部编版语文八年级下册《期中测试题》含答案Word格式文档下载.docx
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④并非仅仅由象形字直接演化过来的字能使人产生想象和联想。
⑤会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人靠着树歇息”。
A.④⑤③①②B.②④⑤①③C.④⑤①②③D.③⑤①②④
5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是
A.仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为“仁兄”，称地位高的人为“仁公”。
B.端午节在阴历五月初五这个节日，这个节日的习俗是吃粽子、插艾叶、赛龙舟，人们还把它叫作“乞巧节”。
C.按古时的年龄称谓，小明、小锋、小李、小江分别为总角、束发、垂髫、弱冠，他们的年纪按照从小到大的顺序为小李、小明、小锋、小江。
D.芒种意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”,此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节；
白露时气渐转凉，会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠。
6.综合运用
八
（1）班开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）请你在前黑板上书写一条主题语：
_________________
（2）请设计2个活动形式：
示例：
分门别类辑古诗：
在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发情感
相近点，给诗集命名。
收录古诗：
《次北固山下》王湾、《春望》杜甫《渔家傲·
秋思》范仲淹、《天净沙·
秋思》马致远
诗集名称：
________________
形式之一：
_______________；
形式之二：
_______________
7.古诗文默写填空。
（1）海内存知己，_____________。
《送杜少府之任蜀州》
（2）_______________，端居耻圣明。
《望洞庭湖赠张丞相》
（3）一日不见，_______________。
《子衿》
（4）本册书中，有不少诗人隐晦地表达或寄托着某一种情感，在《关雎》中“____________，____________”一句用“兴”的手法引出君子对于淑女的追求。
8.名著阅读
（1）傅雷教育儿子的信条是（）
A、艺术上要取得成就。
B、随遇而安。
C、先
人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
D、心灵上要纯洁。
（2）填空题
名著之所以“著名”，不仅因文学，更因情怀。
《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对________、对儿子深厚的爱。
傅雷教育儿子遇困境_______，获大奖不骄傲；
要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，________的艺术家”。
古诗文阅读
示长安君①
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情②。
草草③杯盘④共笑语，昏昏⑤灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期⑥何日是，寄书应见雁南征。
【注】①这首诗作于嘉祐五年（1060年），当时王安石将出使辽国。
王安石与他的大妹长安君王文淑感情很深，这次隔了三年再见面，见面后马上又要分别。
②怆情：
悲伤。
③草草：
随便准备的。
④杯盘:
指的是酒和菜。
⑤昏昏：
昏暗，光线暗淡。
⑥后会的日期。
9.下列有理解或赏析，不正确的两项是（）（）
A.古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“寄书应见雁南征”中的“雁”就因为有借雁足传信的说法，常用来借指书信，“南飞的大雁”常含有思归之意。
B.尾联中，妹妹挂念地问：
“后会在什么日子?
”兄长给出了下次相会的明确的日期，此次相会在欢乐的氛围中结束。
C.文中巧妙地运用了叠字。
“草草”二字，虽说酒席是随便准备的，也说出了兄妹俩的感情至深，用不着世俗的客套。
“昏昏”二字，写两人说了又说，灯油已快干，灯火已昏暗，仍顾不上休息。
D.后四句写离别，呼应首联。
刚刚在叹息经三年没有见面，知心话说不完，眼下自己马上又要到万里外的辽国去，诗便自然而然地转入惆怅，话题也就引人别后。
E.这首诗运用了多种手法，如比喻和用典，诗歌语言华丽，意蕴深远，情意非常亲切真挚，道出了兄妹间真挚而又亲切的感情。
10.诗人为什么说“老去相逢亦怆情”？
诗歌表达了诗人怎样的情感？
阅读下面的文言文，完成小题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤?
选自《五柳先生传》
11.下列各组句子中，加点词语意义有误的一项是（）
A.未果，寻病终（随即，不久）B.每有会意（体会、领会）
C.期在必醉（期望）D.斗折蛇行（北斗星）
12.下列选项中加点文言虚词的意思和用法不同的一项是（）
A.渔人甚异之B.或置酒而招之
C.康肃笑而遣之D.予独爱莲之出淤泥而不染
13.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
14.文中写道：
“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。
请你说说“五柳先生”的“志”是什么?
（请结合本册课文内容）
说明文阅读
别惊讶！
文科生在人工智能时代可能更受欢迎
①小时候长辈经常讲：
学好数理化，走遍天下都不怕。
没想到，人工智能来了，游戏规则变了。
前不久，李开复说了一句话：
“在人工智能时代，文科生终于熬到了扬眉吐气的时候。
”
②据报道，从2012年到2016年，美国新创造的工作岗位约为1010万个，其中只有5%是在计算机相关的领域。
就算你把所有和互联网、计算机相关的技术岗位加在一起，也不到10%。
那么剩下的90%的新工作是什么呢？
大部分都和“文科”有关系——也就是需要和人打交道的工作。
③美国的调研表明，从2000年开始，工程师们在日常工作中所需要消耗的实际脑力已经开始下降。
可能自动化程度越来越高，工程师的活就越来越简单——也就是越来越不值钱。
谷歌工程负责人雷库兹韦尔曾预言，2045年人工智能将超过人类智能。
计算机能够比人更安全地驾驶汽车、飞机，甚至完成外科手术。
当这一切来临时，人类如何不被人工智能替代？
④想让别人放着机器不用而用你，最好的办法就是表现出“人味儿”。
《不会被机器替代的人》作者杰夫科尔文预言：
在未来，我们获取成功所必需的技能，不再是技术性的左脑型技能。
人类的优势来自深层、根本的人类技能——同理心、社会敏感性、讲述故事、人际交往、自我表达。
这些恰巧是文科生的优势。
⑤这些高价值技能可以带来巨大的竞争优势。
尽管许多人认为这些技能是人的内在特质，但实际上，这些技能是可以培养的。
例如：
克利夫兰医疗中心高度重视对医生和其他雇员的同理心培训，以此提高病人的疗效，从而降低医疗费用；
美国陆军进行军事训练革命，聚焦人际交流能力，使部队更加强大，在真实的战斗任务中取得了巨大成功。
⑥与理科相比，人文学能更好地加强深层的人性技能。
研究表明，阅读能够普遍提高读者的同理心。
咨询师克里斯蒂安•梅茨伯格说，“我们需要更多的人文学专业学生”，他们的理由是，“阅读时，你能学会感受和体验作品中的世界。
例如华莱士笔下复杂、细腻、充满批判的世界，比任何市场研究图表更好地揭示了1990年代年轻人的生活”。
无独有偶，全球各地数十所医学院要求学生阅读文学作品，纽约大学医学院的报告指出，阅读文学作品有助于“发展和培养观察、分析、同理心、自我反思等医疗保健业最基本的技能”。
阅读对于实现真实生活中的追求有直接的益处，练的恰恰是真实生活中理解他人、他人的行为以及环境的硬本领。
⑦不仅如此，对人文学的理解，帮助科技人员创造出更好、更便利、更吸引人的科技。
史蒂夫·
乔布斯在俄勒冈州波特兰市知名文理学院里德学院接触的古希腊罗马人文、文学教育和全美最好的美术字课程，直接影响了苹果产品超凡的外观、质感以及体验。
所以，乔布斯给儿子起名为里德。
⑧在新的时代，雇主急需的技能——批判性思维、有效交流、解决复杂问题的技能，都是人文学教授的最高层次技能。
从这个角度想，“理工男”有危机了，未来也许是“文科生”的天下。
15.下列说法与原文意思不相符合的一项是（）
A.人工智能时代的到来，使学好数理化的人不一定能"
走遍天下都不怕″。
B.克利夫兰医疗中心的同理心培训和美国陆军进行军事训练革命可以证明深层、根本的人类技能是可以培养的。
C.在未来，我们获取成功所必需的技能是同理心、社会敏感性等深层、根本的人类技能，而不再需要技术性的左脑型技能。
D.读华莱士的作品可以更清晰地了解1990年代年轻人的生活，比读市场研究图表所了解的更深入细腻。
16.下列说法不正确的一项是（）
A.本文属于事理说明文，主要说明了人工智能时代对人的职场技能要求的变化。
B.第②段运用列数字、作比较、分类别的说明方法，说明职场对文科生的需求正在增长。
C.第③段"
可能自动化程度越来越高，工程师的活就越来越简单″中的"
可能″一词如果删去会影响说明文语言的准确性。
D.本文依次介绍了文科生的职场发展趋势、文科生的优势、人文学技能的作用等内容。
17.请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答问题。
[链接材料]
老师布置阅读名著的作业，某位同学敷衍了事，他说:
“反正以后我又不打算做文职当作家之类的，这些名著对我真心没用，与其看名著不如刷物理、数学题。
你同意这位同学的观点吗？
说说你的理由。
记叙文阅读
捷径，是更漫长的道路
①他从小就过两个生日，一个是八月底，另一个是九月中。
等他长大后问起，妈妈总有各种理由。
不知道几时起，一直疑惑不解的他知道了答案：
为了让他早一年上学，爸妈想办法改了他的出生日期。
他们说：
“凡事赶早不赶晚，宁抢一秒，不等三分。
②但有些事，注定是“起个大早赶个晚集”。
他向来是全班最矮的那个，每年达标运动会都是噩梦，他费尽全力，总离及格有一线之遥。
学习成绩一直掉车尾，听老师讲课总是云里雾里，一放学就去补习班，在车上吃晚饭，补习班下课后都很晚了，他经常抱着书包就在爸妈车上呼呼睡着了。
他心有反感，但也实在无奈。
睡眠不足影响身高，他长得又矮又瘦，有一年医生直接判了营养不良，吓得他爸妈拖着他就去看儿童发展科。
③他开玩笑：
“我改出生证赚回来的一年时间，都花在去补习班的路上了。
④好不容易跌跌撞撞到了高中，家里想办法送他去了本城最好的学校，他成绩不好不坏，老师下的结论是：
发挥正常，就是普通一本，985可以考虑冲一下。
爸妈可不这么想，拍着他的肩膀：
“清北人师，你选哪个?
”是他想选就能选的吗?
爸妈给他安排的捷径是：
自主招生。
⑤获得名校“自主招生入选资格”的时候，他松了一大口气，他可以比其他同学少考二三十分了。
勤奋的所有敌人里，心猿意马最难抵挡。
临考前夕，他却忍不住隔一会儿就刷一下手机，他一边自责一边安慰自己：
反正，名校已经十拿九稳。
九稳?
还有一不稳呢。
⑥高考第一科，他下笔就不顺——会不会直接就用掉那二三十分?
越惊慌越答不出来，铃响的时候，他脑海一片空白。
心态垮得像扑倒的积木，后面几科，全军覆没。
⑦捷径的尽头，雾气散去，他看见了“此路不通”的路牌——是安心读一所双非的普通二本，还是狠狠心去复读?
他不甘心何以至此?
他不懂。
⑧我说：
我也不懂。
但我有一个朋友，有一年知道我在学开车，教我金科玉律：
摆你面前的如果有两条路，一条缓慢行驶的大路，一条畅通无阻的小路，那么——选大路。
⑨我大惊：
为什么?
难道不应该走少有人走的道路吗?
⑩他说：
很简单。
大路是不会真正被堵死的，不管出了什么事，会有交警来指挥、会有各种措施保证主干道的顺畅。
但小路一旦发生交通事故，有车追尾，临时路障，就可能毫不客气地直接堵死。
你叫天不应叫地不语，只能在凝固的车流里看夕阳。
我的朋友不是哲学家，我却从中听出了隐喻：
生活本身亦是如此。
人为何要走捷径?
无非一是急功近利；
二是好吃懒做。
而任何事想要成功，也不过两条，一是承认道路漫漫且修远，不可一步登天；
二是有下笨工夫的决心和实践。
我对他说：
人到中年，我渐渐发现，所有我绕过的弯道，所有我偷过的懒，都不曾消失，它们只是默默存在时间银行里，计本算利，然后自自然然出现，让我一夜交清欠债和利息和滞纳金和许多许多……
捷径是更漫长的道路，这是每个成年人都懂得的事，但愿你不必吃很多苦就能懂。
（选自《青年文摘》，作者叶倾城）
18.依据文章内容，填写下表。
情节
父母用意
“我”的心理或表现
从小过两个生日
提早一年上学
①
②
提高学习成绩
反感也无奈
获得自主招生资格
③
轻松
高考失利
——
④
19.请从修辞手法的角度赏析第
自然段画线的句子
所有我绕过的弯道，所有我偷过的懒，都不曾消失，它们只是默默存在时间银行里，计本算利，然后自自然然出现，让我一夜交清欠债和利息和滞纳金和许多许多……
20.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）
A.第④段“跌跌撞撞”一词，写出了他求学时遇到了不少挫折，走了不少弯路。
B.第⑥段中写他高考失利，是他心态不好，发挥不正常造成。
C.第
段总结了人喜欢走捷径的两个原因及要成功的两条经验。
D.文章通过叙述他在父母的安排下“走捷径”，最后却“此路不通”的经历，写出了作者的感受和启示。
E.文中的父亲母亲很注意对孩子的教育方式，改动他的年龄是希望他们的孩子珍惜时间，少走弯路，值得其他家长学习借鉴。
21.如何理解第
段“生活本身亦是如此”？
请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“揠苗助长现象”的看法。
【链接材料】
望子成龙，望女成凤，现在孩子身上承载了父母太多的梦。
为了不让孩子“输在起跑线上”，有些父母不顾孩子的成长规律，过早开发孩子的智力。
人人争先恐后的结果就是一再超前教育，一再低龄化的各类补习层出不穷，最终让孩子周旋在各种兴趣班补习班之间，不堪重负。
这种“超前教育”无异于揠苗助长。
22.下边
2022年北京冬季奥运会会徽，请说明该画面内容。
要求：
（1）说明对象明确，信息不遗漏；
（2）运用合理
说明顺序，条理清晰；
（3）运用两种说明方法；
（4）符合说明文语言要求；
（5）字数在150—200字之间。
23.按要求完成作文。
古人云：
“万物贵其真。
”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。
请将“贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
（1）写出自己的真情实感或深度思考。
（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（3）字数不少于600字。
答案与解析
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：
A.争忪－争讼、幽悄（qiāo）－（qiǎo）；
B.正确；
C.磅礴（bà
ng）－（pá
ng）；
D.狩猎（shǒu）－（shò
u）。
据此，答案为B。
【答案】D
【分析】
【详解】
D.销声匿迹：
形容隐藏起来或不公开出现。
此处与语境不符合，故选D。
A.多家机构的统计显示，截至2月9日22时，今年中国电影春节档总票房已经突破50亿元。
【答案】C
A.重复累赘，去掉“大约”或“左右”。
B.搭配不当，“减少”与“速度”不搭，把“减少”改为“减缓”。
C.正确。
D.句式杂糅，“源于……为基础”，可去掉“为基础”。
据此，答案为C。
【答案】A
文本内容说明的是汉字可以引发想象和联想。
按照“象形字－会意字－形声字”的顺序来说明的。
④句承接“使用汉字时可以观其‘形’而得其‘意’，如‘日’‘月’象形字”；
⑤句承接④句写会意字；
③句是对⑤补充说明；
①句写形声字；
②句回应开头作结。
据此，正确的排序是：
④⑤③①②。
据此，答案为A。
“乞巧节”是七夕节，不是端午节。
请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
【答案】
（1）.
（1）汲取古诗营养，品味古诗芬芳。
漫步古诗苑，品味古诗情。
欣赏古诗情韵，传承华夏文明。
（2）.
（2）《思乡集》、《思亲集》等（3）.别出心裁品古诗；
（4）.声情并茂诵古诗（唱古诗）
（1）拟写主题语，一定要紧扣“古诗苑漫步”这一主题，从品味、阅读、赏析诗歌等方面来拟定作答。
答案是多元的，符合题意即可。
（2）从“王湾的《次北固山下》、杜甫的《春望》、范仲淹的《渔家傲·
秋思》、马致远的《天净沙·
秋思》”四首诗词看，表达的是思乡、思亲的主题。
围绕着这一主题拟写诗集名称。
如：
《思乡集》等。
（3）设计活动形式，要围绕着活动的主题，仿照给出的示例“分门别类辑古诗”拟写作答。
声情并茂诵古诗；
别出心裁品古诗；
奇思妙想说古诗等。
【答案】
（1）.
（1）天涯若比邻
（2）.
（2）欲济无舟楫（3）.（3）如三月兮（4）.（4）关关雎鸠，（5）.在河之洲”
默写题作答时，一是要透彻理解诗文
内容；
二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；
三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“天涯、舟楫、兮、雎鸠、洲”等字词容易写错。
C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
【答案】
（1）.
（1）C
（2）.
（2）祖国（3）.不
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