体育游戏教案Word格式文档下载.docx

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教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

　　2、游戏活动：

调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：

小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

　　戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　　3、放松活动。

　　教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

　　附：

儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

　　3大班体育教案：

数字格子跳跳乐

　　1、探索泡沫垫的多种玩法。

　　2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

　　3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

　　活动准备：

　　人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

　　一、开始部分。

　　今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！

（幼儿随铃鼓的变化变大圆―-小圆―-蜗牛圆）

　　二、基本部分。

　　1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？

它有什么用？

泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？

我们一起来试试。

现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。

（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

　　※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。

幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

　　※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。

提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

　　2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

　　3、出示袋鼠图片，问：

这是谁？

它最大的本领是什么？

今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

　　4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。

教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

　　※将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。

提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

　　※将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。

提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

　　※将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

　　5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。

可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

　　6、游戏《数字格子跳跳乐》。

　　出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。

将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

　　※单脚跳顺数（或倒数）。

　　※双脚跳单数。

提醒幼儿两排的单数都要跳。

　　※左脚跳单数、右脚跳双数。

提醒幼儿想好再跳。

　　变化摆放方法，继续游戏。

　　三、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

　　幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

　　4大班体育教案：

运西瓜

　　目的：

　　1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

　　2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

　　3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

　　准备：

平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球

　　过程：

　　一、幼儿与教师一同做准备活动。

　　1.绕场跑（越过不同的障碍）。

　　2.自己选择平衡台做各种动作。

　　二、故事情节

　　1.夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来

　　2.进行一些准备练习：

站立传西瓜（引导幼儿多种方法）

　　3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。

（讲一些要求）

　　4.加大难度运网球

　　三.游戏评价。

　　1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

　　2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

体育游戏教案篇2

　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。

　　2、乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣。

　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;

音乐：

小鸡进行曲。

　　游戏过程：

（一）调动幼儿的`前期经验，激发幼儿主动参与游戏的积极性。

　　师：

你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗?

今天娇娇老师也要和你们玩这个这个游戏，我来老鹰，请陈老师来当母鸡妈妈，准备好了吗，游戏开始了。

（二）开始游戏，发展能力，体验乐趣。

　　1、第一次游戏：

初次游戏，了解游戏玩法与规则。

　　玩法：

游戏规则（如果遇见老鹰或听到老鹰音乐时我们要快速团结在一起，快点躲在鸡妈妈的后面，后面的小鸡要捉紧前面小鸡的衣服，老鹰要绕过母鸡到后面去捉小鸡，母鸡要张开翅膀保护小鸡，如果被老鹰拍到或捉到就暂时离场，直到音乐结束。

　　指导要点：

引导幼儿了解游戏玩法与规则，懂得躲闪不被老鹰捉住。

提醒幼儿抓紧前面小朋友的衣服不要掉队，不要互相推挤，懂得避让，不要被老鹰抓住，注意安全。

　　评价重点：

是否能初步按游戏规则进行游戏。

　　2、第二次游戏：

尝试游戏新玩法，了解游戏新玩法与规则。

（老师当老鹰，请陈老师当母鸡）游戏规则：

当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动不动，直到母鸡妈妈找食物回来，母鸡妈妈喊：

“宝宝们，快躲到妈妈身后来，小鸡们才能马上躲在妈妈后面，一个跟一个搭肩，直到音乐结束，游戏停止。

　　指导重点：

1、了解游戏新玩法与规则，引导幼儿思考小鸡怎样躲闪、变成老鹰不爱吃的东西，一动不动，不被老鹰捉住。

　　2、游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。

　　3、第三遍游戏：

幼儿自由分组玩游戏。

请幼儿当母鸡妈妈、老鹰，玩法结合以上两种玩法。

　　幼儿分组活动：

将幼儿分成若干组分别进行游戏活动，比赛看哪只老鹰最厉害，哪一只母鸡更懂得保护自己的小鸡。

引导幼儿尝试自主进行游戏。

　　评价要点：

是否自主地按游戏规则进行游戏。

　　（注：

教师提醒幼儿在分组活动时要注意速度不要过快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。

　　（三）游戏结束：

　　小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干。

我们的老鹰也很厉害捉到了很多小鸡，鸡妈妈要加油喽，得把鸡宝宝看好了不然会被老鹰叼走了。

今天游戏好玩吗?

今天的游戏结束啦，我们下次再玩吧。

体育游戏教案篇3

　　材料设计与制作：

　　1．材料准备：

900克容量的奶粉罐、各色卡纸、棉布、豆豆、鹅卵石。

　　2．选材要求：

安全卫生、牢固实用、色彩和谐美观。

　　3．制作过程：

（1）将奶粉罐包上色彩鲜艳的卡纸．贴上可爱的小动物形象。

（2）罐内装有用棉布、豆豆、米、棉花制成的小动物爱吃的食物，如：

小兔爱吃的萝卜、小猫爱吃的鱼、小狗爱吃的骨头、小猪爱吃的馒头、小熊爱吃的糖果等。

　　玩法与指导：

　　体育游戏

　　1．“滚滚滚、追追追”游戏：

用力一推，小动物在前面滚，幼儿在后面追。

　　2．“碰碰车”的游戏：

幼儿围成一个大圆圈．念完“碰碰车，碰碰车，你碰我，我碰你，一二三�D�D”时，一起把小动物向中间滚。

　　3．“滚接小动物”的游戏：

两个宝宝面对面坐在垫子上，两脚分开。

你滚给我，我滚给你。

　　4．“送小动物回家”的游戏：

宝宝抱两三个或者更多的小动物，送他们回家，看谁送得又多又快。

　　其他游戏

　　1．语言游戏：

抱抱动物宝宝（抱抱小动物，说说悄悄话）

　　2．生活游戏：

开盖子（打开盖子．看看里面有什么宝贝）

　　3．数学游戏：

数一数。

分一分（点数实物、区分大小）

　　4．数学游戏：

给动物宝宝喂食（小猫，给你最爱吃的小鱼……）

体育游戏教案篇4

　　活动目标

　　1.学习双脚向上跳跃的动作，发展空间方位知觉。

　　2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。

　　活动准备

　　1.电脑、两只小海豚音乐。

　　2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。

　　3.小海豚顶球的活动场地。

　　活动过程

　　一、出示图片小海豚，导入活动。

今天我们小四班来了位新客人，是谁啊？

小眼睛看看，小海豚在干什么呀？

小海豚是怎么顶球的呢？

谁愿意来学学小海豚。

（请个别能力强的幼儿来表演）

　　：

我们学小海豚跳起来的时候，两只小脚并并拢，屈膝向上跳，落地的时候是前脚掌先落地，轻轻的。

　　二、放音乐模仿表演。

我们一起来学一学小海豚，聪明的小海豚先去找个空地，小脚并拢准备好。

跳起来罗，看看哪知小海豚跳的高，落地的时候还是轻轻的。

（幼儿集体模仿练习跳）

　　三、小海豚游泳。

小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一头，我们呀先要游过去，谁知道小海豚是怎么游过去的呀？

谁愿意来试一试？

我们一起来学一学小海豚游泳。

　　四、小海豚顶球。

　　1.师：

小海豚真可爱，我们一起来学小海豚，游过大海去顶球，好吗？

　　2.游戏规则：

幼儿分成四组。

每组的小朋友要在起跑点后站好，游戏开始，老师发出口令，每队的排头模仿海豚游泳，“游”到挂好的球下边纵跳，用头顶起球；

然后，再“游”到对面终点线站好。

其他小朋友依次进行，先做完的队为胜。

　　3.幼儿游戏

　　4.根据幼儿游戏情况提出要求，进行二次游戏。

　　五、放松活动。

小海豚玩得好累啊，我们一起学小海豚游回班级里休息吧。

体育游戏教案篇5

　　发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。

粉笔

　　在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

　　请孩子蹲在其中的一个圈里，学习小青蛙的跳跃动作，跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳DD跳，呱DD呱，跳DD跳，呱DD呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！

”

　　可以根据孩子的兴趣改变活动形式，如小兔子要回家，小乌龟要回家等。

　　参考儿歌：

　　“小兔子，要回家，跳DD跳，哈DD哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家！

”“小乌龟，要回家，爬DD爬，爬DD爬，爬爬爬，爬爬爬，小乌龟，回到家！

　　活动建议：

　　各个圈之间的距离约30厘米，圈的直径约为30厘米。

家长可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈的大小和圈的直径。

　　《中班体育游戏教案：

“小青蛙跳荷叶”》摘要：

青蛙的跳跃动作，跳到其他圈里，一边跳一边说，小青蛙，要回家，跳DD跳，呱DD呱，跳DD跳，呱DD呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！

可以根据孩子的兴趣改变活动形式，如小兔子要回家，小乌龟要回家等。

...

体育游戏教案篇6

　　一、开始部分（准备活动）

　　1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：

“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！

”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

　　2、鸡妈妈边巡视边问：

“宝宝、宝宝长多大了？

　　幼儿答“我们伸出小脑袋！

”（带幼儿活动头部）

　　3、鸡妈妈问：

　　幼儿答：

“我们伸出小翅膀！

”（带幼儿活动肩、臂部）

　　4、鸡妈妈又问：

“我们跳出蛋壳了！

”（带幼儿活动腰、腿部）

　　5、鸡妈妈问：

“谁知道我们出去玩时应该怎样走？

”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

　　二、中间部分（跑的动作练习）

　　1、鸡妈妈：

“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：

小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。

　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

　　3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

　　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

　　5、带宝宝一起去救同伴，要求：

轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

　　6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

　　7、回到家中分享食物。

　　三、结束部分：

　　带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

　　小班体育游戏教案：

小青蛙跳荷叶（跳）

体育游戏教案篇7

　　目标：

　　1.能将小车推过不同质地的独木桥。

　　2.体验战胜困难的喜悦。

　　3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。

独轮车四辆

　　一、开始局部：

模仿操。

　　二、基本局部：

尝试推车过不同的路面。

　　1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。

　　2、初次练习：

在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。

　　3、练习在软垫上推车；

推车上下平衡木。

　　4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。

　　三、褒扬与小结：

团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。

体育游戏教案篇8

　　核心导读：

体育：

小青蛙捉害虫活动目标：

1通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。

2锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。

活动准备：

青蛙头饰、各种害虫、场地布置：

长绳上系有各种害虫，害虫离幼儿

　　体育：

小青蛙捉害虫

　　2锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。

长绳上系有各种害虫，害虫离幼儿高举的手（15~20厘米）。

　　1幼儿带头饰做热身运动。

　　教师：

青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热身一下，做做运动吧

　　2引导幼儿说出青蛙的本领

青蛙宝宝们，你们现在已经长大了，要开始学本领了，以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想办法。

宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本领啊？

　　幼儿：

自由说出青蛙的各种本领。

请几个幼儿说出并且表演一下。

　　3总结青蛙有一个跳的本领。

刚刚小青蛙表演非常棒，表扬一下自己！

青蛙宝宝啊，我们都知道我们青蛙有很多本领。

那你们知道青蛙最大本领是什么吗？

跳跃的本领。

　　4学习跳跃的动作。

青蛙宝宝你们知道哪种跳的方法会跳的高呢？

自由说出青蛙的跳跃的好方法。

宝宝们真不错都能想出好方法，青蛙妈妈这里有个更好的方法。

　　综合活动:

小动物吃东西