群体性事件的苗头，要加强对事件的严密监控。

若校内出现群体性突发事件，领导小组及其股办室要及时深入事发学校，现场指挥，控制事态的进一步扩大。

　　五、重特大安全事故和突发事件的报告

（一）各中小学校、幼儿园要在第一时间迅速将重特大安全事故及突发事件的真实情况分别报告县教育局和当地政府及相关部门。

　　县教育局值班电话：

____

（二）事故发生24小时内写出书面报告，报送县教育局和当地政府及相关部门。

　　（三）事故报告包括以下内容：

　　1、发生事故的单位及事故类别，发生时间和地点;

　　2、事故的简要经过，伤亡人数，直接经济损失及社会影响的初步估计;

　　3、事故原因、性质的初步判断;

　　4、事故抢救处理情况和所采取的措施;

　　5、事故的报告单位、签发人和报告时间;

　　（四）县教育局领导小组办公室在接到重大安全事故及突发事件报告后，除了向局长报告外，须立即向县政府分管副县长报告，同时报县委办室和报市教育局、县安监局和相关部门。

并根据重特大事故的实际情况，请公安、消防、卫生监督、环保等相关部门赶赴现场进行事故现场保护和证据收集。

　　六、重特大安全事故和突发群体性事件发生后的对策和措施

（一）重特大安全事故和突发事件发生后，县教育局重特大事故应急救援和突发事件应急处理领导小组立即启动实施应急预案，并随时将抢险情况和应急处理情况上报县政府和市教育局。

（二）重特大事故发生后，在县政府的领导下，立即请交通、水电、电信等公共设施管理部门快速恢复被损坏的道路，水、电、通讯等设施。

　　（三）请公安、交警加强事故现场保护。

请卫生部门第一时间派出医务人员抢救伤员，并做好事故现场的防疫工作。

　　（四）事故发生后，各学校党政领导、幼儿园园长要亲自挂帅，组织有效的抢险救援工作，同时做好全体师生的思想稳定工作。

　　七、重特大安全事故及突发事件应急预案的制定及要求

（一）各乡镇教育办、各级各类学校、幼儿园、各民办教育机构要牢牢树立“安全第一、预防为主”的思想，要把安全工作作为学校当前和今后的重中之重抓紧抓好。

要建立健全学校、幼儿园各项安全制度。

逐级签订安全责任书，明确各部门安全工作职责，并建立安全工作责任追究（）制度。

各乡镇教育办要加强对所属村小、教学点的安全管理，经常性地检查督促，及时消除安全隐患。

（二）各乡镇教育办，各级各类学校、幼儿园要迅速制定出切实可行的安全事故及突发事件应急预案，成立应急领导小组和应急抢险救援队伍。

　　（三）各乡镇教育办、各级各类学校、幼儿园、各民办教育机构的负责人要以对人民生命和国家财产高度负责的责任心，为维护学校稳定多做贡献

　　安全事故应急处置方案4

　　一、编制目的和依据

　　为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（aq/t9002-__）、《厂生产安全事故应急救援预案》（chf/ya-__-1），制定本处置方案。

　　二、风险分析（可用列表形式）

　　1、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型;

　　2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称;

　　3、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度;

　　4、事故前可能出现的征兆。

　　三、应急组织与职责

　　1、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）;

　　2、应急自救组织机构、人员的具体职责

　　应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。

　　四、应急处置

　　1、事故应急处置程序。

根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。

（可用图表加必要的文字说明的形式）

　　2、现场应急处置措施。

针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：

现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。

（重点，尽可能详细、好操作）

　　3、报警电话及报告的基本要求和内容。

　　五、注意事项

　　1、佩戴个人防护器具方面的注意事项;

　　2、使用抢险救援器材方面的注意事项;

　　3、采取救援对策或措施方面的注意事项;

　　4、现场自救和互救注意事项;

　　5、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项;

　　6、应急救援结束后的注意事项;

　　7、其他需要特别警示的事项。

　　六附件

　　1、有关应急部门、机构或人员的联系方式

　　列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。

　　2、重要物资装备的名录或清单

　　列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。

　　3、相关应急预案名录

　　列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。

（应列出的企业预案包括：

生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事件应急预案、供电预案、特种设备应急预案等）