最新小新星英语教学目标Word文档格式.docx
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Washyour……洗洗你的……
MayIgotothe……?
我能去一下……？
Whatcolourisit?
这是什么颜色？
What’sthis?
这是什么？
Ilike……我喜欢……
Idon’tlike……我不喜欢……
Doyoulike……?
你喜欢……吗？
需要穿插的歌曲:
1.《I’mgladtomeetyou》
2.《What’syourname》
3.《Goodmorning》
4.《Howoldareyou?
》
5.《Brushyourteeth》
6.《Washyourface》
需要穿插的律动:
1.Onetwothreefour
2.Looklooklookatme,looklooklookatyou
3.Listenlistenlistentome,listenlistenlistentoyou.
4.Wonderfulwonderfulbangbangbang
5.Upgodowngo,upupgogo,downdowngogo,upgo,downgo,updowngogo.
注：
无需要延伸的单词
幼儿二册
《KittyGoesFishing》
小猫钓鱼是小星星英语教材的第二本，单词的词汇量有一定的增加，在幼儿一册的基础上延伸。
6.掌握重点单词，要求能快速翻译英文，能指认单词。
7.掌握重点句子，要求重点句子能达到中英互译。
8.掌握表演，要求能顺畅的将课文表演出来，针对句子能准确的表演，动作到位。
9.课文背诵，熟练，咬字清晰，发音正确。
10.穿插与教学内容相符合的律动、歌曲，每学期至少3个。
11.在幼儿一册的基础上延伸，并能间接加入下一册书《狼和羊》的内容，为下一册学习做铺垫。
幼儿二册《小猫钓鱼》涉及35个需要认读的单词，其中包括肢体动作5个，脸部器官6个，食物4个，动物7个，相关课文单词13个。
单词（35个）
lake小湖beautiful漂亮的sunny晴朗的gofishing去钓鱼walk走she’sgone她走了boy男孩girl女孩
catch抓dragonfly蜻蜓stop停止fly飞
jump跳run跑fish鱼big大的
pig猪duck鸭子butterfly蝴蝶dog狗
hen母鸡swim游泳payattention注意happy开心
head头face脸eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴
juice果汁cake蛋糕bread面包milk牛奶
数字学习
从1-10必须能够迅速反应英文，能选择性的说出英文。
重点句子:
1.How…..！
多么……！
2.A:
Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
B:
….and….
3.Let’sgotothe……让我们去……（地方）
4.Thisis……这是
5.Thisismy…..这是我的
6.Touchyour…..碰碰你的
需要掌握的歌曲:
1.《Howareyou?
》P28
2.《NumberSong》P4
3.《Iamaboy,Iamagirl》P16
4.《SweetApple》P20
需要掌握的律动:
1.followme,standup.Followmesitdown.
2.hello,hello,howareyou?
Finefinefinethankyou!
Hello,hello,howareyou?
Sosojustsoso!
Hello,hello,howareyou?
Badbadtoobad!
3.twinkletwinklelittlestar,wecangofarfarfar.
4.eyeseyeschua…chua…chua…
earsearsa…a…a…
nosenosehei…hei..hei…
mouthmouthba…ba…ba…
handshandspa…pa…pa…
feetfeetdeng…deng…deng…
facefacewu…wu…wu…
hairhairshua…shua…shua…
5.1----touchyourtongue2----touchyourshoe
3----touchyourknee4----touchyourtoe
5----listentojars6----pickupsticks
7----gotoheaven8----overthegate
9----touchyourspine10----doitagain
需要掌握的课文诗歌：
1.《onetwothree》P24
onetwothree,walkwalkwalk
onetwothree,jumpjumpjump
onetwothree,flyflyfly
onetwothree,runrunrun
2.《TwoLittleEyes》P52
twolittleeyesthatopenandclose
twolittleearsandonelittlenose
twolittlecheeksandonelittlechin
twolittlelipswiththeteethclosedin.
需要延伸第三册的单词：
wolf狼tiger老虎fox狐狸lamb小羊horse马elephant大象mother母亲father父亲nurse护士doctor医生policeman警察teacher老师
幼儿三册《LittleLambAndTheWolf》
《狼和羊》这一册书教材的扩展跨度比较大，从基本的食物颜色，扩展到了生活中常用的物品、餐饮、衣着等等，各方面都有涉及。
故事内容有更深入的教育意义，句子相对一、二册而言，增加了句子的难度，可以开始孩子的造句能力。
12.掌握重点单词，要求能快速翻译英文，能指认单词。
13.掌握重点句子，要求重点句子能达到中英互译。
14.掌握表演，要求能顺畅的将课文表演出来，针对句子能准确的表演，动作到位。
15.课文背诵，熟练，咬字清晰，发音正确。
16.穿插与教学内容相符合的律动、歌曲，每学期至少3个。
17.在幼儿二册的基础上延伸，并能间接加入下一册书《小红帽》的内容，为下一册学习做铺垫。
幼儿三册《狼和小羊》涉及54个需要认读的单词。
其中包括动物7个，食物6个，职业4个，着装4个，物体7个，相关课文单词26个。
重点单词（54个）
lamb小羊wolf狼cat猫dog狗horse马elephant大象thirsty渴了river小河drink喝eat吃scared害怕cry哭help帮助night晚上dark黑hide藏behind在。
。
后面door门house房子tree树stove炉子chair椅子window窗户bed床candle蜡烛rushout冲出去bite咬run跑kick踢swim游泳falldown掉下together一起friend朋友haveagoodtime玩的开心mother妈妈father爸爸nurse护士teacher老师doctor医生policeman警察beans豆子（很多）rice米饭fish鱼dumplings饺子soup汤water水sweater毛衣coat外套dress裙子T-shirtT恤zoo动物园panda熊猫cold冷hot热
重点句子（7个）
1.Thisis……这是……
2.Thisismy……这是我的……
3.A:
Whatdoesyourmothe/fatherdo?
你妈妈/爸爸是做什么的？
Mymather/fatheris….我妈妈/爸爸是………..
4.Ilike…..我喜欢……..
5.Putonyour….穿上你的………
6.Takeoffyour….脱掉你的……….
7.Thecatrushesout（catlambwolfhorseelephant）
需要掌握的歌曲：
1、《GoodFriends》P8
2、《LittleKangaroo》P16
3、《AreYouHungry》P40
4、《HappyBirthday》
需要掌握的诗歌：
1、《MyFamily》P4
2、《TeddyBear》p20
需要穿插的律动：
6.happyhappy“hahaha”,angryangry“henghengheng”,crycrycry“wuwuwu”.shyshyshy“enenen”.
7.heiheigood,heiheiheigood!
8.babyIloveyou…
mummyIloveyou，daddyIloveyou
teacherIloveyou
4、TeddybearTeddybear,turnaround
TeddybearTeddybear,showyourshoes
TeddybearTeddybear,touchtheground
TeddybearTeddybear,thatwilldo
需要引入的单词：
grandmather奶奶grandfather爷爷mather妈妈father爸爸
不断巩固脸部部位的单词
少儿0册《LittleRedRidingHood》
少儿0册是小朋友从幼儿版转入少儿版的过渡教材，中间加大了难度，句子的长度，单词、课文的理解，都有增加难度。
面对这样的改变，孩子们有一些畏惧心理，所以教授少儿0册的老师们要适当处理难度，照顾孩子心理及本身的接受能力。
18.掌握重点单词，要求能快速翻译英文，能指认单词。
19.掌握重点句子，要求重点句子能达到中英互译。
20.重视孩子的造句能力，尽量运用所有孩子知道的单词，让孩子有挥想象空间。
21.掌握表演，要求能顺畅的将课文表演出来，针对句子能准确的表演，动作到位。
22.课文背诵，熟练，咬字清晰，发音正确。
23.穿插与教学内容相符合的律动、歌曲，每学期至少3个。
24.在幼儿教材的基础上延伸，能够在已经学过的教材里，找到新学内容的根源，引入新课.
25.帮助孩子们学会接受有难度的教材。
重点单词（60个）
housegirlgrandmotherredhoodplaygotsick
cookiejuicemotherwolfeatbig
woodsflowerdeliciousforgetliveknock
waitforearsweetvoiceeyeface
handhugmouthsleepyhunterhear
stomachcutscissorsstoneshootrun
swimdeadslowlytownpenpencil
whitebrown
重点需要操练的句型（13个）
1.Hereisa________
2.Thisisher_______（grandmotherfathermother）
3.Shelikestoplaywith________
4.Oneday______gotsick.（Brothersister）
5.Takesome____and_____toGrandmother
6.Wheredoesyour________live?
7.Herecomes_______
8.Hewaitsfor_______
9.The_______isstillsleeping.（tigerfoxcatlamb）
10.What_______!
11.Whata________!
12.He（she）can’t______（flyrundancesing）
13.________goestotown.
需要穿插的歌曲：
1.《HelloSong》P2
2.《Good-bye》P11
3.《SingSingTogether》P14
4.《LondonBridge》P20
5.《GoodMorning》
1.followme,standup.Followmesitdown.
2.follow,follow,followme,standup.sitdown
follow,follow,followme,handsup,handsdown
follow,follow,followme,turnaroundandsingasong
3.eyeseyeschua…chua…chua…
4.atten,atten,attention.
需要延伸的单词和句子：
goldengreenpinkblack
A:
Whereareyougoing?
I’mgoingto……（USAChinaEnglandCanada）
Whattimeisit?
It’s____o’clock.
It’shalfpast____.
少儿一册《TheStoryOfSnowWhite》
经过了少儿0册的铺垫，部分孩子在能够接受加大了难度的教材后，对少儿1册《白雪公主》也会有新的期待，本身孩子们对《白雪公主》的故事比较喜欢，对英文版的《白雪公主》更是充满了期待，在这一册书里，老师可以采取排演童话剧的形式，让孩子们分担角色来进行表演。
角色表演是一种充满了乐趣，对孩子，对老师都是很有挑战的一种形式。
它要求老师有很好的组织，排演能力，对孩子的掌控更加突出。
要求学生对课文的流利度，发音的标准性，表情的丰富，都有很高。
相信这是一种新的挑战！
26.掌握重点单词，要求能快速翻译英文，能指认单词。
27.掌握重点句子，要求重点句子能达到中英互译。
28.重视孩子的造句能力，尽量运用所有孩子知道的单词，让孩子有挥想象空间。
29.掌握表演，要求能顺畅的将课文表演出来，针对句子能准确的表演，动作到位。
30.课文背诵，熟练，咬字清晰，发音正确。
31.穿插与教学内容相符合的律动、歌曲，每学期至少3个。
32.在幼儿教材的基础上延伸，能够在已经学过的教材里，找到新学内容的根源，引入新课.
33.帮助孩子们学会接受有难度的教材。
34.尝试运用童话剧的组织形式进行表演，尽量让每个孩子都加入期中，让本来不喜欢表演的孩子，喜欢上表演！
35.开始让孩子们学习单词拼读。
重点单词:
SnowWhitemagicmirrorallrightnewQueenthankyou
farawaybeautifulEverybodysleepinganimal（s）
coldwinterbabyQueendie（s）badkillwho
helphereinsidechairshungrydwarfshomesat
atedranklookletmorningwhywhattell
evilstaywithfuncleanbringplatewashwipe
appledelicicouswakeupmostPoorprincedinnertake
praycomesouthappymarryeverafterbreak
重点句型：
1.HernameisSnowWhite
2.T:
Wholovesher?
S:
TheQueenlovesher.
3.T:
Whocomes?
AnewQueencomes.
4.T:
What’sthis?
Thisisamagicmirror
5.T:
WhotakesSnowWhitetoalittlehouse?
S:
TheanimalstakeSnowWhitetoalittlehouse.
6.T:
Howmanychairsarethereinthelittlehouse?
Thereare7littlechairs
7.T:
Whocomeshome?
Thesevendwarfscomehome.
8.T:
Whoissleepinghere?
SnowWhiteissleeping.
9.Shestayswiththesevendwarfs.
10.Bringtheplates.
11.SnowWhitewaitsathome.
12.Theprincecomes
13.PleasehelpSnowWhite
14.Thepoisonapplecomesout.
1.《BoyAndGirl》p27
2.《IWentToSchoolOneMorning》P7
3.《She’llbecomingRoundTheMountain》P45
4.《Brushmyteeth》以前学过的
5.《Washmyface》以前学过的
9.handsup,up,up,up.Handsdown,down,down.handsfront,front,front,front.handsback,back,back,back.Attention,attention,listentoyou.
10.funnyfunnyball
sunnysunnyshine
beautifulbeautifulgarden
3.follow,follow,followme,standup.sitdown
需要延伸的句子单词：
1.Whereareyougoing?
I’mgoingtoUSA.（schoolChinaCanadaJapan
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