演讲比赛方案汇编9篇Word格式文档下载.docx
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三：
活动口号：
”justdoit!
”
四：
报名截止时间：
11月13号
五：
比赛时间：
预赛时间：
11月16号（星期一）晚六点半。
复赛时间：
11月18号（星期三）晚六点半。
比赛地点：
5号楼4层教室
六：
参赛对象：
经济贸易系全体学生（区分英语（非）专业组.）
七：
具体程序：
（一）准备阶段：
1：
由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）
2：
1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品
3：
邀请评委：
预赛：
三位评委老师
复赛：
英语专业组老师
（二）相关部门配合：
1宣传部：
文字宣传：
做出活动展板，横幅。
前期宣传。
2外联部：
联系企业进行赞助。
3治保部：
维持现场秩序
4其他部门到场观摩，配合工作人员。
（三）活动流程：
（无评分制，由评委控制选手去留）
比赛顺序：
先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）
注：
专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）
工作人员和选手（分出专业组，非专业组）提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
主持人开场白，介绍评委老师
选手按主持人名单依序上台演讲
4：
所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话
5：
（必答题目）自由演讲：
选手进行3分钟的自主演讲
（评委可自行打断时间进行提问环节）
（随机题目）问答：
评委根据选手表现自行提问（亦可机动）
每轮按十分制打分
评分标准十分制
演讲评分标准：
发音标准，语言语调流畅自然（3分）
内容充实健康，主题鲜明突出（3分）
应用语言能力强，现场总体印象好（2分）
仪态举止大方得体（2分）
问答评分标准：
由评委老师自行评分（10分）
才艺评分标准：
口语清晰.流畅，有感染力（4分）
表演生动，肢体语言协调（4分）
评委印象分（2分）
评比规则：
采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比
工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，
向选手介绍比赛规则，评分标准
主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准
选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分
第一轮：
口才大比拼：
选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选
第二轮：
脑力大比拼：
回答评委问题（问题由工作人员提前和评委老师沟通好）
第三轮：
才艺大比拼：
选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）
八：
奖项设置：
（据情况调整）
非专业组：
专业组：
一等奖1名（证书+台灯一台）一等奖1名（证书+台灯一台）
二等奖2名（证书+台灯一台）二等奖2名（证书+台灯一台）
三等奖3名（证书+英语磁带）三等奖3名（证书+英语磁带）
九：
工作人员：
主持人：
预赛：
姜洁-曹鹏复赛：
陈丹萍
计时、统分员：
章思，符云霞
现场机动员：
刘露，刘念，王浩
十：
经费预算：
300元
演讲比赛方案篇3
“中华美德颂”演讲比赛评比方案
一、比赛要求：
演讲稿为需以“中华美德颂”为主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。
二、评分标准：
1、演讲内容（20分）：
主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2、语言表达（30分）：
脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。
3、仪表风范（20分）：
服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：
演讲时间为4-6分钟。
不足或超过规定时间酌情扣分。
5、加分项目（30分）：
自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。
三、比赛流程：
主持人开场白宣布比赛规则。
在比赛开始前以抽签方式决定出场顺序。
1、1分钟个性自我介绍
2、3—5分钟脱稿演；
3.评委按照评分标准进行评分。
评委设置本次大赛比赛均设六名评委。
评分方法所有评委的最终打分后按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法得出参赛选手的最终成绩。
.
四、奖励办法奖：
评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
颁发证书和相应奖品，相应为班级和班主任加分。
评委打分记录表
评分标准
演讲比赛方案篇4
一、前言:
为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：
1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；
3、选拔优秀的演讲人才；
4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。
文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
1。
活动时间：
20xx年4月2日下午三点（20xx年3月25日至26日为报名时间）
2。
活动地点：
学校礼堂
3。
嘉宾：
雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。
4。
主持：
陈朗莹、黄沙
5。
音响兼统分：
彭志强老师、陈轲
6。
评委：
邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。
7。
评分原则：
本着公平、公正、公开的原则
8。
参赛选手要求：
（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9。
比赛规则：
a。
演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b。
参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c。
参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d。
要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅
e。
本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
并同时设立指导奖，获奖的`前三等奖指导老师将获得相应的奖励。
f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
10。
a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）
仪表形象：
（20分）
1）着装整齐，大方得体。
（10分）
2）姿态自然，动作适度。
演讲内容：
（40分）
3）主题鲜明，符合主题内容。
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
语言艺术：
（30分）
6）发音标准，流利。
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
演讲时间：
（10分）
11选手参赛形式：
个人形式
12。
参赛人数：
在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13。
时间安排：
前3天开始做宣传准备工作
3月25日—3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间
演讲比赛方案篇5
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：
“抗日小故事”。
演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。
2、演讲形式：
单人脱稿演讲。
3、演讲时间：
低年级组：
2分钟—3分钟。
中、高年级组：
3分钟—5分钟。
4、演讲地点：
学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：
每班2人。
6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。
二、时间安排
一年级（10月16日）
六年级（10月17日）
五年级（10月18日）
二年级（10月23日）
三年级（10月25日）
四年级（10月24日）
三、演讲评分项目及标准
1、内容：
4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
2、表达：
4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；
3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。
四、评委人员
1---6年级语文教师中心校教研室人员
五、奖项设置
一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。
六、几点要求
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。
要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
砖集小学演讲比赛活动方案
演讲比赛方案篇6
一、活动背景：
为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以”青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题：
激扬青春放飞梦想
三、活动目的：
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：
以”青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容：
（二）比赛地点：
学术报告厅
（三）比赛形式：
由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
（抽签题目由学习部负责）
1、已备演讲（限时5分钟）：
选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；
2、即兴演讲（限时3分钟）：
选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；
3、即兴问答（回答限时2分钟）：
参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。
六、活动准备：
1）参赛选手要求：
①城建学部本、专科学生
②主题”青春让梦想飞扬”
③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2）时间初步安排：
①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
（秘书部和办公室负责）
③3月20日晚上6：
00各部门到学术报告厅准备，6：
30正式开始。
3）赛前宣传：
3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：
①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：
①主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。
（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。
（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
（生活部和女生部负责统计工作）
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
⑧上台颁奖。
（奖品由外联部和办公室负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。
（体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。
学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。
借此机会，老师们能发现更多的”千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
所需物资单价数目总计
横幅502100
请柬51050
奖品不等8500
海报宣传资料————30
会场布置材料————100
总计800
城建体育部
附录：
评分标准：
（满分100分）
●仪表形象：
●演讲内容：
（50分）
（25分）
（15分）
●语言艺术：
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
演讲比赛方案篇7
一、宗旨为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。
让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。
营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。
三、活动目的掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。
四、参加对象1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。
五、活动过程安排：
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间：
4月21日下午
3、比赛地点：
学校
4、比赛评委：
1——6年级语文教师
5、计分统计：
申传民
6、具体事项通知：
17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次;
颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜1、场地器材设备操作管理：
校委会2、主持人：
学生代表
十、注意事项：
参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。
附：
评分标准如下：
满分10分内容评分标准人实际，主题鲜明。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不1——2分紧。
演讲形式（3分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。
2分1分分值3分演讲主题（3分）内容积极健康向上，感情真挚，联系个演讲效果（4分）完全脱稿仪表大方得体有较强的感染性和教育意义2分1分1分
演讲比赛方案篇8
为牢固树立安全发展观念，弘扬公司安全文化，全面推进安全文化建设，结合xx年安全生产月主题，强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛，以提升全员安全意识。
具体要求如下：
一、活动主题
全面落实公司安全生产主体“责任”。
二、活动时间
初赛：
xx年5月15日，选取前20名以参加复赛。
xx年6月10日，决出比赛名次。
三、奖项设置
一等奖：
一名，奖金20xx元;
二等奖：
二名，奖金1500元;
三等奖：
三名，奖金1000元;
优胜奖：
14名，奖金200元（初赛选取的前20名）;
参与奖：
所有参赛选手及评委均有纪念品一个。
四、活动地点
公司二楼会议室
五、活动对象
公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;
公司业务部门每班组至少一人;
多者不限。
六、活动流程
（一）第一阶段：
报名阶段
所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。
（二）第二阶段：
初赛阶段
时间：
5月15日。
地点：
公司二楼会议室。
评委：
公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。
评选结果：
评选出前20名优胜人员进入决赛。
要求：
选手脱稿演讲，着工装。
（三）第三阶段：
决赛阶段
6月10日。
会议室。
公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。
评选出选手名次。
（四）第四阶段：
总结阶段
对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。
七、比赛规则
1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;
2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;
3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;
4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;
5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分（保留小数点后2位），即为该选手的最后得分。
演讲比赛方案篇9
为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的家”主题演讲比赛。
希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。
一、活动名称：
城市管理学院XX年寝室文化节“温馨小屋，我的家”主题演讲比赛初赛
二、主办单位:
城市管理学院学生工作处（部）
三、承办单位：
城市管理学院宿管部
四、协办单位：
城市管理学院学习部
五、具体赛前准备工作：
（一）、比赛流程制定以及通知：
1、确定比赛时间：
11月5号晚7：
—9：
2、确定参赛人员：
城市管理学院院内所有学生寝室都可参加
3、比赛要求：
（1）要求选手脱稿演讲。
（2）要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。
（3）演讲内容健康向上，紧扣主题，层次分明，反映当代大学生的精神面貌。
（4）时间控制在4—5分钟以内。
4、制定评分细则:
参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。
5、奖项设置：
根据评分细则由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。
（二）、比赛活动准备：
1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。
2、聘请有主持经验的同学为本次活动的主持人。
3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判2—3名（统计评
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