成都树德协进中学高一物理上同步学案14.docx
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成都树德协进中学高一物理上同步学案14
成都树德协进中学高一物理上同步学案12
物理（必修1）
第二章力
专题──受力分析
一、受力分析
物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同。
要研究物体的运动，必须分析物体的情况。
正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。
二、受力分析的顺序
为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行：
1、确定研究对象──可以是某个物体也可以是几个物体构成的整体。
2、按顺序画力
a．先画重力：
作用点画在物体的
b．次画已知力
c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：
看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。
分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）。
d．再画其他场力：
看是否有电、磁场力作用，如有则画出。
3、验证：
a．每一个力都应找到对应的物体b．受的力应与物体的运动状态对应。
三、受力分析的注意事项
1．只分析研究对象受的根据性质命名的实际力（如：
重力、弹力、摩擦力等），不画它对别的物体作用力。
2．合力和分力不能同时作为物体所受的力。
3．每一个力都应找到施力物体，防止“漏力”和“添力”。
4．可看成质点的物体，力的作用点可画在重心上，对有转动效果的物体，则力应画在实际位置上。
5．为了使问题简化，常忽略某些次要的力。
如物体速度不大时的空气阻力、物体在空气中所受的浮力等。
6．分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同时，其情况也不同。
7．顺口溜：
分析对象先隔离，已知各力画上面。
接触点、面要找全，推拉挤压弹力显。
糙面滑动动摩擦，欲动未动静摩现。
隔离体上力画全，不多不少展笑颜。
【小试身手】
1．分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体。
（1）沿水平草地滚动的足球
（2）在力F
作用下静止水平面上的物体球1（3）在光滑水平面上向右运动的物体球
v
（6）沿粗糙的天花板向右
（5）沿传送带匀速运动的物体
运动的物体
F>G
v
（4）在力F作用下行使在
路面上小车
【合作探究】
【例1】对下列各种情况下的物体
A进行受力分析
（1）沿斜面下滚的小球，
接触面不光滑
.
（3）静止在斜面上的物体
（2）沿斜面上滑的物体A
（接触面光滑）
A
（4）在力F作用下静止在
斜面上的物体A.
（5）各接触面均光滑
物块A
【讨论交流】如图所示是皮带运输机把物体送到别处。
根据该图，假设皮带匀速运动的速度一定，第一次是把货物送往高处，第二次是把该货物送到低处。
两次中货物所受静摩擦力相比较，下列说法正确的是（）
A．大小相同，方向相同
B．大小不同，方向不同
C．大小相同，方向不同D．大小不同，方向相同
【例2】对下列各种情况下的物体A进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.
1）A静止在竖直墙面上
（2）A沿竖直墙面下滑
（5）静止在竖直墙面
轻上的物体A
（6）在拉力F作用下静止
在斜面上的物体A（3）向上爬杆的运动员
v
A
4）静止在竖直墙面（
轻上的物体A
2．对下列各种情况下的A进行受力分析（各接触面均不光滑）。
（1）A、B同时同速向右
（2）A、B同时同速向右
行使向
行使向（3）沿电梯匀速上升
（4）静止的杆，竖直墙面光滑（5）小球静止时的结点A
（6）小球静止时的结点A
3．画出下列物体A的受力分析图（A物体均静止）。
AB
α
（光滑小球A）
第二章力单元练习卷
一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）
1．下列关于力的说法，正确的是（）
A．力是物体对物体的相互作用B．力有时能脱离物体而独立存在
C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力
2．关于重心，下列说法正确的是（）
A．重心是物体内重力最大的点
B．任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合
C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外
D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点
3．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，
以初速度v0沿水平面向右滑行。
已知物体与水平面的动摩擦因数
为0.2，则此时物体所受的合力为（）A．0B．40N，水平向左C．20N，水平向右D．20N，水平向左
4．张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么（）
A．f1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2
B．fl方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2
C．f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力
D．f1为静摩擦力，f2为静摩擦力
5．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）
A．合力大小随两力夹角增大而增大
B．合力的大小一定大于分力中最大者
C．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大
D．合力的大小不能小于分力中最小者
6．有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（）
A．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球
B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力
D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡
7．如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、下滑力、摩擦力
D．重力、压力、下滑力、摩擦力
8.一块砖平放在长木板的中间，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动。
关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（）
A．随木板倾角的增大而减小
B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小。
C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大。
D．砖滑动前后，均随木板倾角的增大而减小。
9．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。
在这过程中下面木块移动的距离为（）
A.m1g
k1B.m2gk1C.m1gk2D.m2gk2
10.如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在
小船匀速靠岸的过程中（）
A.绳子的拉力不断增大B.绳子的拉力不变
C.船所受浮力增大D.船所受浮力变小
二、填空、实验题（本题共4小题，每小题各6分，共24分。
把答案填写在题中的横线上，不要求写解答过程）11.作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N的三个共点力，其合力的大小范围是：
≤F合≤。
12．重力为400N的物块放置在水平地面上，物块与地面之间的动摩擦因数为0.25。
当用80N的水平推力推物块时，物块受到的摩擦力的大小为N；当用160N的水平推力推物块时，物块受到的摩擦力大小为N。
13．如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡
住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为，小球对木板的
压力为。
14．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所
示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与
细绳的结合点，图中___________是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值，需要进行比较的是和，通过本实验，可以得出结论：
在误差
允许的范围是正确的。
2三、计算题（共36分。
要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分）
15．（12分）当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的稳态速度。
已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正比于球半径r，即阻力f=krv，k是比例系数。
对于常温下的空气，比例系数k=3.4×10-4Ns/m2。
已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度为g=10m/s2
。
求半径
r=0.10mm的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。
（结果保留两位有效数字）
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