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《汉字》读后感
《汉字》读后感
《汉字》读后感（通用22篇）
《汉字》读后感篇1
在这个炎热的七月里，心情格外烦躁。
热的风透过窗户吹进了我的房间，让我感到一丝丝的凉爽，于是我翻开了《汉字奇兵》。
《汉字奇兵》描述着一个空旷而古老的图书馆，一个神秘的少女和一场未完的对话这常常出现在大学生桑南的梦里。
在偶然的一次，桑南通过电视看见他梦中的少女画像，决定去千雯图书馆工作，解开这些谜团。
午夜时分，桑南变成了一个寸大的人来到了汉字的世界。
在汉字的世界，所有汉字都有生命，感情，也有喜怒哀乐，悲欢离合。
然而，一场突如其来的大战打破了汉字世界的宁静，把桑南也卷入了这场战争。
途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍和困境，以桑南为代表的正义军团与以顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场场生死较量。
最后，桑南与莫千雯重逢了，莫千雯化成了雾气，而桑南回到了图书馆
这一个个汉字在张之路的笔下变成一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看他们一个个都那么平凡，普通，但每一个都有他自己的来历，蕴含着丰富的思想。
若是有什么烦恼的话，坐下来静静的欣赏书中的汉字，仿佛那是一个个活泼可爱的小孩子，在一片金灿灿的油菜花田中无忧无虑的玩耍，没有人去约束他们去享受属于自己的快乐。
汉字是咱们中华民族文化的结晶，文化靠文字记录、传播与传承，是咱们的精神家园，也是中华历史长河中最闪耀的瑰宝！
静静欣赏完《汉字奇兵》最后一页，我慢慢合上书，享受着窗外的阳光，内心渐渐平静下来
《汉字》读后感篇2
最近，我阅读了《汉字的故事》让我对我们中国的汉字文化有了更加系统更加深入的了解。
让我认识到，我们平日一直使用着的汉字其实是一个多么优秀精深的艺术结晶。
可以说汉字是中国人的第五大发明，甚至比我们口中说的四大发明更加伟大。
没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的中国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，在汉子之后，令人骄一字一图诠释汉字的形与意生动解说讲述汉字的根与源，了解汉字背后的故事，探寻汉字的前世今生。
作者是唐汉，西安交通大学经管学院特聘教授长期致力于汉字研究先后出版了汉字密码。
唐汉解字等著作使沉默多年的古文字，学风波再起各种媒体争相报道，被誉为古文学学界挑战许慎郭沫若的第一人。
每个字一则妙趣横生的小故事，讲述了汉字中深藏的文化、历史、文学知识。
汉字有两个基本的特征：
一个是象形特征，一个是会意字。
这两个特征导致了杰出的特殊方法这本书里有两个差不多的演变过程是“东”和“车”，这两个汉字的古文字很难分。
对于学习汉语的国外人士来说汉字像一张张图画，难认、难记、难写，而且量大。
不同的意识形态、不同的思维方式、不同的社会背景，种种差异影响着学习中文、学习汉字的热情。
我记得一个老师曾跟我们说：
“一个中国人写一幅对联或别的汉字可以挂在墙上装饰，但是外国人写一张英语句子那挂在墙上不一样。
”
现在今天的社会飞速发展，汉字走向信息化是大趋势，作为炎黄子孙，我要做的是让汉字从仓老变得年轻，从苦难走向辉煌，从而使得汉字具有无比光明的未来。
明都是汉字的衍生物！
《汉字》读后感篇3
在中国历史长河中，有趣的汉字可是传承中国文化的一大重要因素。
通过这次学习“遨游汉字王国”，我了解到了很多关于汉字的知识，收获满满！
在学习课文《仓颉造字》时，仓颉通过绘画身边的一些事物而造就了最早的中国汉字，最早的中国汉字是便于人们交流的。
汉字拥有精美的骨髓和井然有序的结构。
在学习《一点值万金》这篇课文的时候，我知道由于工厂工人的粗心而导致了一批价值18万的塑料包装袋变成了一堆废品。
只因把乌鲁木齐而错写成了“鸟鲁木齐”就丧失了18万呐，由此可见写对汉字的重要性！
在生活中，我也有许多写错别字的经历，经常把形声字、形近字混淆不清，从而导致错别字频繁出现。
有一次语文考试时，我错把“繁殖”一词中“殖”字的偏旁“歹”错写成了“木”字旁，也就把“殖”写成了“植”，导致考试扣分。
后来我通过偏旁明白，“木”字旁的“植”和树木有关，“歹”字旁的“殖”和动物有关。
从那以后，我就通过这样不同的偏旁部首意义也不同的方法去记住，避免了错别字的出现。
通过“遨游汉字王国”之后，我还感受到了汉字结构的多样多化，美妙绝伦的汉字看起来令人身心愉悦。
如“鲜”这个字，使我一眼就看出了这个字是由“鱼”和“羊”而组成，因为鱼和羊的味道都很鲜美，就组成了“鲜”这个字，也明白了“鲜”的意思是指味道好。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，这就是汉字！
啊，古老的中国汉字，我爱你！
《汉字》读后感篇4
汉字，我为你骄傲！
五千年的沧桑岁月，五千年的风风雨雨，五千年的悠久历史，五千年中华民族灿烂的文化，铸就了你，汉字！
你走过了五千年的风雨，踏遍了你漫漫的人生路――五千年以来，勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你，诞生了你――一个朝气蓬勃的生命！
五千年千变万化的岁月，108个截然不同的朝代，从甲骨到竹简，从竹简到纸页，你被华夏人民书写得愈来愈流利；也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。
走过了五千年，漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂！
汉字，我为你骄傲，我为你生动的形象而自豪！
你是一种独一无二的字体，是一种令人心醉的艺术！
世界上无论是任何一种文字，也抵不过你的美丽――构成英文的字母虽然简单，但没有任何形象和艺术感，而汉字却是多么生动形象。
“山”字是间的一竖，仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦，两竖则是林立的连绵不断的山峦。
一个看似简单的字，却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致，又给人以无限遐想的空间。
汉字，我为你骄傲，我为你有丰富的字义而自豪！
你，一个看似平凡的字体，却蕴含着丰富多彩的意义。
世界上无论是任何一种文字能够单纯得反映多种意义。
一个“汉”字，拥有着五种不同的字意。
正因为你有多种字义，才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的成语。
你笼罩着一层神秘的面纱，开辟了一条探索之路，让人去发掘去回味。
汉字，我为你骄傲，我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪！
世上众多的文字，唯独你――汉字是件艺术品，是一颗璀璨的明珠。
中华儿女们一番出神入化的书写，把你写得有声有色。
古往今来，祖国涌现了一批又一批的书法家，王羲之的《兰亭序》，充实地体现你的魅力。
流传至今的一篇又一篇书法佳作，没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动，赞不绝口。
汉字，我为你骄傲，为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪。
《汉字》读后感篇5
因为我很喜欢看书，所以妈妈总是不间断地给我买各种各样的书。
这学期妈妈给我买了一本《汉字的故事》，说真的，一开始我对这个书名不来电，可是当我静下心来看第一个故事开始，就被书中的故事所吸引了，居然一口气把整本书看完了。
接下来我就来讲讲其中一个故事：
仓颉造字的故事。
讲的是一位有心的官员，在工作当中需要记录牲口和食物的数量，因为数量的不断增加，导致一直用的记忆法行不通了。
于是他绞尽脑汁，想到了打结法，这个方法的确给计数工作带来了便捷。
接着又改进用挂贝壳法，再后来在一次狩猎中得到了启发，开始用脚印来分开记数。
因为这个细心的仓颉对生活的用心，并且拥有积极向上的心态，他不会因为工作量的增加而抱怨，而是不断地想尽办法，让工作办得简单，同时给人们带来了便捷，因此得到了黄帝的嘉奖，和人们的爱戴，一下子出了名。
但是人非圣贤，孰能无过。
当仓颉出名后，他就变得骄傲起来，做事变得马虎，还目中无人。
黄帝不能看着他堕落下去，于是派了位德高望重的老人去点醒他。
还好仓颉过而能改，善莫大焉，他意识到自已的粗心，误导了大家，铸成大错，立马诚心道歉。
之后，也从行动上改进自己，在每造一个字时都会反复推敲，以免再出现差错。
这里也让我联想到了自己，其实在很多作业中，觉得难的屈指可数，可是错误却数不过来，不是题看错了，就是字写错了，这些就如同仓颉，觉得题简单，一骄傲粗心病就犯了。
如果我也能像他一样，每次做题也都能反复推敲，相信错误率一定会降低的！
小小故事，道理多，我想这应该就是它吸引我的地方！
《汉字》读后感篇6
寒假刚开始的时候，我接触到了一本书――《汉字王国》。
这本书的名字本身就很吸引人，或许你可以猜到，这本书是讲汉字的，但你很难想象得到这本书的内容。
我翻开这本书，一下子就迷上了！
原来这本书的内容如此丰富。
这本书分为六个部分，分别是讲天文、地理、人与人文、建筑生活、动物和植物。
本书讲了一百多个汉字，讲述了它们的由来、字意，还用了大量来帮助理解甲骨文。
在汉字与天文中，会讲一些古人对星空的探索，如：
日晷，它是一种用日影测时间的仪器。
在汉字与地理中，会讲一些古人对地球和地球上一些事物的发现和认识，如：
地动仪，它是东汉科学家张衡发明的，是世界上第一个验震器。
在汉字与人及人文中，会讲一些有关人的事情，如：
比，表示两个人并排站着。
在汉字与建筑生活中，会讲古人的基本生活用具，如：
车，以前的车是马车，战车是两轮的。
在汉字与动物中，会讲以前动物的一些作用，如：
牛，在以前对耕种的作用很大，吃苦耐劳。
在汉字与植物中，会讲一些有代表性的植物，如：
梅，以前用梅妻鹤子来形容清高的隐居生活。
读完这本书，我了解了许多汉字的其它意思与读音，比如天，原本是表示头的；掌握了一些课外知识，如思想家荀子提出关于天的运行规律；认识了一些现代词语在古代的意思，如：
指一个人文才出众，就称他为"文曲星"。
汉字，是中华民族几千年智慧的结晶，它承载着历史的一次次进步与飞跃。
汉字这颗树已经辉煌了几千年了，我们在享受它的绿荫的同时，更要用心去耕耘它、浇灌它，让它在未来更加茂盛。
《汉字》读后感篇7
今天我问了妈妈一个问题：
“呆若木鸡”是什么意思？
你一定也会和我妈妈一样不假思索地回答――呆呆的，傻傻的，一动不动了，不知干什么了。
嘻嘻！
我也是这么认为的。
可是，看完了《被委屈的汉字》我知道了：
“呆若木鸡”出自“周宣王和纪子先生斗鸡”的寓言故事，“呆若木鸡”不是真呆，只是看着呆，其实目光凝聚、纹丝不动、貌似木头的鸡，就能令敌人望风而逃。
是不是很好玩呢？
张之路老师的这本《被委屈的汉字》还有许许多多好玩的故事呢？
这些故事都是以文字为主题创作的，看完才发现都是我们常见的被误读或误解的文字，让我很轻松又有趣的了解汉语知识。
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中的“皮匠”原来是“裨将”。
意思是：
三个小军官的智慧集中起来顶的过元帅的智慧。
古代的文人没有电视和手机看，于是就经常拿文字边游戏，所以有了“射”与“矮”的故事，“虫儿”的碑文才会流传至今。
他们的想象力太丰富了！
“女子无才便是德”其实也是劝女子要以德行为主，而不是不让女子有才干，女子可以有才，但不显露才能便是最大的德行。
“人不为已，天诛地灭”的意思是：
如果做人不修为自己，那么就会为天地所不容。
而不是大多数人所说的：
“人活着如果不为自己着想，就会为天地所不容”
我发现这些汉字不但有意义，有用处，还非常有意思！
如果有时间，你用心的看完这本书，你就会得到很多关于汉字方面的知识。
汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐。
我们不能因为一个字音就否定它的历史，要知道“差之毫厘，谬以千里”，如果不断曲折历史和汉字，那么我们还怎么说中国汉字博大精深呢？
《汉字》读后感篇8
“什么！
汉字居然可以变成士兵？
还能组成军队交战？
”“有意思！
”我一边惊诧于作者的脑洞大开，一边对书里的故事情节充满了好奇。
带着几许期待和一丝疑惑，我慢慢地翻开了面前的这本《汉字奇兵》
书中主要讲述了图书管理员桑南阴差阳错地被变成了寸许大的小人，进入了书中的汉字世界。
在那里他偶遇了一群寻找亲人的汉字队伍。
桑南带领他们克服了种种艰难险阻，与邪恶势力展开殊死较量的故事。
最终桑南与汉字奇兵队伍救出了汉字亲人，他也得以重返人间，而敌方的幕后主使‘谋’却因为邪恶永远变成了文字。
书终于看完了，但是我的眼前却仍然浮现着几个闪动的身影：
如果没有白衣少年杨天飒从恶霸蒲二手中救出莫千文，也就没有莫千文舍身相救杨天飒的后事；如果不是六书勇士定下“蝴蝶行动”，与“谋”斗智斗勇救出桑南。
也就不会有桑南重返人间的美好结局
助人为乐，善莫大焉！
刹那间，犹如醍醐灌顶般，这句话就这样发自内心地印入了我的脑海。
我忽然联想到了几天前和爸爸妈妈一起去超市的路上发生的一幕。
一位中年女子晕倒在地上，四周的人或旁观或匆匆而过，没有人伸出援手，“可能是因为当今社会‘碰瓷’的事情太多了吧！
”我正想着，突然一个声音打破了寂静：
“让我看看！
”只见从人群中挤进一位二十出头的小伙子，他走进大娘边看了看，想都没想就把她扶到了树下的荫凉处。
随后拨打了120急救电话。
这时边上的一位老大爷冒出了一句：
“你不怕她是碰瓷的吗？
”
“就算她是碰瓷的，也只是一点钱的问题，可如果不是，那就是一条人命的问题了！
”一时间，四周鸦雀无声，仿佛一根针落在地上的声音都清晰可闻。
年轻人这句铿锵有力的话语至今还在我耳边回响。
写到这里，我的内心似乎也有一点惭愧，为什么当时我没有让爸爸妈妈伸出援手呢？
自古有云：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”助人为乐才是快乐之本，与人为善才是温暖之源。
我要向桑南那样，做一个正直勇敢、助人为乐的人。
《汉字》读后感篇9
4月23日，备受关注的“2018年度中国好书”评选结果揭晓。
62本图书从全国约50万种图书中脱颖而出，入围“2018年度中国好书”，其中少儿类图书仅9本。
青岛出版社出版的《我们的汉字――任溶溶写给孩子的汉字书》一书入围“2018年度中国好书”榜单。
《中国好书》盛典是在中宣部指导下，由中国图书评论学会评选，中央广播电视总台承制的年度优秀图书颁奖典礼，以“为好书找读者，为读者找好书”为宗旨，迄今已经举办6届，已成为全民阅读活动的重要品牌，也是出版界、文化界的一项盛事。
《我们的汉字》的创作者是著名的翻译家、儿童文学作家任溶溶先生。
这是耄耋之年的任溶溶先生写给小朋友的一本汉字书，也是一本让小朋友读得开心的汉字书。
在一些小朋友眼里，汉字难学、难记、难写，关于汉字的知识更是难懂。
其实每一个汉字背后都有故事，关于汉字的起源、造字法以及发展演变也是非常有趣的。
任溶溶老先生用自己广博的知识与见解，深入浅出地讲述我们的汉字，从汉字书写到招牌文化，从字词发音到文学技巧，从甲骨文到历史知识，同时他还带领孩子在语言的国度里旅行，了解世界各国文字的共性和个性，从而发现汉字的神秘与独特，启发孩子寻找汉字“为什么”的答案。
这不仅是一本汉字之书，也是一本文化之书。
任溶溶先生用国际化的视野，幽默的语言，将汉字知识像讲故事一样娓娓道来，让汉字文化流淌入每个孩子的血液中。
而这也正是这本书的魅力所在，一本专门为孩子写的书，同时俘获了众多家长的心。
《我们的汉字》自2018年11月出版以来，已斩获多个奖项，入选“2018年中国好书11月榜单”，荣获由新阅读研究院组织评选的2018年度中国童书榜最佳童书奖、100佳童书奖，入选《中国教育报》2018年度致敬童书20强，入选《中国出版传媒商报》2018年度影响力图书75强等。
近年来，青岛出版集团发力少儿出版，先后策划推出了《学会爱自己》《致未来的你》《有故事的汉字》《少年读史记》等广受读者好评的精品力作，收获“中华优秀出版物奖”“大众最喜爱的50种图书”等一系列重要出版荣誉。
《汉字》读后感篇10
暑假我买了一本书，它的名字很奇怪，叫做《被委屈的汉字》。
我想：
“汉字又没有感情，怎么会委屈呢？
”一回到家，我就迫不及待地读起来。
原来这本书讲述了中国汉字的读音、意思等各种有趣的小故事。
作者用生动有趣的语言给予了每个汉字一个独特的灵魂，读了以后我对很多汉字有了更深的理解，既有趣又长知识。
我最喜欢“射与矮的身份之谜”这个故事。
故事开始时，作者和他的朋友讨论“射”和“矮”是不是被颠倒了。
“射”字左边是“身”，右边是“寸”，这不就是指人只有一寸高，明显是“矮”啊。
而“矮”字左边的“矢”是箭的意思，右边“委”像人的形，意思是人拿着箭，这明显是“射”呀。
我读到这里，也觉得他们分析的头头是道，但是真的是弄错了吗？
我怀着极大的兴趣继续往后读。
作者查阅了很多书籍典故，终于得出结论：
这两个汉字并没有颠倒。
“射”是从甲骨文慢慢演变而来的，而“矮”字则有两个说法，一种说法是根据“短”模仿而来的，另一种说法是根据“委”的发音造出来的。
我恍然大悟，心中万分感慨，汉字可真了不起，祖国的文化真是博大精深啊。
我不禁联想到自己的名字中间有个“戎”字，同学们经常把它错写成：
“容、荣、戒”这些字。
其实，“戎”是军人的意思，组词有“兵戎相见、弃笔从戎、戎马一生”等。
因为我的爸爸妈妈是军人，我在部队大院长大，所以给我起了“戎”这个字，希望我勇敢，长大保家卫国。
我想：
同学们如果知道它的意思，应该就不会搞错了。
汉字可真有趣，我们要“知其然知其所以然”，这样才能牢固地掌握它们。
《汉字》读后感篇11
在徐艳老师的推荐下认真拜读了《汉字王国》这本书。
此书的'作者是：
林西莉，是一位瑞典人。
这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。
她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器她对每一个字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美
看完这本书，作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。
书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅；排版错落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。
大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。
图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。
更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。
读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。
汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩；汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然。
现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它，我们都忘记了汉字原本的模样。
其实，每一个汉字，都有自己的故事。
造字六法，就是她故事的讲述方式；篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。
她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。
因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。
《汉字》读后感篇12
如果有人问，一个民族的传承需要什么？
我想，一个民族文字一定是有代表性的。
我们美丽优雅的汉字，便是我们中华文明得以传承的根本，只要我们的文字在，我们的民族精神就在，我们的民族历史就不会断层。
据说仓颉“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”创造了代表世间万物的符号，我们称之为字，从此我们告别了靠结绳记事的历史，开创了中华文明快速发展的新时代。
鲁迅先生说过，汉字有“三美”：
音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
汉字之音美，汉字读音的包涵声、韵、调，平仄押韵，抑扬顿挫，声声悦耳。
柔情之词，清新婉转；波澜之诗，激情澎湃。
既有山间流水之灵气，又有黄钟大吕之威严。
昔有千古之雅言，今有传遍世界之普通话，美哉汉字。
汉字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫测之间，流连于钟鼎篆文之古朴而忘返；崇拜“颜筋柳骨”之俊美，臣服于张旭草书之豪放。
汉字起源于象形，汉字之形态根据字体的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄伟，时若静静之少女，时如健美之脱兔。
美哉汉字。
汉字之意美，汉字六书：
象形、指事、形声、会意、转注、假借。
其中，造字法有四：
用笔画勾勒出一幅幅形象的图画，这是象形。
看，“刀”字上加一点是“刃”，用这样抽象的的东西表示，这是指事。
把酿酒的瓦瓶“酉”和“水”，这就是“酒”，这是会意，多么的传神。
看牙齿的“齿”字，止为声旁，下面一排牙齿，这是形声。
汉字是最伟大的文字，是她，让我们几千年的文明得以流传，让我们可以读到古人的精彩故事，是她，让我们能够听到先贤的谆谆教诲，是她，让我们中华民族凝聚在一起，在这个世界上大放异彩。
爱汉字吧，这是我们民族为之骄傲的文化之根。
《汉字》读后感篇13
在暑假中，我读了几本书，分别是《汤姆・索亚历险记》《俗世奇人》和《汉字奇兵》，其中我最喜欢的就是《汉字奇兵》这本书了。
《汉字奇兵》的作者是张之路，这是一部充满了离奇的小说，讲述的事中文系毕业生桑南为了寻找梦中反复出现的女孩来到了千雯图书馆工作。
一天深夜，他被变成小人进入神奇的汉字世界，他遇到了一个叫雯的汉字和一群寻找自己亲人的蚂蚁奇兵，他们共同踏上了征途，途中他们遭遇了坏人设置的重重阻碍与困境，以桑南为代表的正义军团与以顾远谋为代表的邪恶势力开展了一场场生死较量。
其中我最喜欢的及时桑南了，他是一个勇敢、聪明、坚强，有勇有谋的一名大学生，在棋盘草原，兵临山下中巧妙的用他的智慧阻击了敌人猛烈的攻击。
第二个就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聪明，总会给蚂蚁奇兵困难时出点子，她为了完成父亲的遗愿去全国各地去为自家的藏书楼求书，可是在求书的过程中遭遇顾远谋毒手变成了一个“雯”字，生活在汉字世界中，在天目奇峰中为了救自己的朋友，自己纵身跳下了火海。
然后就是“爽”这个字，真是自如其名，它为人非常豪爽不会被鸡毛蒜皮的小事影响。
在桑南第一次到文字世界的时候遇到了“变”和“尖”两个坏蛋的时候还是爽快出手相救，这样“爽”结实了桑南，他们一用一谋展开了与顾远谋的殊死搏斗。
最后就是老院长了，他对自己手下的人非常严格，就像在千雯图书馆中老院长说的一句话：
“我要抽查妮审阅过的书，如果你漏查或者错查率超过三分之一，也就是有三个错误你只查出两个，你就可以辞职了！
”要知道桑南可是要检查全图书馆几千甚至上万的图书啊！
从这里看出老院长可真严格呀！
《汉字奇兵》这本书让我知道了很多，桑南的有勇有谋，“雯”对朋友的义气，“爽”的豪爽和老院长的严格，这都是我要学习的，大家以后也一定要看这本书呦！
《汉字》读后感篇14
完了蒋勋老师的《汉字书法之美》，合上书本，我长长地舒了一口气，心里感动了许久，竟有一种读完红楼梦的怅怅与迷离之感。
读完这本书，我对汉字更添了一层敬畏感与亲切感。
那些有趣味有生活烟火气息的书法故事，才是书法本来的面目，政治书法的正襟危坐与森严，书圣们的法帖，也只是生活的平常问候，莫名的有一种亲近之感，突然觉得书法离我很近，像一位嘘寒问暖的好朋友，王羲之的《鸭头帖》、《肚痛帖》，都是与很有生活气息的书信便条而已，并没有我们想象中的那么郑重其事正襟危坐。
书法与民间，读到汉朝瓦当上的“千秋万岁”时，我感慨良久，家里在农村，我能感受的到那种质朴与平静的生活中父辈们对上苍深深的祈求，我的父亲、我的母亲、祖父祖母，他们都没有太大的奢求，只希望吃饱穿暖，过平凡幸福的日子；蒋勋说：
“这四个字的美，是一种平凡生活的感动”“大部分人生活里的基本愿望其实很简单，希望能平安过日子，希望日子能长长久久过下去。
”这只仅仅是一种生活平凡的感动，凝练在最朴实无华的文字中。
蒋勋老师从美学的角度带领我们欣赏了书法的美，书法里面的精神境界与追求，而不只是简简单单的外在形式的追求；特别是对于卫夫人《破阵图》横竖撇捺点的讲解，我对于书法有了更进一步的“美”的感悟与启发。
书法与生命的领悟，书法就是在带领我们感悟生命感悟自然，感悟千千万万的生灵。
如果能够领悟到书法与自然生命的连接，那么，书法创作自然会更加精进。
《汉字》读后感篇15
这个星期，徐老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的！
就像《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，
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