福建省福清市东张中学学年高二政治上学期期中试题剖析.docx
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福建省福清市东张中学学年高二政治上学期期中试题剖析
福清东张中学2015—2016学年度第一学期期中考高二年
政治试卷
（完卷时间：
90分钟，满分：
100分）
一、选择题（本题包括30小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分。
）
1．乔布斯说：
“我愿意用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。
”乔布斯意在说明
①哲学指导人们生活得更好的艺术
②哲学是“科学之科学”，是具体科学的概括和总结
③能为自然科学发展提供方法论的指导
④离开哲学的指导，科学研究不能取得进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列选项与“我思故我在”观点相一致的是（）
A．未有这事，先有这理B.吾心即宇宙，宇宙即吾心
C．生死有命，富贵在天D.世界的本质是“绝对精神”
3．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。
要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。
这是因为（ ）
A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化
C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性
4．“时间都去哪儿了？
还没好好感受年轻就老了。
”《时间都去哪儿了》句句歌词直戳心扉，掀动了多少人的感慨。
材料体现（ ）
A．意识活动具有目的性B．物质世界的复杂性多样性
C．物质运动具有绝对性D．世界存在不可认识的事物
5．下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）
①存在就是被感知 ②原子是世界的本原
③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴
A．③→④→②B．②→①→③C．③→②→④D．②→③→④
6．“天行有常，不为尧存，不为架亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示的哲学道理是（）
A．规律是客观性的，不以人的意志为转移B．要勇于承认矛盾，坚持两点论
C．尊重客观规律必须发挥主观能动性
D．认识事物要以时间地点条件为转移
7．当前，中国梦已成为时代高昂的旋律，成为中国走向未来的宣言。
中国梦的提出，要求我们把眼光放远，把奋斗的激情、创业的热情凝聚起来，以强大的合力去夺取新的伟大胜利。
可见（ ）
A．意识对人们改造客观世界有指导作用B．认识是对客观存在的正确反映
C．意识具有自觉选择性和直接现实性D．认识具有反复性和无限性
8．毛泽东同志对“实事求处”做过科学的解择，其中“是”是指事物的（）：
A．客观性B．物质性C．可知性D．规律性
9．我国沙漠的表面土壤普遍含有两种成分：
砒砂岩和沙子，它们一个保水，一个漏水，一个板结一个透气。
据此，我国研究人员在实验室和田间实验研究基础上发明了适宜不同农作物生长的砒砂岩与沙组合配方，将沙漠改造出大片良田。
沙漠变良田的成功佐证了（ ）
①充分发挥主观能动性是认识事物的基础
②人能够认识、改造事物的规律并根据自身需要加以利用
③实践是认识的基础，人可通过实践让世界满足自身需要
④意识活动具有创造性，可以创造出本不存在的客观事物
A.①②B.②④C.①③D.③④
10．放眼周围世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是（）
A．可知性B．客观实在性C．永恒性D．运动性
11.从古到今，各种哲学流派繁多，但无论哪种哲学，都是（）
①系统化理论化的世界观 ②时代精神的精华
③世界观与方法论的统一④具体科学的基础
A.①②B.②④C.①③D.③④
12.哲学的基本问题和哲学的两大阵营分别是（）
A.思维和存在的关系问题——唯物主义和唯心主义
B.思维和存在何者为第一性的问题——唯物主义和唯心主义
C.思维和存在的辩证关系——唯物主义和唯心主义
D.思维和存在有无同一性的问题——可知论和不可知论
13．人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是______、________和________。
这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
（）
A．经济生活政治生活文化生活B．地理环境 人口因素 生产方式
C．人口因素 生产方式 文化生活D．物质文明 政治文明 精神文明
14．下列对哲学的说法中不正确的是
A．哲学是系统化、理论化的世界观B．哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂”
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
15、2015年底，广东市地铁一号线将全线贯通。
届时，广大市民可畅享地铁出行的便利。
谁能想到，世界上首条地铁的设计灵感竟源自老鼠洞。
这表明
①物质和意识是相互依赖的②灵感是客观存在的主观映象
③意识有时候是灵感的产物④人能够能动地认识和改造世界
A．①③B．③④C．①②D．②④
16．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。
这是因为（）
A．意识活动缺乏主动创造性B．人们的意识无法预见未来
C．人的意识促进事物的发展D．意识的内容来自客观存在
17.下列说法和做法中体现存在决定思维的是（）
A.玛雅人的“末世预言”B.没有调查就没有发言权
C.存在就是被感知D.我思故我在
18.规律的特点有（）
①普遍性②客观性③条件性
A.①B.①②C.②③D.①②③
19．我国农业生产中有这样的谚语：
“清明前后，栽瓜种豆”。
而如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。
由此可见（ ）
A．人可以认识和利用规律B．规律依人的主观意志而转移
C．科技是认识发展的动力和源泉D．规律既能被发现，也能被创造
20.以前人们认为：
植树能起到防止水土流失和滋养环境的作用。
而今有人研究得出结论：
不科学的植树会导致地下水位下降、河流干涸，加剧沙漠化。
这说明（）
A.真理是具体的有条件的B.真理是客观的无条件的
C.真理具有主观性D.真理是相对于谬误而言的
21.在一次有关传统文化的探究活动中，有学生讨论传统饮食，有的讨论传统服饰，有的研究古典诗歌，有的研究书法艺术。
这表明意识活动具有
A．目的性B．计划性C．主动创造性D．自觉选择性
22．下列选项中不能称之为规律的是：
①生产关系要适应生产力 ②日出东方 ③新陈代谢 ④水往低处流
A．①②B．②③C．②④D．①③
23．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了许多宇宙间的物质形态，比如暗物质、暗能量、黑洞等。
这些发现表明（ ）
A．宇宙中并不存在统一的本质B．人们可以穷尽对宇宙的认识
C．物质的客观实在性不断得到科学的证明
D．科学家的发现决定了宇宙间物质的形态
24、由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。
同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。
这主要说明
A．实践是认识的唯一来源 B．实践是认识发展的动力
C．人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展
D．实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段
25.哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
下列关于运动正确的是：
①运动是无条件的，绝对的②运动和静止是完全对立的
③运动是有规律的④运动是有条件的，相对的
A．①③B.③④C.①②D.②④
26、有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？
这种观点主要错在否认了（）
A、实践的客观性B、实践的历史性C、实践的能动性D、实践的主观性
27、我们每一个人在活着的几十年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成张三和李四。
这表明了：
A、事物有时是运动的，有时是静止的B、运动是绝对的
C、事物是绝对静止和相对运动的统一D、事物是绝对运动和相对静止的统一
28、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。
”的说法。
这说明（）
A、意识对改造客观世界有指导作用B、人能够能动的认识世界
C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D、人类的意识具有能动性
29、“吾生也有涯，而知也无涯。
”庄子的名言给我们的哲学启示是（）
A．追求真理是一个永无止境的过程B．认识是一个直线上升的过程
C．认识是一个追求终极真理的过程D．认识来源于实践
30、三角形内角之和等于180°。
但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明（）
①真理和谬误往往是相伴而行的②真理是具体的、有条件的
③对同一个确定对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围
A、①③B、①④C、②④D、③④
二．非选择题（本题共2小题，共40分）
31、阅读材料，回答问题。
就业问题是我国最大的民生问题，特别是今年的大学生就业问题（一是毕业生人数多，去年是559万，今年是610万。
二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应）。
目前人力资源和社会保障部等有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：
如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。
结合上述材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。
（10分）
32、2012年6月16日18时37分神舟九号飞船发射，在太空停留13天，于29日返回。
“结果圆满、过程完美、成果丰硕”，中国载人航天工程办公室主任王兆耀用了12个字总结此次任务。
载人航天飞行获得圆满成功，这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。
载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
（1）结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？
（15分）
（2）我国载人航天工程的成功实施，反映了实践是认识的基础的哪些道理？
（9分）
福清东张中学2015—2016学年度第一学期期中考高二年
政治答题卡
命题人：
黄以辉审稿人：
班级姓名座号考号
刘秀云
一．选择题（本题共30小题，每题只有一个选项符合题意,每小题2分，共60分。
）
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二．非选择题（本题共2小题，共40分）
31.结合上述材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。
（10分）
32、
（1）结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？
（15分）
（2）我国载人航天工程的成功实施，反映了实践是认识的基础的哪些道理？
（9分）
福清东张中学2015—2016学年度第一学期期中考高二年
政治答案
命题人：
黄以辉审稿人：
刘秀云
一．选择题（本题共25小题，每题只有一个选项符合题意,每小题2分，共50分。
）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
C
C
B
A
A
D
D
B
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13
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C
A
B
C
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D
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B
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A
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30
D
C
C
B
A
B
D
C
A
C
二．非选择题（本题共2小题，共40分）
31、
（1）物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，主观符合客观。
（3分）针对我国2011年大学毕业生增加，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。
（2分）
（2）意识具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。
（3分）国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。
（2分）
32、
（1）①规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。
我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。
（5分）
②认识和利用规律必须发挥主观能动性。
航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。
（5分）
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨的科学态度结合起来。
一切从实际出发，实事求是，不断取得我国载人航天事业更大的成就。
（5分）
（2）①实践是认识的来源。
载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。
（5分）
②实践是认识发展的动力。
载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。
（5分）
③实践是检验认识真理性的唯一标准。
载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
（5分）
①一切从实际出发,实事求是就是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在事物出发。
（3分）防台抗台要以台风运动的规律为依据,而不能人为割裂事物本身固有的联系。
（1分）
②一切从实际出发,实事求是要求我们充分发挥主观能动性。
（3分）在防台抗台中,用科学的理论武装头脑,指导实践,确保人民群众的生命财产安全。
（1分）
③一切从实际出发,实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。
（3分）在防台抗台中要反对那种试图消灭台风等夸大意识能动作用的错误观点。
（1分）
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
（3分）
32、 ①第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。
②从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。
③输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来的惊人死亡，直到终于发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。
④为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。
（1）发射探月卫星，获取月球相关数据（2分），体现了实践是认识的来源。
（3分）
（2）相继发射“嫦娥”系列卫星，不断获取精度和分辨率更高的全月球数字高程模型和三维月球地形图（2分），体现了实践是认识发展的动力。
（3分）
（3）通过探月活动，澄清了模糊认识，（2分）体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。
（3分）
（4）我国实施探月工程计划为人类开发利用月球资源做准备，（2分）体现了实践是认识的目的。
（3分）
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