外国文学试题集锦29页含答案精心整理Word文档下载推荐.docx

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托尔斯泰

二、判断

1、√2、√3、×

4、×

三、名词解释

1、《人间喜剧》是巴尔扎克从1826到1848年所写的91部小说（1分），包括风俗研究、分析研究、哲理研究三部分。

其中风俗研究的成就最高（1分）。

他的人间喜剧为我们提供了19世纪法国社会的现实主义历史。

（1分）

2、是巴尔扎克在《人间喜剧》中独创的一种艺术手法（1分），同一个人物出现在几部作品中，每一部作品只反映人物性格发展的一个阶段，相关作品联系起来才完成人物性格发展。

（2分）

四、简述题

1、①主题都是女性要求独立自主的愿望（4分）

①小说的人物和情节和她自己的生活息息相关，具有抒情色彩（4分）

2、①描写普法战争（2分）②描写资产阶级的风尚习俗：

⑴揭露资本主义社会的腐化堕落、拜金主义⑵描写小资产阶级的势力、虚荣、卑琐。

（4分）

③描写农村生活（2分）

3、①多余人的典型（1分）②能言善辩，宣传启蒙思想具有一定进步意义（3分），③但脱离实际是语言的巨人行动的侏儒（4分）

4、无标准答案

5、①回归自然，反对城市文明（3分）②歌颂互为灵魂的爱情（3分）

③认为人是既善又恶的混合体，表达了对于人性的看法（2分）

1、无标准答案2.无标准答案

2005—2006试卷（B）

1、莱蒙托夫在其小说《___________》中塑造了俄国文学史上的第二代“多余人”___________。

2、叶琳娜和英沙罗夫是作家___________塑造的人物形象，是小说《___________》中的主人公。

3、西方文学史上的四大吝啬鬼分别是泼留希金、__________、___________和__________。

4、《死魂灵》中塑造的地主___________是狡猾的生意人和凶狠的农奴主的二者综合形象。

5、“人物再现法”是作家___________独创的艺术手法。

6、易卜生的《玩偶之家》和《_______________》是描写家庭伦理问题的姐妹剧。

１、《人间喜剧》

２、现代派文学

３、多余人

４、奥勃洛莫夫性格

简答题

１、巴尔扎克塑造的高老头和葛朗台一样是个大资产者，却又具有“无私”的父爱，是否真实合理？

请简述你的看法。

２、比较安娜·

卡列尼娜与苔丝的悲剧命运。

３、比较果戈理与鲁迅《狂人日记》的异同。

４、为什么把陀斯托耶夫斯基称为“残酷的天才”？

５、分析《简·

爱》的创新意义。

１、比较19世纪俄国与西欧批判现实主义文学的异同。

２、比较于连与拉斯蒂涅这两个人物形象并分析他们的异同和意义。

1、《当代英雄》毕巧林2、屠格涅夫《前夜》

3、夏洛克阿巴贡葛朗台4、梭巴开维支（或索巴凯维奇）

5、巴尔扎克6、《群鬼》

二、名词解释（每小题4分，共16分）

1、是巴尔扎克在1829-1848年所创作的96部文学作品的统称，（1分）包括风俗研究、哲理研究、分析研究三部分，（2分）它以编年史的方式汇集了19世纪上半叶法国社会的全部历史，是一座辉煌的文学大厦。

2、现代派是第一次世界大战前后西方一系列具有反传统特征的文学流派的统称。

（2分）其在思想内容上，表现了现代西方人与社会、自然、他人及自我关系的严重扭曲和异化；

（1分）在艺术上，语言抽象化、客观化，按主观时空组织情节，前后没有因果联系（1分）

3、“多余人”是19世纪俄国文学中进步贵族知识分子的一种典型。

（1分）他们或多或少的受到资产阶级自由民主思想的影响，对社会现实不满，又缺乏行动，（2分）不愿站在政府一边，又不能和人民站在一起，因此心情忧郁苦闷、碌碌无为，成为社会的多余人。

4、是冈察洛夫在其小说《奥勃洛摩夫》中刻画的一种人物性格，（1分）指懒惰成性、意志消沉、安于现状，害怕社会变革，无所作为，用幻想代替实际行动。

（3分）

三、简答题（每小题8分，共40分）

1、该题无固定答案，学生可提出不同的见解，评分标准：

⑴言之有理，能充分证明自己的观点，做到有理有据；

（6分）⑵思路清晰，语言流畅，卷面整洁。

2、⑴都是社会悲剧；

（3分）⑵都是性格悲剧；

（3分）⑶都是爱情幻灭的悲剧。

要求：

只答要点而不进行具体论述的最多只得一半分数。

注：

该题学生可从不同角度作答，提出自己的看法。

⑴言之有理，能充分证明自己的观点，做到有理有据；

（6分）

⑵思路清晰，语言流畅，卷面整洁。

3、相同点：

⑴都表达了对封建制度的反抗和控诉；

⑵相近的艺术构思：

都采用类似日记体的形式，以狂人自白的方式进行心理描写，运用象征、怪诞等手法。

不同点：

⑴果戈里的《狂人日记》只否定了封建官僚制度和等级制度，鲁迅则否定了整个封建社会和传统文化；

⑵果戈里笔下的狂人只是有一定反抗性的小人物，鲁迅笔下的狂人则是一个彻底的反封建的战士。

4、⑴陀斯托耶夫斯基往往把人物置于残酷、绝望的环境中，使之在精神上经受难以忍受的痛苦和折磨，暴露人性的丑恶和洁白；

（4分）

⑵深入挖掘人物内心的精彩的心理描写。

采用象征、梦幻、怪诞的手法，把人物隐密的甚至是潜意识的内心活动披露出来；

描写人物在异常状态下，在无法解脱的矛盾中激烈的内心斗争。

5、《简·

爱》的创新意义主要体现在人物形象的创新上：

⑴简·

爱是个孤儿，是个出身贫苦的孤儿和家庭教师，而不再是传统小说中无病呻吟的上流社会的小姐，以这样一个人物作为主人公，在当时确属新型；

⑵这一形象反映了19世纪处于萌芽状态的欧美女性运动，表达了女性要求和男子平等，捍卫自己独立的人格尊严的内心愿望。

四、论述题（每小题17分，共34分）

1、相同点：

⑴都具有强烈的社会批判性；

⑵都表现出人道主义思想；

⑶都广阔而深刻的反映了现实生活。

⑴与19世纪西欧文学相比，俄国文学具有强烈的自我反省与忏悔意识；

⑵19世纪的俄罗斯文学围绕两大主题展开：

“谁之罪”和“怎么办”；

⑶19世纪的俄罗斯文学不仅是一种社会批判现实主义，更是一种“心灵现实主义”，重视对于人的灵魂的探索。

只答要点而不进行具体论述的最多只得一半分数，卷面不整洁酌情扣1-2分。

2、相同点：

⑴都是个人奋斗的典型，在奋斗过程中都利用女性来实现自己的目的；

⑵都具有复杂的性格。

⑴人生目的不同：

拉斯蒂涅追求的是地位、财富，于连追求的是尊严、自由；

⑵命运不同：

于连对复辟社会深感绝望，以死相抗，绝不妥协；

拉斯蒂涅最终腐化、堕落，爬上权力的顶峰；

⑶性格不同：

于连性格的复杂性表现在二重性，拉斯蒂涅性格的复杂性表现在不断发展变化上。

意义：

可从于连和拉斯蒂涅在文学史上的意义来谈，也可结合他们对现代人的借鉴意义

进行叙述。

该题学生可有不同的见解，学生可根据所掌握的知识做出回答。

评分标准：

⑴熟悉于连和拉斯蒂涅这两个人物形象，并具有比较的意识，找出异同，叙述其意义；

（14分）

⑵言之有理，思路清晰，语言流畅，卷面整洁。

2003－2004试卷B

1、“他人即地狱”这句名言出自作家的作品《》。

2、“人物再现法”是作家在作品中采用的一种创作手法。

3、《尤利西斯》描写了、和莫莉三人在都柏林一天的生活。

4、和是俄国文学中最早的新人形象，出现在屠格涅夫的《》中。

5、拉斯蒂涅“人生三课”的老师分别是、、高老头。

1、下列人物中不属于《死魂灵》的是

A、乞乞科夫B、赫列斯达柯夫C、柯罗博奇卡D、玛尼洛夫

2、俄国文学中第三代多余人是

A、奥涅金B、罗亭C、毕巧林D、奥勃洛摩夫

3、“批判现实主义”一词是由提出的。

A、高尔基B、司汤达C、巴尔扎克D、托尔斯泰

4、《等待戈多》是的作品。

A、萨特B、卡夫卡C、尤奈斯库D、贝克特

1、“多余人”

2、现代派

3.奥勃洛摩夫性格

2、分析毕巧林这一人物形象

2、你如何评价高老头的父爱？

3、请比较果戈里与鲁迅的同名小说《狂人日记》的异同。

4、谈谈你对于连的认识。

5、举例说明莫泊桑中短篇小说题材的分类。

2、有观点认为安娜·

卡列尼娜是个只知道追求情欲满足的女子，你同意这种观点吗？

为什么？

2、你认为苔丝的悲剧是由哪些因素形成的？

请谈谈你的看法。

3、你如何评价拉斯柯尼柯夫。

1、萨特《禁闭》2、巴尔扎克3、布鲁姆斯蒂芬4、叶琳娜英沙罗夫《前夜》5、鲍赛昂夫人伏脱冷

1、B2、B3、A4、D

1、是19世纪俄国文学中进步贵族知识分子的典型，（1分）他们或多或少受到西方自由民主思想的影响对现实不满，（1分）又缺乏反抗行动，既不能站在政府一边又不能站在人民一边（1分）因此心情忧郁苦闷碌碌无为，成为社会上的多余人（1分）。

2、第一次世界大战前后西方一系列具有反传统特征的文学流派的统称，（2分）不是一个单一的流派，包括后期象征主义、未来主义、表现主义、意识流小说等等（2分）

3、指懒惰成性（1分），意志消沉，安于现状，害怕变革（1分），无所作为，用幻想代替实际行动。

2、①是俄国文学中第二个多余人形象（2分），精力充沛、意志坚强，厌倦贵族社会生活（3分）但又找不到光明和出路，于是玩世不恭，寻找刺激，最终成为冷酷的悲观主义者和利己主义者（3分）

2、无标准答案

都表达了对封建制度的反抗，都采用日记体，以狂人自白的方式进行心理描写，运用象征怪诞手法，结尾处都发出了救救孩子的呼声。

不同点：

①前者只否定了封建官僚制度和等级制度；

后者否定了整个封建制度和传统文化。

②前者狂人只是有一定反抗性的小人物，后者则是彻底的反封建战士，一个是为自己发疯，一个是为全人类发疯。

③前者救救孩子中的孩子指狂人自己，后者指整个中华民族下一代。

（5分）

5、①描写普法战争（2分）

②描写资产阶级的风尚习俗：

五、论述题

无标准答案

2004—2005学年度第二学期《外国文学》试卷（B）

1、“批判现实主义”一词是由_____________首先提出。

2、在文学作品中最先反映劳资矛盾的是_______国小说家。

3、“他人即地狱”这句话出自作家__________的作品《____________》。

4、果戈理在《死魂灵》中塑造的著名吝啬鬼是___________。

5、俄国文学中最早的“新人”形象出自作家__________的《__________》。

6、其作品被誉为“西方现代女性小说楷模”的作家是_________________

7、被称为荒诞派戏剧双璧的作家是______________和_______________。

1、《人间喜剧》

2、包法利主义

3、心灵辩证法

4、“含泪的笑”

1、你认为《呼啸山庄》表达了作者的哪些思想？

请结合作品分析。

2、请分析乞乞可夫的人物形象。

3、简述莫泊桑中短篇小说的内容。

4、简析简·

爱这一形象的创新意义。

5、试述批判现实主义文学的特点。

1、试比较于连和拉斯蒂涅，分析他们的异同。

2、你如何评价安娜·

卡列妮娜？

一、填空

1、高尔基2、英国3、萨特《禁闭》4、泼留希金5、屠格涅夫《前夜》

6、夏洛蒂·

勃朗特7、尤奈斯库贝克特

二、名词解释

1、是巴尔扎克从1829－1848所写的90多部小说（1分），包括风俗研究、哲理研究、分析研究三部分，为我们提供了一部19世纪法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。

2、与爱玛这一形象结为一体，（1分）指不切实际、想入非非的品性，是平庸卑污的现实与渴望爱情、超越现实可能的幻想相冲突的产物。

3、指托尔斯泰的心理描写艺术，（1分）他一般不描写人物心理活动的结果，而是强调心理活动过程本身，描述一种感情和心理怎样演变为另一种感情和心理，展示心理流动形态的多样性和内在联系。

4、指果戈理独特的讽刺艺术，（1分）他的作品揭示了人的卑贱和平庸，把生活中可笑又可悲的因素发掘出来，加以夸张讽刺，达到滑稽与崇高、琐碎与诗意的融合。

三、简答

1、反对城市文明，主张回归自然；

歌颂互为灵魂的爱情；

表达作家对人性的看法，认为每个人都是善与恶的混合体。

2、乞乞可夫贪婪圆滑，精明强干，有百折不挠、顽强执著的意志，（2分）既有地主阶级的寄生性、腐朽性，又有资产阶级巧取豪夺、唯利是图的特点，（3分）是俄国资本主义原始积累时期新兴资产阶级的典型。

3、描写普法战争，歌颂法国人民的爱国主义热情；

描写资产阶级风尚习俗；

描写农村生活，歌颂农民优秀品质，同情人民悲惨遭遇；

揭示人性丑恶，表达悲观主义思想。

4、简爱是一个平民女子形象，是个出身贫苦的孤儿和家庭女教师，不再是传统小说中的上流社会小姐，以这样的人物作为主人公，在当时确属新型。

这一形象代表19世纪正处于萌芽状态的欧美女性运动，表达了女性特别是出身贫寒的平民女性要求和男子平等，捍卫自己独立人格尊严的愿望。

5、真实而广阔的反映现实生活；

强烈的暴露性和批判性；

人道主义思想；

塑造典型环境中的典型人物。

四、论述

无固定答案。

2004—2005试卷（B）

1、“批判现实主义”一词最早由______________提出。

2、被马克思称为“一派出色的小说家”的是_______国作家。

5、其作品被誉为“西方现代女性小说楷模”的作家是__________。

6、《双城记》的“双城”指___________和__________两座城市。

7、《等待戈多》的作者是___________。

３、乞乞科夫

４、人物再现法

１、你如何评价高老头的父爱？

２、哈代把苔丝称为“一个纯洁的女人”，你赞同这种看法吗？

３、结合作品分析《呼啸山庄》中蕴含的现代主义因素。

４、结合作品分析莫泊桑中短篇小说的内容。

５、你如何评价包法利夫人？

造成其悲剧的原因有哪些？

６、结合作品分析陀斯妥耶夫斯基在心理描写艺术方面的成就。

１、你如何看待19世纪俄国文学中所具有的强烈的罪感和忏悔意识？

它有什么现实意义？

一、填空题（每空1分，共10分）

1、高尔基2、英国3、夏洛克阿巴贡葛朗台4、梭巴开维支（或索巴凯维奇）5、夏洛蒂·

勃朗特6、伦敦巴黎7、贝克特

（1分）在艺术上，语言抽象化、客观化，按主观时空组织情节，前后没有因果联系。

3、是《死魂灵》中的中心人物。

（1分）他贪婪圆滑，精明强干，（1分）在他身上既有地主贵族的寄生性、腐朽性，又有新兴资产阶级巧取豪夺、唯利是图的特点。

4、是巴尔扎克在《人间喜剧》中独创的一种艺术手法。

（1分）指同一个人物出现在几部作品中，每一部作品只反映这个人物性格发展过程中的一个阶段，相关作品联系起来，才完成这个人物性格的发展，构成完整的人物形象。

三、简答题（每小题8分，共40分，前四题必做，5、6题任选一题）

1、该题无固定答案，学生可提出不同的见解，要求：

2、该题无固定答案，学生可根据自己对作品的理解提出不同的看法，要求：

3、⑴敏感触及到人的异化问题；

⑵象征手法的大量运用；

⑶梦幻、潜意识的描写；

⑷新颖的叙事手法。

该题只答要点而不结合作品论述，或论述不具体的酌情扣1-4分。

4、⑴以普法战争为背景，揭露普鲁士侵略者的暴行，歌颂法国人民的爱国主义精神；

（2分）⑵描写资产阶级风尚习俗；

⑶描写农村生活，反映下层人民的悲惨命运，赞扬其善良、淳朴的优秀品质；

（2分）⑷揭示人性的丑恶，表达悲观主义思想。

只答要点而不结合作品分析的酌情扣1-4分。

5、对包法利夫人的评价（4分）

造成包法利夫人悲剧的原因：

⑴平庸卑污的社会风气；

（1分）⑵贵族教育和浪漫小说的消极影响；

⑶缺乏精神生活的婚姻；

（1分）⑷经济因素。

对包法利夫人的评价，学生可根据自己的理解做出不同的回答，要求有理有据，思路清晰，语言流畅。

6、⑴善于描写人物在异常状态下、在无法解脱的矛盾中激烈的内心斗争；

（4分）⑵采用象征、梦幻、怪诞的手法，把人物隐密的、甚至是潜意识的内心活动披露出来。

只答要点而不结合作品论述或论述不具体的酌情扣1-4分。

1、该题主要考察学生基础知识的掌握及综合运用能力，学生可根据自己所掌握的知识做出回答。

⑴了解19世纪俄国文学中的罪感和忏悔意识产生的原因；

（7分）

⑵结合具体作家、作品进行评述，分析其现实意义；

⑶思路清晰，语言流畅，卷面整洁。

可从于连和拉斯蒂涅在文学史上的意义来谈，也可结合他们对现代人

的借鉴意义进行叙述。

⑴熟悉于连和拉斯蒂涅这两个人物形象，并具有比较的意识，找出异同，叙

述其意义。

1、“文艺应象一面镜子”这一观点是由提出的

2、最先接触劳资矛盾这一题材并反映在作品中的是国作家。

3、批判现实主义一词最早由提出。

4、俄国的“新人”最早出现在屠格涅夫的《》中，和是最早的新人形象。

5、被誉为西方现代女性小说的楷模。

6、《高老头》中充当拉斯蒂涅“人生三课”的教师分别是、、

1、被马克思称为“一派出色的小说家”的是19世纪法国现实主义作家。

（）

2、司汤达的《拉辛与莎士比亚》被认为是批判现实主义的第一篇美学宣言。

3、赫列斯达科夫是果戈里《死魂灵》中的人物。

3、请分析乞乞科夫这一形象。

2、你如何评价高老头的父爱。

3、分析简爱这一形象的创新意义。

4、谈谈你对罗亭的认识。

3、你认为安娜·

卡列尼娜是一个什么样的女子。

4、你如何评价于连的个人奋斗。

1、司汤达2、英国3、高尔基4、《前夜》、叶琳娜、英沙罗夫5、夏洛蒂·

勃朗特6、鲍赛昂夫人、伏脱冷、高老头

1、×

2、√3、×

1、《人间喜剧》是巴尔扎克从1826到1848年所写的91部小说（1分），包括风俗研究、分析研究、哲理研究三部分。

2、是巴尔扎克在《人间喜剧》中独创的一种艺术手法（1分），同一个人物出现在几部作品中，每一部作品只反映人物性格发展的一个阶段，相关作品联系起来才完成人物性格发展。

3、①乞乞科夫贪婪圆滑、精明强干，有百折不挠、顽强执着的进取心（2分）既有地主贵族的寄生性、腐朽性，（2分）又有资产阶级巧取豪夺、唯利是图的本质特点，（2分）是俄国资本主义原始积累时期新兴资产阶级的典型（2分）

4、无标准答案

3、首先，简爱是一个平民女子是一个出身贫苦的孤儿和家庭女教师，以这样一个人物作为小说的主人公在当时确属新型，（4分）其次，这一形象代表了19世纪正处于萌芽状态的欧美女性运动表达了女性要求男女平等捍卫自己独立和人格尊严的愿望。

4、①多余人的典型（1分）

②能言善辩，宣传启蒙思想具有一定进步意义（3分），

③但脱离实际是语言的巨人行动的侏儒（4分）

2、无标准答案2.无标准答案

2003－2004试卷A

1、“批判现实主义”一词由提出。

2、是俄国文学中的