教师国培心得体会精选5篇Word文档格式.docx

教师国培心得体会精选5篇Word文档格式.docx

《教师国培心得体会精选5篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师国培心得体会精选5篇Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（一）国培学习，给我们教师搭建了自主学习的平台。

“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

”这是党的十六大代表明确提出，而作为以教书育人为天职的教师，我们更应当成为学习的时代先锋，学问的富翁。

因此，国培行动给我们搭建了自主学习，提升专业素养的平台。

本次培训，聘请资深的各大学教育家、教育技术专家给我们传授新学问，新理念，开设“教师职业道德解读与实践导行”、“课堂教学观看、诊断与评价”、“教师专业化与专业发展”等课程，使我们对语文教学相关学问有了系统全面的熟悉。

教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，特殊是在每个争论帖中，汇合了同仁们的精致反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。

（二）本次国培学习，给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间。

以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而这次国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄结构，城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中相互学习，相互交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主见和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的欢乐和进步。

（三）国培学习，给教师开拓了自我反思的驿站。

国培学习，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新奇空气的窗户，汇合了四周八方的精华，观赏广阔同仁们精致的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生剧烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。

通过国培学习，在以后的工作中我要做到以下几点：

一、连续不断学习。

“活到老，学到老，学问也有保质期”，因此，学问更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业学问。

二、加强自我反思。

在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成果。

三、增加相互交流。

虚心与同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。

总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应了这么难得的合理的自由学习机会，我决心把培训中所学的业务学问运用到实际小学语文教学实践中去，努力与学生共同进步、共同发展。

国培心得体会和感想3

在金秋十月，我有幸参与了国培计划农村骨干教师培训学习。

首先我要感谢学校领导给了我这个平凡的小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。

这次培训收获最大的是视频专家们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师和专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们私下里热闹交流争论，人人坦言收获甚丰。

我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨熟悉、语文教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思索、语文课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调、语文教学艺术的高层次塑造、阅读及作文指导等教学环节设计等方面，都应当有更高的追求。

现将本人学习心得总结如下：

一、提高了教师道德修养水准

这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

做一名合格的教师，必需要有师德，只有喜爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗喜爱学生的真挚的心。

加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地根据教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。

这次的培训学习，让我真正感到教育是布满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。

看到许多同学交流的珍贵经验，让我不光学到了教学、研究的本事，还学到了如何做人为师。

愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

二、更新了教育教学理念

作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。

但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。

特殊是随着新课程改革的纵深发展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢？

看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。

这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。

对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。

国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。

教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、提高了教育教学业务水平

这次培训，通过专心学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上相互争论教育教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高。

不但深化了小学语文学科基础学问，加强了对小学语文学科基本学问和基本理论的理解，把握了小学语文学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的学问机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培育学生的高级创造思维能力。

教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。

一名语文教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能娴熟驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。

总之，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

为今后的教学打下坚实的基础，为教育事业作贡献。

国培心得体会和感想4

光阴似箭，日月如梭。

短短十天的培训即将结束，回顾这十天的学习，我颇有感受。

下面就这十天的培训学习谈谈自己的体会。

一、身肩重任、远航学习。

X年11月16日，怀着感动的心情、怀着学校领导的期望，我来到X市参与“X年中西部农村骨干教师短期集中培训”。

面对这艰难的任务，做为学校培育的后备骨干教师，我深知肩上的责任，能听那么多专家的讲座，我深知这千载难逢的机会得来不易。

所以我只能感慨万千……

二、专家引领、收获颇丰。

本次培训主要支配了讲座、争论、视频互动分析等。

每一堂讲座，每次的视频互动分析都让我学到很多教研课改的新理念，其中小学数学专家曹培英教授短短三小时《课改背景下小学数学教师的本体性学问的缺失与对策》的讲座让我熟悉到了自己的数学学问是那么的不专业，也知道了自身存在的问题及今后改进的措施。

姜辉老师的'

《数学思想方法与小学数学》让我学到了什么是数学思想，数学思想方法与小学数学之间的联系，使我懂得了在数学教学中如何运用数学思想方法去思索理解问题。

虞怡玲老师的《关于课堂评议》让我学到了怎样从不同角度去分析课堂。

本次培训首席专家杨庆余教授的《小学数学学习任务分析与教学组织》给我留下了深刻的印象，杨教授用幽默富有哲理的语言告知我们什么叫任务分析、为什么要进行任务分析、如何进行任务分析。

让我从不知到了解，也懂得了还有许很多多的学问等待我们去学习，也深知要给学生一碗水，自己不能只有一桶水，而是要带领学生去找水源。

三、实践教学、课堂分析（同交流、共进步）。

本次培训我们进行了视频分析与争论，在专家的指导下我的思想受到极大的震撼，作为一名农村小学数学教师，我们思索的太少！

在学校中我们考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑的并不多，更没有注意到教育发展的远景。

作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了！

全部学员畅所欲言…这样的交流让我懂得了什么是新课程理念下的课堂，如何把握课堂，如何着眼于学生的将来。

四、发展自身、着眼将来。

虽然我们彼此都不熟悉,但是缘分却把我们紧紧相连!

短短十天的培训就要结束了，有很多的不舍、也有很多留念，但只能是惋惜。

通过这次培训使我提高了熟悉，找到了自身的不足之处。

和一名优秀教师的之间的差距，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成长，同时我也深深知道肩上的重任，如何把所学到的学问运用到将来工作实践中，这样才不辜负领导及专家对我的期望。

一个人的生命是有限的，教师的教育生涯更有限，而教育事业则是无限的。

我将把自己有限的教育生命投入到无限的教育事业中。

国培心得体会和感想5

我有幸参与了国培计划农村教师培训学习。

首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。

“玉不琢，不成器。

人不学，不知礼。

”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

一、机会难得，学习气氛深厚。

对于踏入特别教育领域不到四年时间的我来说，许多时候让我感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到学生的角色转换，专心、虚心、恳切地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能用心致志，全神贯注，专心的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地接受着新奇的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

虽然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。

郑州师范学院每天为我们支配了风格不同的教授，每天都能听到不同类型的讲座。

期间总共听了21场专题讲座，1次特校参观——实践基地听课、评课、交流，3次互动交流，2次拓展训练，2次中原文化体验。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家共享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

第一堂课上，“很快乐熟悉您，您在我心中很重要。

”这句话，让我们很快就融为一个集体。

国培学习有感。

无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。

博导幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。

他们对智障儿童的心理分析与教育、感觉统合训练的理论与技术以及他们的特教理念，都给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。

印象特殊深的是金野教授的《特别儿童认知能力的评估与训练》，他从综合康复的功能模块、认知能力概念、适合对象、临床表现、聋儿康复教育理论体系、特别儿童认知能力康复、六个方面做了具体的阐述，尤其是在对特别儿童认知能力训练方面的见解和训练方法让人受益匪浅；

邓猛教授的《融合教育的理论与实践》，从融合教育的案例分析、融合教育是什么、融合教育的教学策略、融合教育的支持四个方面做了详实的讲解，使我明白了融合教育是一个复杂的、布满了各种冲突的过程，融合教育的过程就是削减排斥、接纳多样性的过程无知与恐惊是导致残疾学生失败与隔绝的根本原因，小小转变意义重大，融合教育与我们

每个人息息相关。

肖非教授的《特别教育的特点》，让我对特别教育的特点、特别化、特别教育的强化、目标导向、教学方法、相关服务、评估有了一个全新的熟悉；

于素红教授的《个别化教育计划的要点与案例分析》，从近些年来结构的变化、IEP的意义、个别化制定要素：

（评估工具、评估途径）以及长期目标与短期目标的制定等方面的讲解，让我更进一步理解个别化教育的意义。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。

想想如此才气从何而来？

全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。

学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际，将所学学问为我所用。

培训学习虽然结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!

路虽远，行则将至；

事虽难，做则必成。

让我们树立终身学习的观念：

为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育，给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。

四、总结心得，做好教育工作。

1、老老实实做人，塌塌实实做事。

事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？

在平常的工作中，一定要专心踏实做好每一件事。

2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热忱投入到工作中去。

能够到自己抱负中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成果来报答关心帮助自己的每一个人。

3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓舞每一个孩子；

面对家长，要热忱、友善，多站在家长的角度思索问题。

4、虚心谨慎，多向名家专家专职教师学习，在工作中做一个有心人，留意观看、学会反思，加强读写及语言表达能力。

5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业抱负而努力。

6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。

选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。

新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信任、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、

勤奋来证明自己的价值，老师应在教学工作中充斥豪情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性，使学生的创造才能在耳濡目染中不断进步，连续维持学习的习气，使自己的教育教学能力不断提升。

以上，就是我为大家细心整理的2021教师国培心得体会范文精选5篇全部内容，一直关注范文推荐，为大家供应优质文章，更多内容请各位同学持续关注。

【2021教师国培心得体会范文精选5篇】相关推荐文章：

体育个人总结教师个人总结精选5篇

住房申请书实用范文精选5篇2021最新

财务经理试用期工作总结范文精选5篇2021最新

2021少先队员暑假10课心得体会范文精选10篇

2021全国少工委少先队员暑假十课答案及心得体会范文精选5篇