冬七级期末语文试题参考答案.doc

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2010年冬七年级期末语文试题参考答案

亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。

这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。

要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。

一句话：

公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。

1、缀；憾；骇；咫。

（每字0.5分，共2分）

2、C、（2分）

3、①小心翼翼；②庞然大物。

（每项1分，共2分）

4、B．（2分）

5、D．（2分）

6、略。

注意句意要做到连贯，表达要顺畅。

（2分）

7、闪烁着智慧的光芒；《农夫和蛇》。

（每空1分，共2分）

8、①谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

②潮平两岸阔；③断肠人在天涯；④为有源头活水来；⑤学而不思则罔，思而不学则殆；⑥夜泊秦淮近酒家；乱花渐欲迷人眼。

（每空1分，共8分。

每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止）

9、①示例：

小刚，你忘了我们今天的任务吗？

我们有很多资料需要搜集的，任务没完成怎么好去玩游戏呢？

你说是吗？

（意对即可，2分）

②[对联艺术]：

D（2分）[店名搜索]示例：

店名：

一面之缘；经营特色：

面条早点（2分）[新词荟粹]：

示例：

新词：

潜水；意思：

QQ或论坛中以匿名的姿态躲藏在暗处，隐藏自己身份。

（2分）[文明用语]：

请教（赐教）；失陪（每项1分，共2分）

10、①对别人父亲的一种尊称；②代词，指元方。

（每项1分，共2分）

11、C、（2分）

12、友人感到惭愧，走下车去拉他，元方（径直）走入家门连头都不回。

（2分）

13、①与人期行，相委而去；②期日中，过中不至（或“日中不至”）。

（每项1分，共2分）

14、无信（0.5分）；无礼（0.5分）；做人要守信用、讲礼貌。

（做人要讲信用，为人要方正。

1分）（共2分）

15、曹植七岁作诗。

（甘罗十二岁做宰相、司马光砸缸救人、曹冲称象等）（2分）

16、听觉；嗅觉（味觉）。

（每空1分，共2分）

17、用人的跑步冲刺来形容，采用拟人的手法，化抽象为形象，表现了农作物旺盛的活力和快速生长的态势。

（3分）（意思对即可）

18、农民紧张忙碌，劳作辛苦，体现出夏天紧张的旋律。

（3分，意思对即可）

19、B（2分）

20、夏天正当春华秋实之间，收获已有而希望未尽，是一个承前启后、生命交替的旺季，充满紧张热烈急促的旋律。

这种生命旺盛的美是值得赞颂的，辛勤劳动的农民收获了劳动的成果，播洒了希望，他们在夏季所创造的一切比黄金还要珍贵，所以作者要赞美夏季。

（3分，答出“歌颂辛勤劳动的农民”的意思即可）

21、少年范一郎用蹦极的方式证明自己长大成人，获得父亲的理解。

（意对即可，2分）

22、插叙（1分）；通过插叙父亲与范一郎紧张的父子关系，为故事情节起到补充衬托作用，使人物形象生动完整，文章内容丰富充实。

（意对即可，2分）

23、原句好（1分）；原句用比喻的修辞方法形象地刻画了范一郎一跃而下的雄姿，同时暗示范一郎如同雄鹰一样长大了。

（意对即可，2分）

24、示例：

哼！

蹦极有什么了不起的？

瞧不起我？

不相信我有这份勇气？

那我就跳一下给你们看！

（3分）

25、示例1：

家长要给子女一个自由的成长空间，要相信他们能够用自己的方式处理问题，而不能处处代办、处处束缚他们。

示例2：

父子之间有代沟很正常，这需要双方多换位思考、不能老是用老眼光来看问题，相互理解，才能更好的解决问题。

（能结合主旨句谈感悟，语句通顺即可，3分）

26、作文评分标准：

一类卷（45—50分）：

符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。

二类卷（40—44分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。

三类卷（35—39分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。

四类卷（30—34分）：

基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。

五类卷（29分以下）：

不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。

评分要求：

①须二人阅一卷，各自独立给分，再求平均分。

③未写题目的扣2分；不足500字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1—2分；标点符号一逗到底的扣1分。

④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。

满分作文应占全部作文的适当比例。

2010年冬八年级期末试题语文参考答案

亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。

这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。

要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。

一句话：

公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。

1、A．（2分）

2、C．（2分）

3、A．（2分）

4、B．（2分）

5、我国粮食产量（总产）连续七年增长。

（2分）

6、奥斯特洛夫斯基；理想主义的旗帜与人生的教科书。

（每空1分，共2分）

7、①老大徒伤悲；②气蒸云梦泽；③会当凌绝顶，一览众山小。

④A、山随平野尽；B、但少闲人如吾两人者耳；C、长河落日圆；D浮云游子意。

（每空1分，共8分，每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止）

8、示例：

我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学习的良机，对此深感遗憾。

（意对即可，2分）

9、①示列：

主题：

节日（0.5分）；理由：

能了解更多的节日知识、传统文化。

（1.5分）。

②示例：

A、明确调查和采访的问题和对象。

 B、设计问题、制作调查表、拟定提纲。

 C、准备记录工具。

 （只要答出一点即可）（2分）

③B、（2分）

④没有统一答案，只要语言表达流畅、陈说清楚即可。

（2分）

10、破；深。

（每空1分，共2分）

11、感伤时势（或“诗人睹物伤情”），见到开放的鲜花，也禁不住悲伤落泪（1分）；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊（1分）。

或者：

感伤时局，花也溅泪（1分），为别所恨，鸟亦惊心（1分）。

此题共2分。

12、①逆流而上②实在（每空1分，共2分）

13、B（2分）

14、即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。

（2分）

15、虽乘奔御风，不以疾也；写出了山势的高峻，山岭的连绵（或山高岭连的特点）。

（每空1分，共2分）

16、哪个季节前往都可以，理由只要扣住相关语言突出季节的特征加以说明即可。

（2分）

如夏季：

我会选择夏季前往，因为此时不仅能目睹到隐天蔽日翠绿接天的高山，更能欣赏到三峡所特有的漫上山陵的汹涌湍急荡人心魄的水势，从中真正领略“朝发白帝，暮到江陵”的内涵。

春季：

冰雪融化，涓涓流水从山上倾泻下来，那是何等的壮观！

再看山下，沟涧里的水清澈见底，倒映着蓝天、高山、绿树，这又是何等的美观！

秋季：

霜色浓重，丛林浸染，鸟儿也失去了往日的喧嚣，时有猿猴的鸣叫声在山谷回荡，这更增添了三峡幽静的美。

17、我给老王钱，送他走。

（2分）

18、外貌描写、动作描写、语言描写（写出两种即可，1分）；突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世（2分）。

（共3分）

19、略。

语句通顺即可。

（2分）

20、“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸（悲悯）。

（3分）

21、答案要点：

平素的交往中老王了解“我”的善良，给钱并没有恶意，老王怕不收钱我还是会托人捎过去，这反而给“我”添麻烦，因此才收了钱；他是知道我已领受了他的谢意的。

（意对即可，3分）

22、唐三彩（1分）；色彩绚丽和丰富生动的造型（或绚丽色彩和丰富生动的造型）（1分）。

（共2分）

23、时间（1分）；辽金三彩（0.5分）、釉上三彩（0.5分）。

（共2分）

24、作比较（1分）；通过比较，更加清晰准确地说明了“赝品的工艺、艺术品位与真品是有区别的”。

（意对即可，2分）。

（共3分）

25、“少有”限定了范围，不是没有，而是不多；“多是”则强调了大多数是，并不排除特殊情况。

如果这些词语去掉，语意就会发生变化（就显得太绝对），使用这两个词语，体现了说明文语言准确、周密的特点。

（3分）

26、示例：

富丽堂皇唐三彩；美仑美奂中国瓷。

（3分）

27、作文评分标准：

一类卷（45—50分）：

符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。

二类卷（40—44分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。

三类卷（35—39分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。

四类卷（30—34分）：

基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。

五类卷（29分以下）：

不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。

评分要求：

①须二人阅一卷，各自独立给分，再求平均分。

③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1—2分；标点符号一逗到底的扣1分。

④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。

满分作文应占全部作文的适当比例。

2010年冬九年级期末试题语文参考答案

亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。

这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。

要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。

一句话：

公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。

1、溢；侠（2分）

2、Cháng；rùn（2分）

3、B．（2分）

4、C．（2分）

5、襄樊市正式更名襄阳市。

（2分）

6、鲁智深（鲁达）（1分）；大闹野猪林、大闹五台山、拳打镇关西等（1分）（共2分）

7、斜晖脉脉水悠悠；物是人非事事休；酒酣胸胆尚开张；弓如霹雳弦惊；零落成泥碾作尘；但惜夏日长；王侯将相宁有种乎；舍生而取义者也。

（每空1分，共8分，每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止）

8、语言要得体，要符合具体的语言环境和人物身份。

例：

“你怎么能这样跟妈妈说话呢?

”或“你忘了妈妈是怎样照顾病中的你了吗?

”（2分）

9、[名人我介绍]示例：

一代明君----光武帝刘秀。

山水田园诗人——孟浩然（2分）[活动我设计]示例：

诵风流人物诗文。

评风流人物功过。

写风流人物英姿。

（写出一个得1分，共2分）[建议我来提]示例：

①小组长要加强分工协调　②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。

（写出一点建议即可，2分）[收获我来谈]示例：

“齐诵《诫子书》”活动让我对襄阳地域文化有了更深的了解，我也要在生活中践行，从点滴小事做起，提高自己的道德意识，弘扬中华民族的传统文化。

（2分）

10、a、慨叹功业未立；b、思念家乡。

其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。

（2分）

11、借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

（答对其中一点得全分，若答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，也得1分）

12、①身份低微，见识短浅。

②器重。

（每题1分，共2分）

13、D（2分）

14、我在这个军队溃败，国家危难的时间里接受了先帝的命令。

（或：

在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

）（2分）

15、报先帝、忠陛下；求贤若渴，礼贤下士的态度。

（2分）

16、示例：

《出师表》诸葛亮抒忠（陈情、表心）。

（2分）

17、①自然生长，生命不息；②乐观活泼，生机盎然；③美丽漂亮，自成风景。

（答对两点即可，2分）

18、①运用拟人、排比和反复的修辞手法，三个“爬”字，生动地写出了扁豆花蜿蜒生长不止的生长过程，表现了扁豆花旺盛（蓬勃）的生命力。

②运用比喻的修辞手法，把扁豆花瓣比做“蝶翅”，形象生动地写出了扁豆花的美丽形状；“欢天喜地”用拟人手法表现出扁豆花的蓬勃生机和乐观向上的精神。

（3分）

19、生动形象地表现了扁豆生命力的顽强，以及扁豆花的美丽，为下文写扁豆的主人——老妇人作铺垫。

（意对即可，2分）

20、文中提到郑板桥拟写的对联“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”，除了与文章标题呼应外，还丰富了文章内涵，增添了一些情趣，含蓄地称颂了一种淡定（或“不息”）的人生态度。

（意对即可，3分）

21、是凄凉、寥落，因为人生至此已年老力衰，被冷落，受孤独，难免会产生凄凉、寥落的心绪。

是欢喜，因为在人生的“斜风细雨中”，我们也可以像扁豆花一样，“满满地开着”，从容豁达，积极乐观，因为生命是一个生生不息的交替过程。

（两种答案任选其一，只要言之成理即可，3分）

22、懂得放弃才有快乐，背着包袱走路总是很辛苦（或“放弃也是一种快乐”）。

（2分）

23、从现实生活入手，分析人们不快乐的原因，引出文章论点。

（2分）

24、如引用俗语：

“退一步，海阔天空。

”“福兮祸所伏，祸兮福所倚。

”引用诗句：

“行至水穷处，坐看云起时”这些俗语、诗句通俗易懂，含义深刻，用它们作为论据，有力地证明了“放弃也是一种快乐”的道理。

（3分）

25、示例如：

“恰到好处的放弃，正是为了更好地进取。

”说明“放弃”与“进取”看似矛盾，实则是有机的统一，告诉我们要学会放弃。

“学会放弃，本身就是一种淘汰，一种选择。

”点明了“放弃”的积极意义，说明放弃是为了更好的进取。

（意近即可）（3分）

26、示例：

放弃是一种选择，放弃也是一种进取。

在人生中，要学会放弃，要豁达做人，要勇敢面对生活，不要因为一些虚名和琐事而耽误自己的人生。

（合乎题意即可，3分）

27、作文评分标准：

一类卷（45—50分）：

符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。

二类卷（40—44分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。

三类卷（35—39分）：

符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。

四类卷（30—34分）：

基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。

五类卷（29分以下）：

不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。

评分要求：

①须二人阅一卷，各自独立给分，再求平均分。

③未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1—2分；标点符号一逗到底的扣1分。

④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。

满分作文应占全部作文的适当比例。