PPT要这样做才漂亮专业级Word格式.docx

PPT要这样做才漂亮专业级Word格式.docx

《PPT要这样做才漂亮专业级Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PPT要这样做才漂亮专业级Word格式.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

49:

{i:

0;s:

16252:

"信息检索的评价指标,高海燕2010114014,信息检索的评价指标体系,评价IR的意义IR评价研究的内容和程序如何评价效果评价指标分类单个查询的评价指标多个查询的评价指标,评价IR的意义,信息检索评价是对信息检索系统性能（主要满足用户信息需求的能力）进行评估的活动。

@#@通过评估可以评价不同技术的优劣，不同因素对系统的影响，从而促进本领域研究水平的不断提高。

@#@信息检索系统的目标是较少消耗情况下尽快、全面返回准确的结果。

@#@,IR评价研究的内容,效率（Efficiency）可以采用通常的评价方法时间开销空间开销响应速度效果（Effectiveness）返回的文档中有多少相关文档所有相关文档中返回了多少返回得靠不靠前其他指标覆盖率（Coverage）访问量数据更新速度,IR评价研究的程序,一项完整的检索评价工作可分为以下5个步骤:

@#@

（1）确定评价范围和目标

（2）选择评价方式（3）设计或者制定评价方案（4）实施评价方案（5）总结与评价结论的形成,在评价和比较检索系统的检索性能需要以下条件：

@#@一个文档集合C。

@#@系统将从该集合中按照查询要求检出相关文档一组用户查询要求q1,q2,qn。

@#@每个查询要求qi描述了用户的信息需求对应每个用户查询要求的标准相关文档集R1,R2,Rn。

@#@该集合可由人工方式构造一组评价指标。

@#@这些指标反映系统的检索性能。

@#@通过比较系统实际检出的结果文档集和标准的相关文档集，对它们的相似性进行量化，得到这些指标值,6,如何评价效果,相同的文档集合，相同的查询主题集合，相同的评价指标，不同的检索系统进行比较。

@#@TheCranfieldExperiments,CyrilW.Cleverdon,19571968（上百篇文档集合）SMARTSystem,GeraldSalton,1964-1988（数千篇文档集合）TREC（TextRetrievalConference）,DonnaHarman,美国标准技术研究所,1992-（上百万篇文档），信息检索的“奥运会”,评价指标分类,对单个查询进行评估的指标对单个查询得到一个结果对多个查询进行评估的指标（通常用于对系统的评价）求平均,9,相关文本,检索出的文本,全部文本集合,单个查询的评价指标

（1）,召回率（Recall）=检出的相关文档数/相关文档数，也称为查全率，R0,1准确率（Precision）=检出的相关文档数/检出文档数，也称为查准率，P0,1假设：

@#@文本集中所有文献已进行了检查,10,举例,ExampleRq=d3,d5,d9,d25,d39,d44,d56,d71,d89,d123通过某一个检索算法得到的排序结果：

@#@1.d1236.d911.d382.d847.d51112.d483.d568.d12913.d2504.d69.d18714.d1135.d810.d2515.d3,（precision,recall）,（100%,10%）,（66%,20%）,（50%,30%）,（40%,40%）,（33%,50%）,关于召回率的计算,对于大规模语料集合，列举每个查询的所有相关文档是不可能的事情，因此，不可能准确地计算召回率缓冲池（Pooling）方法：

@#@对多个检索系统的TopN个结果组成的集合进行标注，标注出的相关文档集合作为整个相关文档集合。

@#@这种做法被验证是可行的，在TREC会议中被广泛采用。

@#@,关于召回率和正确率的讨论

（2）,虽然Precision和Recall都很重要，但是不同的应用、不用的用户可能会对两者的要求不一样。

@#@因此，实际应用中应该考虑这点。

@#@垃圾邮件过滤：

@#@宁愿漏掉一些垃圾邮件，但是尽量少将正常邮件判定成垃圾邮件。

@#@有些用户希望返回的结果全一点，他有时间挑选；@#@有些用户希望返回结果准一点，他不需要结果很全就能完成任务。

@#@,单个查询评价指标（3）P和R融合,F值：

@#@召回率R和正确率P的调和平均值，ifP=0orR=0,thenF=0,else采用下式计算：

@#@E值：

@#@召回率R和正确率P的加权平均值，b1表示更重视P,14,Example,1.d1236.d911.d382.d847.d51112.d483.d568.d12913.d2504.d69.d18714.d1135.d810.d2515.d3,（33.3%,33.3%）,（25%,66.6%）,（20%,100%）,15,R-Precision计算序列中前R个位置文献的准确率R指与当前查询相关的文献总数,1.d1236.d92.d847.d5113.d568.d1294.d69.d1875.d810.d25,R=10and#relevant=4R-precision=4/10=0.4,1.d1232.d843.56,R=3and#relevant=1R-precision=1/3=0.33,单个查询评价指标（4）引入序的作用,单个查询评价指标（5）引入序的作用,正确率-召回率曲线（precisionversusrecallcurve）检索结果以排序方式排列，用户不可能马上看到全部文档，因此，在用户观察的过程中，正确率和召回率在不断变化（vary）。

@#@可以求出在召回率分别为：

@#@0%,10%,20%,30%,90%,100%上对应的正确率，然后描出图像。

@#@,P-R曲线的例子,某个查询q的标准答案集合为：

@#@Rq=d3,d5,d9,d25,d39,d44,d56,d71,d89,d123某个IR系统对q的检索结果如下：

@#@,P-R曲线的例子,P-R曲线的插值问题,对于前面的例子，假设Rq=d3,d56,d1293.d56R=0.33,P=0.33;@#@8.d129R=0.66,P=0.25;@#@15.d3R=1,P=0.2不存在10%,20%,90%的召回率点，而只存在33.3%,66.7%,100%三个召回率点在这种情况下，需要利用存在的召回率点对不存在的召回率点进行插值（interpolate）对于t%，如果不存在该召回率点，则定义t%为从t%到（t+10）%中最大的正确率值。

@#@对于上例，0%,10%,20%,30%上正确率为0.33，40%60%对应0.25，70%以上对应0.2,P-R曲线的优缺点,优点：

@#@简单直观既考虑了检索结果的覆盖度，又考虑了检索结果的排序情况缺点：

@#@单个查询的P-R曲线虽然直观，但是难以明确表示两个查询的检索结果的优劣,单个查询评价指标（6）P-R曲线的单一指标,BreakPoint：

@#@P-R曲线上P=R的那个点这样可以直接进行单值比较11点平均正确率（11pointaverageprecision）：

@#@在召回率分别为0,0.1,0.2,1.0的十一个点上的正确率求平均，等价于插值的AP,P-R曲线中的Breakpoint,Breakpoint,单个查询评价指标（7）引入序的作用,平均正确率（AveragePrecision,AP）：

@#@对不同召回率点上的正确率进行平均未插值的AP:

@#@某个查询Q共有6个相关结果，某系统排序返回了5篇相关文档，其位置分别是第1，第2，第5，第10，第20位，则AP=（1/1+2/2+3/5+4/10+5/20+0）/6插值的AP:

@#@在召回率分别为0,0.1,0.2,1.0的十一个点上的正确率求平均，等价于11点平均只对返回的相关文档进行计算的AP,AP=（1/1+2/2+3/5+4/10+5/20）/5，倾向那些快速返回结果的系统，没有考虑召回率,单个查询评价指标（8）不考虑召回率,PrecisionN：

@#@在第N个位置上的正确率，对于搜索引擎，考虑到大部分作者只关注前一、两页的结果，P10,P20对大规模搜索引擎非常有效NDCG：

@#@后面详细介绍。

@#@,单个查询评价指标（8）不考虑召回率,Bpref：

@#@Binarypreference，2005年首次引入到TREC的Terabyte任务中只考虑对返回结果列表中的经过判断后的文档进行评价在相关性判断完整的情况下，bpref具有与MAP相一致的评价结果在测试集相关性判断不完全的情况下，bpref依然具有很好的应用这个评价指标主要关心不相关文档在相关文档之前出现的次数。

@#@具体公式为：

@#@,25,举例,下面举个例子来说明bpref的性能，假设检索结果集S为：

@#@S=D1,D2,D3*,D4*,D5,D6,D7,D8,D9,D10其中D2、D5和D7是相关文档，D3和D4为未经判断的文档。

@#@对这个例子来说，R=3;@#@bpref=1/3（1-1/3）+（1-1/3）+（1-2/3）,26,多个查询评价指标（9）,平均的求法：

@#@宏平均（MacroAverage）：

@#@对每个查询求出某个指标，然后对这些指标进行算术平均微平均（MicroAverage）：

@#@将所有查询视为一个查询，将各种情况的文档总数求和，然后进行指标的计算如：

@#@MicroPrecision=（对所有查询检出的相关文档总数）/（对所有查询检出的文档总数）宏平均对所有查询一视同仁,微平均受返回相关文档数目比较大的查询影响,多个查询评价指标（10）,宏平均和微平均的例子两个查询q1、q2的标准答案数目分别为100个和50个，某系统对q1检索出80个结果，其中正确数目为40，系统对q2检索出30个结果，其中正确数目为24，则：

@#@P1=40/80=0.5,R1=40/100=0.4P2=24/30=0.8,R2=24/50=0.48MacroP=（P1+P2）/2=0.65MacroR=（R1+R2）/2=0.44MicroP=（40+24）/（80+30）=0.58MicroR=（40+24）/（100+50）=0.43,多个查询评价指标（11）,MAP（MeanAP）：

@#@对所有查询的AP求宏平均多个查询下的查准率/查全率曲线，可通过计算其平均查准率得到，公式如下（Nq为查询的数量）：

@#@P（r）是指查全率为r时的平均查准率,pi（r）指查全率为r时的第i个查询的查准率.,面向用户的评价指标,前面的指标都没有考虑用户因素。

@#@而相关不相关由用户判定。

@#@假定用户已知的相关文档集合为U，检索结果和U的交集为Ru，则可以定义覆盖率（Coverage）C=|Ru|/|U|，表示系统找到的用户已知的相关文档比例。

@#@假定检索结果中返回一些用户以前未知的相关文档Rk，则可以定义出新颖率（NoveltyRatio）N=|Rk|/（|Ru|+|Rk|），表示系统返回的新相关文档的比例。

@#@相对查全率：

@#@检索系统检索出的相关文档数量与用户期望得到的相关文档的数量的比例。

@#@查全努力：

@#@用户期望得到的相关文档与为了得到这些相关文档而在检索结果中审查文档数量的比率。

@#@,31,图示覆盖率和新颖率,相关文献|R|,结果集|A|,用户已知的相关文献|U|,检出的用户以前未知的相关文献|Ru|,检出的用户已知的相关文献|Rk|,搜索引擎的性能评价研究及评价指标,1.搜索引擎性能评价指标

（1）数据库规模与内容：

@#@收录范围、数据库内容、更新频率、重复率、死链接率等；@#@

（2）索引方法：

@#@索引方式、索引范围与深度等；@#@（3）检索功能：

@#@基本检索功能和高级检索功能（4）检索结果处理：

@#@排序方式、显示内容/格式、后处理功能（5）分类功能：

@#@分类类目体系的深度、数量、合理性等（6）用户界面：

@#@界面布局、联机帮助、界面定制、界面广告量（7）汉字处理：

@#@词语切分、多内码处理/转换、中英文混合检索（8）其他：

@#@响应时间、系统稳定性等,搜索引擎的评价指标,查全率与查准率研究的新进展：

@#@相关性范畴范畴0主要包括重复链接、死链接、不相关链接范畴1主要包括技术上的相关链接，意指检索仅在技术上满足用户提问式，但与用户的需求没有相关性或者有相关性，但是内容太少或不充分范畴2主要包括潜在有用的链接，例如与用户需求某个方面有关但不详尽，或者仅给出了指向属于范畴3页面的链接范畴3主要包括十分有用的链接,搜索引擎的评价指标,前X命中记录查准率P（X）：

@#@该指标主要用来反映信息检索系统在前X条检索结果中向用户提供相关信息的能力。

@#@下面以P（20）为例，说明P（X）的含义与计算方法。

@#@对前20条命中结果记录进行相关性判断和检验，并对每条结果赋予相关系数0或1，对应到前面的“相关性范畴”概念，凡属于范畴3的结果记录均是相关的，凡属于范畴0的结果记录均是不相关的，而属于范畴1、2的结果记录则可能相关，也可能不相关。

@#@,搜索引擎的评价指标,其次，把前20条结果记录分成3组：

@#@1-3；@#@4-10；@#@11-20，并分别赋予它们不同的权值。

@#@搜索引擎在对检索结果输出或显示时，都采用了某种相关性排序方法，排在前面的结果记录在理论上应有较大的相关性。

@#@这里指定第一组（13）的权值为20，第二组（410）的权值为17，第三组（1120）的权值为10.第三，计算P（20）的分子值：

@#@T（1-3）*20+T（4-10）*17+T（11-20）*10。

@#@T表示各组结果记录中被判断为相关的记录数。

@#@P（20）的分母值：

@#@检索结果记录数超过20，3*20+7*17+10*10=279检索结果记录数不超过20,279-（20-N）*10，N为命中记录总数，如某次检索只返回18条记录。

@#@则分母值=259.,其他评价指标,不同的信息检索应用或者任务还会采用不同的评价指标MRR（MeanReciprocalRank）：

@#@对于某些IR系统（如问答系统或主页发现系统）,只关心第一个标准答案返回的位置（Rank）,越前越好,这个位置的倒数称为RR,对问题集合求平均,则得到MRR例子：

@#@两个问题，系统对第一个问题返回的标准答案的Rank是2，对第二个问题返回的标准答案的Rank是4，则系统的MRR为（1/2+1/4）/2=3/8,GMAP,GMAP（GeometricMAP）:

@#@TREC2004Robust任务引进先看一个例子从MAP（宏平均）来看，系统A好于系统B，但是从每个查询来看，3个查询中有2个TopicB比A有提高，其中一个提高的幅度达到300%,GMAP,几何平均值上面那个例子GMAPa=0.056,GMAPb=0.086GMAPaGMAPbGMAP和MAP各有利弊,可以配合使用,如果存在难Topic时,GMAP更能体现细微差别,NDCG,每个文档不仅仅只有相关和不相关两种情况，而是有相关度级别，比如0,1,2,3。

@#@我们可以假设，对于返回结果：

@#@相关度级别越高的结果越多越好相关度级别越高的结果越靠前越好,NDCG,每一个文档都对它所在的位置有一定的贡献，其贡献值与文档的相关度有关，然后，从1到n的所有的位置上的贡献值都被加起来作为最终的评价结果。

@#@这样，一个一定长度的文档序列被转换成了一个相关分值的序列。

@#@给定一个排序后的文档序列，在第r位的NDCG值NDCGr的计算公式为:

@#@NDCGrNr*（j从1到r的下式的和：

@#@2的r（j）-次幂1/log（1+j）,其中r（j）是第j个文档的级别，Nr是归一化参数，它使得最优的排序的NDCGr的值始终为1；@#@如果结果序列中文档的个数n要少于r，则计算公式返回NDCGn的值。

@#@,NDCG,假设有四个不同级别的贡献值0、1、2和3，其中3代表最有价值而0表示没有价值。

@#@有一个由上述文档组成的序列，其各个位置上的文档所贡献分值为G:

@#@G=（3,2,3,0,0,1,2,2,3,0。

@#@）这样，到第i位累计的贡献为从第1位到第i的贡献值之和。

@#@我们把第i位上的贡献记为Gi，而从第1位到第i位的贡献之和记为CGi，其中CGiCGi1Gi，i1时CGiG1,上述CG并没有反映出NDCG在提出的时候的第二点文档所排的位置越靠后，其重要性就越小，因此对于具有相同贡献值的文档，其所在的位置越靠后，则其加在CG上的值应该越小。

@#@,NDCG,一个简单的办法就是在其贡献值上除以其位置值的对数函数，这样我们就得到了DCGi,ifGi/logib则DCGiCGi，否则DCGiDCGi1+Gi/logi（b为底数）。

@#@为了便于比较，我们需要把DCG进行归一化，使得所有的值都在0到1之间，因此在每一个位置上都除以其最优排序时的DCG值。

@#@形式化的表达为：

@#@给定一个根据某个排序计算出来的DCG序列：

@#@（v1,v2,vk）而根据最优排序计算出的DCG序列为:

@#@（i1,i2,ik）则这个排序对应的NDCG序列为:

@#@（v1/i1,v2/i2,vk/ik）。

@#@,NDCG,NDCG,优点：

@#@图形直观，易解释支持非二值的相关度定义，比P-R曲线更精确能够反映用户的行为特征（如：

@#@用户的持续性persistence）缺点：

@#@相关度的定义难以一致需要参数设定,总结,最基本的评价指标：

@#@召回率、准确率不足：

@#@1.一些评价指标，如R-准确率，MAP，P10等，都只考虑经过pooling技术之后判断的相关文档的排序2.对判断不相关文档与未经判断的文档的差别并没有考虑3.测试集越来越大，由于相关性判断还基本上是人工判断，因此建立完整的相关性判断变得越来越难,";i:

1;s:

43:

"蛋白质糖基化的研究及进展@#@@#@";i:

2;s:

24861:

"道德经原文注音版@#@道德经原文@#@第一章@#@dà@#@okědà@#@o，fēichá@#@ngdà@#@o。

@#@mí@#@ngkěmí@#@ng，fēichá@#@ngmí@#@ng@#@道可道　，非　常　道　名　可　名　，非　常　名　@#@。

@#@　wú@#@mí@#@ngtiāndì@#@zhīshǐ，yǒumí@#@ngwà@#@nwù@#@zhīmǔ。

@#@gù@#@@#@。

@#@　无名　天　地之　始　有　名　万　物之　母。

@#@故@#@chá@#@ngwú@#@yù@#@yǐguānqí@#@mià@#@o；@#@　chá@#@ngyǒuyù@#@yǐguānqí@#@jiǎo@#@常　无欲以观其　妙　；@#@　常　有　欲以观　其徼　@#@（jià@#@o）。

@#@　cǐliǎngzhětó@#@ngchūé@#@ryì@#@mí@#@ng，tó@#@ngwè@#@izhī@#@（jià@#@o）。

@#@　此两　者　同　出而异名　，同　谓　之　@#@xuá@#@n，xuá@#@nzhīyò@#@uxuá@#@n，zhò@#@ngmià@#@ozhīmé@#@n。

@#@@#@玄　，玄　之　又　玄　，众　妙　之　门　。

@#@@#@第二章@#@tiānxià@#@jiēzhīměizhīwé@#@iměi，sīè@#@yǐ。

@#@jiēzhīshà@#@n@#@天下　皆知美之为美　，斯恶已皆知　善　@#@zhīwé@#@ishà@#@n，sībù@#@shà@#@nyǐ。

@#@gù@#@yǒuwú@#@xiāngshēng，ná@#@n@#@之　为善　，斯不善已故有无相　生　，难　@#@yì@#@xiāngché@#@ng，chá@#@ngduǎnxiāngxí@#@ng，gāoxià@#@xiāngqīng@#@易相　成　，　长　短　相　形　，高　下　相　倾　@#@，yīnshēngxiānghè@#@，qiá@#@nhò@#@uxiāngsuí@#@。

@#@shì@#@yǐshè@#@ngré@#@n@#@，音　声　相　和，前　后　相　随　。

@#@是以圣　人　@#@chù@#@wú@#@wé@#@izhīshì@#@，xí@#@ngbù@#@yá@#@nzhījià@#@o；@#@wà@#@nwù@#@zuò@#@yān@#@处　无为之事　行不言之教　；@#@万　物作　焉　@#@é@#@rbù@#@cí@#@，shēngé@#@rbù@#@yǒu，wé@#@ié@#@rbù@#@shì@#@，　gōngché@#@ngé@#@r@#@而不辞生　而不有　为而不恃　，功　成　而@#@fú@#@jū。

@#@fūwé@#@ifú@#@jū，shì@#@yǐbù@#@qù@#@。

@#@@#@弗居夫唯弗居是以不去。

@#@@#@第三章@#@bù@#@shà@#@ngxiá@#@n，shǐmí@#@nbù@#@zhēng；@#@bù@#@guì@#@ná@#@ndezhīhuò@#@，@#@不尚　贤　，使民　不争　；@#@不贵难得之货　，@#@shǐmí@#@nbù@#@wé@#@idà@#@o；@#@bú@#@jià@#@nkěyù@#@，shǐmí@#@nxīnbù@#@luà@#@n。

@#@@#@使民不为盗　；@#@不见可欲使民心不乱　。

@#@@#@　shì@#@yǐshè@#@ngré@#@nzhīzhì@#@，xūqí@#@xīn，shí@#@qí@#@fù@#@，　ruò@#@@#@　是以圣　人之治　虚其心　实其腹，　弱　@#@qí@#@zhì@#@，qiá@#@ngqí@#@gǔ。

@#@chá@#@ngshǐmí@#@nwú@#@zhīwú@#@yù@#@。

@#@　shǐ@#@其志　，　强　其骨。

@#@　常　使　民　无知　无欲。

@#@　使　@#@fūzhì@#@zhěbù@#@gǎnwé@#@iyě。

@#@wé@#@iwú@#@wé@#@i，zé@#@wú@#@bù@#@zhì@#@。

@#@@#@夫智　者　不敢　为　也。

@#@为　无为　，则无不治　。

@#@@#@第四章@#@dà@#@ochōngé@#@ryò@#@ngzhīhuò@#@bù@#@yí@#@ng，yuānxīsì@#@wà@#@nwù@#@zhī@#@道　　冲　而　用　之　或　不　盈　，渊　兮似万　物之　@#@zōng；@#@cuò@#@qí@#@ruì@#@，jiěqí@#@fēn，hé@#@qí@#@guāng，tó@#@ngqí@#@ché@#@n@#@宗　；@#@挫　其锐　，解　其纷　，和其　光　，同　其　尘　@#@，zhà@#@n（ché@#@n，tōngjiǎzì@#@“ché@#@n”）xīsì@#@huò@#@cú@#@n。

@#@wú@#@bù@#@@#@，湛　（ché@#@n，通　假　字“沉　”）兮似或　存　。

@#@吾不@#@zhīshuí@#@zhīzǐ，xià@#@ngdì@#@zhīxiān。

@#@@#@知　谁　之　子，　象　帝之　先　。

@#@@#@第五章@#@tiāndì@#@bù@#@ré@#@n，yǐwà@#@nwù@#@wé@#@ichú@#@gǒu；@#@　shè@#@ngré@#@nbù@#@ré@#@n@#@天　地不仁　，以万　物为　刍　狗　；@#@　　圣　人　不仁　@#@，yǐbǎixì@#@ngwé@#@ichú@#@gǒu。

@#@tiāndì@#@zhījiān，qí@#@yó@#@utuó@#@@#@，以百　姓　为　刍　狗　。

@#@天　地之　间　，其犹　橐　@#@yuè@#@（tuó@#@yuè@#@）hū﹖xūé@#@rbù@#@qū，dò@#@ngé@#@ryù@#@chū。

@#@　duōyá@#@n@#@龠　（tuó@#@yuè@#@）乎﹖虚而不屈，动　而愈出　。

@#@　多　言　@#@shù@#@qió@#@ng，bù@#@rú@#@shǒuzhōng。

@#@@#@数　　穷　，不如　守　　中　。

@#@@#@第六章@#@gǔshé@#@nbù@#@sǐ，shì@#@wè@#@ixuá@#@npì@#@n（pì@#@n）。

@#@xuá@#@npì@#@nzhīmé@#@n@#@谷　神　不死，是　谓　玄　牝　（pì@#@n）。

@#@玄　牝　之　门　@#@，shì@#@wè@#@itiāndì@#@gēn。

@#@miá@#@nmiá@#@nruò@#@cú@#@n，yò@#@ngzhībù@#@qí@#@n@#@，是　谓　天　地根　。

@#@绵　绵　若　存　，用　之　不勤　@#@第七章@#@tiānchá@#@ngdì@#@jiǔ。

@#@tiāndì@#@suǒyǐné@#@ngchá@#@ngqiějiǔzhě@#@天　　长　地久　。

@#@天　地所　以　能　　长　且　久　者　@#@，yǐqí@#@bù@#@zì@#@shēng，gù@#@né@#@ngchá@#@ngshēng。

@#@shì@#@yǐshè@#@ngré@#@n@#@，以其不自　生　，故　能　　长　　生　。

@#@是　以　圣　人　@#@hò@#@uqí@#@shēné@#@rshēnxiān；@#@wà@#@iqí@#@shēné@#@rshēncú@#@n。

@#@fēi@#@后　其　身　而　身　先　；@#@外　其　身　而　身　存　。

@#@非　@#@yǐqí@#@wú@#@sīxié@#@，gù@#@né@#@ngché@#@ngqí@#@sī。

@#@@#@以其无私邪　，故　能　　成　其私。

@#@@#@第八章@#@shà@#@ngshà@#@nruò@#@shuǐ。

@#@shuǐshà@#@nlì@#@wà@#@nwù@#@é@#@rbù@#@zhēng，chǔ@#@　上　善　若　水　。

@#@水　善　利万　物而不　争　，处　@#@zhò@#@ngré@#@nzhīsuǒè@#@，　gù@#@jǐyú@#@dà@#@o。

@#@　jūshà@#@ndì@#@，xīn@#@　众　人　之　所　恶，　故几于道　。

@#@　居　善　地，心　@#@shà@#@nyuān，yǔshà@#@nré@#@n，yá@#@nshà@#@nxì@#@n，zhè@#@ngshà@#@nzhì@#@，shì@#@@#@善　渊　，与　善　仁　，言　善　信　，　正　善　治　，事　@#@shà@#@nné@#@ng，dò@#@ngshà@#@nshí@#@。

@#@fūwé@#@ibù@#@zhēng，gù@#@wú@#@yó@#@u。

@#@@#@善　能　，动　善　时　。

@#@夫唯　不　争　，故无尤　。

@#@@#@第九章@#@chí@#@é@#@ryí@#@ngzhī，bù@#@rú@#@qí@#@yǐ；@#@chuāié@#@rruì@#@zhī，bù@#@kězhǎng@#@持　而　盈　之　，不如其已；@#@　揣　而锐　之　，不可　长　@#@bǎo。

@#@jīnyù@#@mǎntá@#@ng，mò@#@zhīné@#@ngshǒu；@#@　fù@#@guì@#@é@#@rjiāo@#@保　。

@#@金　玉满　堂　，莫之　能　守　；@#@　富贵　而　骄　@#@，zì@#@wè@#@iqí@#@jiù@#@。

@#@gōngsuì@#@shēntuì@#@，tiānzhīdà@#@oyě。

@#@@#@，自遗　其咎　。

@#@功　遂　身　退　，天　之　道　也。

@#@@#@第十章@#@zǎiyí@#@ngpò@#@bà@#@oyī，né@#@ngwú@#@lí@#@hū？

@#@tuá@#@nqì@#@zhì@#@ró@#@u，né@#@ng@#@载　营　魄抱　一，能　无离乎？

@#@抟　气致　柔　，能　@#@yīngé@#@rhū？

@#@dí@#@chú@#@xuá@#@nlǎn（jià@#@n），né@#@ngwú@#@cīhū？

@#@à@#@imí@#@n@#@婴　儿乎？

@#@涤除　玄　览　（jià@#@n），能　无疵乎？

@#@爱民　@#@zhì@#@guó@#@，né@#@ngwú@#@zhīhū？

@#@tiānmé@#@nkāihé@#@，né@#@ngwé@#@icí@#@hū@#@治　国　，能　无知　乎？

@#@天　门　开　阖，能　为　雌乎@#@？

@#@　mí@#@ngbá@#@isì@#@dá@#@，né@#@ngwú@#@wé@#@ihū？

@#@　shēngzhīxù@#@zhī。

@#@@#@？

@#@　明　白　四达，能　无为　乎？

@#@　　生　之　畜之　。

@#@@#@shēngé@#@rbù@#@yǒu，wé@#@ié@#@rbù@#@shì@#@，chá@#@ngé@#@rbù@#@zǎi，shì@#@wè@#@i@#@　生　而不有　，为　而不恃　，　长　而不宰　，是　谓　@#@xuá@#@ndé@#@。

@#@@#@玄　德。

@#@@#@第十一章@#@sānshí@#@fú@#@gò@#@ngyīgū（gǔ），dāngqí@#@wú@#@，yǒuchēzhīyò@#@ng@#@三　十　辐　共　一毂（gǔ），当　其无，有　车　之　用　@#@。

@#@　shānzhí@#@（shānzhí@#@）yǐwé@#@iqì@#@，dāngqí@#@wú@#@，yǒuqì@#@zhī@#@。

@#@　埏　埴　（shānzhí@#@）以为　器，当　其无，有　器之　@#@yò@#@ng。

@#@zá@#@ohù@#@yǒu（yǒu）yǐwé@#@ishì@#@，dāngqí@#@wú@#@，yǒushì@#@@#@用　。

@#@凿　户牖　（yǒu）以为　室　，当　其无，有　室　@#@zhīyò@#@ng。

@#@gù@#@yǒuzhīyǐwé@#@ilì@#@，wú@#@zhīyǐwé@#@iyò@#@ng。

@#@@#@之　用　。

@#@故有　之　以为　利，无之　以为　用　。

@#@@#@第十二章@#@wǔsè@#@lì@#@ngré@#@nmù@#@má@#@ng，wǔyīnlì@#@ngré@#@něrló@#@ng，wǔwè@#@i@#@五色　令　人　目　盲　，五音　令　人　耳　聋　，五味　@#@lì@#@ngré@#@nkǒushuǎng，chí@#@chěngtiá@#@n（tiá@#@n）liè@#@lì@#@ngré@#@n@#@令　人　口　　爽　，驰　　骋　畋　（tiá@#@n）猎　令　人　@#@xīnfākuá@#@ng，ná@#@ndezhīhuò@#@lì@#@ngré@#@nxí@#@ngfá@#@ng。

@#@shì@#@yǐ@#@心　发　狂　，难　得之　货　令　人　行　妨　。

@#@是　以@#@shè@#@ngré@#@nwé@#@ifù@#@bù@#@wé@#@imù@#@，gù@#@qù@#@bǐqǔcǐ。

@#@@#@　圣　人　为　腹不为　目，故去彼取此。

@#@@#@第十三章@#@chǒngrǔruò@#@jīng，guì@#@dà@#@huà@#@nruò@#@shēn。

@#@hé@#@wè@#@ichǒngrǔ@#@　宠　辱若　惊　，贵　大　患　若　身　。

@#@何谓　　宠　辱@#@ruò@#@jīng？

@#@chǒngwé@#@ixià@#@，dezhīruò@#@jīng，shīzhīruò@#@jīng@#@若　惊　？

@#@　宠　为　下　，得之　若　惊　，失　之　若　惊　@#@，shì@#@wè@#@ichǒngrǔruò@#@jīng。

@#@　hé@#@wè@#@iguì@#@dà@#@huà@#@nruò@#@shēn@#@，是　谓　　宠　辱若　惊　。

@#@　何谓　贵　大　患　若　身　@#@？

@#@　wú@#@suǒyǐyǒudà@#@huà@#@nzhě，wé@#@iwú@#@yǒushēn，jí@#@wú@#@wú@#@@#@？

@#@　吾所　以有　大　患　者　，为　吾有　身　，及吾无@#@shēn，wú@#@yǒuhé@#@huà@#@n？

@#@gù@#@guì@#@yǐshēnwé@#@itiānxià@#@，ruò@#@kě@#@身　，吾有　何　患　？

@#@故贵　以　身　为　天　下　，若　可@#@jì@#@tiānxià@#@；@#@à@#@iyǐshēnwé@#@itiānxià@#@，ruò@#@kětuōtiānxià@#@@#@寄　天　下　；@#@爱以　身　为　天　下　，若　可托　天　下　@#@第十四章@#@shì@#@zhībú@#@jià@#@nmí@#@ngyuēyí@#@，tīngzhībù@#@wé@#@nmí@#@ngyuēxī@#@视　之　不　见　名　曰　夷，听　之　不闻　名　曰　希@#@，bó@#@zhībù@#@dé@#@mí@#@ngyuēwēi。

@#@cǐsānzhě，bù@#@kězhì@#@jié@#@，@#@，搏之　不得　名　曰　微　。

@#@此三　者　，不可致　诘　，@#@gù@#@hù@#@né@#@rwé@#@iyī。

@#@qí@#@shà@#@ngbù@#@jiǎo（jiǎo），qí@#@xià@#@bù@#@mè@#@i@#@故混　而为　一。

@#@其　上　不　皦　（jiǎo），其下　不昧　@#@。

@#@mǐnmǐnbù@#@kěmí@#@ng，fù@#@guīyú@#@wú@#@wù@#@。

@#@shì@#@wè@#@iwú@#@zhuà@#@ng@#@。

@#@绳　绳　不可　名　，复归　于无物。

@#@是　谓　无　状　@#@zhīzhuà@#@ng，wú@#@wù@#@zhīxià@#@ng，shì@#@wè@#@ihūhuǎng。

@#@yí@#@ngzhī@#@之　　状　，无物之　　象　，是　谓　惚　恍　。

@#@迎　之　@#@bú@#@jià@#@nqí@#@shǒu，suí@#@zhībú@#@jià@#@nqí@#@hò@#@u。

@#@zhí@#@gǔzhīdà@#@o@#@不　见　其　首　，随　之　不　见　其后　。

@#@执　古之　道　@#@，yǐyù@#@jīnzhīyǒu。

@#@né@#@ngzhīgǔshǐ，shì@#@wè@#@idà@#@ojì@#@。

@#@@#@，以御今　之　有　。

@#@能　知　古始　，是　谓　道　纪。

@#@@#@第十五章@#@gǔzhīshà@#@nwé@#@ishì@#@zhě，wēimià@#@oxuá@#@ntōng，shēnbù@#@kě@#@古之　善　为　士　者　，微　妙　玄　通　，深　不可@#@shí@#@。

@#@fūwé@#@ibù@#@kěshí@#@，gù@#@qiá@#@ngwé@#@izhīró@#@ng：

@#@yù@#@xīruò@#@@#@识　。

@#@夫唯　不可识　，故　强　为　之　容　：

@#@豫兮若　@#@dōngshè@#@chuān，yó@#@uxīruò@#@wè@#@isì@#@lí@#@n，yǎnxīqí@#@ruò@#@ró@#@ng@#@冬　涉　　川　，犹　兮若　畏　四邻　，俨　兮其若　容　@#@，huà@#@nxīruò@#@bīngzhījià@#@ngshì@#@，dūnxīqí@#@ruò@#@piá@#@o，kuà@#@ng@#@，涣　兮若　冰　之　　将　释　，敦　兮其若　朴　，　旷　@#@xīqí@#@ruò@#@gǔ，hú@#@nxīqí@#@ruò@#@zhuó@#@。

@#@dà@#@nxīqí@#@ruò@#@hǎi；@#@bó@#@@#@兮其若　谷，浑　兮其若　浊　。

@#@澹　兮其若　海　；@#@泊@#@xīruò@#@wú@#@zhǐ。

@#@shú@#@né@#@ngzhuó@#@yǐjì@#@ngzhīxú@#@qīng？

@#@shú@#@né@#@ng@#@兮若　无止　。

@#@孰　能　浊　以　静　之　徐　清　？

@#@孰　能　@#@ānyǐjiǔdò@#@ngzhīxú@#@shēng？

@#@bǎocǐdà@#@ozhěbù@#@yù@#@yí@#@ng，@#@安以久　动　之　徐　生　？

@#@保　此道　者　不欲　盈　，@#@fūwé@#@ibù@#@yí@#@ng，gù@#@né@#@ngbì@#@bù@#@xīnché@#@ng。

@#@@#@夫唯　不　盈　，故　能　蔽不新　　成　。

@#@@#@第十六章@#@zhì@#@xūjí@#@，shǒujì@#@ngdǔ（dǔ）。

@#@wà@#@nwù@#@bì@#@ngzuò@#@，wú@#@yǐguān@#@致　虚极，守　静　笃（dǔ）。

@#@万　物　并　作　，吾以　观　@#@fù@#@。

@#@fūwù@#@yú@#@nyú@#@n，gè@#@fù@#@guīqí@#@gēn。

@#@guīgēnyuējì@#@ng@#@复。

@#@夫物芸　芸　，各复归　其根　。

@#@归　根　曰　静　@#@，shì@#@wè@#@ifù@#@mì@#@ng。

@#@fù@#@mì@#@ngyuēchá@#@ng，zhīchá@#@ngyuēmí@#@ng@#@，是　谓　复　命　。

@#@复　命　曰　　常　，知　　常　曰　明　@#@。

@#@bù@#@zhīchá@#@ng，wà@#@ngzuò@#@xiōng。

@#@zhīchá@#@ngró@#@ng，ró@#@ngnǎi@#@。

@#@不知　　常　，妄　作　　凶　。

@#@知　　常　容　，容　乃　@#@gōng，gōngnǎiwá@#@ng，wá@#@ngnǎitiān，tiānnǎidà@#@o，dà@#@onǎi@#@公　，公　乃　王　，王　乃　天　，天　乃　道　，道　乃　@#@jiǔ，mé@#@ishēnbù@#@dà@#@i。

@#@@#@久　，没　身　不殆　。

@#@@#@第十七章@#@tà@#@ishà@#@ng，xià@#@zhīyǒuzhī，qí@#@cì@#@qīné@#@ryù@#@zhī，qí@#@cì@#@wè@#@i@#@太　　上　，下　知　有　之　，其次亲　而誉之　，其次畏　@#@zhī，qí@#@cì@#@wǔzhī。

@#@xì@#@nbù@#@zú@#@yān，yǒubù@#@xì@#@nyān。

@#@yōu@#@之　，其次侮之　。

@#@信　不足焉　，有　不信　焉　。

@#@悠　@#@xīqí@#@guì@#@yá@#@n，gōngché@#@ngshì@#@suì@#@，bǎixì@#@ngjiēwè@#@iwǒzì@#@@#@兮其贵　言　，功　　成　事　遂　，百　姓　皆　谓　我自@#@rá@#@n。

@#@@#@然　。

@#@@#@第十八章@#@dà@#@dà@#@ofè@#@i，yǒuré@#@nyì@#@；@#@huì@#@zhì@#@chū，yǒudà@#@wěi；@#@liù@#@qīn@#@大道　废　，有　仁　义；@#@慧　智　出　，有　大伪　；@#@六　亲　@#@bù@#@hé@#@，yǒuxià@#@ocí@#@；@#@guó@#@jiāhūnluà@#@n，yǒuzhōngché@#@n　@#@不和，有　孝　慈；@#@国　家　昏　乱　，有　　忠　臣@#@第十九章@#@jué@#@shè@#@ngqì@#@zhì@#@，mí@#@nlì@#@bǎibè@#@i；@#@jué@#@ré@#@nqì@#@yì@#@，mí@#@nfù@#@@#@绝　　圣　弃智　，民　利百　倍　；@#@绝　仁　弃义，民　复@#@xià@#@ocí@#@；@#@jué@#@qiǎoqì@#@lì@#@，dà@#@ozé@#@iwú@#@yǒu。

@#@cǐsānzhěyǐ@#@孝　慈；@#@绝　巧　弃利，盗　贼　无有　。

@#@此三　者　以@#@wé@#@iwé@#@nbù@#@zú@#@，gù@#@lì@#@ngyǒusuǒshǔ。

@#@xià@#@nsù@#@bà@#@opiá@#@o，shǎo@#@为　文　不足，故　令　有　所　属　。

@#@见　素抱　朴　，少　@#@sīguǎyù@#@。

@#@@#@私寡　欲。

@#@@#@第二十章@#@jué@#@xué@#@wú@#@yōu，wé@#@izhīyǔā，xiāngqù@#@jǐhé@#@？

@#@shà@#@nzhīyǔ@#@绝　学　无忧　，唯　之　与阿，　相　去几何？

@#@善　之　与@#@è@#@，xiāngqù@#@ruò@#@hé@#@？

@#@ré@#@nzhīsuǒwè@#@i，bù@#@kěbù@#@wè@#@i。

@#@huāng@#@恶，　相　去若　何？

@#@人　之　所　畏　，不可不畏　。

@#@　荒　@#@xīqí@#@wè@#@iyāngzāi！

@#@zhò@#@ngré@#@nxīxī，rú@#@xiǎngtà@#@ilá@#@o，rú@#@@#@兮其未　央　哉　！

@#@　众　人　熙熙，如　享　太　牢　，如@#@chūndēngtá@#@i。

@#@wǒdú@#@bó@#@xīqí@#@wè@#@izhà@#@o，rú@#@yīngé@#@rzhī@#@春　登　台　。

@#@我独泊兮其未　兆　，如　婴　儿之　@#@wè@#@ihá@#@i；@#@lěilěixī，ruò@#@wú@#@suǒguī。

@#@zhò@#@ngré@#@njiēyǒu@#@未　孩　；@#@累　累　兮，若　无所　归　。

@#@　众　人　皆　有　@#@yú@#@，é@#@rwǒdú@#@ruò@#@yí@#@。

@#@wǒyú@#@ré@#@nzhīxīnyězāi！

@#@　dù@#@ndù@#@n@#@余，而我独若　遗。

@#@我愚人　之　心　也哉　！

@#@　沌　沌　@#@xī，sú@#@ré@#@nzhāozhāo，wǒdú@#@hūnhūn。

@#@sú@#@ré@#@nchá@#@chá@#@，wǒ@#@兮，俗人　昭　昭　，我独昏　昏　。

@#@俗人　察　察　，我@#@dú@#@mè@#@nmè@#@n。

@#@dà@#@nxīqí@#@ruò@#@hǎi，huǎngxīruò@#@wú@#@zhǐ。

@#@zhò@#@ng@#@独闷　闷　。

@#@澹　兮其若　海　，　恍　兮若　无止　。

@#@　众　@#@ré@#@njiēyǒuyǐ，é@#@rwǒdú@#@wá@#@nsì@#@bǐ。

@#@wǒdú@#@（yù@#@）yì@#@yú@#@@#@人　皆　有　以，而我独顽　似鄙。

@#@我独（欲）异于@#@ré@#@n，é@#@rguì@#@sì@#@mǔ。

@#@@#@人　，而贵　食母。

@#@@#@第二十一章@#@kǒngdé@#@zhīró@#@ng，wé@#@idà@#@oshì@#@có@#@ng。

@#@dà@#@ozhīwé@#@iwù@#@，wé@#@i@#@孔　德之　容　，惟　道　是　从　。

@#@道　之　为　物，惟　@#@huǎngwé@#@ihū。

@#@hūxīhuǎngxī，qí@#@zhōngyǒuxià@#@ng；@#@huǎng@#@　恍　惟　惚。

@#@惚兮　恍　兮，其　中　有　　象　；@#@　恍　@#@xīhūxī，qí@#@zhōngyǒuwù@#@。

@#@yǎo（yǎo）xīmí@#@ngxī，qí@#@zhōng@#@兮惚兮，其　中　有　物。

@#@窈　（yǎo）兮　冥　兮，其　中　@#@yǒujīng；@#@qí@#@jīngshè@#@nzhēn，qí@#@zhōngyǒuxì@#@n。

@#@zì@#@jīnjí@#@@#@有　精　；@#@其　精　甚　真　，其　中　有　信　。

@#@自今　及@#@gǔ，qí@#@mí@#@ngbù@#@qù@#@，yǐyuè@#@zhò@#@ngfǔ。

@#@wú@#@hé@#@yǐzhīzhò@#@ng@#@古，其　名　不去，以阅　　众　甫。

@#@吾何以知　　众　@#@fǔzhīzhuà@#@ngzāi？

@#@yǐcǐ。

@#@@#@甫之　　状　哉　？

@#@以此。

@#@@#@第二十二章@#@qǔzé@#@quá@#@n，wǎngzé@#@zhí@#@，wāzé@#@yí@#@ng，bì@#@zé@#@xīn，shǎozé@#@@#@曲则　全　，枉　则直　，洼则　盈　，敝则新　，少　则@#@de，duōzé@#@huò@#@。

@#@shì@#@yǐshè@#@ngré@#@nbà@#@oyīwé@#@itiānxià@#@shì@#@@#@得，多　则惑　。

@#@是　以　圣　人　抱　一为　天　下　式　@#@。

@#@bù@#@zì@#@xià@#@ngù@#@mí@#@ng，bù@#@zì@#@shì@#@gù@#@zhāng，bù@#@zì@#@fá@#@gù@#@yǒu@#@。

@#@不自　见　故　明　，不自是　故　彰　，不自伐故有　@#@gōng，bù@#@zì@#@jīngù@#@chá@#@ng。

@#@fūwé@#@ibù@#@zhēng，gù@#@tiānxià@#@@#@功　，不自矜　故　长　。

@#@夫唯　不　争　，故　天　下　@#@mò@#@né@#@ngyǔzhīzhēng。

@#@gǔzhīsuǒwè@#@iqǔzé@#@quá@#@nzhě，qǐ@#@莫　能　与之　　争　。

@#@古之　所　谓　曲则　全　者　，岂@#@xūyá@#@nzāi！

@#@ché@#@ngquá@#@né@#@rguīzhī。

@#@@#@虚言　哉　！

@#@　诚　全　而归　之　。

@#@@#@第二十三章@#@xīyá@#@nzì@#@rá@#@n。

@#@gù@#@piāofēngbù@#@zhōngzhāo，zhò@#@uyǔbù@#@zhōng@#@希言　自然　。

@#@故　飘　风　不　终　朝　，骤　雨不　终　@#@rì@#@。

@#@shú@#@wè@#@icǐzhě？

@#@tiāndì@#@。

@#@tiān";i:

3;s:

25646:

"第二轮字音@#@高三语文字音第二轮复习

（一）@#@bié@#@蹩脚chà@#@刹那biān针砭bō衣钵@#@裨bì@#@益chá@#@n蝉联pù@#@一曝十寒chù@#@废黜@#@chī鞭笞chì@#@整饬bá@#@o冰雹à@#@ng盎然@#@bì@#@n摈弃bì@#@荫庇cāo粗糙bò@#@巨擘@#@chè@#@干坼chēn瞋目chǒu瞅见chù@#@废黜@#@dà@#@o悼念chuà@#@ng悲怆chó@#@u踌躇chuǎn喘气@#@dì@#@缔造dǎi傣族bō衣钵bà@#@i稗草@#@chēn瞋目ché@#@ng驰骋chǐ奢侈chōng憧憬@#@chuāi揣着书chuà@#@i踹开cǔn忖度à@#@n黯然@#@dān殚精竭虑dǔn打盹duō咄咄diān掂量@#@dià@#@n玷污ē婀娜è@#@遏制dǔ笃信@#@diān滇池chì@#@炽热chì@#@不啻chù@#@抽搐@#@cuá@#@n攒动崔嵬wé@#@iduō拾掇dà@#@i危殆@#@chuò@#@辍学chuò@#@啜泣chuò@#@阔绰dà@#@o悼念@#@é@#@讹诈fá@#@ng脂肪fǔ惊魂甫定fù@#@讣告@#@fěi成绩斐然fān藩篱dà@#@i逮捕fé@#@n汾水@#@chuǎn喘气có@#@ng流水淙淙cì@#@伺候chēng瞠目@#@chǎng惝怳huǎngchōng忧心忡忡chù@#@相形见绌@#@cù@#@一蹴而就fù@#@缚住gāi言简意赅gé@#@瓜葛@#@gě百舸争流dà@#@i危殆cuá@#@n攒射chì@#@炽情@#@chī鞭笞chēng撑腰chuò@#@啜泣gé@#@纠葛@#@（）蹩脚（）刹那（）针砭（）衣钵@#@裨（）益（）蝉联（）一曝十寒（）废黜@#@（）鞭笞（）整饬（）冰雹（）盎然@#@（）摈弃（）荫庇（）粗糙（）巨擘@#@（）干坼（）瞋目（）瞅见（）废黜@#@（）悼念（）悲怆（）踌躇（）喘气@#@（）缔造（）傣族（）衣钵（）稗草@#@（）瞋目（）驰骋（）奢侈（）憧憬@#@（）揣着书（）踹开（）忖度（）黯然@#@（）殚精竭虑（）打盹（）咄咄（）掂量@#@（）玷污（）婀娜（）遏制（）笃信@#@（）滇池（）炽热（）不啻（）抽搐@#@（）攒动崔嵬（）（）拾掇（）危殆@#@（）辍学（）啜泣（）阔绰（）悼念@#@（）讹诈（）脂肪惊魂甫（）定（）讣告@#@（）成绩斐然（）藩篱（）逮捕（）汾水@#@（）喘气（）流水淙淙（）伺候（）瞠目@#@（）惝怳（）（）忧心忡忡（）相形见绌@#@（）一蹴而就（）缚住（）言简意赅（）瓜葛@#@（）百舸争流（）危殆（）攒射（）炽情@#@（）鞭笞（）撑腰（）啜泣（）纠葛@#@高考字音第二轮复习

（二）@#@力能扛gāng鼎百舸gě争流gōu佝偻há@#@i骸骨@#@股肱gōngguī皈依横亘gè@#@ngōng觥筹@#@精悍hà@#@ngò@#@u勾当脖颈gěng梏gù@#@桎zhì@#@@#@刽guì@#@子手粗犷guǎng引吭há@#@ng高歌隔阂hé@#@@#@骸há@#@i骨盥guà@#@n洗室豢huà@#@n养褐hè@#@色@#@诟gò@#@u骂汲jí@#@取嫉jí@#@妒怙hù@#@恶不悛@#@哈hǎ达浣huà@#@n衣佝gōu偻聒guō噪@#@隔阂hé@#@沟壑hè@#@干涸hé@#@踝huá@#@i骨@#@狼藉jí@#@jiān缄默诲huì@#@人不倦无庸置喙huì@#@@#@可汗há@#@nhà@#@n悍然楷kǎi模jué@#@倔强jià@#@ng@#@hú@#@囫囵lú@#@n病入膏肓huāng狙jū击矫jiǎo正@#@僭jià@#@n越混hù@#@n淆笑容可掬jū稽jī查@#@jiān笺注豁huō出去隽jù@#@n秀侥jiǎo幸@#@菁jīng华歼jiān灭jǔ咀嚼jué@#@内疚jiù@#@@#@草菅jiān汗流浃jiā背针灸jiǔ揩kāi拭@#@矫jiǎo正隽juà@#@n永以儆jǐng效尤楷kǎi模@#@桀jié@#@桀骜à@#@o攫jué@#@取攻讦jié@#@亢kà@#@ng奋@#@噤jì@#@n若寒蝉炯jiǒng然饥馑jǐn犒kà@#@o劳@#@脊jǐ梁马厩jiù@#@发酵jià@#@o恪kè@#@守@#@掎jǐ角之势龟jūn裂嗟jiē叹窥kuī探@#@羁jī绊循规蹈矩jǔ地窖jià@#@o岿kuī然@#@力能扛（）鼎百舸（）争流（）佝偻（）骸骨@#@股肱（）（）皈依横亘（）（）觥筹@#@精悍（）（）勾当脖颈（）梏（）桎（）@#@刽（）子手粗犷（）引吭（）高歌隔阂（）@#@骸（）骨盥（）洗室豢（）养褐（）色@#@诟（）骂汲（）取嫉（）妒怙（）恶不悛@#@哈（）达浣（）衣佝（）偻聒（）噪@#@隔阂（）沟壑（）干涸（）踝（）骨@#@狼藉（）（）缄默诲（）人不倦无庸置喙（）@#@可汗（）（）悍然楷（）模（）倔强（）@#@（）囫囵（）病入膏肓（）狙（）击矫（）正@#@僭（）越混（）淆笑容可掬（）稽（）查（）笺注豁（）出去隽（）秀侥（）幸@#@菁（）华歼（）灭（）咀嚼（）内疚（）@#@草菅（）汗流浃（）背针灸（）揩（）拭@#@矫（）正隽（）永以儆（）效尤楷（）模@#@桀（）桀骜（）攫（）取攻讦（）亢（）奋@#@噤（）若寒蝉炯（）然饥馑（）犒（）劳@#@脊（）梁马厩（）发酵（）恪（）守@#@掎（）角之势龟（）裂嗟（）叹窥（）探@#@羁（）绊循规蹈矩（）地窖（）岿（）然@#@高考字音第二轮复习（三）@#@喟kuì@#@喟叹霾má@#@i阴霾袂mè@#@i联袂蓦mò@#@然回首@#@溃kuì@#@溃烂埋má@#@n埋怨昵nì@#@亲昵拈niān轻怕重@#@liè@#@趔趄qiè@#@谧mì@#@静谧讴ōu讴歌酩mǐng酊大醉@#@酪là@#@o奶酪藐miǎo藐视嗫niè@#@嗫嚅呕ǒu心沥血@#@肋lè@#@i肋骨赧nǎn羞赧捺nà@#@按捺滂pāng沱tuó@#@@#@谬miù@#@谬论难nà@#@n发难葩pā奇葩一曝pù@#@十寒@#@懑mè@#@n愤懑沫mò@#@口沫庖pá@#@o庖厨自古迄qì@#@今@#@泥nì@#@拘泥湃pà@#@i澎湃媲pì@#@媲美怙恶不悛quān@#@虐nü@#@è@#@虐待炮pá@#@o炮制掮qiá@#@n掮客娉pīng婷tí@#@ng@#@袅niǎo娜nuó@#@胚pēi胚胎畦qí@#@菜畦暴虎冯pí@#@ng河@#@馁něi气馁纰pī纰漏稽qǐ稽首饿殍piǎo遍野@#@抨pēng抨击讫qì@#@收讫黥qí@#@ng黥刑憔qiá@#@o憔悴cuì@#@@#@蹒pá@#@n蹒跚洽qià@#@洽谈聘pì@#@n聘请茕qió@#@ng茕孑立@#@毗pí@#@毗邻愆qiān罪愆鄱pó@#@鄱阳面面相觑qù@#@@#@僻pì@#@偏僻戕qiāng戕害剽piāo剽悍胜券quà@#@n在握@#@骈piá@#@n骈文诮qià@#@o讥诮翩piān翩跹冉rǎn冉升起@#@颀qí@#@颀长怯qiè@#@胆怯祛qū祛除光阴荏rěn苒@#@悭qiān悭吝遒qiú@#@遒劲惬qiè@#@惬意莘shēn莘学子@#@襁qiá@#@ng襁褓擎qí@#@ng引擎偌ruò@#@偌大海市蜃shè@#@n楼@#@嵌qià@#@n镶嵌蠕rú@#@蠕动怯qiè@#@胆怯半身不遂suí@#@@#@纤qià@#@n拉纤冗rǒng冗长祛qū祛疑栩xǔ栩如生@#@喟（）叹阴霾（）联袂（）蓦（）然回首@#@溃（）烂埋（）怨亲昵（）拈（）轻怕重@#@（）趔趄（）静谧（）讴（）歌酩（）酊大醉@#@奶酪（）藐（）视嗫（）嚅呕（）心沥血@#@肋（）骨羞赧（）按捺（）滂（）沱（）@#@谬（）论发难（）奇葩（）一曝（）十寒@#@愤懑（）口沫（）庖（）厨自古迄（）今@#@拘泥（）澎湃（）媲（）美怙恶不悛（）@#@虐（）待炮（）制掮（）客娉（）婷（）@#@袅（）娜（）胚（）胎菜畦（）暴虎冯（）河@#@馁（）气馁纰（）漏稽（）首饿殍（）遍野@#@抨（）击收讫（）黥（）刑憔（）憔悴（）@#@蹒（）跚洽（）谈聘（）请茕（）茕孑立@#@毗（）邻罪愆（）鄱（）阳面面相觑（）@#@偏僻（）戕（）害剽（）悍胜券（）在握@#@骈（）文讥诮（）翩（）翩跹冉（）冉升起@#@颀（）长胆怯（）祛（）除光阴荏（）苒@#@悭（）悭吝遒（）遒劲惬（）意莘（）莘学子@#@襁（）褓引擎（）偌（）大海市蜃（）楼@#@镶嵌（）蠕（）动胆怯（）半身不遂（）@#@拉纤（）冗（）长祛（）疑栩（）栩如生@#@高考字音第二轮复习（四）@#@穹qió@#@ng苍穹娠shēn妊娠噬shì@#@吞噬有恃shì@#@无恐@#@稔rěn熟稔慑shè@#@威慑摄shè@#@统摄箪食sì@#@壶浆@#@冗rǒng冗余枢shū枢纽墅shù@#@别墅推本溯sù@#@源@#@讪shà@#@n讪笑吮shǔn吮吸祟sù@#@i作祟唾tuò@#@手可得@#@赊shē赊欠沓tà@#@拖沓娑suō婆娑风流倜傥tǎng@#@挞tà@#@鞭挞缩suō收缩倜tì@#@倜傥水流湍tuān急@#@竦sǒng竦然悌tì@#@孝悌说shuì@#@游说众口铄shuò@#@金@#@谥shì@#@谥号薮sǒu渊薮帖tiè@#@字帖荼tú@#@毒生灵@#@佻tiāo轻佻涮shuà@#@n洗涮恸tò@#@ng恸哭暴殄tiǎn天物@#@恬tiá@#@n恬静黠xiá@#@狡黠噱xué@#@噱头虚与委wēi蛇@#@蜕tuì@#@蜕化檄xí@#@檄文畜xù@#@畜牧独辟蹊xī径@#@臀tú@#@n臀部楔xiē楔子紊wěn紊乱畏葸xǐ不前@#@龌wò@#@龊chuò@#@痫xiá@#@n癫痫侮wǔ侮辱跹xiān蹁piá@#@n@#@斡wò@#@斡旋淆xiá@#@o混淆佻tiāo轻佻栩xǔ栩如生@#@晰xī清晰勋xūn功勋殉xù@#@n殉职屡见不鲜xiān@#@芜wú@#@荒芜涎xiá@#@n垂涎酗xù@#@酗酒舐shì@#@犊情深@#@倭wō倭寇轧yà@#@倾轧渲xuà@#@n渲染揠yà@#@苗助长@#@恤xù@#@体恤驯xù@#@n驯服徇xù@#@n徇私睚yá@#@眦必报@#@骁xiāo骁勇纤xiān纤维湮yān湮没偃yǎn旗息鼓@#@煦xù@#@煦暖诣yì@#@造诣筵yá@#@n筵席因噎yē废食@#@苍穹（）妊娠（）吞噬（）有恃（）无恐@#@熟稔（）威慑（）统摄（）箪食（）壶浆@#@冗（）余枢（）纽别墅（）推本溯（）源@#@讪（）笑吮（）吸作祟（）唾（）手可得@#@赊（）欠拖沓（）婆（）娑风流倜傥（）@#@鞭挞（）收缩（）倜傥（）水流湍（）急@#@竦（）然孝悌（）游说（）众口铄（）金@#@谥（）号渊薮（）字帖（）荼（）毒生灵@#@轻佻（）洗涮（）恸（）哭暴殄（）天物@#@恬（）静狡黠（）噱（）头虚与委（）蛇@#@蜕（）化檄（）文畜（）牧独辟蹊（）径@#@臀（）部楔（）子紊（）乱畏葸（）不前@#@龌（）龊（）癫痫（）侮（）辱跹（）蹁（）@#@斡（）旋混淆（）轻佻（）栩（）栩如生@#@清晰（）功勋（）殉（）职屡见不鲜（）@#@荒芜（）垂涎（）酗（）酒栩（）栩如生@#@倭（）寇倾轧（）渲（）染揠（）苗助长@#@体恤（）驯（）服徇（）徇私睚（）眦必报@#@骁（）勇纤（）维湮（）没偃（）旗息鼓@#@煦（）暖诣（）造诣筵（）筵席因噎（）废食@#@高考字音第二轮复习（五）@#@蝉chá@#@n蝉联蜮yù@#@鬼蜮憎zēng憎恨断壁残垣yuá@#@n@#@骋ché@#@ng骋怀弈yì@#@对弈钥yuè@#@锁钥囿yò@#@u于成见@#@钵bō衣钵靥yè@#@笑靥藏zà@#@ng宝藏濯zhuó@#@濯童山@#@绰chuò@#@阔绰魇yǎn梦魇峙zhì@#@对峙卷帙zhì@#@浩繁@#@踹chuà@#@i踹开赝yà@#@n赝品诌zhōu胡诌远见卓zhuō识@#@掇duō拾掇晕yù@#@n晕车杼zhù@#@机杼累lé@#@i赘zhuì@#@@#@扁piān扁舟曳yè@#@摇曳怍zuò@#@惭怍作zuō坊fang@#@毗pí@#@毗连绽zhà@#@n绽开蛰zhé@#@惊蛰鳞次栉zhì@#@比@#@聘pì@#@n聘请滓zǐ渣滓拯zhěng拯救谆zhūn谆告诫@#@谥shì@#@谥号绽zhà@#@n破绽箴zhēn箴言饮鸩zhè@#@n止渴@#@哂shěn哂笑沼zhǎo沼气囫hú@#@囵lú@#@n不屑（xiè@#@）一顾@#@祟sù@#@i鬼祟伫zhù@#@伫立稍shà@#@o稍息悄qiǎo无声息@#@屑xiè@#@琐屑缀zhuì@#@连缀俏qià@#@o俏丽 @#@百舸ɡě争流 @#@@#@噱xué@#@噱头踝huá@#@i足踝梢shāo树梢芊芊qiān莽莽@#@驯xù@#@n驯服炽chì@#@炽情峭 @#@qià@#@o陡峭 @#@ @#@不屑xiè@#@一顾@#@熠yì@#@熠熠苛kē苛求肖xià@#@o肖像 @#@ @#@便bià@#@n宜行事@#@帧zhēn装帧纤qià@#@n纤绳 @#@ @#@ @#@ @#@削xuē削弱 @#@ @#@大腹便便piá@#@n@#@鞘qià@#@o剑鞘 @#@鞘shāo鞭鞘疴kē沉疴冠冕miǎn堂皇@#@诤zhè@#@ng诤友梗ɡěnɡ梗概 @#@峭qià@#@o陡峭匍pú@#@匐fú@#@@#@拙zhuō拙劣粳jīnɡ粳米 @#@聘pì@#@n聘请 @#@相辅fǔ相成 @#@@#@锃zè@#@ng锃亮捕bǔ逮捕晒shà@#@i晾晒黯à@#@n然失色 @#@@#@蝉（）联鬼蜮（）憎（）恨断壁残垣（）@#@骋（）怀对弈（）锁钥（）囿（）于成见@#@衣钵（）笑靥（）宝藏（）濯（）濯童山@#@阔绰（）梦魇（）对峙（）卷帙（）浩繁@#@踹（）开赝（）品胡诌（）远见卓（）识@#@拾掇（）晕（）车机杼（）累（）赘（）@#@扁（）舟摇曳（）惭怍（）作（）坊（）@#@毗（）连绽（）开惊蛰（）鳞次栉（）比@#@聘（）请渣滓（）拯（）救谆（）谆告诫@#@谥（）号破绽（）箴（）言饮鸩（）止渴@#@哂（）笑沼（）气囫（）囵（）不屑（）一顾@#@鬼祟（）伫（）立稍（）息悄（）无声息@#@琐屑（）连缀（）俏（）丽 @#@百舸（）争流 @#@@#@噱（）头足踝（）树梢（）芊芊（）莽莽@#@驯（）服炽（）情陡峭 @#@（） @#@不屑（）一顾@#@熠熠（）苛（）求肖（）像 @#@ @#@便（）宜行事@#@装帧（）纤（）绳 @#@ @#@ @#@ @#@削（）弱 @#@ @#@大腹便便（）@#@剑鞘 @#@（）鞭鞘（）沉疴（）冠冕（）堂皇@#@诤（）友梗（）概 @#@陡（）峭匍（）匐（）@#@拙（）劣粳（）米 @#@聘（）请 @#@相辅（）相成 @#@@#@锃（）亮逮捕（）晾晒（）黯（）然失色 @#@@#@高考字音第二轮复习（六）@#@诰gà@#@o诰命 @#@ @#@ @#@皓hà@#@o皓月 @#@ @#@浩hà@#@o浩瀚 @#@桎zhì@#@梏ɡù@#@@#@偶ǒu偶尔诂ɡǔ诂训估ɡū估量鸿鹄hú@#@之志@#@藕ǒu @#@莲藕 @#@ @#@蝉chá@#@n金蝉壳qià@#@o @#@脱壳 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@沽ɡū名钓誉@#@阐chǎn阐明 @#@ @#@ @#@寓yù@#@寓言隘à@#@i @#@关隘 @#@ @#@箪dān食壶浆 @#@@#@谥shì@#@谥号 @#@ @#@ @#@ @#@缢yì@#@ @#@自缢禅shà@#@n禅让 @#@向隅（yú@#@）而泣 @#@ @#@ @#@@#@膀pá@#@nɡ膀胱 @#@ @#@ @#@磅pá@#@nɡ磅礴傍bà@#@nɡ傍晚 @#@喁喁（yú@#@）私语@#@骸há@#@i骸骨 @#@ @#@弹tá@#@n劾hé@#@担dān担任 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@袒tǎn护hù@#@@#@鸡毛掸dǎn子 @#@ @#@ @#@ @#@肆无忌惮dà@#@n言简意赅ɡāi @#@ @#@垓ɡāi下之战@#@聘pì@#@n聘请 @#@ @#@ @#@娉pīnɡ娉婷 @#@ @#@ @#@骋chěnɡ @#@驰骋 @#@俜pīnɡ伶俜@#@浼měi @#@央浼娩miǎn @#@分娩 @#@ @#@晚wǎn傍晚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@冠冕miǎn堂皇@#@挽wǎn挽救 @#@侍shì@#@侍奉 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@峙zhì@#@ @#@对峙 @#@有恃（shì@#@）无恐 @#@@#@秩zhì@#@秩序浇jiāo浇铸 @#@ @#@ @#@侥jiǎo侥幸娆rá@#@o @#@妖娆 @#@@#@绕rà@#@o绕道 @#@ @#@ @#@焚fé@#@n焚烧 @#@ @#@ @#@晓xiǎo拂晓饶rá@#@o饶恕 @#@ @#@ @#@@#@桡rá@#@o桡骨蹊qī跷qiāo不屈不挠ná@#@o @#@骁xiāo勇善战@#@砧zhēn @#@石砧 @#@ @#@钻zuān钻研粘zhān粘贴 @#@ @#@沾沾zhān自喜 @#@@#@瞅chǒu瞅见 @#@ @#@ @#@揪jiū揪心 @#@ @#@ @#@ @#@锹qiāo铁锹啁zhōu啾jiū@#@啻chì@#@不啻 @#@ @#@谛dì@#@谛听 @#@ @#@缔dì@#@缔造 @#@ @#@瓜熟蒂dì@#@落 @#@@#@颔hà@#@n颔首 @#@ @#@ @#@颌hé@#@下颌 @#@ @#@颀qí@#@颀长 @#@ @#@ @#@ @#@妙语解颐yí@#@ @#@@#@踝huá@#@i @#@脚踝 @#@ @#@稞kē青稞 @#@ @#@ @#@裸luǒ裸体不落窠kē臼jiù@#@ @#@ @#@@#@蛊ɡǔ蛊惑 @#@ @#@ @#@盂yú@#@痰盂 @#@ @#@盅zhōnɡ酒盅春意盎à@#@nɡ然@#@垄lǒnɡ @#@田垄 @#@ @#@陇lǒnɡ陇山 @#@ @#@ @#@袭xí@#@袭击佛fó@#@龛kān@#@诰（）命 @#@ @#@ @#@皓（）月 @#@ @#@浩（）瀚 @#@桎（）梏（）@#@偶（）尔诂（）训估（）量鸿鹄（）之志@#@ @#@莲藕（） @#@ @#@金蝉（）脱壳（） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@沽（）名钓誉@#@阐（）明 @#@ @#@ @#@寓（）言关隘（） @#@ @#@箪（）食壶浆 @#@@#@谥（）号 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@自缢（）禅（）让 @#@向隅（）而泣 @#@ @#@ @#@@#@膀（）胱 @#@ @#@ @#@磅（）礴傍（）晚 @#@喁喁（）私语@#@骸（）骨 @#@ @#@弹（）劾（）担（）任 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@袒（）护（）@#@鸡毛掸（）子 @#@ @#@ @#@ @#@肆无忌惮（）言简意赅（） @#@ @#@垓（）下之战@#@聘（）请 @#@ @#@ @#@娉（）婷 @#@ @#@ @#@ @#@驰骋 @#@（）伶俜（）@#@ @#@央浼（）分娩 @#@（） @#@傍晚（） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@冠冕（）堂皇@#@挽（）救 @#@侍（）奉 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@对峙（） @#@有恃（）无恐 @#@@#@秩序（）浇（）铸 @#@ @#@ @#@侥（）幸妖娆（） @#@@#@绕（）道 @#@ @#@ @#@焚（）烧 @#@ @#@ @#@拂晓（）饶（）恕 @#@ @#@ @#@@#@桡（）骨蹊（）跷（）不屈不挠（） @#@骁（）勇善战@#@ @#@石砧 @#@（） @#@钻（）研粘（）贴 @#@ @#@沾沾（）自喜 @#@@#@瞅（）见 @#@ @#@ @#@揪（）心 @#@ @#@ @#@ @#@铁锹（）啁（）啾（）@#@不啻（） @#@ @#@谛（）听 @#@ @#@缔（）造 @#@ @#@瓜熟蒂（）落 @#@@#@颔（）首 @#@ @#@ @#@下颌 @#@（） @#@颀（）长 @#@ @#@ @#@ @#@妙语解颐（）@#@脚踝（） @#@ @#@青稞（） @#@ @#@ @#@裸（）体不落窠（）臼（） @#@@#@蛊（）惑 @#@ @#@ @#@痰盂（） @#@ @#@酒盅（）春意盎（）然@#@ @#@田垄（） @#@ @#@陇（）山 @#@ @#@ @#@袭（）击佛（）龛（）@#@高考字音第二轮复习（七）@#@惦（dià@#@n）惦记迄（qì@#@）迄今祉（zhǐ）福祉缪（mó@#@u）绸缪@#@掂（diān）掂量讫（qì@#@）收讫趾（zhǐ）趾骨谬（miù@#@）荒谬@#@赫（hè@#@）赫然眈（dān）眈眈供（gěi）给与露（lù@#@）露水@#@赦（shè@#@）赦免耽（dān）耽搁供（jǐ）供给露（lò@#@u）露脸@#@俭（jiǎn）勤俭咽（yè@#@）哽咽强（jià@#@ng）倔强淀（dià@#@n）沉淀@#@检（jiǎn）检查咽（yà@#@n）下咽强（qiá@#@ng）要强锭（dì@#@ng）银锭@#@捡（jiǎn）捡柴咽（yān）咽喉强（qiǎng）强笑绽（zhà@#@n）破绽@#@姗（shān）姗姗来迟藻（zǎo）海藻瞻（zhān）瞻仰@#@珊（shān）珊瑚躁（zà@#@o）急躁赡（shà@#@n）赡养@#@栅（zhà@#@）栅栏澡（zǎo）洗澡檐（yá@#@n）屋檐@#@珊（shān）珊珊可爱噪（zà@#@o）噪音澹（dà@#@n）澹澹@#@籍（jí@#@）书籍寥（liá@#@o）寥廓喇（lǎ）喇叭怅（chà@#@ng）怅惘@#@藉（jiè@#@）慰藉廖（lià@#@o）姓廖刺（cì@#@）刺刀为虎作伥（chāng）@#@酋（qiú@#@）酋长鹳（guà@#@n）鹳鸟藏（cá@#@ng）躲藏系（xì@#@）系统@#@遒（qiú@#@）遒劲灌（guà@#@n）灌溉藏（zà@#@ng）宝藏系（jì@#@）系上@#@暄（xuān）寒暄揪（jiū）揪心侈（chǐ）奢侈角（jiǎo）牛角@#@渲（xuà@#@n）渲染瞅（chǒu）瞅着移（yí@#@）转移角（jué@#@）主角@#@禁（jì@#@n）禁止壳（ké@#@）脑壳渐（jiān）渐染盛（ché@#@ng）盛饭@#@禁（jīn）禁受壳（qià@#@o）地壳歌声渐jià@#@n远年轻气盛（shè@#@ng）@#@啜（chuò@#@）啜泣谍（dié@#@）谍报曲高和（hè@#@）寡惆（chó@#@u）怅@#@辍（chuò@#@）辍学牒（dié@#@）通牒和（huó@#@）和面啁（zhōu）啾@#@缀（zhuì@#@）连缀喋（dié@#@）喋血和（huò@#@）和药绸（chó@#@u）缪@#@掇（duō）掇拾碟（dié@#@）飞碟和（hú@#@）和牌@#@惦（）惦记迄（）迄今祉（）福祉缪（）绸缪@#@掂（）掂量讫（）收讫趾（）趾骨谬（）荒谬@#@赫（）赫然眈（）眈眈供（）给与露（）露水@#@赦（）赦免耽（）耽搁供（）供给露（）露脸@#@俭（）勤俭咽（）哽咽强（）倔强淀（）沉淀@#@检（）检查咽（）下咽强（）要强锭（）银锭@#@捡（）捡柴咽（）咽喉强（）强笑绽（）破绽@#@姗（）姗姗来迟藻（）海藻瞻（）瞻仰@#@珊（）珊瑚躁（）急躁赡（）赡养@#@栅（）栅栏澡（）洗澡檐（）屋檐@#@珊（）珊珊可爱噪（）噪音澹（）澹澹@#@籍（）书籍寥（）寥廓喇（）喇叭怅（）怅惘@#@藉（）慰藉廖（）姓廖刺（）刺刀为虎作伥（）@#@酋（）酋长鹳（）鹳鸟藏（）躲藏系（）系统@#@遒（）遒劲灌（）灌溉藏（）宝藏系（）系上@#@暄（）寒暄揪（）揪心侈（）奢侈角（）牛角@#@渲（）渲染瞅（）瞅着移（）转移角（）主角@#@禁（）禁止壳（）脑壳渐（）渐染盛（）盛饭@#@禁（）禁受壳（）地壳歌声渐（）远年轻气盛（）@#@啜（）啜泣谍（）谍报曲高和（）寡惆（）怅@#@辍（）辍学牒（）通牒和（）和面啁（）啾@#@缀（）连缀喋（）喋血和（）和药绸（）缪@#@掇（）掇拾碟（）飞碟和（）和牌@#@ @#@@#@高考字音第二轮复习（八）@#@恒（hé@#@ng）恒久轧（gá@#@）轧朋友懒（lǎn）懒散谒（yè@#@）拜谒@#@桓（huá@#@n）齐桓公轧（yà@#@）倾轧万籁（là@#@i）俱寂遏（è@#@）遏制@#@亘（gè@#@n）亘古轧（zhá@#@）轧钢獭（tǎ）水獭喝（hè@#@）喝彩@#@传（chuá@#@n）传说暴bá@#@o暴力";i:

4;s:

20012:

"第七十一期@#@第七十一期@#@节能产品获证企业25家；@#@环保产品获证企业5家；@#@节能环保产品获证企业25家；@#@节水产品获证企业7家。

@#@@#@特此公告@#@节能产品认证获证企业：

@#@@#@计算机@#@制造商：

@#@联想（北京）有限公司@#@获证型号规格：

@#@ @#@27.....（型号中第一个圆点“.”，可为52，53，54，57，58，62，63，表示产品保固年限和出货方式不同，最后四个圆点“.”，可为任意字符或者空白，表示市场目的不同,不影响节能性能）额定值:

@#@20VDC,8.5A（电源适配器：

@#@42T5288,42T5284）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@ @#@27.....（型号中第一个圆点“.”，可为52，53，54，57，58，62，63，表示产品保固年限和出货方式不同，最后四个圆点“.”，可为任意字符或者空白，表示市场目的不同,不影响节能性能）额定值:

@#@20VDC,8.5A（电源适配器：

@#@42T5288,42T5284）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@ @#@27.....（型号中第一个圆点“.”,可为52，53，54，57，58，62，63，表示产品保固年限和出货方式不同，最后四个圆点“.”，可为任意字符或者空白，表示市场目的不同,不影响节能性能）额定值:

@#@20VDC,8.5A（电源适配器：

@#@42T5288,42T5284）@#@证书编号：

@#@CQC08701026346 @#@@#@获证型号规格：

@#@@#@6393XXXX,6394XXXX,6395XXXX,6396XXXX,6397XXXX,8333XXXX,8334XXXX（X=0-9,A-Z,符号或空格,表示销售地区和操作系统不同,不影响产品的节能性能）:

@#@19.5VDC,6.15A（电源适配器：

@#@41A9734、41A9733、42T5278,ADP-120ZBBC）@#@证书编号：

@#@CQC08701026294 @#@ @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-28 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-28@#@获证型号规格：

@#@ @#@2046-XXX、2047-XXX、7462-XXX、7465-XXX、7466-XXX、7469-XXX、7470-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-27 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-27@#@获证型号规格：

@#@ @#@2263-XXX、2266-XXX、7448-XXX、7449-XXX、7450-XXX、7453-XXX、4184-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC,3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103、42T5292）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@ @#@2263-XXX、2266-XXX、7448-XXX、7449-XXX、7450-XXX、7453-XXX、4184-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC,3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103、42T5292）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@2263-XXX、2266-XXX、7448-XXX、7449-XXX、7450-XXX、7453-XXX、4184-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC,3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103、42T5292）@#@证书编号：

@#@CQC08701026186 @#@@#@获证型号规格：

@#@ @#@2046-XXX、2047-XXX、7462-XXX、7465-XXX、7466-XXX、7469-XXX、7470-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103）@#@证书编号：

@#@CQC08701026193 @#@@#@获证型号规格：

@#@2046-XXX、2047-XXX、7462-XXX、7465-XXX、7466-XXX、7469-XXX、7470-XXX（"@#@-"@#@为可选择的，可有可无;@#@"@#@X"@#@可为任何数字、字母或为空,仅为市场目的不同,不影响产品的节能性能）输入：

@#@20VDC3.25A或4.5A。

@#@（电源适配器：

@#@92P1154、92P1158、92P1211、92P1103）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-25 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-25@#@品牌：

@#@ @#@lenovo@#@获证型号规格：

@#@开天M系列（系列两字代表XXXX，其中X=0-9、A-Z或空格，表示销售地区和操作系统不同，X的变化不影响产品的节能性能）:

@#@220VAC50Hz3A,220VAC50Hz4A,110V/220V50/60Hz5/3A,110V/220V50/60Hz8/4A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@开天M系列（系列两字代表XXXX，其中X=0-9、A-Z或空格，表示销售地区和操作系统不同，X的变化不影响产品的节能性能）:

@#@220VAC50Hz3A,220VAC50Hz4A,110V/220V50/60Hz5/3A,110V/220V50/60Hz8/4A@#@证书编号：

@#@CQC08701026077 @#@@#@获证型号规格：

@#@开天M系列（系列两字代表XXXX，其中X=0-9、A-Z或空格，表示销售地区和操作系统不同，X的变化不影响产品的节能性能）:

@#@220VAC50Hz3A,220VAC50Hz4A,110V/220V50/60Hz5/3A,110V/220V50/60Hz8/4A@#@证书编号：

@#@CQC08701023738 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2009-05-23@#@品牌：

@#@enovo联想 @#@lenovo@#@制造商：

@#@DellInc.@#@获证型号规格：

@#@DCMF:

@#@115/220Vac,60/50Hz,7.0/4.0A;@#@DCSLF:

@#@115/220VAC,60/50Hz,6.0/3.0A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-28 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-28@#@获证型号规格：

@#@PP33L（销售型号：

@#@Studio15xxx,Inspiron15xxx）：

@#@“x”表示0-9,a-z,A－Z或空格，“x”的不同只是与销售有关,不影响设备的节能性能，19.5VDC3.34A/4.62A：

@#@[电源适配器：

@#@1.DA65NS3-00 @#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A，2.DA90PE1-00,输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@3.DA90PE0-XX（X表示0-9,代表不同的销售市场）输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@4.DA90PS1-00输出:

@#@19.5VDC,4.62A;@#@5.DA90PS2-00输出:

@#@19.5VDC,4.62A，6.FA65NE0-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@7.型号：

@#@FA65NE1-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@8.LA90PS0-XX（X表示0-9,代表不同的销售市场）：

@#@输入:

@#@100-240VAC,50-60Hz,1.5A,输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@9.LA90PS1-XX（X表示0-9,代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@10.LA90PE0-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@11.LA90PE1-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@12.LA65NE0-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@13.LA65NE1-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@14.FA90PE0-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@15.FA90PE1-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@16.FA65NS0-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@17.HA65NS2-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@18.LA65NS0-XX（X表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@19.LA65NS1-XX（X表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@20.HA90PE0-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@21.HA65NS1-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@22.HA90PE1-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A；@#@23.HA65NE0-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@24.HA65NE1-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,3.34A；@#@25.FA90PS0-00：

@#@输出:

@#@19.5VDC,4.62A）；@#@@#@PP31L（销售型号:

@#@Studio17xxx,Inspiron17xxx）,销售型号中"@#@x"@#@表示0-9,a-z,A-Z或空格,"@#@x"@#@的不同只是与销售有关,不影响设备的节能性能，19.5VDC3.34A/4.62A：

@#@[电源适配器：

@#@1.DA90PE1-00 @#@输出：

@#@19.5V@#@,4.62A；@#@2.DA90PE0-00输出：

@#@19.5V@#@,4.62A；@#@3.FA90PS0-00输出：

@#@19.5V@#@,4.62A；@#@4.DA90PS1-00输出：

@#@19.5V@#@,4.62A；@#@5.DA90PS2-00输出：

@#@19.5V@#@,4.62A；@#@6.LA90PS0-00输出:

@#@DC19.5V,4.62A；@#@7.LA90PS1-00输出：

@#@DC19.5V,4.62A；@#@8.LA90PE0-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）输出：

@#@19.5Vdc,4.62A；@#@9.LA90PE1-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）输出：

@#@19.5Vdc,4.62A；@#@10.FA90PE0-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）输出：

@#@19.5Vdc,4.62A；@#@11.FA90PE1-..（.表示0-9,A－Z或空格，代表不同的销售市场）输出：

@#@19.5Vdc,4.62A；@#@12.HA90PE0-00输出：

@#@19.5Vdc,4.62A；@#@13.HA90PE1-00输出：

@#@19.5Vdc,4.62A]@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-06-10@#@获证型号规格：

@#@PP08X:

@#@19.5VDC10.8A（电源适配器：

@#@DA210PE1-00）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-22@#@获证型号规格：

@#@PP32LA、PP32LB：

@#@输入：

@#@19.5Vdc,3.34A/4.62A@#@电源适配器：

@#@1.DA65NS3-00,2.DA90PS1-00,3.DA90PS2-00,4.DA90PE0-XX（X代表数字0-9,其电气特性皆相同,仅为区分不同市场目的,不影响节能性能）,5.DA90PE1-00,6.FA90PE0-..（“.”代表0-9,A-Z或空格,用于区分不同销售客户,不影响节能性能）,7.FA90PE1-..（“.”代表0-9,A-Z或空格,用于区分不同销售客户,不影响节能性能）,8.FA90PS0-00,9.LA90PS0-XX（X代表0-9,A-Z或空格,只用于区别销售客户,不影响节能性能）,10.LA90PS1-**（*为0-9,A-Z或空格,用于区别销售客户,不影响节能性能）,11.LA90PE0-..（"@#@."@#@代0-9,A-Z,"@#@-"@#@或空格,仅为销售目的,不影响节能性能）,12.LA90PE1-..（"@#@."@#@代0-9,A-Z,"@#@-"@#@或空格,仅为销售目的,不影响节能性能）：

@#@输出：

@#@19.5Vdc,4.62A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-07-25@#@获证型号规格：

@#@PP32LA、PP32LB：

@#@输入：

@#@19.5Vdc,3.34A/4.62A@#@电源适配器：

@#@1.DA65NS3-00，2.DA90PS1-00，3.DA90PS2-00，4.DA90PE0-XX（X代表数字0-9,其电气特性皆相同,仅为区分不同市场目的,不影响节能性能），5.DA90PE1-00，6.FA90PE0-..（“.”代表0-9,A-Z,或空格,用于区分不同销售客户，不影响节能性能），7.FA90PE1-..（“.”代表0-9,A-Z,或空格,用于区分不同销售客户，不影响节能性能），8.FA90PS0-00，9.LA90PS0-XX（X代表0-9,A-Z或空格,只用于区别销售客户,不影响节能性能），10.LA90PS1-**（*为0-9,A-Z或空格,用于区别销售客户,不影响节能性能），11.LA90PE0-..（"@#@."@#@代0-9,A-Z,"@#@-"@#@或空格，仅为销售目的，不影响节能性能），12.LA90PE1-..（"@#@."@#@代0-9,A-Z,"@#@-"@#@或空格，仅为销售目的，不影响节能性能）输出:

@#@19.5Vdc,4.62A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-07-25@#@品牌：

@#@ @#@DELL@#@制造商：

@#@ @#@方正科技集团股份有限公司@#@获证型号规格：

@#@方正T400XX,方正A605XX,方正A665XX（“X”代表字母A-Z、数字0-9或为空，表示不同的外观颜色，"@#@X"@#@的不同不影响设备的节能性能）：

@#@19VDC,4.74或3.42A（电源适配器:

@#@ADP-90SBBB输出：

@#@19VDC,4.74A）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@方正S410XX，方正A604XX（“X”代表字母A-Z、数字0-9或为空，表示不同的外观颜色,“X”的不同不影响设备的节能性能）:

@#@18.5-19VDC，4.74A（电源适配器:

@#@LSE0202C1990输出：

@#@19VDC,4.74A） @#@@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@方正U2XX，方正A204XX（“X”代表字母A-Z、数字0-9或为空，表示不同的外观颜色，“X”的不同不影响设备的节能性能）:

@#@15VDC,3A（电源适配器：

@#@ADP-45ADA）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@方正文祥EXXXXXXX（X代表数字有0-9,A-Z或为空,第一个X代表不同的产品定位,第二个X代表不同的产量阶段,第三个X表示不同的销售渠道,第四个X表示机箱颜色不同,第五个X表示不同的价格段,第六个X表示内存大小不同,第七个X表示硬盘大小不同.X的不同不影响设备的节能性能）220VAC50Hz3.0A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@方正君逸MXXXXXXX（X代表数字有0-9,A-Z或为空,第一个X代表不同的产量阶段,第二个X表示不同的销售渠道,第三个X表示机箱颜色不同,第四个X表示不同的价格段,第五个X表示内存大小不同,第六个X表示硬盘大小不同,第七个X表示是否单插显卡,X的不同不影响设备的节能性能）220VAC3A50Hz@#@证书编号：

@#@CQC08701026317 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-28 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-28@#@方正R680X、方正A603X（“X”代表数字0-9、字母A-Z或为空，表示不同的外观颜色，两个型号间差异仅是销售渠道不同，"@#@X"@#@的不同不影响设备的节能性）18.5-19VDC,3.42A（电源适配器:

@#@HP-OK065B13）@#@获证型号规格：

@#@方正君逸XXXXXXXX（第一个“X”代表不同的产品定位，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第二个“X”代表不同的产量阶段，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第三个“X”表示不同的销售渠道，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第四个“X”表示机箱颜色不同，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第五个“X”表示不同的价格段，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第六个“X”表示内存大小不同，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第七个“X”表示硬盘大小不同，代表数字有0-9，A-Z或为空；@#@第八个“X”表示是否单插显卡，代表数字有0-9，A-Z或为空）220VAC50Hz3.0A@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-23 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-23@#@品牌：

@#@方正FOUNDER@#@制造商：

@#@ @#@美国苹果股份有限公司@#@获证型号规格：

@#@A1237:

@#@14.5VDC3.1A（电源适配器:

@#@A1244）@#@证书编号：

@#@CQC08701026279 @#@@#@获证型号规格：

@#@A1261:

@#@18.5VDC4.6A（电源适配器：

@#@A1222输出：

@#@16.5-18.5VDC4.6Amax）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@A1260：

@#@18.5VDC4.6A（电源适配器:

@#@A1222输出：

@#@16.5-18.5VDC4.6Amax）@#@证书编号：

@#@CQC08701026281 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-28 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-28@#@品牌：

@#@ @#@苹果 @#@Apple@#@制造商：

@#@索尼公司@#@获证型号规格：

@#@PCG-4Q1T,PCG-4Q2T（销售型号：

@#@VGN-TT1xxxxx,"@#@x”可为0~9,A~Z,"@#@/"@#@或空白,x的组合表示销售时机器软硬件配置的不同,不涉及安全件的变化，x的不同不影响产品的节能性能）:

@#@16VDC,4A（电源适配器:

@#@VGP-AC16V14）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@PCG-6Y1T,PCG-6Y2T（销售型号：

@#@VGN-Z2xxxxxx,“x”可为0~9,A~Z,"@#@/"@#@或空白，x的组合表示销售时机器软硬件配置的不同,不涉及关键件的变化，x的不同不影响产品的节能性能）:

@#@19.5VDC,4.7A（电源适配器:

@#@VGP-AC19V26）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-27 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-27@#@品牌：

@#@ @#@SONY@#@制造商：

@#@ @#@戴尔公司@#@获证型号规格：

@#@PP40S19VDC1.58A（电源适配器：

@#@1.WA-30A19C输出：

@#@19VDC1.58A；@#@2.AD6115输出：

@#@19VDC1.58A；@#@3.FSP030-DQPA1输出：

@#@19VDC1.58A）@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-25 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-25@#@获证型号规格：

@#@DCMTLF:

@#@200-240VAC,50/60Hz,3.5A@#@证书编号：

@#@CQC08701026112 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-23 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-23@#@品牌：

@#@ @#@戴尔 @#@DELL@#@制造商：

@#@ @#@明基电通有限公司@#@获证型号规格：

@#@JH600X（X为空或0-9或A-Z，代表市场销售的区别，不影响节能性能）:

@#@220VAC50Hz3.0A@#@证书编号：

@#@CQC08701025380 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-22 @#@ @#@有效期至：

@#@2010-07-03@#@品牌：

@#@明基 @#@BenQ@#@微型计算机用开关电源@#@制造商：

@#@中国长城计算机深圳股份有限公司@#@获证型号规格：

@#@ATX-3000+宽网版输入：

@#@180-240VAC3A50Hz输出：

@#@+5V/16A+12V/15A+3.3V/14A-12V/0.3A+5VSB/2A5V和3.3V功率最大90W，额定输出功率230W；@#@ATX-3000宽网版输入：

@#@180-240VAC3A50Hz输出：

@#@+5V/14A+12V/14A+3.3V/13A-12V/0.3A+5VSB/2A5V和3.3V功率最大80W，额定输出功率200W.@#@证书编号：

@#@CQC08701026184 @#@@#@获证型号规格：

@#@ATX-350P4升级版输入：

@#@220VAC3A50Hz输出：

@#@+5V/16A+12V/17A+3.3V/19A-12V/0.3A+5VSB/2A5V和3.3V功率最大97W，额定输出功率270W；@#@ATX-350P4节能版输入：

@#@220VAC3A50Hz输出：

@#@+5V/16A+12V/16A+3.3V/16A-12V/0.3A+5VSB/2A5V和3.3V功率最大97W，额定输出功率250W.@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-26 @#@ @#@有效期至：

@#@2011-09-26@#@品牌：

@#@GreatWall、HOPELY@#@冷水机组@#@制造商：

@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@获证型号规格：

@#@LSBLG400/M@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LSBLGC420/M@#@证书编号：

@#@CQC08701025993@#@获证型号规格：

@#@LSBLGF870/M@#@证书编号：

@#@CQC08701025995 @#@@#@获证型号规格：

@#@ @#@LC1300M@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LC1400M@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LCS360-P10@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LC180-P@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LC1500M@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LC1700M@#@证书编号：

@#@CQC08701026266 @#@@#@获证型号规格：

@#@LC1800M@#@证书编号：

@#@CQC08701025990 @#@@#@获证型号规格：

@#@ @#@LC1600M@#@证书编号：

@#@CQC08701025989 @#@@#@获证型号规格：

@#@ @#@LSBLX2200G@#@证书编号：

@#@CQC08701026256 @#@@#@生效日期：

@#@ @#@ @#@2008-09-28 @#@有效期至：

@#@2011-09-28@#@品牌：

@#@美的 @#@midea@#@制造商：

@#@ @#@珠海格力电器股份有限公司@#@获证型号规格：

@#@ @#@LSBLX2200G@#@证书编号：

@#@CQC08701026256 @#@@#@获证型号规格：

@#@LSBLX2800G@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@ @#@LSBLGRF250MG@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@LSBLX2400HG@#@证书编号：

@#@CQC08701026262 @#@@#@获证型号规格：

@#@ @#@LSBLX2800HG@#@证书编号：

@#@C0870*******@#@获证型号规格：

@#@ @#@LSBLX3000HG@#@证";i:

5;s:

30202:

"第十讲远山近描法第十讲远山近描法@#@ @#@@#@第十讲远山近描法@#@教学目的：

@#@1.正确理解并熟练运用远山近描法。

@#@@#@2．让学生学会大处着眼，小处落笔，写出具体生动、情感真挚的作文。

@#@@#@教学重点：

@#@理解并正确运用远山近描法写作。

@#@@#@教学难点：

@#@整体把握“大”的命题，将之写细写活，从细微处体现博大。

@#@@#@教学步骤与安排：

@#@@#@第一节课（大约用时60分钟，其中休息5分钟）@#@开课语：

@#@同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂。

@#@我们的口是：

@#@在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐。

@#@下面我们开始快乐之旅的第一站：

@#@手提桔灯——转转转！

@#@@#@一、手提桔灯——转转转（大约10分钟）@#@开心辞典——练一练@#@成语接龙@#@游戏：

@#@成语接龙（游戏中）@#@游戏规则：

@#@把全班分为两组，老师先说一个成语，每组依次以成语的最后一个字作为开头，再说一个成语，看哪一组的同学能够说到最后算胜利。

@#@@#@在游戏中同学们表现得不错，以后在课余时间我们一定要多看课外书，积累更多丰富的词汇，用在作文中，这样才能使我们的作文显得更有文采。

@#@@#@胸有成竹->@#@竹报平安->@#@安富尊荣->@#@荣华富贵->@#@贵而贱目->@#@目无余子->@#@子虚乌有->@#@有目共睹->@#@睹物思人->@#@人中骐骥->@#@骥子龙文->@#@文质彬彬->@#@彬彬有礼->@#@礼贤下士->@#@士饱马腾->@#@腾云驾雾->@#@雾里看花->@#@花言巧语->@#@语重心长->@#@长此以往->@#@往返徒劳->@#@劳而无功->@#@功成不居->@#@居官守法->@#@法外施仁@#@@#@二、点亮桔灯——闪闪闪@#@奇思妙想——想一想@#@1、游戏@#@

（1）教师在黑板上写下一个词组——“感悟生命”@#@师说：

@#@请同学们以此为话题说说自己的理解，看谁能说得更精彩。

@#@@#@

（2）老师积极参与，讲述一篇口头作文。

@#@（见导入新知参考：

@#@《感悟生命的真谛》）@#@（3）师提问：

@#@刚才几位同学说了自己的看法，请想一想，哪位同学说得最具体生动？

@#@为什么你们觉得他说的很生动具体？

@#@（因为他通过一件具体的小事，把握住了“生命”的内涵哪位同学说得有点空泛？

@#@为什么会空泛呢？

@#@（空泛的原因：

@#@话题太大，没有从具体的一点上把握，而是泛泛而谈，抓不住中心。

@#@）@#@（4）师小结：

@#@当我们面对一个范围很大、难以把握的话题时，难免会感觉力不从心。

@#@不要紧，俗话说，“一滴水里也可以映射出太阳的光芒”，只要我们善于“大题小做”，一样可以通过微小的事例来反映宏大的主题。

@#@现在，我们就一起来学习这种方法，让我们在写大的主题时很快就找到突破口，达到以小衬大的写作目的。

@#@@#@2、导入新知：

@#@@#@师说：

@#@究竟是什么方法这么神奇呢？

@#@远山近描法。

@#@什么是远山近描法呢？

@#@@#@师出示基本概念生齐声朗读@#@

（1）明确远山近描法的基本概念：

@#@在写作技巧中，指在面对宏大、难于把握的作文题目时，善于从中寻到一个小巧的、易于切入话题的突破口，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想，从而达到以小题材反映大主题的目的。

@#@@#@师强调讲解概念@#@

（2）讲授关于远山近描法的作用：

@#@能使我们在面对大的话题时有话可谈，有事可写，从而轻松驾驭。

@#@例如，刚才我们在面对“感悟生命”这样大的话题时，就可以通过远山近描法将写作重心放在“蜡烛”上，去集中地讲述“感悟蜡烛的生命”。

@#@这比泛泛而谈对生命的感悟要容易得多，效果也会好得多。

@#@@#@（3）基本方法：

@#@@#@师说：

@#@当习作的话题过于宽泛，以至于找不到切入点时，可以对话题加以限制，使它落在实处，易于被我们把握。

@#@毕竟，要操纵宏大的话题是很难的，不如干脆舍大取小，将话题限定在一定范围内，这样可以避免漫无目的瞎谈。

@#@如在面对“温暖”这个话题时，我们可以对它加以限制，把话题集中到“母爱的温暖”“一盆炉火的温暖”“一句话暖人心怀”“温暖是你看我时的眼神”等等，这样缩小范围后，写作起来就能集中笔墨，有的放矢了。

@#@@#@这就是老师要教你们的第一个高招：

@#@@#@A．远山近描法第一招——限制话题法。

@#@@#@当你已经学会限制话题后，接下来要做的就是，根据你已经做出限制、缩小范围了的话题，安排合适的故事或写作情节。

@#@在安排这些故事情节时，可以从小处着手，尽量选择那些易于被人忽视、看似平凡的事物，将故事情节细化、具体化，一样可以展现大的主题。

@#@例如，对“温暖”这个话题，在构思情节时可以这样做细化处理：

@#@抱孩子的少妇让人感觉温暖；@#@掏鸟窝又送回小鸟的男孩让人感觉温暖；@#@摇着蒲扇讲故事的老人让人感觉温暖；@#@团圆的佳节让远方的游子感觉温暖；@#@雪地里画心的男女让人感觉温暖……从一个细小的情节里，都可以让人体会到“温暖”，这就是细化情节法的妙用。

@#@@#@B．远山近描法第二招——细化情节法。

@#@@#@在运用远山近描法时，可以采用分割结构的方法。

@#@分割结构法就是把一个大话题分割成无数个小话题，然后从这些小话题中选取几个你最熟悉、最感兴趣的话题来写，这样可以集中精力，各个突破。

@#@还是以话题“温暖”为例，我们可以把话题分割成：

@#@父亲给我温暖，母亲给我温暖，老师给我温暖，朋友们给我温暖……；@#@或者像《四季时时有温暖》中那样，将话题“温暖”分割成四个小话题：

@#@春的温暖，夏的温暖，秋的温暖，冬的温暖。

@#@分割结构后，一个宽泛而又模糊的话题就变得清晰分明了。

@#@@#@C．远山近描法第三招——分割结构法。

@#@@#@师小结：

@#@其实，想运用好“远山近描法”，还可以采用一些其他的技巧。

@#@如巧用比喻，把大的抽象的话题转变为一个个小的具体的形象，拉近话题与我们的距离，让我们有东西可写。

@#@譬如对“温暖”这个话题，可以借助“蜡烛”“灯光”“棉衣”“炉火”“咖啡”等形象，构思一个与之相关的故事，来全力烘托出“温暖”的氛围，这同样是一种很管用的办法。

@#@@#@3、.故事大派送：

@#@轻松一刻@#@同学们，你们靠自己的聪明和努力，懂得了什么是远山近描法还运用远山近描法构思作文，老师决定奖励你们一下，现派送给大家几个故事：

@#@@#@故事A：

@#@自己就是最大的财富@#@有位青年对自己的贫困境况总是怨天尤人。

@#@@#@一位老人对他说：

@#@“你具有如此丰厚的财富，为什么还要怨天尤人呢？

@#@”青年急切地问：

@#@“它在哪呢？

@#@”“你的一双眼睛，只要你能给我你的一双眼睛，我就可以把你想得到的给你。

@#@”青年人赶紧说：

@#@“不，我不能失去我的眼睛。

@#@”@#@“好吧，那么把你的一双手给我吧。

@#@为此，我可用一整袋黄金作为交换。

@#@”“不，我的双手也不能失去。

@#@”@#@老人最后说：

@#@“你有一双眼睛，你就可以学习；@#@有一双手，你就可以劳动。

@#@现在，你自己看到了吧，你有如此丰厚的财富啊！

@#@”@#@所以说，身外的财富生不带来，死不带去；@#@而最大的、最永久的财富，就是我们的眼睛、双手以及健康。

@#@拥有这些财富，我们就拥有了克服困难的心态与信心。

@#@@#@（这个故事的题目叫《自己就是最大的财富》，是围绕“最大的财富”为话题来展开行文的。

@#@仔细分析，我们可以发现，这个故事很好地体现了远山近描法的几种技巧：

@#@首先，故事一开始就将话题“最大的财富”限定在“自己”这个小话题内，就使论述的中心非常明确；@#@其次，故事把“最大的财富”细化为我们的眼睛、手和健康，这是我们非常熟悉又常常忽视的，现在重点提出来分析，会给人耳目一新之感；@#@再次，故事从“手”和“眼睛”两方面展开，结构清晰，令人一目了然。

@#@）@#@故事B：

@#@@#@一个班上的老师让学生们以“心灵”为话题，谈谈自己的理解。

@#@下面是学生的一些作文片断。

@#@@#@学生甲@#@在我们的生活中，我们时常会因为生活的疲劳而渐渐远离自己的心灵，遗忘了童年时候心灵的那一份渴望。

@#@那时的心灵清澈得犹如大海，从海面一眼望到海底，心灵深处却没有一点变了色的东西。

@#@在人生的道路上，我们难免会遇到这样与那样的困难与挫折，而受到最深的伤害恐怕也就是我们的心灵了。

@#@呵护心灵是我们人生的一份责任。

@#@于是，当我们对着蓝天，我们的心灵就自然会点燃渴望的念头，梦想自己能成为蓝天里翱翔的一只小鸟，自由自在，拥有整个宇宙！

@#@（老师提问学生：

@#@本文是围绕“心灵”来写的话题作文，同学们觉得写得好吗？

@#@谁能说出本文的中心意思？

@#@）（本文虽然语言优美，但思绪散漫，内容空洞，不知道到底想表达什么。

@#@）为什么会给人留下空洞的印象？

@#@（没有把涵盖范围很大的“心灵”这个话题加以限定，使它含义明确，内容具体。

@#@）@#@学生乙@#@有一种花叫做心灵之花，它是世界上最美丽最纯洁的花。

@#@心灵之花是开不败的，它没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有百合的淡雅，没有桃花的浪漫，但它是最珍贵最美丽的，因为它是用心呵护，用心血滋润的。

@#@心灵之花的种类繁多，至亲至爱孕育出的是血亲之花；@#@至情至纯培养出的是品格之花；@#@有情有谊的是情谊之花；@#@有牵有挂的是思念之花。

@#@心灵之花留给心灵一片闲暇。

@#@心灵纯净，生命之花才美丽芬芳。

@#@（老师引导学生分析一下，本文写得如何？

@#@有何优点）（优点：

@#@用比喻的形式，将抽象宏大的话题——“心灵”转化为具体形象的“心灵之花”，让人感觉特别亲切温馨。

@#@同时，本文还采取了“细化情节”和“分割结构”的方式，将“心灵之花”分成各个种类的花，使结构清晰，层次分明。

@#@）@#@学生丙@#@现实生活中，我们常常羞于把内心的世界呈现于人前。

@#@而有时候，一些对生命的体验，和思想领域里千丝万缕的自我体悟，也非言语所能表达。

@#@于是，我们借助文字的力量，给灵魂一个舞蹈的空间。

@#@络时代创造了种种奇迹，隔着屏幕，缩短了人和人之间的距离，更给这种心灵的舞蹈带来绝对自由的舞台。

@#@从空间，到博客，再到各个文学站，心灵的漫游开始了一段全新的旅程。

@#@从隐匿到公开，从独享到共乐，日记，更体现了一种真实随意，随性自在，它是更贴近生活和心灵的存在形式。

@#@（老师引导学生分析一下，本文写得如何？

@#@有何优点？

@#@）（优点：

@#@将大的话题“心灵”限定为“心灵的空间表现形式”，从而将抽象宏大转化为具体细微，自然而然地话题引入新的方向——现代流行的“空间”“博客”“文学站”等平台，足以引起广大读者的兴趣。

@#@）@#@教师提醒：

@#@远山近描法是化大为小、挪远为近，以精微表达宏大的写作技法，在运用时要注意以下两点：

@#@@#@一、尽量化大为小，大题小做，忌不着边际，泛泛而谈。

@#@话题过于宽泛，会让人抓不住中心，写作时也容易天马行空，毫无章法；@#@@#@二、要细化情节，使内容具体生动。

@#@话题太大时，叙述起来容易空洞飘忽，无法给人留下深刻的印象。

@#@这时有必要细化情节，通过看似平凡却能体现深刻内涵的事情，来充实文章内容，使人读来感觉言之有物，值得反复咀嚼。

@#@@#@第二节课（大约用时60分钟，其中休息10分钟）@#@大家现在进入快乐之旅的第三站：

@#@桔灯引路——碰碰碰@#@三、桔灯引路——碰碰碰@#@玩中悟学——棒又棒（35分钟）@#@1、师生互动，交流远山近描法的使用状况：

@#@@#@

（1）什么叫远山近描法？

@#@@#@

（2）在什么状况下使用远山近描法？

@#@这样做有什么好处？

@#@@#@（3）远山近描法一般可以运用到哪些方法？

@#@@#@（4）在使用远山近描法的时候一般要注意什么？

@#@@#@2、范文品味：

@#@@#@A：

@#@结合范文，抓住技法赏析。

@#@@#@赏析范文《在阳光下成长》（A册P125）。

@#@同学们，假如你拿到一个有关“阳光”的话题，你会怎么构思呢？

@#@是不是会想到“明亮”“晴朗”“快乐”等主题？

@#@现在，老师给你们念一篇优秀作文《在阳光下成长》，请大家思考本文作者是如何构思的：

@#@作者在运用远山近描法进行构思时，是怎样对话题加以限制的？

@#@（把空泛无边的“阳光”限定为“在阳光下成长”，将重心固定在“成长”上面，排除了其他延伸点）作者塑造了什么样的故事情节？

@#@这个情节具体生动吗？

@#@（塑造了“我”和妈妈在雨天种花籽，但阳光给予它生命的故事，情节非常具体生动）通过种花籽的故事，文章反映了什么样的主题？

@#@（通过母女种花籽的故事，表达了阳光对花籽的无私奉献，同时以阳光对花籽比喻父母对自己，表达了对父爱母爱如阳光的歌颂和感激。

@#@）@#@B：

@#@结合范文，举一反三（赏析范文《兰花露出的笑脸》（B册P109））@#@

（1）学生自读范文《兰花露出的笑脸》，边读边圈出文章中的好词佳句以及不懂的地方。

@#@@#@

（2）好词：

@#@绽放、娇羞、绚烂、芬芳四溢、心旷神怡、小心翼翼、灿烂、笑靥纯真@#@佳句1：

@#@“以前在山上，这株兰花开得何等绚烂，她的芬芳四溢，让我心旷神怡，那种淡淡的悠远的芳香让我一生都舍不得忘记，好似昨天才从我的心间飘过一般。

@#@”（文章第2自然段第1句）（入选原因：

@#@这一句从开花时的盛况、悠远的芳香等方面，描绘了这株兰花让人难忘的美丽形象，描述特别逼真，如在眼前。

@#@）@#@佳句2：

@#@“朋友来，看到她笑靥纯真……”（文章第7自然段）（入选原因：

@#@这一句运用了拟人的修辞手法，把兰花比作笑靥纯真的女孩，形象地表现了它开花时的绚烂多姿，将兰花纯真的娇态描绘得活灵活现。

@#@）@#@佳句3：

@#@“我想，只要不放弃希望，就可以邂逅美丽。

@#@希望，希望的力量无限大。

@#@”（文章第9自然段）（入选原因：

@#@这两句话情真意切，饱含哲理，高度凝练地从自然界的兰花绽放中得出“希望”的真谛，给人深刻的启迪。

@#@）@#@（3）文章结构脉络：

@#@@#@a.文章第1自然段。

@#@（这一自然段是全文的总起段，开门见山地交代了种了三年的兰花终于绽放了这个事件，鲜明地表明了自己欣喜的态度，为下文的回忆做铺垫。

@#@）@#@b.文章的第2—8自然段。

@#@（按照时间顺序，细细描绘了一株兰花长在山上时、被植入花盆时、没有开花时以及开花后的不同情景，将作者的思路交代得非常清晰。

@#@这里就合理运用了细化情节法，通过对不起眼的事物或细节的描绘，自然而然地得出下文“只要不放弃希望，就可以邂逅美丽”的道理。

@#@）@#@c．文章的第9自然段。

@#@（这几句话情真意切，饱含哲理，高度凝练地从自然界的兰花绽放中得出“希望”的真谛，再由此上升到人生意义的高度，给人深刻的启迪。

@#@）@#@总结：

@#@从构思的角度看，作者合理运用了远山近描法，将一个宽泛的话题“感悟自然”缩小范围，限定为“感悟兰花的绽放”，再通过对故事情节的细化、具体化，从中得出人生感悟“希望的力量无穷大”。

@#@文章善于大题小做，主题精炼而集中，能有效地启迪我们学习远山近描法。

@#@@#@我们现在进入快乐之旅的第四站：

@#@桔园飘香——乐乐乐@#@四、桔园飘香——乐乐乐@#@1、口头冲浪——比一比（15分钟）（具体范文见口头冲浪参考）@#@话题“我”“月亮”“风景”@#@口头讲述一些具体事例。

@#@（“我”、“月亮”、“风景”）（具体范文见导入新知参考《快乐的我》《沉浸在月色中》《最美的风景》）@#@以《我》为例指导学生实战请以“我”为话题，写一篇500字左右的记叙文，做到：

@#@

（1）中心明确，内容具体，注意细节；@#@

（2）语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

@#@（3）要通过具体事例表现出“我”的性格特点或思想品质，写出真情实感。

@#@@#@师说：

@#@俗话说，只有自己才最了解自己。

@#@那么，你对自己了解多少呢？

@#@你自己是一个怎样的人呢？

@#@@#@生说：

@#@活泼可爱/文静乖巧/是个独立的小能人/还是有点任性的小调皮@#@师说：

@#@同学们一下子都找准了自己的特点刚才我们面对《我》这个话题时太大了现在同学们就从自己说的特点来构思。

@#@一下子就非常明朗了，大题小做。

@#@@#@师说：

@#@同学们再想想自己还有什么特点？

@#@（引导学生为学生积累写作素材）是整天只知道吃喝玩乐，还是已经拥有了独立的思想？

@#@你热爱什么？

@#@追求什么？

@#@……其实，我们每个人都是一座蕴含丰富的大宝库，需要我们进行自我挖掘和探索。

@#@@#@生说：

@#@……@#@（备注：

@#@师引导学生说自己特点的时候引导学生说出生活中的事例注意细节描写丰富学生作文的“枝叶”动作语言神态心理等描写）@#@月亮请你以“月亮”为话题，展开合理想象，写一篇不少于500字的作文。

@#@提示：

@#@注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

@#@

（2）语句通顺，字迹工整、清楚。

@#@@#@师说：

@#@月亮，是我们每天都会看到的自然天体，千百年来，它始终如一地陪伴着地球，点缀着寂寞的夜空，也引发人类的无限思绪。

@#@人们望月、赏月、画月、吟月，通过月亮寄托自己的情思，表达丰富的内心世界。

@#@月亮，已经成为了人们心灵的一种寄托。

@#@那么，当你看见月亮时，你会想到什么呢？

@#@@#@生说：

@#@会想到嫦娥奔月@#@师说：

@#@那是个古老的故事，很不错。

@#@还会想到什么呢？

@#@@#@生说：

@#@想到儿时说谎话害怕月亮割耳朵的糗事。

@#@@#@师说：

@#@那时我们天真可爱，你能说说当时是怎么害怕的吗？

@#@@#@生说：

@#@不敢看月亮吓得用衣服挡住自己的头吓得哭闭上眼睛不敢看，心上下跳，晚上不敢睡觉。

@#@@#@师说：

@#@真怕呀！

@#@看到月亮还会想到什么呢？

@#@@#@（想到中秋夜与家人赏月时的趣事。

@#@登上月球等故事引导学生构思帮助学生选择积累素材）@#@……@#@风景：

@#@在我们的生活中，处处都有或美丽或独特的风景。

@#@这些风景可以是自然景观，如日升月落、风云变幻；@#@可以是人造景观，如高耸入云的摩天大楼、神奇美好的动植物园；@#@还可以是社会景象，如繁忙热闹的菜市场、安静肃穆的图书馆……这些风景都给我们留下了深刻的印象，给我们带来视觉上的审美享受。

@#@请以“风景”为话题，写一篇不少于450字的话题作文。

@#@题目自拟，主题自定，中心要明确，语句要通顺。

@#@）@#@ @#@@#@第三节课：

@#@（共计60分钟左右）@#@2、我有妙笔——写一写（40分钟）@#@同学们，我们今天具体学习了远山近描法的使用方法，现在让我们一起来动手练一练@#@话题：

@#@“感悟生命”“温暖”、“幸福”（具体范文见导入新知参考《感悟生命的真谛》《四季时时有温暖》《幸福是什么》《幸福近在眼前》）（具体作文题目及写作要求见A册P124“实战演练”、P129“新手试练”训练题一、二）@#@（教师巡视，检查上周作业；@#@了解当堂作业整体情况，并在不影响学生习作的情况下，专门针对学生进行个别性的辅导；@#@确定供当堂点评的两篇有较大代表性的学生习作。

@#@）@#@五、摘桔收果——笑笑笑（20分钟）@#@1、相互品赏——高乐高@#@

（1）初步自评：

@#@学生自评习作，边读边改。

@#@（在学生自己修改的过程中，提醒学生注意字词句的准确表述、段落划分的准确、文章结构的完整、在构思时是否正确使用了远山近描法……）@#@

（2）老师和学生一起品赏：

@#@老师念有代表性的两篇文章，和学生一起逐段逐段分析、点评。

@#@@#@（3）学生分组互改。

@#@（评改形式可以多样化：

@#@分组改、互改、自改等等）@#@（4）再次自改作文。

@#@（在学生们互相修改的情况下，学生自己结合自身文章的失误进行相应的改动。

@#@）@#@（5）老师检查、评改。

@#@@#@附录：

@#@@#@板书设计：

@#@远山近描法@#@一、概念：

@#@原意是指画画时，把远处的大山拉近放小，使画面和谐有致，易于被描绘。

@#@用在写作技巧中，指在面对宏大、难于把握的作文题目时，善于从中寻到一个小巧的、易于切入话题的突破口，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想，从而达到以小题材反映大主题的目的。

@#@@#@二、方法：

@#@@#@A.远山近描法第一招——限制话题法@#@B．远山近描法第二招——细化情节法@#@C．远山近描法第三招——分割结构法@#@三、注意：

@#@尽量化大为小，大题小做，忌不着边际，泛泛而谈；@#@要细化情节，使内容具体生动。

@#@@#@四、作文：

@#@@#@口头作文：

@#@话题“我”“月亮”“风景”@#@我有妙笔：

@#@话题“温暖”“幸福”“感悟生命”@#@导入新知参考：

@#@@#@感悟生命的真谛@#@突然停电了，周围陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛。

@#@于是我拿出来，将它点着。

@#@@#@盯着它那微弱的光，我突然想到，在这样一个灯光明亮的年代，它似乎已经没有什么用了。

@#@我似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托。

@#@而现在，这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来，蜡烛这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。

@#@桌上的百合花被烛光将影子投在墙上，是如此清晰。

@#@我看见蜡烛在一点点减小，而在这冬日中，周围的一切似乎被温暖起来。

@#@我意识到，这蜡烛也是一个生命，也有着生命所具有的特性——爱与温暖。

@#@蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦，更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。

@#@它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。

@#@@#@这点光明和温暖，在有些人眼里是微不足道的。

@#@但我知道，它是在用它的整个生命去奉献，去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。

@#@蜡烛有爱，哪怕这爱显得如此可有可无，但是总有一个时候，你会需要，而且你不忍忘怀。

@#@当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时，它什么也没有索取，什么也没有抱怨。

@#@是的，它流泪了，但那并不是悔恨的泪，不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪，含笑的泪，即是它曾经给予别人，爱过别人的痕迹。

@#@@#@　　烛光依然摇曳着，墙上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香气弥漫着温馨。

@#@@#@来电了，灯亮了，我却不忍将蜡烛熄灭，于是将灯关上，又只剩下烛光了。

@#@在我在这微弱且摇曳着的光束里，再一次感受真正的爱和生命的真谛吧！

@#@@#@四季时时有温暖@#@年少无知的我们，总喜欢冠予春夏秋冬以不同的形容词，认为只有春才配得上温暖，殊不知四季时时有温暖。

@#@@#@　　白驹过隙，冬天已将结束。

@#@时间的接力棒不知不觉已握在了春的手中。

@#@门前的小溪冻结了一个冬天，现在已恢复了生机，那潺潺的水声中透出无尽的喜悦；@#@溪边的树上有点点鹅黄，还透出绿呢，噢，原来是新生的芽儿；@#@树下站着许多人，有熬过冬来的老人，没牙的嘴巴忙得很，脸上露出笑，有抱着孩子的少妇，看着咿呀学语的孩子也在笑呢！

@#@那边大一点的男孩子，正沿着梯子，爬上屋顶，摸索了好一阵儿，捧出两只毛茸茸的鸟儿，商量了好一阵儿，又放回去了。

@#@笑着度过春天，每个人心里身上都是温暖的。

@#@@#@　　不知不觉，夏来了。

@#@夏并非只有炎热，它也给了万物茂盛的机会，使大树枝繁叶茂，给鸟儿一个家，给人们一片绿阴和累累硕果。

@#@盛夏的夜晚，坐于葡萄藤下，摇着蒲扇，偎着老人，听他们讲那艰苦的日子，讲那有趣的神话故事，讲儿时的愚昧无知，白日的躁动与酷热顿时荡然无存，看着慈祥的面孔，想着久远的往事，心中掠过一丝暖意。

@#@这并非白日的那热浪袭来，而是仲夏夜给人的慰藉，于是搀着老人的胳膊，轻轻地说：

@#@“您真好，一定能活一百岁！

@#@”老人微微地笑着。

@#@@#@　　树叶黄了，枫叶红了，秋不紧不慢地来接班了，忙碌快活了一夏的生命该歇息了。

@#@于是，秋下着蒙蒙细雨，洗去一季的浮躁，将树叶送回母亲的怀抱，化着春泥。

@#@秋季里又多团圆的日子，农历八月十五，九月初九，都叫人萌生思亲怀乡的情怀，清晨的秋霜浸润了游子的双眸，心底有个声音：

@#@“回家吧！

@#@父母妻儿正盼着呢！

@#@”于是背起行囊登上回家的火车。

@#@看着故乡的一草一木，听到故乡的一言一行，心中涌起阵阵暖意，毕竟此处才是自己的家。

@#@@#@　　白雪皑皑，冬来了。

@#@不怕冷的孩子和大人们漫步雪中，自有一种浪漫风韵。

@#@在雪中画出一个心形的男女正携手走向远处，播撒一阵欢声笑语；@#@怕冷的人则会围炉而坐，吃着瓜子寒暄着，说不尽的热闹，温暖着受冻的心。

@#@@#@“劈里啪啦”，爆竹声响彻夜空，又是一年，温暖依旧。

@#@@#@幸福是什么@#@幸福是友谊——@#@它是秋千架上的顽皮，是草地上的嬉戏。

@#@让我们把握住它，用奔放的热情去灌溉友情的田野；@#@用不老的真诚去拥抱友谊的蓝天，用永恒的宽容去感受友谊的阳光，等待友谊之花绽放。

@#@——这就是无邪的幸福。

@#@@#@幸福是母爱——@#@它是一缕阳光，让我即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；@#@它是一泓清泉，即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；@#@它是一片大海，让我即使遇到闪电雷鸣依然安静坦然。

@#@丝丝的白发，那是因为我吸干了她头发中的全部黑色素；@#@条条的皱纹，那是由于我的淘气和顽劣而滋生的——这就是无价的幸福。

@#@@#@幸福是青春——@#@它是一首歌，一首唱尽1234567的歌；@#@它是一幅画，一幅画满赤橙黄绿青蓝紫的画；@#@它是一页诗，一页写着喜怒哀乐悲欢离合的诗。

@#@我们纵情歌唱，我们挥墨如泼，我们细细斟酌。

@#@在它深邃湛蓝的天空中，我们毫无顾忌地迎接风雨，即使前方荆棘丛生，也不阻挡青春铿锵有力的步伐——这就是不羁的幸福。

@#@@#@幸福是自然——@#@我爱黄昏，因为夕阳很美，给我金色的启迪；@#@我爱晚霞，因为星辰神奇，给我梦幻的感觉；@#@我爱早晨，因为朝阳初升，给我信心和希望……大自然的每个事物都是一桢独特的风景，引导我们去感受生命，享受生活。

@#@——这就是感受的幸福。

@#@@#@幸福就像云一样，在太阳之前布满天空，你不能摸到云，但你能感受到雨。

@#@同样地，你不能摸到幸福，但我知道，人的温情可以灌注到每一样东西中去。

@#@不是苦难太多，而是我们不懂生活；@#@不是幸福太少，而是我们不懂把握。

@#@其实，生活中每一个平凡的细节都值得我们去珍惜。

@#@只有如此，生命才得以超脱和永恒！

@#@@#@幸福近在眼前@#@在宁静的夜晚，也许，许多人已经进入了甜蜜的梦乡。

@#@可是，在这里，传来了键盘滴滴答答的声音，并没有什么规律。

@#@刹那间，声音停止了，键盘上多了一滴什么东西。

@#@哦，是一滴晶莹透亮的泪珠！

@#@透过它，我仿佛看见了什么，在眼泪中闪烁……@#@有差不多六年的时间了吧。

@#@我还很清楚地记得，在那一天，小姨要走了，她要去北京读大学，我们到火车站送她。

@#@临行前，外公乐呵呵地说：

@#@“我的闺女就是了不起，一眨眼，就要到北京读书了，我们可还等着呢！

@#@”不过，他已经眼泛";i:

6;s:

22965:

"第一篇第十二章管阀基本知识@#@第十二章管阀基本知识@#@第一节管道及附件的基本知识@#@一、管材的分类@#@管道工程中常用的管材种类很多，按制造材料可以分为金属管与非金属管两大类。

@#@@#@1．金属管@#@（１）钢管@#@一般我们最常用的是钢管。

@#@按照制造方法钢管又分为有缝焊接钢管和无缝钢管。

@#@@#@①有缝焊接钢管。

@#@@#@（a）直缝焊接钢管。

@#@这种焊接钢管有低压流体输送用镀锌管（GＢ3091—82），俗称白铁管；@#@低压流体输送用焊接钢管（GB3092—82），俗称黑铁管。

@#@因为这两种管子用于输送水、煤气、油等低压流体，所以也有称它为水煤气管的；@#@还有现场制作的直缝卷焊管。

@#@@#@（b）螺旋缝焊接钢管。

@#@这类焊接钢管有一般低压流体输送用螺旋埋弧焊钢管（SY5037—83）；@#@高频焊钢管（SY5038—83）；@#@（SY5039—83）；@#@承压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管（SY5036—83）。

@#@@#@②无缝钢管。

@#@无缝钢管按制造方法分冷轧（冷拔）管和热轧管。

@#@按使用分为一般无缝钢管和专用无缝钢管。

@#@@#@（a）一般无缝钢管（简称无缝管）。

@#@无缝管是按GB8162—87、GB8163—87制造的。

@#@有普通碳素钢、优质碳素钢、普通低合金结构钢和合金结构钢材质。

@#@@#@（b）专用无缝钢管。

@#@专用无缝钢管的种类较多，有低、中，压锅炉用无缝管，按GB3087—82标准生产。

@#@有10#、20#优质碳素钢材质；@#@高压锅炉用无缝钢管，按GB5301—85标准生产。

@#@有优质碳素钢、普通低合金钢等材质；@#@不锈钢无缝钢管等。

@#@@#@（２）铸铁管@#@铸铁管大都是用灰铸铁铸造而成。

@#@其承压范围有低压、中压。

@#@高压三种。

@#@其规格用公称直径表示。

@#@铸铁管的实际内径与公称直径基本上是相等的，一般从Dg７５、Dg100、Dg125、Dg150、Dg200，一直到、Dg1500近２０种。

@#@管子长度一般为３～６米。

@#@@#@（３）有色金属管@#@①铝管。

@#@@#@②紫铜管和黄铜管。

@#@紫铜管有软、硬两种，黄铜管有软、半硬、硬三种。

@#@@#@③铅管。

@#@@#@２．非金属管@#@常用的非金属管有如下几种。

@#@@#@（１）砼管@#@其中又分一般砼管、钢筋砼管和预应力砼管。

@#@@#@一般砼管有承插式、企口式、平口式三种，管径有Dg75～Dg450毫米多种。

@#@@#@钢筋砼管有轻型和重型两种。

@#@规格有Dg75～Dg1200毫米多种。

@#@@#@预应力砼管规格有Dg400～Dg1200毫米。

@#@@#@（２）聚氯乙烯塑料管@#@聚氯乙烯塑料管分硬软两种。

@#@硬聚氯乙烯管又分轻型和重型管。

@#@其规格内径从３毫米～150毫米多种。

@#@@#@（３）玻璃钢管@#@（４）陶土管@#@陶土管主要用于下水管道，它的耐腐蚀能力比钢管、铸铁管都强。

@#@其常用规格有２英寸、３英寸、４英寸、５英寸、６英寸等。

@#@@#@（５）石棉水泥管@#@石棉水泥管分有压管和无压管两种。

@#@一般管径为口多Dg25～Dg500。

@#@@#@二、管材的性能@#@1．金属管材的机械性能@#@

（1）强度：

@#@管材的强度是指管材在外力作用下抵抗变形和断裂的能力。

@#@@#@根据外力作用的性质不同，强度可分为抗拉强度、抗压强度和抗弯强度。

@#@常用的强度指标有：

@#@@#@弹性极限——管材在外力作用下能保持弹性变形时的最大应力。

@#@用e表示。

@#@@#@屈服极限（也叫屈服强度）——管材产生屈服时的应力，用s或0.2表示。

@#@@#@强度极限（抗拉极限）——管材在拉断前能承受的最大应力，用b表示。

@#@@#@

（2）刚度：

@#@管材的刚度是指管材抵抗弹性变形的能力。

@#@@#@（3）塑性：

@#@管材的塑性是指管材在外力作用下产生塑性变形而不破坏的能力，常用的塑性指标有管材的延伸率（）和断面收缩（）。

@#@@#@（4）硬度：

@#@管材的硬度是指管材抵抗硬物压人其表面的能力。

@#@工程上常用硬度有布氏硬度和洛氏硬度。

@#@@#@（5）冲击韧性：

@#@管材的冲击韧性是指管材抵抗冲击载荷的能力。

@#@@#@（6）疲劳强度：

@#@管材的疲劳强度是指其经受无数次应力循环而不破坏的最大应力。

@#@@#@2．管材的物理化学性能@#@金属管材的物理性能主要是指密度、熔点、热膨胀性、导热性和电磁性。

@#@化学性能主要是指管材的耐腐蚀性能。

@#@@#@3．管材的工艺性@#@管材的工艺性主要是指其能够适应加工工艺要求的能力。

@#@如焊接性、切割性等。

@#@@#@4．常用机械无缝钢管的性能@#@常用无缝钢管的钢号、化学成分和机械性能，见表12-1。

@#@@#@ @#@@#@表12-1常用无缝钢管的钢号、化学成分和机械性能@#@钢号@#@化学成分@#@机械性能@#@机械强度@#@b@#@MPa@#@屈服点@#@s@#@MPa@#@伸长率@#@%@#@不小于@#@10@#@按GB699—88（优质碳素结构钢）的规定和GB1591—88（普通低合金钢）的规定@#@340@#@210@#@21@#@15@#@380@#@230@#@22@#@20@#@400@#@250@#@20@#@25@#@400@#@280@#@19@#@30@#@500@#@290@#@18@#@35@#@520@#@310@#@17@#@40@#@560@#@320@#@15@#@45@#@600@#@340@#@14@#@50@#@630@#@360@#@12@#@09MnV@#@（440）@#@（300）@#@（22）@#@16Mn@#@（520）@#@（350）@#@（21）@#@15MnV@#@（540）@#@（400）@#@（18）@#@注：

@#@表中括号内的性能指标供参考@#@三、管材的选用和检验@#@1．管材的选用@#@管材的选用，首先应按设计要求，选用符合施工图指定的管材种类和规格。

@#@当确有困难时，应按我国常有配管用钢管见表12-2。

@#@选出符合工艺要求的管材与规格。

@#@@#@表12-2中国常用配管用钢管@#@钢管名称@#@及标准号@#@规格尺寸@#@范围@#@钢号@#@制造方法@#@或/和交货状态@#@适用范围@#@注@#@低压流体输送用镀锌焊接钢管GB3091-82@#@DN（mm）@#@615普通管，加强管@#@B3F@#@（B2F，BJ2，BJ3）@#@0100C@#@0.6MPa，水、空气@#@代替@#@YB234-63@#@1983-03-1实施@#@低压流体输送用焊接钢管GB3092-82@#@同上@#@同上@#@炉焊、电焊@#@以不带螺纹按原制造状态@#@>@#@DN10mm的钢管可带螺纹@#@0100C@#@0.6MPa，水、空气@#@流体输送用电焊钢管YB（T）30-86@#@DN6150@#@薄壁@#@普通管@#@加厚管@#@同上@#@电焊以不带螺纹按原制造状态>@#@DN10mm的钢管可带螺纹@#@同上@#@YB822-57@#@《圆锥状管螺纹》@#@输送流体用无缝钢管GB8163-87@#@热轧外径32630冷拔外径6200@#@10、20：

@#@优质碳素钢@#@09MnV@#@16Mn@#@热轧（挤压、扩）以热轧状态或热处理状态@#@冷拔（轧）管以热处理状态@#@-20450C@#@-20450C@#@-70100C@#@-40450C@#@代替@#@YB231-70@#@石油裂化用无缝钢管@#@GB9948-88@#@外径@#@10273@#@10、20：

@#@优质碳素钢@#@热轧管终轧，冷拔管正火@#@炉管，换热器管和配管用@#@代替YB237-70@#@12CrMo、15CrMo:

@#@合金钢@#@热轧管终轧+回火@#@冷拔管正火+回火@#@-40525C@#@-40550C@#@1Cr2Mo、1Cr5Mo:

@#@耐热钢@#@1Cr19Ni9、@#@1Cr19Ni11Nb:

@#@不锈钢@#@同上@#@-40600C@#@-196700C@#@退火@#@固溶处理@#@水压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管SY5036-83@#@323.96@#@222016@#@Q235AF@#@16Mn@#@RJ216-392@#@热轧钢带卷常温螺旋成形采用双面埋弧焊@#@钢带对头焊缝也可单面焊双面成形@#@200C@#@1.0MPa的非剧毒介质@#@未考虑高温状态使用@#@符合API-5LS标准规定的A、B、X42、X46、X52、X56、X60、X65、X70级钢种@#@一般低压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管@#@SJ5037一83@#@219.95@#@222016@#@同上@#@热轧钢带卷常温螺旋成形，采用双面自动埋弧焊或单面焊双面焊时，内焊缝可采用气体保护焊@#@水、煤气、空气、蒸汽未考虑高温状态使用@#@同上@#@水压流体输送用螺旋缝高频焊钢管SY5038—83@#@168.34@#@406.48@#@=4,5,6,7,8@#@Q235A@#@RJ216255@#@热轧钢带卷常温成形，采用高频搭接焊，钢带对头焊缝采用铜垫或焊剂垫的单面焊双面成形法@#@200C@#@1.0MPa的非剧毒@#@介质@#@一般低压流体输送@#@用螺旋缝高频焊钢管@#@SY5039一一83@#@同上@#@同上@#@同上@#@同上@#@出厂静水压试验应力值较SY5038--83约低20%@#@低中压锅炉用无缝钢管GB3087--82@#@外径10426@#@10@#@20@#@热轧管以热轧状态，冷拔（轧）钢管以热处理状态交货@#@各种结构锅炉用和机车锅炉用@#@精度分普通级和高级两种，其外径和壁厚的允许偏差不同@#@高压锅炉用无缝钢管@#@GB5310-85@#@外径热轧@#@22530@#@冷拔（轧）@#@10108@#@20G@#@正火@#@适于高压及其以上压力的水管锅炉受热面用的优质碳素钢，合金钢和不锈耐热钢元缝钢管@#@12CrMo@#@15CrMo@#@12Cr2Mo@#@正火+回火@#@12Cr1Mov@#@正火+回火@#@壁厚40mm调质处理@#@12Cr2MoWVTiB@#@12Cr3MoVSiTiB@#@12MoVWBSiXt@#@正火+回火@#@1Cr19Ni9@#@1Cr19Ni11Nb@#@固溶处理@#@流体输送用不锈@#@钢焊接钢管@#@GB12771--91@#@外径@#@6560@#@1Cr18Ni9@#@Ocr19Ni9@#@00Cr19Nill@#@0Cr25Ni20@#@OCrl7Nil2Mo2@#@00Cr17Ni14Mo2@#@OCr18Ni11Ti@#@（1cr18Ni9Ti）@#@OCr18Ni11Nb@#@00Cr17@#@00Cr18MO2@#@OCrl3@#@冷轧，以热处理状态交货，也可按其它状态交货固溶处理，退火处理@#@采用自动电弧焊或电阻焊的焊接方法制造@#@不锈钢无缝钢管@#@GB2270一80@#@热轧、热挤压：

@#@外径54480@#@冷拔：

@#@外径6200@#@0Cr13@#@lcr13@#@2Crl3@#@3Cr13@#@1Cr17Ni2@#@1Cr2STi@#@ICr21Ni5Ti@#@OCrl8Ni9Ti@#@00Crl8Ni10@#@1Crl8Ni9@#@1Crl8Ni9Ti@#@0OCr17Nil4Mo2@#@0OCrl7Ni14Mo3@#@OCrl8Ni12Mo2Ti@#@OCrl8Ni12Mo2Ti@#@1Cr18Ni12Mo2Ti@#@1Cr18Nil2Mo3Ti@#@1Cr23Ni18@#@1Cr18Nil1Nb@#@热处理状态@#@-20600C@#@ @#@@#@-196700@#@ @#@@#@700@#@根据需方要求，并经双方协议，可生产规定之外的钢种@#@化肥设备用高压无缝钢管GB6479--86@#@外径厚14427340@#@10@#@20G@#@16Mn@#@15MnV@#@10MnWVNb@#@热轧（挤压）或冷拔（轧）正火（当热轧管终轧温度符合正火温度时，允许用终轧代替正火）@#@-404000C，1032MPa的化工设备和管道用@#@12CrMo@#@12CrMo@#@12Cr2Mo@#@正火+回火@#@1Cr5.Mo@#@退火@#@2．管材的检验@#@

（1）钢管及其管件必须有出厂合格证明书，否则应补作所缺项目的检验，其指标应符合国家或行业标准。

@#@@#@

（2）钢管、管件在使用前应按设计要求核对其规格、材质、钢号。

@#@@#@（3）钢管、管件在使用前要仔细检查其外表面，要求其无裂纹、夹渣、重皮，并不得有超过壁厚负偏差的锈蚀与凹陷。

@#@@#@（4）直径大于600毫米钢板卷管，有两道接缝时，两接缝间距应大于300毫米。

@#@@#@（5）钢板卷管所有焊缝都应经煤油渗漏试验合格后方可使用。

@#@@#@四、工业管道的分类与分级@#@1．按介质温度分类（见表12-3）@#@表12-3工业管道按介质温度分类@#@分类名称@#@介质温度@#@常温管道@#@低温管道@#@中温管道@#@高温管道@#@工作温度一40～120t@#@工作温度一40℃以下@#@工作温度121～450℃@#@　　工作温度超过450℃@#@按介质压力分类（见表12-4）@#@表12-4工业管道按介质压力分类@#@分类名称@#@压力值，MPa@#@低压管道@#@中压管道@#@高压管道@#@超高压管道@#@公称压力不超过2．5@#@公称压力4～6．4@#@公称压力10一100@#@公称压力超过100@#@2.管道的分级（见表12-5）@#@表12-5工业管道的分级@#@级别@#@操作压力MPa@#@操作温度C@#@Ⅰ@#@>@#@6.4@#@>@#@450@#@-140-45@#@Ⅱ@#@>@#@46.4@#@>@#@350450@#@>@#@-45-30@#@Ⅲ@#@>@#@1.64@#@>@#@200350@#@>@#@-30-20@#@Ⅳ@#@1.6@#@>@#@-20200@#@ @#@@#@3.按压力与管材分类、按使用部位分级（见表12-6）@#@表12-6油田集输管道类别和等级划分方法@#@根据管道设计压力和材质进行分类@#@碳素钢压力范围MPa@#@10<@#@P32@#@4<@#@P10@#@1.6<@#@P4@#@P1.6@#@普通低合金结构钢压力范围，MPa@#@P>@#@10@#@4<@#@P10@#@1.6<@#@P4@#@P1.6@#@管道类别@#@Ⅰ@#@Ⅱ@#@Ⅲ@#@Ⅳ@#@Ⅴ@#@根据管道使用部位分级@#@管道等级@#@A@#@B@#@C@#@联合站外输油气管道@#@AⅠ@#@AⅡ@#@AⅢ@#@AⅣ@#@AⅤ@#@计量站至联合站管道@#@BⅠ@#@BⅡ@#@BⅢ@#@BⅣ@#@BⅤ@#@井口至计量站管道@#@CⅠ@#@CⅡ@#@CⅢ@#@CⅣ@#@CⅤ@#@五、钢管的公称直径（DN）@#@公称直径（DN）是表示管道系统中除了用外径表示的组成件以外的所有组成件通用的一个尺寸数字，在一般情况下它是一个完整的数字，与组成件的真实尺寸接近，但不相等。

@#@@#@表12-7公制和英制管子公称直径（DN）对照表@#@公制，mm@#@英制，in@#@公制，mm@#@英制，in@#@公制，mm@#@英制，in@#@6@#@8@#@10@#@15@#@20@#@25@#@（32）@#@40@#@50@#@（65）@#@80@#@（90）@#@100@#@1/8@#@1/4@#@3/8@#@1/2@#@3/4@#@1@#@1@#@1@#@2@#@2@#@3@#@3@#@4@#@（125）@#@150@#@（175）@#@200@#@（225）@#@250@#@300@#@350@#@400@#@450@#@500@#@600@#@700@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@12@#@14@#@16@#@18@#@20@#@24@#@28@#@800@#@900@#@1000@#@1100@#@1200@#@1400@#@1500@#@1600@#@1800@#@2000@#@2200@#@32@#@36@#@40@#@44@#@48@#@56@#@60@#@64@#@72@#@80@#@88@#@钢管的公称尺寸，在国际上都称为公称直径，而不称公称口径，主要是因为对于直径350毫米的管子，公称直径直径指的是外径而不是内径，但对于螺纹连接的管子及其管件，因其内径与公称直径往往很接近，故亦可称为公称口径。

@#@公称直径有公制SI和英制两种，在两种制度中钢管的具体尺寸和相应的螺纹尺寸是一致的。

@#@公制和英制的管子公称直径对照如表12-7所示。

@#@公称直径的公制和英制的换算关系为：

@#@1in=25mm。

@#@@#@六、平台上配管的标识@#@管道的标识，在配管中用管线的编号来标明，具体形式和内容如下：

@#@@#@保温型式（表12-11）@#@4”——PH——2401——FAH@#@@#@管线材质（表12-10）@#@压力等级（表12-9）@#@管线编号（工艺定）@#@介质代号（表12-8）@#@管线公称直径（英寸）@#@表12-8介质代号@#@代号@#@名称@#@代号@#@名称@#@代号@#@名称@#@AI@#@仪表空气@#@AU@#@公用空气@#@CI@#@化学药剂@#@CP@#@凝析油@#@DC@#@闭式排放@#@DO@#@开式排放@#@DS@#@生活污水排放@#@FD@#@柴油@#@FH@#@高压放空@#@FK@#@压井介质@#@FL@#@低压放空@#@FM@#@热介质@#@GF@#@燃料气@#@GL@#@乙二醇@#@GP@#@工艺气体@#@PH@#@高压井口生产油气@#@PL@#@低压井口生产油气@#@PT@#@计量井口生产油气@#@VA@#@气体放空@#@WF@#@消防水@#@WS@#@海水@#@@#@表12-9压力等级@#@编号@#@等级@#@编号@#@等级@#@A@#@150LB@#@B@#@300LB@#@C@#@600LB@#@D@#@900LB@#@E@#@1500LB@#@F@#@2500LB@#@表12-10管线材质@#@编号@#@材质@#@编号@#@材质@#@A@#@碳钢@#@B@#@低温碳钢@#@C@#@不锈钢@#@G@#@镀锌@#@H@#@碳钢内涂塑@#@表12-11保温型式@#@编号@#@材质@#@编号@#@材质@#@H@#@岩棉保温@#@P@#@岩棉防烫@#@T@#@电伴热和岩棉保温@#@1/4D，（MAX，50）@#@管道的标识在平台上采用的方式是：

@#@在管线阀门两侧的管子上及醒目处用黑色画上流向箭头及介质代号（见表12-8），其后用一颜色带表示液体介质，见图12-1和图12-2。

@#@@#@1/2D，（MIN，50；@#@MAX，100）@#@图12-1管道标识箭头@#@为区别电伴热保温与普通保温管线，在电伴热保温管线上要写有ELECTRICTRACE字样。

@#@@#@图12-2管道标识方法@#@七、法兰@#@1.法兰的分类@#@管道法兰按其与管子的连接方式分成以下五种基本类型：

@#@@#@

（1）平焊法兰；@#@@#@

（2）对焊法兰；@#@@#@（3）螺纹法兰；@#@@#@（4）承插焊法兰；@#@@#@（5）松套法兰。

@#@@#@图12-3法兰按与管子连接方式分类@#@@#@2．各类法兰的特点及适用条件　@#@

（1）螺纹法兰@#@螺纹法兰是利用法兰内孔加工的螺纹与带螺纹的管子，旋合连接，不须焊接，因而具方便安装，方便检修的特点。

@#@螺纹法兰有两种：

@#@一种是利用加工成一定密封面的两个管端加透镜垫进行密封。

@#@另一种与普通法兰一样，利用两个密封面密封。

@#@螺纹法兰常用于不易焊接的场合，在温度高于260℃或低于一45℃的管道上不宜使用。

@#@@#@

（2）平焊法兰@#@平焊法兰是将管于插入法兰内孔中进行焊接，具有容易对中找正，价格便宜的特点。

@#@但由于在法兰面附近焊接容易损伤法兰面和引起法兰面变形，因此一般用于温度压力较低，不太重要的管道上。

@#@@#@平焊法兰分为二种，一种是板式平焊法兰，这种法兰刚性较差，焊接时易引起法兰面的变形，甚至在螺栓力的作用下也会变形，引起密封面的泄漏，因而一般用于压力温度较低，相对不太重要的管道上，石化工业中一般规定PN≤1.0MPa的水、低压蒸汽和空气管道上。

@#@另一种是带颈平焊法兰，这种法兰的短颈使法兰刚度和其承载能力在有提高。

@#@法兰本身的工艺较为简单。

@#@完全适于过去国内习惯使用板式平焊法兰的场合，但在有频繁的大幅度温度循环的管道上不应使用。

@#@@#@（3）对焊法兰@#@对焊法兰是将法兰焊颈端与管子焊端加工成一定型式的焊接坡口后，直接焊接的。

@#@这种法兰施工方便。

@#@法兰强度高。

@#@适应范围广，用于高温高压及低温的工艺管路均可以，是应用最广的法兰。

@#@@#@（4）承插法兰@#@承插法兰与平焊法兰相似，只是将管子插入法兰承插孔中进行焊接，一般用于小口径管道。

@#@@#@（5）松套法兰@#@松套法兰是将法兰松套在与管子焊好的翻边短节上，法兰密封面加工在翻边短节上。

@#@特点是法兰体不与介质接触，法兰与翻边短节可分别采用不同的材料，这种法兰适用于腐蚀性较强的管路，可以节约耐腐蚀的不锈钢材料，同时松套法兰本身可以旋转易于安装。

@#@@#@（6）法兰盖@#@法兰盖也叫盲法兰，它是与管路上的法兰相配合使用的，因此使用时、法兰盖的密封面和公称压力应与管道上选用的法兰完全一致。

@#@@#@3．法兰密封面@#@常见密封面有宽面、光面、凹凸面、榫槽面和梯式槽面等，见图12-4：

@#@@#@图12-4　　法兰密封形式@#@式分类@#@@#@宽面密封面法兰主要用于铸铁设备和阀门的配对法兰，其法兰面上没有凸出部分，为一平面。

@#@公称压力较低，我国石化工业管道很少采用这种密封面的法兰。

@#@@#@光面密封面法兰在管道工业中应用中最为广泛，在法兰面上有凸起的密封面。

@#@@#@凹凸密封面由二个不同的密封面一凹一凸组成，这种密封面减少了垫片被吹出的可能性，但汪能保护垫片不挤入管中。

@#@这种法兰大量用于PN4.0MPa的法兰。

@#@@#@榫槽面和环连接面的密封面更优于凹凸面，垫片在槽内受两侧金属的限制，不会被吹出，也不会被挤入管内。

@#@榫槽面法兰用平垫片，而环连接而刚用八角形或椭圆截面金属环垫，环垫连接面密封良好，适用于高温高压情况。

@#@@#@八、垫片@#@1．概述@#@工艺管线及设备的密封是消除跑、冒、滴、漏的重要方面，对降低产品消耗与改善环境污染也有着十分重要的意义。

@#@@#@垫片有非金属垫片、半金属垫片、金属垫片。

@#@非金属垫片一般以石棉为主体配以橡胶等材料制作而成，通常用在操作压力较低，温度不高的管道上；@#@半金属垫片是由金属材料和非金属材料共同组合而成，常用的有缠绕式垫片和金属包垫片，它比非金属垫片所承受的压力温度要高；@#@金属垫片全部由金属制作，有波形、齿形、椭圆形、八角形和透镜垫等，它能承受高温和高压。

@#@@#@2．非金属垫片@#@

（1）橡胶石棉板@#@橡胶石棉板有高压、中压、低压、耐油和高温耐油石棉板五种。

@#@它的适应范围较宽，从介质来说它适应于水、盐水、空气、蒸汽、氨气、氨水、水煤气、裂解气、乙炔、乙烯、氯乙烯氟里昂、酸、盐类、油品（航空油除外）类和溶剂（苯除外）类。

@#@@#@①低压橡胶石棉板，它是灰色的，厚度从3.5～6.0毫米，耐压PN1.6MPa，耐温小于200℃。

@#@@#@②中压橡胶石棉板，红色，厚度1.0～2.0毫米，耐压PN4.0兆帕，耐温350℃以下。

@#@@#@③高压橡胶石棉板，紫色，耐压PN6.0兆帕，厚度从1.0～3.0毫米，耐温450℃以下。

@#@@#@④耐油橡胶石棉板，绿色，耐压PN1.6兆帕，耐温350℃以下。

@#@@#@⑤高温耐油石棉板，黑色，耐压PN4.0兆帕，耐温400℃以下，厚度为1.0～3.0毫米。

@#@@#@@#@图12-6缠绕式垫片@#@式分类@#@图12-5聚四氟乙烯包覆垫式分类@#@

（2）聚四氟乙烯包覆垫@#@一种适合强腐蚀介质和不允许污染物的垫片，在需洁净介质等管道上使用。

@#@由于某种原因纯聚四氟乙烯有热蠕变特点，使用温度一般不超过150度，工作压力不大于4.0MPa。

@#@其分为剖切型（机加工翅型）、机加工型（机加工矩型）和折包型。

@#@垫片厚度为3mm，嵌入层为石棉橡胶板，包覆层为纯四氟乙烯，厚度为0.5mm。

@#@@#@3．半金属垫片@#@（１）缠绕式垫片是半金属垫片中最理想的一种，垫片的主体由V型或M型金属带填加不同的软填料用缠绕机螺旋绕制而成，适用范围见表12-12。

@#@@#@表12-12缠绕式垫片适用范围@#@介质@#@法兰公称压力PN,MPa@#@介质温度℃@#@法兰密封面型式@#@垫片材料@#@油品、液化气@#@溶剂、氢气@#@高压氮气@#@1.6@#@2.5@#@4.0@#@201～300@#@201～450@#@450@#@ @#@@#@光滑式@#@凹凸式@#@榫槽式@#@08（15）号钢带——石棉（石墨）带@#@催化剂和催化烟气@#@2.5,4.0@#@451～650@#@不锈钢带——石棉（石墨）带@#@蒸汽@#@2.5,4.0@#@251～450@#@08（15）号钢带——石棉（石墨）带@#@（２）金属包石棉垫是用软金属包石棉板的结构，这种垫片目前用的较少，耐温与耐压情况视外包金属的材质而定，适用范围见表12-13。

@#@@#@表12-13波形铁包石棉垫片的选用@#@介质@#@阀门及法兰公称压力PN,MPa@#@介质温度℃@#@法兰密封面@#@垫片材料@#@油品、液化气、溶剂@#@2.5@#@201～450@#@ @#@@#@光滑@#@凹凸面@#@马口铁（镀锡钢板）@#@石棉板@#@氢气、流化催化剂@#@4.0@#@450@#@蒸汽@#@2.5,4.0@#@251～450@#@4．金属垫片@#@

（1）齿形垫@#@其齿形为密纹同心圆，密封性能好，硬度小于法兰密封面的硬度，厚度为3～5mm，主";i:

7;s:

18049:

"第一章民族规划总则@#@第一章规划总则@#@一、民族团结进步示范村发展规划编制背景@#@我省是一个多民族的省份，为认真贯彻落实十七届三中全会和省委十届四次全会精神，全面贯彻科学发展观，牢牢把握新时期民族工作“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，扎实推进少数民族和民族地区经济社会又好又快发展，有效促进民族地区社会主义新农村建设，切实加大弘扬优秀传统民族文化的传承、保护和发展，不断探索新形势下民族地区新农村建设的新路子，省民委决定从今年起，用三年时间，实施“民族团结进步示范村”重点项目。

@#@本次规划就是为了促进交宫村发展，将该村建设成为民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

@#@@#@二、规划指导思想：

@#@@#@以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、党的十七届三中全会和省委十届四次全会精神，按照中央和省委、省政府的有关要求，扎实推进我乡民族团结进步事业全面发展和社会主义新农村建设，把交宫村打造成民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

@#@@#@三、规划原则@#@1、科学规划、合理布局。

@#@根据当地村民需要解决问题的迫切程度，项目的难易程度和村寨及农民的经济承受能力科学的编制交宫村民族团结进步示范村规划。

@#@@#@2、坚持依靠群众的原则。

@#@村民作为村工作的主体，规划一定充分尊重群众意愿，以村民满意为第一取向，在广泛听取和征求村民意见的基础上确定村寨规划方式，最大限度调动村民建设示范村的积极性。

@#@@#@3、坚持因地制宜，区别对待的原则。

@#@从实际出发，因地制宜，以当地资源、民族文化特色等，分类指导，梯次推进。

@#@有利于促进该村生产发展，改善对生产和生活条件，提高广大村民生活质量的原则。

@#@@#@4、坚持严格按照可持续发展战略的要求，用持续发展的观点来指导规划的编制，确保规划的科学性达到立足当前，远近结合的原则。

@#@@#@四、规划的基本内容@#@1、目标任务@#@把交宫村打造成民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

@#@@#@2、基本内容@#@

（1）基础设施建设：

@#@继续完善村寨道路建设，加强村寨串户步道硬化建设；@#@新建村级防洪堤，实现安全设施与观光景点相结合；@#@增建与踩鼓场联接的风雨桥；@#@增建与踩鼓场融为一体的苗族风情长廊；@#@恢复使用古色古香的古碾坊；@#@新建通往村内山涧瀑布的休闲山道；@#@建立千年古杉景点并设观光亭；@#@在道路拐点新建若干休闲靠椅。

@#@@#@

（2）产业发展:

@#@积极发展稻田养鱼达到300亩，发展板栗园100亩、杨梅园200亩、核桃园300亩，发展林下养鸡600亩约年产优质土鸡30000只。

@#@@#@（3）文化建设：

@#@保护和培训本地特色舞蹈和歌师，建立文艺表演队；@#@加强特色节日的恢复、保护和传承；@#@建立本支系综合苗族文化陈列室，重点展示本地多样的苗族服饰和融合文化。

@#@@#@五、规划依据@#@1、“黔族发〔2008〕60号”《省民委关于实施“民族团结进步示范村”重点项目的意见》；@#@@#@2、《台江县南宫乡交宫村民族生态村整治规划》@#@六、规划期限@#@2010-2012年（3年）@#@七、规划定位@#@将交宫村建设成：

@#@民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

@#@@#@八、规划范围@#@交宫村隶属南宫乡，下辖2个自然寨4个村小组178户783人，苗族人口占100%。

@#@全村总面积为17411亩，其中耕地面积为811亩（田511亩、土300亩）、林地面积为3400亩、草坡面积为13200亩。

@#@交宫村规划主要以民族团结进步为中心进行综合规划。

@#@规划面积约114．75亩，规划人口有178户，783人。

@#@@#@第二章规划概况@#@一、交宫村基本情况@#@台江县南宫乡交宫村位于南宫乡东部，辖4个村民小组两个自然寨，属南宫乡的行政村，东至大黑山，西至红阳，南至汪江，北至巫校，面积广阔。

@#@距乡政府所在地15公里，距红阳旅游景区８公里，村寨依旅游公路而建，交通极为便利。

@#@全村179户786人,811亩耕地。

@#@村内森林密茂，现存活着上千年号称活化石的红豆杉、银杏树等国家珍稀植物，村头寨尾屹立着苍天古树，房屋依山而建，中间两条小近溪潺潺流过，还有可开发的山涧瀑布，种养殖业方兴未艾，民族风情浓郁，苗族文化保持得比较完，环境清洁舒适。

@#@近两年来黔东南州委书记廖少华两度到交宫村调研，交宫村民倍受鼓舞，交宫村党支部带领全村人们以科学发展观为指导，切实加强自身建设，以“支部带村、产业富村、旅游活村”的思路，立足地理区位优势、旅游资源开发优势，加强村基础设施建设，加大种养殖和乡村旅游开发力度，团结互助，抢抓发展机遇，共同开创交宫发展美好明天。

@#@@#@

（二）交宫村民族团结情况@#@交宫原名久贡，据口述江西移民，隐居深山逃避战乱，移民为此，曾经清代末年繁华昌盛，当时总数700多户近3000人，因年年如战乱，民不聊生，民国时期户数不足30户。

@#@直至1966年剑河革东镇五河山水苗迁徙18户到本村，交宫苗族（深山苗）与五河山水苗从生活习惯、文化韵味相互融合、相互团结，繁衍生息，发展至今达173户，人口783人。

@#@四十多年来交宫村两种苗族人，发展了烂璀的民族文化，有精致的雷山型服饰和施洞型服饰以及芦笙、铜鼓、木鼓舞和牯藏节，使本村成为远近闻名的团结和谐民族村寨。

@#@@#@（三）交宫村前景展望@#@交宫村依托独特的地理位置和丰富的旅游资源优势，通过基础设施的改善，种养殖业的发展，文化保护、传承、开发，两个来自不同地域的民族大团结新貌将在苗疆大地展现，宛如临陶渊明笔下的“世外桃源”之境，花香四溢；@#@庭院里花草果树婆娑起舞，摇曳生姿，群众过上环境舒适、富裕殷实的生活，民族文化得到有声有色的保护传承，通过新农村和民族团结示范村建设村，进一步增强群众自我发展和自我管理的能力，使群众的生产生活条件有明显改善，收入有明显增长，村容村貌有明显改观，村民素质有明显提高，社会各项事业全面发展进步，成为“村落花园化、人居环境舒适化”的新农村建设示范旅游村，在增进民族团结、促进少数民族和民族地区经济发展中起到示范带动的作用，提高“翁密河”旅游开发附加值，促进南宫民族生态旅游发展。

@#@@#@第三章规划项目及效益分析@#@规划项目总投资106万元，其中：

@#@按投向分，基础设施项目投资46万元，产业发展投资46万元，文化建设投资14万元；@#@按来源分，国家民族资金90万元，自筹16万元。

@#@@#@一、基础设施规划项目及效益分析@#@

（一）串户路建设。

@#@规划串户路全村全长3200米，宽1米，厚0.035米，全部为卵石铺道，投资3.5万元，其中申请国家民族资金3万元，自筹0.5万元。

@#@项目建成后可改善村道路设施，方便农户串门联络，促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@

（二）风雨桥一座，长20米，宽3米，投资6万元，其中申请国家民族资金5万元，自筹1万元。

@#@项目建成后与踩鼓场融为一体，可以改善村道路设施，方便农户和游客进出踩鼓场，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（三）苗族风情长廊。

@#@建筑面积：

@#@60平方米，长20米，宽3米，投资6万元，其中申请国家民族资金5万元，自筹1万元。

@#@项目建成后与踩鼓场融为一体，可改善村道路设施，方便农户和游客沟通休闲，可促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（四）修建古色古香的碾坊一座，面积60平方米，投资1.5万元，其中申请国家民族资金1万元，自筹0.5万元。

@#@项目建成后可方便村民生产、生活，促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（五）村级防洪堤1公里，高3米，投资12万元，其中申请国家民族资金9万元，自筹3万元。

@#@项目建成后可为村民生产生活提供一道防范水灾的安全屏障，有民族团结和谐战胜自然灾害的特殊象征意义，同时与观光产业结合也可提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（六）建设古杉景点一个，面积50平方米，配套观光亭2个，投资4万元，其中申请国家民族资金3万元，自筹1万元。

@#@项目建成后可增添景点，通过挖掘和开展祭祀文化可促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（七）休闲靠椅10个，每个0.3万元，合计投资3万元。

@#@@#@项目建成后可方便村民生产、生活，满足游客休闲需要，可促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（八）山涧步道2.5公里，宽3.5米，配套休闲亭5个，投资13万元，其中申请国家民族资金11万元，自筹2万元。

@#@项目建成后可方便村民生产、生活，满足游客休闲需要，可促进民族团结和谐，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@（九）房屋立面改造100户，投资6万元，其中申请国家民族资金5万元，自筹1万元。

@#@项目建成后可改善村民居住条件，同时也提升村级旅游形象，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@二、产业发展规划项目@#@

（一）产业现状分析@#@1、交宫村现土地总面积为17411亩，其中：

@#@耕地面积为811亩，人均耕地1.03亩，以望天田居多，森林覆盖率达到65％以上。

@#@现阶段村民家庭主要经济收入主要依靠种植、养殖及外出务工，人均纯收入为1950元（2009年年数据）。

@#@@#@2、种植业方面：

@#@主要以传统农业为主，现全村种金秋梨、杨梅、玉米、洋芋等，有相当多的村民受劳力、田土等限制，种植面积少，经济收入很低。

@#@@#@3、养殖业方面：

@#@家庭养殖主要以养猪、养牛、养鸡、养鸭为主。

@#@有部分村民实施稻田养鱼取得一定效果，但远没有商品化，经济收益较低，有待新技术推广。

@#@@#@4、旅游业方面：

@#@以往交宫村交通封闭，在旅游方面没有开发意识，只凭村民在民族节日里自娱自乐，举办各种庆祝活动，吸引广大四方来客，没有形成旅游经济。

@#@在南宫至台江旅游公路开通穿境而过后，特别是翁密河漂流顺利开漂和被列为新农村建设试点后，交宫村迎来了前所未有的发展旅游经济良机。

@#@@#@

（二）产业发展规划项目及效益分析@#@1、种植业：

@#@发展板栗园100亩，供游客采摘消费，扶持20户农户，投资6万元，其中申请国家民族资金5万元，自筹1万元。

@#@据测算，每亩栽植40株，每株挂果后可年产100斤，则项目挂果后可年产10万斤，产值达到100万元，利润可达30万元（按70%成本算），效益非常可观。

@#@@#@发展杨梅园200亩，供游客采摘消费，扶持40户农户，投资8万元，其中申请国家民族资金7万元，自筹1万元。

@#@据测算，每亩栽植40株，每株挂果后可年产300斤，则项目挂果后可年产240万斤，产值达到120万元，利润可达36万元（按70%成本算），效益非常可观。

@#@@#@发展核桃园300亩，供游客采摘消费，扶持20户农户，投资9万元，其中申请国家民族资金8万元，自筹1万元。

@#@据测算，每亩栽植40株，每株挂果后可年产50斤，则项目挂果后可年产60万斤，产值达到190万元，利润可达76万元（按60%成本算），效益显著。

@#@@#@2、养殖业：

@#@发展稻田养鱼达到300亩，扶持100家农户，供农家乐消费，投资8万元，其中申请国家民族资金7万元，自筹1万元。

@#@据测算，每亩养殖250尾，每尾成品后可达3斤，则项目建成后可年产22.5万斤，产值达到120万元，利润可达60万元（按50%成本算），效益非常可观。

@#@@#@根据交宫村山多林多的特点，可采用公司十农户等多种经营模式，发展林下养鸡600亩约5000只，主供农家乐，投资5万元，其中申请国家民族资金4万元，自筹1万元。

@#@据测算，项目建成后可年产优质土鸡30000只，产值达到120万元，利润可达48万元（按60%成本算），效益非常可观。

@#@@#@三、文化建设规划项目及及效益分析@#@1、歌舞培训资金3万元，其中申请国家民族资金3万元。

@#@培训3期150人次，主要用于培训本系特色苗族舞蹈和歌师，同时在培训后期建立有资质的文艺表演队。

@#@项目建成后可最大限度地传承本系苗族传统的优秀歌舞文化，促进民族团结和谐，利于打造民族风情村寨旅游品牌@#@2、节日恢复与保护资金5万元，恢复3个节日，保护2个节日，其中申请国家民族资金5万元。

@#@项目建成后可增加文化气息，增强村民的文化凝聚力，大大促进民族团结和谐，利于打造村寨旅游品牌。

@#@@#@3、新建苗族文化陈列室，面积60平方米，投资5万元，其中申请国家民族资金4万元，自筹1万元，资金主要用于修建建筑和搜集展品。

@#@项目建成后可增加文化气息，增添景点，促进民族文化交流，利于打造民族风情村寨旅游品牌。

@#@@#@4、碑牌制挂10个，投资1万元，其中申请国家民族资金1万元。

@#@项目建成后可增加文化气息，利于打造民族风情村寨旅游品牌。

@#@@#@第四章项目管理及措施@#@一、加强领导、精心组织。

@#@为了扎实推进交宫村民族团结进步示范点工作，南宫乡党委、政府成立“交宫村民族团结进步示范村工作协调小组”，由乡党委书记任组长，乡长和分管领导任副组长，交宫村委会一班人为成员。

@#@协调小组下设办公室，办公室设在交宫村委，由分管领导兼任办公室主任。

@#@协调小组主要职责是制定、完善并督促实施民族团结进步示范村规划，动员引导全体村民积极参与建设，指导群众实施建设规划的各项任务，协调处理建设中所遇到的困难和问题，制定好长效机制等日常事务工作。

@#@@#@二、广泛宣传、营造声势。

@#@利用会议、标语、墙报、材务公开专栏、远程教育点等阵地广泛宣传民族团结进步示范村的工作意义、内容和目的，进一步提高基层干群的思想认识，明确建设主体，理清工作思路，召开党员、群众代表会，充分讨论酝酿民族团结进步示范村规划、实施步骤和工作措施，广泛宣传，深入学习民族团结进步示范村建设的方针政策，教育引导广大村民充分认识到建设的建设主体和受益主体永远是自己，彻底转变等、靠、要思想，以积极的精神状态和扎实的工作作风投入到建设工作之中。

@#@@#@三、明确任务、落实责任。

@#@一是明确工作任务，将民族团结进步示范村建设的总体规划逐项分解，明确任务，落实责任，定时完成。

@#@二是建立奖励机制，涉及农户自身受益的建设项目均按照以奖代补的形式给予补助，激发和调动村民参与建设的积极性、主动性和自觉性。

@#@三是抢抓机遇，争取政策和项目扶持，执行项目捆挷使用，各记其功，通过多渠道筹集资金，加快民族团结进步示范村工作推进步伐，确保取得明显成效。

@#@@#@四、正确处理各种困难和问题@#@民族团结进步示范村需适当占用的一些土地、石料、木料等，要按照相关政策，办理各种手续，正确处理各种纠纷，确保建设工作顺利进行。

@#@@#@五、加强民主管理，建立完善村组织建设和各种民主管理制度。

@#@一是完善村民自治机制，落实村民的知情权、参与权、管理权、监督权，完善“一事一议”的民主议事制度，引导村民自主开展集体公益性设施建设；@#@二是建立健全村民自主的专业合作的各种经济组织的管理机制和运行机制，特别是自我服务机制和风险防范机制；@#@三是建立投入的长效机制，建立政府投资引导，以村民和集体投入为主体，鼓励支持社会力量与引导非公有制经济等多种经济成份参与建设的投入体系；@#@四是促进民主管理，为项目工作提供体制和机制保障，按照责任对等的原则，建立项目监管责任制和责任追究制，建立项目建设公示制度，设立监督电话，接受群众监督，完善村务、财务公开制度，形成民主决策，民主管理，自我发展长效机制；@#@五是建立健全工作评议机制，确保项目建设可持续发展。

@#@@#@";i:

8;s:

25784:

"PLC原理与实验复习题@#@PLC原理与实验@#@一、基本知识@#@1.PLC主要由哪几个部分组成？

@#@它们的主要功能是什么？

@#@@#@1.CPU模块@#@CPU是PLC的控制中枢，它不断地读取输入信号，执行用户程序，并刷新控制输出。

@#@@#@2.I/O模块@#@输入模块（Input）和输出模块（Output）简称为I/O模块。

@#@@#@输入模块用来接收和采集输入信号，它分为数字量输入模块和模拟量输入模块两类。

@#@@#@输入模块用来输出控制信号，它分为数字量输出模块和模拟量输出模块两类。

@#@@#@3.编程装置与编程软件@#@可编程控制器的编程可以通过两种方式实现：

@#@@#@使用编程装置或编程软件。

@#@@#@

（1）编程装置@#@编程装置，又称编程器，是用来生成用户程序，并对它进行编辑、检查、修改和下载的装置。

@#@编程器不能直接输入和编辑梯形图，只能输入和编辑指令表程序，一般用于小型可编程控制器的编程或现场的维护与检修。

@#@@#@

（2）编程软件@#@编程软件安装在PC机上，可以用来生成梯形图、功能块和指令表等各种类型的用户程序，并对它进行编辑、检查、修改和下载。

@#@由于PC机的处理能力远大于编程器，故编程软件+PC机的编程方式应用最为广泛。

@#@@#@4.电源@#@可编程控制器可以使用220V交流电源或24V直流电源。

@#@电源模块的作用是将交流电源转换成CPU、I/O模块等所需的直流电源。

@#@在许多应用场合，电源模块还要为外部传感器提供24V直流电源。

@#@@#@2.从结构上看，整体式PLC和模块式PLC各有什么特点？

@#@分别适用于什么场合？

@#@@#@1.整体式@#@整体式又称箱体式，通常为小型可编程控制器所采用。

@#@从结构上看，整体式可编程控制器由两部分组成，即：

@#@基本单元和扩展单元。

@#@@#@基本单元——包括CPU、电源模块和一定数量的I/O模块。

@#@@#@扩展单元——主要包括各种I/O模块和通信模块。

@#@@#@2.模块式@#@模块式结构通常为大、中型可编程控制器所采用，具有较强的扩展能力。

@#@从结构上看，模块式可编程控制器由机架和模块两部分组成，机架上有模块安装插座，并为模块提供电源和通信连接。

@#@@#@3.简述PLC的扫描工作过程。

@#@@#@在循环扫描工作状态下，PLC周而复始的执行一系列任务，任务循环执行一次称为一个扫描周期。

@#@每一个扫描周期要经历以下阶段：

@#@@#@1.读取输入@#@在读取输入阶段，PLC将物理输入点的状态读入输入映像寄存器。

@#@@#@具体而言：

@#@@#@♦当外部输入电路闭合时，相应的输入映像寄存器为“1”状态。

@#@此时，在梯形图中，表征外部物理触点的常开触点的逻辑状态为ON或常闭触点的逻辑状态为OFF。

@#@@#@♦当外部输入电路断开时，相应的输入映像寄存器为“0”状态。

@#@此时，在梯形图中，表征外部物理触点的常开触点的逻辑状态为OFF或常闭触点的逻辑状态为ON。

@#@@#@2.执行用户程序@#@在执行用户程序阶段，PLC逐条执行指令，并将运算结果存储在相应的映象寄存中。

@#@@#@具体而言：

@#@@#@♦程序顺序执行，除非遇到跳转指令。

@#@@#@♦运算结果写入到相应的映象寄存器中。

@#@@#@输入映象寄存器的状态不更新@#@3.通信处理@#@在通信处理阶段，PLC处理通信端口或智能I/O模块的通信服务请求。

@#@@#@4.CPU自诊断测试@#@在CPU自诊断测试阶段，PLC将检测CPU、存储区和扩展模块的状态是否正常。

@#@@#@5.修改输出@#@在该阶段中，CPU把存储在输出映象寄存器中的数据写到相应的物理输出点。

@#@@#@4.S7-200系列PLC的CPU有几种？

@#@它们各自的模块扩展能力如何？

@#@@#@S7-200系列PLC有5种CPU模块：

@#@@#@♦CPU221——S7-200系列的入门级产品，无扩展能力，仅有数字量I/O点。

@#@@#@♦CPU222——可以带2个扩展模块，可以有模拟量I/O点。

@#@@#@♦CPU224——可以带7个扩展模块，具有较强的处理能力。

@#@@#@♦CPU226——可以带7个扩展模块，具有更强的处理能力和较大的存储器容量。

@#@@#@♦CPU226XM——可以带7个扩展模块，与CPU226的处理能力相似，但存储器容量更大，是S7-200系列PLC中的高端产品。

@#@@#@5.S7-200系列PLC有哪几类扩展模块？

@#@每类扩展模块又可分成几个子类？

@#@从型号上如何区分？

@#@@#@2.3.2数字量扩展模块@#@数字量扩展模块可以提供本机之外的数字量I/O点，以满足不同的控制需求，节约投资费用。

@#@S7-200的数字量扩展模块包括EM221，EM222和EM223三种类型。

@#@@#@♦EM221——数字量输入扩展模块@#@♦EM222——数字量输出扩展模块@#@♦EM223——数字量输入/输出扩展模块@#@2.3.3模拟量输入输出扩展模块@#@模拟量I/O的主要功能是实现A/D和D/A转换，以实现过程变量（如：

@#@温度、压力、流量和液位等）检测与控制。

@#@S7-200的数字量扩展模块包括EM231，EM232和EM235三种类型。

@#@@#@♦EM231——模拟量输入扩展模块，4路输入@#@♦EM232——模拟量输出扩展模块，2路输出@#@♦EM235——模拟量输入/输出扩展模块，4路输入，1路输出。

@#@@#@2.3.4温度测量扩展模块@#@温度测量扩展模块是模拟量I/O扩展模块的特殊形式，包括热电偶输入模块和热电阻输入模块两类，它们均有冷端补偿功能。

@#@@#@♦EM231TC——热电偶模块可用于J、K、E、N、S、T和R型热电偶，用户用模块下方的DIP开关来选择热电偶的类型。

@#@@#@♦EM231RTD——热电阻输入模块，热电阻的接线方式有2线、3线和4线3种。

@#@4线方式的精度最高，2线方式的精度最低。

@#@@#@♦EM231热电阻模块可通过DIP开关来选择热电阻的类型、接线方式、测量单位和开路故障的方向，而连接到同一个扩展模块上的热电阻必须是相同类型的。

@#@@#@2.3.5通信扩展模块@#@S7-200提供了以下几种通信模块，以适应不同的通信方式。

@#@@#@♦EM277——Profibus-DP从站模块，支持Profibus-DP现场总线通信协议，用来实现S7-200与Profibus-DP现场总线上PLC之间的通信。

@#@此外，EM277也支持MPI的通信方式。

@#@@#@♦EM241——调制解调器（Modem）通信模块，用来实现远程拨号通信。

@#@@#@♦CP243-1——工业以太网通信模块，用来实现PLC与PC机之间，PLC之间的以太网通信。

@#@@#@♦CP243-1IT——工业以太网通信模块，用来实现PLC与PC机之间，PLC之间的以太网通信，同时提供对Web/E-mail等应用的支持。

@#@@#@♦CP243-2——AS-i主站模块，最多可连接31个（62个）AS-i从站。

@#@通过AS-i网络可以增加数字量输入/输出的点数。

@#@@#@@#@6.S7-200系列PLC有几种工作方式？

@#@在不同的工作方式下，可以实现何种功能或完成何种工作？

@#@如何实现工作方式的切换？

@#@@#@工作方式@#@可编程控制器主要有两种工作方式，即：

@#@@#@♦RUN（运行）方式@#@♦STOP（停止）方式。

@#@@#@在RUN（运行）方式下，PLC执行用户程序，实现控制功能。

@#@在PLC面板上，用“RUN”LED表示相应的工作方式。

@#@@#@STOP（停止）方式下，PLC不执行用户程序。

@#@此时，可以用编程软件创建和编辑用户程序，设置PLC的硬件功能，并将用户程序和硬件设置信息下载到PLC中。

@#@@#@工作方式的切换@#@

（1）用方式开关改变工作方式@#@当CPU模块上的方式开关在STOP位置时，将停止用户程序的运行；@#@当CPU模块上的方式开关在RUN位置时，将启动用户程序的运行；@#@@#@PLC通电后的初始工作方式也与方式开关的位置有关。

@#@当方式开关在STOP位置时，CPU自动进入STOP方式；@#@当方式开关在RUN位置时，CPU自动进入RUN方式；@#@@#@

（2）用STEP7-Micro/WIN32编程软件改变工作方式@#@在使用编程软件控制CPU的工作方式之前，应先建立编程软件与PLC之间的通信连接，并将方式开关置于STOP或TERM位置。

@#@在编程软件中，单击工具条上的运行按纽即可进入运行方式；@#@单击工具条上的停止按纽即可进入停止方式。

@#@选择“PLC→运行”或“PLC→停止”菜单命令亦可实现工作方式的改变。

@#@@#@（3）用STEP7-Micro/WIN32编程软件改变工作方式@#@在使用编程软件控制CPU的工作方式之前，应先建立编程软件与PLC之间的通信连接，并将方式开关置于STOP或TERM位置。

@#@在编程软件中，单击工具条上的运行按纽即可进入运行方式；@#@单击工具条上的停止按纽即可进入停止方式。

@#@选择“PLC→运行”或“PLC→停止”菜单命令亦可实现工作方式的改变。

@#@@#@7.当外部输入电路接通时，其对应的输入过程映象寄存器的状态如何？

@#@此时，梯形图中相应的常开触点和常闭触点的状态如何？

@#@@#@外部输入电路接通时，对应的数如过程映像寄存器为“1”状态，梯形图对应的常开触点接通，常闭触点断开@#@8.S7-200系列PLC的I/O地址如何分配？

@#@@#@I/O地址的分配原则：

@#@@#@

（1）按模块的类型进行地址分配@#@

（2）同类模块按位置排列地址。

@#@从CPU开始，地址从左至右增加。

@#@@#@（3）对于数字量I/O模块而言，如果模块中的点未用完分配的字节，剩余的位也不会分配给后续模块。

@#@@#@9.对于S7-200系列PLC，按驱动电路的不同，数字量输出模块可以分成几种类型？

@#@它们各适用于哪种应用场合？

@#@@#@按驱动电路的不同，输出模块可以分成以下三类：

@#@@#@♦大功率晶体管和场效应管型——主要用于驱动直流负载。

@#@@#@♦双向晶闸管型——主要用于驱动交流负载。

@#@@#@♦小型继电器型——用于驱动交流或直流负载，输出一个触点信号。

@#@@#@优缺点:

@#@@#@♦晶体管型（大功率晶体管和场效应管型）与双向晶闸管型输出模块分别用于驱动直流负载和交流负载，它们的可靠性高，反应速度快，寿命长，但过载能力稍差。

@#@@#@♦继电器型输出模块可用于驱动交流或直流负载，使用电压范围宽，导通压降小，承受瞬间过电流和过电压的能力较强，但动作速度较慢，寿命有一定限制。

@#@@#@10.PLC编程语言的国际标准是哪个？

@#@它推荐了几种编程语言？

@#@S7-200系列PLC提供了几种编程语言？

@#@@#@可编程控制器标准——IEC61131-3@#@♦顺序功能图（SequentialFunctionChart）@#@这是一种位于其它编程语言之上的图形语言，它提供了一种组织程序的图形方法。

@#@在顺序功能图，可以用别的语言嵌套编程。

@#@@#@♦梯形图（LadderDiagram）@#@主要特点：

@#@与继电器控制系统的电路图相似，直观易懂，尤其适用于开关量逻辑控制。

@#@@#@编程元件：

@#@触点、线圈和功能块@#@♦功能块图（FunctionBlockDiagram）@#@主要特点：

@#@与数字逻辑门电路相似，有数字电路基础的人易于掌握。

@#@@#@编程元件：

@#@类似于与门、或门的方框。

@#@@#@♦指令表（InstructionList）@#@在西门子的S7系列可编程控制器中，指令表（IL）被称为语句表（STL），这是一种与汇编语言类似的指令体系。

@#@@#@主要特点：

@#@适合于比较熟悉可编程控制器和逻辑程序设计的人员，可以实现某些其它语言（如：

@#@梯形图、功能块图）难以实现的功能。

@#@@#@♦结构文本（StructuredText）@#@结构文本（ST）是为IEC61131-3标准创建的一种高级编程语言，它能实现复杂的数学运算，使用结构文本（ST）编写的程序非常简洁和紧凑。

@#@@#@上述5种语言，可以分为三种类型：

@#@@#@♦图形语言——梯形图（LD）和功能块图（FBD）@#@♦文字语言——指令表（IL）和结构文本（ST）@#@♦结构块控制程序流程图——顺序功能图（SFC）@#@供S7-200使用的编程软件——STEP7-Micro/WIN32提供了两种指令集：

@#@@#@♦SIMATIC指令集——由西门子公司提供，包括梯形图、功能块图和语句表。

@#@SIMATIC指令集的执行时间短，但其中的某些指令不是IEC61131-3的标准指令。

@#@@#@♦IEC761131-3指令集——只包括梯形图和功能块图语言。

@#@IEC61131-3指令集符合国际标准，但指令的数量较少，执行速度也相对慢些。

@#@此外，SIMATIC指令集中的某些指令，可以作为IEC61131-3指令集中的非标准扩展使用。

@#@@#@11.S7-200系列PLC支持哪几类通信协议？

@#@通过编程软件对PLC进行用户程序的下载和载时，采用什么通信协议？

@#@★@#@

（1）@#@•PPI@#@•MPI@#@•Profibus－DP@#@•Asinterface@#@•自由口通讯@#@•以太网通讯@#@•modem通讯@#@

（2）PPI,自由口通讯★@#@12.S7-200系列PLC采用了何种现场总线通信协议？

@#@该现场总线通信协议分为几个部分？

@#@各有何用途？

@#@@#@PROFIBUS（ProcessFieldBus）由西门子公司开发研制，目前已成为ISO标准。

@#@它由3个系列组成：

@#@@#@•PROFIBUS－DP用于分散的外部设备和自控设备之间的高速数据传输；@#@@#@•PROFIBUS－FMS适用于一般自动化的中速数据传输；@#@@#@•PROFIBUS－PA用于过程自动化的低速数据传输。

@#@@#@PROFIBUS也得到了世界上众多仪表或控制系统厂商的支持。

@#@@#@13.S7-200系列PLC通过那种模块接入Profibus-DP网络？

@#@作为Profibus-DP的网络节点，S7-200系列PLC是主站还是从站?

@#@@#@EM277——Profibus-DP从站模块★@#@S7-200在DP网中做从站，主站可以是S7－300，S7－400，上位PC机等@#@14.Profibus-DP网络的最高通信速率是多少?

@#@随着距离的变化，Profibus-DP网络的通信速率是否有变化？

@#@@#@通讯波特率从9.6k到12M，网段长度与波特率成反比@#@9.6k：

@#@1200米@#@12M：

@#@100米@#@二、编程基础@#@1.S7-200系列PLC的程序结构是怎样的？

@#@@#@S7-200中的用户应用程序由主程序、子程序和中断程序三部分组成。

@#@@#@1、主程序@#@主程序是程序的主体，每一个项目都必须且只能有一个主程序。

@#@在S7-200的编程项目中，主程序用OB1来表示。

@#@@#@主程序的作用：

@#@通过指令控制整个应用程序的执行。

@#@在主程序中，可以直接执行指令，也可以调用子程序和中断程序。

@#@@#@主程序的调用：

@#@每次CPU扫描都要执行一次主程序。

@#@@#@2、子程序@#@子程序是一个可选的指令集，仅在被其它程序调用时执行。

@#@@#@子程序的作用：

@#@@#@♦简化程序代码@#@♦减少扫描时间@#@♦便于移植@#@3、中断程序@#@中断程序也是一个可选的指令集，中断程序不是由主程序调用的，而是在中断事件发生时由操作系统调用的。

@#@@#@中断程序的作用：

@#@@#@用来处理预先规定的中断事件。

@#@@#@2.S7-200系列PLC中，常用的CPU存储区有哪几种？

@#@@#@1.输入映象寄存器（I）@#@输入映象寄存器存储外部输入信号的状态，外部输入电路接通时对应的映象寄存器状态为“1”，反之亦然。

@#@@#@♦标识符——I@#@♦范围——I0.0-I15.7@#@2.输出映象寄存器（Q）@#@输出映象寄存器存储逻辑运算的结果状态，当输出映象寄存器中的数据传送到输出模块后，再由后者驱动外部负载。

@#@@#@♦标识符——Q@#@♦范围——Q0.0-Q15.7@#@3.变量存储区（V）寻址@#@变量存储器在程序执行过程中存放中间结果或用来保存与工序、任务有关的其它数据。

@#@@#@♦标识符——V;@#@@#@♦可以按位、字节、字和双字来存取@#@4.位存储区（M）@#@用来保存中间操作状态和其他控制信息。

@#@@#@♦标识符——M@#@♦范围——M0.0-M31.7@#@♦可以按位存取，也可按字节、字和双字来存取。

@#@@#@5.特殊存储器（SM）@#@特殊存储器为CPU与用户程序之间交换信息提供了手段，可以用SM位来选择和控制CPU的某些特殊功能。

@#@@#@♦标识符——SM;@#@@#@♦可以按位、字节、字和双字来存取。

@#@@#@6.局部存储器（L）@#@S7-200有64个字节的局部存储器，其中60个字节可作为暂时存储器或给子程序传递参数，建议不要使用最后4个字节。

@#@@#@♦标识符——L@#@♦范围——L0.0-L31.7@#@♦可以按位存取，也可按字节、字和双字来存取。

@#@@#@7.定时器存储区（T）@#@定时器可用于时间累计，相当于时间继电器。

@#@每个定时器有两个数据存储的位置。

@#@@#@♦当前值寄存器——十六位有符号整数，存储定时器所累计的时间;@#@@#@♦定时器位——按照当前值和预置值的比较结果来置位或复位。

@#@@#@8.计数器存储区（C）@#@计数器可用于累计其输入端脉冲电平由低到高变化的次数。

@#@每个计数器有两个数据存储的位置。

@#@@#@♦当前值寄存器——十六位有符号整数，存储累计值;@#@@#@♦计数器位——按照当前值和预置值的比较结果来置位或复位。

@#@@#@9.顺序控制继电器存储区（S）@#@顺序控制继电器（SCR）用于组织机器的顺序操作，提供控制程序的逻辑分段。

@#@@#@10.模拟量输入存储区（AI）@#@在S7-200中，输入的模拟量被转换成1个字长的数据。

@#@@#@♦标识符——AI@#@♦起始字节为偶数@#@♦模拟量输入值为只读数据@#@如：

@#@AIW2，AIW4等@#@11.模拟量输出存储区（AQ）@#@在S7-200中，1个字长的数据可以被转换成模拟量输出。

@#@@#@♦标识符——AQ@#@♦起始字节为偶数@#@♦模拟量输出值用户不能读取@#@如：

@#@AQW2，AQW4等@#@12.累加器存储区（AC）@#@累加器是可以像存储器那样使用的读/写单元。

@#@CPU提供了4个32位累加器，可以按字节、字和双字来存取累加器中的数据。

@#@@#@•标识符——AC@#@♦存取的数据长度由所使用的指令决定@#@♦字节和字只能存取累加器的低8位或低16位，双字存取全部32位。

@#@@#@如：

@#@AC0-AC3@#@13.高速计数器存储区（HC）@#@高速计数器用来对高速事件进行计数，它独立于CPU的扫描周期。

@#@@#@♦标识符——HC@#@♦当前值和设定值为32位有符号整数@#@♦当前值为只读数据@#@@#@如：

@#@HC1，HC2等@#@3.理解直接寻址与间接寻址的相关概念。

@#@@#@1.直接寻址@#@♦直接寻址使用存储器地址进行存取操作；@#@@#@♦需要指明存储区域、数据长度和存放位置。

@#@@#@2.间接寻址@#@♦间接寻址使用指针进行存取操作@#@♦对存储区域有限制，可以对I、Q、V、M、S、T（仅当前值）和C（仅当前值）区域进行间接寻址，但不能对独立的位（Bit）或模拟量进行间接寻址。

@#@@#@4.理解绝对地址与符号地址的相关概念。

@#@@#@绝对地址——使用区域标识符加位、字节或字位置表示的地址（在3.2.1中介绍过）。

@#@最为常用，但不便于记忆。

@#@@#@符号地址——使用由字母与数字组成的符号表示的地址，它与绝对地址有一一对应的关系，且需要事先定义。

@#@符号地址也是常用的地址表示方式。

@#@@#@举例：

@#@@#@♦I0.0，绝对地址，SIMATIC程序编辑器使用；@#@@#@♦%I0.0，绝对地址，IEC程序编辑器使用；@#@@#@♦#INPUT1，符号地址，#号表示为局部变量；@#@@#@♦“INPUT1”，符号地址，“”号表示为全局变量@#@5.熟悉S7-200系列PLC的指令规约，如：

@#@使能输入、使能输出、能流、网络等。

@#@@#@1.指令的表示与“能流”@#@在Simatic指令系统中，@#@方框——表示功能指令，其输入端在左侧，输出端在右侧。

@#@@#@左侧垂直母线——提供“能流”@#@“能流”——梯形图中逻辑信号传递的图解表示@#@2.网络@#@在梯形图中，@#@网络——独立的程序段，由触点、线圈和方框组成。

@#@@#@网络的相关要素——@#@网络有编号@#@在网络中，能流只能从左至右流动。

@#@@#@允许以网络为单位添加注释@#@3.指令的输入与输出@#@条件输入指令——必须有能流输入才能执行的指令，它们不能直接连接到左侧母线上。

@#@@#@无条件输入指令——指令的执行与能流无关才能指令，应将它们直接连接到左侧母线上。

@#@@#@4EN——使能输入。

@#@在LAD和FBD中，表示指令的方框称为盒，而盒的输入就是EN。

@#@当能流到达使能输入端时，指令才能执行。

@#@@#@ENO——使能输出。

@#@在LAD和FBD中，盒的输出就是ENO。

@#@如果能流到达使能输入端且指令正确执行，则ENO会将能流传递给下一元素。

@#@如果指令执行出错，则能流会在出错的指令处中断。

@#@@#@6.熟悉S7-200系列PLC的常用指令，如：

@#@位逻辑、输出、定时器、计数器、比较、数据转换、移位与循环、程序控制、简单的逻辑运算与算术运算等。

@#@@#@3.3位逻辑指令@#@3.3.1触点指令@#@1.标准触点指令@#@指令功能：

@#@@#@♦常开触点@#@当常开触点对应的输入映象寄存器位（bit）为1时，触点闭合；@#@@#@♦常闭触点@#@当常闭触点对应的输入映象寄存器位（bit）为0时，触点闭合；@#@@#@指令格式：

@#@@#@在不同的编程语言中，有不同的表示方式。

@#@在LAD中：

@#@用触点表示在FBD中：

@#@用指令方框（盒）的输入来表示，而具体的运算功能由触点间的相互连接方式决定。

@#@在SIL中：

@#@常开触点用LD，A，O等指令表示；@#@常闭触点用LDN，AN，ON等指令表示；@#@@#@2.立即触点@#@指令功能：

@#@@#@立即触点不是根据CPU的扫描周期来进行修改，而是立即修改。

@#@当立即触点指令执行时，读取物理输入，但不修改输入映象寄存器。

@#@@#@♦常开触点@#@当常开触点对应的物理地址位（bit）为1时，触点闭合；@#@@#@♦常闭触点@#@当常闭触点对应的输入映象寄存器地址位（bit）为0时，触点闭合；@#@@#@在不同的编程语言中，有不同的表示方式。

@#@@#@在LAD中：

@#@用加立即标识的触点表示@#@在FBD中：

@#@用操作数前加立即标识的功能框的输入表示@#@在SIL中：

@#@常开触点用LDI，AI，OI等指令表示；@#@@#@常闭触点用LDNI，ANI，ONI等指令表示；@#@@#@3.堆栈及STL的运算指令@#@S7-200拥有一个9位的堆栈@#@栈顶：

@#@用来存储逻辑运算的结果@#@其余各位：

@#@用来存储中间运算的结果@#@

（1）LD类（装载）指令@#@♦LD——用于常开触点，将位值装入栈顶；@#@@#@♦LDN——用于常闭触点，将位值装入栈顶；@#@@#@♦LDI——用于常开立即触点，将位值装入栈顶；@#@@#@♦LDNI——用于常闭立即触点，将位值装入栈顶@#@

（2）A类（与）指令@#@♦A——AND（与）操作，用于常开触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦AN——AND（与）操作，用于常闭触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦AI——AND（与）操作，用于常开立即触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦ANI——AND（与）操作，用于常闭立即触点，结果送入栈顶；@#@@#@（3）O类（或）指令@#@♦O——OR（或）操作，用于常开触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦ON——OR（或）操作，用于常闭触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦OI——OR（或）操作，用于常开立即触点，结果送入栈顶；@#@@#@♦ONI——OR（或）操作，用于常闭立即触点，结果送入栈顶；@#@@#@（4）堆栈操作类指令@#@♦ALD（装载与）——对堆栈第1、2层的数据进行AND（与）操作，运算结果送入栈顶，堆栈深度减1；@#@@#@♦OLD（装载或）——对堆栈第1、2层的数据进行OR（或）操作，运算结果送入栈顶，堆栈深度减1；@#@@#@♦LPS（入栈）——复制栈顶的数据，并将其压入堆栈，栈中原有数据依次下移一层，栈底数据被推出；@#@@#@♦LRD（读栈）——将堆栈中第2层的数据复制到栈顶，原栈顶数据消失，其余各层数据不变；@#@@#@♦LDS——将堆栈中第n层的数据复制到栈顶，原栈顶数据消失，栈中原有数据依次下移一层，栈底数据被推出；@#@@#@3.3.2输出指令@#@1.输出@#@在LAD中：

@#@输出指令与线圈相对应，驱动线圈的触点电路接通后，线圈流过“能流”，指定输出位的映象寄存器状态为1。

@#@@#@在FCB中：

@#@输出指令与功能框的输出相对应（多输入）或者与“=”号功能框相对应（单输入）。

@#@在STL中：

@#@输出指令与“=”号相对应。

@#@@#@2.立即输出@#@在执行立即输出指令时，将新的输出值同时写入相应的物理位和输出映象寄存器。

@#@@#@在LAD中：

@#@立即输出指令与带“I”标识的线圈相对应。

@#@@#@在FCB中：

@#@立即输出指令与带“I”标识的“=”号功能框相对应。

@#@@#@在STL中：

@#@输出指令与带“I”标识的“=”号相对应@#@3.置位与复位@#@置位指令（set）——置位从指定位地址开始的N个点的映象寄存器（将其状态置为1）。

@#@@#@复位指令（reset）——复位从指定位地址开始的N个点";i:

9;s:

29218:

"ps选择题题目有答案讲解@#@ @#@1、【单选题】填充图层不包括________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@图案填充图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@纯色填充图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@渐变填充图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@快照填充图层@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@2、【单选题】________可以复制一个图层。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@将图层拖放到图层面板下方创建新图层的图标上@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@选择“编辑”>@#@“复制”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@选择“图像”>@#@“复制”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@选择“文件”>@#@“复制图层”@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@3、【单选题】下列方法中可以不建立新图层是__________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@使用文字工具在图像中添加文字@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@双击图层调板的空白处@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@单击图层面板下方的新建按钮@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@使用鼠标将当前图像拖动到另一张图像上@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@4、【单选题】________可以将填充图层转化为一般图层。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@双击图层调板中的填充图层图标@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@按住Alt键单击图层控制板中的填充图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@执行“图层>@#@点阵化>@#@填充内容”命令@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@执行“图层>@#@改变图层内容”命令@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@5、【单选题】可以快速弹出【图层】面板的快捷键是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【F7】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【F5】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【F8】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【F6】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@6、【单选题】在通道面板中，按住________键的同时单击垃圾桶图标，可直接将选中的通道删除。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Ctrl】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Shift】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Alt】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Alt】+【Shift】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@7、【单选题】下列______格式可以通过“输出”而不是“存储”来创建。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@TIFF@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@GIF@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@JPEG@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@PNG@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@8、【单选题】在________情况下可利用图层和图层之间的裁切组关系创建特殊效果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@需要将多个图层进行移动或编辑@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@使用一个图层成为另一个图层的蒙板@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@需要移动链接的图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@需要隐藏某图层中的透明区域@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@9、【单选题】按键盘中的________键，可以将Photoshop软件关闭，甚至可以将计算机关闭。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Alt】+【F4】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Ctrl】+W@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Ctrl】+Q@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Shift】+【Ctrl】+W@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@10、【单选题】向画面中快速填充前景色的快捷键是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Ctrl】+【Backspace】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Alt】+【Backspace】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Alt】+【Delete】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Shift】+【Backspace】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@11、【单选题】图像是______模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图像是8位/通道）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@多通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@CMYK@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@灰度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@索引颜色@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@12、【单选题】关于文字图层，错误的描述是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@变形样式是文字图层的一个属性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@使用变形可以扭曲文字，但无法将文字变形为波浪形@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@对文字图层应用“编辑”菜单中的变换命令后仍能编辑文字@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@使用变形可以扭曲文字，将文字变形为扇形@#@ @#@@#@ @#@13、【单选题】当画面中有选择区域时，按下键盘中的【Alt】键，可________画面中的选择区域。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@取消@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@增加@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@减少@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@反选@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@14、【单选题】羽化选择命令的快捷键是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Shift】+【Ctrl】+A@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Shift】+【Ctrl】+I@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Ctrl】+【Alt】+D@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Shift】+【Ctrl】+B@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@15、【单选题】应用图像命令可以使两个图像之间进行运算，两者无须具有相同的________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@分辨率@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@阶调数量@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@图像大小@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@像素数量@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@16、【单选题】移动图层中的图像时如果每次需要移动10个像素的距离，应该________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@按住【Ctrl】键同时按键盘上的箭头键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@按住【Alt】键的同时按键盘上的箭头键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@按住【Tab】键同时按键盘上的箭头键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@按住【Shift】键同时按键盘上的箭头键@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@17、【单选题】如果在图层上增加一个蒙板，当要单独移动蒙板时下面操作正确的是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@首先要解除图层与蒙板之间的链接，然后选择移动工具就可以了@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@首先单击图层上的蒙板，然后选择全选用选择工具拖拉@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@首先单击图层上的蒙板，然后选择移动工具就可以了@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@首先要解除图层与蒙板之间的链接，再选择蒙板，然后选择移动工具就可以移动了@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@18、【单选题】在Photoshop中，________可以用来选取不规则的并与背景反差大的图像。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@磁性套索工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@多边形套索工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@矩形选框工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@套索工具@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@19、【单选题】下面选项中不是图层剪贴路径所具有的特征的是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@相当于是一种具有矢量特性的蒙板@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@和图层蒙板具有完全相同的特性，都是依赖于图像的分辨率的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@可以转化为图层蒙板@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@是由钢笔工具或图形工具来创建的@#@ @#@@#@ @#@20、【单选题】下面对图层上的蒙板的描述中不正确的是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@在图层调板的某个图层中设定了蒙板后，会发现在通道调板中有一个临时的Alpha通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@图层上的蒙板相当于一个8位灰阶的Alpha通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@当按住Alt键的同时单击图层调板中的蒙板，图像就会显示蒙板@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@在图层上建立蒙板只能是白色的@#@ @#@1、【单选题】在通道面板上按住_________键可以加选或减选。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Alt】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Shift】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Ctrl】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Tab】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@2、【单选题】创建新图层，错误的操作是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@按住【Ctrl】键，并点按图层调板中的“创建新的图层”按钮，在当前选中的图层下添加图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@按住【Alt】键，并点按图层调板中的“创建新的图层”按钮@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@选取“图层”>@#@“新建”>@#@“图层”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@从编辑菜单中选取“创建新的图层”命令@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@3、【单选题】路径不是由_________组成的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@锚点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@曲线@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@直线@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@像素@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@4、【单选题】Alpha通道最主要的用途是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@存储和建立选择范围@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@创建新通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@保存图像色彩信息@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@是为路径提供的通道@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@5、【单选题】关于背景图层的操作，正确的是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@可更改背景的混合模式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@可以将背景转换为常规图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@可更改背景的不透明度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@可更改背景的堆叠顺序@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@6、【单选题】关于文字图层，错误的描述是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@使用变形可以扭曲文字，将文字变形为扇形@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@变形样式是文字图层的一个属性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@使用变形可以扭曲文字，但无法将文字变形为波浪形@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@对文字图层应用“编辑”菜单中的变换命令后仍能编辑文字。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@7、【单选题】若想使各颜色通道以彩色显示，应选择命令_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@图像高速缓存@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@显示于光标@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@常规@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@存储文件@#@ @#@@#@ @#@8、【单选题】文字图层中的文字信息_________不可以进行修改和编辑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@文字内容，如加字或减字@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@文字颜色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@将文字图层转换为像素图层后可以改变文字的字体。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@文字大小@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@9、【单选题】若要进入快速蒙板状态，应该_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@单击工具箱中的快速蒙板图标@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@建立一个选区@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@在“编辑”菜单中“快速蒙板”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@选择一个Alpha通道@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@10、【单选题】以下关于调整图层的描述错误的是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@调整图层可以在图层调板中更改透明度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@调整图层可以在图层调板中添加图层蒙版@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@可通过创建“曲线”调整图层或者通过“图像>@#@调整>@#@曲线”菜单命令对图像进行色彩调整，两种方法@#@都对图像本身没有影响，而且方便修改@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@调整图层可以在图层调板中更改图层混合模式@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@11、【单选题】裁切路径命令对话框中的平滑度是用来_________的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@定义曲线由多少个直线片段组成@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@定义曲线由多少个节点组成@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@定义曲线由多少个端点组成@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@定义曲线边缘由多少个像素组成@#@ @#@@#@ @#@12、【单选题】下面方法中,不可以将现存的Alpha通道转换为选择范围的是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@执行“选择”－>@#@“载入选区”命令@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@将要转换选区的Alpha通道选中并拖到通道面板中的“将通道作为选区载入”按钮上@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@按住【ctrl】键单击Alpha通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@双击Alpha通道@#@ @#@@#@ @#@13、【单选题】在路径曲线线段上，方向线和方向点的位置决定了曲线段的_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@形状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@像素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@方向@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@角度@#@ @#@@#@ @#@14、【单选题】当将浮动的选择范围转换为路径时，所创建的路径的状态是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@填充的子路径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@开发的子路径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@工作路径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@剪贴路径@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@16、【单选题】在photoshop中没有_________通道。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@路径通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@Alpha通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@彩色通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@专色通道@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@17、【单选题】在按住【Alt】键的同时，使用_________将路径选择后，拖拉该路径将会将该路径复制。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@钢笔工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@自由钢笔工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@直接选择工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@移动工具@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@18、【单选题】在按住_________键的同时单击路径面板中的填充路径图标，会弹出FillPath（填充路径）对话框。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Shift】+【Ctrl】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Shift】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Alt】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Ctrl】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@19、【单选题】在存储选区对话框中将选择范围与原先的Alpha通道结合的方法中，_________选项是错误的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@从通道中减去@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@添加到通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@没有方法可以做到这一点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@与通道交叉@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@20、【单选题】Alpha通道相当于_________的灰度图。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@16位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@4位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@8位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@32位@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@1、【单选题】当画面中有选择区域时，按下键盘中的Shift键，可________画面中的选择区域。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@反选@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@增加@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@减少@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@取消@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@2、【单选题】在制作网页时，如果文件中有大面积相同的颜色，最好存储为______格式。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@JPEG@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@EPS@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@GIF@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@TIFF@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@3、【单选题】直方图是以图形的方式来查看图像的______信息。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@饱和度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@颜色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@亮度@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@4、【单选题】下列调整选项中，______不可以调整图像的亮度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@色阶调整@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@曲线调整@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@色调分离@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@亮度对比度@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@5、【单选题】构成位图图像的最基本单位是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@像素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@颜色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@图层@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@6、【单选题】执行粘贴操作的前提是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@改变成RGB模式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@创建选区@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@创建图层蒙版@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@创建新图层@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@7、【单选题】以下不是图像模式的是_______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@Lab@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@HSB@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@双色调@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@RGB@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@8、【单选题】下面关于图层的操作中，______是正确的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@下移/上移目标图层，请按【Ctrl】键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@将图层透明度作为选区载入，请按【Shift】键并按图层缩览图@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@要合并可视图层，请按【Ctrl】+【Shift】+【E】键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@激活底层/顶层图层，请按【Ctrl】+【Alt】键@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@9、【单选题】可以快速弹出【颜色】面板的快捷键是________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【F5】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【F7】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【F6】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【F8】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@10、【单选题】下面对背景色橡皮擦工具与魔术橡皮擦工具描述正确的是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@背景色橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项是用来控制擦除颜色的范围@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@魔术橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项在执行后只擦除图像连续的部分@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@背景色橡皮擦工具与橡皮擦工具使用方法基本相似，背景色橡皮擦工具可将颜色擦掉变成没有颜色的@#@透明部分@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图像擦成透明的程度@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@11、【单选题】AdobePhotoshop中，下列选项中不可以创建选区的是_________。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@利用工具箱上的套索工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@选取“编辑”>@#@“创建选区”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@利用矩形选框工具@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@利用工具箱上的多边形套索工具@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@12、【单选题】创建新图层，错误的操作是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@按住【Ctrl】键，并点按图层调板中的“创建新的图层”按钮，在当前选中的图层下添加图层@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@选取“文件”>@#@“新建”>@#@“图层”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@从图层调板菜单中选取“创建新的图层”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@按住【Alt】键并点按图层调板中的“创建新的图层”按钮@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@13、【单选题】图层蒙版可以控制图层的______效果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@混合颜色带@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@显示隐藏@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@效果@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@混合@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@14、【单选题】存储文件时，______不会被存储。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@附加通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@颜色通道@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@路径@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@图案@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@15、【单选题】下面对矢量图和像素图描述正确的是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@AdobeIllustrator图形软件能够生成矢量图@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@矢量图的基本组成单元是像素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@Adobephotoshop能够生成矢量图@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@像素图的基本组成单元是锚点和路径@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@16、【单选题】Photoshop是用来处理______的软件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@图形@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@文字@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@动画@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@图像@#@ @#@@#@ @#@17、【单选题】在Photoshop动作（Action）调板中，按______可以选择多个不连续的动作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Alt】键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Ctrl】键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Shift】键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Ctrl】+【Shift】键@#@ @#@@#@ @#@18、【单选题】在Photoshop中批处理（Batch）命令在______菜单中。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@Edit（编辑）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@File（文件）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@Image（图像）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@Windows（视窗）@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@19、【单选题】在Photoshop中，______命令可以对所选的所有图像进行相同的操作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@Action（动作）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@History（历史记录）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@Batch（批处理）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@Transform（变换）@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@20、【单选题】在Photoshop中使用“文件-自动-创建快捷批处理”命令得到的文件的后缀名是______。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@pdf@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@exe@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@psd@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@act@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@21、【单选题】当单击路径面板下方StrokePath（用前景色描边路径）图标时，若想弹出选择描边工具的对话框，@#@同时按住_________键。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（A）、 @#@【Shift】+【Ctrl】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（B）、 @#@【Alt】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（C）、 @#@【Shift】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（D）、 @#@【Ctrl】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

10;s:

19139:

"VisualC++面向对象编程教程第2版王育坚清华大学出版社课后答案@#@2-45编写一个程序，输入三角形的三条边的边长，求三角形的面积。

@#@@#@2-45@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@inta,b,c;@#@@#@ints,S;@#@@#@cin>@#@>@#@a>@#@>@#@b>@#@>@#@c;@#@@#@s=（a+b+c）/2;@#@@#@S=powl（s*（s-a）*（s-b）*（s-c）,0.5）;@#@@#@if（S==0）@#@cout<@#@<@#@"@#@此三边不能构成三角形！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@else@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@面积:

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@S<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@@#@2-46从键盘输入一个大写字母，然后改用小写字母在屏幕输出。

@#@@#@2-46@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@charch;@#@@#@inta;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@输入一个大写字母:

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cin>@#@>@#@ch;@#@@#@if（ch>@#@=65&@#@&@#@ch<@#@=91）@#@{@#@ch=ch+32;@#@@#@//a=（int）ch;@#@@#@cout<@#@<@#@ch<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@elsecout<@#@<@#@"@#@该字母不是字母或不是字母大写！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-47用户输入两个整数，编程输出稍大于第一个整数而又是第2个整数的倍数的数。

@#@计算公式是：

@#@valuel+value2-value1%value2.@#@2-47@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intvalue1,value2;@#@@#@intresult;@#@@#@cin>@#@>@#@value1>@#@>@#@value2;@#@@#@result=value1+value2-value1%value2;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@该整数为:

@#@"@#@<@#@<@#@result<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-48华氏温度转换为摄氏温度的公式是：

@#@C=（F-32）*5/9.。

@#@编写一个程序，输入一个华氏温度，程序输出相应的摄氏温度。

@#@请将32和5/9用const型变量表示。

@#@@#@2-48@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@constfloati=32.0;@#@@#@constfloatj=5.0/9.0;@#@@#@floatdegFahr;@#@@#@floatdegCel;@#@@#@cin>@#@>@#@degFahr;@#@@#@//for（degFahr=0;@#@degFahr<@#@=300;@#@degFahr+=10）@#@//{@#@degCel=j*（degFahr-i）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@华氏温度:

@#@"@#@<@#@<@#@degFahr<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@摄氏温度:

@#@"@#@<@#@<@#@degCel<@#@<@#@endl;@#@@#@//}@#@return0;@#@@#@}@#@2-49从键盘输入20个整数，检查100是否存在于这些整数中，若是的话，求出他是第几个被输入的。

@#@@#@2-49@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intArray[20];@#@@#@inti,count=0,c=0;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@20;@#@i++）@#@cin>@#@>@#@Array[i];@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@20;@#@i++）@#@{@#@if（Array[i]==100&@#@&@#@count==0）@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@100存在该数组中！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@count++;@#@@#@}@#@if（Array[i]!

@#@=100）@#@{@#@c++;@#@@#@if（c==19）@#@cout<@#@<@#@"@#@100不存在该数组中！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@}@#@for（i=0;@#@i<@#@20;@#@i++）@#@{@#@if（Array[i]==100）@#@cout<@#@<@#@"@#@它是第"@#@<@#@<@#@i+1<@#@<@#@"@#@个被输入的！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@2-50从键盘输入一个NXN的整型数组，并将每一行的最大值显示输出。

@#@@#@2-50@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intArray[100][100]={0};@#@@#@intn,temp;@#@@#@cin>@#@>@#@n;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@for（intj=0;@#@j<@#@n;@#@j++）@#@cin>@#@>@#@Array[i][j];@#@@#@for（intx=0;@#@x<@#@n;@#@x++）@#@for（inty=x+1;@#@y<@#@n;@#@y++）@#@if（Array[i][x]<@#@Array[i][y]）@#@{@#@temp=Array[i][x];@#@@#@Array[i][x]=Array[i][y];@#@@#@Array[i][y]=temp;@#@@#@}@#@}@#@cout<@#@<@#@"@#@每一行的最大值:

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@cout<@#@<@#@Array[i][0]<@#@<@#@"@#@"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@2-51输入三个整数，采用指针方法将三个数按从大到小的顺序输出。

@#@@#@2-51@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intArray[3];@#@@#@int*pA=Array;@#@@#@int*a=Array;@#@@#@inti;@#@@#@inttemp;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@3;@#@i++）@#@cin>@#@>@#@Array[i];@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@3;@#@i++）@#@{@#@@#@a++;@#@@#@if（*pA<@#@*a）@#@{@#@temp=*pA;@#@@#@*pA=*a;@#@@#@*a=temp;@#@@#@a++;@#@@#@pA++;@#@@#@}@#@a=&@#@Array[0];@#@@#@}@#@for（i=0;@#@i<@#@3;@#@i++）@#@cout<@#@<@#@Array[i]<@#@<@#@"@#@"@#@;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-52采用指针方法将一个数组中的所有元素颠倒顺序，结果仍然存放在原来的数组中，要求使用最少的辅助存储单元@#@2-52@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intn;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@输入数组的长度（小于100）:

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cin>@#@>@#@n;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@输入"@#@<@#@<@#@n<@#@<@#@"@#@个数:

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@intArray[100];@#@@#@int*pA=Array;@#@@#@inti;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@@#@cin>@#@>@#@Array[i];@#@@#@pA++;@#@@#@}@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@pA--;@#@@#@cout<@#@<@#@*pA<@#@<@#@"@#@"@#@;@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@2-53输入两个字符串，如果两个字符串的字符和长度都相同（认为它们相等），在屏幕上输出“Equal”，否则在屏幕上输出“Unequal”。

@#@要求使用字符指针。

@#@@#@2-53@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@char*pstr="@#@Enterastring:

@#@"@#@;@#@@#@charstr1[100],str2[100];@#@@#@cout<@#@<@#@pstr<@#@<@#@endl;@#@@#@cin.get（str1,100）;@#@@#@cin.get（）;@#@@#@cin.get（str2,100）;@#@@#@intlen1=0,len2=0;@#@@#@while（str1[len1]!

@#@='@#@\0'@#@）@#@len1++;@#@@#@while（str2[len2]!

@#@='@#@\0'@#@）@#@len2++;@#@@#@if（len1!

@#@=len2）@#@cout<@#@<@#@"@#@Unequal"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@elseif（len1==len2）@#@{@#@inti=0;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@len1;@#@i++）@#@if（（str1[i]==str2[i]）&@#@&@#@i<@#@len1）@#@continue;@#@@#@if（i=len1-1）@#@cout<@#@<@#@"@#@Equal"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@elsecout<@#@<@#@"@#@Unequal"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@2-54编程将一个整数转换成对应的数字串，例如将值1234转换为数字串“1234”。

@#@@#@2-54@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intnumber;@#@@#@intArray[100];@#@@#@inti,j;@#@@#@cin>@#@>@#@number;@#@@#@for（i=0;@#@number!

@#@=0;@#@i++）@#@{@#@Array[i]=number%10;@#@@#@number=number/10;@#@@#@}@#@j=i;@#@@#@for（i=j;@#@i>@#@=0;@#@i--）@#@cout<@#@<@#@Array[i-1]<@#@<@#@"@#@"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-55编程求两个复数的和。

@#@@#@2-55@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@floata[2],b[2],c[2];@#@@#@inti;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@2;@#@i++）@#@cin>@#@>@#@a[i];@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@2;@#@i++）@#@cin>@#@>@#@b[i];@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@2;@#@i++）@#@c[i]=a[i]+b[i];@#@@#@cout<@#@<@#@c[0]<@#@<@#@"@#@"@#@<@#@<@#@c[1]<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-56使用结构变量表示每个学生的信息：

@#@姓名、学号和三门课的成绩。

@#@从键盘输入10个学生的数据，然后输出每个学生的姓名和三门课的平均成绩。

@#@@#@2-56@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@structstudent@#@{@#@charnum[10];@#@@#@charname[20];@#@@#@floatgrade[3];@#@@#@floataverage;@#@@#@};@#@@#@intmain（）@#@{@#@studentstu[10];@#@@#@@#@inti,j;@#@@#@floatsum=0;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@=9;@#@i++）@#@@#@{@#@printf（"@#@Enternum:

@#@\n"@#@）;@#@@#@scanf（"@#@%s"@#@,&@#@stu[i].num）;@#@@#@printf（"@#@Entername:

@#@\n"@#@）;@#@@#@scanf（"@#@%s"@#@,&@#@stu[i].name）;@#@@#@printf（"@#@Enterthreegrades:

@#@\n"@#@）;@#@@#@@#@for（j=0;@#@j<@#@3;@#@j++）@#@{@#@scanf（"@#@%f"@#@,&@#@stu[i].grade[j]）;@#@@#@sum+=stu[i].grade[j];@#@@#@}stu[i].average=sum/3;@#@@#@printf（"@#@%f%s\n"@#@,stu[i].average,stu[i].name）;@#@@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@2-57用结构数组建立并初始化一个工资表，然后输入一个人的姓名，查询其工资情况，并在屏幕上输出。

@#@@#@2-57@#@2-58用枚举值MON、TUE、WED、THU、FRI、SAT和SUN表示一个星期中的7天。

@#@从键盘输入一个0~6之间的整数，根据输入的整数输出对应的英文缩写。

@#@@#@2-58@#@2-59编写一个求解一元二次方程的根的程序，方程的系数由用户输入。

@#@@#@2-59@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@inta,b,c;@#@@#@intR;@#@@#@floatp;@#@@#@floatx1,x2;@#@@#@cin>@#@>@#@a>@#@>@#@b>@#@>@#@c;@#@@#@R=b*b-4*a*c;@#@@#@if（R>@#@=0）@#@{@#@p=sqrt（R）;@#@@#@x1=（-b+p）/（2*a）;@#@@#@x2=（-b-p）/（2*a）;@#@@#@if（x1==x2）@#@cout<@#@<@#@"@#@仅且只有一个根"@#@<@#@<@#@x1<@#@<@#@endl;@#@@#@else@#@cout<@#@<@#@"@#@有两个不同的根"@#@<@#@<@#@x1<@#@<@#@x2<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@elseif（R<@#@0）cout<@#@<@#@"@#@无根"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-60从键盘输入一个字符，判断输入的字符是m、a、n或其他字符。

@#@如果是m则输出“Goodmorning！

@#@”；@#@如果是a则输出“Goodafternoon!

@#@”；@#@如果是n则输出“Goodnight!

@#@”；@#@如果是其他字符则输出“Ican‘tundersrand!

@#@”。

@#@@#@2-60@#@2-61编程实现两个整数的加、减、乘、除四则运算，运算式形如“32+120”。

@#@@#@2-61@#@2-62编写一个程序，利用swith语句将百分制的学生成绩转换为优、良、中、及格和不及格5分制成绩。

@#@@#@2-62@#@2-63从键盘输入一个字符，判断输入的字符是数字、空格还是其他字符，并给出相应的提示信息。

@#@@#@2-63@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@charch;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@请输入一个字符:

@#@"@#@;@#@@#@cin.get（ch）;@#@@#@if（ch=='@#@'@#@）@#@cout<@#@<@#@"@#@这是一个空格!

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@elseif（（ch>@#@='@#@0'@#@）&@#@&@#@（ch<@#@='@#@9'@#@））@#@cout<@#@<@#@"@#@这是一个数字!

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@else@#@cout<@#@<@#@"@#@这是一个其他字符!

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-64从键盘输入一个字符序列，编程统计其中的数字个数和英文字母个数。

@#@输入的字符序列以“#”作为结束符。

@#@@#@2-64@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@charsymbol[100];@#@@#@inti,end,j=0,k=0;@#@@#@cin>@#@>@#@symbol;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@100;@#@i++）@#@if（symbol[i]=='@#@#'@#@）@#@{@#@end=i;@#@@#@break;@#@@#@}@#@for（i=0;@#@i<@#@end;@#@i++）@#@{@#@if（（symbol[i]>@#@='@#@0'@#@）&@#@&@#@（symbol[i]<@#@='@#@9'@#@））j++;@#@@#@elsek++;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@"@#@digit:

@#@"@#@<@#@<@#@j<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@letter:

@#@"@#@<@#@<@#@k<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-65输入一个由若干单词组成的文本串，每个单词之间用一些空格分隔，统计此文本串单词的个数。

@#@@#@2-65@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@charstr[1000];@#@@#@intcount=1;@#@@#@cin.get（str,1000）;@#@@#@//while（!

@#@str[0]）@#@//{@#@for（inti=0;@#@str[i]!

@#@=0;@#@i++）@#@if（str[i]=='@#@'@#@&@#@&@#@str[i+1]!

@#@='@#@'@#@）@#@count++;@#@@#@//}@#@cout<@#@<@#@"@#@thecountis:

@#@"@#@<@#@<@#@count<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-67编程求π值，使用如下公式：

@#@π/4=1-1/3+1/5-1/7+…，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。

@#@@#@2-67

（1）@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@inti,n=1,j=1;@#@@#@doubles=0;@#@@#@for（i=0;@#@（2*i+1）<@#@pow（10,6）;@#@i++）@#@{@#@/*cout<@#@<@#@i<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@******************"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@2*i+1<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@********************************"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@pow（（2*i+1）,-1）<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@******************"@#@;@#@*/@#@s+=pow（（2*i+1）,-1）*n;@#@@#@//j=2*i+1;@#@@#@n=n*（-1）;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@i<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@4*s<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-67

（2）@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@floati=0;@#@@#@doubles=0;@#@@#@for（i=0;@#@2*i+1<@#@pow（10,6）;@#@i++）@#@{@#@s+=pow（-1,i）*（1/（2*i+1））;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@s*4<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-68把100~150之间不能被3整除的数输出，要求一行输出10个数。

@#@@#@2-68@#@2-69编程输出一个九九乘法表。

@#@@#@2-69@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@chartable[9][9];@#@@#@inti,j,X,Y;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@9;@#@i++）@#@{@#@for（j=0;@#@j<@#@9;@#@j++）@#@{@#@X=i+1;@#@@#@Y=j+1;@#@@#@if（X>@#@=Y）@#@cout<@#@<@#@X*Y<@#@<@#@'@#@'@#@;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@return0;@#@@#@}@#@2-70编程计算整型数各位数字之和，例如数2007各位数字之和为2+0+0+7=9.@#@2-70@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intnum;@#@@#@intsum=0,i;@#@@#@cin>@#@>@#@num;@#@@#@for（i=0;@#@num!

@#@=0;@#@i++）@#@{@#@sum+=num%10;@#@@#@num=num/10;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@"@#@sum="@#@<@#@<@#@sum<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-71输入n个整数，利用冒泡排序法将它们从小到大排列，并在屏幕上输出。

@#@@#@2-71@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intn;@#@@#@inti,j,temp;@#@@#@intnum[100];@#@@#@cin>@#@>@#@n;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@cin>@#@>@#@num[i];@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@for（j=i+1;@#@j<@#@n;@#@j++）@#@if（num[i]<@#@num[j]）@#@{@#@temp=num[i];@#@@#@num[i]=num[j];@#@@#@num[j]=temp;@#@@#@}@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@cout<@#@<@#@num[i]<@#@<@#@'@#@'@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-72编程求出从键盘输入的10个数之和，遇到负数时终止输入求和。

@#@@#@2-72@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intArray[10];@#@@#@intsum=0;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@10;@#@i++）@#@{@#@cin>@#@>@#@Array[i];@#@@#@if（Array[i]>@#@0）@#@sum+=Array[i];@#@@#@else@#@break;@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@sum<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-73编程求出从键盘输入的10个数中所有正数之和，负数不参加求和。

@#@@#@2-73@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intmain（）@#@{@#@intnum[10];@#@@#@inti,sum=0;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@=9;@#@i++）@#@{@#@cin>@#@>@#@num[i];@#@@#@if（num[i]>@#@0）@#@sum+=num[i];@#@@#@}@#@cout<@#@<@#@"@#@sumis"@#@<@#@<@#@sum<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-74设计函数prime（）,它只带一个整型参数，当这个参数的值是素数时，该函数返回非0，否则返回0.利用这个函数编写一个程序来验证哥德巴赫猜想：

@#@任何一个大于2的偶数都可以表示成两个素数之和。

@#@@#@2-74@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intprime（intx）@#@{@#@inti;@#@@#@for（i=2;@#@i<@#@x/2;@#@i++）@#@if（x%i==0）@#@return0;@#@@#@returnx;@#@@#@}@#@intmain（）@#@{@#@inta,b,c,d;@#@@#@intj=2,k;@#@@#@cin>@#@>@#@a;@#@@#@if（a>@#@2&@#@&@#@a%2==0）@#@{@#@for（j=2;@#@j<@#@a;@#@j++）@#@{@#@b=prime（j）;@#@@#@if（b==j）@#@c=a-b;@#@@#@d=prime（c）;@#@@#@if（d==c）@#@cout<@#@<@#@"@#@该定理成立！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@@#@}@#@elsecout<@#@<@#@"@#@此数不是大于2的偶数！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-75编制如下函数原型的函数：

@#@intindex（constchar*str,charc），这个函数返回字符串str中第一次出现字符c的位置。

@#@@#@2-75@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@intindex（constchar*str,charc）@#@{@#@intcount=1;@#@@#@intCcount=0;@#@@#@for（inti=0;@#@str[i]!

@#@='@#@\0'@#@;@#@i++）@#@{@#@if（str[i]==c&@#@&@#@Ccount==0）@#@{@#@Ccount++;@#@@#@break;@#@@#@}@#@count++;@#@@#@}@#@returncount;@#@@#@}@#@intmain（）@#@{@#@charstring[100];@#@@#@charC;@#@@#@intV=0;@#@@#@intresult;@#@@#@cin>@#@>@#@string;@#@@#@cin>@#@>@#@C;@#@@#@while（string[V]!

@#@='@#@\0'@#@）@#@V++;@#@@#@result=index（string,C）;@#@@#@if（（V+1）==result）@#@cout<@#@<@#@"@#@此字符不在字符串中！

@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@else@#@cout<@#@<@#@result<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-76首先编写以下函数声明的函数：

@#@voidswap（float*px,float*py），该函数用于交换两个实型变量的值，然后编写一个主函数验证函数swap（）的功能。

@#@@#@2-76@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@voidswap（float*px,float*py）@#@{@#@floattemp;@#@@#@temp=*px;@#@@#@*px=*py;@#@@#@*py=temp;@#@@#@}@#@intmain（）@#@{@#@floatX,Y;@#@@#@cin>@#@>@#@X>@#@>@#@Y;@#@@#@swap（&@#@X,&@#@Y）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@使用swap函数的值"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@X<@#@<@#@'@#@'@#@<@#@<@#@Y<@#@<@#@endl;@#@@#@/*floattemp;@#@@#@{@#@temp=X;@#@@#@X=Y;@#@@#@Y=temp;@#@@#@}*/@#@cout<@#@<@#@"@#@验证值:

@#@"@#@<@#@<@#@X<@#@<@#@'@#@'@#@<@#@<@#@Y<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@2-77定义将一个字符串反转的函数，例如将字符串“abcd”反转为“dcba”。

@#@@#@2";i:

11;s:

9166:

"xml解析读取xml文件中的内容@#@1.xmlFile/province.xml@#@<@#@China>@#@@#@<@#@Province>@#@北京市:

@#@110000<@#@/Province>@#@@#@<@#@Province>@#@天津市:

@#@120000<@#@/Province>@#@@#@<@#@Province>@#@河北省:

@#@130000<@#@/Province>@#@@#@<@#@Province>@#@山西省:

@#@140000<@#@/Province>@#@@#@<@#@Province>@#@内蒙古自治区:

@#@150000<@#@/Province>@#@@#@<@#@Province>@#@辽宁省:

@#@210000<@#@/Province>@#@@#@<@#@/China>@#@@#@2.xmlFile/city.xml@#@<@#@China>@#@@#@<@#@Provinceid="@#@110000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@北京市:

@#@110100<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@<@#@Provinceid="@#@120000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@天津市:

@#@120100<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@<@#@Provinceid="@#@130000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@石家庄市:

@#@130100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@唐山市:

@#@130200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@秦皇岛市:

@#@130300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@邯郸市:

@#@130400<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@邢台市:

@#@130500<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@保定市:

@#@130600<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@张家口市:

@#@130700<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@承德市:

@#@130800<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@沧州市:

@#@130900<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@廊坊市:

@#@131000<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@衡水市:

@#@131100<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@@#@<@#@Provinceid="@#@140000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@太原市:

@#@140100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@大同市:

@#@140200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@阳泉市:

@#@140300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@长治市:

@#@140400<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@晋城市:

@#@140500<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@朔州市:

@#@140600<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@忻州地区:

@#@142200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@吕梁地区:

@#@142300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@晋中地区:

@#@142400<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@临汾地区:

@#@142600<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@运城地区:

@#@142700<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@<@#@Provinceid="@#@150000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@呼和浩特市:

@#@150100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@包头市:

@#@150200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@乌海市:

@#@150300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@赤峰市:

@#@150400<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@呼伦贝尔盟:

@#@152100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@兴安盟:

@#@152200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@哲里木盟:

@#@152300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@锡林郭勒盟:

@#@152500<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@乌兰察布盟:

@#@152600<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@伊克昭盟:

@#@152700<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@巴彦淖尔盟:

@#@152800<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@阿拉善盟:

@#@152900<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@鄂尔多斯市:

@#@150500<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@<@#@Provinceid="@#@210000"@#@>@#@@#@<@#@city>@#@沈阳市:

@#@210100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@大连市:

@#@210200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@鞍山市:

@#@210300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@抚顺市:

@#@210400<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@本溪市:

@#@210500<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@丹东市:

@#@210600<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@锦州市:

@#@210700<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@营口市:

@#@210800<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@阜新市:

@#@210900<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@辽阳市:

@#@211000<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@盘锦市:

@#@211100<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@铁岭市:

@#@211200<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@朝阳市:

@#@211300<@#@/city>@#@@#@<@#@city>@#@葫芦岛市:

@#@211400<@#@/city>@#@@#@<@#@/Province>@#@@#@<@#@/China>@#@@#@3.index.jsp@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@metahttp-equiv="@#@Content-Type"@#@content="@#@text/html;@#@charset=UTF-8"@#@>@#@@#@<@#@title>@#@省市下拉列表<@#@/title>@#@@#@<@#@scripttype="@#@text/javascript"@#@src="@#@js/jquery-1.7.2.js"@#@>@#@<@#@/script>@#@@#@<@#@scripttype="@#@text/javascript"@#@src="@#@js/index.js"@#@>@#@<@#@/script>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@@#@<@#@div>@#@@#@<@#@selectid="@#@prov"@#@onChange="@#@javascript:

@#@ProvCity.setProvince（this）;@#@"@#@>@#@@#@<@#@optionvalue="@#@"@#@>@#@请选择...<@#@/option>@#@@#@<@#@/select>@#@@#@<@#@selectid="@#@city"@#@onChange="@#@javasctipt:

@#@ProvCity.setCities（this）;@#@"@#@>@#@@#@<@#@option>@#@请选择...<@#@/option>@#@@#@<@#@/select>@#@@#@<@#@/div>@#@@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@4.index.js@#@$（document）.ready（function（）{@#@@#@//初始化默认值@#@ProvCity.getProvinces（）;@#@@#@}）;@#@@#@//xmlFile是xml文件的地址@#@varProvCity={@#@loadXmlFile:

@#@function（xmlFile）@#@{@#@varxmlDom=null;@#@@#@if（window.ActiveXObject）//IE浏览器中读取xml文件@#@{@#@xmlDom=newActiveXObject（"@#@Microsoft.XMLDOM"@#@）;@#@@#@xmlDom.async="@#@false"@#@;@#@@#@xmlDom.load（xmlFile）;@#@@#@}@#@elseif（document.implementation&@#@&@#@document.implementation.createDocument）@#@{@#@//Firefox，Chrome浏览器中读取xml文件,Chrome需要开服务器才能访问@#@varxmlhttp=newwindow.XMLHttpRequest（）;@#@@#@xmlhttp.open（"@#@GET"@#@,xmlFile,false）;@#@@#@xmlhttp.send（null）;@#@@#@xmlDom=xmlhttp.responseXML;@#@@#@}@#@else@#@{@#@xmlDom=null;@#@@#@}@#@returnxmlDom;@#@@#@},@#@@#@//好了读取出来了xml我们就要获取的他的数据了@#@getProvinces:

@#@function（）//初始化省数据@#@{@#@//生成关键词链接@#@varxdoc=ProvCity.loadXmlFile（"@#@xmlFile/province.xml"@#@）;@#@//xml文件路径@#@//varlist=xdoc.selectNodes（"@#@//keys"@#@）//只能在Ie浏览器中获取@#@varlist=xdoc.getElementsByTagName（"@#@Province"@#@）;@#@//读取所有节点值@#@varhtmlContent="@#@"@#@;@#@@#@@#@for（vari=0;@#@i<@#@list.length;@#@i++）{@#@varprovinces=list[i].firstChild.nodeValue;@#@//得到该结点中的内容@#@varprovincesNode=provinces.split（"@#@:

@#@"@#@）;@#@//以"@#@:

@#@"@#@做为分隔,分成多个字符串数组@#@@#@htmlContent=htmlContent+"@#@<@#@optionvalue="@#@+provincesNode[1]+"@#@>@#@"@#@+provincesNode[0]+"@#@<@#@/option>@#@"@#@;@#@@#@//将所有结点全部存放到该变量中@#@}@#@$（"@#@#prov"@#@）.html（htmlContent）;@#@//将结点加到select下@#@@#@ProvCity.getCities（list[0].firstChild.nodeValue.split（"@#@:

@#@"@#@）[1]）;@#@//根据省得到市,默认时为第一个@#@},@#@@#@setProvince:

@#@function（obj）{//改变省时,将选中的省设为被选中状态@#@@#@varpro=$（obj）.val（）;@#@@#@$（"@#@#provoption"@#@）.removeAttr（"@#@selected"@#@）;@#@//先去除属性selected@#@$（"@#@#provoption[value="@#@+pro+"@#@]"@#@）.attr（"@#@selected"@#@,"@#@selected"@#@）;@#@//将选中的结点设置属性selected@#@ProvCity.getCities（pro）;@#@@#@},@#@@#@//根据省得到市@#@getCities:

@#@function（pro）{@#@varxdoc=ProvCity.loadXmlFile（"@#@xmlFile/city.xml"@#@）;@#@@#@varlist=xdoc.getElementById（pro）;@#@//得到id值为pro的结点@#@varcityList=list.getElementsByTagName（"@#@city"@#@）;@#@//获取id值为pro结点的子结点（名为city的结点）@#@varhtmlContent="@#@"@#@;@#@@#@for（vari=0;@#@i<@#@cityList.length;@#@i++）{@#@varcities=cityList[i].firstChild.nodeValue;@#@@#@varcityNode=cities.split（"@#@:

@#@"@#@）;@#@@#@htmlContent=htmlContent+"@#@<@#@optionvalue="@#@+cityNode[1]+"@#@>@#@"@#@+cityNode[0]+"@#@<@#@/option>@#@"@#@;@#@@#@}@#@$（"@#@#city"@#@）.html（htmlContent）;@#@@#@},@#@@#@//改变市时,将选中的市设为被选中状态@#@setCities:

@#@function（obj）{@#@varcity=$（obj）.val（）;@#@@#@$（"@#@#cityoption"@#@）.removeAttr（"@#@selected"@#@）;@#@@#@$（"@#@#cityoption[value="@#@+city+"@#@]"@#@）.attr（"@#@selected"@#@,"@#@selected"@#@）;@#@@#@}@#@}@#@";i:

12;s:

13400:

"Flash键盘钢琴琴谱汇总@#@Flash键盘钢琴琴谱汇总@#@ @#@@#@　　现在Flash键盘钢琴越来越流行，许多人还并不知道如何弹出一首好听的曲子吧？

@#@下面，小编为大家带来了Flash键盘钢琴琴谱汇总，希望大家能按照Flash键盘钢琴琴谱弹出动听的音乐。

@#@@#@　　《童话》Flash键盘钢琴谱@#@　　LONOLLONOLLONOOOMMLLONOLLQPPOLONOMMMOTSPPRRQQQQNPOONOONORLSRQPPPRRQQQQVUTUVVPOTTTSSSLSRQQRQQRQRQPOOQSTTTSPPRQOQSTTTSPPRQRQPOPQMMOONO@#@　　《星语心愿》Flash键盘钢琴谱@#@　　TVUTSTQTSTVUVUTUV@#@　　VWXXXXWVUTUSTVUTST@#@　　QSTXWVUVVUTTTTSSTQ@#@　　SSTXWVUVVVUTTSUT@#@　　《会呼吸的痛》Flash键盘钢琴谱@#@　　STVTXXTWWWVUVWXWSVVUTUVRRRVVWVSSSSYXWXXSTVTXXTWWWVUVWXWSVVVUTUVRRRVVWVSSSSTUVVUVV@#@　　《欢乐颂》Flash键盘钢琴谱@#@　　JJKLLKJIHHIJJIIJJKLLKJIHHIJIHHIIJHIJKJHIJKJIHIE@#@　　JJKLLKJIHHIJIHH@#@　　《小星星》Flash键盘钢琴谱@#@　　OOSSTTSRRQQPPOSSRRQQPSSRRQQPOOSSTTSRRQQPPO@#@　　《千千阙歌》Flash键盘钢琴谱@#@　　HHIJLMONNNLJIIIJKMOQPPNLHHIJLMONNNLJIIIJKMOQPPNLMLMLMNNMNPPPPNOPQQQPPPOQNLMLMOPQQPQQPOPOMMLMOPQQPQQSTSQQQQPPOPOMQQRQPOPQQQPPOPOMOO@#@　　《婚礼进行曲》Flash键盘钢琴谱@#@　　HKKKHLJKHKNNMLKJKLHKKKHLJKHKMOMKILMKNMLIIJKLLNMLIIJKLLHKKKHLJKHKMOMKILMKILMKK@#@　　《青花瓷》Flash键盘钢琴谱@#@　　LLJIJFIJLJI@#@　　LLJIJEIJLIH@#@　　HIJLMLJLJJII@#@　　HIHIHIIJLJJ@#@　　LLJIJFIJLJI@#@　　LLJIJEIJLIH@#@　　HIJLMLJLJJIIEJIIH@#@　　《夜曲》Flash键盘钢琴谱@#@　　MNOOOONQQTTTSRSOO@#@　　RRRSQNQPPONOON@#@　　OOOONQQTTTSRSOO@#@　　RRRQPNOM@#@　　《暗香》Flash键盘钢琴谱@#@　　JKJGHJMONLJJKJGHJM@#@　　ONLQMMMOQLKMPPQRPQRQ@#@　　MPQRPQRMMQRSQRSMPQRMR@#@　　SKPQPQRQ@#@　　JKJGHJMONLJ@#@　　JKJGHJMONLM@#@　　《遇见》Flash键盘钢琴谱@#@　　LJLIJIHHGFGHGHIJ@#@　　LJLPONOHGFGHGHIH@#@　　LMNONONMLMLHIJKJKLHIJ@#@　　LMNONONPOPOQLHIJKJKJIHGH@#@　　LMNONOPONMLHIJKJKLHHML@#@　　LMNONOPOPQL,HIJKJKLHHML@#@　　LMNONOPOPQL,HIJIJILHIJH@#@　　LMNONOMNLKL@#@　　JJJKLJEEIIIJKIEE@#@　　HHHIJIGHGFGHG@#@　　FEFMLIKJIH@#@　　HGFIIHFFGH@#@　　《波斯猫》Flash键盘钢琴谱@#@　　OOOMLMLJJMMMLJLJII@#@　　OOOMOMOJJIMJJLMMM@#@　　《女人花》@#@　　JLLMLILLMLHIJOMJL@#@　　MOOPOMLMJIHFHILJIH@#@　　JLQQQPPOLJLOOOMMLJ@#@　　JLQQQPPOMMOPPPQNML@#@　　JLLMLILLMLHIJOMJL@#@　　MOOPOMLMJIHFHILJIH@#@　　《菊花台》Flash键盘钢琴谱@#@　　JJIJJLJIJHHIJLJIIHI@#@　　JLJMLMLLJLEJIILJIIIHI@#@　　JJIJJLJIJHHIJLJIIHI@#@　　JLJMLMLLJLJIJLJIIH@#@　　HIJJLMMQQPOMLMLJIHFHIIHI@#@　　HIJJLMMQPOOPOLLJNOHIJIH@#@　　《菊花台》Flash键盘钢琴谱@#@　　JJIJJLJIJHHIJLJIIHI@#@　　JLMLMLLJLEJIJLJIIIHI@#@　　JJIJJLJIJHHIJLJIIHI@#@　　JLMLMLLJLJIJLJIIH@#@　　HIJJLMMQPOOMLMLJIH@#@　　FHIIHIHIJJLMMQPOOPO@#@　　LLJNOHIJIH@#@　　《菊花台》Flash键盘钢琴谱@#@　　ABCCEFFJIHHFE@#@　　FECBAFABBAB@#@　　ABCCEFFJIHHIH@#@　　EECGHABCBA@#@　　《北京欢迎你》Flash键盘钢琴谱@#@　　QSQPQPQQPMOQP@#@　　POMOPQSPQTSSPO@#@　　POMOPQSPQTSSQ@#@　　PQPOSTQMQPPO@#@　　QSVSTTSQQSSQSTVWVSQPSQQ@#@　　QSVSTVWVSQSVTQPQSXWVV@#@　　《致爱丽斯》Flash键盘钢琴谱@#@　　QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMNOPQLRQPKQPOJPONNJQQQ@#@　　QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMORQQPPRTSR@#@　　QPONMMLMNOPPQRMOPNOPQSPNOPQSPNQQQQQP@#@　　《梦中的婚礼》Flash键盘钢琴谱@#@　　MMNNOONNMMJJHHFFLLKKJKLKKKLLMMNNLLIIKKJJIIKJ@#@　　JFHJIJFHJIJFHKJKFHKJKKJKKLLMLMJ@#@　　QMOQPQMOQPQMORQRMORQRRQRRSSTSTQ@#@　　OJJKKIINNIIJJHHMLMHHIIGJIJ@#@　　OOOPPONMLLMLJOOOPPONMLLMLM@#@　　《约定》Flash键盘钢琴谱@#@　　LOPQPOQPLLJMNONMONJLMLLKKOJJPO@#@　　PQRQQPOMPLOPQPOQPNLQMNONMONJL@#@　　MLLKKOPQOMNOMOTSSPOSQQPONOMJM@#@　　OPOTRRQRMNOPQRSSSTO@#@　　SNPOPQMORQRSPPOSQQPONOMJM@#@　　OPOTRRQRMNOPQRSSSTO@#@　　SNPOPQRMRQOPO@#@　　《美丽的神话》Flash键盘钢琴谱@#@　　MQNMOPOQMTSTSPRQ@#@　　MTSPQRQOMQPNM@#@　　MQNMOPOQMTSTSPRQ@#@　　MTSPQRQPOMPONM@#@　　MNOPQONLMOPQQ@#@　　MNOPQONLMOPOOMPONM@#@　　MNOPQONLMOPQQ@#@　　MNOPQONLMOPOOOOPQONLONMNT@#@　　《有没有人告诉你》Flash键盘钢琴谱@#@　　JMMMMMMMMJKLKJLLLLLLLMNNJ@#@　　JMMMMMMMMQQPNNNNNJONON@#@　　JMMMMMMMMJKLKILLLLLLLMNNJ@#@　　JMMMMMMMMQQPNNNNNNNMNM@#@　　QTQQQQOMJJQPJSSSSSSSTUUQ@#@　　QTQQQQOMJJQPPPPPPJNNM@#@　　《卡农》Flash键盘钢琴谱（括号是一起按）@#@　　H-JLOE-ILNF-HJMC-GIL@#@　　D-FHKA-EHJD-FHKE-GILq@#@　　（HQ）-JLO（EP）-GIL（OF）-HJM（NC）-GJL@#@　　（MD）-FHK（LA）-CEH（MD）-FHK（NE）-GIL@#@　　ONOH（GB）LIJ（CH）ONM（CN）QST@#@　　（DR）QPR（QA）PON（DM）LKJ（EI）KJI@#@　　（EH）IJK（EG）ILK（FJ）MLK（CL）KJI@#@　　（DH）FMN（AO）NML（DK）JIMLML@#@　　（SJ）QRS-QR（SE）LMNOPQR@#@　　（FQ）OPQ-JK（GL）MLKLJKL@#@　　（FK）MLK-JI（JE）IHIJKLM@#@　　（FK）MLM-NO（GL）MNOPQRS@#@　　（SI）QRS-QR（SE）LMNOPQR@#@　　（FQ）OPQ-JK（GL）MLKLJKL@#@　　（FK）MLK-JI（EJ）IHIJKLM@#@　　（FK）MLM-NO（GL）MNOPQRS@#@　　（HQ）-JLO（EP）-GIL（OF）-HJM（NC）-GJL@#@　　（MD）-FHK（LA）-CEH（MD）-FHK（NE）@#@　　《月亮代表我的心》Flash键盘钢琴谱@#@　　LOQSONQSSTUVTSQPOOOQPOOOPQPOMPQPLOQSONQSSTUVTS@#@　　POOOQPOOOPQPMNOPOQSQPOSNMNMNMLQSQPOSNMNOOOPQPLOQSONQSSTUVTS@#@　　QPOOOQPOOOPQPMNOPO@#@　　《安静》Flash键盘钢琴谱@#@　　QQQQPONPPPOLQPOOOLQPOOP@#@　　QQQQPONPPPOLQPOOOLQPOOPPQR@#@　　RRRRQPOOOPPLSSSRQPPPQQ@#@　　MRQRQPOONOLQRQRQPOPS@#@　　LQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQO@#@　　SSOONOOSSOONOORRQQPPORRQQPPO@#@　　LQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQO@#@　　SSOONOOSSOONOORRQQPPOORQPOMOO@#@　　《好好恋爱》Flash键盘钢琴谱@#@　　JKLLLLLKJIILNNONOOOPQNNL@#@　　HMMMJMOLLLLJHKKKJKLMMMOML@#@　　JKJJKLLLLJIHHONMLML@#@　　JHHMMLLLKJOOOONOPP@#@　　LRQLLRPLRQRQRQPOONMMQMQMLLQLQL@#@　　RQRQOPLRQLLRSPLRQQQRQPQ@#@　　ONMMQMQMLLQLQPOMOPNMNMNQPOO@#@　　《痴心绝对》Flash键盘钢琴谱@#@　　OPQQQRQPPOPPSPONOOOQQOOMNNQN@#@　　MLMMMRRQSOMLMMMRROOMP@#@　　OOPQQQRQPPOPPSPONOOOQQOOMNNQN@#@　　MLMMRRQSOMLMMMRROOONO@#@　　《想唱就唱》Flash键盘钢琴谱@#@　　onopoljkkklj@#@　　onopollmmmon@#@　　onopqoljopolj@#@　　onopqolorqpoq@#@　　qrstoopqp@#@　　pqrssrqpq@#@　　qrstssuuvuspqrqrs@#@　　qrstoopqp@#@　　pqsquuqvvuvtsootsrqrsts@#@　　qrstoopqp@#@　　pqrssrqpq@#@　　qrstssuuvuspqrqrs@#@　　qrstoopqp@#@　　pqsquuqvvuvtsootsrqrs@#@　　《梦里》Flash键盘钢琴谱@#@　　qqqqqqpolmoooomq@#@　　qqqqstsqplpppppsq@#@　　qqrsoopqllmoqpsq@#@　　qqrsoopqllmoqpoo@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmoppppqp@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmopqqqqpom@#@　　qqqqqqpolmoooomq@#@　　qqqqstsqplpppppsq@#@　　qqrsoopqllmoqpsq@#@　　qqrsoopqllmoqpoo@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmoppppqp@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmopqqqqmpqt@#@　　《画心》Flash键盘钢琴谱@#@　　LJJIHIILJLJJIHILmJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFEEFFHGFEBCCCEFGHEHIJ@#@　　LJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFCEFHGFEFCCEFFGHEHIJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEF@#@　　LJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFLJJIHIILJLJJIHILmJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEF@#@　　[十年]@#@　　opqqpqponmjmlmnmlmonmnmlnnmn@#@　　mopqqpqpqsoqppponooonmn@#@　　omlonmlmnmlqpopqpl@#@　　omnotsoqqpqrpqrqopsq@#@　　qrstpprqpojponnmonm@#@　　nqqpnoopqtqrsqpopsq@#@　　qrstpprqpojponnmonm@#@　　nrqpqpoopqtsqopoo@#@　　[笑傲江湖曲]@#@　　mmljihjihfeefefhijlmljihi@#@　　mmljihjihfeefefhijlmljihi@#@　　mmljihjihfeefefhijlmljihi@#@　　mmljihjihfeefefhijlmljihh@#@　　[鐵血丹心]@#@　　JIHGFCF@#@　　FECFBC@#@　　JIHGFCF@#@　　IHFHIJ@#@　　JMLMLJLI@#@　　HFIJLKJ@#@　　JLMLMLJLI@#@　　HFIJEGF@#@　　[小酒窩]@#@　　JJKJIILIHHMLJ-IJJKLJLLPNOONMNO-NO@#@　　ONONOJLMNONONOPQMNONONO-QNMNMNLO@#@　　QRQPLOPQ-O-LLQPQPOLLMNO-M-J@#@　　NONOPMMLMNQRQRQPPO@#@　　LLKKOQQOPLOPQ-O-LLQPQPOLLMNO-M-JJNONOPM@#@　　MNOPQRQRQPOPOPMOPOPOPMNNO@#@　　[日不落]@#@　　MOOMPPPOQP@#@　　MOOMOOOOM@#@　　MOOMPPPOQPMMOOMO@#@　　QEEQTTTTTTS@#@　　SSSQSSSSQQSSQ@#@　　TTTTTSSSSQSSSSQ@#@　　QPPOPQPPOPQPPOO@#@　　[笨的可以]@#@　　lonnmmmpnmllmqppoooonmnmll@#@　　lonnmmmpnlmnopqq@#@　　onmmoonoo@#@　　[隱形的翅膀]@#@　　JLOONMLMOJIHHHHOLMLJHI@#@　　JLOONMLMOJIHHHHOLMLJIH@#@　　[愛情呼叫轉移]@#@　　EFHIHIJJJJJIHIJJJJJIHI-HHF@#@　　H-IIJJ-EFHIHIHHLLJIJIHHJJJIH@#@　　I-IIII-HHFI-EFHIHIJJLLJIH@#@　　IJJMMJIHI-HHTH-IIJL-EFHIH@#@　　IHHMMLJJIHHJJJIHI-IIII-HHFH-H@#@　　OUOMO-MMLMLJIJLMLLLMLM-MMM@#@　　M-LLMLJJHIJLJIHHHIJMJIHHHHH@#@　　O-OOOO-MMOM-LLHONONMLMLJI@#@　　JLMLLLMLM-MMMM-LLMLJJHIJ@#@　　LJIHHHIJMJIHO-OMOMLLLMLJI@#@　　JIIHFHHIH-----@#@　　[同桌的你]@#@　　lllljkln@#@　　mmmmkml@#@　　llllnmlk@#@　　kkkkjih@#@　　oooolmoq@#@　　pppponm@#@　　nnnnnopl@#@　　nnopono@#@　　oooolmoq@#@　　pppponm@#@　　nnnnnopl@#@　　nnopono@#@　　[想唱就唱]@#@　　onopoljkkklj@#@　　onopollmmmon@#@　　onopqoljopolj@#@　　onopqolorqpoq@#@　　qrstoopqp@#@　　pqrssrqpq@#@　　qrstssuuvuspqrqrs@#@　　qrstoopqp@#@　　pqsquuqvvuvtsootsrqrsts@#@　　qrstoopqp@#@　　pqrssrqpq@#@　　qrstssuuvuspqrqrs@#@　　qrstoopqp@#@　　pqsquuqvvuvtsootsrqrs@#@　　[夢裏]@#@　　qqqqqqpolmoooomq@#@　　qqqqstsqplpppppsq@#@　　qqrsoopqllmoqpsq@#@　　qqrsoopqllmoqpoo@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmoppppqp@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmopqqqqpom@#@　　qqqqqqpolmoooomq@#@　　qqqqstsqplpppppsq@#@　　qqrsoopqllmoqpsq@#@　　qqrsoopqllmoqpoo@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmoppppqp@#@　　opqrsssrqrss@#@　　ssssvtsq@#@　　qqpoopmmopqqqqmpqt@#@　　[畫心]@#@　　LJJIHIILJLJJIHILmJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFEEFFHGFEBCCCEFGHEHIJ@#@　　LJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFCEFHGFEFCCEFFGHEHIJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEF@#@　　LJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEFLJJIHIILJLJJIHILmJLJJIHIHGHIGEFCEFFJIHGEF@#@　　[回到過去]@#@　　hjjiihgh@#@　　hggffecf@#@　　feehhjji@#@　　ihhhgfe@#@　　hjjiihgih@#@　　hggffecg@#@　　feee@#@　　edced@#@　　hjji@#@　　iiihijji@#@　　eghhghml@#@　　hihjhhgee@#@　　ehihjhkkji@#@　　ehijj@#@　　jijkkjji@#@　　ihjjjiihgh@#@　　hihjjjj@#@　　hhlljjj@#@　　hhiihhhfhfhi@#@　　ehigh@#@　　[暗香]@#@　　JKJGHJMONLJJKJGHJM@#@　　ONLQMMMOQLKMPPQRPQRQ@#@　　MPQRPQRMMQRSQRSMPQRMR@#@　　SKPQPQRQ@#@　　JKJGHJMONLJ@#@　　JKJGHJMONLM@#@　　[HappyBirthday]@#@　　eeFEH（GD）--@#@　　eeFEI（HC）--@#@　　eeLJHG（FB）--@#@　　kkJHI（HC）--@#@　　[Edelweiss]@#@　　JLP-OLK-JJJKLML-@#@　　JLP-OLK-JLLMNO-O-@#@　　P-LLNMLJLO-MOPON-L-@#@　　JLP-OLK-JLLMNO-O-@#@　　[AndieFreude]@#@　　JJKLLKJIHHIJJII--@#@　　JJKLLKJIHHIJIHH--@#@　　IIJHIjkJHIjkJIHIE--@#@　　JJKLLKJIHHIJIHH--@#@　　[Maiden&@#@#39;@#@sPrayer]@#@　　O-ON-NM-ML-LK-KJ-JI-IH-（HKM）-（GIKL）-@#@　　LOQSVX-WW-VVUTT-GILNPU-TT-SSRQQ-@#@　　LOQSVX-WW-VVUTT-GILNP-JLOQS-LM-LQ-PO-@#@　　LJLOQSVX-W-VW-UT-IGIKLNPU-T-ST-RQ-@#@　　LJLOQSVX-W-VW-UT-GIKLNPR-JLOQSVX-NPRSU-OV-@#@　　[Doraemon]@#@　　EHHJMJL-@#@　　LMLJKJI-@#@　　FIIKNNML@#@　　KKKJFGHI-@#@　　EHHJMJL-@#@　　LMLJKJI-@#@　　FIIKNNML@#@　　KKKJGHIH-@#@　　MMLKLML-@#@　　IJKIL-@#@　　MLK-INMLMLK-@#@　　LMJ-IH---@#@　　[LittleStar]@#@　　OOSSTTS-RRQQPPO-SSRRQQP-SSRRQQP-OOSSTTS-RRQQPPO---@#@　　[RightHereWaiting]@#@　　HLOSSRQP-PPQRQ-@#@　　OOPQPONML-SSRQP-PPQRQ-@#@　　OOPQRQPONO-@#@　　LOPPQ-@#@　　QPOPOM-@#@　　MNOPNML-@#@　　LOPPQ-@#@　　QOPOM-MNOPNOO-@#@　　OOPQR-QOPOM-OPQR-QPOML-@#@　　SSRQP-PPQRQ-OOPQPONML-SSRQP-PPQRQ-OOPQRQPONO-@#@　　LOPQRQLM-OPOML-@#@　　LOPQRQLM-OOSS-@#@　　[CastleintheSky]@#@　　TU（vf）hj（Uh）（Vf）h（Xj）-@#@　　（Uc）egece（Tg）（Se）（Ta）df（Sd）（Ta）d（Vf）-@#@　　（Sh）ehijl（Rc）（Qa）（Rb）fi（Qc）（Rb）dV-@#@　　（QF）cfghcV（Ud）bdfhgfc-（Uc）cfgJ@#@　　TU（vf）hj（Uh）（Vf）h（Xj）-@#@　　（Uc）egece（Tg）（Se）（Ta）df（Sd）（Ta）d（Vf）-@#@　　（Sh）ehijl（Rc）（Qa）（Rb）fi（Qc）（Rb）dV-@#@　　（Wf）ca（xc）（Vf）gfc（vd）ut-（ub）-q-（tf）cfghj---T@#@　　[Canon]@#@　　（AEJ）-------（BEG）-------（CFH）-------（CEG）-------@#@　　（ADF）-------（ACE）-------（ADF）-------（BEG）-------@#@　　（EJQ）-------（";i:

13;s:

15388:

"Unit11OnReadingBooks完整备课doc@#@Unit11OnReadingBooks@#@Thedelightofbooks@#@第一课时warmingup@#@主备人：

@#@审核人：

@#@执教人：

@#@执教时间：

@#@@#@教师寄语：

@#@Booksaretreasurebanksstoringwisdompasseddownfromgenerationtogeneration.@#@书籍是储存人类代代相传的智慧的宝库。

@#@@#@学习目标:

@#@@#@1.学习并识记从delight到coach新单词。

@#@@#@2.能灵活运用所学单词及短语。

@#@@#@学习重点：

@#@学习并掌握新单词，学会用音标识记单词@#@学习难点：

@#@灵活运用单词及短语，看着音标默写单词@#@学习过程：

@#@@#@一、快乐自学@#@1、打开课本P134，自学并试读单词和短语。

@#@（5分钟）@#@2、根据音标试读单词并记忆（20分钟）@#@二、合作共赢@#@1、小组长检测单词记忆情况，并相互提问。

@#@@#@2、组内讨论下列问题，并写出答案。

@#@@#@1）Doyouliketoreadbooks?

@#@@#@________________________________________@#@2）Whatkindofbooksdoyouliketoread?

@#@@#@_______________________________________@#@3）Doyouliketovisitbookstores?

@#@@#@___________________________________________@#@三、当堂检测@#@1、把下面短语翻译成英语@#@1）人类________2）记忆，存储器_______@#@3）发现___________4）奇异的事物__________@#@5）忧伤，伤心_________6）疲劳，厌倦_____________@#@7）乞丐___________8）想象力@#@9）王子.________10）海边，海滨@#@11）劳累，劳苦____________12）费用，消费@#@13）财富，财产_________14）四轮马车@#@四、教后记@#@ @#@@#@Unit11OnReadingBooks@#@Thedelightofbooks@#@第二课时words@#@主备人：

@#@审核人：

@#@执教人：

@#@执教时间：

@#@@#@教师寄语：

@#@Booksaretomankindwhatmemoryistotheindividual.@#@书与人类的关系等于记忆与个人的关系。

@#@@#@学习目标:

@#@@#@3.学习并识记从garret到generation新单词。

@#@@#@4.能灵活运用所学单词及短语。

@#@@#@学习重点：

@#@学习并掌握新单词，学会用音标识记单词@#@学习难点：

@#@灵活运用单词及短语，看着音标默写单词@#@学习过程：

@#@@#@1、快乐自学：

@#@@#@1、打开课本P135，听录音自学新单词。

@#@@#@2、请根据音标大声读出下列单词并写出下列单词以及他们的中文意思。

@#@（手写比较简单的音标让学生读）@#@@#@ @#@@#@3、教师领读学生不会读的单词。

@#@@#@4、小组长再次领读其余学生不会读的单词。

@#@@#@5、根据词性和音标归类并识记新单词。

@#@@#@OldWords@#@Newwords@#@Wordformation@#@Racen.比赛，竞赛@#@Racen.种族@#@一词多义@#@Agen.年龄@#@Agesn.很长一段时间@#@Picturen.绘画，图画@#@Picturev.画，描绘@#@词性转换@#@Difficultadj.困难的@#@Difficultn.困难@#@加后缀-y@#@Comfortableadj.舒适的@#@Comfortv.舒适@#@Sufferv.遭受，受痛苦@#@Sufferingn.遭难，痛苦@#@@#@Storagen.储藏，保管@#@Storev.储藏，储备@#@Imaginev.想象，设想@#@Imaginationn.想象力，@#@Realadj.真的真实的@#@Realityn.现实@#@派生词@#@Sean.大海；@#@@#@shoren.滨，岸@#@Seashoren.海岸@#@合成词@#@Conveniencen.便利@#@加前缀in-@#@Charmn.魅力@#@加后缀-ing@#@Actuallyadv.实际上@#@删后缀-ly@#@Reflectv.反映；@#@反射@#@加后缀-ion@#@Stirv.搅拌@#@一词多义@#@Expensiveadj.昂贵的@#@Expensen.消费；@#@支出@#@Firen.火Siden.边@#@Fireside壁炉边@#@2、合作共赢（小组合作学习并展示）@#@1、小组长检测单词记忆情况，并相互提问。

@#@@#@2、把下面短语翻译成英语@#@1）在...条件下________2）安慰某人_______@#@3）把...用...填满___________4）一个...，另一个...__________@#@5）own...to..._________6）makesb.+n._____________@#@7）makesb.Happy\sad\excited___________@#@8）Ewdowsb.withsth.________@#@9）Wouldrather...than...____________@#@10）在某种程度上_________11）读书志喜悦@#@3、当堂检测@#@1.试试把下列的英语和汉语连起来，你一定行的，加油1@#@1）individual积累，聚集@#@2）accumulate授予，捐赠@#@3）fatigue哲学@#@4）enchante个体@#@5）endow劳苦，劳累@#@6）philosophy使迷住，使陶醉@#@7）paradise世代，一代人@#@8）literature响声，钟声@#@9）peal合唱团@#@10）choral文学作品@#@11）generation天堂，天国@#@四、大显身手@#@1）英译汉@#@owe____________biograghy_________________@#@wealth____________expense_____________@#@vivid________________imagination__________________@#@beggar___________________remote__________________@#@delight___________________memory_______________@#@race_______________discovery_____________________@#@sorrow___________________fatigue_____________________@#@2）匹配@#@Paradisestoryofaperson’slifewrittenbysomebodyelse@#@Soartofillsomebodywithgreatdelight@#@Remotethehumanrace@#@Enchantheaven@#@Delighttofly,tosailintheair@#@Orientaltousesomethingup@#@Biograghyoforfromtheeast@#@Mankindfaraway@#@Angeltowriteveryfastcarelessly@#@Consumejoy,great,pleasure@#@Scribbletotakesomethingin@#@AbsorbmsssenerofGod@#@五、教（学）后记@#@ @#@@#@ReadingThedelightofbooks@#@第三课时@#@主备人：

@#@审核人：

@#@@#@执教人：

@#@执教时间：

@#@@#@教师寄语：

@#@Afteryouhavereadmorethantenthousandvolumes,@#@youwillfinditeasytowriteasifGodweretherehelpingyou.@#@读书破万卷，下笔如有神。

@#@@#@学习目标:

@#@@#@掌握单词individual，accumulate，fatigue，enchante，@#@endow，philosophy，paradise，literature，peal@#@choral，generation，owe，biograghy，Wealth，Delight，@#@expense，vivid，imagination，beggar，remote，memory，race，discovery，@#@sorrow，fatigue，Paradise，Soar，@#@Remote，Enchant，Delight，Oriental，Biograghy，@#@Mankind，Angel，Consume，Scribble，Absorb@#@学习重点：

@#@学会用音标识记单词，掌握教学目标中的keywords,usefulexpressions的基本用法。

@#@@#@学习难点：

@#@能在规定时间内快速完成阅读，基本理解文章大意。

@#@@#@学习过程：

@#@@#@一、快乐自学：

@#@@#@小组讨论下面六个问题，并归纳出答案。

@#@@#@1.Doyouliketoreadbooks?

@#@@#@@#@2.Whatkindofbooksdoyouliketoread?

@#@@#@@#@3.Doyouliketovisitbookstores?

@#@@#@@#@4.Whatisyouropinionaboutreadingbooks?

@#@@#@@#@5.Whatadvantagescanyougetfromreadingbooks?

@#@@#@@#@6.Ifyouhavemoney,willyoubuysomeusefulbooks?

@#@Why?

@#@@#@@#@二、合作共赢@#@1、分小组展示“略读”结果，口头回答。

@#@@#@2、小组讨论“精读”环节中问题的答案。

@#@小组长归纳总结各组的讨论结果。

@#@@#@3、分小组讨论问题结果，组与组之间共同解决问题。

@#@总结出规范答案，并展示到黑板上。

@#@掌握文章的主题和每一段的中心句。

@#@（略读）老师给予必要的指导。

@#@@#@三、当堂检测@#@根据课文内容，回答下面问题。

@#@@#@1.Explainthemeaningofthestatement“booksaretomankindwhatmenoryistotheindividual.”@#@@#@2.Whydoestheauthorsaythatbookscanliftusoutofandaboveourselves?

@#@@#@@#@3.Whyisimaginationsometimesmorevividthanreality?

@#@@#@@#@4.Whydoestheauthorsaywemaytransportourselvestomountainsortheseashore,andvisitthemostbeartifulpartsoftheearth,withoutfatigue,inconveniencenorexpense?

@#@@#@@#@5.Howdobooksendowuswithawholeenchantedpalaceofthoughts?

@#@@#@@#@6.Whatisstoredforusintheworldofbooks?

@#@@#@@#@4、教学后记@#@ @#@@#@ReadingThedelightofbooks@#@第四课时@#@主备人：

@#@审核人：

@#@@#@执教人：

@#@执教时间：

@#@@#@教师寄语：

@#@Afteryouhavereadmorethantenthousandvolumes,@#@youwillfinditeasytowriteasifGodweretherehelpingyou.@#@读书破万卷，下笔如有神。

@#@@#@学习目标:

@#@@#@掌握单词individual，accumulate，fatigue，enchante，@#@endow，philosophy，paradise，literature，peal@#@choral，generation，owe，biograghy，Wealth，Delight，@#@expense，vivid，imagination，beggar，remote，memory，race，discovery，@#@sorrow，fatigue，Paradise，Soar，@#@Remote，Enchant，Delight，Oriental，Biograghy，@#@Mankind，Angel，Consume，Scribble，Absorb@#@学习重点：

@#@学会用音标识记单词，掌握教学目标中的keywords,usefulexpressions的基本用法。

@#@@#@学习难点：

@#@能在规定时间内快速完成阅读，基本理解文章大意。

@#@@#@学习过程：

@#@@#@一、快乐自学：

@#@@#@1、听录音读课文。

@#@@#@1）教师播放录音，学生边听边读。

@#@@#@2）逐句跟读录音。

@#@@#@3）再读课文并画出文章中不懂的句子。

@#@@#@二、合作共赢@#@讨论自学时画出的不懂句子。

@#@并记忆本文中出现的主要语言点，@#@1）booksaretomankindwhatmemoryistotheindividual.书与人类的关系等于记忆与个人的关系。

@#@@#@这是一个惯用句型：

@#@AistoBwhatistoD.意思是A与B的关系等于C与D的关系。

@#@又如：

@#@@#@Heistotheteacherwhatheistohisfather.他和老师的关系等于他和父亲的关系。

@#@@#@Ourcomoanyistotheirswhatiamtomybrother.我们的公司与他们的公司的关系相当于我和我弟弟的关系。

@#@@#@2）Theypictureforusthemarvelsandbeautiesofmature;@#@helpusinourdifficulties,comfortusinsorrowandinsuffering,changehoursofwearinessintomomentsofdelight,storeourmindswithideas,fillthemwithgoodandhappythoughts,andliftusourofandaboveourselves.书为我们描绘大自然的奇妙和美丽，在困难中给我们以帮助；@#@在悲伤与苦难时给我们以安慰；@#@把疲劳变成快乐；@#@丰富我们的头脑；@#@使我们的心情充满愉悦；@#@使我们摆脱并超越自我。

@#@@#@句中Picture用作动词，是描绘，描写的意思。

@#@又如：

@#@@#@Thesoldierpicturedthebattle.这个战士描绘了战场上的场面。

@#@@#@Thespeakerpicturedthesufferingofthepoorforus.演讲人为我们描述了穷苦人的困难遭遇。

@#@@#@Inhispoemhepicturedthebeautiesofnature.在他的诗中，他描写了大自然的美丽。

@#@@#@Insorrowandinsuffering“在悲伤和困难中”，这里的in与表述情感的名词连用，表示：

@#@“在某种状态中”@#@Hestaredatmeinsurprise.他惊讶的盯着我。

@#@@#@Sheshuthereyesinfear.她在恐惧中闭上眼睛。

@#@@#@Wetwowentonourwayingreathappiness.我们两个高兴地上了路。

@#@@#@Store...with...“在....储藏.....”@#@Themuseumisstoredwithinterestingexhibits.博物馆里成列着有趣的展览品。

@#@@#@Hestoredhidcupboardwithfood.他把食物储藏在橱柜里。

@#@@#@3）Macaulayhadwealthandfame,rankandpower,andyethetellsusinhisbiographythatheowedthehappiesthoursofhislifetobooks.麦考雷有钱，有名又有地位和权势，但是他在传记中告诉我们，他一生中最幸福的时刻是在读书之时。

@#@@#@ThomasBabingtomMacaulay麦考雷，英国著名的政治家、散文家和历史学家，他最著名的著作是四绢本的“英国历史”@#@句子中“Ow...to...”将...归功于...又如：

@#@@#@Ifihaveimprovedinanyway,ioweitalltoyou.如果我在某方面已经有所提高，我把这一切归功于你。

@#@@#@Weowedeverythingtoyou.我们把这一切归功于你们。

@#@@#@Heowedhissuccessmoretoluckthantoability.他认为他成功更多的是靠运气，而不是因为自己有能力。

@#@@#@4）...andnothingpleasesmesomuchastoseethatshelikesbooks,forwhensheisasoldasiam,shewillfindthattheyarebetterthanallthecandiesandcakes,toysandplays,andstghtsintheworld.......没有什么能比看到他喜欢读书使我更喜悦的了，因为当他她到我这把年纪的时候，她就会发现书比所有的糖果，点心，玩具，游戏盒世上的一切景观都要好。

@#@@#@Please使高兴，使满意又如：

@#@@#@Itishardtopleaseall.很难使所有人满意。

@#@@#@Itwasclearhiswordspleasedher.很显然，他的话使她高兴。

@#@@#@So+adj.\adv.+astodo...表示到做某事的程度，达到...程度以至于...，@#@So是副词修饰形容词和副词，又如：

@#@@#@Shewasnotsokindastophoneforataxiforme.他没有那么热心，为我打电话叫出租车。

@#@@#@Howcouldyoubesostupidastobelievehim?

@#@你怎么这么愚蠢竟然相信他的话？

@#@@#@Wouldyoubesogoodastolockthedoorwhenyouleave?

@#@你离开时请锁上门，好吗？

@#@@#@句子中For用连词，表示因为，由于的意思，从他可以推断出前面所说的情况。

@#@@#@Heshookhishead,forhethoughtdifferently.他摇摇头，因为他想法不同。

@#@@#@Thedayswereshort,foritwasnowdecember.天短了，因为是十二月份@#@Itmusthaverainedinthenight,forwheniwokethenextmorningisawthegrasswet.晚上肯定下雨了，因为第二天我醒来时，看到草地湿@#@5）ifanyonewouldmakemethegreatestkingthateverlived,withpalacesandgardensandfinedinners,andwinesandcoaches,andbeautifulclothes,andhundredsofservants,onconditionthatishouldnotreadbooks,iwouldnotbeaking.如果有人让我当世界上最伟大的国王，拥有宫殿，花园，佳肴，美酒，马车，漂亮的衣服，成白上千的侍从，而条件是不准我读书，我不会去当这个国王。

@#@@#@Makesb.+n.使某人成为......@#@Shemadehimherassistant.她使他成为她的助手。

@#@@#@Allworkandnoplaymakesjackadullboy.只干不玩，变成呆汉@#@Theymadethatarule.他们使他变成一种规矩。

@#@@#@Onconditionthat...在...条件下，@#@Hewasallowedtogoswimmingonconditionthathekeptneartheotherboys.准许他去游泳的条件是，他必须不远离别的孩子。

@#@@#@Iwillcomeonconditionthatjohnisinvitedtoo.如果约翰也受到邀请，我就来@#@三、当堂检测@#@1、choosethebestanswerforeachblanktocompletethesentences.@#@1）Thepurposeofthelawistoprotecttherightsofthe_________@#@A.personB.singleC.individualD.group@#@2）ifyoudon’tclearawaytherubbishregularly,itwilljust______@#@A.addumulateB.AddC.PuttogetherD.Growup@#@3）i______mythankstoyou.@#@A.oweB.OwnC.haveD.keep@#@4）hewaspalewith_____afterhissleeplessnight.@#@A.tireB.TiredC.fatigueD.Goodrest@#@5）the_____ofagoodeducation______great.@#@A.cost,areB.Expense,isC.Money,areD.Expense,are@#@6）i____walktowork_____takethebus.@#@A.Wouldrather,thanB.Wouldlike,than@#@C.Wouldrather,toD.Wouldlike,to@#@7）naturehad___her___beautyandintelligence.@#@A.give,toB.Endowed,withC.Endowed,toD.Provided,for@#@2、putthefollowingexpressionsintoenglish.@#@1）";i:

14;s:

17337:

"Oracle机票预定信息系统数据库设计@#@ @#@@#@《数据库原理及应用》课程设计@#@ @#@@#@设计题目机票预订信息系统@#@系部信息技术工程学院@#@班级网络1302@#@学号@#@姓名@#@@#@2016年1月@#@ @#@@#@ @#@@#@一、需求分析@#@Ø@#@背景分析@#@以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快。

@#@纵观全球经济发展，信息技术和信息产业已经成为经济增长的主要推动力之一，正在改变着传统的生产和经营方式以至生活方式，发达国家经过产业结构的升级和经济结构的转型已进入信息经济阶段。

@#@机票预订系统也开始影响着人们日常生活和出行，并且变得越来越重要。

@#@而原有的系统随着航空公司载客量的迅猛增长和人们对便捷性要求的提高，已经变得无法满足需求。

@#@原有的系统不仅效率比较低下，而且在安全性、准确性等方面有很多不足。

@#@为了实现航空公司以及旅游行业的现代化管理，进一步提高工作效率，方便旅客，需要开发一个机票预订系统。

@#@@#@Ø@#@需求分析@#@1）系统功能：

@#@@#@●航班信息的输入，修改查询。

@#@@#@●航班座位信息的输入，修改查询。

@#@@#@●根据旅客输入的基本信息，为旅客安排航班，打印取票通知和帐单。

@#@@#@●旅客在飞机起飞前一天凭取票通知交款取票。

@#@@#@●旅客能够退订机票。

@#@@#@●能够查询每个航班的预定情况、计算航班的满座率。

@#@@#@2）系统信息：

@#@@#@●航班信息:

@#@航班编号、飞机编号、起飞地、目的地、起飞时间、飞行时间等。

@#@@#@●飞机信息：

@#@飞机编号、飞机型号、座位数。

@#@@#@●机票信息：

@#@航班编号、旅客编号、座位号、票价等。

@#@@#@●旅客信息：

@#@姓名、性别、联系电话、身份证号等。

@#@@#@3）数据流图：

@#@@#@4）数据字典：

@#@@#@根据总体结构图设计机票预定系统基本表结构，其相应标的定义如下：

@#@@#@表4-1飞机信息<@#@plain>@#@@#@字段名称@#@类型@#@长度@#@是否非空@#@主关键字@#@备注@#@plain_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@飞机编号@#@model@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@飞机型号@#@seat@#@int@#@2@#@N@#@总座位@#@表4-2航班信息<@#@flight>@#@@#@字段名称@#@类型@#@长度@#@是否非空@#@主关键字@#@备注@#@flight_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@航班编号@#@plain_id@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@飞机编号@#@start@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@起飞地@#@end@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@目的地@#@departure_time@#@datetime@#@N@#@起飞时间@#@duration@#@int@#@4@#@N@#@飞行时间@#@表4-3机票信息<@#@tickets>@#@@#@字段名称@#@类型@#@长度@#@是否非空@#@主关键字@#@备注@#@tickets_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@机票编号@#@flight_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@航班编号@#@traveler_id@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@旅客编号@#@seating_list@#@int@#@4@#@N@#@座位号@#@cabin_rating@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@机舱等级@#@updata_time@#@datetime@#@N@#@更新时间@#@status@#@int@#@10@#@N@#@状态@#@表4-4旅客信息<@#@traveler>@#@@#@字段名称@#@类型@#@长度@#@是否非空@#@主关键字@#@备注@#@traveler_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@旅客编号@#@name@#@VARCHAR2@#@10@#@N@#@姓名@#@sex@#@int@#@1@#@N@#@性别@#@id_value@#@VARCHAR2@#@20@#@N@#@身份证号@#@phone@#@VARCHAR2@#@11@#@N@#@联系方式@#@表4-5账单信息<@#@bill>@#@@#@字段名称@#@类型@#@长度@#@是否非空@#@主关键字@#@备注@#@bill_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@账单编号@#@traveler_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@旅客编号@#@tickets_id@#@VARCHAR2@#@10@#@Y@#@机票编号@#@payment@#@float

（2）@#@N@#@N@#@@#@价格@#@updata_time@#@datetime@#@N@#@更新时间@#@status@#@int@#@4@#@N@#@付款状态@#@二、结构设计@#@Ø@#@E-R图@#@根据需求分析抽象出信息结构，可得该系统的E-R图。

@#@@#@飞机E-R图，如图4-1所示。

@#@@#@图4-1飞机E-R图@#@航班E-R图，如图4-2所示。

@#@@#@图4-2航班E-R图@#@@#@机票E-R图，如图4-3所示。

@#@@#@图4-3机票E-R图@#@旅客E-R图，如图4-4所示。

@#@@#@图4-4旅客E-R图@#@账单E-R图，如图4-5所示。

@#@@#@图4-5账单E-R图@#@航班坐位E-R图，如图4-6所示。

@#@@#@图4-6航班坐位E-R图@#@取票通知E-R图，如图4-7所示。

@#@@#@图4-7取票通知E-R图@#@总E-R图，如图4-8所示。

@#@@#@图4-8总E-R图@#@Ø@#@关系模式@#@基本表@#@飞机信息表（飞机编号、飞机型号、飞机座位）@#@航班信息表（航班编号、飞机编号、起飞地、目的地、起飞时间、飞行时间）@#@机票信息表（机票编号、航班编号、旅客编号、机舱等级、座位号、更新时间、状态）@#@旅客信息表（旅客编号、姓名、性别、联系电话、身份证号）@#@账单表（账单编号、旅客编号、机票编号、价格、更新时间、状态）@#@虚表（视图）@#@航班坐位情况表（机票信息表.航班编号、机票信息表.座位号、机票信息表.状态）@#@取票通知表（机票信息表.航班编号、机票信息表.旅客编号、机票信息表.座位号、机票信息表.状态）@#@三、数据库实现@#@Ø@#@创建表空间与赋权限@#@createtemporarytablespaceHKSP_TEMP@#@tempfile'@#@C:

@#@\oraclexe\app\oracle\oradata\XE\HKSP_TEMP.dbf'@#@@#@size50M@#@autoextendon@#@next50Mmaxsize1048M@#@extentmanagementlocal;@#@@#@createtablespaceHKSP_DATA@#@atafile'@#@C:

@#@\oraclexe\app\oracle\oradata\XE\HKSP_DATA.dbf'@#@@#@size50M@#@autoextendon@#@next50Mmaxsize1048M@#@extentmanagementlocal;@#@@#@createuserHKSPidentifiedby123456@#@defaulttablespaceHKSP_DATA@#@temporarytablespaceHKSP_TEMP;@#@@#@grantconnect,resource,dbatoHKSP;@#@@#@Ø@#@飞机信息表建立@#@CREATETABLE"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@（@#@"@#@plain_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULLprimarykey,@#@"@#@model"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@seat"@#@NUMBERNOTNULL@#@）@#@Ø@#@航班信息表建立@#@CREATETABLE"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@（@#@"@#@flight_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULLprimarykey,@#@"@#@plain_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@start"@#@VARCHAR2（20BYTE）NOTNULL,@#@"@#@end"@#@VARCHAR2（20BYTE）NOTNULL,@#@"@#@departure_time"@#@DATENOTNULL,@#@"@#@duration"@#@NUMBERNOTNULL@#@）@#@Ø@#@机票信息表建立@#@CREATETABLE"@#@HKSP"@#@."@#@tickets"@#@（@#@"@#@tickets_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULLprimarykey,@#@"@#@flight_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@traveler_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@seating_list"@#@NUMBERNOTNULL,@#@"@#@cabin_rating"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@updata_time"@#@DATENOTNULL,@#@"@#@status"@#@NUMBERNOTNULL@#@）@#@Ø@#@旅客信息表建立@#@CREATETABLE"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@（@#@"@#@traveler_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULLprimarykey,@#@"@#@name"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@sex"@#@NUMBERNOTNULL,@#@"@#@id_value"@#@VARCHAR2（20BYTE）NOTNULL,@#@"@#@phone"@#@VARCHAR2（11BYTE）NOTNULL@#@）@#@@#@Ø@#@账单信息表建立@#@CREATETABLE"@#@HKSP"@#@."@#@bill"@#@（@#@"@#@bill_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULLprimarykey,@#@"@#@traveler_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@tickets_id"@#@VARCHAR2（10BYTE）NOTNULL,@#@"@#@payment"@#@FLOAT（10）NOTNULL,@#@"@#@updata_time"@#@DATENOTNULL,@#@"@#@status"@#@NUMBERNOTNULL@#@）@#@Ø@#@航班坐位视图@#@CREATEORREPLACEFORCEVIEW"@#@HKSP"@#@."@#@seating_view"@#@AS@#@SELECT@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@flight_id"@#@,@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@seating_list"@#@,@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@status"@#@@#@FROM@#@HKSP."@#@tickets"@#@;@#@@#@Ø@#@取票通知视图@#@CREATEORREPLACEFORCEVIEW"@#@HKSP"@#@."@#@notice_view"@#@AS@#@SELECT@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@flight_id"@#@,@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@traveler_id"@#@,@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@status"@#@@#@FROM@#@HKSP."@#@tickets"@#@@#@WHERE@#@HKSP."@#@tickets"@#@."@#@status"@#@=2;@#@@#@Ø@#@外键语句@#@ALTERTABLE"@#@HKSP"@#@."@#@bill"@#@ADDFOREIGNKEY（"@#@traveler_id"@#@）@#@REFERENCES"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@（"@#@traveler_id"@#@）ONDELETECASCADE;@#@@#@ALTERTABLE"@#@HKSP"@#@."@#@bill"@#@ADDFOREIGNKEY（"@#@tickets_id"@#@）@#@REFERENCES"@#@HKSP"@#@."@#@tickets"@#@（"@#@tickets_id"@#@）ONDELETECASCADE;@#@@#@ALTERTABLE"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@ADDFOREIGNKEY（"@#@plain_id"@#@）@#@REFERENCES"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@（"@#@plain_id"@#@）ONDELETECASCADE;@#@@#@ALTERTABLE"@#@HKSP"@#@."@#@tickets"@#@ADDFOREIGNKEY（"@#@traveler_id"@#@）@#@REFERENCES"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@（"@#@traveler_id"@#@）ONDELETECASCADE;@#@@#@四、数据库实施@#@Ø@#@添加飞机@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@VALUES（'@#@F-T1235'@#@,'@#@T12306'@#@,'@#@100'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@VALUES（'@#@F-T1236'@#@,'@#@T12306'@#@,'@#@100'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@VALUES（'@#@F-T1237'@#@,'@#@T12306'@#@,'@#@100'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@plain"@#@VALUES（'@#@F-T1234'@#@,'@#@T12306'@#@,'@#@100'@#@）;@#@@#@Ø@#@添加航班@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@VALUES（'@#@MH370'@#@,'@#@F-T1235'@#@,'@#@北京'@#@,'@#@马来西亚'@#@,TO_DATE（'@#@2016-01-1810:

@#@12:

@#@09'@#@,'@#@YYYY-MM-DDHH24:

@#@MI:

@#@SS'@#@）,'@#@5'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@VALUES（'@#@MH371'@#@,'@#@F-T1236'@#@,'@#@北京'@#@,'@#@西安'@#@,TO_DATE（'@#@2016-01-1909:

@#@20:

@#@13'@#@,'@#@YYYY-MM-DDHH24:

@#@MI:

@#@SS'@#@）,'@#@4'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@VALUES（'@#@MH372'@#@,'@#@F-T1237'@#@,'@#@北京,'@#@上海'@#@,TO_DATE（'@#@2016-01-2020:

@#@14:

@#@17'@#@,'@#@YYYY-MM-DDHH24:

@#@MI:

@#@SS'@#@）,'@#@11'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@flight"@#@VALUES（'@#@MH373'@#@,'@#@F-T1234'@#@,'@#@北京'@#@,'@#@杭州'@#@,TO_DATE（'@#@2016-01-1905:

@#@29:

@#@21'@#@,'@#@YYYY-MM-DDHH24:

@#@MI:

@#@SS'@#@）,'@#@3'@#@）;@#@@#@Ø@#@添加用户@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00001'@#@,'@#@小明'@#@,'@#@1'@#@,'@#@140522199311111111'@#@,'@#@123456781'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00002'@#@,'@#@小红'@#@,'@#@2'@#@,'@#@140522199311111112'@#@,'@#@123456782'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00003'@#@,'@#@小芳'@#@,'@#@2'@#@,'@#@140522199311111113'@#@,'@#@123456783'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00004'@#@,'@#@小小'@#@,'@#@1'@#@,'@#@140522199311111114'@#@,'@#@123456784'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00005'@#@,'@#@小亮'@#@,'@#@1'@#@,'@#@140522199311111115'@#@,'@#@123456785'@#@）;@#@@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@traveler"@#@VALUES（'@#@LK00006'@#@,'@#@小心'@#@,'@#@2'@#@,'@#@140522199311111116'@#@,'@#@123456786'@#@）;@#@@#@Ø@#@预定机票（存储过程）@#@CREATEORREPLACE@#@PROCEDUREbook_tickets（flight_idINVARCHAR2,traveler_idINVARCHAR2,seatingINNUMBER）@#@AS@#@ticketsid"@#@tickets"@#@."@#@tickets_id"@#@%TYPE;@#@@#@test_ticketsidNUMBER;@#@@#@test_cabin"@#@tickets"@#@."@#@cabin_rating"@#@%TYPE;@#@@#@tempvarchar（32）;@#@@#@test_valueNUMBER:

@#@=0;@#@@#@BEGIN@#@--生成机票ID@#@temp:

@#@=sys_guid（）;@#@@#@ticketsid:

@#@=substr（temp,1,6）||substr（temp,28,4）;@#@@#@--测试座位是否被预定@#@SELECTcount（*）INTOtest_ticketsid@#@FROM"@#@tickets"@#@@#@WHERE"@#@seating_list"@#@=seating;@#@@#@--查看结果@#@IFtest_ticketsid=0THEN@#@--座位未被预定@#@--判断仓位等级@#@test_value:

@#@=seating/10;@#@@#@@#@CASE@#@WHENtest_value<@#@1THEN@#@test_cabin:

@#@='@#@商务舱'@#@;@#@@#@WHENtest_value<@#@2THEN@#@test_cabin:

@#@='@#@二等舱'@#@;@#@@#@ELSE@#@BEGIN@#@test_cabin:

@#@='@#@经济舱'@#@;@#@@#@END;@#@@#@ENDCASE;@#@@#@--预定机票@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@tickets"@#@VALUES（ticketsid,flight_id,traveler_id,seating,test_cabin,SYSDATE,1）;@#@@#@DBMS_OUTPUT.PUT_LINE（'@#@预定成功'@#@）;@#@@#@ELSE@#@--座位已被预定@#@DBMS_OUTPUT.PUT_LINE（'@#@座位已被预定'@#@）;@#@@#@@#@ENDIF;@#@@#@END;@#@@#@Ø@#@打印取票通知（存储函数）@#@CREATEORREPLACE@#@FUNCTIONget_voucher（flight_idINVARCHAR2,traveler_idINVARCHAR2）@#@RETURNVARCHAR2@#@AS@#@test_tickets"@#@tickets"@#@."@#@tickets_id"@#@%TYPE;@#@@#@BEGIN@#@--获得机票ID@#@SELECT"@#@tickets"@#@."@#@tickets_id"@#@INTOtest_tickets@#@FROM"@#@tickets"@#@@#@WHERE"@#@flight_id"@#@=flight_idAND"@#@traveler_id"@#@=traveler_id;@#@@#@@#@--更新状态@#@UPDATE"@#@tickets"@#@SET"@#@status"@#@=2@#@WHERE"@#@tickets"@#@."@#@tickets_id"@#@=test_tickets;@#@@#@--返回机票ID@#@RETURNtest_tickets;@#@@#@EXCEPTION@#@WHENOTHERSTHEN@#@RETURN'@#@你没有预定机票'@#@;@#@@#@END;@#@@#@Ø@#@生成账单（触发器和存储过程）@#@――插入账单　存储过程@#@CREATEORREPLACE@#@PROCEDUREinsert_bill（traveler_idINVARCHAR2,tickets_idINVARCHAR2,statusINNUMBER）@#@AS@#@tempvarchar2（32）;@#@@#@uuidvarchar2（10）;@#@@#@BEGIN@#@temp:

@#@=sys_guid（）;@#@@#@uuid:

@#@=substr（temp,1,10）;@#@@#@IFstatus=2THEN@#@INSERTINTO"@#@HKSP"@#@."@#@bill"@#@（"@#@bill_id"@#@,"@#@traveler_id"@#@,"@#@tickets_id"@#@,"@#@payment"@#@,"@#@updata_time"@#@,"@#@status"@#@）VALUES（uuid,traveler_id,tickets_id,100,SYSDATE,1）;@#@@#@ENDIF;@#@@#@END;@#@@#@――机票状态触发器@#@CREATEORREPLACETRIGGERbill_add@#@AFTERUPDATEOF"@#@status"@#@ON"@#@HKSP"@#@."@#@tickets"@#@@#@FOREACHROW@#@BEGIN@#@INSERT_BILL（:

@#@OLD."@#@traveler_id"@#@,:

@#@OLD."@#@tickets_id"@#@,:

@#@NEW."@#@status"@#@）;@#@@#@END;@#@@#@五、总结@#@经过一周的努力，本次课程设计终于完成了。

@#@通过这次课程设计，我对数据库这门课程有了更深入的理解，数据库是一门实践性较强的课程，同时我明白了理论与实际应用相结合的重要性，掌握并熟练运用SQL语句，提高了我的综合运用所学知识的能力。

@#@@#@1.独立创建表空间，创建用户，并赋予权限。

@#@@#@2.创建表，指定主键，指定外键。

@#@@#@3.Select,include,update,delect等语句的使用。

@#@@#@4.存储过程，存储函数，触发器的使用。

@#@@#@5.对数据库的创建过程有了一个系统的理解。

@#@@#@在本次课程设计和过程中，由于时间不是很长，再加上要求独立完成，系统需求分析上可能不是很全面，程序中还存在很多缺，希望老师能给予批评和指导。

@#@经过这次课程设计，我的知识得到了很大，经验也更加丰富。

@#@希望能在今后的不断的学习中和努力中，把程序做得更好。

@#@@#@最后，感谢指导老师给予的帮助。

@#@@#@";i:

15;s:

14697:

"GCS型低压配电柜要点@#@GCS型抽出式（固定分隔式）开关柜@#@1.概述@#@GCS抽出式开关柜适用于发电厂、变电站、石油化工，厂矿企业、饭店及高层建筑等低压配电系统的动力、配电和电动机控制中心，电容补偿等的电能转换、分配与控制用。

@#@@#@在大单机容量的发电厂、大规模石化等行业的低压动力控制中心和电动机控制中心等电力使用场合时能满足与计算机接口的特殊需要。

@#@@#@GCS开关柜是根据电力部主管上级、广大电力用户及设计部门的要求，为满足不断发展的电力市场对增容、计算机接口，动力集中控制、方便安装维修、缩短事故处理时间等需要，本着安全、经济、合理、可靠原则设计的新型低压抽出式开关柜可以作为低压抽出式开关柜的换代产品使用。

@#@GCS开关柜具有分断、接通能力高，动稳定性好，电气方案灵活，组合方便，系列性、实用性强，结构新颖，防护等级高等特点。

@#@符合以下标准@#@IEC60439.1-1999《低压成套开关设备和控制设备》@#@GB7251.1-2005《低压成套开关设备和控制设备第1部分：

@#@型式试验和部分型式试验成套设备》@#@JB/T9661-1999《低压抽出式成套开关设备》等标准.@#@2.产品型号与含义@#@3.使用条件@#@a）周围空气温度不高于40℃，不低于–5℃。

@#@24小时内平均温度不得高于35℃超过时，需根据实际情况降容运行。

@#@@#@b）户内使用，使用地点的海拔不得超过2000m。

@#@@#@c）周围空气相对湿度，在最高温度为40℃时不超过50%,在较低温度时允许有较大的相对湿度,如20℃时为90%，应考虑到由于温度的变化可能会偶然产生凝露的影响。

@#@@#@d）开关柜安装时与垂直面的倾斜度不超过5%，且整组柜列相对平整（符合GBJ232-82标准）。

@#@@#@e）开关柜应安装在无剧烈震动和冲击以及不足以使电器元件受到不应有腐蚀的场所@#@f）用户有特殊要求时，可以与制造厂协商解决。

@#@@#@4.电气性能：

@#@@#@a）基本电气参数@#@额定绝缘电压交流660（1000）V@#@额定工作电压主电路　　交流380（600）V@#@　　　　　　　辅助电路　　交流380、220V@#@　　　　　直流220、110V@#@额定频率50（60）HZ@#@水平母线额定电流≤3150A@#@垂直母线额定电流1000A@#@额定峰值耐受电流（0.1S）105、176KA@#@额定短时耐受电流（1S）50、80KA@#@b）开关柜的主电路方案:

@#@@#@共32组118个规格,额定工作电流为4000A,适合2500KVA及以下的配电变压器选用。

@#@@#@c）开关柜的辅助电路方案:

@#@@#@开关柜的辅助电路方案120个@#@i.直流操作部分的辅助电路方案，主要用于发电厂、变电站的低压厂（所）用系统；@#@适用于200MW及以下和300MW及以上容量机组低压厂用系统，工作（备用）电源进线，电源馈线和电动机馈线的一般控制方式。

@#@@#@ii.交流操作部分的辅助电路方案，主要用于厂矿企业及高层建筑的变电所的低压系统。

@#@其中有6种适用于双电源进线操作控制的组合方案。

@#@并设有操作电气连锁备用自投、自复等控制电路。

@#@工程设计中可以直接采用。

@#@@#@iii.直流控制电源为直流220V或110V，交流控制电源为交流380V或220V。

@#@由抽屉单元组成的成套柜，220V控制电源引自本柜内专设控制变压器供电的公用控制电源，公用控制电源采用不接地方式控制变压器，留有24V电源供需要使用弱电信号灯时采用。

@#@@#@d）母排@#@母线全部采用TMY—T2系列硬铜排。

@#@@#@i.水平母线置于柜后部母线隔室内，3150A及以上为上下双层布置，2500A及以下为单层布置。

@#@@#@开关柜水平母线铜排选用如下表：

@#@@#@序号@#@额定电流（A）@#@铜排规范@#@备注@#@1@#@630@#@50*5@#@2@#@1250@#@60*10@#@3@#@1600@#@80*10@#@4@#@2000@#@100*10@#@5@#@2500@#@2（80*10）@#@6@#@3150@#@2（100*10）@#@7@#@4000@#@3（100×@#@10）@#@ii.垂直母线采用优质硬铜搪锡母线@#@垂直母线的尺寸主要根据回路电流大小选择如下规格的母排：

@#@@#@　　40*6或60*6或100*6。

@#@@#@iii.中性接地母线:

@#@　贯通水平中性接地线@#@根据标准，中性线母排选择大于主母线载流量一半的铜排。

@#@保护母排按照下表选择。

@#@@#@相导线的截面积S@#@相应保护导体的最小截面积Sp@#@S≤16@#@16<@#@S≤35@#@35<@#@S≤400@#@400<@#@S≤800@#@S>@#@800@#@S@#@16@#@S/2@#@200@#@S/4@#@e）电器元件选择@#@i.主断路器：

@#@@#@630A及以上的电源进线及馈线断路器，主选框架断路器系列，可以选用MA40、DW48系列、AE系列、3WE或ME系列国产品牌。

@#@也可以选用进口的M系列或E系列。

@#@630A以下的馈线和电动机控制用的断路器，主要选用塑壳断路器，可选用CM1系列、NZM系列、TM30系列。

@#@也可以选用国际品牌，如ABB公司T系列、西门子的3VL、3VT、施耐德的NSX系列，电流不大于63A的，也可选用脱扣曲线为D的微型断路器。

@#@@#@ii.交流接触器：

@#@主选B系列、LC1系列、3TB系列接触器以及与之配套的热继电器及联锁机构。

@#@@#@iii.电流互感器：

@#@全部采用SDH系列、SDL系列、SDL1系列、BH系列等。

@#@@#@iv.熔断器：

@#@选用高分断能力的Q系列刀熔和NT00系列。

@#@@#@v.为提高主电路的动稳定能力，设计了GCS柜专用的CMJ型组合式母线夹和绝缘支撑件，采用高强度、阻燃型的合成材料热塑成型,绝缘强度高，自熄性能好结构独特，只需调整积木式间块即可适用不同规格的母线。

@#@@#@vi.为降低功能单元的间隔板、接插件、电缆头的温升，设计了GCS柜专用的转接件。

@#@@#@vii.如设计部门根据用户需要，选用性能更优良，技术更先进的新型电器元件时，因GCS柜具有良好的通用性,不会因更新电器元件,造成制造和安装方面的困难。

@#@@#@5.结构特点@#@1）开关柜的主结构采用8PT型材，覆铝锌钢板，构架采用全拼装结构形式。

@#@主构架上均有安装模数孔E=20㎜。

@#@@#@2）开关柜各功能室严格分开，其隔室主要分为功能单元室、母线室、电缆室，各单元的功能作用相对独立。

@#@开关柜没有采用将水平主母线置于柜顶的传统设计，使电缆室上下均有出线通道@#@3）开关柜柜体的尺寸系列如下表：

@#@@#@序号@#@高mm@#@宽mm@#@深mm@#@备注@#@1@#@2200@#@400@#@800@#@2@#@1000@#@600@#@800@#@3@#@1000@#@800@#@600@#@4@#@800@#@1000@#@1000@#@5@#@600@#@800@#@1000@#@4）功能单元@#@a）GCS抽出式结构@#@Ø@#@一个抽屉为一个独立功能单元。

@#@@#@Ø@#@抽屉分为1/2单元、3/2单元、1单元、2单元、3单元四个尺寸系列。

@#@@#@Ø@#@四路的额定电流在400A及以下。

@#@@#@Ø@#@一个单元抽屉的尺寸为160（高）×@#@560（宽）×@#@407（深），@#@Ø@#@二分之一单元抽屉的宽为280，二单元、三单元仅以高度做二倍、三倍的变化，其余尺寸均同一单元。

@#@.功能单元的抽屉可以方便的实现互换。

@#@@#@Ø@#@开关柜的每柜内可以配置11个一单元的抽屉或22个二分之一单元的抽屉。

@#@@#@Ø@#@抽屉进出线根据回路电流大小采用不同片数的同一规范片式接插件，一般一片接插件≤200A。

@#@@#@Ø@#@二分之一抽屉与电缆室的转接，采用背板式结构的转接件。

@#@@#@Ø@#@抽屉面板有合、断、试验、抽出等位置的明显标志。

@#@抽屉设有机械联锁装置。

@#@@#@b）GCS分隔式结构@#@Ø@#@一个小室为一个独立功能单元。

@#@@#@Ø@#@小室分为1单元、1/2单元、3/2单元、2单元，3单元，四个尺寸系列。

@#@@#@Ø@#@一个小室单元尺寸为：

@#@160（高）×@#@560（宽）×@#@407（深）。

@#@二单元、三单元仅以160高度尺寸做2倍、3倍的变化，其余尺寸均用一单元。

@#@@#@Ø@#@1个开关柜内可配置11个一单元的小室。

@#@小室内采用接插件进行进出线连接，小室与电缆室的转接采用棒式结构的转接件，小室门上配有操作手柄，且具有通断指示。

@#@@#@Ø@#@馈线柜和电动机控制柜设有专用的电缆隔室，功能单元室与电缆隔室内电缆的连接通过转接件或转接铜排实现。

@#@@#@Ø@#@电缆隔室有二个宽度尺寸（240mm和440mm），视电缆的数量、截面和用户对安装维修的要求而定。

@#@@#@Ø@#@开关柜的功能单元辅助接点对数一单元及以上的为32对，1/2单元的为20对，能满足自动化用户和与计算机接口的需要。

@#@@#@Ø@#@考虑到干式变压器使用的普遍性、安全性和油浸变压器的经济性，开关柜既可以@#@Ø@#@方便地与干式变压器组成一个组列，也可以与油浸变压器低压母线方便连接。

@#@@#@c）产品安装后投运前的检查与试验@#@Ø@#@检查柜面漆或其他复盖材料有否损坏，柜内是否干燥清洁。

@#@@#@Ø@#@电器元件的操作机构是否灵活，不应有卡涩或操作力过大现象。

@#@@#@Ø@#@主要电器的主辅触头的通断是否可靠、准确。

@#@@#@Ø@#@抽屉或抽出式机构抽拉应灵活、轻便，无卡阻和碰撞现象。

@#@@#@Ø@#@抽屉或抽出式结构的动、静触头的中心线应一致，触头接触应紧密。

@#@主、辅触头的插入深度应符合要求.机械联锁或电气联锁装置应动作正确,闭锁或解除均应可靠。

@#@@#@Ø@#@相同尺寸的抽屉，应能方便的互换，无卡阻和碰撞现象。

@#@@#@Ø@#@抽屉与柜体间的接地触头应接触紧密，当抽屉推入时,抽屉的接地触头应比主触头先接触，拉出时程序相反。

@#@@#@Ø@#@仪表的刻度整定，互感器的变比及极性应正确无误。

@#@@#@Ø@#@熔断器的熔芯规格应符合工程设计的要求。

@#@@#@Ø@#@继电保护的定值及整定应正确、动作可靠。

@#@@#@Ø@#@用1000兆欧表测量绝缘电阻值不得低于1MΩ。

@#@@#@Ø@#@各母线的连接应良好，绝缘支撑件、安装件及其他附件安装应牢固可靠。

@#@@#@d）使用注意事项：

@#@@#@Ø@#@GCS系列柜为不靠墙安装，正面操作,双面维修的低压配电柜。

@#@柜的维修通道及柜门，必须是考核合格的专业人员方可进入或开启进行操作、检查和维修.@#@Ø@#@空气断路器、塑壳断路器经过多次分、合，特别是经过短路分、合后,会使触头局部烧伤和产生碳类物质,使接触电阻增大,应按断路器使用说明书进行维护和检修。

@#@@#@Ø@#@经过安装和维修后，必须严格检查各隔室之间,功能单元之间的隔离状况确已恢复，以确保本开关柜良好的功能分隔性，防止出现故障扩大。

@#@@#@ @#@@#@6.安装与使用@#@1）产品到达收货地点后，首先应当检查包装是否完整无损，发现问题应及时通知我公司并共同做好商务记录，共同分析原因，做好签字和善后处理。

@#@@#@2）对于立即安装的产品，应根据正常使用条件和电气设备暂时保管规程要求置于适当的场所，妥善保管。

@#@@#@3）产品的安装应按照安装示意图进行。

@#@基础槽钢和采用螺栓固定方式的螺栓由用户自备。

@#@主母线连接时，如表面因运输、保管等原因有不平整时需平整后再连接紧固。

@#@@#@4）装置单独或成列安装时，其垂直度以及柜面不平整度和柜间缝隙的偏差应符合下表规定。

@#@@#@序号@#@检查项目@#@参数允许范围@#@备注@#@1@#@垂直度@#@3mm@#@机柜高度2200@#@2@#@水平度@#@相邻两柜顶部@#@2@#@3@#@成列柜顶部@#@5@#@4@#@相邻两柜柜边@#@1@#@5@#@成列柜面@#@5@#@6@#@相邻柜间缝隙@#@2@#@5）产品安装后投运前的检查与检验@#@Ø@#@检查柜面漆或其它覆盖材料（如喷塑）有否损坏，柜内是否干燥清洁。

@#@@#@Ø@#@电器元件的操作机构是否灵活，不应有卡滞或操作力过大现象。

@#@@#@Ø@#@主要电器的主辅助触头的通断是否可靠、准确。

@#@@#@Ø@#@抽屉或抽出式机构抽拉应灵活、轻便，无卡滞或碰撞现象。

@#@@#@Ø@#@抽屉与柜体间的接地触头应紧密，当抽屉推入时，抽屉的接地触头比主触头先接触，拉出时接地触头比主触头后断开。

@#@@#@Ø@#@仪表的刻度整定、互感器的变比及极性应正确无误@#@Ø@#@熔断器的熔芯规格应符合工程设计的要求。

@#@@#@Ø@#@继电保护的额定值及整定应正确，动作可靠。

@#@@#@Ø@#@用1000V兆欧表测量绝缘电阻值不低于1MΩ@#@Ø@#@各母线的连接应良好，绝缘支撑件、安装件及其它附件应牢固可靠。

@#@@#@6）使用注意事项。

@#@@#@Ø@#@装置为不靠墙安装，正面操作，双面维护的低压配电柜。

@#@机柜的维修通道及柜门必须是考核合格的专业人员方可进入或开启后进行操作、检查和维护。

@#@@#@Ø@#@框架式断路器、塑壳断路器经多次分合闸，特别是经过短路分合闸后，会使触头局部烧伤和产生碳类物质，造成接触电阻增大、应按照断路器使用说明书进行维护和检修。

@#@、@#@Ø@#@经安装和维护后，必须严格检查各隔室之间、功能单元之间的隔离状况，以确保本装置良好的功能分割性，防止出现故障扩大。

@#@@#@ @#@@#@7.产品成套性@#@制造厂供货时一般提供下列文件及附件：

@#@@#@a）装箱清单@#@b）产品合格证@#@c）使用说明书@#@d）出厂试验报告@#@e）有关电气图纸@#@f）柜门钥匙，操作手柄及合同单规定的备品备件@#@g）项目所用到的主要元器件的安装使用说明书@#@ @#@@#@8.订货须知@#@用户订货时应提供如下资料@#@a）产品的全型号（包括主电路方案号和辅助电路方案号）@#@b）主电路系统组合顺序图（排列图及单线系统图）@#@c）辅助电路电气原理图（如用户不提供，则应提出要求，我公司设计完成后，用户要签字确认）@#@d）柜内元器件清单。

@#@@#@e）其它与产品正常使用条件不符合的特殊要求@#@ @#@@#@9.外型与安装示意图@#@1）受电、联络柜安装示意图@#@2）@#@馈电柜安装示意图@#@ @#@@#@3）MCC柜安装示意图@#@ @#@@#@10.主方案图@#@ @#@@#@";i:

16;s:

29248:

"XX民营经济开发区基础设施建设工程项目可行性研究报告@#@XX民营经济开发区基础设施建设工程项目可行性研究报告@#@第一章概述@#@1.1工程项目背景，建设的必要性以及项目研究过程@#@1.1.1项目名称@#@×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设工程@#@1.1.2项目主管部门@#@主管单位：

@#@×@#@×@#@市民营经济开发有限公司@#@项目法人：

@#@@#@1.1.3编制依据@#@

（一）法律法规、合同@#@1、×@#@×@#@民营经济开发有限公司关于编制《×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设工程可行性研究报告》的委托书@#@2、《中华人民共和国土地管理法》；@#@@#@3、《中华人民共和国土地管理法实施条例》；@#@@#@4、《国务院国土资源十五规划纲要》；@#@@#@5、《国土资源部关于切实做好征地补偿安置工作的通知》；@#@@#@6、《吉林省土地管理条例》；@#@@#@7、《吉林省国有土地使用权出让转让办法》。

@#@@#@

（二）规划文件@#@1、国家发展和改革委员会审定出版的《投资项目可行性研究指南（试用版）》；@#@@#@2、《×@#@×@#@市城市总规划》（1996～2010年）@#@3、《吉林省×@#@×@#@经济开发区总体规划纲要》（2003～2020年）；@#@@#@4、《振兴吉林老工业基地规划纲要》。

@#@@#@5、吉林省国资委关于《吉林省利用国家开发银行软贷款工作程序及有关工作要求》（2005年2月3日）@#@（三）、规范标准@#@1、建设部颁发的《市政公用工程设计文件编制深度规定》（2004年3月）；@#@@#@2、《城市道路设计规范》CJJ37—90；@#@@#@3、《室外排水设计规范》（GBJ14-87）（1997年版）；@#@@#@4、《城市排水工程规划规范》（GB50318-2000）；@#@@#@5、《城市道路交通规划设计规范》GB50220-95；@#@@#@6、《城市道路绿化规划与设计规范》（CJJ75-97）；@#@@#@7、《城市道路照明设计标准》（CJJ45-91）；@#@@#@8、《城市道路无障碍设计规范》JGJ50-2001@#@9、《全国统一市政工程预算定额、吉林省基价表》（吉林省建设厅2000.6.30）；@#@@#@10、《全国市政工程投资估算指标》（1993年）；@#@@#@11、×@#@×@#@民营经济开发区1：

@#@1000地形图；@#@@#@12、×@#@×@#@民营经济开发区1：

@#@1000规划图；@#@@#@（四）、参考资料@#@1、《建设项目经济评价方法与参数》第二版；@#@@#@2、《投资项目可行性研究指南》（国家发展计划委员会审定出版）（2002.3）；@#@@#@3、×@#@×@#@民营经济开发区路网规划。

@#@@#@1.1.4编制原则@#@1、在《×@#@×@#@民营经济开发区总体规划》的指导下，结合开发区开发建设实施进展及×@#@×@#@市区西部建设发展需要，统筹兼顾，合理安排，逐步完善，从实际出发，按需要与可能充分发挥，提高发展中的可持续性。

@#@@#@2、结合×@#@×@#@民营经济开发区和相邻区域路网规划和建设实际，综合分析路网局部与整体的关系，充分发挥路网的交通功能，改善环境质量。

@#@@#@3、合理安排项目建设顺序，较好的实现投资效益。

@#@达到计划实施，步步受益的目的。

@#@@#@4、坚持科学态度，合理布局，详细计算，在布局时不仅要对该区管网进行详细计算，合理布置，同时要对城区整体给排水系统进行详细计算，从整体观念规划区域排水系统。

@#@@#@5、工程设计中积极采用新工艺、新技术、新材料、新设备，既要体现技术经济合理，又要安全可靠。

@#@@#@6、认真执行各项规范、规定、法规和法令，满足《强制性条文》的有关要求@#@1.2项目建设的必要性@#@1.2.1　建设开发区是顺利完成“十五”计划目标，实现经济超常规跨越式发展的需要。

@#@@#@为实现×@#@×@#@市委三界十次全会和四界人大三次会议上提出的“2005年×@#@×@#@市国内生产总值达到156亿元，年平均增长19%；@#@财政收入达到8亿元，年平均增长20.3%；@#@城镇居民人均可支配收入为8000元，年均增长15.3%，农民人均纯收入为4000元”的发展目标，新一界领导班子准备利用3年的时间，把×@#@×@#@市建设成为生态型轻工业强市，实现产业结构的有效转移，因此必须集中优势，优先发展能发挥示范、导向、带动作用的支柱产业，实现经济的快速增长。

@#@建立民营经济开发区，发展特色经济，目前的三大支柱产业是化纤、纺织工业，行走机械产业（含汽车和配件工业），食品加工业；@#@未来要把新材料产业作为重点来培育，积极发展汽车零部件、农畜产品加工、医药、纺织等优势产业，促进结构升级，争取用10年把×@#@×@#@市建设成为东北重要的新材料产业基地、独具特色的农畜产品加工基地。

@#@@#@1.2.2建设开发区是不断提高工业在整个国民经济的比重，优化产业结构的需要。

@#@@#@2002年×@#@×@#@市三次产业的比重为24.8：

@#@29.0：

@#@46.2，在整体经济结构中，工业所占份额较低，对国民经济的支撑能力较弱，成为×@#@×@#@市经济发展最主要的制约因素，在工业企业中公有制经济与民营经济的比重达到48.8:

@#@51.2，基本形成了所有制经济共同发展的格局。

@#@因此，从×@#@×@#@市的实际出发，建立民营经济开发，制定一系列的优惠政策和措施，吸引有实力的企业到开发区投资建厂，能够极大的促进工业发展，扩大经济总量，达到优化产业结构的目的。

@#@@#@1.2.3建设开发区是发展高新技术产业，实现资源优化配置的需要。

@#@@#@建立民营经济开发区，吸引大量的资本、人才、技术等生产要素，同时，一批具有科技含量高、产品附加值大的高科技企业将入区办厂，会大大促进×@#@×@#@市高新技术产业的发展，形成支柱产业。

@#@另外，随着企业的进入，盘活存量资产，吸引增量资产，逐步实现资源的自动配置和优化。

@#@@#@1.2.4建设开发区是对加入WTO和进一步对外开放、招商引资的需要。

@#@@#@随着市场经济和全球经济一体化的快速发展，需要建立对外开放的窗口，以形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

@#@设立民营经济开发区，不仅可以发挥经济建设的龙头作用，还能成为对外联系的窗口。

@#@我国已经加入WTO，开发区将吸引大量外资和外国公司来投资办厂，使开发区成为×@#@×@#@市新的增长点和改革开放的实验区。

@#@@#@1.2.5建设开发区是突出城市载体功能，合理布局，建设现代化适居性家园城市的需要。

@#@@#@×@#@×@#@市工业企业在空间布置上处于杂乱无章状态，生产生活混杂，尤其北部大面积的采矿塌陷区制约城市发展空间的拓展，对城市形态结构也有很大的影响，建立集中的工业区，集中发展，即可以提高土地利用率，可以有目的、有步骤的迁出市区污染企业，使城市整体布局更趋合理，同时改善居住环境，增加绿化空间。

@#@同时，吉林省生态省总体规划把×@#@×@#@市划为东中部水源保护与特色工业生态经济区，要求改造传统工业，加快结构调整，技术创新，提高产品的附加值，使之成为具有较强竞争力和较高市场占有率的特色工业。

@#@@#@综上所述，建立×@#@×@#@民营经济开发区，发挥区域优势，发展特色经济，培育支柱产业，是实现×@#@×@#@经济振兴的关键步骤，同时为发展×@#@×@#@市接续产业奠定了较好的体制基础。

@#@@#@1.3项目研究的过程@#@1.3.1项目研究过程@#@受×@#@×@#@民营开发有限公司，长春市市政工程设计研究院承担了本项目的工程可行性研究设计工作。

@#@@#@本项目工程可行性研究工作根据业主要求从2006年6月开始全面展开，组成了项目组，编制了项目工作大纲，对项目研究背景和工作方法、工作阶段、工作内容、工作周期向主管总工进行了工作汇报，听取了总工指导意见和要求。

@#@并多次赴×@#@×@#@市各项目现场开展工程可行性研究外业工作。

@#@@#@外业工作@#@就本项目相关专题研究配合业主专程与行业主管部门进行本项目的技术协调，并就道路设计需要的有关技术专题向专题研究单位介绍了项目位置、特点、设计要求，提交了项目专题研究提纲、技术要求和相关桥位资料；@#@外业期间项目组对规划路线、桥位进行了现场踏勘，结合项目特点现场与相关部门就城市规划进行了研究；@#@对现有道路、拟建设计条件、使用状况进行了现场调查；@#@城市规划、工业集中区规划和建设情况、地质条件、拆迁等存在问题进行了现场研究，并就相关问题与业主进行了解和沟通。

@#@@#@外业工作于2006年6月末结束，项目组在外业期间调查、搜集了大量设计资料，就道路线形、相关技术标准，其他设施等与相关规划、环保等部门进行了讨论，并就相关技术问题进行了协调，安排了本项目关键专题研究工作，形成了初步意见。

@#@外业结束前项目组向委托单位就外业工作成果、设计方案初步考虑、项目存在的相关问题作了汇报，听取了×@#@×@#@民营经济开发有限公司及有关部门的意见。

@#@@#@内业工作@#@内业工作开展前项目组提出了切实可行的工程可行性研究工作目标：

@#@@#@

（1）以部颁编制办法为依据完成本项目工程可行性研究报告；@#@本项目为城市道路，设计规范应满足城市道路、设计规范要求，执行城市道路、设计相关规定。

@#@@#@

（2）认真分析《×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设规划》要求，路网结构，交通量组成，城市规划和发展，合理确定本工程建设标准，满足道路的使用功能。

@#@根据本项目具体功能特点，结合城市发展，城市近期、远期交通量变化，合理确定道路横断面宽度。

@#@做好与城市规划道路网的衔接。

@#@@#@（3）充分研究项目特点，分析道路建设条件、道路使用功能、要求，确定各专业工程设计方案，合理控制工程规模。

@#@充分利用既有条件，科学组合比选设计方案。

@#@@#@（4）在合理确定建设标准、工程规模基础之上，对本项目进行财务分析和经济评价，提出项目抗风险能力、经济效益。

@#@@#@（5）配合业主做好工程前期水文、地震、环评等专题研究和工程可行性研究审查工作。

@#@@#@（6）结合道路气候特点、地形特点深入研究设计方案，在满足使用功能基础上，追求合理工时、合理造价。

@#@@#@1.3.2项目研究范围@#@

（1）项目建设的必要性；@#@@#@

（2）社会经济、交通现状及发展预测；@#@@#@（3）建设条件与工程建设方案；@#@@#@（5）建设安排及实施方案；@#@@#@（6）工程环境影响分析@#@（7）投资估算和资金筹措；@#@@#@（8）融资方案分析@#@（9）经济评价；@#@@#@（10）社会评价；@#@@#@（11）问题与建议。

@#@@#@1.4主要结论@#@1.4.1工程项目结论性评价和推荐方案的意见@#@通过本报告全面的经济技术比较和科学合理的论证得出如下结论：

@#@《×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设工程》建设确属必要；@#@推荐方案论证具体可行；@#@贷款额度计划适当；@#@偿还能力切实可信。

@#@该项目的实施必将推动×@#@×@#@市经济发展，并促进×@#@×@#@市的经济发展，让我们预祝该工程早日实施为×@#@×@#@市的建设增光添彩。

@#@@#@1.4.2建设标准@#@1.设计荷载：

@#@参考公路一I级设计荷载；@#@@#@2.线形标准：

@#@采用城市道路设计线型标准；@#@@#@3.设计时速：

@#@主干道40公里／小时；@#@次干道30公里／小时，次干道20公里／小时。

@#@@#@1.4.3建设项目@#@×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设可行性研究主要内容是：

@#@市政道路、排水工程、给水工程、中水工程所涉及的相关问题。

@#@其主要含道路、排水工程及相关附属工程。

@#@主要内容有路线的线位；@#@道路断面形式、道路结构、排水管线的布置、工期安排、投资估算。

@#@@#@1.4.4投资估算、资金筹措及工期安排@#@总投资为：

@#@*****万元，银行贷款*****万元，计划还款期为*年，包括建设期*年。

@#@建设期贷款利率**%。

@#@@#@1.4.5问题与建议@#@

（一）、工程项目主要存在的问题：

@#@@#@1开发区现被公路、铁路、河流分割，局部高压线贯穿，使地块零散。

@#@@#@2．开发区位于城市主要出入口，是×@#@×@#@市的重要门户，它的建设和发展影响城市的整体景观形象，同时对开发区的建设提出更高的要求。

@#@@#@3．开发区友谊区位于辽河边缘，辽河河堤需要按标准设防才能满足防洪安全需要，对水体的环保要求也越来越高。

@#@梨树河的整治会带来较大的工程量@#@4．开发区内道路由于按照公路标准进行建设，考虑安全需要多高于临近地面标高0.5—2.0米，城市建设中存在填方量大，工程管线尤其排水设施难于布置的问题，局部山地从山地角度可以极大丰富城市景观，但工程造价相对提高。

@#@@#@5．开发区南侧有大部分山体，易发生山洪，因此需考虑泄洪措施，增加了开发区基础设施费用，同时造成建设用地被分割。

@#@@#@6．开发区福镇区有大量居民住宅，开发难度较大，需要大量资金。

@#@@#@7、建设安排、工期@#@本工程基础设施建设包括市政道路、排水工程等市政基础设施建设工程，与城市主干道相接，交通运输十分便利，城市水电供应充足，但需考虑临时用地及临时便道等施工条件要求。

@#@@#@本项目地处×@#@×@#@市西南部，工程土地征用、拆迁问题便于协调解决，结合本项目设计工作的不断深入，本项目应加强项目前期工作的协调、组织管理，落实工程项目资金，尽快成立项目管理机构。

@#@@#@8、加强项目管理、组织协调工作@#@本工程投资规模较大、必须加强项目设计、施工阶段组织管理，控制好方案设计、施工图设计工作，尽快组建设计、施工阶段技术管理、协调机构，以便尽快介入本项目下阶段工作。

@#@@#@9、协调好本项目与×@#@×@#@市城市规划问题@#@加强与水利、规划、电信、设计等部门协调，完善本项目相关部门的批复手续，以便项目顺利开展。

@#@@#@

（二）对下阶段设计工作的建议@#@1、在项目安排方面充分考虑近期、远期相结合，合理安排建设顺序，争取实现投资效益最大化。

@#@充分考虑总体规划中有关区域经济发展计划，为经济的可持续发展奠定基础。

@#@@#@2、在初步设计阶段，及时与市区的有关部门取得联系，进一步落实技术细节数据，全面综合考虑施工期间给各方面带来的影响。

@#@做到控制设计一次到位，具体工程分期实施。

@#@防止将来实施时造成投资浪费。

@#@@#@3、坚持科学态度，积极稳妥的采用新材料、新技术、新工艺。

@#@在比较和选择工程方案时力争做到优先考虑技术先进、安全可靠、经济合理的方案，以提高施工质量、降低工程造价。

@#@@#@4、该项目工程规模较大，要做好开工前的各种准备工作。

@#@@#@5、项目建设资金在建设期内不能满足投资要求，要积极利用国家政策申请安排一部分建设资金。

@#@@#@6、建议后期合理安排地上地下工程施工进度，保证地上地下工程合理协调施工。

@#@@#@ @#@@#@第二章现状评价及建设条件@#@2.1区域概况@#@2.1.1自然地理@#@×@#@×@#@市地处吉林省中南部，辖两县两区，是吉林省重要的煤炭基地、老工业基地、全国重要的商品粮基地。

@#@×@#@×@#@民营经济开发区位于×@#@×@#@市的西南部，开发区东起红五星立交桥东出口沿四白路1公里处，西至友谊村与东辽交界处，南起友谊村南界－兴国村与东辽县交界处－向阳立交桥南出口1公里处－四白公路，北起渭津河至南大桥－向阳桥、沿梨树河－梨树河桥－市政府加油站－省水保所－半拉山跃进桥－东辽河以南所围成的区域。

@#@规划总面积23.2平方公里，扣除山体和水面，实际可利用面积15平方公里。

@#@@#@2.1.2气候、地质、地貌、土壤@#@1.　气候条件@#@×@#@×@#@市地处中温带、半湿润地区，属大陆性季风气候。

@#@全年平均气温为6.2℃，年平均降水量为658.1毫米。

@#@年平均日照2500多小时，且雨热同季，适宜发展粮食作物。

@#@@#@2．水文、水文地质及地貌@#@东辽河、渭津河自东向西流经开发区北侧，梨树河由南向北流经开发区东侧。

@#@东辽河平均流量4.98立方米/秒。

@#@河流水量季节变化较大，夏季水流较多，水位较高，冬季反之。

@#@区域内地下水埋深较浅，最浅在1米之内，深处3米内可见水位。

@#@@#@兴国村中部有友谊水库，为下游溢水所致。

@#@友谊村中部有一自然水沟从南向北流经该区。

@#@@#@友谊村区域地势较平坦，呈南高北低地势，中部有凸起山地，地势相对复杂，地形大致南高北低。

@#@地层系山前风化河流冲刷及沉积形成的基岩上履盖第四系地层构造。

@#@第四系层较薄，富含地下水。

@#@表层大部分为人工耕作层或森林褐色土，其下部为粉土层或粉质粘土层，在下为砾砂及角砾层。

@#@地面到全风化基岩层一般在6—10米深。

@#@@#@其他村区域梨树河两侧地势平坦，地形大致东高西低、南高北低，现大部分为农田和农村居民点，比较适宜做建设用地。

@#@@#@2.1.3人口和土地利用现状@#@开发区规划范围内包括福镇街的全部居民以及辽河镇的友谊村和兴国村的村民，现有居民8603户，人口31555人，其中非农业人口25990人，城市化水平达到82.36%。

@#@@#@行政区划总面积2320公顷。

@#@现状用地主要为山地、耕地、建设用地。

@#@@#@2.学校@#@现有6所小学，其中包括一所朝族学校；@#@两所中专，即×@#@×@#@商校，占地面积4万平方米，另外还有一所外语学校。

@#@@#@3．工业状况@#@开发区范围内已建和拟建企业近30户。

@#@其中已建企业主要有×@#@×@#@市利源铝业有限公司、×@#@×@#@锦德纸品厂、×@#@×@#@工农小矿、×@#@×@#@江山铸造厂、金马化工厂、塑钢厂、无线电八厂、×@#@×@#@市印染厂、友谊袜业、市财政局仓库、永丰木业、九州磁录有限公司、龙山木业、龙宇有限责任公司中吉分公司、东辽县基础工程建筑有限责任公司、×@#@×@#@市复合材料厂、×@#@×@#@金昌集团。

@#@各企业年产值合计约为3.0亿元，职工总计3000人左右，其中临时工300人左右。

@#@企业总占地面积近40公顷，总建筑面积40700平方米。

@#@@#@由于企业效益不好，造成许多企业停产，其中有×@#@×@#@工农小矿、金马化工厂、无线电八厂、永丰木业、龙山木业、×@#@×@#@市复合材料厂。

@#@@#@福镇区内现有得亨公司、×@#@×@#@市纺织集团、裕化油脂公司、新源公司、钢背复合材料厂、面粉厂、电机厂、大西洋焊条厂、热力能源公司以及东辽县滤清器厂、麦达斯鋁业等企业。

@#@@#@得亨公司：

@#@在国有企业×@#@×@#@市化纤厂基础上，联合上海二纺机公司等企业于1992年转制设立，经过多次技术改造，现已形成16000吨差别化涤纶的生产能力，近期计划建成年产2500吨特种氨纶及PTG项目，届时将成为东北地区最大的差别化纤生产基地和氨纶原料基地。

@#@@#@×@#@×@#@市纺织集团：

@#@×@#@×@#@市唯一的集纺纱、织布、印染于一体的大型纺织工业企业，目前公司职工3000多人，总资产4亿余元，生产能力3000万米布，6000吨纱和500万米印染。

@#@@#@东辽县滤清器厂：

@#@是全国生产超高滤清器的唯一专业生产厂，产品包括内燃机滤芯和净化器总成系列，占地面积4000平方米。

@#@@#@4.市政设施@#@⑴　供水：

@#@开发区西北部建有净水厂，日供水能力12万吨。

@#@@#@⑵　供电：

@#@开发区内有热电厂一座，发电能力为20万千瓦。

@#@@#@开发区内有一座一次变电所，容量17万KVA，二次变电所一处（友谊变电所），主变容量2万KVA，占地面积2万平方米。

@#@@#@⑶　供热：

@#@×@#@×@#@市区内已建有20万千瓦热电厂，供热能力为500万平方米，能够满足开发区供热需要。

@#@@#@⑷　污水：

@#@×@#@×@#@市污水处理厂位于开发区，处理工艺为A2—O，即为生物处理。

@#@每日污水处理能力达到10万立方米，中水4万立方米。

@#@占地面积9万平方米。

@#@@#@5．交通区位@#@开发区内有两条一级公路，包括辽—白（×@#@×@#@—白泉）公路和四—白（四平—白山）一级公路，向南可通过营城子至辽宁省西丰县一级公路，直达铁岭、沈阳，也可到达四平；@#@向东可至通化、梅河口市；@#@北端有河滨路通往长春。

@#@四—梅（四平—梅河口）铁路从开发区友谊区穿越，×@#@×@#@东站距离黎明区很近，是×@#@×@#@市重要的铁路货运站，整体综合交通优势明显。

@#@@#@2.2项目规模@#@本项目为×@#@×@#@民营经济开发区基础设施建设工程，主要包括：

@#@道路工程、排水工程、给水工程、中水工程及其附属工程。

@#@@#@道路工程：

@#@新建道路总长20087m;@#@其中机动车道铺装面299328m2；@#@人行步道铺装面积106425m2。

@#@@#@排水工程：

@#@雨水排水管线长26789.8m;@#@污水管线长27460.7m，给水管线长：

@#@20698.6m,中水管线长：

@#@3038m。

@#@@#@2.2.1×@#@×@#@民营经济开发区控制性详细规划@#@道路路网规划指标@#@规划区内有主干路1条、次干路3条和支路14条组成，道路网总长度20087km,干路：

@#@0.83km；@#@次干路：

@#@3.238；@#@支路为16.018，分比为1：

@#@3.9：

@#@19.28。

@#@@#@2.2.2本工程现状@#@开发区位于×@#@×@#@市西南部，东辽河下游河谷平原，地势平坦，交通便利，作为×@#@×@#@市对外的主要窗口，具有较强的区位优势，而且处于城市的上风向，环境质量相对较高，是招商引资的有利条件。

@#@@#@开发区内有两条一级公路，包括辽—白（×@#@×@#@—白泉）公路和四—白（四平—白山）一级公路，向南可通过营城子至西丰一级公路，直达铁岭、沈阳，也可到达四平；@#@向东可至通化、梅河口市；@#@北端有河滨路通往长春。

@#@四—梅（四平—梅河口）铁路从开发区穿越，×@#@×@#@东站是×@#@×@#@市重要的铁路货运站，整体综合交通优势明显。

@#@@#@现友谊区是民营科技企业示范区，已有十七户工业企业在此落户，尤其金昌集团是×@#@×@#@市农副产品加工业的龙头企业，工业基础好，科技含量高，在国民经济建设中显示出较强的生命力和较高的增长性；@#@同时，×@#@×@#@市高新技术企业已具雏形，发展潜力大，有一定的招商引资能力和管理经验。

@#@其次，待建工业用地平整，大部分为耕地，拆迁量小，适合建设。

@#@同时开发区向南发展，接近东北经济区的核心轴带（长春、沈阳），是接受大城市溢流式发展的首要接纳地区，因而具有较好的经济区位。

@#@@#@开发区内市政基础设施比较完善。

@#@公、铁路并存，友谊变电所电力设施齐全，给水、排水、电信设施完备，城市污水处理厂位于开发区中心地带，为开发区工业污水处理提供便利条件，同时，提供一部分工业用水，可以缓解×@#@×@#@市整体缺水状况，为工业发展创造了良好条件。

@#@@#@开发区相邻区域内农业资源丰富，对发展农副产品加工提供了原料来源；@#@开发区内劳动力资源丰富，开发区的成立将会有大量的剩余劳动力，为开发区提供生产性职工创造了便利条件；@#@开发区临山面水，生态条件较好，为发展高科技产业提供良好的生态基础环境。

@#@因此开发区是自然资源的富集区，在区际竞争上具有天然的优势。

@#@@#@2.2.3×@#@×@#@民营开发区排水系统及排水现状@#@道路排水无完整体系，大部分为自然排水。

@#@@#@2.2.4东辽河、梨树河地势、地质情况@#@东辽河、渭津河自东向西流经开发区北侧，梨树河由南向北流经开发区东侧。

@#@东辽河平均流量4.98立方米/秒。

@#@河流水量季节变化较大，夏季水流较多，水位较高，冬季反之。

@#@区域内地下水埋深较浅，最浅在1米之内，深处3米内可见水位。

@#@@#@兴国村中部有友谊水库，为下游溢水所致。

@#@友谊村中部有一自然水沟从南向北流经该区。

@#@@#@友谊村区域地势较平坦，呈南高北低地势，中部有凸起山地，地势相对复杂，地形大致南高北低。

@#@地层系山前风化河流冲刷及沉积形成的基岩上履盖第四系地层构造。

@#@第四系层较薄，富含地下水。

@#@表层大部分为人工耕作层或森林褐色土，其下部为粉土层或粉质粘土层，在下为砾砂及角砾层。

@#@地面到全风化基岩层一般在6—10米深。

@#@@#@其他村区域梨树河两侧地势平坦，地形大致东高西低、南高北低，现大部分为农田和农村居民点，比较适宜做建设用地。

@#@@#@2.3地震烈度@#@本工程测区地震基本烈度为7度。

@#@@#@ @#@@#@@#@第三章道路规划及交通量预测@#@3.1城市规模和社会环境@#@3.1.1开发区人口规模@#@现状人口为31555人，由于该开发区基本上以工业用地为主，是城市主要的工业生产区，未来发展过程中，区内农业人口面临转化，工业区内工人及管理人员多为通勤，人口主要居住地仍为市区，考虑这种情况，采用带眷系数法确定人口规模，同时根据城市总体规划要求进行校核。

@#@@#@　规划2005年开发区职工人数达到10000人，通勤率为80％，带眷系数采用1.15，则人口规模约为0.24万人，每户平均按3.5人计，共计680户；@#@加上原有的8603户、31555人的自然增长,合计3.5万人，10000户。

@#@@#@　　2010年开发区职工人数达到5万人，通勤率为80％，带眷系数采用1.3，则人口规模约为1.40万人，每户平均按3.3人计，共计4100户；@#@加上原有人口的自然增长，总人口5.0万人，15000户。

@#@@#@2001年11月成立×@#@×@#@民营经济开发区，由经济开发管委会主管。

@#@@#@现有6所小学，其中包括一所朝族学校；@#@两所中专，即×@#@×@#@商校，占地面积4万平方米，另外还有一所外语学校。

@#@@#@3.1.2开发区用地规模@#@总规划用地面积2320公顷，其中规划建设用地规模近期达到302.09公顷，远期达到1500公顷。

@#@@#@3.1.3总体布局形态与结构@#@×@#@×@#@市是以自然形成的五山为屏、四水为带而构成“五山、四水、六分区”的城市布局结构。

@#@而“两山（向阳山、黎明山）、三水（东辽河、渭津河、梨树河）、两分区（友谊分区、福镇分区）”大部分在开发区内，为开发区的用地布局结构奠定了基础。

@#@规划总体布局采用横向功能分区，整体布局形态呈“哑铃”形状，总体布局结构为“一区两园”式，“一区”为一个开发区，两园分别为友谊园和福镇园，开发区的核心区位于两园的中间靠近福镇园，向阳立交桥的周围。

@#@核心区位于两园的中间位置，便于与两园的联系。

@#@友谊园作为快速启动区，以新型材料为主攻方向，体现高技术，代表×@#@×@#@市产业发展的趋势，以绿色食品加工和轻纺工业、生物制药及机械制造工业为主。

@#@福镇";i:

17;s:

17057:

"VC++实现画图功能HDraw29@#@HDraw2.9程序文档@#@学生：

@#@黄进东@#@时间：

@#@2018-09-10@#@资料来源：

@#@源码爱好者@#@ @#@@#@目录@#@1.概述1@#@1.1.简介1@#@1.2.功能需求1@#@1.2.1.基本绘图功能：

@#@（必须全部实现）1@#@1.2.2.高级编辑功能：

@#@1@#@1.2.3.附加功能：

@#@2@#@1.3.未实现的功能2@#@2.主要功能描述3@#@3.技术细节5@#@3.1.代码结构5@#@3.1.1.代码文件5@#@3.1.2.代码类5@#@3.2.SetROP2实现重绘6@#@3.3.嵌套View实现画布6@#@3.4.鼠标靠近目标时突出显示7@#@3.4.1.判断一点是否属于矩形HStrokeRect7@#@3.4.2.判断一点是否属于线段8@#@3.4.3.判断一点是否属于椭圆8@#@3.5.文档序列化9@#@3.6.打开保存导出10@#@3.7.友好用户界面13@#@3.8.右键菜单修改选中图形的属性14@#@3.9.撤销和恢复操作15@#@3.10.使用鼠标拖拽选中多个图形16@#@3.11.直线HStrokeLine的Tracker只显示两个Point17@#@3.12.键盘控制18@#@3.13.对话框控制20@#@3.14.动画程序图标20@#@3.15.LButtonDown流程21@#@3.16.LButtonUp流程：

@#@21@#@3.17.MouseMove流程：

@#@22@#@4.总结23@#@4.1.Tricks23@#@4.1.1.子View和父View公用一个Doc23@#@4.1.2.在类中获取其它类的句柄23@#@4.1.3.CRectTracker用法24@#@4.1.4.内存泄露25@#@4.2.收获25@#@4.2.1.MSDN文档25@#@4.2.2.Debug26@#@4.2.3.XX知道26@#@5.参考文献27@#@1.概述@#@1.1.简介@#@使用VC开发平台，MFC框架实现一个画图程序，尽可能多的实现Windows自带的画图功能，并扩展其功能。

@#@@#@1.2.功能需求@#@1.2.1.基本绘图功能：

@#@（必须全部实现）@#@

（1）能够用鼠标操控方式，绘制直线、矩形、椭圆。

@#@@#@

（2）在绘图时，选择绘制某种图像后（如直线），在画布中按住鼠标左键后移动鼠标，在画布中实时的根据鼠标的移动显示相应的图形。

@#@在松开鼠标左键后，一次绘图操作完成。

@#@@#@（3）能够在绘制一图形（如一条直线）前设置线的粗细、颜色。

@#@（以菜单方式）@#@（4）可以以矢量图方式保存绘制的图形。

@#@@#@（5）可以读取保存的矢量图形文件，并显示绘图的结果。

@#@@#@界面友好的要求：

@#@@#@（6）有画直线、矩形、椭圆的工具箱。

@#@@#@（7）有颜色选择工具箱。

@#@@#@（8）对于当前选中的绘图工具，以“下沉”的形式显示。

@#@@#@（9）在状态栏中显示鼠标的位置。

@#@@#@（10）在鼠标移向一工具不动时，有工具的功能提示。

@#@@#@（11）在菜单上有当前选中的菜单项标识（即前面有小钩）@#@（12）可以用鼠标操作方式，通过“拖拽”方式，改变画布的大小。

@#@@#@（13）在画布大而外框小时，应有水平或垂直方向的滚动条。

@#@@#@1.2.2.高级编辑功能：

@#@@#@

（1）具有Undo功能。

@#@@#@

（2）可以用鼠标选中绘制的某一图形。

@#@被选中的图形符号有标识（参见Word，如一直线段，其两端点上加了两个小框；@#@矩形上有8个小框点）。

@#@@#@（3）当鼠标靠近某一目标时，鼠标的形状发生改变@#@（4）修改被选中的图形。

@#@通过鼠标的“拖拽”，可以改变图形的位置、或大小。

@#@@#@（5）修改被选中图形的颜色、笔划的粗细。

@#@@#@（6）删除被选中的图形。

@#@@#@（7）可以使用鼠标“拖拽”一个虚矩形框，一次选择多个图形。

@#@@#@（8）可以使用Ctrl或Shift加鼠标左键选择多个图形对象。

@#@@#@1.2.3.附加功能：

@#@@#@

（1）可选择打开或关闭工具栏。

@#@@#@

（2）应用程序的标题栏上有程序的图标。

@#@@#@（3）将图形转换成位图文件的形式保存。

@#@@#@（4）在选择一个图形元素后（如直线），会有进一步选择线型或线宽的界面。

@#@@#@（5）仿Word,选择“线型”、“粗细”图标后，会出现进一步选择的选项卡。

@#@@#@1.3.未实现的功能@#@2.主要功能描述@#@右键修改选中图形的颜色，粗细，线型，删除选中图形@#@右键和鼠标调整图形大小@#@对话框矢量修改所有图形@#@3.技术细节@#@3.1.代码结构@#@3.1.1.代码文件@#@MFC自动生成的文件@#@1个CHDrawPView@#@1个HStroke@#@2个Dialog（HStrokeEditDlg+HStrokeTextDlg）@#@1个ToolBar（HColorBar）@#@3.1.2.代码类@#@HDrawPView文件只有一个类：

@#@CHDrawPView，该类集成自MFC的CScrollView，主要实现维护画布类CHDrawView和滚动功能@#@HStroke文件里包含目前所有的图形类信息，包括集成与MFC的CObject类的基类HStroke，以及集成自HStroke的具体图形类HStrokeLine（直线），HStrokeRect（矩形），HStrokeEllipse（椭圆），HStrokeText（文本），HStrokePoly（曲线）。

@#@@#@HStrokeEditDlg文件只有一个类：

@#@HStrokeEditDlg，该类集成自MFC的CDialog类，主要用来编辑已有图形类，如下图所示：

@#@@#@HStrokeTextDlg文件只有一个类：

@#@HStrokeTextDlg，该类集成自MFC的CDialog类，主要用来画文本时输入文本信息，如图所示：

@#@@#@HColorBar类只有一个类：

@#@HColorBar类，该类集成自MFC的CToolBar类，呈现一个颜色框，方便用户在绘图时选择不同的颜色。

@#@@#@3.2.SetROP2实现重绘@#@在画图状态下，鼠标移动时既要擦除旧图形，又要绘制新图形。

@#@这里主要有两种实现方法：

@#@一是全部重绘，二是先擦除旧图形。

@#@@#@如果使用矢量图全部重绘，频繁的绘图动作消耗很大，很容易造成屏幕闪动。

@#@但是如果将已有图形保存为位图，然后重绘的时候只要绘制位图即可，这样能避免闪动。

@#@@#@第二种方法要考虑的就是擦除旧图形的问题，本程序使用SetROP2函数设置MASK的方式，每次绘图时采用非异或运算的方式擦除旧图形：

@#@@#@pDC->@#@SetROP2（R2_NOTXORPEN）;@#@//设置ROP2@#@DrawStroke（pDC）;@#@//画图擦除旧线（自定义函数）@#@SetCurrentPoint（point）;@#@//设置新点的坐标（自定义函数）@#@DrawStroke（pDC）;@#@//画新线（自定义函数）@#@3.3.嵌套View实现画布@#@m_drawView=newCHDrawView（）;@#@//创建画布View@#@if（!

@#@m_drawView->@#@CreateEx（WS_EX_LEFT|WS_EX_LTRREADING|WS_EX_RIGHTSCROLLBAR,@#@AfxRegisterWndClass（CS_VREDRAW|CS_HREDRAW,LoadCursor（NULL,IDC_CROSS）,@#@（HBRUSH）GetStockObject（WHITE_BRUSH）,NULL）,///白色画布@#@"@#@"@#@,WS_CHILDWINDOW|WS_VISIBLE|WS_CLIPCHILDREN|WS_CLIPSIBLINGS,@#@m_tracker.m_rect.left,m_tracker.m_rect.top,@#@m_tracker.m_rect.right-1,m_tracker.m_rect.bottom-1,@#@this->@#@m_hWnd,NULL））{@#@TRACE0（"@#@Failedtocreatetoolbar\n"@#@）;@#@@#@return-1;@#@//failtocreate@#@}@#@m_drawView->@#@SetDocument（（CHDrawDoc*）m_pDocument）;@#@//传递CDocument给新View@#@m_drawView->@#@ShowWindow（SW_NORMAL）;@#@@#@m_drawView->@#@UpdateWindow（）;@#@@#@//设置背景View颜色为灰色@#@SetClassLong（m_hWnd,GCL_HBRBACKGROUND,（long）GetStockObject（GRAY_BRUSH））;@#@@#@3.4.鼠标靠近目标时突出显示@#@在鼠标移动的时候，OnMouseMove函数会遍历已有图形，判断鼠标所在点是否属于已有图形范围，如果是，则高亮显示该图形。

@#@@#@高亮显示的方法比较简单，只要增加CRectTracker即可，而判断当前点是否属于某图形比较有意思：

@#@@#@3.4.1.判断一点是否属于矩形HStrokeRect@#@使用用MFC的CRect类的IsPointIn方法，当鼠标在矩形边框附近时，认为该点属于HStrokeRect。

@#@如图，实线矩形表示HStrokeRect。

@#@外矩形为外面的虚线矩形，内矩形为里面的虚线矩形：

@#@@#@BOOLHStrokeRect:

@#@:

@#@IsPointIn（constCPoint&@#@point）{@#@//矩形左上角x坐标@#@intx1=m_points.GetAt（0）.x<@#@m_points.GetAt

（1）.x?

@#@m_points.GetAt（0）.x:

@#@m_points.GetAt

（1）.x;@#@@#@//矩形左上角y坐标@#@inty1=m_points.GetAt（0）.y<@#@m_points.GetAt

（1）.y?

@#@m_points.GetAt（0）.y:

@#@m_points.GetAt

（1）.y;@#@@#@//矩形右下角x坐标@#@intx2=m_points.GetAt（0）.x>@#@m_points.GetAt

（1）.x?

@#@m_points.GetAt（0）.x:

@#@m_points.GetAt

（1）.x;@#@@#@//矩形右下角y坐标@#@inty2=m_points.GetAt（0）.y>@#@m_points.GetAt

（1）.y?

@#@m_points.GetAt（0）.y:

@#@m_points.GetAt

（1）.y;@#@@#@//构建外矩行和内矩形@#@CRectrect（x1,y1,x2,y2）,rect2（x1+5,y1+5,x2-5,y2-5）;@#@@#@//如果在外矩形内并在内矩形外@#@if（rect.PtInRect（point）&@#@&@#@!

@#@rect2.PtInRect（point））@#@returnTRUE;@#@@#@else@#@returnFALSE;@#@@#@}@#@3.4.2.判断一点是否属于线段@#@首先判断一点是否属于这条线段所属的直线，根据直线的判定公式y1/x1=y2/x2得到x1*y2-x2*y1=0，但是在画图中应该在直线附近就能选中，所以在本程序中：

@#@|x1*y2-x2*y1|<@#@偏差，然后判断该点是否属于这条线段。

@#@@#@//计算该点到线段HStrokeLine的两个顶点的线段（x1,y1）,（x2,y2）@#@intx1=point.x-m_points.GetAt（0）.x;@#@@#@intx2=point.x-m_points.GetAt

（1）.x;@#@@#@inty1=point.y-m_points.GetAt（0）.y;@#@@#@inty2=point.y-m_points.GetAt

（1）.y;@#@@#@//计算判断量x1*y2-x2*y1@#@intmeasure=x1*y2-x2*y1;@#@@#@//误差允许范围，也就是直线的“附近”@#@intrule=abs（m_points.GetAt

（1）.x-m_points.GetAt（0）.x）@#@+abs（m_points.GetAt（0）.y-m_points.GetAt

（1）.y）;@#@@#@rule*=m_penWidth;@#@//将线宽考虑进去@#@//属于直线@#@if（measure<@#@rule&@#@&@#@measure>@#@-rule）{@#@//判断该点是否属于这条线段@#@if（x1*x2<@#@0）@#@returnTRUE;@#@;@#@@#@}@#@returnFALSE;@#@@#@3.4.3.判断一点是否属于椭圆@#@根据椭圆的定义椭圆上的点到椭圆的两个焦点的距离之和为2a，首先计算出椭圆的a,b,c，然后计算出椭圆的两个焦点。

@#@@#@针对某个点，首先根据点坐标和两个焦点的坐标计算出该点到椭圆焦点的距离，然后减去2a，如果在“附近”，则认为其属于HStrokeEllipse，否则不属于。

@#@@#@//计算椭圆的a,b,c@#@int_2a=abs（m_points.GetAt（0）.x-m_points.GetAt

（1）.x）;@#@@#@int_2b=abs（m_points.GetAt（0）.y-m_points.GetAt

（1）.y）;@#@@#@doublec=sqrt（abs（_2a*_2a-_2b*_2b））/2;@#@@#@//计算椭圆的焦点@#@doublex1,y1,x2,y2;@#@@#@if（_2a>@#@_2b）{//横椭圆@#@x1=（double）（m_points.GetAt（0）.x+m_points.GetAt

（1）.x）/2-c;@#@@#@x2=x1+2*c;@#@@#@y1=y2=（m_points.GetAt（0）.y+m_points.GetAt

（1）.y）/2;@#@@#@}@#@else{//纵椭圆@#@_2a=_2b;@#@@#@x1=x2=（m_points.GetAt（0）.x+m_points.GetAt

（1）.x）/2;@#@@#@y1=（m_points.GetAt（0）.y+m_points.GetAt

（1）.y）/2-c;@#@@#@y2=y1+2*c;@#@@#@}@#@//点到两个焦点的距离之和，再减去2a@#@//distance（point-p1）+distance（point-p2）=2*a;@#@@#@doublemeasure=sqrt（（x1-point.x）*（x1-point.x）+（y1-point.y）*（y1-point.y））@#@+sqrt（（point.x-x2）*（point.x-x2）+（point.y-y2）*（point.y-y2））@#@-_2a;@#@@#@//计算椭圆的“附近”@#@doublerule=4*m_penWidth;@#@@#@if（measure<@#@rule&@#@&@#@measure>@#@-rule）@#@returnTRUE;@#@@#@else@#@returnFALSE;@#@@#@3.5.文档序列化@#@MFC提供了良好的序列化机制，只要在类定义时加入DECLARE_SERIAL宏，在类构造函数的实现前加入IMPLEMENT_SERIAL宏，然后实现Serialize方法即可。

@#@本程序即使用该方法序列化：

@#@@#@首先在CHDrawDoc类实现Serialize方法，保存画布大小和所有图形信息：

@#@@#@voidCHDrawDoc:

@#@:

@#@Serialize（CArchive&@#@ar）@#@{@#@if（ar.IsStoring（））@#@{@#@//保存时，首先保存画布高和宽，然后序列化所有图形@#@ar<@#@<@#@m_cavasH<@#@<@#@m_cavasW;@#@@#@m_strokeList.Serialize（ar）;@#@@#@}@#@else@#@{@#@//打开时，首先打开画布高和宽，然后打开所有图形@#@ar>@#@>@#@m_cavasH>@#@>@#@m_cavasW;@#@@#@m_strokeList.Serialize（ar）;@#@@#@}@#@}@#@m_strokeList.Serialize（ar）;@#@这一句很神奇，Debug追踪的时候会发现，容器类会自动序列化容器内的元素数量，并调用每个元素的序列化方法序列化，所以还需要对每个图形元素实现序列化，以HStrokeLine为例：

@#@@#@在HStrokeLine的类声明中：

@#@@#@classHStrokeLine:

@#@publicHStroke@#@{@#@public:

@#@@#@HStrokeLine（）;@#@@#@DECLARE_SERIAL（HStrokeLine）@#@然后在HStrokeLine的构造函数实现前：

@#@@#@IMPLEMENT_SERIAL（HStrokeLine,CObject,1）@#@HStrokeLine:

@#@:

@#@HStrokeLine（）@#@{@#@m_picType=PIC_line;@#@@#@}@#@最后实现HStrokeLine的序列化函数，因为这里HStrokeLine集成自HStroke类而且没有特殊的属性，而HStroke类实现了Serialize函数，所以HStrokeLine类不需要实现Serilize方法，看一下HStroke的Serialize方法即可：

@#@@#@voidHStroke:

@#@:

@#@Serialize（CArchive&@#@ar）@#@{@#@if（ar.IsStoring（））{@#@intenumIndex=m_picType;@#@@#@ar<@#@<@#@enumIndex<@#@<@#@m_penWidth<@#@<@#@m_penColor;@#@@#@m_points.Serialize（ar）;@#@@#@}@#@else{@#@intenumIndex;@#@@#@ar>@#@>@#@enumIndex>@#@>@#@m_penWidth>@#@>@#@m_penColor;@#@@#@m_picType=（enumHPicType）enumIndex;@#@@#@m_points.Serialize（ar）;@#@@#@}@#@}@#@3.6.打开保存导出@#@文档序列化实现以后，程序的打开和保存功能就已经完成了。

@#@但是从序列化方法可以看出，打开和保存的都是矢量图形，所以这里实现了一个导出为BMP图像的方法，导出：

@#@@#@//保存文件对话框，选择导出路径@#@CFileDialogdlg（FALSE,"@#@bmp"@#@,"@#@hjz.bmp"@#@）;@#@@#@if（dlg.DoModal（）!

@#@=IDOK）{@#@return;@#@@#@}@#@CStringfilePath=dlg.GetPathName（）;@#@@#@//@#@CClientDCclient（this）;@#@//用于本控件的，楼主可以不用此句@#@CDCcdc;@#@@#@CBitmapbitmap;@#@@#@RECTrect;@#@CRectr;@#@@#@GetClientRect（&@#@rect）;@#@@#@intcx=rect.right-rect.left;@#@@#@intcy=rect.bottom-rect.top;@#@@#@bitmap.CreateCompatibleBitmap（&@#@client,cx,cy）;@#@@#@cdc.CreateCompatibleDC（NULL）;@#@@#@//获取BMP对象@#@CBitmap*oldbitmap=（CBitmap*）cdc.SelectObject（&@#@bitmap）;@#@@#@//白色画布@#@cdc.FillRect（&@#@rect,CBrush:

@#@:

@#@FromHandle（（HBRUSH）GetStockObject（WHITE_BRUSH）））;@#@@#@//画图@#@for（inti=0;@#@i<@#@GetDocument（）->@#@m_strokeList.GetSize（）;@#@i++）{@#@GetDocument（）->@#@m_strokeList.GetAt（i）->@#@DrawStroke（&@#@cdc）;@#@@#@}@#@cdc.SelectObject（oldbitmap）;@#@@#@:

@#@:

@#@OpenClipboard（this->@#@m_hWnd）;@#@@#@:

@#@:

@#@EmptyClipboard（）;@#@@#@:

@#@:

@#@SetClipboardData（CF_BITMAP,bitmap）;@#@@#@:

@#@:

@#@CloseClipboard（）;@#@@#@@#@@#@HBITMAPhBitmap=（HBITMAP）bitmap;@#@@#@HDChDC;@#@@#@intiBits;@#@@#@WORDwBitCount;@#@@#@DWORDdwPaletteSize=0,dwBmBitsSize=0,dwDIBSize=0,dwWritten=0;@#@@#@BITMAPBitmap;@#@@#@BITMAPFILEHEADERbmfHdr;@#@@#@BITMAPINFOHEADERbi;@#@@#@LPBITMAPINFOHEADERlpbi;@#@@#@HANDLEfh,hDib,hPal,hOldPal=NULL;@#@@#@@#@hDC=CreateDC（"@#@DISPLAY"@#@,NULL,NULL,NULL）;@#@@#@iBits=GetDeviceCaps（hDC,BITSPIXEL）*GetDeviceCaps（hDC,PLANES）;@#@@#@DeleteDC（hDC）;@#@@#@if（iBits<@#@=1）wBitCount=1;@#@@#@elseif（iBits<@#@=4）wBitCount=4;@#@@#@elseif（iBits<@#@=8）wBitCount=8;@#@@#@elsewBitCount=24;@#@@#@@#@GetObject（hBitmap,sizeof（Bitmap）,（LPSTR）&@#@Bitmap）;@#@@#@bi.biSize=sizeof（BITMAPINFOHEADER）;@#@@#@bi.biWidth=Bitmap.bmWidth;@#@@#@bi.biHeight=Bitmap.bmHeight;@#@@#@bi.biPlanes=1;@#@@#@bi.biBitCount=wBitCount;@#@@#@bi.biCompression=BI_RGB;@#@@#@bi.biSizeImage=0;@#@@#@bi.biXPelsPerMeter=0;@#@@#@bi.biYPelsPerMeter=0;@#@@#@bi.biClrImportant=0;@#@@#@bi.biClrUsed=0;@#@@#@@#@dwBmBitsSize=（（Bitmap.bmWidth*wBitCount+31）/32）*4*Bitmap.bmHeight;@#@@#@@#@hDib=GlobalAlloc（GHND,dwBmBitsSize+dwPaletteSize+sizeof（BITMAPINFOHEADER））;@#@@#@lpbi=（LPBITMAPINFOHEADER）GlobalLock（hDib）;@#@@#@*lpbi=bi;@#@@#@@#@hPal=GetStockObject（DEFAULT_PALETTE）;@#@@#@if（hPal）@#@{@#@hDC=:

@#@:

@#@GetDC（NULL）;@#@@#@hOldPal=:

@#@:

@#@SelectPalette（hDC,（HPALETTE）hPal,FALSE）;@#@@#@RealizePalette（hDC）;@#@@#@}@#@@#@GetDIBits（hDC,hBitmap,0,（UINT）Bitmap.bmHeight,（LPSTR）lpbi+sizeof（BITMAPINFOHEADER）@#@+dwPaletteSize,（BITMAPIN";i:

18;s:

19540:

"PEP新教材三年级下全册教案@#@课时教案@#@课时进度@#@第一周第1课时（学期第1课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@1．Let’slearn@#@教学目标@#@1.Let’slearn@#@本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’mfrom…@#@2.Let’schant通过歌曲巩固本课单词。

@#@@#@教学重点@#@UK,Canada,USA,China@#@教学难点@#@Canada的发音;@#@I’mfrom…的运用@#@课型@#@NewLesson@#@教具@#@磁带卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）@#@出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。

@#@@#@

（二）呈现新课（Presentation）@#@1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。

@#@@#@2．学生自我介绍：

@#@I’m…@#@3．让学生模仿教师说：

@#@I’maboy/girl.…（人名）isaboy/girl.@#@4．教师出示图片ALet’slearn，学习单词UK,Canada,USA,China@#@5.学习应用I’mfrom…让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习@#@（三）趣味操练（Practice）@#@一起学唱歌曲：

@#@@#@Iamaboy;@#@youareagirl……@#@对话练习@#@A:

@#@（指着B）Ihaveanewfriend.@#@B:

@#@（起立）Hi,Iam…Iamfrom…@#@C:

@#@（全班）Nicetomeetyou.@#@B：

@#@Nicetomeetyou,too.@#@（四）扩展性活动（Add-activities）@#@让学生指着班上的某一个同学说：

@#@Thisis…He’saboy.Thisis…She’sagirl.练习使用he和she来表达。

@#@也可让学生打开书，指着书 @#@中的某一个人物来进行这一活动。

@#@@#@ @#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’slearn@#@课@#@后@#@反@#@思@#@@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第一周第2课时（学期第2课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’stalk@#@教学目标@#@主要学习句型“I’mfrom…./Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday它是A部分内容的延伸Let’spractice@#@巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

@#@@#@教学重点@#@句型：

@#@Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.@#@词汇：

@#@welcome,USA,Canada@#@教学难点@#@Welcome的发音，句型“I’mfrom….@#@课型@#@NewLesson@#@教具@#@教材相配套的教学录音带和头饰。

@#@@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）@#@1．复习第一册所学歌曲“Hello”。

@#@［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带.@#@2．对话练习：

@#@教师：

@#@Hello,A.@#@学生：

@#@Hello，teacher.@#@教师：

@#@Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.@#@学生：

@#@Nicetoseeyou,too.@#@请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。

@#@@#@

（二）呈现新课（Presentation）@#@1．师生问侯：

@#@@#@教师：

@#@Goodmorning,boysandgirls.@#@学生：

@#@Goodmorningteacher.@#@教师：

@#@I’mMissHe.I’mfromChina.（手中举起中国国旗）Andyou?

@#@@#@鼓励学生说出：

@#@I’m…I’mfromChina.@#@2．让更多的学生进行自我介绍：

@#@I’m…I’mfrom…@#@3．教师：

@#@Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。

@#@［使用Let’stalkA动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。

@#@@#@4．教师问：

@#@What’sthegirl’sname?

@#@（Amy）@#@IsshefromChina?

@#@（No）@#@WhatdoesAmysay？

@#@@#@让学生模仿Amy说出：

@#@Hi!

@#@I’mAmy.I’mfromtheUSA.@#@学生说完此句后，教师说：

@#@Amy!

@#@Welcome.@#@5．教师解释并教读单词：

@#@welcome@#@6．让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍@#@@#@ @#@@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Goodmoning./Hi@#@句型“I’mfrom….Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第一周第三课时（学期第3课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’sspell@#@教学目标@#@1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习@#@2.Circle圈出听到的单词@#@3.write,练习书写四个简单单词@#@教学重点@#@学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红。

@#@@#@教学难点@#@正确书写listenandwrite中的单词@#@课型@#@NewLesson@#@教具@#@教材相配套的Let’schant的磁带和卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）@#@1．师生做日常口语练习:

@#@@#@A:

@#@Hi,I’m…I’mfrom…@#@B:

@#@Hi,I’m…I’mfrom…@#@A:

@#@Nicetomeetyou.@#@A:

@#@Nicetomeetyou,too.@#@2．请学生表演A部分Let’stalk的对话。

@#@@#@

（二）呈现新课（Presentation）@#@1．播放Let’sspell的录音，让学生听歌谣。

@#@@#@2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

@#@@#@3.播放Let’scircle的录音,让学生圈出正确的单词@#@4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的@#@（三）趣味操练（Practice）@#@游戏1：

@#@看谁拿得快@#@出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。

@#@计算最后结果，给与优胜小组奖励。

@#@@#@ @#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@上课前打好的四线三格，在课堂上随讲随写的四个单词catbaghanddad@#@@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿2＿周第＿1＿课时（学期第＿4＿课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’stalk@#@教学目标@#@主要学习句型“Whereareyoufrom?

@#@I’mfrom…./Thisismyfriend,…（名字）”@#@教学重点@#@对话Whereareyoufrom?

@#@I’mfrom….在真实情景中的应用。

@#@@#@教学难点@#@对话Whereareyoufrom?

@#@I’mfrom….在真实情景中的应用。

@#@@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@1．热身/复习（Warm-up/Revision）@#@

（1）师生问候，并进行日常口语练习。

@#@@#@

（2）复习字母、歌谣。

@#@并玩游戏——看谁敲得快。

@#@@#@2．新课展示（Presentation）@#@

（1）T：

@#@Thisismyfriend,Amy.@#@S:

@#@Nicetomeetyou.@#@A:

@#@Nicetomeetyou,too.@#@T:

@#@I’mfromChina.Whereareyoufrom?

@#@（语速放慢，并重复几遍）@#@A:

@#@I’mfromAmerica.@#@老师再用同样的方法介绍Mike.@#@

（2）老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习@#@（3）让学生听录音，看图，跟读对话。

@#@@#@3．趣味操练（Practice）@#@

（1）游戏“抽签”@#@学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：

@#@@#@Whereareyoufrom?

@#@该生回答I’mfrom….@#@

（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。

@#@@#@（3）自由组合表演对话。

@#@@#@4．课堂评价（Assessment）@#@活动手册上P4的内容。

@#@为花朵涂色进行自我评价。

@#@@#@课外活动（Add-activities）@#@

（1）听录音，仿读对话。

@#@@#@

（2）和同伴表演对话@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’stalk@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿2＿周第＿2＿课时（学期第＿5＿课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’slearn@#@教学目标@#@本部分主要学习teacher,student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂@#@Let’schant通过歌曲巩固本课单词@#@教学重点@#@单词的记忆与应用@#@教学难点@#@短语的应用@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@1．热身/复习（Warm-up/Revision）@#@

（1）师生互致问候。

@#@@#@

（2）日常口语练习。

@#@@#@2．新课展示（Presentation）@#@教师通过复习《新路径英语》小诗，引出I’mlate.Comein.帮助学生说出I’msorry.老师回答It’sOK.让学生在情景中理解句子的含义。

@#@@#@指自己，说teacher,再指向多名学生，引出student.让学生理解并记忆。

@#@帮助他们完成句子进行自我介绍I’m….I’mateacher/student.I’mfrom….@#@鼓励能干的学生介绍他父母及父母的职业。

@#@@#@3．趣味操练（Practice）@#@游戏逐步出示某个人物的图片，让学生猜猜what’she?

@#@游戏前可补充一些职业。

@#@@#@学习歌曲，巩固单词。

@#@并且请学生自己编上动作。

@#@分男女生进行对唱。

@#@@#@4．课堂评价（Assessment）@#@内容：

@#@做活动手册第5页内容。

@#@@#@目标：

@#@检查学生掌握生词情况。

@#@@#@5．课外活动（Add-activities）@#@听本课的录音，将歌曲表演给家长看@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’slearn@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿2＿周第＿3＿课时（学期第＿6＿课时）@#@课题@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’scheck@#@教学目标@#@通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度@#@通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度@#@教学重点@#@Let’scheck@#@教学难点@#@Let’scheck给图片标出正确顺序@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@1．热身/复习（Warm-up/Revision）@#@

（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。

@#@@#@

（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆@#@单词。

@#@@#@（3）放A部分Let’schant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

@#@@#@2.新课展示（Presentation）@#@放Starttoread部分的录音，学生画出正确的句子。

@#@@#@做书上Let’scheck检查学习情况。

@#@@#@3.复习所学的单词及句型@#@进行对话练习@#@4.课堂评价（Assessment）@#@做活动手册上相应的练习。

@#@@#@课外活动（Add-activities）@#@将学会的国家名字说给家长听。

@#@@#@5.播放Let’ssing学生听后反复跟唱@#@6.Storytime@#@

（1）本故事表现的是Zip,Zoom斗智的故事。

@#@@#@

（2）要求学生理解故事大意，能听懂，@#@板@#@书@#@设@#@计@#@Unit1Welcomebacktoschool@#@Let’scheck@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿3＿周第＿1＿课时（学期第＿7＿课时）@#@课题@#@Unit @#@Two @#@My @#@family@#@ @#@ @#@A @#@Let'@#@s @#@talk@#@教学目标@#@1．句型：

@#@Who’sthatman（boy）?

@#@He’smy…@#@2．词汇：

@#@father,friend@#@教学重点@#@he和she的意义区分及发音@#@教学难点@#@句型：

@#@Who’sthatman?

@#@He’smy…@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@一热身／复习（Warm-up/Revision）@#@1．播放Unit1BLet’stalk录音，让学生模仿表演@#@2．学生3人一组做对话表演。

@#@@#@二呈现新课（Presentation）@#@1．教师将一位新朋友介绍给大家。

@#@教师扮演这个新朋友，问一个男生：

@#@What’syourname?

@#@引导这个女生回答：

@#@Myname’s（Tom）.教师对其他学生说：

@#@He’s（Tom）.并示意学生跟着重复这句话。

@#@@#@2．教师指着离自己稍远的女生问：

@#@Who’sthatboy?

@#@引导学生回答：

@#@He’s…@#@3．让学生指着班里的同学做问答：

@#@Who’sthatboy?

@#@She’s…Who’sthatboy?

@#@He’s…@#@4．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’sthatman?

@#@的问答练习。

@#@@#@5．让学生看书听录音，跟读课文对话11．让学生分组表演课文并展示。

@#@@#@三趣味操练（Practice）@#@1．猜人:

@#@请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：

@#@Who’sthatboy/girl?

@#@猜的人说：

@#@He’s…/She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。

@#@（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。

@#@）@#@四扩展性活动（Add-activities）Drawyourbestfriend.@#@发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。

@#@以小组为单位，根据画的画做句型练习：

@#@Who’sthatboy/girl/man/?

@#@He’s…She’s…@#@板@#@书@#@设@#@计@#@UnitTwoMyfamily@#@ @#@ALet'@#@stalk@#@ @#@@#@Who’sthatman（boy）?

@#@He’smy…@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿3＿周第＿2＿课时（学期第＿8＿课时）@#@课题@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@slearn@#@教学目标@#@单词:

@#@father,mother,mum,woman,dad@#@教学重点@#@单词:

@#@father,mother,mum,woman,dad@#@教学难点@#@家庭成员单词的认读@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@一热身／复习（Warm-up/Revision）@#@1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：

@#@He’smyfather.She’smymother.@#@2．让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：

@#@Who’sthatman?

@#@Who’sthatwoman?

@#@@#@二呈现新课（Presentation）@#@1．教师出示ChenJie的图片问学生：

@#@Who’sthisgirl?

@#@让学生回答：

@#@She’sChenJie.并把图片贴到黑板上。

@#@@#@2．教师分别出示father,mother的图片，问学生：

@#@Who’sthatman（woman）？

@#@引导学生说出：

@#@He’sChenJie’sfather（dad）.She’sChenJie’smother（mom）.并把图片贴到黑板上。

@#@@#@3．出示单词卡，让学生认读father,dad,mother,mum,man,woman,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。

@#@@#@4．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。

@#@当学生介绍到父母时，教师可问：

@#@Doyouloveyourfatherandmother?

@#@Ilovemyfatherandmother.Whataboutyou?

@#@@#@9．播放歌曲的视频文件，Let'@#@s @#@sing@#@学生反复学唱。

@#@表演给大家看。

@#@@#@三趣味操练（Practice）@#@1．Listenandshow@#@教师说：

@#@Showmethepictureofyourmum.学生立刻高举mum的照片说：

@#@She’smymum.举错的退出游戏。

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@slearn@#@father@#@mother@#@mum@#@woman@#@dad@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿3＿周第＿3＿课时（学期第＿9＿课时）@#@课题@#@UnitTwoMyfamily@#@ @#@ALet'@#@sspell@#@教学目标@#@正确认读和书写单词ten,pen,leg,red.@#@教学重点@#@正确认读和书写@#@教学难点@#@字母印刷体与手写体的区别@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@一热身、复习（Warm-up/Revision）@#@1．复习已学单词。

@#@@#@抢读单词.教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜@#@播放Unit1Let’schant的录音，学生边听边做动作。

@#@@#@二呈现新课（Presentation）@#@1．教师让学生听Let’sspell部分的录音，鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。

@#@@#@2．复习学习单词ten,pen,leg,red.。

@#@@#@3.教师带读单词，让学生认读。

@#@@#@4.学生做书空练习。

@#@@#@5.听音，让学生听单词的发音，并模仿。

@#@@#@6.圈出录音中所听到的正确的单词，讲解，辨音个@#@7．让学生在书上把所学四个单词进行描红。

@#@教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。

@#@@#@板@#@书@#@设@#@计@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@sspell@#@四线格@#@@#@ten,pen,leg,red@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿4＿周第＿1＿课时（学期第＿10＿课时）@#@课题@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@stalk@#@教学目标@#@能够听、说、读句型Who’sthatboy/girl/man/woman?

@#@He’s…She’s…Issheyour…?

@#@Yes/No,she…@#@教学重点@#@句型Who’sthatboy/girl/man/woman?

@#@He’s…She’s…Issheyour…?

@#@Yes/No,she…@#@教学难点@#@操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话@#@课型@#@新授@#@教具@#@录音带、单词卡片@#@教法、学法及@#@个性化设计@#@教@#@学@#@内@#@容@#@与@#@过@#@程@#@一热身／复习（Warm-up/Revision）@#@1Readandact教师出示家庭成员的单词卡片，学生大声读出，并演一演。

@#@T:

@#@“Who’sthis?

@#@”S:

@#@“mother”.T“Actlikefather”.2Readandmatch教师出示A/Let’slearn部分的大挂图，让学生读词卡，把卡片贴到相应的图旁边。

@#@学生当小老师提问：

@#@“Who’she?

@#@”回答“father/…”@#@二呈现新课（Presentation）@#@1.Issheyour…?

@#@教师拿出自己家庭成员的不同照片，让学生提问，教师根据提问回答。

@#@学生以小组为单位（变换小组成员），拿着家庭成员的照片互相询问：

@#@“Isshe/heyour…?

@#@”@#@2.出示兄弟的图片，教师让学生说说看到了什么，（“Whatcanyousee?

@#@Whataretheydoing?

@#@”）告诉学生：

@#@在英语中，brother既可作哥哥讲，也可作弟弟讲。

@#@@#@3教师出示家庭成员的单词卡片，让学生开火车认读。

@#@请读的最好的学生到前面来带读。

@#@在黑板上画出一棵大树，贴出家庭成员的单词卡片，让学生一起读。

@#@@#@4．指自己告诉学生单词teacher,老师。

@#@领读。

@#@@#@5.教师事先准备一些画好大树的纸，让学生把自己的家庭成员贴在家庭树的正确位置。

@#@学生们做自己的FamilyTree.学生们自由走到其他同学那里，谈论家庭成员，运用句型“Who’she/she?

@#@Isshe/heyour…?

@#@”进行问答。

@#@@#@6.听录音，跟读课文，正音。

@#@读熟。

@#@@#@7.小组朗读，分角色朗读。

@#@@#@三）趣味操练（Practice）@#@1活动一：

@#@听一听，做一做。

@#@@#@教师和学生一起问一问，答一答。

@#@问到那个人物，就让学生举起相应的卡片。

@#@T:

@#@Who’she?

@#@Who’she?

@#@S:

@#@He’smyfather.T:

@#@Who’sshe?

@#@Who’sshe?

@#@S:

@#@She’smymother.…@#@板@#@书@#@设@#@计@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@stalk@#@Who’sthatboy/girl/man/woman?

@#@He’s…She’s…Issheyour…?

@#@Yes/No,she…@#@课@#@后@#@反@#@思@#@ @#@@#@ @#@@#@课时教案@#@课时进度@#@第＿4＿周第＿2＿课时（学期第＿11＿课时）@#@课题@#@UnitTwoMyfamily@#@ALet'@#@slearn@#@教学目标@#@能够听、说、读词汇：

@#@brothersister@#@grandfather（grandpa）grandm";i:

19;s:

11562:

"hcy性能评估数据@#@同型半胱氨酸测定试剂盒比对实验结果（机型日立7020）@#@九强08-0213A@#@080913@#@080914@#@080915@#@平均值@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@1@#@5.36@#@5.09@#@5.23@#@5.75@#@5.52@#@5.64@#@7.84@#@5.81@#@5.98@#@5.90@#@12.81@#@5.54@#@5.43@#@5.49@#@4.97@#@2@#@12.87@#@13.00@#@12.94@#@14.49@#@14.78@#@14.64@#@13.14@#@13.85@#@13.43@#@13.64@#@5.41@#@12.55@#@12.68@#@12.62@#@2.47@#@3@#@6.09@#@5.85@#@5.97@#@6.39@#@6.52@#@6.46@#@8.21@#@6.09@#@5.79@#@5.94@#@0.50@#@6.33@#@6.33@#@6.33@#@6.03@#@4@#@11.61@#@11.84@#@11.73@#@12.32@#@12.69@#@12.51@#@6.65@#@12.67@#@12.16@#@12.42@#@5.88@#@10.32@#@10.73@#@10.53@#@10.23@#@5@#@8.20@#@8.28@#@8.24@#@9.06@#@9.42@#@9.24@#@12.14@#@8.82@#@8.47@#@8.65@#@4.98@#@9.23@#@9.14@#@9.19@#@11.53@#@6@#@5.88@#@6.00@#@5.94@#@6.36@#@6.36@#@6.36@#@7.07@#@6.12@#@6.36@#@6.24@#@5.05@#@5.52@#@5.35@#@5.44@#@8.42@#@7@#@8.72@#@8.28@#@8.50@#@8.84@#@8.75@#@8.80@#@3.53@#@8.16@#@7.92@#@8.04@#@5.41@#@9.52@#@9.04@#@9.28@#@9.18@#@8@#@10.44@#@10.54@#@10.49@#@10.59@#@10.27@#@10.43@#@0.57@#@9.23@#@9.23@#@9.23@#@12.01@#@9.13@#@9.13@#@9.13@#@12.96@#@9@#@6.67@#@6.74@#@6.71@#@6.31@#@5.99@#@6.15@#@8.35@#@7.45@#@7.60@#@7.53@#@12.22@#@7.52@#@7.75@#@7.64@#@13.86@#@10@#@11.33@#@11.22@#@11.28@#@12.52@#@12.90@#@12.71@#@12.68@#@11.62@#@11.97@#@11.80@#@4.61@#@11.62@#@11.39@#@11.51@#@2.04@#@11@#@8.20@#@7.87@#@8.04@#@7.32@#@7.10@#@7.21@#@10.32@#@8.68@#@8.85@#@8.77@#@9.08@#@8.44@#@8.44@#@8.44@#@4.98@#@12@#@12.12@#@12.12@#@12.12@#@11.27@#@11.83@#@11.55@#@4.70@#@12.24@#@12.48@#@12.36@#@1.98@#@12.24@#@11.63@#@11.94@#@1.49@#@13@#@7.44@#@7.51@#@7.48@#@7.63@#@7.63@#@7.63@#@2.01@#@7.85@#@8.24@#@8.05@#@7.62@#@6.51@#@6.84@#@6.68@#@10.70@#@14@#@9.26@#@9.17@#@9.22@#@9.87@#@10.17@#@10.02@#@8.68@#@9.04@#@9.22@#@9.13@#@0.98@#@8.76@#@8.76@#@8.76@#@4.99@#@15@#@6.39@#@6.13@#@6.26@#@6.13@#@6.13@#@6.13@#@2.08@#@6.57@#@6.57@#@6.57@#@4.95@#@6.32@#@6.57@#@6.45@#@3.04@#@16@#@8.00@#@7.92@#@7.96@#@7.40@#@7.70@#@7.55@#@5.15@#@8.44@#@8.27@#@8.36@#@5.03@#@7.56@#@7.71@#@7.64@#@4.02@#@17@#@8.07@#@8.15@#@8.11@#@8.52@#@8.95@#@8.74@#@7.77@#@8.11@#@7.95@#@8.03@#@0.99@#@8.27@#@8.19@#@8.23@#@1.48@#@18@#@7.91@#@7.59@#@7.75@#@6.74@#@6.94@#@6.84@#@11.74@#@7.52@#@7.37@#@7.45@#@3.87@#@8.14@#@8.30@#@8.22@#@6.06@#@19@#@6.37@#@6.43@#@6.40@#@6.21@#@6.27@#@6.24@#@2.50@#@6.66@#@6.86@#@6.76@#@5.62@#@6.72@#@6.65@#@6.69@#@4.53@#@20@#@9.96@#@10.26@#@10.11@#@9.71@#@9.42@#@9.57@#@5.34@#@10.31@#@10.41@#@10.36@#@2.47@#@11.12@#@10.56@#@10.84@#@7.22@#@21@#@8.32@#@8.40@#@8.36@#@9.28@#@9.47@#@9.38@#@12.20@#@9.03@#@8.94@#@8.99@#@7.54@#@7.52@#@7.14@#@7.33@#@12.32@#@22@#@7.85@#@8.01@#@7.93@#@7.85@#@7.85@#@7.85@#@1.01@#@7.37@#@7.66@#@7.52@#@5.17@#@8.88@#@8.97@#@8.93@#@12.61@#@23@#@6.26@#@6.13@#@6.20@#@6.45@#@6.71@#@6.58@#@6.13@#@5.52@#@5.69@#@5.61@#@9.52@#@5.64@#@5.81@#@5.73@#@7.58@#@24@#@5.83@#@5.89@#@5.86@#@5.63@#@5.86@#@5.75@#@1.88@#@5.51@#@5.73@#@5.62@#@4.10@#@6.62@#@6.36@#@6.49@#@10.75@#@25@#@10.73@#@10.73@#@10.73@#@12.12@#@12.12@#@12.12@#@12.95@#@11.70@#@11.35@#@11.53@#@7.46@#@11.37@#@11.37@#@11.37@#@5.96@#@26@#@5.52@#@5.58@#@5.55@#@6.11@#@5.80@#@5.96@#@7.39@#@5.22@#@5.17@#@5.20@#@6.31@#@6.05@#@5.99@#@6.02@#@8.47@#@27@#@13.67@#@14.22@#@13.95@#@14.79@#@14.64@#@14.72@#@5.52@#@12.56@#@12.81@#@12.69@#@9.03@#@13.53@#@13.53@#@13.53@#@3.01@#@28@#@6.71@#@6.71@#@6.71@#@6.64@#@6.71@#@6.68@#@0.45@#@7.31@#@7.53@#@7.42@#@10.58@#@6.91@#@6.84@#@6.88@#@2.53@#@29@#@12.66@#@13.04@#@12.85@#@13.88@#@14.02@#@13.95@#@8.56@#@13.36@#@13.89@#@13.63@#@6.07@#@13.24@#@12.58@#@12.91@#@0.47@#@30@#@10.99@#@10.99@#@10.99@#@11.76@#@11.29@#@11.53@#@4.91@#@12.09@#@12.69@#@12.39@#@12.74@#@11.21@#@11.10@#@11.16@#@1.55@#@31@#@21.53@#@22.18@#@21.86@#@19.24@#@19.24@#@19.24@#@11.99@#@20.99@#@21.20@#@21.10@#@3.48@#@22.08@#@22.08@#@22.08@#@1.01@#@32@#@34.83@#@36.57@#@35.70@#@35.70@#@34.63@#@35.17@#@1.48@#@36.41@#@35.32@#@35.87@#@0.48@#@39.63@#@38.44@#@39.04@#@9.36@#@33@#@24.75@#@25.99@#@25.37@#@22.83@#@22.83@#@22.83@#@10.01@#@23.85@#@24.57@#@24.21@#@4.57@#@24.36@#@25.09@#@24.73@#@2.52@#@34@#@23.08@#@24.23@#@23.66@#@22.71@#@21.80@#@22.26@#@5.92@#@23.42@#@22.25@#@22.84@#@3.47@#@22.24@#@23.35@#@22.80@#@3.63@#@35@#@25.88@#@26.40@#@26.14@#@29.28@#@30.45@#@29.87@#@14.27@#@26.92@#@25.84@#@26.38@#@0.92@#@26.92@#@25.84@#@26.38@#@0.92@#@36@#@35.80@#@36.87@#@36.34@#@40.34@#@41.15@#@40.75@#@12.14@#@41.06@#@40.24@#@40.65@#@11.86@#@31.98@#@31.66@#@31.82@#@12.44@#@37@#@27.24@#@27.78@#@27.51@#@24.48@#@25.70@#@25.09@#@8.80@#@29.44@#@28.26@#@28.85@#@4.87@#@27.23@#@26.96@#@27.10@#@1.49@#@38@#@30.67@#@32.20@#@31.44@#@27.67@#@29.05@#@28.36@#@9.80@#@30.18@#@28.67@#@29.43@#@6.39@#@27.35@#@27.62@#@27.49@#@12.56@#@39@#@22.34@#@23.01@#@22.68@#@20.64@#@21.05@#@20.85@#@8.07@#@25.40@#@26.42@#@25.91@#@14.24@#@24.27@#@24.76@#@24.52@#@8.11@#@40@#@28.71@#@28.71@#@28.71@#@26.41@#@25.09@#@25.75@#@10.31@#@29.86@#@30.46@#@30.16@#@5.05@#@30.15@#@29.25@#@29.70@#@3.45@#@ @#@@#@同型半胱氨酸测定试剂盒比对实验结果（机型BECKMAN）@#@九强08-0213A@#@080913@#@080914@#@080915@#@平均值@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@1@#@5.31@#@5.47@#@5.39@#@5.88@#@5.64@#@5.76@#@6.86@#@5.50@#@5.28@#@5.39@#@0.00@#@5.61@#@5.55@#@5.58@#@3.53@#@2@#@11.52@#@12.10@#@11.81@#@12.99@#@13.51@#@13.25@#@12.19@#@11.93@#@12.05@#@11.99@#@1.52@#@13.23@#@13.36@#@13.30@#@12.62@#@3@#@5.96@#@5.72@#@5.84@#@5.84@#@5.90@#@5.87@#@0.51@#@6.02@#@6.32@#@6.17@#@5.65@#@5.96@#@5.72@#@5.84@#@0.00@#@4@#@11.28@#@11.05@#@11.17@#@10.83@#@10.94@#@10.89@#@2.51@#@9.94@#@9.64@#@9.79@#@12.35@#@11.51@#@11.74@#@11.63@#@4.12@#@5@#@7.67@#@7.90@#@7.79@#@7.56@#@7.48@#@7.52@#@3.47@#@6.86@#@6.86@#@6.86@#@11.94@#@8.80@#@8.89@#@8.85@#@13.61@#@6@#@5.66@#@5.83@#@5.75@#@6.10@#@6.34@#@6.22@#@8.17@#@6.21@#@6.52@#@6.37@#@10.78@#@5.92@#@5.98@#@5.95@#@3.48@#@7@#@9.11@#@9.02@#@9.07@#@8.71@#@8.45@#@8.58@#@5.40@#@9.89@#@9.99@#@9.94@#@9.59@#@9.98@#@10.38@#@10.18@#@12.24@#@8@#@9.05@#@8.69@#@8.87@#@8.52@#@8.26@#@8.39@#@5.41@#@9.14@#@9.32@#@9.23@#@4.06@#@8.34@#@8.67@#@8.51@#@4.06@#@9@#@5.79@#@5.56@#@5.68@#@6.19@#@6.00@#@6.10@#@7.39@#@6.13@#@6.31@#@6.22@#@9.51@#@5.62@#@5.45@#@5.54@#@2.46@#@10@#@11.58@#@12.04@#@11.81@#@11.93@#@11.81@#@11.87@#@0.51@#@11.34@#@10.89@#@11.12@#@5.84@#@11.69@#@12.04@#@11.87@#@0.51@#@11@#@7.88@#@7.72@#@7.80@#@7.96@#@7.88@#@7.92@#@1.54@#@7.02@#@6.81@#@6.92@#@11.28@#@8.35@#@8.02@#@8.19@#@5.00@#@12@#@11.14@#@10.69@#@10.92@#@9.50@#@9.88@#@9.69@#@11.26@#@10.81@#@11.24@#@11.03@#@1.01@#@10.81@#@11.13@#@10.97@#@0.46@#@13@#@7.44@#@7.81@#@7.63@#@8.32@#@8.57@#@8.45@#@10.75@#@8.32@#@8.15@#@8.24@#@7.99@#@7.71@#@7.79@#@7.75@#@1.57@#@14@#@9.83@#@10.12@#@9.98@#@8.88@#@9.06@#@8.97@#@10.12@#@9.48@#@9.86@#@9.67@#@3.11@#@9.48@#@9.76@#@9.62@#@3.61@#@15@#@6.19@#@6.00@#@6.10@#@5.37@#@5.16@#@5.27@#@13.61@#@6.41@#@6.09@#@6.25@#@2.46@#@6.16@#@6.34@#@6.25@#@2.46@#@16@#@8.55@#@8.38@#@8.47@#@8.05@#@7.81@#@7.93@#@6.38@#@8.13@#@8.29@#@8.21@#@3.07@#@9.06@#@8.88@#@8.97@#@5.90@#@17@#@8.15@#@8.39@#@8.27@#@8.10@#@7.78@#@7.94@#@3.99@#@8.35@#@8.52@#@8.44@#@2.06@#@8.60@#@8.51@#@8.56@#@3.51@#@18@#@8.91@#@9.18@#@9.05@#@8.24@#@7.99@#@8.12@#@10.28@#@9.77@#@9.48@#@9.63@#@6.41@#@9.86@#@9.47@#@9.67@#@6.85@#@19@#@6.50@#@6.50@#@6.50@#@5.72@#@6.01@#@5.87@#@9.69@#@5.85@#@5.56@#@5.71@#@12.15@#@5.66@#@5.38@#@5.52@#@15.08@#@20@#@11.05@#@10.83@#@10.94@#@10.06@#@9.86@#@9.96@#@8.96@#@10.50@#@11.03@#@10.77@#@1.55@#@10.28@#@10.49@#@10.39@#@5.03@#@21@#@8.41@#@8.07@#@8.24@#@8.90@#@8.90@#@8.90@#@8.01@#@7.83@#@7.44@#@7.64@#@7.28@#@8.40@#@8.15@#@8.28@#@0.49@#@22@#@7.34@#@7.34@#@7.34@#@8.22@#@8.22@#@8.22@#@11.99@#@6.61@#@6.48@#@6.55@#@10.76@#@6.61@#@6.81@#@6.71@#@8.58@#@23@#@6.92@#@6.85@#@6.89@#@7.79@#@7.48@#@7.64@#@10.89@#@7.17@#@7.24@#@7.21@#@4.64@#@7.51@#@7.51@#@7.51@#@9.00@#@24@#@6.30@#@6.49@#@6.40@#@6.02@#@6.08@#@6.05@#@5.47@#@7.04@#@6.83@#@6.94@#@8.44@#@5.57@#@5.85@#@5.71@#@10.78@#@25@#@10.52@#@10.73@#@10.63@#@10.42@#@10.21@#@10.32@#@2.92@#@9.67@#@9.77@#@9.72@#@8.56@#@11.16@#@10.94@#@11.05@#@3.95@#@26@#@5.23@#@5.18@#@5.21@#@5.84@#@6.07@#@5.96@#@14.40@#@5.26@#@5.15@#@5.21@#@0.00@#@4.79@#@4.65@#@4.72@#@9.40@#@27@#@12.76@#@12.89@#@12.83@#@14.50@#@13.78@#@14.14@#@10.21@#@13.86@#@14.14@#@14.00@#@9.12@#@13.34@#@14.01@#@13.68@#@6.63@#@28@#@6.27@#@6.14@#@6.21@#@5.53@#@5.53@#@5.53@#@10.95@#@6.09@#@6.27@#@6.18@#@0.48@#@5.59@#@5.65@#@5.62@#@9.50@#@29@#@10.88@#@10.88@#@10.88@#@9.79@#@9.89@#@9.84@#@9.56@#@10.12@#@10.63@#@10.38@#@4.60@#@9.90@#@9.80@#@9.85@#@9.47@#@30@#@11.66@#@11.43@#@11.55@#@11.20@#@11.42@#@11.31@#@2.08@#@12.59@#@11.96@#@12.28@#@6.32@#@10.51@#@10.62@#@10.57@#@8.48@#@31@#@18.91@#@19.86@#@19.39@#@18.42@#@17.50@#@17.96@#@7.37@#@20.36@#@20.97@#@20.67@#@6.60@#@17.64@#@17.29@#@17.47@#@9.90@#@32@#@35.55@#@36.26@#@35.91@#@32.32@#@31.03@#@31.68@#@11.78@#@33.40@#@32.40@#@32.90@#@8.38@#@32.68@#@33.33@#@33.01@#@8.08@#@33@#@27.82@#@27.54@#@27.68@#@27.96@#@27.12@#@27.54@#@0.51@#@26.02@#@25.50@#@25.76@#@6.94@#@29.06@#@27.90@#@28.48@#@2.89@#@34@#@22.12@#@22.56@#@22.34@#@22.56@#@21.88@#@22.22@#@0.54@#@19.88@#@19.48@#@19.68@#@11.91@#@22.79@#@23.70@#@23.25@#@4.07@#@35@#@24.53@#@25.27@#@24.90@#@27.39@#@27.94@#@27.67@#@11.12@#@25.15@#@25.90@#@25.53@#@2.53@#@24.15@#@24.39@#@24.27@#@2.53@#@36@#@34.40@#@33.37@#@33.89@#@30.84@#@30.22@#@30.53@#@9.91@#@31.52@#@32.15@#@31.84@#@6.05@#@35.92@#@34.48@#@35.20@#@3.87@#@37@#@26.70@#@26.43@#@26.57@#@24.71@#@23.72@#@24.22@#@8.84@#@28.70@#@27.27@#@27.99@#@5.34@#@23.65@#@23.18@#@23.42@#@11.86@#@38@#@29.44@#@30.62@#@30.03@#@30.93@#@31.24@#@31.09@#@3.53@#@27.93@#@27.09@#@27.51@#@8.39@#@27.03@#@27.03@#@27.03@#@9.99@#@39@#@18.97@#@18.97@#@18.97@#@17.45@#@17.62@#@17.54@#@7.54@#@16.88@#@16.37@#@16.63@#@12.34@#@18.40@#@19.14@#@18.77@#@1.05@#@40@#@29.30@#@30.18@#@29.74@#@30.63@#@29.40@#@30.02@#@0.94@#@31.23@#@31.85@#@31.54@#@6.05@#@30.63@#@31.55@#@31.09@#@4.54@#@ @#@@#@同型半胱氨酸测定试剂盒比对实验结果（机型东芝）@#@九强08-0213A@#@080913@#@080914@#@080915@#@平均值@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@平均值@#@相对偏差@#@1@#@5.26@#@5.15@#@5.21@#@5.21@#@5.42@#@5.32@#@2.11@#@5.21@#@5.16@#@5.19@#@0.38@#@4.90@#@5.15@#@5.03@#@3.45@#@2@#@11.89@#@11.77@#@11.83@#@11.71@#@11.71@#@11.71@#@1.01@#@11.00@#@10.56@#@10.78@#@8.88@#@13.13@#@13.52@#@13.33@#@12.68@#@3@#@6.15@#@6.40@#@6.28@#@6.28@#@6.15@#@6.22@#@0.96@#@6.03@#@6.03@#@6.03@#@3.98@#@6.66@#@6.79@#@6.73@#@7.17@#@4@#@";i:

20;s:

17038:

"word完整版初中英语情态动词专项练习答案及解析@#@初中英语情态动词专项练习（答案及解析）@#@【2011连云港】4.—Mustweleavenow?

@#@@#@—No,we_______.Westillhavetwomorehours.@#@A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t@#@答案：

@#@C@#@【解析】考查情态动词。

@#@句意：

@#@---我们现在必须离开吗？

@#@---不，我们不必，我们仍有两个小时。

@#@根据上文，得知“must”引导的一般疑问句应用needn’t或don’thaveto来作否定回答。

@#@@#@【2011北京】26.—Canyourideahorse?

@#@@#@—No.I____.@#@A.needn'@#@tB.maynotC.can'@#@tD.mustn'@#@t@#@答案：

@#@C@#@【解析】考查点：

@#@本题考查情态动词的用法。

@#@Can表示能力，用它来提问，就用它来回答。

@#@所以选择答案C。

@#@@#@【2011广西百色】27.—MissLi,mustwehandinourhomeworkrightnow?

@#@@#@—No,you____.Youcanhanditintomorrow.@#@A.don’tB.mustn’tC.needn’tD.maynot@#@答案：

@#@C@#@【解析】考查情态动词的用法，must引起的一般疑问句，否定回答要用needn’t。

@#@@#@【河北省2011】36.Youeatthesoupifyoudon'@#@tlikeit.@#@A.shouldn'@#@tB.mustn'@#@tC.needn'@#@t@#@D.can'@#@t@#@【答案】C@#@【解析】考查情态动词用法，shou@#@ldn’t不应该；@#@mustn’t不能；@#@needn’t没有必要；@#@can’t不能。

@#@本句是if引导条件状语从句，“如果你不喜欢@#@这汤，你没必要喝”，选C符合题意。

@#@@#@【2011•河南省】26._____youwaitafewmoreminutes?

@#@It'@#@llbeyourturnsoon,@#@A.MustB.ShouldC.CouldD.Might@#@答案：

@#@C。

@#@考查情态动词词义辨析。

@#@must一定；@#@should应该；@#@might可能；@#@could能够，符合句意。

@#@句意：

@#@你能再等几分钟吗？

@#@快轮到你了。

@#@@#@【2011黑龙江绥化市】@#@（）13.—Mayweleavetheclassroomnow?

@#@@#@—No,you______.Youshouldn'@#@tleaveuntilthebellrings.@#@A.maynotB.can'@#@tC.needn'@#@t@#@答案：

@#@B@#@【解析】情态动词的考查。

@#@May引导的疑问句，在否定回答时，用mustn’t或can’t。

@#@@#@【2011江苏徐州】5.She_______behere.Isawhercomein.@#@A.canB.mayC.shouldD.must@#@答案D@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@Can和may表示没有把握的推测，should意为“应该”，must表示有把握的推测。

@#@由后句句意“我看见他进来了”可推测前句，她一定在这儿。

@#@故选D@#@【2011内蒙古包头】@#@（）27.Ican’tgotothecinemawithyoubecauseI___________stayhereuntilmymothercomesback.@#@A.canB.couldC.mayD.must@#@27.答案：

@#@D@#@【解析】本题考查情态动词的辨析。

@#@句意为“我不能和你去年电影，因为我_____必须呆在这里，直到我妈妈回来”。

@#@根据语境可知此空意为“必须”，四个选项中，只有must具体有此意，故选D@#@【2011哈尔滨】28.InordertospeakEnglishbetter,we_beafraidoflosingface.Becausethemostimportantthingistopractice.Remember,practicemakesperfect.@#@A.shouldB.shouldn'@#@tC.haveto@#@答案：

@#@B@#@【解析】考查情态动词根据句意：

@#@为了说好英语，我们不应当害怕丢面子。

@#@用shouldn’t。

@#@@#@【2011•四川广元】7.—Bequiet,MrSmithiscoming.@#@—Don’tworry.It＿＿＿behim.MrSmithismuchtaller.@#@A.mustn’tB.mustC.can’t@#@答案：

@#@C@#@【解析】情态动词的用法。

@#@mustn’t指不允许，表示禁止；@#@must必须；@#@应该，表猜测时，用于肯定句，意为“一定”，可能性较大；@#@can能，会，表猜测时，常用于否定句和疑问句，意为“不可能”；@#@依据句意“安静，史密斯先生来了。

@#@”“不要担心，不可能是他，史密斯先生高得多。

@#@”，这里表是否定的猜测，故选C。

@#@@#@【2011•四川南充】34.—Anothercupoftea?

@#@@#@—No,thanks.I_______beoff.Ginaiswaitingforme.@#@A.canb.mustc.may@#@.答案：

@#@B@#@【解析】考查情态动词。

@#@can能;@#@may可以；@#@must必须。

@#@句意：

@#@......我必须要走有了，Gina在等着我。

@#@@#@【2011四川宜宾】33.—________Ismokehere?

@#@@#@—No.Youarenotallowedtosmokeinpublicplaces.@#@A.CouldB.MustC.MayD.Might@#@答案：

@#@C@#@【解析】C考查情态动词的习惯用法，May表示请求对方的建议，根据句意：

@#@我可以在这抽烟吗？

@#@不行，公共场合抽烟不许抽烟。

@#@故选C。

@#@@#@（2011四川资阳）26.—Hey,Ted!

@#@You_______neverplayinthestreet.It’snotsafe.@#@—Sorry,Mum.Iwon’tagain.@#@A.needB.mustC.canD.may@#@答案：

@#@B@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@need“需要”must“必须”；@#@can“能够”；@#@may @#@“可以”。

@#@句意为“你好，泰德。

@#@你必须永远不要在街上玩耍，不安全”“对不起，我不会再那样做了，妈妈”。

@#@故选B。

@#@@#@【2011乌鲁木齐】24.—MustIreturnthehooktomorrowmorning?

@#@—No,you_.Youcankeepitlonger.@#@A.mustn'@#@tB.can'@#@tC.needn'@#@tD.couldn'@#@t@#@【答案】C@#@【解析】情态动词的考察回答以must引导的一般疑问句，肯定回答用Yes，Sb.must.“是的，……必须”否定回答用No，Sb.needn’t“不，……不必”@#@39.【2011•广西柳州】—HowlongmayIkeepthebook?

@#@@#@—You________keepitfortwoweeks.@#@A.mayB.mustC.will@#@答案A@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@根据句意：

@#@我可以借这本书多久？

@#@你可以借两周。

@#@B，C两项译成汉语不通顺，故选A。

@#@@#@【2011湖南益阳】28.—Susan,wouldyouliketogohikingwithusthisafternoon?

@#@@#@—I'@#@dloveto,butIstudyforatest.@#@A.mayB.havetoC.can@#@答案：

@#@B@#@【解析】情态动词的考查。

@#@May意为“可以”；@#@can意为“能够”，haveto意为“不得不”，根据句意可知“我不得不为考试而学习”。

@#@@#@（2011贵州毕节）30．—MayIsmokehere，please?

@#@@#@—Iamafraidyou．Thisisanon-smokingarea．@#@A．canB．can’tC．mayD．maynot@#@解析：

@#@本题考查情态动词。

@#@由Thisisanon-smokingarea．“这是无烟区”可知“不能”在这里吸烟，故答案选B。

@#@@#@【2011福建莆田】@#@（）31.—DoyouknowthesongComeon,Haixi!

@#@—Yes,andI_________singitwell.@#@A.mustB.canC.need@#@答案B@#@【解析】情态动词的考查。

@#@Must意为“必须”，can能够；@#@need需要，根据句意应该是“能够”。

@#@@#@【2011广东深圳】8.—MustIreturnthebookthisweek?

@#@@#@—No,you____.Youcan_itfor20days.@#@A.mustn@#@'@#@t:

@#@keepB.needn'@#@t;@#@borrowC.needn'@#@t;@#@keepD.mustn'@#@t;@#@borrow@#@答案：

@#@C@#@【解析】must回答与延续性动词的用法。

@#@Must开头的一般疑问句的否定回答用“……needn’t”,由答语for短语指一段时间，故用延续性动词，borrow为短暂性动词，要换成延续性动词keep。

@#@@#@（2011广西南宁市）35.—Lookatthesign!

@#@@#@—Oh,Isee.We_______wastewater.@#@A.canB.mustC.mustn’tD.needn’t@#@35.答案：

@#@C@#@【解析】情态动词的用法。

@#@根据标志可知为禁止浪费水的标志。

@#@表示禁止命令用must.因此选C。

@#@@#@【2011梧州】37.—_Iuseyoureraser,Rose?

@#@@#@—Sure.Hereyouare.@#@A.MayB.WouldC.NeedD.Must@#@【答案】A@#@【解析】情态动词的考察此处是“我能用一下你的橡皮吗？

@#@”用may语气委婉。

@#@@#@【2011湖南湘西】31.—CanIborrowyourdictionary?

@#@@#@—Yes,you_______.@#@A.CanB.mustC.should@#@答案：

@#@A@#@【解析】考查情态动词上句用can问，再用can进行回答，构成进行时用“be+现在分词”，所以选择答案A.@#@（2011湖南岳阳中考）23.-MustIhandinmyexercisebooknow,Mr.Zhao?

@#@@#@-No,you.Youmaygiveittometomorrow.@#@A.needn’tB.mustn’tC.can’t@#@解析：

@#@本题考查情态动词。

@#@must的否定回答用needn’t，故答案选A。

@#@@#@（2011大庆）4.—Congratulations!

@#@You'@#@vegotthefirstprizeintheEnglishContest.@#@—_____itbetrue?

@#@It'@#@sunbelievable!

@#@@#@A.MayB.ShouldC.MustD.Can@#@答案：

@#@D@#@【2011本溪】7.You______finishthereporttoday.AnytimebeforeFridayisOK.@#@A.mustn’tBmustC.needD.needn’t@#@答案：

@#@D@#@【2011•宁夏】@#@（）24.—CouldIuseyoureraserforawhile?

@#@—Yes,ofcourseyou_.@#@A.couldB.canC.willD.Should@#@答案：

@#@B@#@【2011郴州】—CanyoucometomypartyonWednesday?

@#@@#@—Sorry,Ican'@#@t.Ifinishmyhomework.@#@A.mayB.wouldC.haveto@#@答案：

@#@C@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@根据句意“我必须完成我的作业”，所以用have @#@to。

@#@@#@【2011河源】38.—________IwatchTVnow,Mom?

@#@@#@—No.It’stoolate,andyou______gotobed.@#@A.May;@#@havetoB.Will;@#@shouldC.Can;@#@willD.Must;@#@need@#@答案：

@#@A@#@【2011遵义】33.—MustIfinishmyhomeworktoday,MsLiu?

@#@@#@—No,_______.@#@A.youmustn’tB.youdon’thavetoC.youcan’t@#@答案：

@#@B@#@【2011泰州】6.Accordingtothenewtrafficlaws,people______driveafterdrinkingwineorbeer.@#@A.wouldn’tB.couldn’tC.needn’tD.mustn’t@#@答案：

@#@D@#@【2011重庆江津】@#@（）33.A:

@#@CanIwearanyclothesIliketoschool?

@#@@#@B:

@#@No,youcan’t.Youwearauniform（校服）.@#@A.mightB.willC.mustD.would@#@答案：

@#@C@#@【2011山东菏泽】34.—Willyoustayforsomemoredays?

@#@@#@—Sorry,I_____.Mymothercalledtoaskmetogobackatonce.@#@A.mustn’tB.maynotC.can’tD.wouldn’t@#@答案：

@#@C@#@【解析】情态动词表推测。

@#@句意：

@#@－你再呆几天好吗？

@#@－对不起，我不能，我的母亲打电话让我马上回去。

@#@Mustn’t禁止；@#@maynot可能不；@#@wouldn’t不愿做……，将要不……。

@#@故选C。

@#@@#@【2011山东枣庄】25.You______wearsportsshoeswhenyouclimbamountain.@#@A.can’tB.shouldn’tC.mustn’tD.haveto@#@答案：

@#@D@#@【解析】D考查情态动词的用法。

@#@根据句意：

@#@爬山的时候你不得不穿运动鞋。

@#@前三个选项句意不通顺，故选D。

@#@@#@【2011山东滨州】31.–MustIgetupearlytomorrowmorning?

@#@@#@–No,_________.@#@A.youmustn’tB.Idon’tthinkyouhaveto@#@C.youcan’tD.youneed@#@答案：

@#@B@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@情态动词must引导的一般疑问句的否定答语为“No,sb.needn’t./No,sb.don’thaveto.”故选B。

@#@@#@【浙江湖州】23.—Who’ssinginginthenextroom?

@#@@#@—It____beher.ShehasgonetoNewYork.@#@A.can’tB.mustC.shouldn’tD.can@#@答案：

@#@A@#@【解析】考查情态动词表推测。

@#@表示否定推测时，用can’t，意为“一定不……”。

@#@must表示推测时，意为“一定……”，用于肯定句；@#@根据答语“她已经去了纽约”可知是否定推测，故选A。

@#@@#@【2011山东泰安】38.—MustIlearnallthesewordsbyheart?

@#@@#@—No,you______.It’llbefineifyoucopytheminyourexercisebooks.@#@A.needn’tB.can’tC.shouldn’tD.mustn’t@#@答案：

@#@A@#@【解析】情态动词的用法。

@#@由must引导的问句，否定回答用needn’t。

@#@句意是“我必须都要记住这些单词吗”“不用，只要你抄在练习本上就可以了”。

@#@@#@34.【2011·@#@福州中考】—Mom,mustIfinishmyhomeworknow?

@#@@#@—No,you______.Youmayhavesupperfirst.@#@A.mustn’tB.needn’tC.can’t@#@答案：

@#@B@#@【解析】选B。

@#@考查情态动词的用法。

@#@对must引导的一般疑问句，否定回答时常用No,…needn’t.由句意：

@#@－妈妈，我现在必须完成家庭作业？

@#@－不，你不需要。

@#@你可以先吃饭。

@#@故选B。

@#@@#@【2011浙江杭州】22.－Willthenewiphonecostalot?

@#@@#@－I______thinkso.Apple’sproductsareusuallyexpensive.@#@A.shouldn’tB.needn’tC.wouldD.Must@#@答案：

@#@C@#@【解析】情态动词的用法。

@#@由“Apple'@#@sproductsareusuallyexpensive.”可推断“我也认为花费多”。

@#@Iwouldthinkso.意思是“我以前就这么认为”。

@#@故选C。

@#@@#@【2011浙江金华】22. @#@ @#@—Mustwecleantheclassroomnow?

@#@@#@　　—No,youneedn'@#@t.It @#@_____afterschool.@#@　A.mayclean @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.mustclean @#@ @#@ @#@C.needbecleaned @#@ @#@D.canbecleaned@#@答案：

@#@D@#@【解析】考查情态动词及被动语态的用法。

@#@由句意可知it指classroom，it和clean为被动关系，所以用被动语态，含有情态动词的被动语态结构为“情态动词+be+动词过去分词”。

@#@排除A和B。

@#@need意为“需要”，can意为“可能，可以”。

@#@由句意“—我们必须现在就打扫教室吗？

@#@—不，不必要。

@#@可以放学打扫”可知。

@#@故选D。

@#@@#@【2011重庆】30.—Mr.Wang,canIfinishmyhomeworktomorrow?

@#@@#@—Sorry,you_______.@#@A.can’tB.don’tC.needn’tD.won’t@#@答案A@#@【解析】考查情态动词的用法。

@#@问句为“Can…..?

@#@”时，否定答语用“…can’t”。

@#@句意为“—王先生，我明天完成作业可以吗？

@#@—对不起，不行”。

@#@故选A。

@#@@#@【2011山东济宁】21.---Wouldyoucometomybirthdaypartytomorrowevening?

@#@@#@---I’mafraidI______.Ihavetolookaftermysister.@#@A.wouldn’tB.can’tC.won’tD.mustn’t@#@答案：

@#@B@#@【解析】情态动词的用法。

@#@根据答语句意“Ihavetolookaftermysister.”可知是去不了的，故选B。

@#@@#@【2011四川乐山】24.Itrainedheavily,sowe_______stayathomewatchingTVorsurfingtheInternetallday.@#@A.couldB.hadtoC.must@#@答案：

@#@B@#@【解析】词语辨析。

@#@句意“雨下的很大，我们必须待在家里看电视或上网”。

@#@hadto表示客观原因（下雨）而引起的必须干某事，must强调主观原因。

@#@could表示有能力干某事，与文意不相干。

@#@@#@【2011浙江宁波】28.—MayItakethemagazineoutofthereadingroom?

@#@@#@—No,youcan’t.You_________readithere.It’stherule.@#@A.mustB.wouldC.mayD.might@#@答案：

@#@A@#@【解析】情态动词词义辨析。

@#@must必须；@#@would将要；@#@may也许；@#@might可以。

@#@根据句意，我可以把杂志带出阅览室吗？

@#@不可以。

@#@你必须在这儿读它。

@#@这是规则。

@#@故选A。

@#@@#@【2011广安市】35.－Dad,mayIwatchTV?

@#@@#@－No,youcan’t.You_______finishyourhomeworkfirst.@#@A.mustB.canC.may@#@答案：

@#@A@#@【解析】考查情态动词。

@#@must表示“必须”；@#@can表示“有某种能力”；@#@may表示“可以”。

@#@根据文意：

@#@你不能看电视，你必须先完成作业。

@#@用must。

@#@故选A。

@#@@#@【2011浙江丽水】18．一Bob，shallwegoandmeetournewclassmate?

@#@@#@一Sorry．I'@#@mbusynow．Butyou_________askDavidtogowithyou．Heisfree．@#@A．needB．mayC．wouldD．must@#@答案：

@#@B@#@【解析】情态动词的用法。

@#@need意思是需要，may是可以，would指将要，must意思是必须，根据句意应该表示建议，应用may。

@#@@#@【2011山东临沂】30.Ifyouareinthezoo,remembernottotouchorgoneartheanimals.Althoughsomeoftheanimalsarecute,you_________leavethemalone.@#@A.mustB.willC.mayD.can@#@答案：

@#@A@#@【解析】情态动词的意义。

@#@前文的remembernotto提示，下文空格处用情态动词must表示“必须”。

@#@@#@（2011·@#@南京）8.–FiftydollarsforsuchaT-shirt!

@#@You_____bejoking!

@#@@#@–I’mserious.It’smadeofsilk.@#@A.mustB.needC.mayD.can@#@8.答案:

@#@A@#@解析:

@#@情景对话。

@#@理解句意，你一定在开玩笑。

@#@must意为：

@#@一定，故选A项。

@#@@#@【2011山东威海】31.—Haveyoudecidedwheretogoforyoursummervacation?

@#@@#@—Notyet.We_________gotoQingdao.Itisagoodplaceforvacation.@#@A.mayB.shouldC.needD.must@#@答案：

@#@A@#@【解析】情态动词辨析。

@#@may意为“可能；@#@可以”，";i:

21;s:

26005:

"plc电梯控制设计方案@#@封面@#@作者：

@#@PanHongliang@#@仅供个人学习@#@目录@#@摘要………………………………………………………………………………1@#@关键词………………………………………………………………………………1@#@Abstract……………………………………………………………………………1@#@Keywords……………………………………………………………………………1@#@引言………………………………………………………………………………2@#@1电梯控制系统的方案设计………………………………………………………4@#@1.1电梯的工作原理………………………………………………………………4@#@1.2电梯的功能要求………………………………………………………………4@#@2电梯的硬件设计…………………………………………………………………5@#@2.1PLC的简介…………………………………………………………………5@#@2.1.1PLC的特点…………………………………………………………………5@#@2.1.2PLC在电梯控制中的特点……………………………………………………5@#@2.1.3S7-200系列PLC的简介……………………………………………………6@#@2.1.4PLC结构和组成……………………………………………………………6@#@2.1.5PLC的工作原理……………………………………………………………7@#@2.2.电梯系统硬件的选择及电路图……………………………………………8@#@2.2.1曳引电动机主电路图设计…………………………………………………9@#@2.2.2电器柜布线图………………………………………………………………10@#@2.3I/O的分布及PLC的选择…………………………………………………10@#@2.3.1I/O点数计算及分配………………………………………………………11@#@2.3.2PLC型号的选择……………………………………………………………11@#@3电梯控制系统的软件设计……………………………………………………11@#@3.1设计梯形图…………………………………………………………………13@#@3.2程序说明……………………………………………………………………13@#@3.2.1电梯参数初始化程序段…………………………………………………13@#@3.2.2用户输入登记程序段……………………………………………………14@#@3.2.3系统确定状态程序段……………………………………………………15@#@3.2.4判断电梯是否在开关门程序段…………………………………………17@#@3.2.5电梯开门子程序段………………………………………………………17@#@3.2.6电梯关门子程序段………………………………………………………18@#@3.2.7判断电梯是否空闲程序段………………………………………………18@#@3.2.8电梯空闲状态处理程序段………………………………………………19@#@3.2.9确定电梯下一个目标楼层的子程序段…………………………………20@#@3.2.10清除标记子程序段………………………………………………………21@#@3.2.11电梯上行主程序段………………………………………………………23@#@3.2.12确定上行最近目标子程序段……………………………………………24@#@3.2.13电梯下行主程序段………………………………………………………25@#@3.2.14电梯下行最近目标子程序段……………………………………………26@#@总结……………………………………………………………………………27@#@参考文献…………………………………………………………………………28@#@致谢……………………………………………………………………………29@#@基于PLC的电梯控制系统的设计@#@机械电子工程专业学生杨仁凯@#@指导教师王秀@#@摘要：

@#@随着社会的发展，尤其是现代城市的建设高速发展所带来的高层建筑猛烈的增多，在高层建筑之间的垂直交通工具——电梯，对人们生活也就显得特别重要。

@#@在电梯出现的早期，其控制方式多为继电器控制方式，但这种控制方式有个致命的缺点——安全性差。

@#@随着微电子技术、计算机技术、和自动控制理论技术的发展，电梯的逻辑控制也由PLC代替了原来的继电器控制，安全性、可靠性得到了质的飞越。

@#@本文针对六层电梯控制系统，对其PLC系统的设计和调试进行了详细的阐述。

@#@@#@关键词：

@#@PLC电梯控制系统@#@ThedesignofelevatorcontrolsystemBasedonPLC@#@StudentmajoringinMechatronicengineeringYangRenkai@#@TutorWangXiu@#@Abstract：

@#@Withthedevelopmentofsociety,especiallytheconstructionofmoderncitybroughtbyrapidgrowthofthehigh-risebuildingmoreviolent,elevatoralsoisespeciallyimportantforthepeoplelifeinthehigh-risebuildingofverticaltransportation!

@#@Intheearly,whenliftisinvented,itscontrolwayisrelaycontrolway,butthiskindofcontrolmodehasafatalflaw-poorsafety.Withthedevelopmentofmicroelectronicstechnology,computertechnology,andautomaticcontroltheory,thelogicoftheelevatorcontrolisPLCinsteadoftheoriginalrelaycontrol,anditissafety,reliabilityareimproved.Inthispaper,thedesignanddebuggingofPLCsystemarestatedindetailinastoriedbuildingsixelevatorcontrolsystem.@#@Keywords:

@#@PLC;@#@elevator;@#@controlsystem@#@引言@#@

（1）选题的意义@#@电梯是高层宾馆、商店、住宅、多层厂房和仓库等高层建筑不可缺少的垂直方向的交通工具。

@#@随着社会的发展，建筑物规模越来越大，楼层越来越多，对电梯的调速精度、调速范围等静态和动态特性提出了更高的要求。

@#@@#@电梯是集机电一体的复杂系统，不仅涉及机械传动、电气控制和土建等工程领域，还要考虑可靠性、舒适感和美学等问题。

@#@而对现代电梯而言，应具有高度的安全性。

@#@事实上，在电梯上已经采用了多项安全保护措施。

@#@在设计电梯的时候，对机械零部件和电器元件都采取了很大的安全系数和保险系数。

@#@目前由可编程序控制器（PLC）和微机组成的电梯运行逻辑控制系统，正以很快的速度发展着。

@#@采用PLC控制的电梯可靠性高、维护方便、开发周期短，这种电梯运行更加可靠，并具有很大的灵活性，可以完成更为复杂的控制任务，己成为电梯控制的发展方向。

@#@@#@

（2）电梯的发展状况@#@近年来，我国的电梯生产技术得到了迅速发展．一些电梯厂也在不断改进设计、修改工艺。

@#@更新换代生产更新型的电梯，继电器组成的顺序控制系统是最早的一种实现电梯控制的方法。

@#@但是，进入九十年代，随着科学技术的发展和计算机技术的广泛应用，人们对电梯的安全性、可靠性的要求越来越高，继电器控制的弱点就越来越明显。

@#@可编程序控制器（PLC）最早是根据顺序逻辑控制的需要而发展起来的，是专门为工业环境应用而设计的数字运算操作的电子装置。

@#@鉴于其种种优点，目前，电梯的继电器控制方式己逐渐被PLC控制所代替。

@#@同时，由于电机交流变频调速技术的发展，电梯的拖动方式己由原来直流调速逐渐过渡到了交流变频调速。

@#@因此，PLC控制技术加变频调速技术己成为现代电梯行业的一个热点。

@#@@#@（3）电梯的结构及组成部件@#@电梯是机电一体化产品。

@#@其机械部分好比是人的躯体，电气部分相当于人的神经，控制部分相当于人的大脑。

@#@各部分通过控制部分调度，密切协同，使电梯可靠运行。

@#@尽管电梯的品种繁多，但目前使用的电梯绝大多数为电力拖动、钢丝绳拽引式结构，其机械部分由拽引系统，轿厢和门系统，平衡系统，导向系统以及机械安全保护装置组成；@#@而电气控制部分由电力拖动系统，运行逻辑功能控制系统和电气安全保护等系统组成。

@#@@#@一拽引系统@#@电梯拽系统的功能是输出动力和传递动力，驱动电梯运行。

@#@主要由拽引机，拽引钢丝绳，导向轮和反绳轮组成。

@#@拽引机为电梯的运行提供动力，由电动机，拽引轮，连轴器，减速箱，和电磁制动器组成。

@#@拽引钢丝的两端分别连轿厢和对重，依靠钢丝绳和拽引轮之间的摩擦来驱动轿厢升降。

@#@导向轮的作用是分开轿厢和对重的间距，采用复绕型还可以增加拽引力。

@#@@#@二导向系统@#@导向系统由导轨，导靴和导轨架组成。

@#@它的作用是限制轿厢和对重的活动自由度，使得轿厢和对重只能沿着导轨做升降运动。

@#@@#@三门系统@#@门系统有轿厢门，层门，开门，连动机构等组成。

@#@轿厢门设在轿厢入口，由门扇，门导轨架等组成，层门设在层站入口处。

@#@开门机设在轿厢上，是轿厢和层门的动力源。

@#@@#@四轿厢@#@轿厢是运送乘客或者货物的电梯组件。

@#@它是有轿厢架和轿厢体组成的。

@#@轿厢架是轿厢体的承重机构，由横梁，立柱，底梁，和斜拉杆等组成。

@#@轿厢体由厢底，轿厢壁，轿厢顶以及照明通风装置，轿厢装饰件和轿厢内操纵按钮板等组成。

@#@轿厢体空间的大小由额定载重量和额定客人数决定@#@五重量平衡系统@#@重量平衡系统由对重和重量补偿装置组成。

@#@对重由对重架和对重块组成。

@#@对重将平衡轿厢自重和部分额定载重。

@#@重量补偿装置是补偿高层电梯中轿厢与对重侧拽引钢丝绳长度变化对电梯的平衡设计影响的装置。

@#@@#@六电力拖动系统@#@电力拖动系统由拽引电机，供电系统，速度反馈装置，调速装置等组成，它的作用是对电梯进行速度控制。

@#@拽引电机是电梯的动力源，根据电梯配置可采用交流电机或者直流电机。

@#@供电系统是为电机提供电源的装置。

@#@速度反馈系统是为调速系统提供电梯运行速度信号。

@#@一般采用测速发电机或速度脉冲发生器与电机相连。

@#@调速装置对拽引电机进行速度控制。

@#@@#@七电气控制系统@#@电梯的电气控制系统由控制装置，操纵装置，平层装置，和位置显示装置等部分组成。

@#@其中控制装置根据电梯的运行逻辑功能要求，控制电梯的运行，设置在机房中的控制柜上。

@#@操纵装置是由轿厢内的按钮箱和厅门的召唤箱按钮来操纵电梯的运行的。

@#@平层装置是发出平层控制信号，使电梯轿厢准确平层的控制装置。

@#@所谓平层，是指轿厢在接近某一楼层的停靠站时，欲使轿厢地坎与厅门地坎达到用——平面的操作。

@#@位置显示装置。

@#@是用来显示电梯所在楼层位置的轿内和厅门的指示灯，厅门指示灯还用尖头指示电梯的运行方向。

@#@@#@八安全保护系统@#@安全保护系统包括机械的和电气的各种保护系统，可保护电梯安全的使用。

@#@机械方面的有：

@#@限速器和安全钳起超速保护作用，缓冲器起冲顶和撞底保护作用，还有切断总电源的极限保护装置。

@#@电气方面的安全保护在电梯的各个运行环节中都有体现。

@#@@#@（4）研究内容及目标@#@综上所述，由于电梯作为新一代运输工具，本次毕业设计就以六层电梯作为控制对象，以PLC作为工具对电梯控制系统进行了设计。

@#@在设计过程中，首先对PLC进行了详细的介绍，然后针对六层电梯的设计进行PLC类型的选型，再次就是对六层电梯硬件分析，根据输入输出点数，确定PLC机型，画出硬件连线图，然后进行软件分析编程，写出梯形图和语句，进行程序的下载、调试，最后进行软件的仿真、调试等。

@#@@#@1电梯控制系统的方案设计@#@1.1电梯的工作原理@#@曳引绳两端分别连着轿厢与对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，达到运输目的。

@#@固定在轿厢上的导靴可以沿着安装在建筑物井道墙体上的固定导轨往复升降运动，防止轿厢在运行中产生偏斜或摆动。

@#@常闭式制动器在电动机工作时间松闸，使电梯运转，在失电情况下制动，使轿厢停止升降补偿装置用来补偿曳引绳运动中的张力和重量变化，并在指定层站上维持其静止状态，供人员和货物出入。

@#@轿厢是运载乘客或其他载荷的箱体部件，对重用来平衡轿厢载荷、减少发动机功率。

@#@，使曳引电动机负载稳定，轿厢得以准确停靠。

@#@电气系统实现对电梯运动的控制，同时完成选层、平层工作。

@#@指示呼叫系统随时显示轿厢的于东方向和所在楼层位置。

@#@@#@1.2电梯的功能要求@#@

（1）电梯运行指定位置后具有手动或自动开/关门的功能。

@#@@#@

（2）利用指示灯显示电梯轿厢外的呼唤信号、电梯轿厢内的指令信号和电梯的到达信号。

@#@@#@（3）能自动判断电梯的运行方向，并发出响应的指示信号。

@#@@#@（4）电梯的上行下行有一台交流双速电机牵引。

@#@电机正传，电梯上升；@#@电梯反转，电梯下降。

@#@@#@（5）电梯轿厢门由另一台小功率电机驱动。

@#@电机正传，轿厢门打开；@#@电机反转，轿厢门关闭。

@#@@#@（6）每一层楼设有呼叫按钮；@#@轿厢内设有开关轿厢门按钮。

@#@@#@（7）电梯启动、运行、到站实现速度的调节。

@#@@#@（8）行车时，厅门和轿厢都不能开门。

@#@开门之后不能行车，有门连锁保护平层时可自动开门、手动开门，夹人时自动开门。

@#@@#@2电梯的硬件设计@#@2.1PLC的简介@#@2.1.1PLC的特点@#@PLC实质上属于计算机控制方式，与普通微机一样。

@#@以通用或专用CPU作为字处理器，实现字运算和数据存储，另外还有位处理器（布尔处理器），进行点（位）运算与控制。

@#@@#@PLC控制一般具有可靠性高、易操作、维修。

@#@编程简单、灵活性强等特点。

@#@@#@1、可靠性：

@#@对可维修的产品，可靠性包括产品的有效性和可维修性。

@#@@#@

（1）PLC无需大量的活动元件和接线电子元件@#@

（2）PLC采用了一系列可靠性设计的方法进行设计@#@（3）PLC有较高的易操作性，编程简单，操作方便，维修容易@#@（4）PLC是为工业生产过程控制而专门设计的控制装置，具有比通用计算机更简单的编程语言和更可靠的硬件，采用精简化的编程语言@#@（5）在PLC的硬件方面，采用了一系列提高可靠性的措施。

@#@@#@（6）在PLC的软件方面，也采取了一系列提高系统可靠性的措施。

@#@@#@2、易操作性:

@#@PLC的易操作性表现在下列几个方面：

@#@@#@

（1）操作方便@#@

（2）编程方便@#@（3）维修方便@#@3、灵活性:

@#@PLC的灵活性表现在以下几个方面：

@#@@#@

（1）编程的灵活性。

@#@@#@

（2）扩展的灵活性。

@#@@#@（3）操作的灵活性。

@#@@#@2.1.2PLC在电梯控制中的特点@#@

（1）采用PLC控制电梯，用软件实现对电梯运行的自动控制，可靠性大大提高。

@#@@#@

（2）去掉了选层器及大部分继电器，控制系统结构简单，外部线路简化。

@#@@#@（3）PLC可实现各种复杂的控制系统，方便地增加或改变控制功能。

@#@@#@（4）PLC可进行故障自动检测报警显示，提高运行安全性，并便于检修。

@#@@#@（5）用于群控调配和管理，并提高电梯运行效率。

@#@@#@（6）更改控制方案时不需改动硬件接线。

@#@@#@此外，PLC控制系统由于运行可靠性高，使用维修方便，抗干扰性强，设计和调试周期短等优点，倍受人们重视，已成为目前在电梯控制系统中使用最多的控制方式。

@#@@#@2.1.3S7-200系列PLC的简介@#@西门子的SIMATICS7系列是市场上流行的具有代表性的可编程序控制器，它包括S7-200、S7-300、S7-400三类，其中S7-200是小型可编程序控制器，适用于各行各业，各种场合中的检测、监测及控制的自动化。

@#@具有紧凑的设计、良好的扩展性、安全可靠的通讯、界面友好的编程软件，高速的处理能力，强大的指令集。

@#@@#@S7-200系列出色表现在以下几个方面：

@#@极高的可靠性、极丰富的指令集、易于掌握、便捷的操作、丰富的内置集成功能、实时特性、强劲的通讯能力、丰富的扩展模块，S7-200系列在集散自动化系统中充分发挥其强大功能。

@#@使用范围可覆盖从替代继电器的简单控制到更复杂的自动化控制。

@#@应用领域极为广泛，覆盖所有与自动检测，自动化控制有关的工业及民用领域，包括各种机床、机械、电力设施、民用设施、环境保护设备等。

@#@@#@2.1.4PLC的结构及组成@#@S7-200的CPU将一个微处理器、一个集成电源和数字量I/O点集成在一个紧凑的封装中，从而形成了一个功能强大的微型PLC，外部结构图如图2-1所示：

@#@@#@图2-1@#@PLC通常由主机、输入/输出接口、电源、编程器扩展器接口和外部设备接口等几个主要部分组成，如图2-2所示：

@#@@#@@#@图2-2@#@

（1）主机主机部分包括中央处理器（CPU）、系统程序存储器和用户程序及数据存储器。

@#@CPU是PLC的核心，它用以运行用户程序、监控输入/输出接口状态、做出逻辑判断和进行数据处理，即读取输入变量、完成用户指令规定的各种操作，将结果送到输出端，并响应外部设备（如编程器、电脑、打印机等）的请求以及进行各种内部判断等。

@#@@#@

（2）输入/输出（I/O）接口I/O接口是PLC与输入/输出设备连接的部件。

@#@输入接口接受输入设备（如按钮、传感器、触点、行程开关等）的控制信号。

@#@输出接口是将主机经处理后的结果通过功放电路去驱动输出设备（如接触器、电磁阀、指示灯等）。

@#@I/O接口一般采用光电耦合电路，以减少电磁干扰，从而提高了可靠性。

@#@I/O点数即输入/输出端子数是PLC的一项主要技术指标，通常小型机有几十个点，中型机有几百个点，大型机将超过千点。

@#@@#@（3）电源电源是指为CPU、存储器、I/O接口等内部电子电路工作所配置的直流开关稳压电源，通常也为输入设备提供直流电源。

@#@@#@（4）编程器编程器是PLC的一种主要的外部设备，用于手持编程，用户可用以输入、检查、修改、调试程序或监控PLC的工作情况。

@#@除手持编程器外，还可通过适配器和专用电缆线将PLC与电脑连接，并利用专用的工具软件进行电脑编程和监控。

@#@PLC在正式运行时，不需要编程器。

@#@编程器主要用来进行用户程序的编制、存储和管理等，并将用户程序送入PLC中，在调试过程中，进行监控和故障检测。

@#@@#@2.1.5PLC的工作原理@#@PLC的工作过程分为以下几个阶段：

@#@输入处理阶段、执行程序、处理通讯请求、执行CPU自诊断测试、输出处理阶段。

@#@@#@

（1）输入处理阶段每次扫描周期开始时，先读数字输入点的当前值，然后把这些值写到输入映像寄存器中。

@#@CPU以8位（1个字节）为增量的方法来保留输入映像寄存器。

@#@如果模拟量输入选择输入模拟器，CPU在每个扫描周期刷新模拟输入、执行滤波功能并存储滤波值。

@#@当访问模拟输入时，使用滤波值。

@#@如果模拟输入不选择输入滤波器，当访问模拟输入时，CPU每次从物理模块读取模拟值。

@#@@#@

（2）执行程序在扫描周期的执行程序阶段里，CPU执行程序是从第一条指令开始，直到最后一条指令结束。

@#@不论在主程序或中断程序执行过程中，直接I/O指令允许对输入点和输出点直接存取。

@#@如果在程序中使用了中断，与中断事件相关的中断程序就作为程序的一部分存储下来。

@#@中断程序并不作为正常扫描周期的一部分来执行，而是当中断事件发生时才执行（中断事件可能会发生在扫描周期的任意点上）。

@#@@#@（3）处理通讯请求在扫描周期的信息处理阶段，CPU处理从通讯端口接收到的任何信息。

@#@@#@（4）执行CPU的自诊断测试在扫描周期中，CPU检查其硬件，以及用户存储器（仅在RUN模式下），它也检查所有的I/O模块的状态。

@#@@#@（5）输出处理阶段每个扫描周期的结尾，CPU把存在输出映像寄存器中的数据输送给数字输出点。

@#@当CPU操作模式从RUN切换到STOP，数字输出设置为输出表中定义的值，或保持当前状态，模拟输出保持最后写入的值。

@#@@#@2.2电梯系统硬件的选择及电路图@#@电动机：

@#@电梯的种类多种多样，按拖动系统来分有交流单速/交流双速拖动电梯、交流调压调速曳引电梯等等。

@#@在此次设计中，将采用交流双速电机作为曳引电机，它的优点是简单，经济，更重要的是舒适感好。

@#@@#@备用电机的选择：

@#@备用电机只要选择和曳引电机一样的型号即可。

@#@@#@门电机：

@#@只要满足功率要求，门电机选用一般三相异步电动机即可。

@#@如图中所示电动机的正反转来实现门的开关，采用星角降压启动，KS为速度继电器，用来对开关门到头时制动，防止轿，厅门的损坏。

@#@@#@基于以上考虑，部分硬件的选择结果如下：

@#@曳引电机型号：

@#@YDDL160L-6/8、额定功率：

@#@11KW、额定电压：

@#@380V、额定电流：

@#@23A、功率因数：

@#@0.83、备用曳引电机选型通上、门电动机型号：

@#@Y100L-2、额定功率：

@#@3KW、额定电压：

@#@380V、额定电流：

@#@7A、功率因数：

@#@0.87；@#@@#@主电路部分电器型号的选择结果如下：

@#@交流接触器：

@#@CJ20-25、熔断器：

@#@BLR1-63/3P分断能力：

@#@50000A、热继电器：

@#@JR16-20/3D、熔断式刀开关：

@#@HH4-30/3-25；@#@@#@门电路部分电器型号的选择如下：

@#@交流接触器：

@#@TYC2-12-9、熔断器：

@#@BLR1-63/3P-14、@#@热继电器：

@#@JR16-20/3、熔断式刀开关：

@#@HH3-15/2-10。

@#@@#@2.2.1曳引电动机主电路电路图设计@#@设计思路：

@#@曳引电机正转时，KM3闭合，当KM7，KM5触点闭合，电机加速运行，此时串联电阻和电抗的支路电流逐渐增大，当速度达到要求后，KM7触点断开，电梯快速运行；@#@当电梯压下层接近开关时KM6触点闭合，电路电流突然增大，根据电抗的反抗特性，电路电流反相流通，电机反制，速度降低，降到一定时由速度继电器起作用，电机停转，达到电梯停车的要求。

@#@@#@图2.2.1曳引电机主电路电路图@#@2.2.2电器柜布线图如下@#@图2.2.2电器柜布线图@#@2.2.3控制门电路电路图如下@#@图2.2.3门电路电路图@#@2.3I/O的分配及PLC的选择@#@2.3.1PLC控制系统的I/O点数计算与分配@#@根据电梯控制的特点，输入信号应该包括以下几个部分：

@#@@#@输入点有:

@#@门厅按钮10个,轿厢内按钮9个,楼层感应传感器6个,轿厢门限开关2个,检修开关1个,平层传感器2个，减速传感器2个，过载测量传感器1个，障碍检测光电传感器1个。

@#@@#@综上所述，共需要输入点34个。

@#@@#@输出信号应该包括：

@#@@#@轿厢内指示灯9个，门厅召唤按钮指示等10个，楼层显示用七段码显示器引脚7个，开关门电动机驱动线圈2个，变频器控制引脚3，电梯上下行指示灯2个@#@综上所述，共需输出点33个。

@#@@#@2.3.2PLC的型号选择@#@综合输入输出点的计算以及要实现的电梯控制功能，使用西门子S7-200PLC（CPU226）加一个扩展模块，这样就能完全能够满足设计要求。

@#@S7-200PLC是一种小型可编程逻辑控制器（MicroPLC），可应用于各种小型自动化控制系统。

@#@高集成度的设计、低廉的成本使得S7-200成为各种小型控制任务理想的解决方案，适用于各行各业，各种场合中的检测、监测及控制的自动化。

@#@并且，西门子S7-200PLC具有：

@#@极高的可靠性、丰富的指令集、极快的浮点运算速度、丰富的扩展模块、强大的内部集成功能等几个方面的出色表现。

@#@@#@3电梯控制系统的软件设计@#@3.1设计梯形图@#@设计梯形图一般要遵循以下规则：

@#@@#@

（1）I/O点和内部各软继电器等的常开和常闭触点可多次重复使用。

@#@@#@

（2）软继电器的线圈不能直接与左母线相连，应有过渡点。

@#@@#@（3）软继电器的右端不能再有接点。

@#@@#@（4）在同一套梯形图中，相同代号的线圈不能重复出现（SET、RST除外）。

@#@@#@（5）PLC的输入输出点可当软继电器来用。

@#@@#@梯控制程序的设计需按照3-1所示的程序流程图来编辑。

@#@@#@图3-1@#@3.2程序说明@#@3.2.1电梯参数";i:

22;s:

26111:

"XXX道路大修工程施工组织设计@#@XXX—道路大修工程施工组织设计@#@第一部分组织篇@#@第一章编制说明@#@1、编制依据@#@1.1招标文件及业主提供的施工图纸@#@XXX道路大修工程施工招标文件@#@XXX道路大修工程施工图设计（2010路067-S-A1路01）@#@1.2工程应用的主要法规@#@《中华人民共和国建筑法》@#@《中华人民共和国环境保护法》@#@《中华人民共和国安全生产法》@#@《北京市建设工程质量管理条例》@#@《北京市建设工程安全生产管理条例》@#@1.3工程应用的相关规范、规程和质量评定标准@#@1.3.1施工技术规范、规程@#@《北京市城市道路工程施工技术规程》（DBJ01-45-2000）@#@《城市测量规范》（CJJ8-99）@#@《城市道路路基工程施工及验收规范》（CJJ44-91）@#@《公路沥青路面施工技术规范》（JTGF40-2004）@#@《公路路面基层施工技术规范》（JTJ034-2000）@#@《公路土工合成材料应用技术规范》（JTJ/T019-98）@#@《工程测量规范》（GB20026-93）@#@《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2003）@#@《公路沥青路面养护技术规范》（JTJ073.2-2001）@#@《预防混凝土工程碱集料反应技术管理规定》（京TY5-00）@#@《北京市市政工程施工安全操作规程》（DBJ01-56-2001）@#@《城镇道路养护技术规范》（JJ36-2006）@#@1.3.2试验检测规范、规程@#@《公路土工试验规程》（JTJ051-93）@#@《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》（JTJ053-2000）@#@《公路工程水泥混凝土试验规程》（JTJ53-04）@#@《公路工程石料试验规程》（JTJ54-04）@#@《公路工程水质分析操作规程》（JTJ56-04）@#@《公路工程无机料结合稳定材料试验规程》（JTJ057-94）@#@《公路工程集料试验规程》（JTJ058-2000）@#@《公路路基路面现场测试规程》（JTJ059-95）@#@《公路土工合成材料试验规程》（JTJ/T060-98）@#@《回弹法评定混凝土抗压强度技术规范》（JGJ023-85）@#@《钻芯法检测混凝土强度技术规范》（CECS0388）@#@《建筑砂浆基本性能试验方法》（JGJ70-90）@#@《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》（GB/T1346-89）@#@《水泥胶砂强度检验方法》（GB/T1761-1999）@#@《水泥取样方法》（GB12573-90）@#@《混凝土外加剂应用技术规程》（FBJ110-88）@#@《普通混凝土拌合物性能试验方法》（GB/T50080-2002）@#@《普通混凝土力学性能试验方法》（GB/T50081-2002）@#@《普通混凝土长期性能和耐久性试验方法》（GBJ82-85）@#@《回弹法、超声回弹综合法检测泵送混凝土强度技术规程》（DBJ01-78-2003）@#@1.3.3质量检验评定标准@#@《混凝土强度检验评定标准》（GB107-87）@#@《沥青路面施工及验收规范》（GB50092-96）@#@《水泥混凝土路面施工及验收规程》（GBJ97-87）@#@《市政基础设施施工质量检验与验收统一标准》（DBJ01-90-2004）@#@《城镇道路工程施工质量检验标准》（DBJ01-11-2004）@#@《公路工程质量检验评定标准（第一册土建工程）》（JTGF8011-2004）@#@《公路工程质量检验评定标准（第二册机电工程）》（JTGF8012-2004）@#@《市政基础设施工程资料管理规程》（DBJ01-71-2003）@#@1.3.4主要材料、构配件标准@#@《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》（GB175-92）@#@《普通混凝土用砂浆质量标准及检验方法》（JGJ52-92）@#@《普通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法》（JGJ53-92）@#@《道路石油沥青》（SY1661-77）@#@《商品混凝土质量标准》（DBJ01-6-90）@#@《沥青路面用聚合物纤维》（JT/T535-2004）@#@《水泥混凝土路面嵌缝密封材料》（JT/T589-2004）@#@《城市道路混凝土路面砖》（DB11/T-152-2003）@#@1.3.5现场管理标准、规范@#@《建筑工程监理规程》（DBJ01-41-2002）@#@《北京市建设工程施工现场生活区设置和管理标准》（DBJ01-72-2003）@#@《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）@#@《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88）@#@《建设工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-93）@#@1.4企业内部质量体系文件@#@1.5现场勘察获得的道路基础资料@#@2、编制原则@#@2.1创精品工程，实现质量目标@#@依据招标文件要求和创精品工程的原则，以高起点、高标准的管理体系进行施工准备和施工部署，选用我公司具有丰富施工经验的优秀经理、组建我公司最有战斗力的项目经理部，加强施工组织，优化施工设备及人员的配置，严格工程质量控制，创建精品工程，确保质量目标的实现。

@#@@#@　　本着“百年大计，质量第一”的原则。

@#@严格按照企业ISO9002国际质量体系标准对工程进行全过程的质量控制，以高标准的工序质量来确保全部工程的施工质量，创精品工程。

@#@@#@2.2确保实现安全目标@#@响应招标文件要求，以设计文件及有关规范为依据，紧密结合现场实际情况，编制技术先进、切实可行、经济合理的施工方案，配备性能优良、配套的施工设备，确保实现安全目标，确保施工安全。

@#@@#@2.3确保工期目标@#@响应招标文件要求，依据我公司现有的技术水平、施工管理经验和设备配套能力，科学统筹安排施工进度，施工顺序合理、高效，施工区段划分要协调统一，以确保本工程施工总工期。

@#@@#@2.4确保实现环保目标@#@严格执行北京市相关法律、法规，保护环境、文物，安全、文明施工。

@#@施工中采用有效的环境保护措施，对环境污染最小，占用场地合理，注意搞好与当地居民之间的协调关系，避免扰民和民扰事件的发生，体现北京市政施工管理文明窗口的形象。

@#@@#@2.5施工工艺与施工规范，设计要求相符，并达到设计使用功能。

@#@@#@2.6加强施工管理，降低工程造价。

@#@@#@3．本工程参建单位@#@建设单位：

@#@北京市路政局@#@监督单位：

@#@北京市道路工程质量监督站@#@设计单位：

@#@北京市市政专业设计院有限责任公司@#@监理单位：

@#@北京正远监理咨询有限公司@#@施工单位：

@#@北京中基市政工程有限公司@#@第二章现场勘察报告@#@1、具体情况@#@1.1XXX横断面为不完全三幅路形式（缺少东侧非机动车道），机动车道宽20m，机动车车道数为三上二下，西侧机非隔离带宽2m，西侧非机动车道宽4m，两侧人行道各宽2~4m。

@#@@#@XXX位于北京东城区，南起交道口路口，北至安定门立交，道路全长872.43m，规划为城市主干路。

@#@@#@为了创造“新北京交通体系”，完善市政基础设施建设，给市民出行提供良好的交通环境，打造北京新形象，XXX由北京市路政局投资进行大修。

@#@@#@1.2本次道路大修工程主要内容包括：

@#@车行道全线铣刨旧路5㎝回1㎝（加铺一层橡胶沥青应力吸收层1cm及橡胶沥青混凝土ARAC-134cm），并对碎裂、沉陷、车辙及掘路沉陷进行特殊处理；@#@对沿线发生沉陷病害的检查井及雨水口采用早强砼进行加固处理；@#@对机非隔离带内的混凝土釉面砖及嵌草砖全部更换为彩色砼渗水人行道砖结构；@#@对道路全线花岗岩路缘石、平石进行打磨清铣见新；@#@对破损的路缘石（破损比例约10%）进行更换，机非隔离带内的树池全部更换为普通砼树池；@#@非机动车道及人行道维持现况。

@#@@#@2、交通情况@#@2.1本次大修范围为XXX，南起交道口路口，北至安定门立交，道路全长872.43m。

@#@@#@2.2道路两侧以居民住宅、商业金融为主，承担该地区集散交通作用。

@#@@#@2.3该条道路有15条公交线路，沿线设有2对公交车站，所有公交停靠站均未设置公交港湾。

@#@@#@3、道路上设施情况@#@3.1道路排水系统完善，无积水现象。

@#@@#@4、道路损坏情况@#@4.1道路大部分路面破损严重。

@#@病害主要有：

@#@机动车道路面为纵横缝、网裂、碎裂、沉陷、坑槽等；@#@树池边框有老化变形和脱落等情况，道路全线路缘石表面较脏，部分原始出现倾斜或翘起现象；@#@检查井周围50cm范围内有沉陷、碎裂现象；@#@雨水口四周出现碎裂、沉陷现况。

@#@@#@5、临时设施情况@#@如果我公司中标，则通过地方政府协调解决施工现场支搭临时生活区问题。

@#@@#@第三章工程概况@#@1、工程概况@#@1.1现况道路状况：

@#@@#@XXX于2000年进行过道路改造工程，经过近十年的使用，道路存在较多破损情况，已经不能满足使用要求与未来交通发展的需求，为了创造“新北京交通体系”，完善市政基础设施建设，给市民出行提供良好的交通环境，打造北京新形象，北京市路政局投资对该路进行大修，由北京市市政专业设计院有限责任公司进行施工图设计。

@#@@#@2、设计概况@#@2.1道路大修工程的主要工作：

@#@@#@车行道全线铣刨旧路，并对破损处进行特殊处理；@#@对沿线发生沉陷病害的检查井及雨水口进行加固处理；@#@机非隔离带内全部更换为彩色砼渗水人行道砖结构；@#@道路全线花岗岩路缘石、平石打磨清铣见新，对破损的路缘石进行更换，机非隔离带内的树池全部更换为普通砼树池。

@#@@#@2.2处理道路现有病害设计@#@路面加铺设计@#@⑴主路一般路段及网裂病害处@#@橡胶沥青混凝土ARAC—13C4cm@#@橡胶沥青应力吸收层1cm@#@铣刨旧路5cm@#@⑵碎裂、沉陷及车辙处@#@橡胶沥青混凝土ARAC—13C4cm@#@橡胶沥青应力吸收层1cm@#@粗粒式沥青混凝土AC—257cm@#@乳化沥青透层油1cm@#@刨除旧路12cm@#@⑶掘路沉陷处理结构@#@橡胶沥青混凝土ARAC—13C4cm@#@橡胶沥青应力吸收层1cm@#@粗粒式沥青混凝土AC—257cm@#@乳化沥青透层油1cm@#@石灰粉煤灰稳定碎石18cm@#@旧路刨除30cm@#@2.3平面设计@#@K0+600道路两侧为柴棒护筒，现况机非隔离带开口为7.6m南端头较突出，将其后退1m，以便胡同车辆出行；@#@@#@K0+320、K0+635处为公交车站，道路西侧无障碍不完善，将人行道进行坡化，完善无障碍设施；@#@@#@安定门内大街与交道口相交路口进口方向100m范围内已进行了车辙专项维修，施工时与其接顺；@#@@#@道路起点与交道口东大街施工分界线接顺，道路终点与安定门立交施工分界线接顺。

@#@@#@3、纵断面设计：

@#@@#@道路纵断车行道维持现况，车行道两侧路缘石外露均为15cm。

@#@@#@4、横断面设计@#@由于该工程为大修工程，道路横坡基于现况条件确定，道路路拱为直线形路拱，路拱横坡为1.5%，由路中向路外侧倾斜；@#@人行道横坡向路内倾斜，为直线形路拱，横坡为2%。

@#@@#@5、非机动车道维持现况@#@6、检查井处理@#@对沉陷检查井周围50cm范围内进行处理，刨除旧路结构后填充C25硫铝酸盐快硬水泥砼。

@#@@#@7、雨水口处理@#@对于需要加固的雨水口，应先拆除现况部分井筒，然后将井墙外40cm范围内的旧路面结构予以刨除，采用C25早强水泥砼加固，处理深度为设计路面线以下30cm。

@#@@#@8、机非隔离带内@#@将现况混凝土釉面砖及嵌草砖更换为普通混凝土渗水步道砖。

@#@@#@普通混凝土渗水步道砖（10×@#@20×@#@6cm）6cm@#@1：

@#@5干硬性水泥中砂找平2cm@#@级配碎石基层30cm@#@9、路缘石及树池@#@对道路全线花岗岩路缘石、平石进行打磨清铣见新，对破损的路缘石（破损比例约10%）进行更换，对人行道内及机非隔离带的树池全部更换为1.5×@#@1.5m普通混凝土树池。

@#@@#@10、裂缝处理@#@①铣刨后缝宽小于5㎜以下的裂缝，原则上可不进行处理。

@#@（5㎜以下的基层反射裂缝需按下述方式处理）@#@②缝宽大于5㎜以上裂缝，要用开缝机进行开缝处理，开出标准槽，将裂缝清理干净后，由专用灌封设备使用灌封胶进行灌封处理。

@#@@#@11、粘层油、下封层@#@①橡胶沥青180℃旋转粘度为2.5~3.5Pa•S，洒布量为1.6~2.0kg/㎡；@#@撒布碎石的规格为9.5~13.2㎜单一粒径碎石，洒布量为满铺的70%~80%。

@#@@#@②单层沥青表面处治（下封层）@#@下封层采用单层沥青表面处治，沥青采用乳化沥青（PC-2型），用量为1.0~1.2kg/㎡，并撒布用量为5~8方/1000㎡的碎石集料，集料采用S12型，厚度为1cm。

@#@@#@12、主要工程量@#@序号@#@指标名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@一@#@路面工程@#@1@#@4cm橡胶沥青混凝土ARAC—13C@#@㎡@#@15996@#@2@#@7cm粗粒式沥青混凝土AC—25（C）@#@㎡@#@2868@#@3@#@橡胶沥青应力吸收层@#@㎡@#@15996@#@4@#@1cm下封层@#@㎡@#@2868@#@5@#@18cm石灰粉煤灰稳定碎石（掺3%水泥）@#@㎡@#@331@#@二@#@人行道及路缘石@#@1@#@6cm人行道@#@㎡@#@1272@#@彩色砼渗水砖（翻建）@#@2@#@2cm1：

@#@5干硬性水泥中砂@#@㎡@#@1272@#@3@#@30cm级配碎石基层@#@㎡@#@1272@#@4@#@乙1型花岗岩立缘石@#@m@#@3501@#@打磨清铣见新@#@5@#@乙1型花岗岩立缘石@#@m@#@389@#@新建@#@6@#@花岗岩平石@#@m@#@840@#@打磨清铣见新@#@7@#@砼树池（1.5×@#@1.5m）@#@个@#@160@#@隔离带上@#@8@#@2cmM7.5水泥砂浆@#@㎡@#@60@#@三@#@其它@#@1@#@铣刨旧沥青路面5cm@#@㎡@#@13128@#@2@#@铣刨旧沥青路面13cm@#@㎡@#@2537@#@3@#@铣刨旧沥青路面31cm@#@㎡@#@329@#@4@#@检查井@#@个@#@156@#@井圈周围加固@#@5@#@雨水口加固@#@个@#@33@#@6@#@灌缝@#@M@#@325@#@第四章工程分析@#@1、施工现场条件@#@1.1施工范围基本情况@#@XXX位于北京东城区，南起交道口路口，北至安定门立交，道路全长872.43m。

@#@@#@1.2现况地下物情况@#@道路工程对地下物的影响较小，但检查井加固施工时须注意地下管线及路灯线的保护。

@#@@#@1.3道路交通情况@#@该路是交道口路口通向安定门立交的主要通道，规划为城市主干路，周边单位车辆、居民区车辆、社会车辆较多，有15条公交线路，沿线设有2对公交车站公交车，道路交通压力较大。

@#@@#@2、工程特点及对策@#@2.1本工程为道路大修工程，建设规模较大，专业性较强，工期较紧。

@#@合理的部署、专业的质量控制、过硬的施工力量、良好的施工组织能力是工程顺利进行的关键环节。

@#@@#@对策：

@#@@#@

（1）思想上要高度的重视，有充分、完善、可行的施工措施，施工计划考虑现场情况对工程进度造成的不利影响。

@#@@#@

（2）要求工程管理水平较强，组织严密、布局合理，工序划分紧凑，计划周密，各项措施得当、到位。

@#@所以要加强统筹调度，以足够的工力速战速决。

@#@@#@2.2现况道路交通流量较大，做好交通疏导工作是本工程顺利进行的关键@#@对策：

@#@@#@

（1）开工前召开交通管理部门参加的配合会，讨论并制定详细的交通疏导方案，并报交通管理部门批准后实施。

@#@@#@

（2）每天早上7：

@#@00召开碰头会并对当晚施工的工序进行安排，落实机械、材料问题。

@#@每天下午6：

@#@00召开例会，细化落实当晚施工注意事项。

@#@@#@（3）夜间用间隔1m的方锥筒围出施工区域，施工及导行区域两侧各形成渐变段，区域两端及施工路段各交叉路口设立安全警示标志及交通导向标志，派专人在现场负责交通安全疏导。

@#@@#@（4）合理安排施工工序和进度。

@#@采用夜间不断路施工方法，专人负责交通疏导。

@#@@#@2.3道路两侧单位、居民较多，过往行人、车辆较多，尤其是夜间施工存在扰民和民扰问题。

@#@@#@对策:

@#@@#@

（1）开工前对作业人员进行教育，走访沿线商户、居委会、小区物业、由于施工给居民带来不便，取得沿线人民的支持和理解。

@#@@#@

（2）文明施工，确保施工范围内及运输线路上无尘土、无遗洒，给居民创造良好的环境。

@#@现场长期配备2辆洒水车。

@#@@#@（3）该地段夜间有路灯照明设施，且照明亮度足以满足施工，但现场仍配备2台50KW低噪音发电机，作为备用来提供夜间碘钨灯的照明用电。

@#@@#@（4）噪音晚上控制在55分贝以下，定期对施工现场与周边环境交界部位，在噪音产生集中的时间和夜间进行监测。

@#@@#@（5）积极做好施工范围内的交通疏导工作，方便居民出行。

@#@@#@2.4、本工程的工期为2011年4月3日至6月1日，施工期间刚好经历北京地区沙尘季节，因此需要周密编排，安排好春季沙尘天气施工应对措施。

@#@@#@对策:

@#@@#@

（1）施工时要随时关注天气预报，合理安排工序，防止天气的突然变化影响施工进度和质量。

@#@大风天气来临时水车立刻对道路进行洒水，防止道路沙尘四飞。

@#@@#@

（2）各个临时遮棚需进行加固，防止吹翻。

@#@@#@（3）告知施工人员远离线杆架空线的位置作业，防止人员伤亡。

@#@@#@（4）水泥、砂子等粉状及颗粒状材料必须进行遮盖。

@#@@#@3、工程难点及措施@#@3.1本标段道路上各类检查井大部分出现破损情况，检查井加固施工对沥青混凝土路面的平整度及稳定性影响较大，保证道路加铺后的路面与井盖高程一致，并确保几年以后检查井周围不变形、不碎裂是本工程的技术课题。

@#@@#@措施：

@#@@#@

（1）严格按照设计要求对检查井周围50cm范围内进行处理，刨除旧路结构后填充C25硫铝酸盐快硬水泥砼，振捣密实，要求浇筑后3小时砼强度＞20Mpa。

@#@@#@

（2）早强砼加铺沥青砼面层前进行拉毛处理，并设置橡胶沥青防水粘结层。

@#@@#@（3）为防止检查井井座移位，采用U型钢筋将支座与现浇砼固定。

@#@@#@（4）井周处理完毕后应恢复井座处橡胶条。

@#@@#@3.2道路两侧单位、车辆、行人较多，由于工程采用机械化施工方法，成品保护是工程的难度之一。

@#@@#@措施：

@#@@#@

（1）施工中要制定好成品保护措施，并落实到人。

@#@@#@

（2）制定合理可行的施工方案，铺筑沥青混凝土面层时安排专人指挥施工机械和运输车辆。

@#@@#@4、重点@#@4.1现况道路病害多，病害处理质量是确保整体施工质量的关键。

@#@@#@现况道路沥青混凝土路面存在的病害主要有：

@#@纵横裂缝、网裂、碎裂、掘路沉陷、车辙、剥落、检查井沉陷等。

@#@@#@解决方法：

@#@@#@

（1）中标后必须加强对全线调查、测量工作，详细了解道路的病害情况。

@#@@#@

（2）组织所有技术人员进行技术操作规程学习，明确施工工艺、质量标准及安全注意事项，病害处理工序组织专业操作人员，指派专人负责。

@#@@#@（3）严格按照设计要求和操作规程组织施工，对道路病害进行彻底处理。

@#@@#@4.1道路交通与工程施工矛盾问题。

@#@@#@解决方法：

@#@@#@

（1）拆除工序安排在夜间施工，量力而行。

@#@路缘石、步道砖安排原则为拆一段砌筑一段，再拆一段，依此类推。

@#@@#@

（2）路缘石、砼树池、彩色砼渗水人行道砖等材料夜间运至现场，全部卸在步道上，砌筑砂浆统一拌和，运至现场同样卸在步道上。

@#@@#@（3）检查井加固、升降、道路基础处理、格栅铺筑、铣刨、沥青混凝土摊铺夜间进行，采用半幅施工方法，另半幅社会车辆通行。

@#@现场有专人指挥交通，严格按照交通导行方案施工。

@#@@#@第五章施工总体部署@#@1、施工部署重点及总体思路@#@由于本标段计划工期60日历天，应充分考虑现场条件、大型施工机械的配置，专业工种的人员准备、施工的要求顺序、天气影响及其他不可预见的情况，抓住工程特点和难点，优化资源配置，采用划分施工区段作业的施工方法。

@#@@#@2、总体管理目标@#@2.1工期目标：

@#@@#@响应招标文件要求，计划于2011年4月3日开工，2011年6月1日竣工，施工总工期60日历天。

@#@@#@2.2质量目标：

@#@@#@合格，达到优质工程。

@#@@#@2.3安全管理目标：

@#@@#@零事故、零伤害、零损失。

@#@@#@2.4文明施工：

@#@@#@建委要求标准的达标工地。

@#@@#@3、施工组织@#@3.1施工组织机构：

@#@@#@针对本工程专业性强、工期紧的特点，为优质按期完成任务，我公司将结合多年积累的大型工程的施工经验，根据工程规模组建高素质、高水平、精明强干的项目经理部。

@#@我公司拟选派一名具有市政壹级资质、丰富施工经验的项目经理担任本工程项目经理，同时选派一名具有丰富施工经验的工程师出任项目总工，一名具有市政叁级项目经理资质，经验丰富的同志担任项目副经理，共同组成项目部领导层。

@#@此外针对本工程组成强有力的专业施工队伍进行施工。

@#@施工作业过程中，项目经理部以“分工明确、责任到人”为原则，统一安排，密切协作，优质、安全、快速、高效地完成施工任务。

@#@@#@项目经理部组织机构框图见附图。

@#@@#@3.2项目部主要人员职责:

@#@@#@项目经理：

@#@负责领导和管理项目经理部开展工作，主持编制项目管理方案，确定项目管理的组织与方针，对工程的质量、安全、进度、成本、文明施工及环境保护等全面负责，满足合同的各项要求；@#@确定项目经理部管理组织机构构成并配备人员，制定项目经理部的规章制度，明确相关人员的职责，全面组织施工，以及环境监测、科研等项目的开展和协调工作；@#@接受业主、监理、上级、社会各方面的指导与检查。

@#@@#@项目总工：

@#@全面负责本项目的施工技术、质量管理工作。

@#@在项目经理的领导下，具体主持项目质量管理保证体系的建立，并进行质量职能分配，落实质量责任制，对工程质量管理和工作质量负全面技术责任。

@#@@#@项目副经理：

@#@在项目经理的领导下，全面组织现场施工生产，负责工程总体部署，总体计划的管理，协调各部门的关系，合理组织生产；@#@负责施工方案的具体实施，处理与外部施工单位的协调工作；@#@负责对项目的计划进度、实际进度进行调控，确保工程如期完工。

@#@@#@4、工程开展顺序@#@每个施工区段：

@#@新建、打磨清铣见新路缘石更换破损砼树池翻建彩色砼渗水砖道路病害的处理检查井及雨水口加固铣刨路面沥青混凝土摊铺清理工地@#@5、施工阶段性安排@#@第一阶段：

@#@施工准备阶段（2011年4月9日完成）@#@会同监理工程师对沥青混合料厂家进行考察、考察合格后及时与厂家签订定购合同，确保材料供应及时、保质保量；@#@根据设计提供的技术指南确定生产配合比；@#@及时编制交通导改方案，报交管部门批复。

@#@@#@第二阶段：

@#@主体施工阶段@#@⑴2011.4.10～2011.4.25完成K0+000～K0+450西侧段；@#@@#@⑵2011.4.26～2011.5.3完成K0+450～K0+836.57西侧段；@#@@#@⑶2011.5.4～2011.5.19完成K0+450～K0+836.57东侧段；@#@@#@⑷2011.5.20～2011.5.28完成K0+000～K0+450东侧段。

@#@@#@第三阶段：

@#@竣工收尾阶段（2011年5月29日～2011年6月1日）@#@本阶段主要根据业主要求编制竣工资料、清理现场、设备退场，组织工程验收及交验@#@6、施工进度计划@#@详见施工进度计划表。

@#@@#@7、资源配备计划@#@7.1人力资源计划@#@根据工程进度需要，提前做好所需各工种人员的组织培训工作。

@#@@#@7.1.1根据各阶段的任务划分及工程进度要求，配置足够的劳动力，并合理安排进场时间，管理人员和主要技术工人均为本单位正式职工。

@#@@#@经测算本合同日需劳动力约60人，高峰入场人数将达80人。

@#@@#@人员情况如下：

@#@@#@交通维护小分队，队员10人，统一着装，进行交通疏导工作；@#@@#@安全文明、消防保卫执勤人员5人；@#@@#@后勤工作人员5人；@#@@#@三个作业队人员，根据不同阶段人数有所不同，高峰人数为80人。

@#@@#@7.1.2后备力量准备@#@在工程实施过程中，必须做好后备力量准备工作，保证所需人员及时到位计划投入10人。

@#@@#@劳动力计划表，见附表。

@#@@#@7.2机械使用计划@#@落实工程各阶段所需要的各类机械，提前进场，要确保各类施工机械根据条件分批及时到位。

@#@@#@拟投入的主要施工机械设备表，见附表。

@#@@#@7.3材料供应计划@#@按照工程需要，编制材料供应计划，根据材料供应计划，会同建设方、监理对材料供应方的生产能力和产品质量进行考察，确定材料供应厂家。

@#@各种原材料必须按规定取样检测，合格后签订供应合同，明确双方责任。

@#@对于工程所用主要材料，提前做好原材料的检验工作。

@#@对于周转性材料，根据工程的工艺、质量要求，提前加工、购置。

@#@@#@8、施工现场平面布置@#@8.1施工平面总体布置原则@#@针对本标段工程工期短，施工人员和机械设备多等特点，为加强组织，实行集中管理。

@#@施工现场的施工布置原则为“封闭、集中、高效”。

@#@@#@8.2生活区、材料堆放场地布置@#@就近租用民房做为项目部驻地（K0+420道路东侧），内设办公室、休息区等；@#@@#@机械存放坪及料";i:

23;s:

17268:

"java实训报告@#@目录@#@ @#@@#@一．Internet下载流程1@#@二．下载管理器概述2@#@三．Download、DownloadsTableModel、ProgressRenderer、DownloadManager四个类的代码清单及功能说明3@#@1、Download.java-4-@#@2、DownloadManager.java-8-@#@3、DownloadsTableModel.java-15-@#@4、ProgressRenderer.java-17-@#@四．编译并运行下载管理器18@#@五．实训体会-19-@#@ @#@@#@一．Internet下载流程@#@其工作过程可分为四步：

@#@@#@　　首先客户机与服务器需要建立连接。

@#@只要单击某个超级链接，HTTP的工作就开始了。

@#@@#@　　建立连接后，客户机发送一个请求给服务器，请求方式的格式为：

@#@统一资源标识符（URL）、协议版本号，后边是MIME信息包括请求修饰符、客户机信息和可能的内容。

@#@@#@　　服务器接到请求后，给予相应的响应信息，其格式为一个状态行，包括信息的协议版本号、一个成功或错误的代码，后边是MIME信息包括服务器信息、实体信息和可能的内容。

@#@@#@客户端接收服务器所返回的信息通过浏览器显示在用户的显示屏上，然后客户机与服务器断开连接。

@#@@#@工作流程图@#@　　如果在以上过程中的某一步出现错误，那么产生错误的信息将返回到客户端，由显示屏输出。

@#@对于用户来说，这些过程是由HTTP自己完成的，用户只要用鼠标点击，等待信息显示就可以了。

@#@@#@　　许多HTTP通讯是由一个用户代理初始化的并且包括一个申请在源服务器上资源的请求。

@#@最简单的情况可能是在用户代理和服务器之间通过一个单独的连接来完成。

@#@在Internet上，HTTP通讯通常发生在TCP/IP连接之上。

@#@缺省端口是TCP80，但其它的端口也是可用的。

@#@但这并不预示着HTTP协议在Internet或其它网络的其它协议之上才能完成。

@#@HTTP只预示着一个可靠的传输。

@#@@#@　　在WWW中，“客户”与“服务器”是一个相对的概念，只存在于一个特定的连接期间，即在某个连接中的客户在另一个连接中可能作为服务器。

@#@基于HTTP协议的客户/服务器模式的信息交换过程，它分四个过程：

@#@建立连接、发送请求信息、发送响应信息、关闭连接。

@#@这就好像上面的例子，我们电话订货的全过程。

@#@@#@其实简单说就是任何服务器除了包括HTML文件以外，还有一个HTTP驻留程序，用于响应用户请求。

@#@你的浏览器是HTTP客户，向服务器发送请求，当浏览器中输入了一个开始文件或点击了一个超级链接时，浏览器就向服务器发送了HTTP请求，此请求被送往由IP地址指定的URL。

@#@驻留程序接收到请求，在进行必要的操作后回送所要求的文件。

@#@在这一过程中，在网络上发送和接收的数据已经被分成一个或多个数据包（packet），每个数据包包括：

@#@要传送的数据；@#@控制信息，即告诉网络怎样处理数据包。

@#@TCP/IP决定了每个数据包的格式。

@#@如果事先不告诉你，你可能不会知道信息被分成用于传输和再重新组合起来的许多小块。

@#@@#@HTTP/1.0@#@　　这是第一个在通讯中指定版本号的HTTP协议版本，至今仍被广泛采用，特别是在代理服务器中。

@#@@#@HTTP/1.1@#@　　当前版本。

@#@持久连接被默认采用，并能很好地配合代理服务器工作。

@#@还支持以管道方式在同时发送多个请求和断点继传，这是ftp不法实现的。

@#@以便降低线路负载，提高传输速度。

@#@@#@二．下载管理器概@#@Downkoad下载管理器它可以暂停下载并恢复，还可以同时实现多个下载，此外它还可以从下载的中断点恢复下载。

@#@此下载器不仅实现了文件下载功能，它还可以进行功能扩充，只要增加一些类和方法就可以实现。

@#@@#@Download的主要工作由Download类[完成。

@#@它的主要作用是下载一个文件并将其内容保存到磁盘，每次向Download添加一个新的下载任务时，就会有一个新的Download对象被实例化，已处理这个下载。

@#@@#@Download具有同时下载多个文件的能力。

@#@为此，每个进行的下载任务都必须独立进行，且每个单独的下载还管理自己的状态，以便反映在GUI中。

@#@@#@Download类首先声明几个静态的final变量，用来指定类中将使用的几个变量，变量URL用来保存被下载文件的URL，变量size用来指定下载文件的字节数大小，变量Download用来保存已经下载的字节数@#@主要功能按钮介绍@#@文本域：

@#@用于输入你要下载的文件的URL地址。

@#@@#@addDownioad：

@#@此按钮被点击时GUI会注册一个监听对象。

@#@@#@url：

@#@用于显示当前正在下载的任务的网络地址。

@#@@#@size：

@#@用于显示下载对象的文件大小。

@#@@#@progress：

@#@用于显示下载完成的百分比。

@#@@#@status：

@#@用于显示当前的下载状态。

@#@@#@pause：

@#@暂停当前的下载任务。

@#@@#@resume：

@#@继续当前的下载任务。

@#@@#@cancel：

@#@取消当前的下载任务。

@#@@#@clear：

@#@将当前的下载任务从列表中删除。

@#@@#@GUI管理当前的下载列表。

@#@列表中的每个下载都会报告它的URL，文件大小（字节形式），完成的百分比进度及当前状态。

@#@@#@根据功能组件的会划分，Downkoad可以分为几个类，DownkoadManager类负责GUI。

@#@DownkoadTableModel和ProgressRenderer类显示当前的下载列表。

@#@Downkoad负责执行文件的实际下载操作。

@#@@#@三．Download、DownloadsTableModel、ProgressRenderer、DownloadManager四个类的代码清单及功能说明@#@Download类负责执行文件下载操作，它主要作用是下载一个文件并将其保存到磁盘。

@#@@#@DownloadsTableMode类主要用于容纳下载列表，并且是GUI实例的后台数据源。

@#@@#@ProgressRenderer类是一个小的工具类，用于显示列与GUI下载列表的下载的当前速度。

@#@@#@Download类负责创建并运行GUI实例，同时利用DownloadsTableMode和ProgressRenderer，以显示当前的下载列表。

@#@@#@四个类的代码如下@#@1、Download.java@#@importjava.io.*;@#@@#@import.*;@#@@#@importjava.util.*;@#@@#@//这个类用于从一个URL地址下载文件@#@classDownloadextendsObservableimplementsRunnable{@#@//下载缓冲区最大大小@#@privatestaticfinalintMAX_BUFFER_SIZE=1024;@#@@#@//这些是状态名称@#@publicstaticfinalStringSTATUSES[]={"@#@Downloading"@#@,@#@"@#@Paused"@#@,"@#@Complete"@#@,"@#@Cancelled"@#@,"@#@Error"@#@};@#@@#@//这些是状态代码@#@publicstaticfinalintDOWNLOADING=0;@#@@#@publicstaticfinalintPAUSED=1;@#@@#@publicstaticfinalintCOMPLETE=2;@#@@#@publicstaticfinalintCANCELLED=3;@#@@#@publicstaticfinalintERROR=4;@#@@#@privateURLurl;@#@//下载地址@#@privateintsize;@#@//文件大小（字节）@#@privateintdownloaded;@#@//已下载大小（字节）@#@privateintstatus;@#@//当前下载状态@#@//构造下载函数.@#@publicDownload（URLurl）{@#@this.url=url;@#@@#@size=-1;@#@@#@downloaded=0;@#@@#@status=DOWNLOADING;@#@@#@//开始下载@#@download（）;@#@@#@}@#@//获取这个下载的地址@#@publicStringgetUrl（）{@#@returnurl.toString（）;@#@@#@}@#@//获取该下载的文件大小@#@publicintgetSize（）{@#@returnsize;@#@@#@}@#@//获取该下载的下载进度@#@publicfloatgetProgress（）{@#@return（（float）downloaded/size）*100;@#@@#@}@#@//获取该下载的下载状态@#@publicintgetStatus（）{@#@returnstatus;@#@@#@}@#@//暂停下载@#@publicvoidpause（）{@#@status=PAUSED;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@//恢复下载@#@publicvoidresume（）{@#@status=DOWNLOADING;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@download（）;@#@@#@}@#@//取消下载@#@publicvoidcancel（）{@#@status=CANCELLED;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@//标记该下载，因为下载出错@#@privatevoiderror（）{@#@status=ERROR;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@//开始或恢复下载@#@privatevoiddownload（）{@#@Threadthread=newThread（this）;@#@@#@thread.start（）;@#@@#@}@#@//从URL地址中获取文件名@#@privateStringgetFileName（URLurl）{@#@StringfileName=url.getFile（）;@#@@#@returnfileName.substring（fileName.lastIndexOf（'@#@/'@#@）+1）;@#@@#@}@#@//下载文件@#@publicvoidrun（）{@#@RandomAccessFilefile=null;@#@@#@InputStreamstream=null;@#@@#@try{@#@//连接URL@#@HttpURLConnectionconnection=@#@（HttpURLConnection）url.openConnection（）;@#@@#@//指定下载文件的开始位置（应该是断点续传的意思）@#@connection.setRequestProperty（"@#@Range"@#@,@#@"@#@bytes="@#@+downloaded+"@#@-"@#@）;@#@@#@//连接@#@connection.connect（）;@#@@#@//确定回应代码在200以内@#@if（connection.getResponseCode（）/100!

@#@=2）{@#@error（）;@#@@#@}@#@//检查有效的内容长度@#@intcontentLength=connection.getContentLength（）;@#@@#@if（contentLength<@#@1）{@#@error（）;@#@@#@}@#@//设置下载的大小如果尚未设置@#@if（size==-1）{@#@size=contentLength;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@//打开文件并查找文件尾@#@file=newRandomAccessFile（getFileName（url）,"@#@rw"@#@）;@#@@#@file.seek（downloaded）;@#@@#@stream=connection.getInputStream（）;@#@@#@while（status==DOWNLOADING）{@#@//缓冲区大小根据剩余文件大小调整@#@bytebuffer[];@#@@#@if（size-downloaded>@#@MAX_BUFFER_SIZE）{@#@buffer=newbyte[MAX_BUFFER_SIZE];@#@@#@}else{@#@buffer=newbyte[size-downloaded];@#@@#@}@#@//从服务器读取并存入缓冲区@#@intread=stream.read（buffer）;@#@@#@if（read==-1）@#@break;@#@@#@//从缓冲区读取并写入文件@#@file.write（buffer,0,read）;@#@@#@downloaded+=read;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@//如果文件下载完成，改变下载状态为complete@#@if（status==DOWNLOADING）{@#@status=COMPLETE;@#@@#@stateChanged（）;@#@@#@}@#@}catch（Exceptione）{@#@error（）;@#@@#@}finally{@#@//关闭文件@#@if（file!

@#@=null）{@#@try{@#@file.close（）;@#@@#@}catch（Exceptione）{}@#@}@#@//关闭与服务器的连接@#@if（stream!

@#@=null）{@#@try{@#@stream.close（）;@#@@#@}catch（Exceptione）{}@#@}@#@}@#@}@#@//提醒使用者下载状态已经改变@#@privatevoidstateChanged（）{@#@setChanged（）;@#@@#@notifyObservers（）;@#@@#@}@#@}@#@}@#@2、DownloadManager.java@#@importjava.awt.*;@#@//引入所以的包@#@importjava.awt.event.*;@#@//引入所以事件包@#@import.*;@#@//引入网络@#@importjava.util.*;@#@//引入所需的使用的包@#@importjavax.swing.*;@#@//引入swing文件夹@#@importjavax.swing.event.*;@#@//引入swing文件夹下的事件包@#@//下载管理@#@publicclassDownloadManagerextendsJFrame//定义下载管理类继承窗口@#@implementsObserver//实现观察者@#@{@#@//下载文本域@#@privateJTextFieldaddTextField;@#@//定义文本域增加域@#@//下载表数据模型@#@privateDownloadsTableModeltableModel;@#@//定义下载表格模型@#@//下载表格列表@#@privateJTabletable;@#@//定义表格@#@//这些按钮为管理选定的下载@#@privateJButtonpauseButton,resumeButton;@#@//定义按钮@#@privateJButtoncancelButton,clearButton;@#@//定义按钮@#@//当前选择的下载@#@privateDownloadselectedDownload;@#@//定义选择下载@#@//表的选择标记是否被清除@#@privatebooleanclearing;@#@//定义类型@#@//构造函数可下载管理@#@publicDownloadManager（）//定义下载管理@#@{@#@//设置应用主题@#@setTitle（"@#@DownloadManager"@#@）;@#@//主题名称@#@//设置窗口尺寸@#@setSize（640,480）;@#@//窗口大小@#@//处理窗口关闭事件@#@addWindowListener（newWindowAdapter（）//增加窗口监听器@#@{@#@publicvoidwindowClosing（WindowEvente）//定义空窗口@#@{@#@actionExit（）;@#@//操作出口@#@}@#@}）;@#@@#@//建立文件菜单@#@JMenuBarmenuBar=newJMenuBar（）;@#@//定义菜单栏@#@JMenufileMenu=newJMenu（"@#@File"@#@）;@#@//定义文件菜单@#@fileMenu.setMnemonic（KeyEvent.VK_F）;@#@//建立文件菜单@#@JMenuItemfileExitMenuItem=newJMenuItem（"@#@Exit"@#@,@#@KeyEvent.VK_X）;@#@//菜单文件出口@#@fileExitMenuItem.addActionListener（newActionListener（）//增加退出窗口@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义空菜单出口@#@{@#@actionExit（）;@#@//操作出口@#@}@#@}）;@#@@#@fileMenu.add（fileExitMenuItem）;@#@//文件菜单@#@menuBar.add（fileMenu）;@#@//在文件才单中增加菜单条@#@setJMenuBar（menuBar）;@#@//建立菜单条@#@//建立增加面板@#@JPaneladdPanel=newJPanel（）;@#@//定义面板@#@addTextField=newJTextField（30）;@#@//增加文本文件@#@addPanel.add（addTextField）;@#@//增加面板@#@JButtonaddButton=newJButton（"@#@AddDownload"@#@）;@#@//面板名称@#@addButton.addActionListener（newActionListener（）//增加操作监听器@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义所做的操作空间,@#@{@#@actionAdd（）;@#@//增加操作@#@}@#@}）;@#@@#@addPanel.add（addButton）;@#@//增加面板@#@//建立下载表@#@tableModel=newDownloadsTableModel（）;@#@//定义表格模型@#@table=newJTable（tableModel）;@#@//定义表格@#@table.getSelectionModel（）.addListSelectionListener（new@#@ListSelectionListener（）//建立表格@#@{@#@publicvoidvalueChanged（ListSelectionEvente）//定义值的变化@#@{@#@tableSelectionChanged（）;@#@//表格选择变化@#@}@#@}）;@#@@#@//只允许一排在同一时间来挑选@#@table.setSelectionMode（ListSelectionModel.SINGLE_SELECTION）;@#@//建立表格模型@#@//建立进度条为描绘器为进度的专栏@#@ProgressRendererrenderer=newProgressRenderer（0,100）;@#@//定义进度描绘器@#@renderer.setStringPainted（true）;@#@//显示文本进度@#@table.setDefaultRenderer（JProgressBar.class,renderer）;@#@//表格建立默认进度@#@//设定的表的行高足够大适合进度条@#@table.setRowHeight（@#@（int）renderer.getPreferredSize（）.getHeight（））;@#@//定义表格行高@#@//建立下载面板@#@JPaneldownloadsPanel=newJPanel（）;@#@//定义下载面板@#@downloadsPanel.setBorder（@#@BorderFactory.createTitledBorder（"@#@Downloads"@#@））;@#@//下载面板，建立边框@#@downloadsPanel.setLayout（newBorderLayout（））;@#@//下载面板，建立布局@#@downloadsPanel.add（newJScrollPane（table）,//创建滚动窗口@#@BorderLayout.CENTER）;@#@//边框布局@#@//设置按钮面板@#@JPanelbuttonsPanel=newJPanel（）;@#@//定义按钮面板@#@pauseButton=newJButton（"@#@Pause"@#@）;@#@//显示暂停按钮@#@pauseButton.addActionListener（newActionListener（）//暂停按钮，增加监听器@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义按钮单击方法@#@{@#@actionPause（）;@#@//操作暂停@#@}@#@}）;@#@@#@pauseButton.setEnabled（false）;@#@//暂停按钮，建立启用@#@buttonsPanel.add（pauseButton）;@#@//按钮控制面板，增加暂停按钮@#@resumeButton=newJButton（"@#@Resume"@#@）;@#@//定义重新开始按钮@#@resumeButton.addActionListener（newActionListener（）//重新开始按钮,增加监听器@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义监听器@#@{@#@actionResume（）;@#@//重新开始操作@#@}@#@}）;@#@@#@resumeButton.setEnabled（false）;@#@//重新开始按钮，建立启用@#@buttonsPanel.add（resumeButton）;@#@//按钮控制面板，增加重新开始按钮@#@cancelButton=newJButton（"@#@Cancel"@#@）;@#@//定义取消按钮@#@cancelButton.addActionListener（newActionListener（）//取消按钮,增加监听器@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义监听器@#@{@#@actionCancel（）;@#@//重新取消操作@#@}@#@}）;@#@@#@cancelButton.setEnabled（false）;@#@//取消按钮，建立启动@#@buttonsPanel.add（cancelButton）;@#@//按钮控制板，增加取消按钮@#@clearButton=newJButton（"@#@Clear"@#@）;@#@//定义清除按钮@#@clearButton.addActionListener（newActionListener（）//清除按钮，增加监听器@#@{@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）//定义监听器@#@{@#@actionClear（）;@#@//清除操作@#@}@#@}@#@）;@#@@#@clearButton.setEnabled（false）;@#@//清除按钮，建立启动@#@buttonsPanel.add（clearButton）;@#@//按钮控制板，增加清除";i:

24;s:

25433:

"XX地区国际医药博览城项目建设商业计划书@#@ @#@@#@XX国际医药博览城项目商业计划书@#@ @#@@#@1、公司基本情况：

@#@广西广益中草药业有限公司成立于2001年1月15日，注册地为广西南宁市，法定代表人李城宇。

@#@注册资本760万元人民币。

@#@股东由一个法人股东和三个自然人股东组成。

@#@即北流市益华实业投资有限公司股权70%，占注册资本532万元，卢惠群股权10%，占注册资本76万元。

@#@陶克里股权10%，占注册资本76万元，李英容股权10%，占注册资本76万元。

@#@经营范围：

@#@中草药的种植、研究、开发、加工、销售、化工产品（除危险化学品）、保健食品、定型饮料、包装食品的购销。

@#@@#@其经营情况如下：

@#@@#@年度@#@经营业收入@#@毛利润@#@纯利润@#@2003@#@2004（预计）@#@2、主要管理者李城宇，男，37岁，籍贯：

@#@广西北流市，大专学历，学士学位，毕业于黑龙江大学经济管理专业，从事中药材生产、贸易10年，近年来又开发中药材GAP种植示范、食品、房地产开发等经营活动，积累了丰富的经营和组织管理经验，是一位有智慧，有开拓能力、创新精神，善于经营管理的高级经济师。

@#@@#@3、项目描述：

@#@广西广益中草药业有限公司拟与美国广益医药集团公司合作共同建设南宁东盟国际医药博览城项目，该项目建设按国际惯例，用事业体项目公司的运作方式操作。

@#@该项目特点：

@#@综合性的医药城、种植、生产、国际流通、综合性整体服务功能完备，集中药GMP生产、中药材GAP种植、研究、药品GSP流通及相应配套的物流信息等综合性服务整体项目。

@#@@#@本项目以中华传统医药文化为特色，以医药产业专业化、规范化经营为宗旨，以环境自然化、城内景观生态化为原则，以优化生产、流通环境为目标，将博览城建设为环境优美、绿树成荫的生态博览城，以打造一个现代化、国际化医药物流中心和贸易平台。

@#@@#@本项目座落于广西首府南宁市，于“中国—东盟经济园区”内，总体定位是立足南宁、汇集国内、面向东盟，国际化经营，以独特的风格、一流的设计、现代的经营方式打造一个亚洲最具规模的、国际性的医药商品物流中心和东盟医药、医疗器械商品集散中心，构成中国—东盟自由贸易区医药商品贸易的大平台。

@#@项目理念为“亚洲最大、功能最齐全的综合性医药物流中心。

@#@具备的功能有：

@#@@#@①展示功能：

@#@医药产品、医疗器械、化学试剂、检测设备、医药机械、最新医疗技术手段示范。

@#@@#@②物流功能：

@#@医药产品、中药材、医疗器械的仓储、流通。

@#@@#@③科技示范功能：

@#@中药材及特种药材的种植和GAP科技推广示范；@#@现代医疗技术示范；@#@中医药最新科技推广示范。

@#@@#@④商务功能：

@#@组织各种医疗产品展示会、交流会、商务洽谈会、电子商务等为医疗产品流通提供商务平台。

@#@@#@⑤生产制造功能：

@#@可建立符合GMP标准的制药企业。

@#@@#@⑥文化信息交流功能：

@#@体现中医药文化和民族文化，交流国际、国内最新医疗、医药信息和技术。

@#@@#@⑦科研功能：

@#@开展中医药检测研究、中医药与当代信息技术结合的研究。

@#@@#@⑧保健疗养功能：

@#@拓展现代中医药健康保健疗养项目。

@#@@#@⑨休闲娱乐功能：

@#@提供大众休闲、药膳、观赏、娱乐等新意内容。

@#@@#@⑩配套服务功能：

@#@博览城内为客户、顾客提供方便商务活动及生活的配套服务。

@#@如：

@#@交通、通讯、金融、物业管理、保安、后勤保障等。

@#@@#@该项目竞争优势一是亚洲最大、功能完备、最具综合性（生产、流通、集散、信息）；@#@二是南宁处于我国东西部的交汇点，成为连接东西部的纽带，得天独厚；@#@三是全国中草药著名产区。

@#@川、桂、滇、黔是我国四大主要药材产区，广西拥有各类自然保护区60多个，全区中草药物种多达4623种，其中植物药4064种，可谓林林总总，中草药及中药产业逐步成为广西经济发展的支柱产业，体现了特色经济。

@#@@#@项目目前进度：

@#@@#@①2004年2月，委托昆明实用软科学研究院昆明嘉嘉特企业策划有限公司完成了“南宁东盟国际医药博览城”项目总体策划方案暨可行性研究，其相应报告初稿已出，完成定稿。

@#@@#@②根据策划书内容，公司于2004年2月底完成了《南宁东盟国际医药博览城项目简介》编写，初步设计了项目总体规划效果图。

@#@该材料已分送广西侨办、中国—东盟经济园区以及政府有关部门。

@#@@#@③2004年4月中旬完成了项目建议书的编写工作。

@#@同年4月28日，广西壮族自治区发展计划委员会以桂计经贸[2004]210号文批准“南宁东盟国际医药博览城”项目立项。

@#@@#@④落实了项目建设用地蓝线图。

@#@2004年6月24日，中国—东盟经济园区出具了“南宁东盟国际医药博览城”项目建设的《项目选址意见书》和《项目用地蓝线图》。

@#@@#@⑤2004年5月20日向中国—东盟经济园区递交了《项目开发协议书（草案）》，8月18日正式与中国—东盟经济园区管委会签订了《南宁东盟国际医药博览城项目框架协议书》@#@⑥2004年8月10日与武汉科岛地理信息工程有限公司南宁分公司签订了项目用地的地形、地籍测绘协议，地形、地籍图测绘协议书于9月10日前可以完成。

@#@@#@⑦2004年8月31日拟选项目投资方——美国广益医药集团公司总经理廖钧平先生与中国—东盟经济园区管委会签订了《南宁东盟国际医药博览城项目投资协议书》@#@⑧规划、土地、建设等报批工作正在紧锣密鼓地进行，2004年11月3日本项目将在南博会开幕之际举行隆重的奠基典礼。

@#@@#@4、项目的开发情况：

@#@项目的竞争力及对外合作情况如前述。

@#@目前已投入的前期工作开发经费400万元人民币；@#@今后整个项目的投资预算约为10亿元人民币。

@#@@#@对管理及开发人员的具体激励机制为项目公司的机密，其基本机制构架为：

@#@对一般工作人员及中层干部实行基本工资+业绩系数计算报酬，公司高层实行与业绩挂钩的年薪制。

@#@@#@5、项目的行业与市场：

@#@南宁东盟国际医药博览城集中药材GAP种植、中药GMP生产、药品GSP流通以及医疗器械和制药机械展示、中药制剂展示、民族医技展示、中医药技术信息展示于一体，多功能和综合性服务是当前国内一流的。

@#@“生态医药”是朝阳行业，有广阔的市场前景。

@#@可从下面几方面分析行业与市场：

@#@@#@①东盟博览会永久会址落户南宁，中国—东盟经济园区——南宁东盟国际医药博览城就设在“中国—东盟经济园区”开发区的贸易平台上。

@#@@#@②中华医药有五千年悠久传世的历史，中医药学博大精深。

@#@我国现存中药资源12807种，其中药用植物11146种，该博览城就是开拓出一个挖掘、整理、提升传统中医药学宝藏的经济交流平台，实现其经济价值。

@#@@#@③天然药在国际上越来越享有“绿色、环保、副作用低”的美誉，得到越来越广泛的认同，市场准入环境日趋向好。

@#@@#@泰国卫生部2000年6月30日公布《关于批准中药方法治疗疾病的规定》；@#@新加坡对中药材和中药制品极为推崇，是我国传统出口市场之一；@#@马来西亚政府已制定国家传统医药政策，鼓励学习中医药；@#@印尼华人较多，中医药得到广泛的认同，特别是来自中国的中成药；@#@越南政府鼓励中药生产，市场持续发展，人均中药品消费十年翻十翻；@#@澳大利亚为首个确立中医合法地位的西方国家；@#@欧盟对草药立法管理，开放市场准入；@#@加拿大将中药材进口纳入草药管理；@#@韩国、俄罗斯给予中药合法注册；@#@国际认可2001年我国外经贸部颁布的《药用植物及制剂进出口绿色行业标准》欧洲中医学会联合会已确定将该标准作为中药进入欧洲的标准，英国草药供应协会与医保商会达成促进绿色中药协议。

@#@@#@④市场容量大，发展环境好。

@#@上世纪80年代以来世界天然植物药交易额达2000亿美元，至2001年已经突破5000亿美元。

@#@2001年中国中草药及其制品出口额为5.5亿美元，2002年为6.7亿美元，2003年为6.9亿美元。

@#@其中中药材出口3.32亿美元，同比增长7%，提取物出口1.41亿美元，中成药出口8841万美元。

@#@无论如何对于数千亿美元的国际医药市场，中医药作为新兴的国际性产业，前景无限，空间无量。

@#@@#@6、项目推介策略：

@#@营销和促销、营销鼓励和总体策略。

@#@@#@①“炒热”项目理念—亚洲最大，功能最完备的综合性医药物流、交易中心。

@#@@#@②突出标志，树立及体现品牌形象，促成品牌效应，形成趋群效应。

@#@@#@③价格低开高走，逐步升温，制造买点、热点。

@#@@#@④招商重点内容：

@#@博览板块，针对医药商户，吸引1800家左右实力商户进入；@#@物流板块，针对物流企业，吸纳50家企业；@#@生产板块，针对药品生产商，吸收5—10家企业；@#@种植板块，针对药业种植业，引进15家企业；@#@休闲板块，针对文化娱乐、餐饮商等引进2000家左右。

@#@@#@⑤以相对低的费用，抓住重点（着重经济发达地区、实力商户）投放广告，获得最广的受众，达到最佳的效果，实现最强的广告效应。

@#@@#@⑥选择媒体分期进行。

@#@第一期重点放在项目企业形象及品牌宣传上。

@#@第二期放在营销、推广的发布上，务必引起轰动效果。

@#@@#@⑦对营销人员的激励机制问题。

@#@主要是运用制度，考察业绩，每年一聘，能者上庸者下，促销提酬。

@#@@#@7、项目运作的方式、设备、质量保证、费用成本控制。

@#@本项目管理实行事业体项目公司的运作方式，即成立“中国—东盟经济园区——南宁东盟国际医药博览城投资项目公司，实行董事会制，管理机构为董事会领导下的总经理负责制。

@#@双方合作方式法律定义为中外合作经营企业，通过合同、协议、章程确立合作的契约式关系，合作企业具有法人地位，为法人型企业，以合作企业资产对外承担有限责任。

@#@@#@项目质量保证问题：

@#@将以符合相关资质的施工企业按施工规范实施，实行工程监理制，项目公司建立有工程技术管理部督促监管。

@#@费用成本实行目标控制，管理制度参照《广西广益中草药业有限公司财务制度》@#@8、公司管理：

@#@按《南宁东盟国际医药博览城项目公司营运方案及组织机构设想》@#@9、融资问题：

@#@@#@

（1）广西广益中草药业有限公司提供注册资金760万元人民币，以及以该公司无形资产提供重组平台，组建南宁东盟国际医药博览城投资项目公司。

@#@@#@

（2）项目拟用融资的办法并根据投资概算定，该项资金采用资本金引入和有偿性资金借入两条渠道解决。

@#@引资范畴包括：

@#@国际性资金、国有资本金、法人资本金、个人资本金。

@#@原则是引资必须在项目财务成本可承受的范围内。

@#@资金使用主要用于工程建设、前期基础性工作及项目用地征收等。

@#@其具体计划应在商业计划书中表述。

@#@@#@主要项目投资估算如下：

@#@@#@

（一）固定资产投资：

@#@@#@1、建设工程投资：

@#@主要是医药博览展示区，GMP中成药和饮片加工厂、仓储区、生活区和GAP科研基地医药文化长廊的建筑投资。

@#@总建筑面积为121.7万M2,含装修造价为：

@#@医药博览展示区和科研基地及文化长廊700元/M2,GMP中成药、饮片加工厂和生活区600元/M2,其它400元/M2。

@#@据此，建筑工程投资约77770万元。

@#@@#@2、设备及器具投资：

@#@主要是GMP中成药、饮片加工区的设备、医药博览区办公设备和GAP种植园、仓储区所需的工器具等，此项投资约6500万元。

@#@@#@3、安装工程投资：

@#@主要是GMP中成药、饮片加工厂的设备及水电、水暖设备的安装。

@#@按上述投资估算的8%计算，约1000万元。

@#@@#@4、其它费用：

@#@包括自备供电、给排水、检测检验、消防、卫生、信息网络、制冷等工程的投资，根据各子项目的建设规模及要求，参照同类型项目概算，此部分投资约840万元。

@#@@#@5、其它投资：

@#@征地费按实际支出3.88万元/亩，总计2535亩，需要投资9835万元，设计费按照投资额的5%计为4305万元，不可预见费按投资的3%计为2583万元。

@#@其它投资为16723万元。

@#@@#@以上合计固定资产投资约102836万元，其中：

@#@建筑工程77770万元，主要设备购置及安装约7503万元，其它费用约17563万元。

@#@@#@

（二）流动资金@#@流动资金主要是储备资金、生产资金、成品资金。

@#@占用项目为GMP中成药及饮片加工厂、药材 @#@GAP种植，测算法则用定额法和产值资金率法结合，计算结果为1422万元。

@#@@#@总计：

@#@项目总投资约104258万元。

@#@@#@投资者的权力及退出问题：

@#@投资者作为股东参加管理并获得相应的项目收益，具体细则尊重投资者意见，与投资者协商。

@#@@#@10、财务预测：

@#@@#@

（一）经营收入预测@#@Ⅰ、医药博览城总面积34.6万M2（不含中心功能区和综合服务区），由于是国际性医药城，其租售价格不菲，按租售各半计算：

@#@出售单价2500元/M2,则售楼收入为43250万元；@#@按月租45元/M2单价，出租率为95%，则出租年收入为8875万元。

@#@两项合计，博览城租售收入营运一年可获52125万元。

@#@@#@Ⅱ、GMP中成药、饮片加工厂销售收入。

@#@年产量为8934万颗饮片，产品价格为0.5元/颗，则GMP中成药、饮片加工厂正常年销售收入为4467万元。

@#@@#@Ⅲ、GAP科研基地及医药文化长廊收入。

@#@种植业板块可提供园区生态种植参观、旅游，这是一种时尚旅游模式，可获得旅游收入；@#@还可将产品提供给药厂和面向社会出售，特别可提供治疗、医药文化探讨等。

@#@此项合计正常年预计收入为2353万元。

@#@@#@Ⅳ、仓储租售收入。

@#@面积15.4万M2按租售各半计，出售单价为1500元/M2,则仓储售楼收入为11550万元；@#@出租单价按13元/M2,出租率按95%计，则仓储出租收入正常为1141万元。

@#@两项合计营运一年，可获收入12691万元。

@#@@#@Ⅴ、综合服务区租售收入。

@#@综合服务区建筑面积32万M2，为临街建筑，按租售各半计，出售按2500元/M2计，可得收入4亿元，出租按55元/M2月租金，出租率为95%，则正常出租年收入为10032万元。

@#@两项合计营运一年可获得收入为50032万元。

@#@@#@综上述，本项目营运第一年收入为121668万元，以后正常年份的稳定收入为26868万元。

@#@此收入为正常情况下的收入，但还必须考虑，投资者的无形资产（如土地）预期是升值的，投资收益的概念是延伸的。

@#@@#@为了便于了解，现将收入测算列下表说明（单位：

@#@万元）@#@经营收入种类@#@营运首年@#@收入@#@正常年收入@#@（生产负荷0.95）@#@正常年收入@#@（生产满负荷）@#@医药博览展示区@#@摊位租售收入@#@52125@#@8875@#@9342@#@GMP中成药@#@饮片加工厂收入@#@4467@#@4467@#@4702@#@GAP科研基地@#@医药文化长廊收入@#@2353@#@2353@#@2477@#@仓储租售收入@#@12691@#@1141@#@1201@#@综合服务区租售收入@#@50032@#@10032@#@10560@#@合计@#@121668@#@26868@#@28282@#@

（二）成本计算预测@#@本项目的总体投资已在“主要项目投资估算”作了说明。

@#@分固定资产投资以及流动资金投资，总投资额104258万元，见上述。

@#@现就正常年景营运成本计算预测如下：

@#@@#@Ⅰ、外购原药材：

@#@主要是 @#@GMP中成药、饮片加工厂和GAP科研基地所需要的原药材。

@#@其中GMP中成药、饮片加工厂的部分原药材可由GAP种植园提供30%，其余由“公司+农户”模式解决。

@#@原药材价格按照现行价，消耗量按生产规模与单位消耗定额确定。

@#@则正常年景外购原药材为4426万元。

@#@@#@Ⅱ、燃料和动力：

@#@主要是GMP中成药、饮片加工厂需要燃料、水、电等。

@#@其中工业用水按1.2元/吨计算；@#@煤炭按220元/吨计算；@#@工业用电平均0.51元/度。

@#@燃料及动力按单位价格和单位定额核算，则燃料动力正常年支出为6640万元。

@#@@#@Ⅲ、工资、福利：

@#@参照本地标准计算，管理人员一般月薪1000元，工人月薪500元，本项目管理人员30人，工人970人（包括季节工）按人均月薪及福利600元计算，此项年支出为720万元。

@#@@#@Ⅳ、基本折旧费：

@#@固定资产形成率为95%，残值率为10%，按照基本折旧公式计算，年基本折旧费为600万元。

@#@@#@Ⅴ、参照同类项目计算，按年经营收入的3%计算销售费用，则正常年销售费用为1407万元。

@#@@#@以上合计，正常年份总成本为13793万元，减除基本折旧，则经营成本为：

@#@13793—600=13793（万元）。

@#@@#@（三）依据上述测算，本项目的几个财务概念如下：

@#@@#@Ⅰ、营运第一年总收入为121668万元，建设期总投资（包括流动资金）为104258万元。

@#@@#@Ⅱ、正常年收入按生产负荷0.95计算总收入为26868万元。

@#@总成本为13793万元。

@#@增殖税（17%）为4568万元、所得税（15%）为4030万元、附加税（5%）为228万元。

@#@@#@Ⅲ、净利润为4249万元。

@#@@#@11、风险控制：

@#@风险来源主要是不确定性因素形成的风险：

@#@如由于信息不对称，客户（商户）对项目形成气候的心理预期较长，导致商家观望、等待以及国家利率变动等。

@#@但该项目作为中国东盟经济园区重点项目之一，有区政府大力支持，又得到税收、土地的优惠政策扶持，土地使用权价格又不断大幅升值，因此风险较低，而且我们有应对风险的对策：

@#@@#@

（1）项目的每一项决策，均采取专家论证，部门充分讨论统一意见，建立科学的决策机制。

@#@@#@

（2）实行统筹的科学的工作程序，强调计划性。

@#@总体工作计划与职能部门计划的科学制订，规范计划进程检查。

@#@@#@（3）招商或引资强调实效，严格掌握合同，并据此操作，保证项目法律上的损害赔偿。

@#@@#@（4）引入通用的国际管理模式，实行工程监理制。

@#@在项目的整个生命周期内，监视残余风险，增加每个经营者的维护意识和责任。

@#@通过采取规定出售、转让金，最低租金、租金随物价指数或房地产景气指数调整、由业主及承租者承担保险费用和维修费用等；@#@通过块区和统一规划参与开发。

@#@@#@（6）积极申请获得有关专业和质量标准体系认证。

@#@@#@12、几个需要说明的问题：

@#@@#@①公司基本情况：

@#@@#@公司名称：

@#@广西广益中草药业有限司@#@成立时间：

@#@2001年1月15日注册资本：

@#@760万元实际到位资本：

@#@760万元@#@其中现金到位:

@#@无形资产占股份比例：

@#@100%（主要土地使用权）@#@注册地点:

@#@南宁市东葛路86号皓月大厦@#@②公司沿革：

@#@广西广益中草药业有限公司是一个具有法人资格的民营企业，成立于2001年1月15日，注册地为广西南宁市，法定代表人李称宇，注册资本为760万元人民币。

@#@公司经营范围为中草药种植、研究、开发、加工、销售等。

@#@公司领导团结精干，在五个领导中，大学本科以上学历有3人，大专学历1人，大专以上学历比例占80%；@#@员工35人中，科技人员17人，占48.5%。

@#@其中高级经济师2人，经济师1人，工程师3人，助理经济师（助理工程师）9人。

@#@根据公司发展及工程进展的需要，2004年4月公司还从医药、建筑等行业聘请专家7人成立专家顾问组，具体指导和协助公司工作。

@#@顾问组成员全部为经济师（工程师）以上职称人员。

@#@@#@目前公司正在进行重组，与美国广益医药集团组建“南宁东盟国际医药博览城”项目。

@#@今后公司的发展战略是立足国内，面向东南亚，放眼世界。

@#@本着起点高、规格高、标准高的管理原则，发扬开拓、创新、奉献的创业精神，努力打造一流的国际化医药贸易及物流基地，将中国医药文化推向世界、造福社会、服务大众，为民族医药的发展作出贡献。

@#@@#@目前公司主要股东情况如下表：

@#@@#@股东名称@#@出资额@#@出资形式@#@股份比例@#@联系人@#@联系电话@#@北流市益华实业投资有限公司@#@532（万元）@#@股份@#@70%@#@李城宇@#@0771-*******@#@卢惠群@#@76（万元）@#@股份@#@10%@#@卢惠群@#@013901854367@#@李英容@#@76（万元）@#@股份@#@10%@#@李英容@#@138********@#@陶克里@#@76（万元）@#@股份@#@10%@#@陶克里@#@138********@#@目前公司内部部门设置情况：

@#@@#@李英容@#@卢惠群@#@北流市益华实业投资有限公司@#@公司@#@企划部@#@财务部@#@办公室@#@ @#@@#@公司曾经经营过的业务有：

@#@中草药种植、研究开发、加工销售、化工产品、保健食品、包装小食品。

@#@@#@公司目前经营的业务为：

@#@中草药种植、开发、加工销售、保健食品、项目开发。

@#@@#@目前主营业务为：

@#@中草药种植、贸易及其项目市场开发。

@#@@#@③公司目前职工情况：

@#@@#@拥有员工35人，其中管理人员7人，一般员工28人；@#@管理人员中：

@#@大专以上文化程度的有5人，占71%，大学本科以上的有3人，占42%，硕士学位（含中级职称）以上的有5人，占71%。

@#@现列表如下：

@#@@#@员工人数@#@专科文化程度@#@大学本科@#@硕士（中级职称）@#@人数@#@比例@#@人数@#@比例@#@人数@#@比例@#@管理人员@#@5@#@71%@#@3@#@42%@#@5@#@71%@#@一般员工@#@17@#@48.5%@#@6@#@17%@#@6@#@17%@#@公司经营财务历史（单位：

@#@万元）@#@项目@#@本年度@#@前1年@#@前2年@#@前3年@#@收入@#@毛利润@#@纯利润@#@总资产@#@总负债@#@净资产@#@负债率@#@净资产收益率@#@④广西广益中草药业有限公司管理层@#@董事会成员名单@#@序号@#@职务@#@姓名@#@工作单位@#@学历或职称@#@联系电话@#@1@#@董事长@#@ @#@@#@广西广益中草药业有限公司@#@ @#@@#@2@#@副董事长@#@广西广益中草药业有限公司@#@3@#@董事@#@广西广益中草药业有限公司@#@4@#@董事@#@广西广益中草药业有限公司@#@5@#@董事@#@广西广益中草药业有限公司@#@⑤财务投资计划：

@#@财务投资用款计划与工程计划进度有密切关系，根据计划安排与适应的投资用款计划如下：

@#@@#@Ⅰ目前—2004年底，支出征地费用9835万元，设计费用4305万元。

@#@@#@Ⅱ2005年1月—2005年12月为土建施工，将根据具体工程进度，投入77770万元。

@#@@#@Ⅲ2005年6月—2006年2月为设备采购与安装，其间据进度投入6502万元。

@#@@#@Ⅳ2006年1月—2006年4月为生产准备期，此间全部完善生产准备工作（包括工程扫尾、人员培训、行政手续、水电等），约需要投入2000万元。

@#@@#@Ⅴ2006年5月——2006年6月为设备调试期，需要投入资金约500万元，（包括试车原料投入、设备调试费用、不可预见因素等）@#@Ⅵ2006年7月——2006年8月为联合试车运转期，将实施整体营运、统筹运转的试验。

@#@计开支200万元。

@#@@#@Ⅶ余下资金为不可预见支出，具体时间不能确定。

@#@@#@⑥项目整体的一些互适性因素和社会影响问题：

@#@@#@Ⅰ项目的实施过程及投产以后会带动当地建筑、建材、交通、餐饮业、副食品行业，乃至文化卫生教育事业的发展，对当地居民收入的增加起积极的作用，企业融入社区将得到当地居民的欢迎。

@#@@#@Ⅱ本项目引入的国际化现代管理模式，将引领当地新潮流。

@#@随着各类企业入城，将引进几万名各类专业人才，他们不但带来新技术、新观念，也带来时尚消费、带来不同的文明。

@#@@#@Ⅲ南宁东盟国际医药博览城将提供35000个就业岗位，当地归侨侨眷6705名，将获得优先就业机会，社区经济将出现一片繁荣。

@#@对项目公共关系处理创造好的条件。

@#@@#@ @#@@#@";i:

25;s:

20755:

"linux题和答案@#@一．填空题：

@#@@#@1.在Linux系统中，以文件方式访问设备。

@#@@#@2.Linux内核引导时，从文件/etc/fstab中读取要加载的文件系统。

@#@@#@3.Linux文件系统中每个文件用i节点来标识。

@#@@#@4.全部磁盘块由四个部分组成，分别为引导块、专用块、i节点表块和数据存储块。

@#@@#@5.链接分为：

@#@硬链接和符号链接。

@#@@#@6.超级块包含了i节点表和空闲块表等重要的文件系统信息。

@#@@#@7.某文件的权限为：

@#@d-rw-_r--_r--，用数值形式表示该权限，则该八进制数为：

@#@644，该文件属性是目录。

@#@@#@8.前台起动的进程使用Ctrl+c终止。

@#@@#@9.静态路由设定后，若网络拓扑结构发生变化，需由系统管理员修改路由的设置。

@#@@#@10.网络管理的重要任务是：

@#@控制和监控。

@#@@#@11.安装Linux系统对硬盘分区时，必须有两种分区类型：

@#@文件系统分区和交换分区。

@#@@#@13.编写的Shell程序运行前必须赋予该脚本文件执行权限。

@#@@#@14.系统管理的任务之一是能够在分布式环境中实现对程序和数据的安全保护、备份、恢复和更新。

@#@@#@15.系统交换分区是作为系统虚拟存储器的一块区域。

@#@@#@16.内核分为进程管理系统、内存管理系统、I/O管理系统和文件管理系统等四个子系统。

@#@@#@17.内核配置是系统管理员在改变系统配置硬件时要进行的重要操作。

@#@@#@18.在安装Linux系统中，使用netconfig程序对网络进行配置，该安装程序会一步步提示用户输入主机名、域名、域名服务器、IP地址、网关地址和子网掩码等必要信息。

@#@@#@19.唯一标识每一个用户的是用户ID和用户名。

@#@@#@20.RIP协议是最为普遍的一种内部协议，一般称为动态路由信息协议。

@#@@#@21.在Linux系统中所有内容都被表示为文件，组织文件的各种方法称为文件系统。

@#@@#@22.DHCP可以实现动态IP地址分配。

@#@@#@23.系统网络管理员的管理对象是服务器、用户和服务器的进程以及系统的各种资源。

@#@@#@24.网络管理通常由监测、传输和管理三部分组成，其中管理部分是整个网络管理的中心。

@#@@#@25.当想删除本系统用不上的设备驱动程序时必须编译内核，当内核不支持系统上的设备驱动程序时，必须对内核升级。

@#@@#@26Ping命令可以测试网络中本机系统是否能到达一台远程主机，所以常常用于测试网络的连通性。

@#@@#@27.vi编辑器具有两种工作模式：

@#@命令模式和输入模式。

@#@@#@28.可以用ls–al命令来观察文件的权限，每个文件的权限都用10位表示，并分为四段，其中第一段占1位，表示文件类型，第二段占3位，表示文件所有者对该文件的权限。

@#@@#@29.进程与程序的区别在于其动态性，动态的产生和终止，从产生到终止进程可以具有的基本状态为：

@#@运行态、就绪态和等待态（阻塞态）。

@#@@#@30.DNS实际上是分布在internet上的主机信息的数据库，其作用是实现IP地址和主机名之间的转换。

@#@@#@31.Apache是实现WWW服务器功能的应用程序，即通常所说的“浏览web服务器”，在服务器端为用户提供浏览web服务的就是apache应用程序。

@#@@#@32.在Linux系统上做备份可以有两种类型：

@#@系统备份和用户备份。

@#@其中前者是指对操作系统的备份，后者是指对应用程序和用户文件的备份。

@#@@#@33.CD-ROM标准的文件系统类型是iso9660。

@#@@#@34.当lilo.conf配置完毕后，使之生效，应运行的命令及参数是lilo。

@#@@#@35.在使用ls命令时，用八进制形式显示非打印字符应使用参数-b。

@#@@#@36.Linux使用支持Windows9.x/2000长文件名的文件系统的类型是vfat。

@#@@#@37.设定限制用户使用磁盘空间的命令是quota。

@#@@#@38在Linux系统中，用来存放系统所需要的配置文件和子目录的目录是/etc。

@#@@#@39.硬连接只能建立对文件链接。

@#@符号链接可以跨不同文件系统创建。

@#@@#@40.套接字文件的属性位是s。

@#@@#@41.结束后台进程的命令是kill。

@#@@#@42.进程的运行有两种方式，即独立运行和使用父进程运行。

@#@@#@43.Links分为硬链接和符号链接。

@#@@#@44.在超级用户下显示Linux系统中正在运行的全部进程，应使用的命令及参数是ps-aux。

@#@@#@45.管道文件的属性位是p。

@#@@#@46.将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入，称之为管道。

@#@@#@47.为脚本程序指定执行权的命令及参数是chmoda+xfilename。

@#@@#@48.进行远程登录的命令是telnet。

@#@@#@49.欲发送10个分组报文测试与主机的连通性，应使用的命令和参数是：

@#@ping–c10。

@#@@#@50.DNS服务器的进程命名为named，当其启动时，自动装载/etc目录下的named.conf文件中定义的DNS分区数据库文件。

@#@@#@51.Apache服务器进程配置文件是httpd.conf。

@#@@#@52.在Linux系统中，压缩文件后生成后缀为.gz文件的命令是gzip。

@#@@#@53.在用vi编辑文件时，将文件内容存入test.txt文件中，应在命令模式下键入：

@#@wtest.txt。

@#@@#@54可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是cal-y。

@#@@#@55.在shell编程时，使用方括号表示测试条件的规则是：

@#@方括号两边必须有空格。

@#@@#@56.检查已安装的文件系统/dev/had5是否正常，若检查有错，则自动修复，其命令及参数是fsck–a/dev/had5。

@#@@#@57.在Windows9.x环境下共享Unix/Linux中的用户目录的一个工具是Samba服务器。

@#@@#@58.系统管理员的职责是进行系统资源管理、系统性能管理、设备管理、安全管理和系统性能监测。

@#@@#@59在Linux系统中，测试DNS服务器是否能够正确解析域名的的客户端命令，使用命令nslookup。

@#@@#@60.在Linux系统下，第二个IDE通道的硬盘（从盘）被标识为hdb。

@#@@#@61.当系统管理员需升级内核版本和改变系统硬件配置时，应重新编译内核。

@#@@#@62.如果只是要修改系统的IP地址，应修改/etc/rc.d/rc.inet1配置文件。

@#@@#@63.当LAN内没有条件建立DNS服务器，但又想让局域网内的用户可以使用计算机名互相访问时，应配置/etc/hosts文件。

@#@@#@64.在vi编辑环境下，使用Esc键进行模式转换。

@#@@#@65.SlackwareLinux9.0通常使用ext3文件系统，系统的全部磁盘块由四部分组成。

@#@@#@66.将/home/stud1/wang目录做归档压缩，压缩后生成wang.tar.gz文件，并将此文件保存到/home目录下，实现此任务的tar命令格式tarzcvf/home/wang.tar.gz/home/stud1/wang。

@#@@#@67.管道就是将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入。

@#@@#@68.在使用手工的方法配置网络时，可通过修改/etc/HOSTNAME文件来改变主机名，若要配置该计算机的域名解析客户端，需配置/etc/resolv.conf文件。

@#@@#@69.启动进程有手动启动和调度启动两种方法，其中调度启动常用的命令为at、batch和crontab。

@#@70.的域名是，如果要配置一域名服务器，应在named.conf文件中定义DNS数据库的工作目录。

@#@@#@71.Sendmail邮件系统使用的两个主要协议是：

@#@SMTP和POP，前者用来发送邮件,后者用来接收邮件。

@#@@#@72.DHCP是动态主机配置协议的简称，其作用是：

@#@为网络中的主机分配IP地址。

@#@@#@73.目前代理服务器使用的软件包有很多种，教材中使用的是squid。

@#@@#@74.rm命令可删除文件或目录，其主要差别就是是否使用递归开关-r或-R。

@#@@#@75.mv命令可以移动文件和目录，还可以为文件和目录重新命名。

@#@@#@76.路由选择协议（RIP）的跳数表示到达目的地之前必须通过的网关数，RIP接受的最长距离是15跳。

@#@@#@77.ping命令用于测试网络的连通性，ping命令通过ICMP协议（internet控制信息协议）来实现。

@#@@#@78.nfs协议用于实现Unix（/linux）主机之间的文件系统共享。

@#@@#@79.在Linux操作系统中，设备都是通过特殊的文件来访问。

@#@@#@80.shell不仅是用户命令的解释器，它同时也是一种功能强大的编程语言。

@#@bash是Linux的缺省shell。

@#@@#@81.用>@#@;@#@>@#@;@#@符号将输出重定向内容附加在原文的后面。

@#@@#@82.增加一个用户的命令是：

@#@adduser或useradd。

@#@@#@83进行字符串查找，使用grep命令。

@#@@#@84.使用*每次匹配若干个字符。

@#@@#@85./sbin目录用来存放系统管理员使用的管理程序。

@#@@#@二．单项选择题:

@#@@#@1.下面的网络协议中，面向连接的的协议是：

@#@A。

@#@@#@A传输控制协议B用户数据报协议C网际协议D网际控制报文协议@#@2.在/etc/fstab文件中指定的文件系统加载参数中，D参数一般用于CD-ROM等移动设备。

@#@@#@AdefaultsBswCrw和roDnoauto@#@3.Linux文件权限一共10位长度，分成四段，第三段表示的内容是C。

@#@@#@A文件类型B文件所有者的权限@#@C文件所有者所在组的权限D其他用户的权限@#@4.终止一个前台进程可能用到的命令和操作B。

@#@@#@AkillB;@#@+CCshutdownDhalt@#@5．在使用mkdir命令创建新的目录时，在其父目录不存在时先创建父目录的选项是D。

@#@@#@A-mB-dC-fD-p@#@6.下面关于i节点描述错误的是A。

@#@（inode是一种数据结构，vfs中描述文件的相关参数？

@#@？

@#@）@#@Ai节点和文件是一一对应的@#@Bi节点能描述文件占用的块数@#@Ci节点描述了文件大小和指向数据块的指针@#@D通过i节点实现文件的逻辑结构和物理结构的转换@#@7.一个文件名字为rr.Z，可以用来解压缩的命令是：

@#@D。

@#@@#@AtarBgzipCcompressDuncompress@#@8.具有很多C语言的功能，又称过滤器的是C。

@#@@#@Acsh@#@Btcsh@#@Cawk　　（@#@awk详解@#@）@#@Dsed@#@9.一台主机要实现通过局域网与另一个局域网通信，需要做的工作是C。

@#@@#@A配置域名服务器@#@B定义一条本机指向所在网络的路由@#@C定义一条本机指向所在网络网关的路由@#@D定义一条本机指向目标网络网关的路由@#@10.建立动态路由需要用到的文件有D。

@#@@#@A/etc/hostsB/etc/HOSTNAMEC/etc/resolv.confD/etc/gateways@#@11.局域网的网络地址192.168.1.0/24，局域网络连接其它网络的网关地址是192.168.1.1。

@#@主机192.168.1.20访问172.16.1.0/24网络时，其路由设置正确的是B。

@#@@#@Arouteadd–net192.168.1.0gw192.168.1.1netmask255.255.255.0metric1@#@Brouteadd–net172.16.1.0gw192.168.1.1netmask255.255.255.255metric1@#@Crouteadd–net172.16.1.0gw172.16.1.1netmask255.255.255.0metric1@#@Drouteadddefault192.168.1.0netmask172.168.1.1metric1@#@12.下列提法中，不属于ifconfig命令作用范围的是D。

@#@@#@A配置本地回环地址B配置网卡的IP地址@#@C激活网络适配器D加载网卡到内核中@#@13.下列关于链接描述，错误的是B。

@#@@#@A硬链接就是让链接文件的i节点号指向被链接文件的i节点@#@B硬链接和符号连接都是产生一个新的i节点@#@C链接分为硬链接和符号链接D硬连接不能链接目录文件@#@14.在局域网络内的某台主机用ping命令测试网络连接时发现网络内部的主机都可以连同，而不能与公网连通，问题可能是C。

@#@@#@A主机IP设置有误@#@B没有设置连接局域网的网关@#@C局域网的网关或主机的网关设置有误@#@D局域网DNS服务器设置有误@#@15.下列文件中，包含了主机名到IP地址的映射关系的文件是：

@#@B。

@#@@#@A/etc/HOSTNAMEB/etc/hostsC/etc/resolv.confD/etc/networks@#@16.不需要编译内核的情况是D。

@#@@#@A删除系统不用的设备驱动程序时B升级内核时@#@C添加新硬件时D将网卡激活@#@17.在shell中变量的赋值有四种方法，其中，采用name=12的方法称A。

@#@@#@A直接赋值B使用read命令@#@C使用命令行参数D使用命令的输出@#@18.D命令可以从文本文件的每一行中截取指定内容的数据。

@#@@#@AcpBddCfmtDcut@#@19.下列不是Linux系统进程类型的是D。

@#@@#@A交互进程B批处理进程C守护进程D就绪进程（进程状态）@#@20．配置Apache1.3.19服务器需要修改的配置文件为___A______@#@Ahttpd.confBaccess.confCsrm.confDnamed.conf@#@21.内核不包括的子系统是D。

@#@@#@A进程管理系统B内存管理系统CI/O管理系统D硬件管理系统@#@22．在日常管理中，通常CPU会影响系统性能的情况是：

@#@A。

@#@@#@ACPU已满负荷地运转BCPU的运行效率为30%@#@CCPU的运行效率为50%DCPU的运行效率为80%@#@23．若一台计算机的内存为128MB，则交换分区的大小通常是C。

@#@@#@A64MBB128MBC256MBD512MB@#@24．在安装Linux的过程中的第五步是让用户选择安装方式，如果用户希望安装部分组件（软件程序），并在选择好后让系统自动安装，应该选择的选项是D。

@#@@#@AfullBexpertCnewbieDmenu@#@25．Linux有三个查看文件的命令，若希望在查看文件内容过程中可以用光标上下移动来查看文件内容，应使用C命令。

@#@@#@AcatBmoreClessDmenu@#@26．下列信息是某系统用ps–ef命令列出的正在运行的进程，D进程是运行Internet超级服务器，它负责监听Internetsockets上的连接，并调用合适的服务器来处理接收的信息。

@#@@#@Aroot14.00.0344204?

@#@S17:

@#@090:

@#@00init@#@Broot20.00.129161520?

@#@S17:

@#@090:

@#@00/sbin/getty@#@Croot30.00.21364632?

@#@S17:

@#@090:

@#@00/usr/sbin/syslogd@#@Droot40.013441204?

@#@S17:

@#@090:

@#@10/usr/sbin/inetd@#@27．在TCP/IP模型中，应用层包含了所有的高层协议，在下列的一些应用协议中，B是能够实现本地与远程主机之间的文件传输工作。

@#@@#@AtelnetBFTPCSNMPDNFS@#@28．当我们与某远程网络连接不上时，就需要跟踪路由查看，以便了解在网络的什么位置出现了问题，满足该目的的命令是C。

@#@@#@ApingBifconfigCtracerouteDnetstat@#@29．对名为fido的文件用chmod551fido进行了修改，则它的许可权是D。

@#@@#@A-rwxr-xr-xB-rwxr--r--C-r--r--r--D-r-xr-x—x@#@30．在i节点表中的磁盘地址表中，若一个文件的长度是从磁盘地址表的第1块到第11块，则该文件共占有B块号。

@#@@#@A256B266C11D256×@#@10@#@（?

@#@?

@#@）31．用ls–al命令列出下面的文件列表，D文件是符号连接文件。

@#@@#@A-rw-rw-rw-2hel-susers56Sep0911:

@#@05hello@#@B-rwxrwxrwx2hel-susers56Sep0911:

@#@05goodbey@#@Cdrwxr--r--1helusers1024Sep1008:

@#@10zhang@#@Dlrwxr--r--1helusers2024Sep1208:

@#@12cheng@#@32．DNS域名系统主要负责主机名和A之间的解析。

@#@@#@AIP地址BMAC地址C网络地址D主机别名@#@33．WWW服务器是在Internet上使用最为广泛，它采用的是B结构。

@#@@#@A服务器/工作站BB/SC集中式D分布式@#@34．Linux系统通过C命令给其他用户发消息。

@#@@#@AlessBmesgyCwriteDechoto@#@[注：

@#@mesg[y|n]所有使用者决定是否允许其他人传讯息到自己的终端机介面]@#@35．NFS是C系统。

@#@@#@A文件B磁盘C网络文件D操作@#@36．B命令可以在Linux的安全系统中完成文件向磁带备份的工作。

@#@@#@AcpBtrCdirDcpio@#@[注：

@#@如果用echo$PATH或者echo$LD_LIBRARY_PATH等类似的命令来显示路径信息的话，我们看到的将会是一大堆用冒号连接在一起的路径，tr命令可以把这些冒号转换为回车，这样，这些路径就具有很好的可读性了：

@#@@#@echo$PATH|tr"@#@:

@#@"@#@"@#@\n"@#@]@#@37．Linux文件系统的文件都按其作用分门别类地放在相关的目录中，对于外部设备文件，一般应将其放在C目录中。

@#@@#@A/binB/etcC/devD/lib@#@38．在重新启动Linux系统的同时把内存中的信息写入硬盘，应使用D命令实现。

@#@@#@A#rebootB#haltC#rebootD#shutdown–rnow@#@39．网络管理具备以下几大功能：

@#@配置管理、A、性能管理、安全管理和计费管理等。

@#@@#@A故障管理B日常备份管理C升级管理D发送邮件@#@40．关于代理服务器的论述，正确的是A。

@#@@#@A使用internet上已有的公开代理服务器，只需配置客户端。

@#@@#@B代理服务器只能代理客户端http的请求。

@#@@#@C设置好的代理服务器可以被网络上任何主机使用。

@#@@#@D使用代理服务器的客户端没有自己的ip地址。

@#@@#@41.关闭linux系统（不重新启动）可使用命令B。

@#@@#@ACtrl+Alt+DelBhaltCshutdown-rnowDreboot@#@42．实现从IP地址到以太网MAC地址转换的命令为：

@#@C。

@#@@#@ApingBifconfigCarpDtraceroute@#@43．在vi编辑器中的命令模式下，键入B可在光标当前所在行下添加一新行。

@#@@#@A;@#@B;@#@C;@#@DA@#@44．在vi编辑器中的命令模式下，删除当前光标处的字符使用A命令。

@#@@#@A;@#@B;@#@;@#@C;@#@D;@#@;@#@@#@45．在vi编辑器中的命令模式下，重复上一次对编辑的文本进行的操作，可使用C命令。

@#@@#@A上箭头B下箭头C;@#@D;@#@@#@46．用命令ls-al显示出文件ff的描述如下所示，由此可知文件ff的类型为A。

@#@@#@-rwxr-xr--1rootroot599Cec1017:

@#@12ff@#@A普通文件B硬链接C目录D符号链接@#@47．删除文件命令为：

@#@D。

@#@@#@AmkdirBrmdirCmvDrm@#@48．在下列的名称中，不属于DNS服务器类型的是：

@#@____C_____@#@APrimaryMasterServerBSecondaryMasterServer@#@CsambaDCache_onlyServer@#@49．网络管理员对WWW服务器进行访问、控制存取和运行等控制，这些控制可在A文件中体现。

@#@@#@Ahttpd.confBlilo.confCinetd.confDresolv.conf@#@50．邮件转发代理也称邮件转发服务器，它可以使用SMTP协议，也可以使用C协议。

@#@@#@AFTPBTCPCUUCPDPOP@#@51．启动samba服务器进程，可以有两种方式：

@#@独立启动方式和父进程启动方式，其中前者是在C文件中以独立进程方式启动。

@#@@#@A/usr/sbin/smbdB/usr/sbin/nmbdCrc.sambaD/etc/inetd.conf@#@52．DHCP是动态主机配置协议的简称，其作用是可以使网络管理员通过一台服务器来管理一个网络系统，自动地为一个网络中的主机分配___D______地址。

@#@@#@A网络BMACCTCPDIP@#@53．为了保证在启动服务器时自动启动DHCP进程，应将A文件中的dhcpd=no改为dhcpd=yes。

@#@@#@Arc.inet1Blilo.confCinetd.confDhttpd.conf@#@[注：

@#@英文原义：

@#@RC@#@中文释义：

@#@含有程序（应用程序甚至操作系统）启动指令的脚本文件]@#@注解：

@#@这一文件在操作系统启动时会自动执行，它含有要运行的指令（命令或其它脚本）列表。

@#@@#@54．对文件进行归档的命令为D。

@#@@#@AddBcpioCgzipDtar@#@55．改变文件所有者的命令为C。

@#@@#@AchmodBtouchCchownDcat@#@56．在给定文件中查找与设定条件相符字符串的命令为：

@#@A。

@#@@#@AgrepBgzipCfindDsort@#@57．建立一个新文件可以使用的命令为D。

@#@@#@AchmodBmoreCcpDtouch（指令改变档案的时间记录。

@#@）@#@58．在下列命令中，不能显示文本文件内容的命令是：

@#@D。

@#@@#@AmoreBlessCtailDjoin@#@59．在使用匿名登录ftp时，用户名为B。

@#@@#@AusersBanonymousCrootDguest@#@60．在实际操作中，想了解命令logname的用法，可以键入D得到帮助。

@#@@#@Alogname--manBlogname/？

@#@ChelplognameDlogname--help@#@61．如果LILO被安装在MBR，使用A命令即可卸载LILO。

@#@@#@Alilo–uBlilo–cClilo–vDlilo-V@#@62．当用命令ls–al查看文件和目录时，欲观看卷过屏幕的内容，应使用组合键D。

@#@@#@AShift+HomeBCtrl+PgUpCAlt+PgDnDShift+PgUp@#@63．mc是";i:

26;s:

7938:

"MACOS网卡驱动的安装方法含各型号的版本@#@MACOS网卡驱动的安装方法（含修改ID）@#@方法：

@#@一@#@一般情况，因为网卡驱动大多都有通用性：

@#@@#@建议直接先下载驱动来驱动：

@#@@#@好多朋友下载了相同型号的网卡驱动，还是不可以使用。

@#@@#@问题很多，因为很可能驱动中没有你的网卡ID@#@下面以BroadcomNetXtremebcm5752（博通5752）为例：

@#@@#@拿到一款驱动后。

@#@它是一个kext文件，因为没有5752的mac驱动，可以找到和它相同型号的驱动，如5751@#@右键——显示包内容——Contents——info.plist@#@然后右键“显示包内容”可以看到驱动里面的文件@#@看到了Info.plist这个文件。

@#@@#@还是老方法：

@#@@#@下载编辑工具@#@PlistEditPro@#@@#@下载ID查看工具@#@systeminfo@#@然后开始打开systeminfo查看你的网卡ＩＤ信息为14e4（制造厂商），1600（产品ID）@#@这个1600就是要用到滴～@#@好了，现在用PlistEditPro打开Info.plist这个文件。

@#@@#@可以看到IONameMatch这个组下面有参数:

@#@@#@建立一个（newsibling）@#@输入你的设备ＩＤ号：

@#@pci14e4,1600（也就是14e4厂商，1600是ＩＤ）@#@这样，保存，退出就好了。

@#@现在，把它扔在变色龙目录下就可@#@重新启动后就可以看到网卡了～@#@测试安装成功：

@#@BroadcomNetXtremebcm5752（博通5752）@#@相关的教程：

@#@@#@MACOS修改VoodooHDA支持你的声卡（针对于多声卡或HDMI声卡）@#@@#@方法：

@#@二@#@Broadcom5721网卡雪豹自带原版AppleBCM5701Ethernet.kext能识别,@#@但是另外的一个网卡Broadcom5705无法识别,当然打开万能的Google搜一搜,最后@#@参考了《终于搞定BCM5705的网卡驱动,还有一点小BUG》一文37336位置修改一法,@#@但是需要手工命令行设置MAC地址.这实际上是驱动未完全修改正确,于是用w32dasm@#@反汇编37336处的代码如下:

@#@@#@6681FA5916cmpdx,1659@#@7440je00000047@#@6681FA6816cmpdx,1668@#@7439je00000047@#@6681FA6A16cmpdx,166A@#@......@#@前面是CPU指令实际机器码,后面是反汇编的指令,懂汇编的TX一眼就可以明白什么@#@意思了,比较DX寄存器的内容,如果不相同跳转,指令中的1659,1668等就是对应网卡@#@的硬件id,这是驱动里面对硬件进行识别的代码部分,对于不支持的硬件给予不理不睬的@#@对待,但是Broadcom57xx的驱动实际能通用的,就是因为这个id不相同,驱动和系统@#@认为你的Broadcom卡不能被驱动,现在我们就要对驱动洗洗脑,等它认识我们的网卡.@#@工具准备:

@#@@#@1.能运行window系统一个,~废话.@#@2.原版AppleBCM5701Ethernet.kext,我用10.6.2的,版本2.3.2b8,2009年发布.@#@3.16进制编辑器,修改驱动代码,推荐FlexHEX,里面的搜索替换非常好用.@#@4.文本编辑器,用来编辑Info.plist文件.随便什么文本编辑软件,别改了格式就行,我@#@用的是MicrosoftVisualStudio2008,呵呵.@#@信息准备:

@#@@#@1.找你的Broadcom网卡的硬件ID,很多帖子都有方法,就不罗嗦了,例如我的5705@#@网卡是PCI\VEN14E4&@#@DEV_1653,在纸上写下1653这个特别号码,>@#@_<@#@@#@2.帮你的新驱动换个名字,注意不能改变原来的长度,我的叫BCM5705吧@#@开工:

@#@@#@1.修改AppleBCM5701Ethernet.kext文件夹名字为你的新驱动名字,我改成@#@AppleBCM5705Ethernet.kext,很简单吧,记住在修改任何字符串的时候,不要改变字符串@#@的长度,别自找麻烦.@#@2.修改AppleBCM5701Ethernet.kext\Contents\里面的Info.plist文件@#@a.用文本编辑软件打开Info.plist,查找所有的"@#@BCM5701"@#@替换成"@#@BCM5705"@#@,新驱动@#@的名字@#@b.在Info.plist里面找到"@#@<@#@string>@#@pci14e4,1659<@#@/string>@#@"@#@,将里面的"@#@1659"@#@换成你@#@网卡的硬件id,我的是1653,修改后变成"@#@<@#@string>@#@pci14e4,1653<@#@/string>@#@"@#@,保存完成@#@3.修改驱动代码@#@a.用16进制编辑软件打开AppleBCM5701Ethernet.kext\Contents\MacOS\里面的@#@AppleBCM5701Ethernet文件,我推荐用FlexHEX,所以下面也按FlexHEX来说明@#@b.将驱动程序里面的"@#@BCM5701"@#@字符串也换成新驱动的名字"@#@BCM5705"@#@@#@查找所有的16进制代码"@#@42434D35373031"@#@替换成"@#@42434D35373035"@#@,@#@实际上改变了1个字符而已,这些16进制代码简单来说,系统按ASCII码表识别为"@#@BCM5701"@#@,@#@你在FlexHEX右边窗口就可以看到实际代表了什么字符,如果只是改数字很简单,将相应的数字加@#@上30就是这个数字的ASCII码了,如"@#@31"@#@代表数字1,"@#@35"@#@代表数字5,如果实在不知道,也可以@#@Google查查ASCII码表.@#@c.将驱动程序代码的硬件ID改成你的网卡硬件ID@#@查找所有的16进制代码"@#@6681FA5916"@#@替换成"@#@6681FA5316"@#@,这就是上面提@#@到CPU指令的机器码,将原来的指令cmpdx,1659改成cmpdx,1653（1653我的5705网卡硬@#@件ID,你修改的时候换上自己的网卡硬件ID,比如你的是1600,替换成"@#@6681FA0016"@#@,后@#@面2字节不同,前面3字节要一致）.@#@d.完工,再提醒一下,上面2步是要替换所有的地方,而不是只有37336的位置,而且不要@#@替换37554位置的指令.@#@好了,你就有一个适合自己的新驱动了,无须手工设定网卡的MAC地址,把这个新驱动安装进@#@macosx下能很好的工作,除非驱动真不能通用你的网卡,否则它能很正常的工作.@#@我相信这个方法可以用来修改其它驱动,让你的苹果跑起来!

@#@@#@方法：

@#@三@#@1。

@#@然后打开终端，输入@#@sudo－s输入密码@#@2。

@#@删除系统自带IONetworkingFamily.kextrm-rf/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext@#@3。

@#@然后将附件下载的IONetworkingFamily.kext拷贝到mac分区的根目录下，修复权限sudochown-Rroot:

@#@wheel/IONetworkingFamily.kext@#@sudochmod-R755/IONetworkingFamily.kext@#@4。

@#@然后加载驱动试试sudokextload/IONetworkingFamily.kext@#@一般这里都会有点问题。

@#@不过不要去管他。

@#@不过也会现实load成功@#@5。

@#@拷贝到/System/Library/Extensions里去sudocp-R/IONetworkingFamily.kext/System/Library/Extensions/@#@6。

@#@同时删除AppleRTL8169Ethernet.kext和AppleRTL8139Ethernet.kext@#@rm－R/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext/Contents/Plugins/AppleRTL8139Ethernet.kext@#@rm－R/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext/Contents/Plugins/AppleRTL8169Ethernet.kext@#@7。

@#@清除驱动缓存rm-rf/System/Library/Caches/com.apple.kext.caches/Startup/Extensions.mkext@#@8。

@#@重启@#@9。

@#@将附件中的AppleRTL8139Ethernet.kext拷贝到/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext/Contents/PlugIns@#@10。

@#@修复权限。

@#@chown-Rroot:

@#@wheel/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext/Contents/PlugIns/AppleRTL8139Ethernet.kext@#@chmod-R755/System/Library/Extensions/IONetworkingFamily.kext/Contents/PlugIns/AppleRTL8139Ethernet.kext@#@11.清除驱动缓存rm-rf/System/Library/Caches/com.apple.kext.caches/Startup/Extensions.mkext@#@12。

@#@生成驱动缓存sudokextcache-v-l-t-m/System/Library/Caches/com.apple.kext.caches/Startup/Extensions.mkext/System/Library/Extensions@#@13。

@#@重新启动下，ok了@#@这里我附带几个mac系统网卡下载地址。

@#@@#@9285无线@#@8139有线@#@8187无线@#@这里又找了一个地址。

@#@@#@http:

@#@//www.memac.cc/thread-mac-fid-47.html@#@里面有很多驱动可以下载。

@#@不过需要注册。

@#@可以下下来试试。

@#@@#@";i:

27;s:

16310:

"pep小学六年级英语下册unit3教案板书习题反思@#@Unit3Lastweekend?

@#@@#@第一课时@#@一、教学内容：

@#@P26Let’sstart,Let’slearn,Let’sfindout.@#@二、教学目标与要求@#@1、能够听、说、读、写短语：

@#@watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents。

@#@@#@2、能够听懂问句：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@并能够做出正确的回答。

@#@@#@3、能够运用新学语言内容完成Let’sfindout中的任务。

@#@@#@4、教育学生要热爱生活，关心他人，积极参加各种课外活动。

@#@@#@三、教学重点@#@听、说、读、写短语“watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents”，听懂、会说句子：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@并能够在实际情景中灵活运用。

@#@@#@四、教学难点@#@5个词组读音和书写，掌握动词过去式及其发音。

@#@@#@五、课前准备@#@1、教师准备本课时所需的六张词卡。

@#@@#@2、教师准备录音机和录音带。

@#@@#@3、教师准备本单元的挂图。

@#@@#@六、教学过程@#@1、 @#@Warm-up@#@

（1）Dailyoralpractice.@#@Goodmorning!

@#@Gladtomeetyou.Howareyou?

@#@What’stheweatherliketoday?

@#@对话练习，已学知识的巩固。

@#@@#@

（2）Hang–mangame.玩游戏，猜单词。

@#@@#@（watch,wash,clean,play,visit）@#@2、 @#@Preview@#@

（1）Let’schant（第六册书本Page7）@#@a.听一遍录音b、师生一起说唱@#@

（2）Let’sstart:

@#@@#@Whatdoyouusuallydoontheweekend?

@#@说说自己的周末，复习动词短语。

@#@@#@3、 @#@Presentation@#@

（1）、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是Sunday（weekend），然后问学生：

@#@What’sthedatetoday?

@#@Whatdayisittoday?

@#@学生回答今天的日期,TodayisAprilthe10th.It’sSunday.@#@

（2）、教师说：

@#@OnSunday（weekend），Iusuallywashclothes,cleantheroom,playfootball,watchTVandvisitgrandparents.出示教师所说动作的卡片，学生跟读词组。

@#@跟着老师朗读几遍动词短语。

@#@@#@（3）、教师问学生：

@#@WhatdoyouusuallydoonSundays?

@#@学生回答教师的问题。

@#@@#@（4）、教师再次出示日历，圈出上个星期天的日子，然后问学生：

@#@Whatwasthatday?

@#@引导学生回答：

@#@ItwaslastSunday?

@#@板书并带读单词：

@#@last。

@#@教师：

@#@ItwaslastSunday.Itwasthelastweekend.板书、解释并朗读词组：

@#@lastweekend。

@#@学生跟读并掌握词组：

@#@lastweekend。

@#@@#@（5）、引出句型：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@板书句型并朗读。

@#@@#@（6）、呈现词组：

@#@watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents.强调这些过去式的发音。

@#@/t/,/t/,/d/,/d/,/id/。

@#@@#@（7）、Activityone:

@#@Bingo!

@#@@#@（8）、师生问答。

@#@（语言内容，媒介）@#@（9）、Activitytwo:

@#@摘苹果游戏@#@（10）.教师领读Let’slearn部分。

@#@@#@4、 @#@Consolidationandextension@#@Let’sfindout.@#@

（1）、教师通过CAI出示图片，提问：

@#@@#@WhatdidZoomdolastweekend?

@#@@#@板书并认读：

@#@do-did,water-watered.@#@

（2）、教师问几个学生：

@#@Whatdidyoudo？

@#@@#@（3）、Doasurvey。

@#@学生之间相互了解，并做好记录。

@#@@#@完成后上台进行解说。

@#@@#@（4）、填入所缺的单词。

@#@@#@（5）、完成活动手册的相应练习。

@#@@#@（6）、回家朗读课本Let’slearn部分，抄写词组。

@#@@#@5、Homework@#@课堂检测@#@根据句子意思和首字母提示，写出句子中所缺的单词，补全句子。

@#@@#@1.Iame.Iamgoingtogohikingthisweekend.@#@2.IfailedtheChinesetest.Ifeels.@#@3.Afterdoingthehouseworkallthemorning,Ifeelt.@#@4.Ifyourtemperatureishigherthan38℃.Thenyoumayhave@#@af.@#@5.Oneofmyteethtroubles（困扰）me.Ihaveat.@#@6.---What’swrongwithyou?

@#@@#@---Mythroatiss.Mynosehurts.@#@ @#@@#@七、板书设计：

@#@@#@Unit3Lastweekend?

@#@@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@watchedTV.@#@washedclotes.@#@Icleanedtheroom.@#@playedfootball.@#@visitedgrandparents.@#@教学反思：

@#@@#@让学生由被动的知识容器变成积极的探索者，使学生体会到成功带来的喜悦，学习兴趣更浓了。

@#@@#@第二课时@#@一、教学内容：

@#@P29Let’stry,Let’stalkLet’sfindout,Goodtoknow@#@二、教学目标与要求@#@1、能够听说读写句型：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@Iplayedfootball.并能够在实际情景中运用。

@#@@#@2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：

@#@Didyoucleantheroom?

@#@Yes,Idid./No,Ididn’t.@#@3、能够听懂并完成Let’stry部分的联系。

@#@@#@4、能够运用新语言完成Let’sfindout中的任务。

@#@@#@5、了解Goodtoknow当中的标志的意思。

@#@@#@6、教育学生要热爱生活，关心他人，积极参加各种课外活动。

@#@@#@三、教学重点@#@能够听说读写句型：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@Iplayedfootball.@#@并能够在实际情景中运用。

@#@@#@四、教学难点@#@学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。

@#@识记help的意思。

@#@@#@五、课前准备@#@1、教师准备若干张图片。

@#@@#@2、教师准备录音机与磁带。

@#@@#@3、教师准备该课时的教学挂图。

@#@@#@4、学生准备一张调查表。

@#@@#@六、教学过程@#@1、 @#@Warm-up@#@

（1）、Enjoythesong:

@#@Atthezoo@#@

（2）、Dailyoralpractice@#@Goodmorning.Gladtomeetyou.Howareyou?

@#@Whatdayistoday?

@#@What’stheweatherliketoday?

@#@@#@2、Preview@#@

（1）、Activity1@#@

（2）、Let’stry.@#@T:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@S:

@#@…@#@T:

@#@WhataboutChenJie?

@#@@#@3、 @#@Presentationandpractice@#@Let’stalk@#@设计主情景“我是小小侦探”@#@

（1）、“谁打扫了教室”@#@教师用课件动画形式出现一个明亮干净的教室。

@#@@#@出现一个老师和一个学生John。

@#@@#@Look,ourclassroom.It’sverycleanandtidy.Butwhocleanedit.Idon’tknow.Iwanttothankhim.Canyouhelpmetofindhim?

@#@@#@J:

@#@Icanhelpyoutofindhim.@#@John跑了出去，碰到了Sarah，John就问Sarah.J:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@Sarah:

@#@Hmm!

@#@IwatchedTV.@#@John跑去问了WuYifan.@#@J:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@W：

@#@Hmm!

@#@Iplayedfootball.@#@板书句型：

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@Iplayedfootball.学生朗读。

@#@@#@教师头带John的头饰T:

@#@Look,Johncometoourclass.Hewantstofindwhocleanedtheclassroomlastweekend.@#@T:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@S1:

@#@I…@#@T:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@S2:

@#@I…@#@T:

@#@Didyouhelptheteachercleantheclassroom?

@#@@#@引导学生回答。

@#@@#@板书help，并朗读。

@#@@#@

（2）、Activity2@#@（3）、Activity3Makethechant.@#@（4）、“找到了”@#@通过课件展示John和Zoom的对话。

@#@@#@J:

@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@Z:

@#@Iplayedfootballatschool.@#@J:

@#@Didyouhelptheteachercleantheclassroom?

@#@@#@Z:

@#@Yes,Idid.@#@J:

@#@Oh,Zoom.Youaregreat!

@#@@#@（5）、听录音，跟读书本对话。

@#@@#@（6）、学生一起朗读对话。

@#@@#@4、 @#@Consolidationandextension@#@

（1）、对话操练：

@#@Let’sfindout.p28@#@

（2）、完成活动手册相应练习@#@课堂检测@#@一、选择填空。

@#@@#@（）1.ItTuesdayyesterday.@#@A.isB.canC.was@#@（）2.ChenJiewentbacklatenight.@#@A.inB.atC.on@#@（）3.Let’sgoandthefootballmatch.@#@A.lookB.watchC.see@#@（）4.WhatMikedoyesterday?

@#@@#@A.doB.doesC.did@#@（）5.WhatdoyoudoonSaturdays?

@#@B:

@#@.@#@A.Ioftenwentswimming.@#@B.Ioftengoswimming.@#@C.Ioftengoesswimming.@#@二、根据所给的中文情景，选择正确的答案。

@#@@#@（）1、如果你想邀请对方和你一起去钓鱼，你应该说：

@#@@#@A.Doyouliketogofishingwithme?

@#@@#@B.Wouldyouliketogofishingwithme?

@#@@#@C.Didyougofishing?

@#@@#@（）2、你想请求别人的帮助，你应该说：

@#@@#@A.WhatcanIdoforyou?

@#@@#@B.Canyouhelpme?

@#@@#@C.CanIhelpyou?

@#@@#@（）3、你想问别人昨天去过哪里，你应该说：

@#@@#@A.Wheredoyougo?

@#@@#@B.Whereareyougoing?

@#@@#@C.Wheredidyougo?

@#@@#@（）4、你想问对方上周末做了些什么，你应该说：

@#@@#@A.Whatareyougoingtodolastweekend?

@#@@#@B.Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@C.Whatdoyouoftendoontheweekend?

@#@@#@（）5、别人请你吃东西，你不想吃，你应该说：

@#@@#@A.No,thanks.B.Idon’tlikeit.C.It’ssour.@#@七、板书设计：

@#@@#@Unit3Lastweekend@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@playedfootball.@#@I@#@visitedgrandparents.@#@Didyouhelpthemcleantheirroom?

@#@@#@Yes,Idid.@#@@#@教学反思：

@#@@#@通过让学生在实践中大胆尝试，不断摸索，使学生逐渐熟悉和掌握所学知识，教学效果明显。

@#@@#@ @#@@#@第三课时@#@一、教学内容：

@#@P30Let’sread,Let’splay,Pronunciation.@#@二、教学目标与要求@#@1、能听、说、认读Let’sread部分的内容，并完成相应活动。

@#@@#@2、能够了解双元音音标//、//、//的音与形，能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。

@#@@#@3、教育学生要热爱生活，关心他人，积极参加各种课外活动。

@#@@#@三、教学重点@#@1）理解短文内容，学会描述自己或询问他人的周末生活。

@#@@#@2）was,busy,Itwas…’sbirthday.@#@四、教学难点@#@1）理解短文内容，学会描述自己或询问他人的周末生活。

@#@@#@2）was,busy,Itwas…’sbirthday.@#@五、课前准备@#@1、教师准备一幅本课时的教学挂图。

@#@@#@2、教师准备一台录音机和相关录音带。

@#@@#@3、学生准备本课时的单词卡片。

@#@@#@六、教学过程@#@1、Warm-up@#@

（1）Let’ssing:

@#@Thedaysoftheweek.@#@

（2）Askandanswer:

@#@@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@Whatdidyoudoyesterday?

@#@@#@I（did）…lastweekend/yesterday.@#@2、Preview@#@结合单词卡片复习所学的四会单词，可让学生进行快看快拼的比赛。

@#@@#@3、Presentation@#@

（1）Let’slearn.@#@从上面的问答中，老师总结并板书呈现：

@#@busy,…wasbusylastweekend.@#@①根据学生的回答，教师可提出更细节性的问题：

@#@@#@T:

@#@WhatdidyoudolastSaturdaymorning/lastSundayevening…?

@#@@#@A:

@#@I（did）…lastSaturdaymorning/lastSundayevening…@#@T根据学生A的回答，再向其他学生提问：

@#@@#@T:

@#@WhatdidAdolastSaturdaymorning/lastSundayevening…?

@#@@#@引导学生将第一人称改为相应的第三人称进行回答，并将学生的回答（选择一个）以短语形式填入课前准备好的表格中。

@#@见附录。

@#@@#@②完成表格后，T再次重复：

@#@@#@Awasbusylastweekend.@#@③根据板书及表格，引导其他学生以：

@#@@#@×@#@×@#@×@#@wasbusylastweekend.@#@为开头转述其他同学上周周末的活动。

@#@@#@

（2）Presentationofthesentences@#@①T:

@#@Awasbusylastweekend.Bwasbusylastweekend.AndWuYifanwasbusylastweekend,too.（可用课件展示）@#@②Now,let’slistentotheshortpassageandanswersomequestions.（T可根据段落内容顺序设计问题）@#@A：

@#@WhatdidWuYifandoSaturdaymorning?

@#@@#@B:

@#@Whomdidhevisit?

@#@Why?

@#@@#@C:

@#@Whatdidtheydotogether?

@#@@#@D:

@#@Whatdidtheydointheevening?

@#@@#@E:

@#@WhatdidWuYifandoSundaymorning?

@#@Withwhom?

@#@@#@F:

@#@WhatdidWuYifandointheafternoon?

@#@@#@③听完两遍录音，学生可以同桌讨论并回答问题。

@#@如果有不同答案，大家一起讨论，寻求最佳答案。

@#@@#@④听音跟读，再齐读。

@#@@#@⑤要求学生独立完成课本中“Finishthesentences”.再进行组内讨论并校对答案。

@#@@#@1）Let’splay@#@T:

@#@Lookatthecalendar.Todayis（date）.@#@Yesterdaywas（date）.@#@Whatdidyoudoyesterday?

@#@@#@A:

@#@I（did）yesterday.@#@2）Activity1:

@#@滚雪球@#@Pronunciation@#@

（1）听音模仿.教师要以夸张的口型带学生跟读。

@#@@#@

（2）认读双元音音标。

@#@//,//,//.说明音标与字母的区别和联系。

@#@@#@（3）拼读单词。

@#@老师请学生自己拼读并读给大家听。

@#@@#@（4）读单词，连线。

@#@@#@（5）Activity2:

@#@Playbasketball@#@4、Consolidationandextension@#@

（1）用词组或短句来描述自己爸爸或妈妈上周末的活动情况。

@#@@#@

（2）完成活动手册相关内容。

@#@@#@课堂检测@#@选择填空。

@#@@#@（）1.Theweathergoodyesterday.Buttodayitrainy.@#@A.was,wasB.is,isC.was,is@#@（）2.Youtallerthanmelastyear.ButnowItallerthanyou.@#@A.were,wasB.are,amC.were,am@#@（）3.Doyoulikeoldpianobythetable?

@#@.@#@A.theB.anC.a@#@（）4.Italotlastyear.@#@A.rainedB.rainyC.rains@#@（）5.---DidJohngowithMike?

@#@---No,.@#@A.hiking,hedoesn’t.B.hiking,hedidn’tC.hike,hedidn’t@#@ @#@@#@七、板书设计：

@#@@#@Unit3Lastweekend?

@#@@#@WuYifanwasbusylastweekend?

@#@@#@playedfootball.@#@Hevisitedhisgrandparents.@#@cookednoodles.@#@cleanedhisroom.@#@ @#@@#@教学反思：

@#@@#@通过设计各种不同梯度的任务，让学生在环环相扣的教学活动中，去感知、学习、操练与运用不规则动词，教学效果不错。

@#@@#@ @#@@#@第四课时@#@一、教学内容：

@#@P31Let’slearn,Let’splay,Tasktime,Let’scheck@#@二、教学目标与要求@#@1、掌握四会词组：

@#@wenttoapark,wentswimming,readabook,wentfishing,wenthiking.@#@2、学会用句型Whatdidyou/（name）dolastweekend/yesterday?

@#@I（name）（did）lastweekend/yesterday.Didyou….?

@#@Yes,Idid.来进行问答并完成Tasktime的表格。

@#@@#@3、教育学生要热爱生活，关心他人，积极参加各种课外活动。

@#@@#@三、教学重点@#@掌握四会词组,并用所学词组和句型进行调查@#@四、教学难点@#@掌握四会词组,并用所学词组和句型进行调查@#@五、课前准备@#@1、教师准备本课时所需的五张词卡及A部分所学单词。

@#@@#@2、教师准备录音机和的录音带。

@#@@#@六、教学过程@#@1、Warm-up@#@1）Free-talk:

@#@@#@T:

@#@Whatdayistoday?

@#@@#@A:

@#@Todayis…@#@T:

@#@Whatdaywasyesterday?

@#@（强调yesterday）@#@B:

@#@Yesterday/Itwas…@#@T:

@#@Whatdidyoudoyesterday?

@#@@#@C:

@#@I（did）…yesterday.（用前几课时已经学的词组）@#@2）Chain-drill:

@#@@#@C:

@#@I（did）…yesterday.Whatdidyoudoyesterday?

@#@@#@D:

@#@I（did）…yesterday.Whatdidyoudoyesterday?

@#@@#@E,F…（asktheteacher）@#@T:

@#@Iwenttoaparkyesterday.@#@2、Presentationandpractice@#@let’slearn@#@

（1）继续Chain-drill,由T引出并出示新授词组:

@#@wenthiking.@#@

（2）学生已经了解了go的过去式后,T边用Iwent（这个动词用动作表示）yesterday.表达自己昨天去做什么了,边做动作.让学生帮老师说出:

@#@wentswimming,wentfishing.@#@（3）Askandanswer:

@#@@#@A:

@#@TaskandSsanswer.@#@B:

@#@S1askandS2answer.@#@C:

@#@S3askandTanswer.@#@由此,T引出新授词组:

@#@readabook.@#@（4）自编chant.Chanttogether.@#@（5）Listentothetapeandrepeat.Payattentiontothepronunciationof:

@#@went,read.@#@（6）Readingin2parts:

@#@Tsaythephraseloudly,Sssayitlowly;@#@Tsaythephraselowly,Sssayitloudly.@#@Practice:

@#@@#@通过各种游戏，操练所学词组@#@Activity1找搭档@#@Activity2我是侦察兵@#@Activity3记忆大挑战@#@3、Task-time@#@1）Pairwork@#@A:

@#@";i:

28;s:

19142:

"solrluceneMMapDirectory报错深入分析总结@#@1.Solr中MMapDirectory报错信息：

@#@@#@ERROR-2014-10-1108:

@#@58:

@#@15.114;@#@mon.SolrException;@#@null:

@#@java.io.IOException:

@#@Mapfailed@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atsun.nio.ch.FileChannelImpl.map（FileChannelImpl.java:

@#@782）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.store.MMapDirectory.map（MMapDirectory.java:

@#@283）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.store.MMapDirectory$MMapIndexInput.<@#@init>@#@（MMapDirectory.java:

@#@228）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.store.MMapDirectory.openInput（MMapDirectory.java:

@#@192）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.store.NRTCachingDirectory.openInput（NRTCachingDirectory.java:

@#@232）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.codecs.lucene41.Lucene41PostingsReader.<@#@init>@#@（Lucene41PostingsReader.java:

@#@72）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.codecs.lucene41.Lucene41PostingsFormat.fieldsProducer（Lucene41PostingsFormat.java:

@#@430）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.codecs.perfield.PerFieldPostingsFormat$FieldsReader.<@#@init>@#@（PerFieldPostingsFormat.java:

@#@194）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.codecs.perfield.PerFieldPostingsFormat.fieldsProducer（PerFieldPostingsFormat.java:

@#@233）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.index.SegmentCoreReaders.<@#@init>@#@（SegmentCoreReaders.java:

@#@127）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.index.SegmentReader.<@#@init>@#@（SegmentReader.java:

@#@56）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.lucene.index.ReadersAndLiveDocs.getReader（ReadersAndLiveDocs.java:

@#@121）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.solr.handler.RequestHandlerBase.handleRequest（RequestHandlerBase.java:

@#@135）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.solr.core.SolrCore.execute（SolrCore.java:

@#@1904）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.solr.servlet.SolrDispatchFilter.execute（SolrDispatchFilter.java:

@#@659）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.solr.servlet.SolrDispatchFilter.doFilter（SolrDispatchFilter.java:

@#@362）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atorg.apache.solr.servlet.SolrDispatchFilter.doFilter（SolrDispatchFilter.java:

@#@158）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.filter.FilterInstanceWrapper.doFilter（FilterInstanceWrapper.java:

@#@188）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.filter.WebAppFilterChain.doFilter（WebAppFilterChain.java:

@#@116）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.filter.WebAppFilterChain._doFilter（WebAppFilterChain.java:

@#@77）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.filter.WebAppFilterManager.doFilter（WebAppFilterManager.java:

@#@908）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.filter.WebAppFilterManager.invokeFilters（WebAppFilterManager.java:

@#@997）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.extension.DefaultExtensionProcessor.invokeFilters（DefaultExtensionProcessor.java:

@#@1043）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.extension.DefaultExtensionProcessor.handleRequest（DefaultExtensionProcessor.java:

@#@963）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@atcom.ibm.ws.webcontainer.extension.DefaultExtensionProcessor.invokeFilters（DefaultExtensionProcessor.java:

@#@1043）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.extension.DefaultExtensionProcessor.handleRequest（DefaultExtensionProcessor.java:

@#@963）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.webapp.WebApp.handleRequest（WebApp.java:

@#@3933）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.webapp.WebGroup.handleRequest（WebGroup.java:

@#@276）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.WebContainer.handleRequest（WebContainer.java:

@#@931）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.WSWebContainer.handleRequest（WSWebContainer.java:

@#@1583）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.webcontainer.channel.WCChannelLink.ready（WCChannelLink.java:

@#@186）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.http.channel.inbound.impl.HttpInboundLink.handleDiscrimination（HttpInboundLink.java:

@#@445）@#@atcom.ibm.ws.http.channel.inbound.impl.HttpInboundLink.handleNewRequest（HttpInboundLink.java:

@#@504）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.http.channel.inbound.impl.HttpInboundLink.processRequest（HttpInboundLink.java:

@#@301）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.http.channel.inbound.impl.HttpInboundLink.ready（HttpInboundLink.java:

@#@262）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.tcp.channel.impl.NewConnectionInitialReadCallback.sendToDiscriminators（NewConnectionInitialReadCallback.java:

@#@214）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.tcp.channel.impl.NewConnectionInitialReadCplete（NewConnectionInitialReadCallback.java:

@#@113）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.tcp.channel.impl.AioReadCompletionListener.futureCompleted（AioReadCompletionListener.java:

@#@165）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.io.async.AbstractAsyncFuture.invokeCallback（AbstractAsyncFuture.java:

@#@217）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.io.async.AsyncChannelFuture$1.run（AsyncChannelFuture.java:

@#@205）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atcom.ibm.ws.util.ThreadPool$Worker.run（ThreadPool.java:

@#@1604）@#@Causedby:

@#@java.lang.OutOfMemoryError:

@#@Mapfailed@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atsun.nio.ch.FileChannelImpl.map0（NativeMethod）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@atsun.nio.ch.FileChannelImpl.map（FileChannelImpl.java:

@#@779）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@...52more@#@2.解决方法：

@#@Linux上虚拟内存配置@#@1）Linux上打开文件数和进程数配置@#@2）提高Oracle用户的shell限制@#@3）/etc/security/limits.conf@#@4）oraclesoftnproc2047@#@5）oraclehardnproc16384@#@6）oraclesoftnofile1024@#@7）oraclehardnofile65536@#@8）Ulimit配置虚拟内存等@#@在/etc/profile的最后面添加ulimit-sunlimited就可以了，source/etc/profile使修改文件生效，需要重启linux服务器生效。

@#@@#@参数介绍:

@#@@#@Ø@#@-H设置硬件资源限制.@#@Ø@#@-S设置软件资源限制.@#@Ø@#@-a显示当前所有的资源限制.@#@Ø@#@-csize:

@#@设置core文件的最大值.单位:

@#@blocks@#@Ø@#@-dsize:

@#@设置数据段的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-fsize:

@#@设置创建文件的最大值.单位:

@#@blocks@#@Ø@#@-lsize:

@#@设置在内存中锁定进程的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-msize:

@#@设置可以使用的常驻内存的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-nsize:

@#@设置内核可以同时打开的文件描述符的最大值.单位:

@#@n@#@Ø@#@-psize:

@#@设置管道缓冲区的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-ssize:

@#@设置堆栈的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-tsize:

@#@设置CPU使用时间的最大上限.单位:

@#@seconds@#@Ø@#@-vsize:

@#@设置虚拟内存的最大值.单位:

@#@kbytes@#@Ø@#@-unumber:

@#@设置用户最大进程数（maxuserprocesses）@#@9）Linux上max_map_count配置，@#@限制一个进程可以拥有的VMA（虚拟内存区域）的数量@#@Ø@#@查看max_map_count值：

@#@more/proc/sys/vm/max_map_count@#@vm.max_map_count=200000直接写到/etc/sysctl.conf中,然后执行sysctl-p@#@3.使用java实现MMapDirectory方法介绍@#@作为NIO的一个重要的功能，Mmap方法为我们提供了将文件的部分或全部映射到内存地址空间的能力，同当这块内存区域被写入数据之后[dirty]，操作系统会用一定的算法把这些数据写入到文件中[这一过程java并没有提供API，后面会提到]。

@#@这样我们实际上就获得了间接操纵内存的能力，而且内存与文件之间的同步是由操作系统完成的，不用我们额外操心。

@#@也就是说，只要我们把内存数据块规划好[也就是实现一下C语言的SharedMemory功能]，剩下的事情交给操作系统烦恼就好了。

@#@我们既获得了高效的读写操作能力，又解决了数据的持久化问题，多么理想的功能啊！

@#@但必须说明的是mmap毕竟不是数据库，不能很方便地提供事务功能、类似sql语句那样的查找功能，也不具备备份、回滚、迁移的能力，这些都要自己实现。

@#@不过这样显然不如放在数据库里放心，所以我们的经验是特别重要的数据还是存数据库，不太重要的、但是又访问量很大、读写操作多且需要持久化功能的数据是最适合使用mmap功能的。

@#@使用Java的mmapAPI代码框架如下所示：

@#@@#@

（1）RandomAccessFileraf=newRandomAccessFile（File,"@#@rw"@#@）;@#@@#@

（2）FileChannelchannel=raf.getChannel（）;@#@@#@（3）MappedByteBufferbuff=channel.map（FileChannel.MapMode.READ_WRITE,startAddr,SIZE）;@#@@#@（4）buf.put（（byte）255）;@#@@#@（5）buf.write（byte[]data）@#@其中最重要的就是那个buff，它是文件在内存中映射的标的物，通过对buff的read/write我们就可以间接实现对于文件的读写操作，当然写操作是操作系统帮忙完成的。

@#@@#@ @#@@#@4.linux上内存和虚拟内存@#@来源于：

@#@@#@第一层理解@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每个进程都有自己独立的4G内存空间，各个进程的内存空间具有类似的结构@#@ @#@@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个新进程建立的时候，将会建立起自己的内存空间，此进程的数据，代码等从磁盘拷贝到自己的进程空间，哪些数据在哪里，都由进程控制表中的task_struct记录，task_struct中记录中一条链表，记录中内存空间的分配情况，哪些地址有数据，哪些地址无数据，哪些可读，哪些可写，都可以通过这个链表记录@#@ @#@@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每个进程已经分配的内存空间，都与对应的磁盘空间映射@#@ @#@@#@问题：

@#@@#@计算机明明没有那么多内存（n个进程的话就需要n*4G）内存@#@建立一个进程，就要把磁盘上的程序文件拷贝到进程对应的内存中去，对于一个程序对应的多个进程这种情况，浪费内存！

@#@@#@第二层理解@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每个进程的4G内存空间只是虚拟内存空间，每次访问内存空间的某个地址，都需要把地址翻译为实际物理内存地址@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有进程共享同一物理内存，每个进程只把自己目前需要的虚拟内存空间映射并存储到物理内存上。

@#@@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@进程要知道哪些内存地址上的数据在物理内存上，哪些不在，还有在物理内存上的哪里，需要用页表来记录@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@页表的每一个表项分两部分，第一部分记录此页是否在物理内存上，第二部分记录物理内存页的地址（如果在的话）@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当进程访问某个虚拟地址，去看页表，如果发现对应的数据不在物理内存中，则缺页异常@#@6. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@缺页异常的处理过程，就是把进程需要的数据从磁盘上拷贝到物理内存中，如果内存已经满了，没有空地方了，那就找一个页覆盖，当然如果被覆盖的页曾经被修改过，需要将此页写回磁盘@#@ @#@@#@总结：

@#@@#@优点：

@#@@#@1.既然每个进程的内存空间都是一致而且固定的，所以链接器在链接可执行文件时，可以设定内存地址，而不用去管这些数据最终实际的内存地址，这是有独立内存空间的好处@#@2.当不同的进程使用同样的代码时，比如库文件中的代码，物理内存中可以只存储一份这样的代码，不同的进程只需要把自己的虚拟内存映射过去就可以了，节省内存@#@3.在程序需要分配连续的内存空间的时候，只需要在虚拟内存空间分配连续空间，而不需要实际物理内存的连续空间，可以利用碎片。

@#@@#@ @#@@#@另外，事实上，在每个进程创建加载时，内核只是为进程“创建”了虚拟内存的布局，具体就是初始化进程控制表中内存相关的链表，实际上并不立即就把虚拟内存对应位置的程序数据和代码（比如.text.data段）拷贝到物理内存中，只是建立好虚拟内存和磁盘文件之间的映射就好（叫做存储器映射），等到运行到对应的程序时，才会通过缺页异常，来拷贝数据。

@#@还有进程运行过程中，要动态分配内存，比如malloc时，也只是分配了虚拟内存，即为这块虚拟内存对应的页表项做相应设置，当进程真正访问到此数据时，才引发缺页异常。

@#@@#@ @#@@#@补充理解：

@#@@#@虚拟存储器涉及三个概念：

@#@虚拟存储空间，磁盘空间，内存空间@#@可以认为虚拟空间都被映射到了磁盘空间中，（事实上也是按需要映射到磁盘空间上，通过mmap），并且由页表记录映射位置，当访问到某个地址的时候，通过页表中的有效位，可以得知此数据是否在内存中，如果不是，则通过缺页异常，将磁盘对应的数据拷贝到内存中，如果没有空闲内存，则选择牺牲页面，替换其他页面。

@#@@#@ @#@@#@mmap是用来建立从虚拟空间到磁盘空间的映射的，可以将一个虚拟空间地址映射到一个磁盘文件上，当不设置这个地址时，则由系统自动设置，函数返回对应的内存地址（虚拟地址），当访问这个地址的时候，就需要把磁盘上的内容拷贝到内存了，然后就可以读或者写，最后通过manmap可以将内存上的数据换回到磁盘，也就是解除虚拟空间和内存空间的映射，这也是一种读写磁盘文件的方法，也是一种进程共享数据的方法共享内存@#@5.linux上top命令使用方法@#@来源于：

@#@@#@简介@#@top命令是Linux下常用的性能分析工具，能够实时显示系统中各个进程的资源占用状况，类似于Windows的任务管理器。

@#@@#@top显示系统当前的进程和其他状况,是一个动态显示过程,即可以通过用户按键来不断刷新当前状态.如果在前台执行该命令,它将独占前台,直到用户终止该程序为止.比较准确的说,top命令提供了实时的对系统处理器的状态监视.它将显示系统中CPU最“敏感”的任务列表.该命令可以按CPU使用.内存使用和执行时间对任务进行排序；@#@而且该命令的很多特性都可以通过交互式命令或者在个人定制文件中进行设定. @#@@#@下面详细介绍它的使用方法。

@#@@#@参数含义@#@top-01:

@#@06:

@#@48up1:

@#@22,1user,loadaverage:

@#@0.06,0.60,0.48@#@Tasks:

@#@29total,1running,28sleeping,0stopped,0zombie@#@Cpu（s）:

@#@0.3%us,1.0%sy,0.0%ni,98.7%id,0.0%wa,0.0%hi,0.0%si@#@Mem:

@#@191272ktotal,173656kused,17616kfree,22052kbuffers@#@Swap:

@#@192772ktotal,0kused,192772kfree,123988kcached@#@PIDUSERPRNIVIRTRESSHRS%CPU%MEMTIME+COMMAND@#@1379root160797624561980S0.71.30:

@#@11.03sshd@#@14704root1602128980796R0.70.50:

@#@02.72top@#@1root1601992632544S0.00.30:

@#@00.90init@#@2root3419000S0.00.00:

@#@00.00ksoftirqd/0@#@3rootRT0000S0.00.00:

@#@00.00watchdog/0@#@统计信息区前五行是系统整体的统计信息。

@#@第一行是任务队列信息，同uptime命令的执行结果。

@#@其内容如下：

@#@@#@01:

@#@06:

@#@48当前时间@#@up1:

@#@22系统运行时间，格式为时:

@#@分@#@1user当前登录用户数@#@loadaverage:

@#@0.06,0.60,0.48系统负载，即任务队列的平均长度。

@#@三个数值分别为1分钟、5分钟、15分钟前到现在的平均值。

@#@@#@ @#@@#@第二、三行为进程和CPU的信息。

@#@当有多个CPU时，这些内容可能会超过两行。

@#@内容如下：

@#@@#@total进程总数@#@running正在运行的进程数@#@sleeping睡眠的进程数@#@stopped停止的进程数@#@zombie僵尸进程数@#@Cpu（s）:

@#@@#@0.3%us用户空间占用CPU百分比@#@1.0%sy内核空间占用CPU百分比@#@0.0%ni用户进程空间内改变过优先级的进程占用CPU百分比@#@98.7%id空闲CPU百分比@#@0.0%wa等待输入输出的CPU时间百分比@#@0.0%hi：

@#@硬件CPU中断占用百分比@#@0.0%si：

@#@软中断占用百分比@#@0.0%st：

@#@虚拟机占用百分比@#@ @#@@#@ @#@@#@最后两行为内存信息。

@#@内容如下：

@#@@#@Mem:

@#@@#@191272ktotal物理内存总量@#@173656kused使用的物理内存总量@#@17616kfree空闲内存总量@#@22052kbuffers用作内核缓存的内存量@#@Swap:

@#@@#@192772ktotal交换区总量@#@0kused使用的交换区总量@#@192772kfree空闲交换区总量@#@123988kcached缓冲的交换区总量,内存中的内容被换出到交换区，而后又被换入到内存，但使用过的交换区尚未被覆盖，该数值即为这些内容已存在于内存中的交换区的大小,相应的内存再次被换出时可不必再对交换区写入。

@#@@#@ @#@@#@进程信息区统计信息区域的下方显示了各个进程的详细信息。

@#@首先来认识一下各列的含义。

@#@@#@序号列名含义@#@aPID进程id@#@bPPID父进程id@#@cRUSERRealusername@#@dUID进程所有";i:

29;s:

18836:

"S版小学语文二年级上册复习资料@#@S版小学语文二年级上册复习资料

（一）@#@1.敕乐歌：

@#@敕乐（），（）。

@#@（）穹庐，笼盖四野。

@#@天苍苍，野茫茫，（）。

@#@@#@2.望庐山瀑布：

@#@@#@日照香炉生紫烟，遥看瀑布（）。

@#@（），疑是银河（）。

@#@@#@3.池上：

@#@@#@（）撑（）艇，偷采白莲回。

@#@@#@不解藏踪迹，浮萍（）。

@#@@#@4.夜宿山寺：

@#@@#@危楼（），（）摘星辰。

@#@不敢（），恐惊（）。

@#@@#@5.长歌行：

@#@@#@（），（）复西归。

@#@（），（）徒伤悲。

@#@@#@6.梅花：

@#@@#@墙角数枝（），凌寒（）。

@#@遥知（），为有（）。

@#@@#@7.夜雪：

@#@@#@已讶衾枕（），复见窗户（）。

@#@（），时闻（）。

@#@@#@8.悯农：

@#@@#@锄禾（），汗滴（）。

@#@（）盘中餐。

@#@（）皆辛苦。

@#@@#@9.（）琢，（）器。

@#@（），（）。

@#@蚕吐丝，蜂酿蜜。

@#@@#@（），（）。

@#@@#@10.（）对（），（）对（），大陆对（），（）对（），赤日对苍穹。

@#@秋月（），晚霞（），水绕对云横，（）山果落，（）草虫鸣。

@#@@#@11.日月潭很（），湖水（）。

@#@湖（）有个美丽的小岛，叫光华岛。

@#@这个岛把湖面分成（），北边像（），叫（）潭；@#@南边像（），叫（）潭。

@#@所以人们称它为（）潭。

@#@@#@12.初升的太阳射出（）光芒。

@#@草坪上开满了（）花朵。

@#@叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。

@#@啊，大自然多美呀！

@#@佳子高兴得（）。

@#@@#@13.原来河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。

@#@@#@14.有时候我很（），有时候我很暴躁。

@#@@#@15.我做过许多（），也做过许多（）。

@#@@#@16.他（）有个人，正对着一大张邮票发愁。

@#@@#@17.不久，阿切尔（）了邮票打孔机。

@#@@#@18.只要肯动脑筋，（）就有可能变成（）。

@#@@#@19.填上量词：

@#@@#@一（）凉风一（）紫丁香@#@一（）井一（）泉水@#@一（）石碑一（）队伍@#@一（）粮食一（）大车@#@一（）朋友一（）启示@#@一（）尺子一（）小马@#@一（）老牛一（）伙伴@#@一（）星星一（）小树@#@一（）邮票一（）小溪@#@一（）大雨一（）树林@#@一（）信一（）合唱队@#@一（）礼单一（）画@#@小学语文二年级上册复习资料

（二）@#@20.给拼音写汉字@#@meililingdaogeming@#@（）（）（）@#@shenqianbinglengzhiwu@#@（）（）（）@#@fenfangguniangzhouwei@#@（）（）（）@#@pingbishijinhailang@#@（）（）（）@#@xiwangturanyanjing@#@（）（）（）@#@21.区别同音字：

@#@@#@沙纱：

@#@（）布泥（）@#@芬纷：

@#@（）芳（）飞@#@做作：

@#@（）事（）业@#@圆园：

@#@公（）（）圈@#@座坐：

@#@（）位（）下@#@22.区别多音字：

@#@@#@好：

@#@（haohao）正好（）爱好（）@#@为:

@#@（weiwei）因为（）为了（）@#@没：

@#@（momei）淹没（）没有（）@#@兴：

@#@（xingxing）兴奋（）高兴（）@#@当：

@#@（dangdang）当作（）应当（）@#@藏：

@#@（cangzang）宝藏（）捉迷藏（）@#@23.加偏旁组新字再组词：

@#@@#@青：

@#@（）（）（）（）@#@（）（）（）（）@#@（）（）@#@24.写出带有下列偏旁的字：

@#@@#@女：

@#@（）（）（）（）@#@虫：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@木：

@#@（）（）（）（）@#@门：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@米：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@火：

@#@（）（）（）（）@#@王：

@#@（）（）（）（）@#@：

@#@（）（）（）（）@#@25.字的结构：

@#@@#@左右：

@#@（）（）（）（）@#@上下：

@#@（）（）（）（）@#@全包围：

@#@（）（）（）（）@#@半包围：

@#@（）（）（）（）@#@上中下：

@#@（）（）（）（）@#@左中右：

@#@（）（）（）（）@#@品字结构：

@#@（）（）（）（）@#@26.标点@#@您瞧多好的阳光@#@裙子里的阳光跑到哪里去了@#@您为什么把它剪断呢@#@剪断的布还能接起来吗@#@爸爸您的主意真妙@#@苏雅您怎么会想到画小狗呢@#@27.造句：

@#@@#@非常：

@#@@#@保护：

@#@@#@但是：

@#@@#@一边……一边……：

@#@@#@@#@28.把字句：

@#@@#@

（1）大家团团围住小牛。

@#@@#@把：

@#@@#@被：

@#@@#@

（2）狂风吹散了天上的乌云。

@#@@#@把：

@#@@#@被：

@#@@#@29.换词：

@#@@#@他十分用心地培育花种。

@#@（）@#@30.句子：

@#@@#@

（1）.（），（）在公园里（）。

@#@@#@

（2）.（）希望（@#@S版小学语文二年级上册复习资料@#@（三）@#@一.熟记词语：

@#@@#@人山人海名胜古迹一眨不眨@#@干干净净鼻青脸肿不知不觉@#@头破血流连蹦带跳争先恐后@#@各种各样四海为家无可奈何@#@开天辟地南辕北辙千恩万谢@#@无忧无虑@#@专心致志自强不息发愤图强@#@聚精会神山清水秀鸟语花香@#@欢声笑语喜气洋洋生机勃勃@#@万紫千红龙飞凤舞龙腾虎跃@#@生龙活虎一马当先万马奔腾@#@马到成功@#@ @#@@#@二.照样子写词语：

@#@@#@1.黄澄澄：

@#@@#@水灵灵红彤彤绿茵茵黑乎乎@#@白花花亮晶晶金灿灿红艳艳@#@2.纷纷扬扬@#@仔仔细细认认真真许许多多@#@明明白白高高兴兴快快乐乐@#@整整齐齐暖暖和和漂漂亮亮@#@3.碧绿碧绿@#@火红火红金黄金黄雪白雪白@#@4.又香又甜@#@又跳又唱又凉又甜又尖又细@#@三.填上合适的词语：

@#@@#@（洁白）的笑脸（丰收）的季节@#@（水灵灵）的葡萄（红彤彤）的枣@#@（弯弯）的月亮（圆圆）的太阳@#@（浓绿）的小院（绿色）的枝叶@#@（盛开）的小花（金色）的光芒（鲜艳）的花朵（灿烂）的阳光@#@（白花花）的肥皂沫（深蓝色）的夜空@#@（浓浓）的黑烟（洁白）的云彩@#@（灰灰）的粉尘（晶莹）的泉水@#@（难闻）的气味（淡淡）的芬芳@#@（动听）的歌声（清清）的溪水@#@（诚实）的孩子（碧绿）的树叶@#@（洁白）的云朵（蓝色）的贝壳@#@高兴地（说）飞快地（跑）@#@吃惊地（问）认真的（说）@#@难为情地（说）亲切地（说）@#@四．词语搭配@#@（穿）草鞋（戴）斗笠@#@（挑）粮食（挖）野菜@#@（种）树苗（过）马路@#@（送）礼物（系）鞋带@#@（开）房门（穿）衣服@#@（打）篮球（看）电影@#@ @#@@#@S版小学语文二年级上册复习资料@#@（四）@#@一.词语：

@#@@#@1.黄澄澄：

@#@@#@水灵灵白花花亮晶晶金灿灿@#@2.纷纷扬扬@#@仔仔细细认认真真许许多多@#@明明白白高高兴兴漂漂亮亮@#@3.碧绿碧绿@#@火红火红金黄金黄雪白雪白@#@4.又香又甜@#@又跳又唱又凉又甜又尖又细@#@5.带有动物名称的成语：

@#@@#@龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功@#@气象万千鸟语花香千军万马@#@6.其它成语：

@#@@#@专心致志自强不息发愤图强@#@聚精会神山清水秀鸟语花香@#@欢声笑语喜气洋洋生机勃勃@#@万紫千红@#@7.课文中的词语：

@#@@#@人山人海名胜古迹一眨不眨@#@干干净净鼻青脸肿不知不觉@#@头破血流连蹦带跳争先恐后@#@各种各样四海为家无可奈何@#@开天辟地南辕北辙千恩万谢@#@无忧无虑工工整整见利忘义@#@忘恩负义@#@8.反义词：

@#@@#@深—浅胜—负破坏—保护@#@好—坏粗—细温和—暴躁@#@甜—苦温暖—寒冷@#@二.填上合适的词语：

@#@@#@（洁白）的笑脸（丰收）的季节@#@（水灵灵）的葡萄（红彤彤）的枣@#@（弯弯）的月亮（圆圆）的太阳@#@（浓绿）的小院（绿色）的枝叶@#@（盛开）的小花（金色）的光芒（鲜艳）的花朵（灿烂）的阳光@#@（白花花）的肥皂沫（深蓝色）的夜空@#@（浓浓）的黑烟（洁白）的云彩@#@（灰灰）的粉尘（晶莹）的泉水@#@（难闻）的气味（淡淡）的芬芳@#@（动听）的歌声（清清）的溪水@#@（诚实）的孩子（碧绿）的树叶@#@（洁白）的云朵（蓝色）的贝壳@#@（高兴）地（说）（飞快）地（跑）@#@（吃惊）地（问）（认真）地（写）@#@（难为情）地（说）（亲切）地（说）@#@三．词语搭配@#@（穿）草鞋（戴）斗笠挖（坑）@#@（挑）粮食（挖）野菜栽（树）@#@（种）树苗（过）马路浇（水）@#@（送）礼物（系）鞋带培（土）@#@（开）房门（穿）衣服@#@（打）篮球（看）电影@#@四.积累@#@1.中国之最：

@#@@#@长江是中国最长的河。

@#@@#@台湾岛是中国面积最大的岛屿。

@#@@#@青海湖是中国面积最大的淡水湖。

@#@@#@黄果树瀑布是中国最大的瀑布。

@#@@#@2.象声词：

@#@@#@河水哗哗地流小马嗒嗒嗒地跑@#@小鸟叽叽喳喳地叫北风呼呼地刮@#@小雨沙沙地下小猫喵喵地叫@#@3.歇后语：

@#@@#@王婆卖瓜，自卖自夸。

@#@@#@老鼠看仓，看个精光。

@#@@#@一日三笑，不用吃药。

@#@@#@一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

@#@@#@五.汉字结构：

@#@@#@上中下结构：

@#@茶爱带常@#@左中右结构：

@#@做似哪谁@#@品字结构：

@#@品众晶森@#@要查的字@#@结构@#@部首@#@除去部首几画@#@音节@#@组词@#@京@#@烟@#@甜@#@却@#@房@#@包@#@领@#@导@#@冈@#@迎@#@或@#@张@#@脸@#@破@#@界@#@常@#@物@#@轻@#@粗@#@带@#@针@#@孔@#@被@#@奇@#@歌@#@雪@#@鲜@#@财@#@劲@#@巧@#@壮@#@盘@#@@#@ @#@@#@@#@2006—2007学年度上学期期末考试试题@#@二年级语文@#@时间：

@#@80分钟满分：

@#@100分卷面：

@#@5分@#@题号一二三四五六七八九十十一十二十三卷面总分@#@得分@#@一、读拼音，写词语。

@#@（10分）@#@měilì@#@lǜsè@#@chà@#@nggēzhí@#@wù@#@yí@#@ngjiē@#@（）（）（）（）（）@#@xià@#@tiānshǐjì@#@nyá@#@ngé@#@mì@#@nglì@#@ngzǔguó@#@@#@（）（）（）（）（）@#@二、比一比，再组词。

@#@（8分）@#@晴（）芬（）坏（）该（）@#@睛（）纷（）怀（）孩（）@#@静（）候（）令（）做（）@#@净（）后（）今（）作（）@#@三、填空。

@#@（6分）@#@1.“带”字是______结构，部首是_______，组词________。

@#@@#@2.“候”字是______结构，部首是______，除部首外还有____画。

@#@@#@3.“专”字是______结构，第三笔是______，组词___________。

@#@@#@4.“巨”用音序查字法时，先查大写字母_______，再查音节_________，@#@笔顺是___________________________。

@#@@#@四、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。

@#@（3分）@#@1.青藏（cá@#@ngzà@#@ng）高原在我国西部。

@#@@#@2.蓝天呼唤我，把白云当（dà@#@ngdāng）做翅膀，变成一只飞翔的白鸽……@#@3.小明考了一百分，兴（xì@#@ngxīng）奋地不得了。

@#@妈妈知道了，很高兴（xì@#@ng@#@xīng）。

@#@@#@4.河水刚没（mé@#@imò@#@）小腿。

@#@@#@5.王红在课本剧中扮演了小白兔这个角（jué@#@jiǎo）色。

@#@@#@五、照样子，写词语。

@#@（6分）@#@亮晶晶_______________________________@#@碧绿碧绿_______________________________@#@六、在（）里填上合适的词语。

@#@（8分）@#@（）草坪晶莹的（）（）鞋带（）篮球@#@（）阳光柔和的（）（）衣服（）邮票@#@七、照样子写句子。

@#@（8分）@#@1.青蛙一边说一边用脚刨土。

@#@@#@__________一边_____________，一边_______________。

@#@@#@2.一天，九色鹿在河边散步。

@#@@#@__________，___________在公园里_________________。

@#@@#@3.这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还好听。

@#@@#@________________________，但是___________________。

@#@@#@4.稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

@#@@#@__________________像_______________________。

@#@@#@@#@八、给下列句子加上标点。

@#@（3分）@#@1.你瞧多漂亮的衣服@#@2.明明你怎么会想到拿雨伞呢@#@3.小兔的家门前有一条清清的小溪@#@@#@九、写出与下面句子中加点词意思相近的词。

@#@（5分）@#@1.有一天，盘古突然醒了过来。

@#@（）@#@2.王后以为自己是全国最美丽的女人。

@#@（）@#@3.七个小矮人可高兴啦！

@#@（）@#@4.他十分用心地培育花种。

@#@（）@#@5.她赶紧朝那跑去。

@#@（）@#@@#@十、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

@#@（8分）@#@1.变成的她一只小鸟美丽了@#@@#@_______________________________________________________@#@2.遇到我们什么开动事情脑筋都要@#@@#@_______________________________________________________@#@3.多想冬爷爷我画的画看看呀@#@@#@_______________________________________________________@#@4.首都我们北京的是@#@@#@_________________________________________________________@#@十一、按原文填空（11分）@#@1.（）（）（）（）三千尺，@#@疑（）银（）落（）（）。

@#@@#@2.初升的太阳射出（）（）（）光芒。

@#@草坪上（）（）了鲜艳的花朵。

@#@叽叽喳喳的（）（）在天上飞着。

@#@啊，（）（）（）多美呀！

@#@佳子高兴得（）（）（）（）。

@#@@#@3.危楼（　）（　）（　），（）（）摘（）辰。

@#@@#@4.红色的贺年片，是（　　）（　）送给我的。

@#@那是（　）（　）（　）（　）的朝霞。

@#@（　）（　）（　）（　）（　），在阳光下长大成人，把智慧献给我们（）（）（）（）（）！

@#@@#@@#@十二、阅读短文，回答问题。

@#@（14分）@#@冰花@#@小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

@#@@#@他惊奇地喊着：

@#@“妈妈！

@#@你瞧，玻璃窗上开花了。

@#@”真漂亮！

@#@像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。

@#@一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

@#@@#@小童问妈妈：

@#@“这花是谁种的？

@#@”妈妈笑了笑说：

@#@“那是冰花，是冬爷爷在你睡觉的时候，送给你的。

@#@”@#@1.短文共__________个自然段。

@#@（2分）@#@2.冰花像_______、_______、________、__________。

@#@想一想，冰花还会像什么？

@#@_____________________________。

@#@（6分）@#@3.从文中找出下列词语的反义词。

@#@（2分）@#@窄小（）乌黑（）@#@4.玻璃窗上为什么会有冰花？

@#@用“~~~”画出来。

@#@（2分）@#@5.照例子写词语。

@#@（2分）@#@一朵朵_________________@#@@#@十三、看图写话（10分）@#@仔细看图，展开想象，用一段话把图上的意思写下来。

@#@@#@ @#@@#@原文标题：

@#@2006—2007学年度上学期期末考试试题[小学教育吧]@#@原文网址：

@#@@#@ @#@@#@cleSh语文二年级上册期末考试卷@#@一、看拼音写字、词。

@#@@#@@#@fù@#@jì@#@n附近huá@#@nrà@#@o环绕wēixià@#@o微笑lǐngdǎo领导gé@#@mì@#@ng革命shǐjì@#@n使劲jiǎohuá@#@狡猾chengkěn诚恳@#@jiè@#@shà@#@o介绍lǚxí@#@ng旅行fēnfāng芬芳fēnfù@#@吩咐jì@#@ché@#@ng继承fè@#@nnù@#@愤怒bōlí@#@玻璃fá@#@nnǎo烦恼@#@@#@二、照样子，填空@#@@#@

（1）苹果香蕉桃子西瓜@#@

（2）黄瓜__________________@#@（3）桌子__________________@#@（4）爸爸__________________@#@@#@三、比一比，再组词。

@#@@#@@#@气（）晴（）@#@汽（）情（）@#@@#@担（）跳（）@#@但（）桃（）@#@@#@四、连线@#@@#@秀丽的理想@#@美丽的风光@#@美好的花朵@#@神奇的故事@#@神秘的现象@#@奇怪的传说@#@@#@@#@五、写出带有下面部首的字，各写1个。

@#@@#@@#@亻______刂______@#@讠______艹______@#@扌______囗______@#@犭______饣______@#@氵______辶______@#@宀______疒______@#@忄______灬______@#@@#@六、找出意思相反的词写在括号里。

@#@@#@@#@北——@#@轻——@#@深——@#@细——@#@死——@#@冬——@#@@#@七、写句子。

@#@@#@@#@1、我们很--------------。

@#@@#@2、学校很--------------。

@#@@#@3、我的家很---------------------。

@#@@#@4、我很---------------------------。

@#@@#@@#@@#@@#@八、读松鼠写的一篇日记，做后面的题目。

@#@（8分）@#@@#@10月23日阴@#@树上的叶子快落光了。

@#@风呼呼地吹着，天冷起来了，地上的草也枯（ｋū）黄了。

@#@刺（ｃì@#@）猬（ｗeｉ）开始做自己过冬的窝（ｗō）了。

@#@他找来许多干草和树叶，塞（ｓāｉ）进树底下的一个洞里去。

@#@我呢，采了十来个蘑（ｍó@#@）菇（ɡu），晒（ｓｈà@#@ｉ）在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。

@#@@#@明天还得再晒上一点，冬天找食物可困难哪！

@#@@#@@#@1.松鼠的这篇日记写的是哪个季节的事？

@#@在括号里画“√”。

@#@@#@春（）夏（）秋（）冬（）@#@2.刺猬为过冬忙着什么？

@#@松鼠为过冬忙着什么？

@#@@#@3.松鼠为什么说“冬天找食物可困难哪”？

@#@@#@@#@九、口语交际@#@

（一）、测试目的——@#@测试学生在本学期口语交际的学习的效果和水平，是否能用普通话进行口语交际，口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌。

@#@@#@

（二）测试方法——@#@1、问答对话@#@2、同学之间相互提问和对话。

@#@@#@3、教师与学生之间问答。

@#@@#@4、教师提问，学生可以抢答。

@#@@#@@#@-@#@@#@@#@上一篇文章：

@#@2006—2007学年度上学期期末考试试题@#@下一篇文章：

@#@人教版语文第二册期末复习资料（田字格）@#@@#@@#@@#@@#@";i:

30;s:

4581:

"U大师WINPEU盘版制作方法@#@U大师WINPEU盘版制作方法@#@1.准备一个大一点的U盘。

@#@再下载Ghost镜像系统文件。

@#@@#@2：

@#@在U大师官网中下载到最新的U大师U盘启动盘制作工具。

@#@@#@3.将你需要或喜欢的系统先下载到你的电脑硬盘中，因为下一步我们要制作u盘启动盘，要对u盘进行格式化操作。

@#@@#@二、使用（制作启动U盘）@#@1.首先插入U盘，如果U盘中存储有重要数据、文件的，请做好备份工作。

@#@@#@2.双击运行U大师U盘启动制作工具，运行界面如下：

@#@@#@ @#@ @#@图1软件界面@#@3.在“选择U盘”下拉列表中选择相应的U盘，并根据U盘来选择“U盘模式”。

@#@@#@ @#@ @#@图2U盘选择@#@4.你可以选择“高级设置”来设置之后制作成的WINPE界面，可以选择“模拟启动”来测试U盘启动是否制作成功。

@#@当然，如果你的U盘已经是启动U盘，还可以选择“还原U盘”来注销使之成为普通U盘。

@#@如果不想做任何改变，则可直接单击中间的按钮“一键制作USB启动盘”。

@#@@#@ @#@图3高级设置@#@5.弹出提示框，提示U盘重要数据备份，如有重要数据，请先做好备份，若已备份，单击”确定“即可。

@#@@#@ @#@图4提示备份框@#@6.制作启动U盘时，会格式化初始数据，请等待此过程完毕。

@#@如图：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@图5格式化界面@#@7.制作完成后，弹出提示，单击”确定“即可，此时，若再次插上U盘即可作为启动盘来使用。

@#@@#@ @#@ @#@图6制作完成@#@8.准备镜像文件@#@1、请将您自己的ghost文件copy到U盘GHO目录（如果没有请手工创建）下。

@#@@#@2、将文件名改成"@#@auto.gho"@#@。

@#@@#@9.拔出U盘，关闭计算机。

@#@设置U盘启动（有两种方法）@#@ @#@1）在计算机启动的第一画面上按"@#@DEL"@#@键进入BIOS（可能有的主机不是DEL有的是F2或F1.请按界面提示进入），选择AdvancedBIOSFEATURES，将BootSequence（启动顺序），设定为USB-HDD模式，第一，设定的方法是在该项上按PageUP或PageDown键来转换选项。

@#@设定好后按ESC一下，退回BIOS主界面，选择SaveandExit（保存并退出BIOS设置，直接按F10也可以，但不是所有的BIOS都支持）回车确认退出BIOS设置。

@#@@#@ @#@2）如果你觉得进入BIOS设置麻烦，则可以根据不同型号计算机，选择U盘装系统启动热键F12。

@#@这样可以快速将电脑设置成U盘启动。

@#@@#@详细情况请参看网址：

@#@@#@10.进入WINPE功能选择界面，这里选择2，进入winpe启动界面。

@#@（windowspe系统启动过程会根据电脑配置的不同启动时间也会有所不同，一般启动时间再1-5分钟不等！

@#@@#@ @#@图7WINPE功能选择界面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图8WINPE系统启动界面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图9WINPE系统界面@#@进入winpe系统后，运行U大师一键还原备份软件，开始恢复操作系统！

@#@选择你要恢复的系统文件，选择系统安装磁盘，选择完后点击确定,如下图@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图10运行U大师一键还原备份软件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图11提示备份框@#@ @#@@#@ @#@ @#@图12正在恢复.....@#@ @#@@#@ @#@图13电脑自动完成安装@#@等待安装完成，重新启动电脑，拔下U盘，电脑会按照正常的硬盘启动！

@#@静静的等待系统恢复的过程吧！

@#@@#@";i:

31;s:

9785:

"VSP防泄密安全桌面方案@#@深信服VSP防泄密安全桌面@#@应用背景随着社会信息化进程的加快，政府、金融、企业等多个行业均将信息化建设提升到了发展战略的重要位置上，信息化水平成为衡量行业现代化建设和综合竞争力的重要标志。

@#@网络的普及让信息的获取、共享和传播更加方便，同时也带来了更多的安全风险，包括外部的入侵威胁以及内部的数据泄密威胁。

@#@人们往往注重网络外部的安全防护，部署防火墙、入侵检测等产品以防止外部入侵威胁，但对于内部泄密行为，如通过Mail或U盘将一些敏感文件发送给其他人等安全威胁，没有采用相应的措施进行防范。

@#@近年来泄密事件频发，企事业单位内网安全威胁正在逐年增加。

@#@据调查显示，有超过85%的安全威胁来自组织内部。

@#@研发的开发代码、企业的决策信息等轻易流失在外，给企业带来巨大的经济损失；@#@泄密事件导致企事业单位公众形象下降，甚至招致法律风险。

@#@因此，对企业重要效益来源的内网核心机密数据的管控尤为重要。

@#@@#@@#@随着内网泄密事件的频繁发生，内网安全受到了越来越多的关注。

@#@各类不同的内网防泄密方案层出不穷，如物理隔离、DLP技术、防水墙、全盘加密、DRM技术、虚拟化方式等。

@#@但这些方案都存在着诸多不足之处：

@#@@#@物理隔离：

@#@针对终端对业务数据的访问，采用物理隔离方式，可以将办公网和互联网分开，但需要跨网使用时，频繁的环境切换带来不便；@#@同时此方式，必须采购两套设备，建设、管理、维护成本高。

@#@@#@ @#@@#@DLP技术：

@#@通过文件数据内容特征匹配算法，建立起一套匹配规则来定义不同安全等级的文档，进而对不同安全等级的文档进行全方位防护的安全技术，但在实际测试过程中的误报率普遍都偏高，测试效果不佳。

@#@@#@ @#@@#@防水墙：

@#@针对防止内部信息泄漏而设计的安全方案，防护范围覆盖了网络、外设接口、存储介质和打印机构成信息泄漏的全部途径，与防病毒产品、外部安全产品一起构成较为完整的网络安全体系，但是无法实现对不同涉密系统的访问权限控制和数据区分。

@#@@#@ @#@@#@全盘加密：

@#@通常采用磁盘级动态加解密技术，通过拦截操作系统或应用软件对磁盘数据的读写请求，实现对全盘数据的实时加解密，从而保护磁盘中所有文件的存储和使用安全，但是这种方式会将所有数据进行加密存储，一旦软件系统损坏，所有的数据都将无法正常访问。

@#@@#@DRM技术：

@#@实现了针对具体文档的具体用户，具体访问权限进行细粒度的控制，保护范围覆盖了数据文档的完整生命周期和传播方式。

@#@但这种技术无法对权限的设定者进行控制，完全依赖于文档作者的自觉性。

@#@@#@ @#@@#@桌面、应用虚拟化：

@#@通过桌面虚拟化、应用虚拟化的方式，实现对业务系统的隔离防护，安全性较高。

@#@然而采用这种方案，后台需要大量服务器，成本投入很高；@#@需要改变现网结构，部署较为繁杂。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@VSP（VirtualizationSecurityPlatform）@#@@#@是深信服最具前瞻性的虚拟化安全平台。

@#@该平台以完美契合客户业务流@#@ @#@@#@程为设计出发点，借助虚拟化技术在用户的默认桌面生成一个虚拟@#@ @#@@#@面，通过此桌面访问业务系统，构建一套与风险完全隔离的、最具效率@#@ @#@@#@和性价比的核心业务网络，避免业务流程中核心业务数据泄漏的风险，@#@ @#@@#@最大化保障组织信息安全。

@#@@#@ @#@@#@VSP通过单一设备的强认证、主从绑定、权限划分等功能来实现整个业@#@ @#@@#@务流程中各个环节的用户访问控制，再借助安全桌面来实现核心业务系@#@ @#@@#@统和本机计算机、外设、以及其他网络之间的完全隔离，不影响用户办@#@ @#@@#@公操作，具有更高的性价比和业务可行性。

@#@@#@对于安全性要求较高的政府、金融等行业客户，深信服VSP结@#@ @#@@#@合上网安全桌面SD推出了安全桌面统一终端虚拟化方案，针对不用@#@ @#@@#@的业务系统，可以采用不同的安全功能的安全桌面进行访问：

@#@@#@ @#@@#@互联网业务：

@#@采用上网安全桌面SD访问互联网，实现病毒隔离，防止@#@ @#@@#@互联网的风险进入内网。

@#@@#@ @#@@#@内部系统业务：

@#@@#@ @#@@#@采用防泄密安全桌面VSP访问内部的ERP、OA的核心业务系统，实现@#@内部数据的防泄密，防止数据落地到终端后通过各种方式泄密。

@#@@#@ @#@@#@@#@通过不同的安全桌面访问不同的业务系统，实现在终端的多业务风@#@ @#@@#@险隔离，确保了终端的安全性；@#@同时也满足了监管部门对信息化安全的@#@ @#@@#@要求，保障办公网涉密系统数据的安全性，规范员工的互联网访问行@#@ @#@@#@为，保障终端计算机系统和内部网络免受互联网病毒和木马的威胁，提@#@ @#@@#@高行业信息化安全管理制度的落实和执行。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@系统访问保护@#@ @#@@#@VSP部署于重要的系统服务器前面，终端访问核心业务必须先登录VSP。

@#@@#@用户经过认证之后在防泄密安全桌面中访问业务系统，业务数据无法到@#@达真是的物理终端，从而对重要的业务系统及数据都起到了保护作用。

@#@@#@ @#@@#@泄密操作拦截@#@ @#@@#@对可能泄密的操作进行拦截，重要的工作数据只能放在防泄密安@#@ @#@@#@全桌面中进行编辑、查看等操作、无法把个种业务数据拷贝到默认桌@#@ @#@@#@面，无法使用各种外设进行拷贝泄密，防泄密安全桌面与互联网隔@#@ @#@@#@离，在安全桌面中也无法通过截屏、录屏等方式获取业务系统中的资@#@ @#@@#@料，有效地保证了数据的安全性。

@#@@#@ @#@@#@数据加密保存@#@ @#@@#@部分用户需要保留VSP桌面内数据，VSP会对数据行高度的加密保存在默@#@认的桌面内，以便于用户下次再开启安全桌面环境内自动解密后继续上@#@次未完成的文档操作等。

@#@此时就算将文档拷贝到其他计算机业无法获取@#@文件信息，且由于防泄密安全桌面进行加密的密钥时绑定用户的，因此@#@该文件在其他用户的防泄密的安全桌面内也无法打开，提高了数据的安@#@全性。

@#@@#@@#@自动删除数据@#@@#@业务系统访问完毕后，退出防泄密安全桌面时，其中遗留的业务文件将@#@会被自动清除。

@#@留在原有硬盘文件中的机密信息，也会被自动清除，有@#@效降低了业务系统的安全风险。

@#@@#@ @#@@#@支持离线访问@#@部分用户在出差或是无法访问网络的情况下，由于无法访问VSP，因而不@#@ @#@@#@能进行登录。

@#@出于灵活办公的需要，VSP提供了离线访问的功能。

@#@深信服@#@ @#@@#@通过提供离线登录U-Key来实现离线访问，其中保存有防泄密安全桌面环@#@ @#@@#@境、用户ID、用户的密钥、U-Key使用总时长以及授权策略等信息。

@#@当用@#@ @#@@#@户在无法访问网络或VSP时，可以使用深信服的U-Key轻松打开本地的数@#@ @#@@#@据，使用便捷，满足用户灵活办公的需要。

@#@@#@ @#@@#@支持明文导出@#@一些研究或企业开发部门需要将防泄密安全桌面内的开发的文件再回@#@ @#@@#@传至业务系统，进行工作组中的共享或者需要与外部客户进行文档交@#@ @#@@#@换，而防泄密安全桌面内的加密文档是不方便用户间的信息流转的。

@#@@#@ @#@@#@VSP虚拟化安全平台支持将文件明文导出至物理桌面，通过解密的明文@#@ @#@@#@文档在用户之间流转，且支持明文导出的审计或审批，实现用户和行@#@ @#@@#@为的课追溯，从而完美满足了用户需求。

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@完善的数据安全措施@#@1.完全逻辑隔离，保障核心业务系统及数据的安全；@#@@#@2.安全接入、安全传输、安全访问多维度安全控制手段；@#@@#@3.安全桌面内的数据加密保存于默认桌面内；@#@@#@4.灵活的数据安全策略调控；@#@@#@ @#@@#@轻量级虚拟化方案@#@ @#@@#@1.10%以下的CPU占用率（单核），521M内存的电脑即可运行；@#@@#@ @#@@#@2.支持旁路、网关方式部署，对现有网络没有影响，易于快速实现上@#@ @#@@#@线部署；@#@@#@ @#@@#@3．支持win32位、64位系统的管理员及USER权限下对防泄密安全桌面@#@ @#@@#@的操作；@#@@#@4．支持自动监控、自动恢复、实时告警，便捷管理的维护及升级；@#@@#@ @#@@#@卓越的用户体验@#@ @#@@#@1.对用户使用习惯影响小，易用性高；@#@@#@2.对网络依赖小，支持离线访问；@#@@#@3.轻松实现默认桌面、安全桌面的切换；@#@@#@4.支持明文导出，方便业务交互；@#@@#@ @#@@#@较高的性价比@#@1.利用现有设备，无需额外采购服务器；@#@@#@2.用户并发数性能高；@#@@#@3.支持非对称集群，保护前期投资；@#@@#@4.日常维护量小，降低运维成本@#@ @#@@#@";i:

32;s:

26714:

"WINSERVER安全配置服务器手册@#@WIN2000SERVER安全配置服务器手册@#@1.NTFS比FAT分区多了安全控制功能，可以对不同的文件夹设置不同的访问权限，安全性增强。

@#@@#@2.建议最好一次性全部安装成NTFS分区，而不要先安装成FAT分区再转化为NTFS分区，这样做在安装了SP5和SP6的情况下会导致转化不成功，甚至系统崩溃。

@#@@#@3.安装NTFS分区有一个潜在的危险，就是目前大多数反病毒软件没有提供对软盘启动后NTFS分区病毒的查杀，这样一旦系统中了恶性病毒而导致系统不能正常启动，后果就比较严重，因此及建议平时做好防病毒工作。

@#@@#@4.分区和逻辑盘的分配：

@#@推荐的安全配置是建立三个逻辑驱动器，第一个大于2G，用来装系统和重要的日志文件，第二个放IIS，第三个放FTP，这样无论IIS或FTP出了安全漏洞都不会直接影响到系统目录和系统文件。

@#@要知道，IIS和FTP是对外服务的，比较容易出问题。

@#@而把IIS和FTP分开主要是为了防止入侵者上传程序并从IIS中运行。

@#@@#@5.安装顺序的选择：

@#@win2000在安装中有几个顺序是一定要注意的。

@#@@#@首先，何时接入网络，Win2000在安装时有一个漏洞，在你输入Administrator密码后，系统就建立了ADMIN$的共享，但是并没有用你刚刚输入的密码来保护它，这种情况一直持续到你再次启动后，在此期间，任何人都可以通过ADMIN$进入你的机器；@#@同时，只要安装一完成，各种服务就会自动运行，而这时的服务器是满身漏洞，非常容易进入的，因此，在完全安装并配置好win2000SERVER之前，一定不要把主机接入网络。

@#@@#@其次，补丁的安装：

@#@补丁的安装应该在所有应用程序安装完之后，因为补丁程序往往要替换/修改某些系统文件，如果先安装补丁再安装应用程序有可能导致补丁不能起到应有的效果，例如：

@#@IIS的HotFix就要求每次更改IIS的配置都需要安装。

@#@@#@6.端口是计算机和外部网络相连的逻辑接口，也是计算机的第一道屏障，端口配置正确与否直接影响到主机的安全，一般来说，仅打开你需要使用的端口会比较安全，配置的方法是在网卡属性-TCP/IP-高级-选项-TCP/IP筛选中启用TCP/IP筛选，不过对于win2000的端口过滤来说，有一个不好的特性：

@#@只能规定开哪些端口，不能规定关闭哪些端口，这样对于需要开大量端口的用户就比较痛苦。

@#@@#@7.IIS是微软的组件中漏洞最多的一个，平均两三个月就要出一个漏洞，而微软的IIS默认安装又实在不敢恭维，所以IIS的配置是我们的重点，现在大家跟着我一起来：

@#@首先，把C盘那个什么Inetpub目录彻底删掉，在D盘建一个Inetpub（要是你不放心用默认目录名也可以改一个名字，但是自己要记得）在IIS管理器中将主目录指向D:

@#@\Inetpub；@#@其次，那个IIS安装时默认的什么scripts等虚拟目录一概删除，如果你需要什么权限的目录可以自己慢慢建，需要什么权限开什么。

@#@（特别注意写权限和执行程序的权限，没有绝对的必要千万不要给）第三，应用程序配置：

@#@在IIS管理器中删除必须之外的任何无用映射，必须指的是ASP，ASA和其他你确实需要用到的文件类型，例如你用到stml等（使用serversideinclude），实际上90%的主机有了上面两个映射就够了，其余的映射几乎每个都有一个凄惨的故事：

@#@htw，htr，idq，ida……想知道这些故事？

@#@去查以前的漏洞列表吧。

@#@在IIS管理器中右击主机->@#@属性->@#@WWW服务编辑->@#@主目录配置->@#@应用程序映射，然后就开始一个个删吧（里面没有全选的）。

@#@接着在刚刚那个窗口的应用程序调试书签内将脚本错误消息改为发送文本（除非你想ASP出错的时候用户知道你的程序/网络/数据库结构）错误文本写什么？

@#@随便你喜欢，自己看着办。

@#@点击确定退出时别忘了让虚拟站点继承你设定的属性。

@#@安装新的ServicePack后，IIS的应用程序映射应重新设置。

@#@（说明：

@#@安装新的ServicePack后，某些应用程序映射又会出现，导致出现安全漏洞。

@#@这是管理员较易忽视的一点。

@#@）@#@为了对付日益增多的cgi漏洞扫描器，还有一个小技巧可以参考，在IIS中将HTTP404ObjectNotFound出错页面通过URL重定向到一个定制HTM文件，可以让目前绝大多数CGI漏洞扫描器失灵。

@#@其实原因很简单，大多数CGI扫描器在编写时为了方便，都是通过查看返回页面的HTTP代码来判断漏洞是否存在的，例如，著名的IDQ漏洞一般都是通过取1.idq来检验，如果返回HTTP200，就认为是有这个漏洞，反之如果返回HTTP404就认为没有，如果你通过URL将HTTP404出错信息重定向到HTTP404.htm文件，那么所有的扫描无论存不存在漏洞都会返回HTTP200，90%的CGI扫描器会认为你什么漏洞都有，结果反而掩盖了你真正的漏洞，让入侵者茫然无处下手，不过从个人角度来说，我还是认为扎扎实实做好安全设置比这样的小技巧重要的多。

@#@@#@最后，为了保险起见，你可以使用IIS的备份功能，将刚刚的设定全部备份下来，这样就可以随时恢复IIS的安全配置。

@#@还有，如果你怕IIS负荷过高导致服务器满负荷死机，也可以在性能中打开CPU限制，例如将IIS的最大CPU使用率限制在70%。

@#@@#@8.帐号尽可能少，且尽可能少用来登录@#@说明：

@#@网站帐号一般只用来做系统维护，多余的帐号一个也不要，因为多一个帐号就会多一份被攻破的危险。

@#@@#@a.除Administrator外，有必要再增加一个属于管理员组的帐号；@#@@#@说明：

@#@两个管理员组的帐号，一方面防止管理员一旦忘记一个帐号的口令还有一个备用帐号；@#@另方面，一旦黑客攻破一个帐号并更改口令，我们还有有机会重新在短期内取得控制权。

@#@@#@b.所有帐号权限需严格控制，轻易不要给帐号以特殊权限；@#@将Administrator重命名，改为一个不易猜的名字。

@#@其他一般帐号也应尊循这一原则；@#@@#@说明：

@#@这样可以为黑客攻击增加一层障碍。

@#@@#@c.将Guest帐号禁用，同时重命名为一个复杂的名字，增加口令，并将它从Guest组删掉；@#@@#@说明：

@#@有的黑客工具正是利用了guest的弱点，可以将帐号从一般用户提升到管理员组。

@#@@#@d.给所有用户帐号一个复杂的口令（系统帐号出外），长度最少在8位以上，且必须同时包含字母、数字、特殊字符。

@#@同时不要使用大家熟悉的单词（如microsoft）、熟悉的键盘顺序（如qwert）、熟悉的数字（如2000）等；@#@@#@说明：

@#@口令是黑客攻击的重点，口令一旦被突破也就无任何系统安全可言了，而这往往是不少网管所忽视的地方，据我们的测试，仅字母加数字的5位口令在几分钟内就会被攻破，而所推荐的方案则要安全的多。

@#@@#@e.口令必须定期更改（建议至少两周该一次），且最好记在心里，除此以外不要在任何地方做记录；@#@另外，如果在日志审核中发现某个帐号被连续尝试，则必须立刻更改此帐号（包括用户名和口令）；@#@@#@说明：

@#@在帐号属性中设立锁定次数，比如改帐号失败登录次数超过5次即锁定改帐号。

@#@这样可以防止某些大规模的登录尝试，同时也使管理员对该帐号提高警惕。

@#@@#@9.Win2000的默认安装是不开任何安全审核的@#@你到本地安全策略->@#@审核策略中打开相应的审核，推荐的审核是：

@#@@#@账户管理 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成功 @#@失败@#@登录事件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成功 @#@失败@#@对象访问 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@失败@#@策略更改 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成功 @#@失败@#@特权使用 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@失败@#@系统事件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成功 @#@失败@#@目录服务访问 @#@失败@#@账户登录事件 @#@成功 @#@失败@#@审核项目少的缺点是万一你想看发现没有记录那就一点都没辙；@#@审核项目太多不仅会占用系统资源而且会导致你根本没空去看，这样就失去了审核的意义。

@#@与之相关的还有以下的设定。

@#@@#@在账户策略->@#@密码策略中设定：

@#@@#@密码复杂性要求启用@#@密码长度最小值6位@#@强制密码历史5次@#@最长存留期30天@#@在账户策略->@#@账户锁定策略中设定：

@#@@#@账户锁定3次错误登录@#@锁定时间20分钟@#@复位锁定计数20分钟@#@同样，TerminalService的安全日志默认也是不开的，我们可以在TerminalServiceConfigration（远程服务配置）-权限-高级中配置安全审核，一般来说只要记录登录、注销事件就可以了。

@#@@#@10.为了控制好服务器上用户的权限，同时也为了预防以后可能的入侵和溢出，NT的访问权限分为：

@#@读取、写入、读取及执行、修改、列目录、完全控制。

@#@在默认的情况下，大多数的文件夹对所有用户（Everyone这个组）是完全敞开的（FullControl），你需要根据应用的需要进行权限重设。

@#@@#@在进行权限控制时，请记住以下几个原则：

@#@@#@1>@#@限是累计的：

@#@如果一个用户同时属于两个组，那么他就有了这两个组所允许的所有权限；@#@@#@2>@#@拒绝的权限要比允许的权限高（拒绝策略会先执行）如果一个用户属于一个被拒绝访问某个资源的组，那么不管其他的权限设置给他开放了多少权限，他也一定不能访问这个资源。

@#@所以请非常小心地使用拒绝，任何一个不当的拒绝都有可能造成系统无法正常运行；@#@@#@3>@#@文件权限比文件夹权限高；@#@@#@4>@#@利用用户组来进行权限控制是一个成熟的系统管理员必须具有的优良习惯之一；@#@@#@5>@#@仅给用户真正需要的权限，权限的最小化原则是安全的重要保障。

@#@@#@11.只安装一种操作系统；@#@@#@说明：

@#@安装两种以上操作系统，会给黑客以可乘之机，利用攻击使系统重启到另外一个没有安全设置的操作系统（或者他熟悉的操作系统），进而进行破坏。

@#@@#@12.安装成独立的域控制器（StandAlone），选择工作组成员，不选择域；@#@@#@说明：

@#@主域控制器（PDC）是局域网中队多台联网机器管理的一种方式，用于网站服务器包含着安全隐患，使黑客有可能利用域方式的漏洞攻击站点服务器。

@#@@#@13.将操作系统文件所在分区与WEB数据包括其他应用程序所在的分区分开，并在安装时最好不要使用系统默认的目录，如将\WINNT改为其他目录；@#@@#@说明：

@#@黑客有可能通过WEB站点的漏洞得到操作系统对操作系统某些程序的执行权限，从而造成更大的破坏。

@#@同时如果采用IIS的话你应该在其设置中删除掉所有的无用的映射，同时不要安装索引服务，远程站点管理与服务器扩展最好也不要要，然后删掉默认路径下的www，整个删，不要手软，然后再硬盘的另一个硬盘建立存放你网站的文件夹，同时一定记得打开w3c日志纪录，切记（不过本人建议采用apache1.3.24）@#@系统安装过程中一定本着最小服务原则，无用的服务一概不选择，达到系统的最小安装，多一个服务，多一份风险，呵呵，所以无用组件千万不要安装！

@#@@#@14.关于补丁，在NT下，如果安装了补丁程序，以后如果要从NT光盘上安装新的Windows程序，都要重新安装一次补丁程序，2000下不需要这样做。

@#@@#@说明：

@#@最新的补丁程序，表示系统以前有重大漏洞，非补不可了，对于局域网内服务器可以不是最新的，但站点必须安装最新补丁，否则黑客可能会利用低版本补丁的漏洞对系统造成威胁。

@#@这是一部分管理员较易忽视的一点；@#@@#@安装NT的SP5、SP6有一个潜在威胁，就是一旦系统崩溃重装NT时，系统将不会认NTFS分区，原因是微软在这两个补丁中对NTFS做了改进。

@#@只能通过Windows2000安装过程中认NTFS，这样会造成很多麻烦，建议同时做好数据备份工作。

@#@@#@安装ServicePack前应先在测试机器上安装一次，以防因为例外原因导致机器死机，同时做好数据备份。

@#@@#@尽量不安装与WEB站点服务无关的软件；@#@@#@说明：

@#@其他应用软件有可能存在黑客熟知的安全漏洞。

@#@@#@15.解除NetBios与TCP/IP协议的绑定@#@说明：

@#@NetBois在局域网内是不可缺少的功能，在网站服务器上却成了黑客扫描工具的首选目标。

@#@方法：

@#@NT：

@#@控制面版——网络——绑定——NetBios接口——禁用2000：

@#@控制面版——网络和拨号连接——本地网络——属性——TCP/IP——属性——高级——WINS——禁用TCP/IP上的NETBIOS。

@#@@#@16.删除所有的网络共享资源，在网络连接的设置中删除文件和打印共享，只留下TCP/IP协议@#@说明：

@#@2000在默认情况下有不少网络共享资源，在局域网内对网络管理和网络通讯有用，在网站服务器上同样是一个特大的安全隐患。

@#@（卸载“Microsoft网络的文件和打印机共享”。

@#@当查看“网络和拨号连接”中的任何连接属性时，将显示该选项。

@#@单击“卸载”按钮删除该组件；@#@清除“Microsoft网络的文件和打印机共享”复选框将不起作用。

@#@）@#@方法：

@#@@#@1>@#@2000：

@#@控制面版——管理工具——计算及管理——共享文件夹———停止共享@#@但上述方法太麻烦，服务器每重启一次，管理员就必须停止一次。

@#@@#@2>@#@修改注册表：

@#@@#@HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\LanmanServer\Parameters下增加一个键@#@Name:

@#@AutoShareServer@#@Type:

@#@REG_DWORD@#@value:

@#@0@#@然后重新启动您的服务器，磁盘分区共享去掉，但IPC共享仍存在，需每次重启后手工删除。

@#@@#@17.改NTFS的安全权限；@#@@#@说明：

@#@NTFS下所有文件默认情况下对所有人（EveryOne）为完全控制权限，这使黑客有可能使用一般用户身份对文件做增加、删除、执行等操作，建议对一般用户只给予读取权限，而只给管理员和System以完全控制权限，但这样做有可能使某些正常的脚本程序不能执行，或者某些需要写的操作不能完成，这时需要对这些文件所在的文件夹权限进行更改，建议在做更改前先在测试机器上作测试，然后慎重更改。

@#@@#@18.加强数据备份；@#@@#@说明：

@#@这一点非常重要，站点的核心是数据，数据一旦遭到破坏后果不堪设想，而这往往是黑客们真正关心的东西；@#@遗憾的是，不少网管在这一点上作的并不好，不是备份不完全，就是备份不及时。

@#@数据备份需要仔细计划，制定出一个策略并作了测试以后才实施，而且随着网站的更新，备份计划也需要不断地调整。

@#@@#@19.只保留TCP/IP协议，删除NETBEUI、IPX/SPX协议；@#@@#@说明：

@#@网站需要的通讯协议只有TCP/IP，而NETBEUI是一个只能用于局域网的协议，IPX/SPX是面临淘汰的协议，放在网站上没有任何用处，反而会被某些黑客工具利用。

@#@　　@#@20.不要起用IP转发功能，控制面板->@#@网络->@#@协议->@#@TCP/IP协议->@#@属性，使这个选框为空。

@#@（NT）@#@说明：

@#@缺省情况下，NT的IP转发功能是禁止的，但注意不要启用，否则它会具有路由作用，被黑客利用来对其他服务器进行攻击。

@#@@#@21.安装最新的MDAC（@#@说明：

@#@MDAC为数据访问部件，通常程序对数据库的访问都通过它，但它也是黑客攻击的目标，为防止以前版本的漏洞可能会被带入升级后的版本，建议卸载后安装最新的版本。

@#@注意：

@#@在安装最新版本前最好先做一下测试，因为有的数据访问方式或许在新版本中不再被支持，这种情况下可以通过修改注册表来档漏洞，祥见漏洞测试文档。

@#@@#@22.设置IP拒绝访问列表@#@说明：

@#@对于WWW服务，可以拒绝一些对站点有攻击嫌疑的地址；@#@尤其对于FTP服务，如果只是自己公司上传文件，就可以只允许本公司的IP访问改FTP服务，这样，安全性大为提高。

@#@@#@23.禁止对FTP服务的匿名访问@#@说明：

@#@如果允许对FTP服务做匿名访问，该匿名帐户就有可能被利用来获取包多的信息，以致对系统造成危害。

@#@@#@24.建议使用W3C扩充日志文件格式，每天记录客户IP地址，用户名，服务器端口，方法，URI字根，HTTP状态，用户代理，而且每天均要审查日志。

@#@（最好不要使用缺省的目录，建议更换一个记日志的路径，同时设置日志的访问权限，只允许管理员和system为FullControl）@#@说明：

@#@作为一个重要措施，既可以发现攻击的迹象，采取预防措施，也可以作为受攻击的一个证据。

@#@@#@25.慎重设置WEB站点目录的访问权限，一般情况下，不要给予目录以写入和允许目录浏览权限。

@#@只给予.ASP文件目录以脚本的权限，而不要给与执行权限。

@#@@#@说明：

@#@目录访问权限必须慎重设置，否则会被黑客利用。

@#@@#@26.涉及用户名与口令的程序最好封装在服务器端，尽量少的在ASP文件里出现，涉及到与数据库连接地用户名与口令应给予最小的权限。

@#@@#@说明：

@#@用户名与口令，往往是黑客们最感兴趣的东西，如果被通过某种方式看到源代码，后果是严重的。

@#@因此要尽量减少它们在ASP文件中的出现次数。

@#@出现次数多得用户名与口令可以写在一个位置比较隐蔽的包含文件中。

@#@如果涉及到与数据库连接，理想状态下只给它以执行存储过程的权限，千万不要直接给予该用户以修改、插入、删除记录的权限。

@#@@#@27.需要经过验证的ASP页面，可跟踪上一个页面的文件名，只有从上一页面转进来的会话才能读取这个页面。

@#@@#@说明：

@#@现在的需要经过验证的ASP程序多是在页面头部加一个判断语句，但这还不够，有可能被黑客绕过验证直接进入，因此有必要跟踪上一个页面。

@#@具体漏洞见所附漏洞文档。

@#@@#@28.防止ASP主页.inc文件泄露问题@#@当存在asp的主页正在制作并没有进行最后调试完成以前，可以被某些搜索引擎机动追加为搜索对象，如果这时候有人利用搜索引擎对这些网页进行查找，会得到有关文件的定位，并能在浏览器中察看到数据库地点和结构的细节揭示完整的源代码。

@#@@#@解决方案：

@#@应该在网页发布前对其进行彻底的调试；@#@安全专家需要褂讪asp包含文件以便外部的用户不能看他们。

@#@首先对.inc文件内容进行加密，其次也可以使用.asp文件代替.inc文件使用户无法从浏览器直接观看文件的源代码。

@#@.inc文件的文件名不用使用系统默认的或者有特殊含义容易被用户猜测到的，尽量使用无规则的英文字母。

@#@@#@29.注意某些ASP编辑器会自动备份asp文件，会被下载的漏洞@#@在有些编辑asp程序的工具，当创建或者修改一个asp文件时，编辑器自动创建一个备份文件，比如：

@#@UltraEdit就会备份一个.bak文件，如你创建或者修改了some.asp，编辑器自动生成一个叫some.asp.bak文件，如果你没有删除这个bak文件，攻击有可以直接下载some.asp.bak文件，这样some.asp的源程序就会给下载。

@#@@#@在处理类似留言板、BBS等输入框的ASP程序中，最好屏蔽掉HTML、javascript、VBScript语句，如无特殊要求，可以限定只允许输入字母与数字，屏蔽掉特殊字符。

@#@同时对输入字符的长度进行限制。

@#@而且不但在客户端进行输入合法性检查，同时要在服务器端程序中进行类似检查。

@#@@#@说明：

@#@输入框是黑客利用的一个目标，他们可以通过输入脚本语言等对用户客户端造成损坏；@#@如果该输入框涉及到数据查询，他们会利用特殊查询输入得到更多的数据库数据，甚至是表的全部。

@#@因此必须对输入框进行过滤。

@#@但如果为了提高效率仅在客户端进行输入合法性检查，仍有可能被绕过，因此必须在服务器端再做一次检查。

@#@@#@30.防止ACCESSmdb数据库有可能被下载的漏洞@#@在用ACCESS做后台数据库时，如果有人通过各种方法知道或者猜到了服务器的ACCESS数据库的路径和数据库名称，那么他能够下载这个ACCESS数据库文件，这是非常危险的。

@#@@#@解决方法：

@#@@#@1>@#@为你的数据库文件名称起个复杂的非常规的名字，并把他放在几目录下。

@#@所谓“非常规”，打个比方：

@#@比如有个数据库要保存的是有关书籍的信息，可不要把他起个“book.mdb”的名字，起个怪怪的名称，比如d34ksfslf.mdb，再把他放在如./kdslf/i44/studi/的几层目录下，这样黑客要想通过猜的方式得到你的ACCESS数据库文件就难上加难了。

@#@@#@2>@#@不要把数据库名写在程序中。

@#@有些人喜欢把DSN写在程序中，比如：

@#@@#@DBPath=Server.MapPath（"@#@cmddb.mdb"@#@）@#@conn.Open"@#@driver={MicrosoftAccessDriver（*.mdb）};@#@dbq="@#@&@#@DBPath@#@假如万一给人拿到了源程序，你的ACCESS数据库的名字就一览无余。

@#@因此建议你在ODBC里设置数据源，再在程序中这样写：

@#@@#@conn.open"@#@shujiyuan"@#@@#@3>@#@使用ACCESS来为数据库文件编码及加密。

@#@首先在选取堡具->@#@安全->@#@加密/解密数据库，选取数据库（如：

@#@employer.mdb），然后接确定，接着会出现“数据库加密后另存为”的窗口，存为：

@#@employer1.mdb。

@#@接着employer.mdb就会被编码，然后存为employer1.mdb。

@#@@#@要注意的是，以上的动作并不是对数据库设置密码，而只是对数据库文件加以编码，目的是为了防止他人使用别的工具来查看数据库文件的内容。

@#@@#@接下来我们为数据库加密，首先以打开经过编码了的employer1.mdb，在打开时，选择“独占”方式。

@#@然后选取宝能表的“工具->@#@安全->@#@设置数据库密码”，接着输入密码即可。

@#@这样即使他人得到了employer1.mdb文件，没有密码他是无法看到employer1.mdb的。

@#@@#@31.SQLSERVER是NT平台上用的最多的数据库系统，但是它的安全问题也必须引起重视。

@#@数据库中往往存在着最有价值的信息，一旦数据被窃后果不堪设想。

@#@@#@　　及时更新补丁程序。

@#@@#@　　说明：

@#@与NT一样，SQLSERVER的许多漏洞会由补丁程序来弥补。

@#@建议在安装补丁程序之前先在测试机器上做测试，同时提前做好目标服务器的数据备份。

@#@@#@　　给SA一个复杂的口令。

@#@@#@　　说明：

@#@SA具有对SQLSERVER数据库操作的全部权限。

@#@遗憾的是，一部分网管对数据库并不熟悉，建立数据库的工作由编程人员完成，而这部分人员往往只注重编写SQL语句本身，对SQLSERVER数据库的管理不熟悉，这样很有可能造成SA口令为空。

@#@这对数据库安全是一个严重威胁。

@#@目前具有这种隐患的站点不在少数。

@#@@#@　　严格控制数据库用户的权限，轻易不要给让用户对表有直接的查询、更改、插入、删除权限，可以通过给用户以访问视图的权限，以及只具有执行存储过程的权限。

@#@@#@　　说明：

@#@用户如果对表有直接的操作权限，就会存在数据被破坏的危险。

@#@制订完整的数据库备份与恢复策略。

@#@@#@32.目前，PCANYWHERE是最流行的基于2000的远程控制工具，同样也需要注意安全问题。

@#@@#@　　建议采用单独的用户名与口令，最好采用加密手段。

@#@千万不要采用与NT管理员一样的用户名与口令，也不要使用与NT集成的口令。

@#@同时在服务器端的设置时务必采用securityoptions中的强加密方式，拒绝低加密水平的连接，同时采用口令加密与传输过程中的用户名与口令加密，以防止被嗅探到，还要限制连接次数，另外很重要的一点就是一定在protectitem中设置高强度的口令，同时一定限制不能够让别人看到你的host端的任何设置，即便是要察看主机端的相关设置也必须要输入口令！

@#@@#@　　说明：

@#@PCANYWHERE口令是远程控制的第一个关口，如果与NT的一样，就失去了安全屏障。

@#@被攻破后就毫无安全可言。

@#@而如果采用单独的口令，即使攻破了PCANYWHERE，NT还有一个口令屏障。

@#@及时安装较新的版本。

@#@@#@33.实际上，安全和应用在很多时候是矛盾的，因此，你需要在其中找到平衡点，毕竟服务器是给用户用而不是做OPENHACK的，如果安全原则妨碍了系统应用，那么这个安全原则也不是一个好的原则。

@#@网络安全是一项系统工程，它不仅有空间的跨度，还有时间的跨度。

@#@很多朋友（包括部分系统管理员）认为进行了安全配置的主机就是安全的，其实这其中有个误区：

@#@我只能说一台主机在一定的情况一定的时间上是安全的随着网络结构的变化、新的漏洞的发现，管理员/用户的操作，主机的安全状况是随时随地变化着的，只有让安全意识和安全制度贯穿整个过程才能做到真正的安全。

@#@@#@以下是提高IIS5.0网站服务";i:

33;s:

22641:

"XED灯在道路照明应用中的技术优势@#@ @#@@#@XED灯在道路照明@#@应用中的技术优势@#@ @#@@#@嘉兴雷明电子科技有限公司@#@二零一六年@#@背景介绍@#@路灯是一种功能性市政道路照明设备，其主要目的是为了人的夜晚出行提供“安全”保障，同时兼顾了城市的亮化美化作用，随着城市化的快速发展，人口越来越集中骤居，出行方式多种多样。

@#@同时随着人们生活水平的提高，汽车量急速增多，这样就给城市夜晚交通安全带来很大的隐患。

@#@毫无疑问，优质的城市道路照明是保障出行“安全”的最好办法。

@#@@#@此外，随着全国各地建设“智慧城市（包含‘平安城市’）”，大量监控摄像设备的安装，到了晚上，没有一种良好光源照明的辅助，再高清的摄像设备，也拍摄不清现场的实况效果，雨雾天等恶劣天气条件下传统照明灯光效果更差，拍摄效果更加糟糕。

@#@@#@人类尝试在城市街道上进行人工照明始于15世纪初，1417年,为了让伦敦冬日漆黑的夜晚明亮起来,伦敦市长亨利•巴顿发布命令,要求在室外悬挂灯具照明。

@#@后来,他的倡议又得到了法国人的支持。

@#@16世纪初的时候,巴黎居民住宅临街的窗户外必须安装照明灯具。

@#@路易十四时,巴黎的街道上出现了许多路灯。

@#@1667年,被称为"@#@太阳王"@#@的路易十四还正式颁布了城市道路照明法令。

@#@传说,正是因为这部法令的颁布,路易十四的统治才被称为法国历史上的"@#@光明时代"@#@。

@#@最早的路灯采用的是煤气灯以及汽灯，1879年，爱迪生最先成功发明了白炽灯，然后开始在道路上应用。

@#@@#@1843年，中国上海街头出现了第一盏路灯，尽管它是煤油点燃的，可在人们的心目中，比月光还要圣神。

@#@黄浦江边摩肩接踵的人群专门前往一睹风采。

@#@后来，上海租界的路灯又改为煤气灯。

@#@是从伦敦移植过来的，亮度比煤油灯提高了数倍，在夜间行人的眼中，简直就是夜晚的“太阳”。

@#@直到1879年，上海十六浦码头终于亮起了中国第一盏电灯，配备的是一台10马力的内燃机发电组，相当于一辆手扶拖拉机的功率。

@#@@#@随着光源技术的不断创新进步，路灯也开始从白炽灯－－汞灯－－高压钠灯（金卤灯、无极灯）－－LED灯－－XED灯发展演变，路灯照明的光色越来越好，发光效率也越来越高，既能看的清晰，保证道路照明的第一核心诉求——“安全性”，同时也看的舒适。

@#@@#@ @#@@#@目录@#@一、光谱对道路照明的影响……………………………………………………….4@#@二、不同光源在道路应用中的效果…………………………………………………7@#@三、XED路灯照明对智慧城市（平安城市）摄像监控的助力作用………………9@#@四、XED灯光在不同天气条件下道路上应用的照明效果…………………………11@#@五、XED灯与其它灯的节能对比……………………………………………………12@#@六、XED灯的其他技术特点…………………………………………………………14@#@七、XED灯背景介绍…………………………………………………………………16@#@八、附件《其他光源在公路隧道中应用的照明效果影响》………………………17@#@ @#@@#@一、光谱对道路照明的影响@#@1、光谱与视觉的对应关系@#@人眼的光谱光视效率，人眼的视觉神经对各种不同波长光的感光灵敏度是不一样的。

@#@对绿光最敏感，对红、蓝光灵敏度较低。

@#@另外，由于受生理和心理作用，不同人对各种波长光的感光灵敏度也有差异。

@#@@#@国际照明委员会（CIE）根据对许多人的大量观察结果，确定了人眼对各种波长光的平均相对灵敏度，称为“标准光度观察者”光谱光视效率，或称为“视见函数”。

@#@如下图所示：

@#@@#@ @#@@#@从视见函数图可以看出，视觉对光谱波长，在明视觉条件下，眼睛对波长为550nm的光最灵敏。

@#@也就是说，波长为550nm处的辐射有最大的光效率，称为最大光谱光视效率，其数值为683lm/W。

@#@在多数情况下，感觉的是光谱光视效率的相对值，假定波长550nm处的光谱光效率为1，记为V（λ）555=1，而越远离这个波长，眼睛就越不灵敏，发光效率越小于1。

@#@在可见光波段（380nm-780nm）以外，眼睛失去光的感觉，辐射的发光效率为零。

@#@按波长λ及其相对应的光谱光视效率（λ）做出的曲线，在明视觉条件下，其最大值在λ=555nm处，称为明视觉的光谱光视效率曲线或光谱灵敏度曲线。

@#@在暗视觉条件下，眼睛的最大灵敏度在波长为510nm处，其最大值为16991m/W。

@#@@#@2、可见光谱、光源色温对应视觉敏感度、舒适度的关系，如下图所示：

@#@@#@ @#@@#@3、光源波长对辐射距离的影响@#@@#@到达照射物的光通量与光源的辐射强度有关，还与波长有关，由于受到气体分子、云雾降水和气溶胶粒子的散射和吸收以外，还受到大气折射率不均匀的结构（湍流区）的散射，光波在空气均匀介质传递的过程中，受到各种粒子的阻挡，波长短的直接被吸收或反射或散射，波长越短，到达的距离越短，波长长的才有可能绕过粒子以外或漫折射后达到更远的距离。

@#@@#@4、不同光源的光谱特性@#@4.1高压钠灯的光谱特性@#@ @#@@#@高压钠灯的光谱主要集中在550～630纳米处,照射物体成黄偏红,其他光谱谱段严重缺失。

@#@虽然在道路照明中目前其他光源光效（光效决定照度）无法与高压纳灯相比，但高压钠灯因光谱不全，导致显色性极低（Ra27～40）,在道路照明中，由于驾驶员无法有效看清路面穿深色衣服行人或深色物体，难以做出准确识别、快速判断，极易导致交通事故发生。

@#@经研究发现：

@#@47.5%的道路事故发生在晚上，其重要原因就是高压钠灯做主照明的道路上“可视度（清晰度）”太差，极易导致交通事故发生。

@#@@#@4.2LED的光谱特性@#@ @#@@#@LED芯片发出的是蓝光，中心光谱在400纳米处，然后再经过磷光荧光层后，转化成人眼见到的光，经转化后的光谱在可见光带内呈现蜗牛状，蓝光能量仍然很高，而可视光明显低于蓝光部分（见上图示），从光谱对人眼的影响来说，蓝光对眼球内黄斑具有伤害作用，长时间对视，会产生散光现象，严重的会引起白内障病变。

@#@由于对视觉好的光谱能量低，从视觉上，被照物呈现一种“依着乳状视觉效果”，可视性、舒适性差，在雨、雾、霾等天气条件下照明效果尤其糟糕。

@#@@#@2016年6月14日，美国医协会（AMA）在芝加哥召开的年会上通过了一份关于“白光”LED路灯的正式声明，声明LED路灯所带来的各种问题——包括对“人体健康”和“环境”的伤害。

@#@@#@AMA认为：

@#@LED灯光光谱很窄，有着大量的蓝光，它会非常刺眼，会让瞳孔收缩。

@#@蓝光比长波段的黄光和红光更容易在人眼中散射，达到一定程度后会伤害视网膜。

@#@这会给安全驾驶和晚上走路带来安全问题。

@#@@#@此外，AMA还认为即使CCT低于3000K也不能保证蓝光最小化。

@#@@#@4.3XED的光谱特性@#@ @#@@#@从XED光谱来看，最接近太阳光光谱的人造光源是XED光源，XED光源也是目前全球唯一一款全光谱大功率照明光源，对于功能性照明光源来讲，越接近自然光的光源，其显色指数越高，看到的色彩也越逼真，越清晰，同时眼睛在视觉上也感觉越舒适。

@#@@#@ @#@@#@二、不同光源在道路应用中的效果对比。

@#@@#@1、高压钠灯在道路照明中的效果@#@ @#@@#@从高压钠灯道路照明可以看出，其带宽很窄，尽管光的透过性好（波长长），由于光谱不全，被照物还原性（显色性）很差，为了达到可视性好、安全性好，只能加大功率来弥补这一缺陷。

@#@起不到节能的目的。

@#@@#@由于是黄色光，行人在道路上行走时，会有模糊感（行人溶入背景中），容易引起交通安全事故的发生！

@#@@#@2、LED灯在道路照明中的效果@#@ @#@@#@LED是蓝光激发磷光荧光层而发白光的LED，蓝光能量很高，眼睛正视很刺眼，白光部分能量低，在道路照明上，色温很高，造成抬头看灯很刺眼，实际照到的路面可视度很差。

@#@从视觉上，被照物呈现一种依着乳状视觉效果。

@#@行人与被照路面在雨雾霾等糟糕天气状况下是易溶入在一起，可视度极差，非常容易导致交通安全事故的发生。

@#@@#@3、XED灯在道路照明中的效果@#@ @#@@#@XED灯可视光谱带宽内的特性接近太阳光。

@#@整个可见光谱带的能量几乎相当。

@#@从视觉效果上，呈现的是与自然光照的效果相近。

@#@被照物界定清楚分明，没有依着乳状视觉效果（如上图所示），行人与被照路面背景视觉分明，“可视度（清晰度）”非常好，不易造成交通安全事故的发生。

@#@是目前在道路照明上应用效果最好的大功率照明光源。

@#@@#@4、XED灯与LED灯在雨、雾、霾天气照明效果@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@从不同光源在雨、雾、霾天气中的表现对比来看，XED灯可视效果最好，主要是因为XED的光谱最全，最接近太阳光谱，在可视光谱带宽内的等幅带能量足，面宽，这样，尽管经过气体分子、云雾降水和气溶胶粒子的散射和吸收，全光谱到达被照物仍具有足够的能量。

@#@因此，XED灯对道路照明就具有其独特的技术应用优势。

@#@@#@5、综合分析不同光源对道路照明安全性、舒适性。

@#@@#@光在道路照明上应该是为了人的出行“安全”提供方便和保障。

@#@城市交通事故发生在晚上所占的比例高达47.5%，照明不良是造成事故的一个很重要的因素。

@#@一味追求照度指标，而不考虑到安全性的“可视度（清晰度）”是道路照明设计的误区，应该从安全性、可视度（清晰度）、舒适性、节能性等加以全面考虑。

@#@@#@如果一味地只追求节能，而忽视了道路照明对交通安全的重要性，这种节能方式是有所欠缺的。

@#@@#@ @#@@#@三、XED路灯照明对智慧城市（平安城市）摄像监控的助力作用@#@1、高显指照明对行人安全有较大帮助。

@#@@#@随着国民经济水平不断提高和城市的快速发展，人行道和步行街的照明越来越受到重视。

@#@城市公共照明的目的，是为了减少对人身和财产侵犯的行为发生。

@#@优质的人行道照明可以提高可见度，行人可以较早地防范潜在的危险，保证自身安全。

@#@在行人较多的区域，比如步行街，夜间照明主要的视觉要求是能够快速识别正在走近的行人。

@#@从安全角度考虑，必须能及时辨别来人是友好的、无异样的，还是不安分的、有进攻性的，以便有足够的时间做出正确反应。

@#@在夜间，由于陌生人之间的关注主要在于脸部及面部表情，很少关注着装等，所以人脸的识别尤为重要。

@#@夜晚，人脸的识别与照明质量的好坏密切相关。

@#@近几年，关于辨认人脸的照明评价指标，越来越多的研究者指出垂直面照度不如半柱面照度合适。

@#@为了确保行人的安全，减少犯罪活动和美化城市，国际照明委员会出版了第92号技术报告“城区照明指南”，该指南在采用传统照度指标（垂直面照度和水平面照度）的同时，还引入了显色指数指标，提出了不舒适眩光的评价方法，但我国现行的行业标准CJJ45-2006《城市道路照明设计标准》仅给出了路面平均照度、路面最小照度和垂直面照度三项照明质量评价指标，有欠缺。

@#@@#@人行道照明应考虑人行交通的特点，重视行人的安全性、舒适性，针对人多、低亮度的步行区域的防侵犯照明应尤其引起重视。

@#@为了达到防侵犯的照明要求，应采用高“可视度（清晰度）”照明效果光源作为设计人行道照明的一个重要衡量指标。

@#@@#@2、XED照明对城市监控作用。

@#@@#@XED光源是目前全球唯一一款发出类似太阳光的全光谱照明光源，XED灯光下的监控、摄像设备都能清晰摄录所发生事情的经过，并且能够清晰的看清楚每一张人脸和每一个物体。

@#@@#@每年中国各地都有因照明效果差，而导致无法看清车牌照不能破获的案件，一种是照明光源频闪而导致抓取的照片车牌照错位，另一种是过度曝光造成根本无法识别牌照。

@#@XED光源提供的优质光照效果（见下图）均可有效解决监控拍摄效果差的难题。

@#@@#@@#@ @#@@#@四、XED灯光在不同天气条件下道路上应用的照明效果@#@1、XED路灯照明效果@#@@#@晴天XED灯光下道路照明效果（左图）雨雾天XED灯光下效果（右图）@#@2、XED路灯下照射时所拍摄的植物高清图片（下图）@#@3、XED灯照射150米远的照明效果（下图）@#@经过对比应用研究发现：

@#@XED灯光下高清摄像机拍摄的画质才能真正实现“高清”的效果，这是高压钠灯，金卤灯，LED灯等其他光源都无法做到的，尤其在雨、雾、霾等恶劣天气条件下，XED灯下的高清效果对比优势更加明显、突出。

@#@@#@五、XED灯与其它灯的节能对比@#@光源类型@#@白炽灯@#@高压钠灯@#@LED灯@#@XED灯@#@安装高度@#@12米@#@设计要求照度@#@（LX）@#@>@#@30@#@需要安装的功率（W）@#@1100@#@400@#@200@#@150@#@实际功率（W）@#@1100@#@553.6@#@235@#@163@#@每天平均照明时间（小时）@#@10@#@10@#@10@#@10@#@年耗电（度）@#@4015@#@2022.1@#@857.75@#@594.95@#@估算工业用平均电费（元/度）@#@0.7@#@0.7@#@0.7@#@0.7@#@年电费@#@2810.5@#@1415.47@#@600.43@#@416.46@#@XED灯同比其它光源节电率@#@87.5%@#@70%@#@30.64%@#@-----@#@从上表中可以看出，在12米高安装灯，要达到同样照度下，LED需要200W，XED灯只要150W即可，同比LED灯节能高达30.64%。

@#@@#@黑龙江省绥化市明水县XED灯路灯改造项目实例@#@明水县路灯改造项目的实施说明:

@#@改造前路灯型号为400W高压钠灯，改造路灯数量为1205只，路灯每天实际工作10小时，以实施期当地电费1.1元/度计，改造前后数据对比情况如下：

@#@@#@1、改造前测试数据@#@路灯类型@#@路灯数量@#@改造前@#@路灯功率@#@实测功率@#@单只日耗电量@#@全县年用电费@#@髙压钠灯@#@1205只@#@400W@#@470.58W@#@4.71度@#@2278733元@#@ @#@@#@2、改造后测试数据@#@路灯类型@#@路灯数量@#@改造后@#@路灯功率@#@实测功率@#@单只日耗电量@#@全县年用电费@#@XED灯@#@1205只@#@150W@#@163.00W@#@1.63度@#@788606元@#@根据测试数据对比，改造后明水县路灯照明年节省耗电量为135.47万度，年节省用电费为149.01万元。

@#@按照1度电消耗标准煤0.4千克、产生二氧化碳26千克计算，改造项目实施后每年可以节省标准煤为541.88吨，减少二氧化碳排放量为1408.89吨。

@#@XED灯不仅创造了可观的经济效益，还具有极高的社会效益。

@#@@#@ @#@@#@六、XED灯的其他技术特点@#@1、超节能——节能率87.5%，入选国家发改委《国家重点节能技术推广目录》。

@#@@#@2、长寿命、低光衰——20000小时光效可维持在70%以上。

@#@@#@3、热启动：

@#@突破了高压钠灯，金卤灯等的技术局限性，可以在1-3S实现快速热启动。

@#@@#@4、可调光：

@#@XED灯可以根据用户需要进行调光控制。

@#@@#@5、功率因素：

@#@XED灯的功率因素>@#@99%@#@6、高低温：

@#@XED灯可以在-45℃环境温度下低温启动，在85℃环境温度下24小时不间断无故障运行。

@#@@#@7、谐波干扰：

@#@<@#@2%，远远优于LED灯15%，高压钠灯20%的谐波干扰。

@#@@#@8、无频闪：

@#@即使在高速摄像机下，也没有频闪，这是其他光源做不到的。

@#@（照明光源的频闪已经严重影响人的“健康”和“安全”。

@#@光源频闪与偏头痛，头痛，自闭症，眼睛疲劳，视力模糊等多种神经科疾病有着密切的关系。

@#@研究表明：

@#@3-70Hz的低频闪烁光源对于一些人可能引发光敏性癫痫；@#@对于100Hz闪烁频率被认定可导致头痛，偏头痛；@#@对于120Hz频率的闪烁光源会影响人的情绪，出现厌烦、焦虑等。

@#@而频闪效应和相关机械运动合拍时造成的视觉错觉在工业场所和路灯，隧道灯等领域是十分危险的。

@#@@#@照明光源的频闪问题因关系到人的“健康”和“安全”，已经得到了国际社会的广泛关注，特别是智能LED照明产品极易出现不可接受的频闪现象。

@#@因此，对于照明光源产品的频闪特性进行准确测量和评估直接关系人们的“健康问题”和“安全问题”。

@#@）@#@9、无VDT综合症危害：

@#@XED灯既能看的清晰，又能看的舒适，这是目前唯一同时具备这两项优点的全球唯一一款全光谱大功率照明光源。

@#@@#@10、高性价比：

@#@XED灯通用原有照明的灯具，避免整灯替换，安装维护简单、便利，省时省力，经济实惠。

@#@@#@ @#@@#@七、XED灯背景介绍@#@1、XED灯（“XenonEnergy-savingDischarge-Lamp”简称“XED灯”）是由氙气气体采用特殊工艺封注在一个无封口装石英球内，在二级变频控制技术驱动下，产生等离子放电，发出类似太阳光谱的光，这种光源技术具有发光效率高，照射距离远，有效使用寿命长，具有自然光照明的效果。

@#@@#@XED产品取得发明专利两项，实用新型专利8项，结构外观专利11项，其中“二级变频控制技术”入选了国家发改委《国家重点节能技术推广目录》；@#@XED灯经过了国家强制性产品CCC检测认证和CQC检测认证，经“国家光电检测中心”检测，取得了国家认证的《节能认证》证书，节能等级达到1级标准。

@#@@#@2、嘉兴雷明电子科技有限公司是一家集XED灯研发、制造、销售于一体的大型集团化公司，XED灯发明人唐耀宗先生于1999年开始研究氙气灯在汽车上的应用，2003年开始研究XED灯在道路，隧道，车站，机场，公园，广场，道路拐角灯，商场，体育馆，服务区，工矿企业，港口码头，船坞，户外广告牌，展览厅等场所要求大功率、高光效、远距离照明要求的应用。

@#@由于XED灯很好地解决了LED照明在大功率（指100W以上功率）照明应用上多年以来一直难以解决的16项技术难题，而且XED比LED照明更节能20%以上，光照效果更好，使用寿命更长，光衰更低，应用领域更广泛，不受气候条件影响，因此XED灯一经问世即被业内专家誉为第五代照明光源领导者（第一代：

@#@白炽灯。

@#@第二代：

@#@节能灯。

@#@第三代：

@#@高压钠灯，<@#@CDMA金卤灯、无极灯>@#@。

@#@第四代：

@#@LED灯）。

@#@因为唐耀宗先生杰出而卓越的贡献，其亦被称为“XED灯发明之父”！

@#@@#@八、附件：

@#@@#@《其他光源在公路隧道中应用的照明效果影响》@#@一、LED对隧道照明方面的影响@#@1、分析对比@#@序号@#@项目比较@#@XED@#@LED@#@1@#@光效（lm/W）@#@≥110@#@≥95@#@2@#@显色指数（Ra）@#@≥90@#@≥65@#@3@#@功率因素@#@0.99@#@0.95@#@4@#@20000H光衰@#@≤30%@#@>@#@30%@#@5@#@使用寿命@#@20000-25000H@#@10000H后光衰很快@#@6@#@环境温度@#@耐高温85℃@#@60℃以上光衰很快@#@7@#@低温启动@#@-45℃@#@-25℃@#@8@#@大功率整灯散热@#@优@#@差（散热是LED的核心技术难题）@#@9@#@光谱比较@#@全球唯一全光谱光源@#@偏蓝光，刺眼，感觉头晕，烦躁@#@10@#@蓝光危害@#@无@#@容易引起白内障，致盲；@#@导致性早熟@#@11@#@照射均匀度@#@无暗区，照射效果均匀@#@有暗区，点直射光源，漫反射效果差@#@12@#@雨雾霾天清晰度@#@高@#@差@#@13@#@更换便利@#@螺口灯头，非常方便@#@整灯更换，麻烦浪费@#@14@#@节能率@#@87．5%，比LED省电20%以上@#@/@#@2、LED在隧道照明中的安全隐患——“舒适度”、“可视度（清晰度）”差@#@LED属于点光源，并且是直射光源，驾驶员进入隧道后，遇到LED垂直照射明亮区域后瞬间产生不适和眩光，让驾驶员感觉紧张和恐慌，极差的“舒适度”非常容易产生碰撞隧道洞壁的情况，引发交通事故。

@#@@#@此外，当行车至LED垂直照明区域时，前方车辆行驶处在暗影区域时，后方车辆很难观察到前方情况，糟糕的“可视度（清晰度）”很容易造成追尾事故的发生。

@#@@#@LED炫光LED蓝光阴影@#@二、钠灯在隧道照明方面的影响@#@高压钠灯在隧道中照明应用主要存在以下几点问题：

@#@@#@1、光衰严重：

@#@高压钠灯在实际应用中工作8000小时后光衰（总光通量）损失20%以上，但其可以正常点亮。

@#@国家《城市道路照明设计标准》CJJ45-2006对道路照明光衰有严格要求，光衰低于初始光通量30%的，对道路照明安全有隐患，必须采取全面更换。

@#@@#@2、低显指：

@#@高压钠灯是单色光谱，显色性（Ra27～40）低,对物体的本身色彩呈现性较差，在高速隧道照明使用时易造成驾驶员对前方误判，以致引起隧道事故的发生。

@#@@#@3、高压钠灯无法实现无极调光：

@#@高速隧道照明白天和夜晚隧道照度要求不一，白天必须增加隧道内亮度，而夜晚就需要减少照明亮度，照明光源就需要智能调光，适用隧道照明要求，这一点高压钠灯无法做到。

@#@@#@隧道内钠灯照明暗区隧道内钠灯照明粉尘阴影@#@";i:

34;s:

19160:

"XXXX综合前置系统产品白皮书@#@北京宇信易诚综合前置系统产品白皮书@#@宇信易诚科技有限公司2010年03月@#@@#@目录@#@第1章术语...........................................................................................................................................3第2章综合前置框架...........................................................................................................................62.1综合前置应用主框架...................................................................................................62.2综合前置系统设计思想...............................................................................................72.3综合前置系统能力特点...............................................................................................82.4综合前置系统建设特点...............................................................................................8第3章综合前置系统业务实现.........................................................................................................103.1综合前置系统业务模型.............................................................................................103.2综合前置系统业务产品介绍.....................................................................................113.2.1平台公共产品功能.........................................................................................113.2.2平台一般产品功能.........................................................................................12第4章综合前置系统技术实现.........................................................................................................144.1综合前置系统物理架构.............................................................................................144.2综合前置系统逻辑架构.............................................................................................154.2.1通讯适配器Comadapt..................................................................................154.2.2报文适配器Packadapt..................................................................................174.2.3事件处理器Event..........................................................................................174.2.4核心处理器SwitchFlow.................................................................................184.2.5流量控制器Flux............................................................................................184.2.6超时触发器Rectrans......................................................................................194.2.7冲正处理器Rvssvr.........................................................................................194.2.8安全适配器Safeadapt....................................................................................204.2.9均衡负载器Balance.......................................................................................204.2.10同步处理器Synprocess..................................................................................214.2.11路由选择器RouteSelect.................................................................................214.2.12日志处理器Logsvr........................................................................................21@#@1@#@@#@4.3监控功能介绍.............................................................................................................224.3.1用户管理Administrator.................................................................................224.3.2监控预警Moniwarn.......................................................................................224.3.3交易趋势Transtrend.......................................................................................224.3.4系统配置Sysconfig........................................................................................224.3.5日志查询Logview..........................................................................................23第5章FISP成功案例........................................................................................................................24中国建设银行银联前置系统.................................................................................................24@#@中国建设银行贷记卡前置系统.............................................................................................25@#@湖南农信综合前置系统（含POS\ATM\柜面\大小额\银联............................................25@#@中国建设陕西省分行POS收单系统...................................................................................25@#@中国银行总行积分前置系统.................................................................................................25@#@建行北京分行银联支付前置系统.........................................................................................25@#@2@#@@#@第1章术语@#@1.FMLFieldManipulationLanguage@#@FML报文分两部分,报文头和报文体。

@#@@#@报文头为:

@#@4位FML报文实际长度@#@报文体格式为:

@#@<@#@域名称>@#@<@#@域长度>@#@<@#@域值>@#@<@#@域名称>@#@<@#@域长度>@#@<@#@域值>@#@…….@#@2.XMLExtensibleMarkupLauguage@#@可扩展性标记语言,在此作为一种报文格式的定义。

@#@@#@3.ISO8583格式@#@国际标准8583报文格式,针对金融类卡交易消息交换的报文规范。

@#@@#@4.IBM-MQ@#@IBM公司开发的一种中间件产品。

@#@@#@5.BEA-TUXEDO@#@ORACLE（原BEA公司开发的一种中间件产品。

@#@@#@6.FIX报文@#@定长格式报文,双方事先约定报文的总长度和每个域的长度及起始位置等。

@#@7.DIV报文@#@分割符各市报文,双方事先约定报文的分割符及报文域顺序。

@#@@#@8.第三方系统（外联系统ThirdPary@#@FISP-EASYROUTE平台之外的系统。

@#@@#@9.通讯适配器comadapt@#@平台内部,平台与ThirdParty的通讯处理。

@#@@#@10.报文适配器packadapt@#@平台与ThirdParty的报文处理。

@#@@#@11.事件处理器event@#@平台内部的异常处理。

@#@@#@12.核心处理器switch@#@平台内部对业务逻辑的处理。

@#@@#@13.流量控制器flux@#@3@#@@#@平台内部switch流量控制。

@#@@#@14.路由选择器routeSelect@#@负责平台内部交易报文的转发选择。

@#@@#@15.交易记录器transrecord@#@负责平台内部交易的记录和应答跟踪。

@#@@#@16.超时触发器rectrans@#@负责平台内部交易是否超时的判断。

@#@@#@17.冲正处理器rvssvr@#@负责平台内部超时交易的处理。

@#@@#@18.安全适配器safeadapt@#@负责平台的安全加密处理。

@#@@#@19.日志处理器logsvr@#@负责平台内部的联机交易日志处理。

@#@@#@20.均衡负载器balance@#@负责平台集群模式下的交易均衡处理。

@#@@#@21.同步处理器synprocess@#@负责平台集群模式下的共享信息同步处理。

@#@@#@22.用户管理administrator@#@监控用户的日常维护。

@#@@#@23.监控预警moniwarn@#@对监控指标的实时监控报告。

@#@@#@24.交易量趋势图transtrend@#@交易量累记示意图。

@#@@#@25.系统参数配置sysconfig@#@系统运行中的参数设置。

@#@@#@26.日志查询logview@#@对交易日志进行查询分析处理。

@#@@#@27.CUPS@#@中国银联信息处理中心系统,ChinaUnionPaySystem。

@#@@#@4@#@@#@28.IST@#@中国建设银行龙卡网络交换中心,某国外产品。

@#@@#@29.EROUTE@#@综合前置系统EASYROUTE简称。

@#@@#@5@#@@#@第2章综合前置框架@#@2.1综合前置应用主框架@#@@#@综合前置系统应用主要分为三个数据处理表示层:

@#@通讯交换层、报文解释层、逻辑处理层。

@#@通讯交换层:

@#@为各渠道交易的接入提供通讯保障,也是综合前置系统与各外部系统进行交互的唯一通道。

@#@@#@报文解释层:

@#@对各渠道的交易报文进行解释,以便将其转换成平台统一的报文格式;@#@反之,将平台的报文格式转换成各渠道能够识别的外部报文。

@#@@#@6@#@@#@逻辑处理层:

@#@根据各渠道的交易逻辑特点进行业务处理。

@#@平台提供统一的原子流程组件,逻辑处理层就是根据不同的业务特点对特定的原子流程组件进行组合和拼装,形成一定的交易处理流程。

@#@@#@2.2综合前置系统设计思想@#@@#@✧平台架构与业务逻辑的独立化@#@综合前置系统只提供作为平台的基本架构、基本功能,完全屏蔽业务逻辑层,业务逻辑处理需要用户自己提供。

@#@@#@✧平台功能组件化@#@考虑到了各种通讯模式、报文格式、各种异常情况,为完全隔离业务处理层,我们将开发出多种基础组件,通过有机地组合各种基础组件,并通过某些规则让基础组件间能够协调工作,组件之间的数据交互依靠共享数据总线进行。

@#@@#@✧业务逻辑服务化@#@采用业务流程进行服务发布的形式,实现了平台业务逻辑处理的统一部署。

@#@@#@7@#@@#@2.3综合前置系统能力特点@#@✧交付整合能力@#@综合前置系统是对多个交付渠道进行整合统一的,那么就需要保证前置系统上的各渠道接入交易安全、稳定、高效的运行。

@#@@#@✧快速变化/扩展能力@#@综合前置系统是一个有着很强交付整合能力的运行平台,必须适应各接入渠道的不同特点,能应对这些接入渠道运行过程中可能会出现不同程度的调整变化;@#@同时,作为一个基础平台,也必须具备快速产品创新的功能,可以方便快捷的进行新渠道的接入。

@#@✧风险管理/控制能力@#@综合前置系统作为一个统一整合平台,除了能保证交易的正常运行,还需要对平台的潜在风险进行预警,已存在的风险进行排除。

@#@包括从系统层次和业务层次上都需要有这种管理/控制能力。

@#@@#@2.4综合前置系统建设特点@#@✧业务逻辑流程化@#@综合前置系统采用工作流模式对交易逻辑处理进行驱动,能够快速有效地定义新增渠道产品,摆脱了交易逻辑全靠代码堆砌的繁冗。

@#@@#@✧平台数据统一化@#@作为有着统一处理能力的综合前置系统,数据的统一是必不可少的。

@#@统一的内、外部数据字典、统一的内部报文格式、统一的平台日志记录、统一的运行维护环境等。

@#@✧系统参数配置化@#@综合前置系统作为一个基础性平台来进行建设,太多的配置都需要进行参数配置。

@#@这些参数化配置,可以根据自身特点进行分类,是否对这些配置参数进行系统的动态更新。

@#@@#@✧渠道接入标准化@#@统一的通讯接入模块调度、统一的报文解释模式、统一的交易原子处理组件构建了渠道接入标准化的基础。

@#@只有平台对这三部分提供统一的规划建设,才能达到渠道@#@8@#@@#@接入标准化的高度。

@#@@#@✧集成开发简单化@#@集成开发环境为综合前置系统的简单化开发提供了良好的基础和前提。

@#@通讯接入、报文转换、逻辑处理等主要模块都能用到平台组件,为平台应用开发的“零代码”提供了可能性。

@#@@#@✧架构部署集群化@#@综合前置系统支持架构的横向扩展-----集群模式,集群内的负载均衡机制保障了其高效、稳定运行。

@#@@#@✧部署运维集中化@#@集成开发环境为综合前置系统提供统一的版本部署,监控预警系统为平台的稳定运行提供了预警分析功能。

@#@@#@9@#@@#@第3章综合前置系统业务实现@#@3.1综合前置系统业务模型@#@@#@综合前置系统业务框架@#@综合前置系统从两个层面完成业务模型的实现:

@#@@#@一是通过各种渠道提供业务模型准入机制。

@#@前置系统引入新的业务模型时,要通过分析来确定能否根据平台现有的渠道接入能力,进行新业务模型的创建。

@#@同时,综合前置系统为@#@10@#@@#@各种业务模型提供了统一的基础接入环境。

@#@@#@二是对这些准入的业务模型进行创建和完善。

@#@一旦将新的业务模型通过渠道接入进来,平台会根据新的业务模型进行创建和完善。

@#@平台会提供基础的组件模型,进行业务模型的组装。

@#@@#@3.2综合前置系统业务产品介绍@#@综合前置系统的业务产品大致分为两部分,平台公共产品功能及一般产品功能。

@#@@#@3.2.1平台公共产品功能@#@渠道管理@#@作为众多渠道的公共接入平台,综合前置系统提供统一的渠道管理功能,包括渠道交易控制,渠道风险控制,渠道数据规范等。

@#@@#@交易管理@#@交易管理包括交易统一定义管理,统一调度管理,交易是否开通,交易限额控制,交易分类控制等。

@#@@#@机构管理@#@机构管理是对允许进行平台交易的机构进行维护管理,并对这些机构的交易安全、流量等方面的管理。

@#@@#@签约管理@#@平台提供电子银行一体化签约功能（只需柜台一次签约,网银、CallCenter、手机银行、短信银行四种电子渠道互动开通、批量代收付签约功能等。

@#@@#@商户管理@#@对入网商户进行基本信息维护管理、商户交易控制管理、商户清算管理、商户服务等级管理、商户风险管理等。

@#@@#@密钥管理@#@密钥管理主要是针对密文传送报文（全报文、局部报文域和各外部系统进行密钥定@#@11@#@@#@期下载交换更新的功能。

@#@@#@柜员管理@#@前置系统对柜员的管理限于对实际柜员、虚拟柜员的合法性进行验证。

@#@@#@重空管理@#@有效管理代缴费业务的第三方凭证、合同、协议等。

@#@主要包括空白凭证的入库、调拨、启用、作废、上收等功能。

@#@@#@日终管理@#@综合前置系统日终由对账、清分、生成凭证等主要功能。

@#@对账范围包括主机后台系统与各第三方平台,之后根据对账结果进行帐务的清分,并生成对公凭证。

@#@@#@日志管理@#@平台专门提供日志查询分析工具,可以自定义关键字进行敏感查询,从而实现了对系统出现的各种情况进行统计分析功能。

@#@@#@监控预警管理@#@监控预警分析系统是为联机交易系统的稳定运行提供安全保障的,它主要对系统的硬件资源使用情况、应用系统的交易成功率变化进行实时风险预警。

@#@@#@运维管理@#@运维管理系统能实时查看应用系统的运行状态,同时可以通过管理界面对系统实行日常维护管理。

@#@@#@3.2.2平台一般产品功能@#@电子银行产品@#@包括电话银行、CallCenter、短信平台、手机银行等渠道交易功能。

@#@@#@银联产品@#@主要实现与银联进行交易交互的接口规范。

@#@所有本行代理他行、他行代理本行的POS交易、ATM交易都是依赖这个产品功能模块的。

@#@@#@批量代收付@#@12@#@@#@批量代收主要包括:

@#@保险费代收、有线电视费代收等;@#@@#@批量代付主要包括:

@#@工资代付、医疗保险代付等;@#@@#@批量代收付业务只需在签约成功后,每次提供代收付文件即可,文件格式可以实现配置化管理。

@#@@#@现代化支付业务@#@主要指人民银行的大额支付、小额支付业务。

@#@@#@代缴费业务@#@代缴费业务是典型的中间业务产品,主要包括代收水、电、煤气、移动通讯费、固话费等业务,由于这些业务具有共同的特点,平台提供了代缴费业务通用模板,包括代缴费查询、缴费、冲正、发票打印、对帐。

@#@@#@银证通产品@#@提供普通银证转账业务接口。

@#@@#@银保通产品@#@提供代收保费、支付保金、银保转帐、缴费预告、缴费通知等交易接口。

@#@@#@财税类产品@#@提供代收财政非税业务接口。

@#@@#@报表业务@#@对平台开放的各种业务类型提供相应的纬度报表,为业务部门的市场拓展提供数据支持。

@#@@#@存贷款业务@#@对核心系统和信贷系统的接口进行了封装,供前置系统调用,使每个业务平台或业务功能交易在开发时直接调用封装好的API,缩短了实施周期,提高应用系统的稳定性。

@#@@#@13@#@@#@第4章综合前置系统技术实现@#@4.1综合前置系统物理架构@#@@#@综合前置系统可以使用集群模式也可以使用单机模式,单机模式下数据库服务器可以和交换平台部署在一起。

@#@集群模式下必须使用数据库服务器。

@#@@#@加密机硬件设备作为可选设备,视不同的系统对加密要求不同而定,在一般的交易系统中常用SJL05和SJL06型加密机或者使用软件加密技术。

@#@@#@日志处理主机专门对联机交易的日志进行记录和梳理,方便查询分析。

@#@@#@各外联系统与前置系统进行统一规范接入。

@#@@#@代理监控主机和综合前置系统之间的数据交互通过TCP或UDP方式,在代理监控平台@#@14@#@@#@上部署WebServer,供用户或管理员登录访问。

@#@@#@4.2综合前置系统逻辑架构@#@@#@综合前置系统主要分为通讯接入层、报文转换层、业务流程处理层,同时辅助有:

@#@均衡负载器、安全适配器、流控处理器、事件处理器、共享数据、路由选择器、冲正触发器、超时处理器等逻辑构件。

@#@每个组件都是独立的运行程序。

@#@这些基础组件共同组成综合前置平台的系统基础架构。

@#@实现业务逻辑与技术结构剥离,用户自定义业务处理。

@#@@#@4.2.1通讯适配器Comadapt@#@综合前置与所有外部系统的通讯交换由comadapt处理,comadapt对渠道接入进行整合,统一提供通讯服务的接入。

@#@@#@15@#@@#@为适应不同系统的通讯交换需求支持多种交换方式。

@#@comadapt提供的通讯模式包括以下几种:

@#@@#@1.TCP/IP通讯模式@#@✧同步通讯@#@✧异步通讯@#@✧单工通讯@#@✧双工通讯@#@✧长连接通讯@#@✧短连接通讯@#@2.IBM-MQ通讯模式@#@3.BEA-TUXEDO通讯模式@#@4.CICS通讯模式@#@5.HTTP通讯模式i@#@16@#@@#@4.2.2报文适配器Packadapt@#@交易从外部系统接入需将交易报文格式转换成综合前置内部FML报文格式,经内部处理后再转换成外部系统的报文格式,这正是packadapt的功能所在。

@#@用户可根据系统要求定制报文转换程序,综合前置以动态库的形式加载报文转换模块。

@#@无需编译,即时生效。

@#@综合前置内部报文格式为FML（FieldManipulationLanguage,系统可以根据域名来对交易报文进行各种处理,具备较好的灵活性和易扩展性等特征。

@#@@#@@#@EASYROUTE支持的外";i:

35;s:

23249:

"xxx消防安全重点单位消防档案@#@消防安全重点单位@#@消防档案@#@门头照（贴照片处）@#@ @#@@#@单位名称：

@#@**酒店@#@建档时间：

@#@2021年**月@#@@#@说明：

@#@此档案一式两份，一份本单位存档，一份送消防救援机构备案（附电子版）@#@序号@#@档案内容@#@页码@#@1@#@单位基本情况@#@1@#@2@#@单位建筑概况@#@3@#@总平面图（有多张平面图可附后）@#@4@#@重点单位全景照片@#@5@#@防火重点部位内部情况@#@6@#@消防安全重点单位管理人员报告备案表@#@7@#@消防安全管理人任命书@#@8@#@微型消防站@#@9@#@建筑消防设施情况@#@10@#@消防安全重点部位情况（根据情况增减）@#@11@#@消防安全管理制度登记表（附各项消防安全管理制度）@#@12@#@灭火和应急疏散预案@#@13@#@灭火和应急疏散预案（重点部位）@#@14@#@特有工种人员情况@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@ @#@@#@单位基本情况@#@单位名称@#@****酒店@#@单位地址@#@**县**路与**路交叉口@#@成立时间@#@20**年@#@主管消防部门@#@Xxx消防救援大队@#@法定代表人@#@**@#@联系电话@#@18*********@#@消防安全责任人@#@**@#@联系电话@#@18*********@#@消防安全管理人@#@**@#@联系电话@#@18*********@#@所属派出所@#@经济所有体@#@固定资产（万元）@#@**万元@#@特殊工种人员数@#@**人@#@占地面积（平方米）@#@**㎡@#@建筑面积（平方米）@#@**㎡@#@职工人数（人）@#@**人@#@营业期间最大人数@#@**人@#@单位类型@#@□商场市场□宾馆饭店□体育场馆、会堂□公共娱乐场所@#@□健身、休闲场所□医院□养老院、福利院□学校@#@□幼儿园托儿所□国家机关□文保单位□高层公共建筑@#@□车站、码头□广播电视、邮政通信枢纽□物资仓库、堆场@#@□劳动密集型企业□发电厂、电网经营企业□重点工程施工现场@#@□易燃易爆化学品生产、充装、储存、供应、销售单位@#@□图书馆博物馆展览馆档案馆□其他@#@四周环境及其间距@#@东：

@#@，米@#@南：

@#@，米@#@西：

@#@，米@#@北：

@#@，米@#@注：

@#@后附单位营业执照，消防安全责任人、管理人身份证明文件。

@#@@#@单位建筑概况@#@建筑物名称@#@建造时间@#@总建筑面积（㎡）@#@建筑物占地面积（㎡）@#@建筑高度（㎡）@#@标准层面积（㎡）@#@地上层面积（㎡）@#@地下层面积（㎡）@#@地上（层）@#@地下（层）@#@各楼层使用情况@#@消防施工单位@#@建筑结构@#@耐火等级@#@建筑物内同一时间可容纳最大人数@#@防火卷帘数量（扇）@#@主要储存物@#@主要储存物数量（T）@#@火灾危险性@#@防火分区（个）@#@消防电梯数量@#@消防电梯分别@#@所在位置@#@防火门类型@#@（甲级防火门）@#@（乙级防火门）@#@（丙级防火门）@#@防火门数量（扇）@#@是否有消防设施系统@#@□有□无@#@ @#@@#@消防设施具体情况@#@类型@#@是否设置@#@是否独立@#@从属于@#@室内消火栓给水系统@#@火灾自动报警系统@#@自动喷水灭火系统@#@防烟设施@#@排烟设施@#@气体自动灭火系统@#@泡沫灭火系统@#@其他系统@#@总平面图@#@注：

@#@标明各楼层消防设施、器材位置，重点部位；@#@有多张平面图可附后。

@#@@#@重点单位全景照片@#@（贴照片处）@#@（贴照片处）@#@单位名称@#@**酒店@#@面积、层数与高度@#@**㎡、**层、**米@#@建造时间@#@20**年@#@总价值@#@**万@#@防火重点部位内部情况@#@（贴照片处）@#@（贴照片处）@#@部位名称@#@**@#@面积、层数与高度@#@**㎡、*楼、m@#@建造时间@#@20**年@#@总价值@#@**元@#@消防安全重点单位管理人员报告备案表@#@申报单位（盖章）申报日期：

@#@20**年**月@#@单位名称@#@**酒店@#@地址@#@**县**路与**路口@#@组织机构代码@#@消防安全@#@责任人@#@姓名@#@高**@#@职务@#@**@#@照片@#@是否经过@#@消防培训@#@□是□否@#@联系电话@#@1******@#@证书编号：

@#@@#@有效期：

@#@@#@身份证号码：

@#@41******@#@消防安全@#@管理人@#@姓名@#@李**@#@职务@#@**@#@照片@#@是否经过@#@消防培训@#@□是□否@#@联系电话@#@1******@#@证书编号：

@#@@#@有效期：

@#@@#@身份证号码：

@#@41******@#@消防控制室@#@操作人员@#@姓名@#@身份证号码@#@消防行业特有工种@#@职业资格证书编号@#@证书有效期@#@专兼职消防@#@管理人员@#@姓名@#@身份证号码@#@培训证书编号@#@证书有效期@#@**@#@41***@#@**@#@41**@#@备案类别@#@□新确立备案☑变更备案@#@消防安全管理人任命书@#@为进一步贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和单位消防安全管理职责规定，现任命：

@#@@#@Xxx同志为Xxx学校消防安全管理人，负责本单位的消防安全工作，履行下列职责：

@#@@#@一、负责组织本单位制定、落实逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人；@#@@#@二、结合本单位的实际消防安全管理制度，并做到制度健全、完善；@#@@#@三、制定本单位防火检查和防火巡查的要求，确定防火检（巡）查人员、内容、部位及频次，并做好检查记录，对于存在的隐患及时进行改正。

@#@难于改正的，及时向消防安全责任人报告；@#@@#@四、定期对本单位员工进行消防教育，组织本单位义务消防员进行训练、演习；@#@@#@五、管理维护单位内的消防设施、器材，做到专人专管，始终保持消防设施器材完好、有效；@#@@#@六、制定灭火和应急疏散预案，明确重点部位防火责任人，重点防火部位的标志、标线齐全、醒目；@#@@#@七、制定本单位消防工作计划，总结消防安全工作，提出奖惩意见；@#@@#@　　八、本单位不发生火灾事故。

@#@@#@ @#@@#@单位法人：

@#@（签字）　　　 @#@ @#@ @#@　被任命人：

@#@（签字）@#@单位：

@#@（盖章）@#@　 @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@年　月　日　　　 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@　　　年　月　日@#@消防安全重点单位微型消防站备案表@#@微型消防站名称：

@#@编号：

@#@@#@基本情况@#@建设管理@#@单位名称@#@建成日期@#@地址@#@值班电话@#@站房建设@#@形式@#@□与消防控制室合用@#@□单独建设@#@站房面积@#@（平方米）@#@队员情况@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@站内职务@#@兼任职务@#@联系电话@#@消防装备@#@器材配备@#@小型消防车@#@（辆）@#@消防摩托车（辆）@#@灭火器@#@（具）@#@消防水枪@#@（支）@#@消防水带@#@（盘）@#@消防头盔（顶）@#@灭火防护服（套）@#@灭火防护靴@#@（双）@#@外线电话@#@（部）@#@手持对讲机@#@（台）@#@其他消防装备、器材@#@消防装备@#@器材名称@#@配置数量@#@备注:

@#@1、微型消防站由各市（县）消防部门统一进行编号。

@#@@#@2、微型消防站自建成之日起10个工作日内，报辖区消防救援机构备案。

@#@@#@3、微型消防站有关照片要同时备案存档，主要反映微型消防站整体外观、车辆、装备器材、人员等情况，并附简要文字说明。

@#@@#@4、备案表一式两份，单位（社区）留存一份；@#@若人员或装备调整变化，应在5个工作日重新报备。

@#@@#@建筑消防设施情况@#@ @#@@#@室外消防给水@#@市政给水管数量（条）@#@市政给水管管径（mm）@#@室外水池容量（m³@#@）@#@室外环网管径（mm）@#@室外消火栓数量（个）@#@管网供水状态@#@□正常□不正常□不能供水@#@可供消防车取水的天然水源情况@#@责任部门@#@责任人@#@室内消火栓系统@#@设置部位@#@室内消火栓数量@#@消防泵设置部位@#@消防泵数量@#@流量（L/S）@#@扬程（m）@#@接合器数量（个）@#@屋顶水箱容量（m³@#@）@#@竖管管径（mm）@#@稳压泵数量@#@流量（L/S）@#@扬程（m）@#@气压罐容量（m³@#@）@#@消防水喉数量（个）@#@系统状态@#@□正常□不正常□不能使用@#@责任部门@#@责任人@#@维修保养单位@#@自动喷水灭火系统@#@设置部位@#@喷淋泵设置部位@#@报警阀数（个）@#@水流指示器数（个）@#@喷头数（个）@#@水泵接合器数（个）@#@干管管径（mm）@#@减压阀数（个）@#@竖向分区（个）@#@喷淋泵数（个）@#@流量（L/S）@#@扬程（m）@#@稳压泵量（个）@#@流量（L/S）@#@扬程（m）@#@屋顶水箱容量（m³@#@）@#@系统形式@#@湿式、干式、泡沫喷淋、预作用、重复启闭预作用、水喷雾、雨淋、其他水幕@#@系统状态@#@□正常□不正常□不能使用@#@责任部门@#@责任人@#@维修保养单位@#@气体灭火@#@设置部位@#@药剂种类@#@灭火形式@#@□全淹没@#@□局部应用@#@系统形式@#@瓶库位置@#@钢瓶

（一）数量（只）@#@单个钢瓶容量（L）@#@钢瓶

（二）数量（只）@#@单个钢瓶容量（L）@#@系统状态@#@□正常□不正常@#@□不能使用@#@喷头数量（只）@#@动作方式@#@□自动□手动□机械应急手动@#@责任部门及责任人@#@维修保养单位@#@防护区部位1@#@防护区容积1（m³@#@）@#@防护区部位2@#@防护区容积2（m³@#@）@#@泡沫系统@#@设置部位@#@系统形式@#@（固定）（半固定）（移动）@#@泡沫泵数量@#@流量（L/S）@#@扬程（m）@#@系统状态（单选）@#@□正常□不正常□不能使用@#@责任人及责任单位@#@维修保养单位@#@火灾自动报警系统@#@设置部位@#@消防控制室设置位置@#@系统形式@#@报警控制器型号@#@数量（台）@#@生产厂@#@联动控制器型号@#@数量（台）@#@生产厂@#@手动报警型号@#@数量（台）@#@生产厂@#@探测器类型@#@数量（台）@#@系统状态（单选）@#@□正常□不正常□不能使用@#@责任部门@#@责任人@#@维修保养单位@#@其他需要说明的情况@#@ @#@@#@排烟系统@#@设置部位@#@排烟风机数量（只）@#@风机安装位置@#@风机类型@#@风口设置部位@#@风机风量（m³@#@/h）@#@系统状态@#@□正常□不正常□不能使用@#@动作方式@#@□联动控制□手动控制□消防控制室控制@#@责任部门及责任人@#@维修保养单位@#@排烟设施类型@#@□机械排烟设施□可开启外窗自然排烟设施@#@防烟系统@#@设置部位@#@正压风机数量（只）@#@风机安装位置@#@风机类型@#@风口设置部位@#@风机风量（m³@#@/h）@#@系统状态@#@□正常□不正常□不能使用@#@动作方式@#@□联动控制□手动控制□消防控制室控制@#@责任部门及责任人@#@维修保养单位@#@防烟设施类型@#@□机械加压的防烟设施□可开启外窗自然防烟设施@#@其他系统@#@系统名称@#@设置部位@#@系统状态@#@□正常□不正常□不能使用@#@责任部门及责任人@#@维修保养单位@#@消防安全重点部位情况@#@消防重点部位名称@#@客房@#@所在位置@#@三楼@#@建筑面积（㎡）@#@20平方米@#@耐火等级@#@二级@#@确立消防安全重点部位的原因@#@**@#@防火标志的设立情况@#@**@#@危险源情况@#@**@#@火种情况@#@**@#@责任人@#@高**@#@消防安全@#@管理措施@#@1、对灭火器应加强日常管理和维护，建立维护、管理档案，记明类型、数量、部位、充装记录和维护管理责任人。

@#@@#@2、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒和强辐射热等环境影响。

@#@@#@3、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的明显部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。

@#@@#@4、其他消防设施应当按照有关规定落实维护保养。

@#@@#@消防安全重点部位情况@#@消防重点部位名称@#@客房@#@所在位置@#@三楼@#@建筑面积（㎡）@#@20平方米@#@耐火等级@#@二级@#@确立消防安全重点部位的原因@#@**@#@防火标志的设立情况@#@**@#@危险源情况@#@**@#@火种情况@#@**@#@责任人@#@高**@#@消防安全@#@管理措施@#@1、对灭火器应加强日常管理和维护，建立维护、管理档案，记明类型、数量、部位、充装记录和维护管理责任人。

@#@@#@2、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒和强辐射热等环境影响。

@#@@#@3、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的明显部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。

@#@@#@4、其他消防设施应当按照有关规定落实维护保养。

@#@@#@消防安全管理制度登记表@#@消防安全制度和应急预案@#@消防安全管理职责规定@#@□无□已公布□未公布@#@消防安全例会制度@#@□无□已公布□未公布@#@防火巡查、检查制度@#@□无□已公布□未公布@#@消防教育、培训制度@#@□无□已公布□未公布@#@安全疏散设施管理规定@#@□无□已公布□未公布@#@消防（控制室）值班制度@#@□无□已公布□未公布@#@消防设施、器材维护管理规定@#@□无□已公布□未公布@#@火灾隐患整改制度@#@□无□已公布□未公布@#@用火、用电安全管理规定@#@□无□已公布□未公布@#@义务消防队组织管理规定@#@□无□已公布□未公布@#@灭火和应急疏散预案演练制度@#@□无□已公布□未公布@#@燃气和电气设备检查、管理规定（含防雷、防静电）@#@□无□已公布□未公布@#@消防工作考评和奖惩规定@#@□无□已公布□未公布@#@操作@#@规程@#@请记载本单位根据实际情况制定的其它保障消防安全的操作规程@#@注：

@#@后附各项消防安全管理制度@#@灭火和应急疏散预案@#@ @#@@#@一、组织机构：

@#@@#@1、指挥部：

@#@指挥：

@#@（事发现场最高负责人）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成员：

@#@有关部门负责人@#@职责：

@#@A：

@#@及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况；@#@@#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；@#@@#@ @#@ @#@ @#@C：

@#@消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行。

@#@@#@ @#@2、按分工下设四个组：

@#@@#@A：

@#@灭火行动组@#@第一小组（**部门）@#@组长：

@#@＊＊＊@#@成员：

@#@＊＊＊、＊＊＊等多少人@#@装备：

@#@@#@第二小组@#@组长：

@#@＊＊＊@#@成员：

@#@＊＊＊、＊＊＊等多少人@#@装备：

@#@@#@2、通讯联络组@#@组长：

@#@＊＊＊@#@成员：

@#@＊＊＊、＊＊＊等@#@3、疏散引导组@#@组长：

@#@＊＊＊@#@成员：

@#@＊＊＊、＊＊＊等@#@4、安全防护救护组@#@组长：

@#@＊＊＊@#@成员：

@#@＊＊＊、＊＊＊等@#@二、报警和接警处置程序@#@1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；@#@@#@2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话@#@3、危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。

@#@@#@三、应急疏散的组织程序和措施@#@1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故；@#@@#@2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面；@#@@#@3、如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示标志引导的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场；@#@@#@4、已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协助救援。

@#@@#@四、扑救初起火灾的程序和措施@#@1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；@#@@#@2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；@#@@#@3、启动通风排烟系统；@#@@#@4、尽量利用周围的室内消火栓及干粉灭火器等消防设施打“近体战”；@#@@#@5、在灭火过程中，接受消防救援部门的指挥，并积极配合，作好善后及后勤保障工作。

@#@@#@灭火和应急疏散预案@#@重点部位@#@客房、配电室等@#@组@#@织@#@机@#@构@#@灭火行动组@#@负责现场扑救@#@组长：

@#@组员：

@#@@#@通讯联络组@#@处理内部报警,及时报警和通知主要领导@#@组长：

@#@组员：

@#@@#@疏散引导组@#@协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作@#@组长：

@#@组员：

@#@@#@安全防护救护组@#@携带急救箱急救设施,在生命安全得到保证的前提下,负责火场现场人员与物资的抢救@#@组长：

@#@组员：

@#@@#@报警和接警处置程序@#@火警电话:

@#@119 @#@ @#@ @#@ @#@@#@1、严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

@#@ @#@ @#@@#@2、所有报警信号无论真假,均以真火警处理。

@#@ @#@ @#@@#@3、确认是误报的信号时,应立即解除警报并报相关部门与人员。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@报警:

@#@ @#@ @#@@#@1、任何同事发现火灾都必须立即报警。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如未发现浓烟应立即拨打公司内@#@部报警电话,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@3、报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员@#@受困、目前火情火势情况等相关信息。

@#@如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@接警:

@#@ @#@ @#@@#@1、接警的同事应保持清醒的头脑,详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位,应立即通知保安值班员并报告确@#@切位置。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@3、报警被确认证实后,应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门@#@报警,与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。

@#@ @#@@#@应急疏散的组织程序和措施@#@1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@3、单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@4、消控室或值班室通过广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:

@#@着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@5、接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个房间的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@6、各区域疏散小组成员沉着冷静,按照广播指示的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@扑救初期火灾的程序和措施@#@1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场群众供水、灭火,确保灭火所需。

@#@ @#@@#@4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@5、消防部队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火。

@#@@#@通讯联络、安全防护救护的程序和措施@#@1、通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告值班领导,并在他的授权下报火警,同时通知各行动小组进入火场。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@3、通讯联络人员应通过广播传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@4、详细了解火场发展形势,传达作战力量部署命令。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@5、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@6、协助领导维持现场秩序。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@7、到主要路口去引导消防车进入火场。

@#@@#@特有工种人员情况@#@姓名@#@性别@#@年龄@#@身份证号@#@所在部门@#@所从事工种@#@是否受过消防培训@#@参加培训时间@#@领证时间@#@证号@#@注：

@#@各类有效证件复印件加盖单位公章附表@#@";i:

36;s:

28025:

"XX煤矿企业安全生产改造项目可行性研究报告@#@ @#@@#@XX煤矿企业安全生产改造项目可行性研究报告@#@ @#@@#@@#@附表：

@#@@#@附表1：

@#@煤矿企业基本情况表@#@附表2：

@#@煤矿企业安全投入情况表@#@附表3：

@#@国债项目投资完成情况表@#@附表4：

@#@煤矿安全技术改造项目投资估算表@#@附表5：

@#@煤矿安全改造备选项目汇总表@#@附件：

@#@@#@1、煤矿安全改造备选项目汇总表@#@2、承诺函@#@3、文件真实性声明@#@前言@#@一、项目概况@#@矿区位于XX城南西方向260°@#@方位，直线距离18km处，隶属于XX青塘镇管辖。

@#@宁都～兴国公路从矿区旁经过，距XX州152km，距XX城28km，交通便利。

@#@@#@XX煤矿区是一个具有很长开采历史的老矿区，民窿开采可追塑几百年的历史，较为正规的开采始于1958年，多为集体、个体小煤窑开采。

@#@年开采量10～15kt之间。

@#@1961年成立XX宁都石灰水泥厂，为县办国营企业，开采煤炭烧制石灰、水泥，1966年改为XXXX煤矿，1969年8月与XX硫磺厂合并，1972年又分开改为“XX省XX煤矿”，2006年改为XX煤矿。

@#@作为县办国营企业，其年生产能力停滞在10kt原煤左右。

@#@@#@矿井采用平硐开拓方式，采用高落式采煤法采煤，矿山生产历经四十多年先后形成四对平硐，以30m为一个采掘水平，累计生产出原煤468.3kt。

@#@2009年储量地质报告核实油麻坑区段（西采区）已开采至+300m标高，东采区（大水坑区段）+285m水平为目前主要生产区，西采区（油麻坑区段）于1991年停产至今。

@#@@#@2006年批复矿井年生产能力为40kt/a，属证照齐全的合法企业，法人代表兼矿长X，主要管理人员10人，技术人员3人，安全生产管理人员6人，企业在册职工共115人。

@#@2010年原煤产量36kt/a，销售收入792万元，职工人均年收入18500元左右。

@#@@#@矿区地貌为典型的山间盆地，四周为中高山岭，中央为开阔盆地。

@#@山势呈近东西走向，北高南低，北面最高峰酒雷崠海拔1100m，南面盆地最低处海拔200m，相对高差大，地势陡，切割深，沟壑发育。

@#@煤系地层一般出露标高在500～270m之间，呈与山势走向相近的北东东向展布。

@#@似腰带状环绕在山间。

@#@@#@本区属亚热带气候，年最高气温40℃，最低气温-5℃，年平均气温18.8℃，雨量充沛，年平均降雨量1650mm，无霜期290d。

@#@@#@区内植被中等发育，水源丰富，以农业为主，并有钨矿、硫磺矿、石灰石等矿产资源，经济较发达，是XX主要矿产地之一。

@#@@#@XX煤矿属低瓦斯矿井、主要开采石炭系下统梓山组（C1z）煤层，煤层不易自燃，煤尘无爆炸性，开采技术条件中等。

@#@近几年矿井通过自筹资金进行了改造。

@#@但由于投入资金有限，而且矿井生产年限长，安全生产的隐患还较多，因此很有必要继续加大安全投入，对安全生产系统进一步改造。

@#@根据XX煤矿目前安全状况，XX煤矿2012年安排安全改造内容是改造通风系统、供电系统和“六大系统”升级改造。

@#@@#@为节约资金，我矿自行承担了2012年煤矿安全改造项目可行性研究报告编制工作。

@#@@#@二、编制依据@#@1、国家能源局《关于组织开展2012年煤矿安全改造和瓦斯治理示范矿井建设项目前期工作的通知》及XX省能源局《关于转发国家能源局〈关于组织开展2012年煤矿安全改造和瓦斯治理示范矿井建设项目前期工作的通知〉的通知》（XX能源煤炭字[2011]144号）；@#@@#@2、本矿井提供的图纸及矿井概况；@#@@#@3、《煤矿安全规程》（2009年版）；@#@@#@4、《煤炭工业小型煤矿设计规范》（GB50399-2006）；@#@@#@5、《煤矿井下供配电设计规范》（GB50417-2007）；@#@@#@6、《关于对XX州市2008年度煤矿矿井瓦斯等级鉴定结果的批复》XX煤行管字[2008]149号、煤炭自燃倾向性鉴定报告及煤尘爆炸性鉴定报告；@#@@#@7、《煤矿生产能力管理办法、煤矿生产能力核定资质管理办法、煤矿生产能力核定标准》（发改运行[2006]819号）。

@#@@#@三、指导思想@#@为贯彻落实国务院第81次、第116次常务会议精神，进一步加强煤矿安全改造工作，有效预防煤矿重特大事故的发生，贯彻执行煤矿安全生产基本条件规定，统一安全生产标准，推进矿山安全装备现代化进程，提高煤矿安全生产技术管理水平，2012年国家继续从软硬件两个方面采取措施，安排国债资金用于支持国有煤矿进行安全改造，以防止煤矿恶性安全事故。

@#@@#@本次可行性研究报告编制认真落实国家能源局《关于组织开展2012年煤矿安全改造和瓦斯治理示范矿井建设项目前期工作的通知》及XX省能源局《关于转发国家能源局〈关于组织开展2012年煤矿安全改造和瓦斯治理示范矿井建设项目前期工作的通知〉的通知》（XX能源煤炭字[2011]144号）的精神和煤矿安全改造项目的具体内容和要求，坚持以人为本，节能降耗，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，优先采用技术先进、安全可靠、经济合理的改造方案，指导思想是突出重点，充分利用既有设施，采取安全改造与利用相结合，以少量的投入，达到安全生产、生产安全的目的。

@#@@#@ @#@@#@第一章矿井安全生产现状@#@一、矿井基本情况@#@矿井采用平硐开拓方式，现有主平硐、副平硐、风井三个井筒。

@#@矿井划分+XXm一个水平。

@#@采用中央分列式通风系统，抽出式通风方式，主、副平硐进风，风井回风。

@#@风井口装有型号为BKY60-№9.0/15，功率15kW的主扇二台，一台工作，一台备用。

@#@地面、井下大巷均采用MF0.75-6型翻斗式矿车运输，人力推车。

@#@@#@采煤方法、顶板管理、选矿方式：

@#@采煤方法为短壁式或巷柱式采煤法，放炮落煤为主手镐落煤为辅，全部垮落法管理顶板，选矿方法为手选。

@#@@#@矿井属低瓦斯矿井，装备了KJ65型安全监控系统。

@#@@#@矿井采用单回路供电，电源来自XX青塘变电所，电压等级10kV。

@#@备用电源为75kW柴油发电机组一台，电压等级380V。

@#@@#@二、煤矿资源和开采技术条件@#@

（一）地层与构造@#@1、地层@#@矿区内出露之地层，由老至新分述如下：

@#@@#@

（1）上泥盆统峡山组（D3）@#@分布于向斜北翼边缘，形成高山，是矿区内时代最老的地层。

@#@倾向南，倾角30～60°@#@不等。

@#@岩性主要为灰白色厚层状至中厚层状含砾石英砂岩、细砂岩、长石石英砂岩、砂质页岩～粉砂岩等。

@#@厚度不详。

@#@@#@此套地层为穿透梓山组后的底板标志层。

@#@常作为钻孔终孔标志。

@#@@#@

（2）石炭系（C）@#@下覆泥盆系与石炭系地层呈假整合接触，在矿区内常以F2断层接触。

@#@@#@①下统老山组（C1l）@#@仅在23线以西钻孔中见到，地表无出露。

@#@与泥盆系呈假整合接触，厚度0～31.7m。

@#@@#@岩性：

@#@下部浅灰白色细粒钙质石英砂岩，灰色中细粒钙质砂岩夹暗灰色砾岩，角砾岩和千枚岩。

@#@中上部浅灰色石灰岩，深灰或黑色硅灰岩。

@#@@#@②下统赤水组（C1c）@#@仅在23线以西钻孔中见到，地表无出露。

@#@与下伏老山组呈假整合接触，厚0～16.5m。

@#@@#@岩性：

@#@底部灰白色厚层状粗粒含砾石英砂岩。

@#@下部深灰色厚层状泥质页岩夹两层浅灰白色大理岩化石灰岩。

@#@上部浅灰白色细粒泥质砂岩。

@#@@#@③下统梓山组（C1z）@#@本组地层为矿区主要含煤地层，是矿山开采生产的主要对象。

@#@@#@地表出露宽一般400～700m，厚度129～314m。

@#@分布于向斜北翼山腰处，呈狭长腰带状。

@#@倾向南～南东，倾角一般30～45°@#@。

@#@@#@根据沉积旋回规律，梓山组自下而上可划分为五个小段。

@#@@#@A、第一段（C1z1）@#@下部浅灰白色厚层状中粗粒长石石英砂岩，底部为一层灰白色粗粒含砾砂岩或砾岩。

@#@@#@上部灰黑色炭质页岩夹粉砂岩或细砂岩，夹煤层九层，编号为A1～A9，其中A6和A9是全区主要工业煤层。

@#@本段又是矿区内主要可采煤层赋存地段，含煤性最好，产主要植物化石～苛达树。

@#@厚度14.4～29.8m。

@#@@#@B、第二段（C1z2）@#@下部浅灰色至深灰色厚至薄层状细粒砂岩，暗灰色含炭粉砂岩。

@#@@#@上部黑色炭质页岩夹粉砂岩或细砂岩，夹煤层三层，编号为A10～A12。

@#@含煤性中等，但煤层可采性差。

@#@产植物化石芦木。

@#@厚度15.4～10.74m。

@#@@#@C、第三段（C1z3）@#@下部深灰～暗灰色厚层状含砾粗砂岩或中细粒砂岩。

@#@岩性较稳定，可作为分层参考标志层。

@#@@#@上部黑色炭质页岩夹深灰色细砂岩，粉砂岩，夹煤二层，编号A13～A14。

@#@煤层可采性差。

@#@粉砂岩中常见次生砂质结核。

@#@产植物化石鳞木。

@#@厚度16.5～49.5m。

@#@@#@D、第四段（C1z4）@#@下部浅灰白色厚层状中粗粒石英砂岩。

@#@@#@上部黑色炭质页岩夹细砂岩、粉砂岩、页岩。

@#@常含菱铁质结核，核径2～15cm不等。

@#@炭质页岩中夹煤线。

@#@产植物化石Newzoyteie等。

@#@厚度54.5～79.9m。

@#@@#@E、第五段（C1z5）@#@下部中细粒粉砂岩夹钙质砂岩，粘土岩。

@#@底部暗灰色粗粒长石石英砂岩或含砾砂岩。

@#@@#@中间灰暗色页岩，砂质页岩夹透镜状石灰岩。

@#@@#@上部灰白色钙质砂岩，暗紫色泥质粉砂岩，砂质页岩。

@#@@#@厚度28.5～47.8m。

@#@@#@④中统黄龙组（C2h）@#@本组地层由于风化剥蚀较烈，且处于向斜盆地中央，大部分已被第四系沉积物覆盖，出露不全，厚度不详。

@#@在平面上，本组地层与梓山组呈断层接触（F1），在垂直剖面上呈假整合接触。

@#@地层产状不清。

@#@@#@岩性：

@#@底部深灰色细粒石英砂岩。

@#@往上为浅至深灰色厚层状石灰岩，肉红色白云质石灰岩，灰白色细粒白云岩。

@#@@#@本地层为区内烧水泥和石灰的主要原料。

@#@@#@（3）第四系（Q）@#@主要为砾石、砂粒、黄土、粘上等残积、坡积、冲积物。

@#@不整合覆盖于各时代地层之上，主要分布在盆地中央山坡及山麓沟谷中。

@#@厚度不详。

@#@@#@2、构造@#@本矿区13号勘探线至27勘探线之间（即XX煤矿大水坑—油麻坑区段）所处的区域构造位置，是在青塘区域向斜的北翼。

@#@然而矿区本身又组成一个次一级的，轴向近东西向的向斜褶皱。

@#@这是矿区整体构造轮廓。

@#@在此向斜带内又再发生更低级次的断裂和褶皱，从而对地层和煤层进行更深一步的改造和破坏。

@#@@#@

（1）断层@#@矿区内主要发育两组断层，一组为走向近东西向的纵向断层，代表性断层有F1和F2。

@#@另一组为走向NW～NNW的横向断层，代表性断层有F4、F5、F7、F8等。

@#@@#@F1和F2分别分布在矿区的南、北边缘，构成了矿区南北自然边界。

@#@F1是属于区域性大断层，走向80～85°@#@，倾向北，倾角60～80°@#@，延伸长30余km，垂直断距400m以上，属区域压扭性逆冲断层。

@#@由于此断层的逆冲作用，造成下石炭梓山煤系冲向浅部构成向斜翼部，使中石炭黄龙组出露在向斜核部。

@#@给煤炭的开采利用带来了有利的一面。

@#@但对于深部开采应防止它导水的不利一面。

@#@F2是矿区北缘梓山组与泥盆系接触边界断层。

@#@走向近东西，倾向南，倾角65～75°@#@，属张性正断层。

@#@它是在向斜构造形成过程中，由于梓山组与泥盆系界面不牢而形成的顺层滑动式正断层。

@#@对煤系及煤层的破坏作用不大。

@#@@#@F4、F5、F7、F8等断层构成了与矿区内地层走向直交或斜交的一组横向断层。

@#@走向NW或NNW，倾向NE或NEE，倾角60°@#@左右，属张扭性断层。

@#@此组断层规模较小，走向延长500～1000m，断距几十m。

@#@但它们对煤层的改造和破坏大。

@#@造成煤层沿走向和倾向都不连续。

@#@并造成井田不规整。

@#@这是在开采生产中应十分注意的一组断层。

@#@@#@

（2）褶皱@#@在区域上，矿区是青塘向斜的北翼，就整个矿区本身而言又是一个东西向展布的不对称向斜。

@#@在此向斜内又形成许多更小规模的褶皱。

@#@充分再现了“复式向斜”的千姿百态。

@#@@#@整个梓山煤系沿走向呈蛇曲摆动，沿倾向呈波浪式起伏变化，造成煤层形态变化多端。

@#@@#@由于次级小型褶皱极为发育，对煤层的改造破坏较大，使煤层发生尖灭再观，透镜状、囊状等多种变化，破坏煤层的连续性和完整性，使本来就不大稳定的煤层更加复杂化，给生产带来不利因素。

@#@@#@（3）变质作用@#@由于区域造山运动作用，矿区内普遍发生应力变质作用，岩层和煤层结构更加紧密，体重增大。

@#@全区泥质岩层中常见红柱石矿化现象，丝绢光泽，千枚状构造等。

@#@在其他岩类中重结晶。

@#@大理岩化现象也很普遍。

@#@这些都说明本区岩石发生了轻度变质作用。

@#@@#@但是，变质作用的程度还远远未有破坏煤层质量，仅是使煤层体重变大，在某些地段还使煤层顶底板变得更加致密坚硬，有利开采。

@#@@#@（4）岩浆岩@#@矿区内没有岩浆岩侵入，地层中也未发现岩脉侵入。

@#@@#@3、煤层@#@本区含煤14层。

@#@根据沉积旋回规律，具体划分是：

@#@梓山组第一段（C1z1）含煤9层，编号为A1～A9，为局部或大部可采煤层，其中A6和A9是区内主要煤层；@#@梓山组第二段（C1z2）含煤3层，编号为A10、A11、A12，为局部可采煤层；@#@梓山组第三段（C1z3）含煤2层，编号为A13、A14，为不可采煤层。

@#@@#@A6煤层：

@#@呈近东西向向斜展布，延长约1500m，延深300多m。

@#@从20个见煤钻孔和坑道见煤情况看，煤层厚度0.16～3.9m，平均0.99m。

@#@结构较复杂，煤质一般，灰分中等，总体由东往西逐渐变厚，靠近向斜轴部煤层较厚。

@#@23线以东局部可采，23线以西大部可采。

@#@@#@A9煤层：

@#@呈近东西向向斜展布。

@#@延长约1500m，延深300多m。

@#@煤层厚度0.28～6.29m，平均2.32m。

@#@结构较复杂，煤层厚度变化大，呈“鸡窝状”产出。

@#@煤质一般，灰分中等，总体由东往西逐渐变厚，21线以东局部可采，21线以西大部可采。

@#@@#@矿区主要煤层特征：

@#@@#@根据本矿区煤层结构、厚度、形态及产状变化，稳定性、连续性、可采性等综合评价，应属于“极不稳定型”煤层。

@#@@#@矿区内含煤性变化极大：

@#@，有的钻孔仅含二、三层煤，有的钻孔含煤二十几层。

@#@但是分支煤层多，稳定性差。

@#@@#@煤层的连续性、稳定性很差，无论沿走向还是沿倾向均不连续。

@#@据生产矿井资料，连续稳定在100m走向范围的煤层极少出现。

@#@@#@煤层厚度变化大，且以1.00m以下的煤层为主，厚度在2.00m以上的煤层，往往呈煤包或饼状产出，很快就尖灭成煤线。

@#@@#@煤层形态变化剧烈，膨大缩小，尖灭再现，透镜状、包裹状、大饼状、树枝状等等形态，累见不鲜。

@#@@#@煤层结构复杂，分支复合，分叉尖灭，不连续，无固定层位。

@#@顶底板岩性相变大等等，形成典型的复杂结构煤层。

@#@@#@煤层产状变化大，由于原始沉积和后期褶皱断裂破坏的双重作用，致使煤层产状或扁平、或直立、或倒转、或蛇曲等等，无规律可循。

@#@@#@煤层可采性差，就连主采煤层A9和A6也是属于“局部或大部可采”类型，其他煤层均属局部可采型。

@#@@#@煤种：

@#@中灰、中硫、特低磷、中热值无烟煤。

@#@@#@4、矿井储量@#@截止2010年12月末，矿井保有地质资源量2110.01kt，其中122b类441.51kt，333类1668.50kt。

@#@@#@

（二）开采技术条件@#@1、矿井瓦斯@#@根据《关于对XX州市2008年度煤矿矿井瓦斯等级鉴定结果的批复》（XX煤行管字[2008]149号），XX煤矿为低瓦斯矿井。

@#@@#@2、煤层自燃倾向和煤尘爆炸性指数@#@煤尘爆炸性：

@#@根据XX煤矿安全检测中心鉴定结果，A1煤层煤尘无爆炸性。

@#@@#@煤层自燃发火倾向：

@#@根据XX煤矿安全检测中心鉴定结果，A1煤层自燃倾向等级Ⅲ级，属不易自燃煤层。

@#@@#@3、煤层顶底板情况@#@矿区开采的煤层为A1～A12煤层，其顶、底板岩性特征基本相同，为炭质页岩～含炭粉砂岩。

@#@@#@由于矿区构造复杂，煤层极不稳定，岩层沿走向、倾向变化大，其煤层顶、底板稳定性相对较差。

@#@@#@（三）水文地质条件@#@1、自然地理条件对矿坑充水的影响：

@#@@#@矿区位于青塘盆地北部边缘，地势北高南低，西高东低，海拔标高多在280m至580m之间，属中低山区。

@#@@#@区内溪流南北走向，大溪有3条，即大水坑溪、油麻坑溪、老山溪，该3条溪为矿区的主要地表水体，其流量随季节变化而波动。

@#@对坑道充水有一定影响。

@#@@#@区内气候为亚热带东南亚季风气候。

@#@年降水量1600mm左右，4～6月为雨季，水量占全年的45％左右，7～9月受台风影响有暴雨，10月至下年3月属旱季。

@#@@#@2、矿区岩石含水性：

@#@@#@石炭系下统梓山组（C1z）煤系地层为矿区出露的主要地层，呈一向斜覆盖在泥盆系上统峡山组（D3）浅变质岩之上，二者呈假整合接触，矿区北部出露峡山组地层。

@#@矿区南部边界为石炭系中统黄龙组（C2h）灰岩，灰岩与煤系地层呈断层接触。

@#@在灰岩表层覆盖第四系松散层。

@#@根据地层含水特征的不同，将矿区地层划分为：

@#@梓山组弱含水层、峡山组隔水层、黄龙组强含水层、第四系含水层。

@#@@#@分叙如下：

@#@@#@

（1）梓山组弱含水层（C1z）：

@#@岩性为泥岩、粉砂岩、含泥砂岩。

@#@该层为本区矿床充水的主要含水层。

@#@@#@根据钻孔及老井生产资料，梓山组含水性较差，水受大气降水补给，水量动态变化与旱季相协调，水质为酸性水。

@#@@#@

（2）峡山组隔水层（D3）：

@#@岩性为石英砂岩、含砾石英砂岩、千枚状页岩，浅变质，硅化强，片理流劈理等压性裂隙发育，均胶结愈合紧密坚固，开口裂隙极不发育，层理也难以辨认，呈现一种完整岩体状态。

@#@该层是钻探的终孔层位。

@#@从生产井和老窿资料分析，采空区北壁靠近峡山组，未发现水源从北壁侧向补给。

@#@11线北端老窿北壁为峡山组，原开掘时未发现北壁有明显进水。

@#@据峡山组地层开口裂隙不发育，坑道见之未发现明显渗水等迹象，初步分析峡山组属隔水层。

@#@@#@（3）黄龙组强含水层（C2h）：

@#@该层在矿区南部有零星露头，岩性为一套碳酸盐岩可溶性岩石，天然露头多为溶蚀残丘。

@#@像羊、像猴、像狮子，奇形怪状布在坡上。

@#@黄龙组溶洞发育，近地表段呈坑状、漏斗状，深处呈硐状、蜂窝状、蚁窝状……，洞大数m，溶洞发育在NNE向扭性断裂与NWW向张扭性断裂线上，溶洞近地表处全充填，深部半至无充填，充填物为红色亚粘土。

@#@根据钻孔资料，发现深部溶洞亦发育，黄龙组地层为岩溶水强含水层，确认无疑。

@#@@#@黄龙组底下的煤层无勘探价值，即便有煤，则属“煤薄、水大、埋藏深”开采效益低劣或亏大本之例；@#@三次勘探提交的煤炭储量，均在黄龙组北侧且远离黄龙组30m以外的地段。

@#@所以，黄龙组岩溶水强含水层为未列入坑道充水水源的含水层。

@#@@#@（4）第四系含水层（Q）：

@#@该层分布在矿区南部，上部为亚粘土层混杂有棱角状的岩块，为坡洪积层，下部为红色、红黄色灰岩风化的亚粘土，部份为冲洪积亚砂土层，全层厚5～20m，含孔隙水，大气降水补给，可作小型供水水源地，对坑道充水无关。

@#@@#@3、断层及裂隙对坑道充水的影响：

@#@@#@煤系地层中，小断层较为发育，在煤矿三号井所见，以顺层挤压断层为主，并有少量斜交地层走向的扭性断层，压性断层呈潮湿渗水状，扭性断层的局部地段见有漏水。

@#@说明本区梓山组煤系地层中的断层与XX南其他区的煤系地层中的断层有导水性差的共性。

@#@@#@煤系地层边界断层有F1、F2断层，其含水性如下：

@#@F1断层：

@#@CK2702、CK2302、CK1903、CK1102、CK502等五个钻孔见F1断层后，孔内发生漏水，证明F1断层是一条含水性强的断层。

@#@F2断层：

@#@展布在矿区北部，近东西走向，向南倾，在11～15线间为梓山组与峡山组分界断层；@#@在13线处断层露头所见，断层线胶结愈合紧密，未见导水裂缝。

@#@初步推断F2是含水性微弱的断层。

@#@@#@4、老窑情况：

@#@@#@矿区老窑原开采规模不大，对矿井充水影响不大。

@#@@#@矿井正常涌水量17.2m3/h，最大涌水量32.2m3/h。

@#@@#@三、近几年安全投入情况@#@XX煤矿2005年～2010年，累计生产原煤200.0kt，安全投入365万元，企业安全费用按规定足额计提，使用到位，并有超出。

@#@@#@2005年～2010年计提的安全费用，主要用于①矿井安全监控系统，现已建立了矿井安全监控系统，能及时掌握井下瓦斯变化情况，使矿井瓦斯管理正规化上了一个新台阶，但未与市煤炭安全监督管理局监控中心联网；@#@②通风系统维护；@#@③设备更新，④防治水设备及装备，⑤供用电安全，⑥劳动保护及安全技术培训。

@#@安全条件得到初步好转。

@#@@#@通过这几年的安全投入，改善了XX煤矿的安全生产条件，提高了矿井的抗灾能力。

@#@但是，由于该矿属于地方国有老矿，开采时间长，基础薄弱，设备陈旧，矿井仍存在安全装备欠帐多等安全隐患，矿井通风系统巷道断面小，风阻大，供电系统不完善，设备老化，“六大系统”建设、升级不到位等诸多问题。

@#@@#@四、近几年安全事故分析@#@2005～2010年XX煤矿共产原煤200.0kt，未发生死亡事故，百万吨死亡率为0，经过近几年来安全投入，矿井安全上管理上了一个新台阶。

@#@消灭了重伤以上事故。

@#@@#@ @#@@#@第二章安全生产存在的主要问题@#@XX煤矿于年建井，是一个有多年开采历史的老矿。

@#@由于矿井生产年限长，虽然矿方近几年已投入一定资金进行安全改造，但因安全资金投入不足，矿井仍存在许多严重安全生产隐患。

@#@@#@一、矿井通风系统存在的的问题@#@XX煤矿目前采用中央分列式通风系统，抽出式通风方式，矿井总进风864m3/min，总回风878m3/min，由于矿井生产年限长，受矿山压力和开采影响，井下巷道断面小，通风阻力达580Pa，等积孔仅为0.71m2。

@#@该矿生产水平为+XXm。

@#@由于矿山压大较大，且回风巷道多采用木支护，导致断梁折柱严重，回风断面小，经过多次返修扩大，目前围岩松动、破碎，稳定差，随时都会发生垮塌事故，给矿井安全生产带来严重威胁，安全上无保障。

@#@@#@矿井主扇风机通风能力不足，现有二台BKY60-№9．0型防爆轴流风机，风量8.8～13.3m3/s、风压170～1000Pa、功率15kW，使用多年，设备陈旧，维护修理费用高，且风量及电机功率偏小，不能满足矿井所需风量，因此该风机通风能力不能满足矿井安全生产的需求。

@#@@#@2009年矿井开始进行扩界，现有通风巷道均布置在东翼，不利于西部煤层开采。

@#@@#@二、矿井供电系统存在的主要问题@#@XX煤矿为低瓦斯，年产60kt/a以下矿井，全矿井供电为单回路供电，备用电源不能满足要求，不满足2009版《煤矿安全规程第四百四十一条：

@#@“矿井应有两回路电源线路，当任一回路发生故障停止供电时，另一回路应能担负矿井全部负荷”的要求；@#@不满足《煤矿安全规程》第四百四十二条，主要通风机等主要设备房，应有两回路直接由变电所馈出的供电线路的要求。

@#@@#@矿井地面现有变压器性能差，能耗高，且老化严重。

@#@@#@三、“六大系统”建设、升级存在的主要问题@#@根据国务院“关于进一步加强企业安全生产工作”的通知（国发[2010]23号），所有煤矿企业必须建立完善监测监控系统、井下人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统，供水施救系统和通信联络系统等井下安全避险六大系统。

@#@全面推进煤矿井下安全避险六大系统的建设完善工作是国务院和国家安全监管总局为提升煤矿的应急救援和安全保障能力而推出的全新举措。

@#@@#@由于资金等问题，XX煤矿自2008年起，逐步建立、完善了监测监控系统、压风自救系统，供水施救系统和通信联络系统等井下安全避险四大系统。

@#@还有井下人员定位系统、紧急避险系统没有建立和完善。

@#@这不满足国务院安全生产要求。

@#@@#@因此，下一步急需建立、完善井下人员定位系统和紧急避险系统，及时升级、完善监测监控系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。

@#@@#@ @#@@#@第三章矿井安全改造总体规划@#@一、总体规划实施步骤@#@2012年对矿井通风系统、供电系统、“六大系统”进行安全改造。

@#@完善通风线路，架设双回路电源，更换地面变压器及低压控制开关，对主要通风机以及配套供电等机械设备进行更新，对“六大系统”建设、升级、完善。

@#@@#@2013年对矿井的一些配套设施进行改造最终达到矿井安全生产的目的。

@#@@#@二、矿井安全改造目标@#@完善矿井通风、供电、“六大系统”等系统，改善矿井通风条件，提高矿井抗灾救灾能力，消灭重特大事故发生，保障矿井的生产安全。

@#@@#@ @#@@#@第四章安全改造项目的技术方案@#@一、安全改造的必要性@#@XX煤矿属县办地方国有煤矿，是一个有40多年历史的老矿，基础投入差，安全欠帐多，特别是矿井“一通三防”与供电系统更为突出。

@#@按照《煤矿安全规程》的要求，结合该矿安全生产实际存在的主要问题，将XX煤矿改造通风系统、供电系统、“六大系统”等内容，列入2010年煤矿安全改造备选项目，项目的实施对加强该矿基础安全设施，改善井下安全环境，保障职工生命安全具有重要的意义。

@#@@#@1、矿井通风系统改造的必要性@#@XX煤矿目前采用中央分列式通风系统，抽出式通风方式，矿井总进风864m3/min，总回风878m3/min，由于矿井生产年限长，受矿山压力和开采影响，井下巷道断面小，通风阻力达580Pa，等积孔仅为0.71m2。

@#@该矿生产水平为+XXm。

@#@由于矿山压大较大，且回风巷道多采用木支护，导致断梁折柱严重，回风断面小，经过多次返修扩大，目前围岩松动、破碎，稳定差，随时都会发生垮塌事故，给矿井安全生产带来严重威胁，安全上";i:

37;s:

25885:

"XX农村道路建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@XX农村道路建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@@#@第一章总论@#@1.1项目概述@#@项目名称：

@#@XXX项目@#@建设地点：

@#@本项目建设地址位于XXXXXX省村、八一村、前东明村、XXX村`项目总用地面积29516.14㎡（44.27亩）`共建设两条道路，其中：

@#@XXX用地面积22545.34㎡（33.82亩），全长约751.51m，道路绿线宽30m，红线宽15m；@#@XXX用地面积6970.8㎡（10.46亩），全长约464.72m，道路红线宽15m`@#@建设单位：

@#@本项目建设单位拟为XXX曲江XXXXXX管理办公室`@#@1.2项目背景及建设必要性@#@1.2.1项目背景@#@1、XXX社会环境概况@#@XXX，古称“长安”，是举世闻名I旳世界四大文明古都之一，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大I旳都城；@#@是丝绸之路I旳发源地；@#@是中华民族I旳摇篮、中华文明I旳发祥地、中华文化I旳代表`如今，作为中国中西部地区重要I旳科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地、中国重要I旳航天工业中心、机械制造中心和纺织工业中心，XXX拥有较强I旳工业基础，是中国西部地区科技实力最强，工业门类最齐全I旳特大城市之一` @#@@#@XXX共辖新城、碑林、莲湖、灞桥、未央、雁塔、阎良、临潼、长安9个区和蓝田、XXX、户县、高陵4个县，总面积9983平方公里，常驻人口847万人`是新欧亚大陆桥中国段陇海兰新经济带最大I旳中心城市，是中国西部重要I旳交通、信息、商贸枢纽、金融中心和资源要素集散地，是西部大开发I旳桥头堡`@#@2009年6月25日国务院新闻办正式发布了《关中-天水经济区发展规划》，根据《规划》要求，作为核心城市I旳XXX将着力打造国际化大都市`在此政策机遇下，XXX确定了5大主导产业，分别是高新技术产业、装备制造业、旅游业、现代服务业和文化产业`XXX产业发展I旳基本思路是园区带动，周边布局有11个专业性园区：

@#@XXX高新区重点发展电子信息、先进制造、生物医药和现代服务业；@#@经开区重点发展汽车、军工、电力电子、食品饮料、新材料、光伏和半导体照明、风电设备制造等产业；@#@曲江新区重点发展以唐文化及休闲产业为主I旳旅游业；@#@浐灞生态区重点发展金融、会展、旅游、商贸、总部经济、创意、服务外包、文化教育培训等产业；@#@XXX阎良国家航空高技术产业基地重点发展航空新材料、机载设备、零部件制造和专用装备制造等分支产业；@#@XXX国家民用航天产业基地重点发展民用航天、太阳能光伏和半导体照明、创意和服务外包产业；@#@XXX国际港务区重点发展物流、商贸、信息服务、会展等现代服务业；@#@沣渭新区重点发展生物和环保产业，建设西部地区重要I旳生物及环保产业基地，打造城市特色功能区，建设西咸都市圈新型商务中心；@#@XXX渭北产业聚集区重点发展现代化工、新材料、新能源、汽车、专业通用设备、农产品深加工等产业；@#@大兴新区主要发展房地产、商贸业和五金机电业；@#@XXX纺织城综合发展区主要发展现代纺织业、物流业、文化创意及旅游业`XXX在关中-天水经济区核心城市I旳确立及国际化大都市I旳定位，使得XXXI旳社会经济步入了新I旳快速发展期`@#@2、XXXXXX中国XXX概况@#@为了全面贯彻落实《关中—天水经济区发展规划》，全面挖掘XXX道文化旅游资源，保护提升秦岭北麓珍稀生态资源，XXX委、市政府决定，由曲江新区管委会与XXX政府合作，开发启动XXXXXX开发建设工作`@#@

（1）项目总体情况@#@XXXXXX东到终殿路和花园沟，西到马岔河，南到秦岭北麓坡角线，北到老107省道，计划投资30亿元`预计2012年前基本完成主要景区I旳开发建设工作`XXX将以高起点规划，大气魄谋篇，对XXX道文化旅游资源进行统一规划、有效整合、深度开发、集约经营，建设XXX道源大仙都，彰显山水人文大优势，发展生态文化大旅游`@#@XXXXXX以XXX台道文化核心区与赵公明财神庙为中心，以XXX台国家森林公园为依托，全面整合周边文化旅游资源，共同开发建设，形成以旅游、文化、养生产业为主导，兼具房地产业、生态农业、服务业等生产类型I旳综合旅游区`同时，建成一批社会主义新农村，树立和谐社会和生态样板区，打造一个旅游中心城镇，力争成为在国内外产生广泛影响I旳中国首个XXX，为旅游文化产业发展和社会主义新农村建设开辟一条新路经`@#@

（2）园区规划及产业布局情况@#@①园区整体布局@#@园区内道路规划为六纵三横，分别为，六纵：

@#@终殿路、XXX台南北中轴线（道教文化展示区）、大秦寺轴线、以延生观为中心I旳南北向延线、朝拜大道、马岔河滨水景观大道`三横：

@#@老107省道、环山公路、环山景观路`@#@②地方农业人口安置、就业及转型@#@生态农业开发区散布于园区内各处，主要连片在老107省道以北平原地区，约10000亩`发展创意农业，建立生态采摘区，连锁养生茶铺，道家节日食品，各类民间工艺产品I旳加工基地，创意农业节庆活动`以生态旅游村I旳基本模式，结合市、县、有关社会主义新农村建设规划，因地制宜，对现有村庄进行整治提升：

@#@25度坡脚线实行生态移民，整体搬迁，退耕还林，恢复植被；@#@在10个建设用地范围I旳村庄，视情况进行部分搬迁，或按生态旅游村进行规划建设，农村人口一部分进入观光农业产业，转化成农业产业工人，一部分成为旅游区I旳服务人员，一部分以家庭为单元，进行以农家乐为代表I旳与农业有关I旳旅游经营`@#@③25度坡脚线以上景区改造@#@以秦岭25度坡脚线为界，以南部分面积为12.65平方公里`改造景观路，重点实施大秦景教寺申遗保护项目，建设化女泉道茶馆，实施道茶文化展示`对一些年久失修I旳历史文化遗址进行合理修复，深度挖掘XXX宗教历史文化，重新打造XXX道教宫观星罗棋布I旳局面，营造“一步一道场、一洞一仙人“I旳景象，可开发山地野营地、射击营地、高山攀岩、徒步穿越等旅游品种`@#@XXXXXX计划投资30亿元，2012年基本完成开发建设工作`@#@1.2.2项目建设I旳必要性@#@本建设将对XXXXXXXXX中国XXX产生重大I旳作用和积极I旳影响，其主要表现为：

@#@@#@1、本项目建设是完善XXXXXXXXX中国XXX路网结构，适应区域交通发展I旳需要；@#@@#@2、本项目建设是改善XXXXXXXXX中国XXXI旳投资环境，加大XXXXXXXXX中国XXX招商引资力度I旳迫切需要；@#@@#@XXXXXXXXX中国XXX要发展建设，实现经济又好又快I旳发展，依据规划首先是坚持将基础设施建设作为XXXXXXXXX中国XXX建设I旳重点，在较短I旳时间内尽快改善XXXXXXXXX中国XXXI旳交通面貌，以适应区域社会经济发展I旳需要`因此，本项目I旳建设是必要I旳、也是迫切I旳`@#@1.3报告编制单位@#@1.4项目研究过程@#@我公司在接受委托后，组成项目工作组并拟定工作大纲，开始该项目I旳可行性研究报告工作`并于2012年10月开始，在XXX曲江XXXXXX管理办公室各级领导I旳大力帮助、支持下对XXX、XXX项目周边I旳工程地质、建设条件、交通工程和社会经济等方面进行实地调查，同时收集了现状资料，项目所在地I旳气象、水文、沿线地质地貌等资料`就路线方案、交通现状、社会经济以及工程技术方案等进行分析和研究`以《XXX总体规划》道路交通规划为基础，对本项目道路工程I旳技术标准、建设规模、路线方案、投资估算等进行论证分析之后，完成本项目I旳可行性研究报告`2012年10月提交该项目I旳可行性研究报告`@#@1.5编制依据@#@1、《国家有关工程项目可行性研究报告编制办法》；@#@@#@2、《陕西省建设用地指标》（2007年版）；@#@@#@3、《XXX土地利用总体规划（2006-2020年）》；@#@@#@4、《XXXXXX中国XXX总体规划（2007-2025）》；@#@@#@5、《XXXXXX中国XXX控制性详细规划》；@#@@#@6、研究和设计遵循I旳主要标准与规范；@#@@#@

（1）《城市工程管线综合规划规范》（GB50289-98）；@#@@#@

（2）《城市道路工程设计规范》（GJJ37-2012）；@#@@#@（3）《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）；@#@@#@7、与建设单位签订编制可行性研究报告协议书；@#@@#@8、项目单位提供I旳有关基础资料以及调研中收集I旳相关资料`@#@1.6编制原则@#@1、贯彻执行国家关于环境保护I旳政策，遵照国家颁布I旳有关法规、规范及标准；@#@突出道路在城镇市政基础设施I旳重要作用；@#@优化提升市政基础设施系统建设水平`@#@2、符合城市建设总体规划，满足城市发展I旳需要`@#@3、根据XXX近年来经济建设情况和国家经济I旳发展形势，结合XXXI旳具体情况，本项目应形成合理I旳城镇市政基础配套设施，使配套更加完善、更加人性化`@#@4、充分考虑建设地点I旳具体条件，保证片区I旳群众出行安全`@#@5、城镇道路及相关交通服务设施应充分考虑残疾人出行I旳需要设置无障碍设施`@#@6、坚持科学态度，积极采用新技术、新工艺、新材料`既要经济合理，安全可靠，又要适合本工程I旳建设特点`@#@7、建设“以人为本”I旳城市道路系统，重视城市道路景观设计，使道路布局、绿化与沿线建筑和谐、美观`@#@1.7道路系统规划及排水规划@#@1.7.1道路系统规划@#@1、规划原则@#@

（1）在对已有道路考虑其现状，同时满足客、货车流I旳交通安全与畅通；@#@@#@

（2）反映城市风貌、城市历史和文化传统；@#@为地上、地下工程管线和其他市政公用设施提供空间；@#@@#@（3）满足城市城市防灾避难和日照I旳需求`@#@2、交通网@#@本次可研共包括2条道路，其中：

@#@XXX全长约751.51m；@#@XXX全长约464.72m`横断面形式根据现状及道路性质及功能，采用一块板形式，便于交通组织管理`@#@1.7.2排水规划@#@1、排水体制：

@#@XXXXXXXXX中国XXX地形南高北低、西高东低，比较利于雨水排放`同时XXX降雨量大，采用雨污分流制排水系统，雨水管网利用率高`综合以上因素及环境保护，本工程采用雨污分流体制`@#@2、生产污水、化粪池处理后I旳生活污水排入污水管网系统；@#@大型企业或排水量大I旳企业生产和生活污水及污染区域初期雨水，由各工业企业I旳污水管网收集后，进行预处理，达到《污水排入城市下水道水质标准》（CJ3082-1999）及《污水综合排放标准》（GB8978-1996）I旳三级标准后排至规划区污水管网`@#@3、本项目所在区域I旳地形对排除雨水有利，雨水管网规划应充分利用地形、以最短I旳距离将雨水排入水体`雨水干管基本布置在街区地势较低I旳一侧，雨水最终排入河道，雨水管道管径最大DN1800，最小DN600`@#@1.8研究范围@#@根据甲方I旳委托和有关规定和规范I旳要求，根据该项目I旳立项相关文件和工程设计方案文件，重点对项目涉及I旳以下问题进行了研究和论证：

@#@@#@1、项目建设I旳必要性和可行性分析论证；@#@@#@2、项目建设地址与建设条件研究；@#@@#@3、项目建设内容及工程方案I旳论证；@#@@#@4、土地利用情况I旳研究；@#@@#@5、环境影响分析与环境保护问题研究；@#@@#@6、项目组织管理及项目实施进度安排；@#@@#@7、项目投资估算及资金筹措方案；@#@@#@8、项目社会评价`@#@1.9主要研究结论@#@1.9.1建设规模及技术指标@#@1、建设规模@#@表1-1道路建设规模@#@序号@#@道路名称@#@设计内容@#@XXX@#@XXX@#@1@#@道路等级@#@次干道@#@次干道@#@2@#@绿线宽度（m）@#@30@#@\@#@3@#@红线宽度（m）@#@15@#@15@#@4@#@道路长度（m）@#@751.51@#@464.72@#@5@#@占地面积@#@22545.34@#@6970.8@#@6@#@车道数@#@单幅路型式@#@双向二车道@#@单幅路型式@#@双向二车道@#@7@#@设计车速（km/h）@#@40@#@40@#@8@#@路面类型@#@沥青砼@#@沥青砼@#@9@#@设计年限（年）@#@15@#@15@#@10@#@断面形式@#@一块板@#@一块板@#@2、工程方案@#@根据道路在路网中I旳地位及作用，结合沿线土地开发利用情况、周边建筑环境及综合管线布设，并考虑区域行人通行I旳需求`在合理布设道路横断面、减少重要建筑物拆迁、节省工程投资I旳前提下，进行道路线位布设`@#@XXX用地面积22545.34㎡（33.82亩），全长约751.51m，道路绿线宽30m，红线宽15m，单幅路型式，双向二车道，道路横断面布置如下：

@#@车行道宽10米，两侧非机动车道各宽2.5米，两侧绿化带各宽7.5m`@#@XXX用地面积6970.8㎡（10.46亩），全长约464.72m，道路红线宽15m`道路规划红线宽度为20m，单幅路型式，双向二车道，道路横断面布置如下：

@#@车行道宽10米，两侧非机动车道各宽2.5米`@#@道路各交叉口均采用平面交叉形式，信号灯控制交通`@#@道路路面结构采用沥青混凝土路面结构`@#@道路排水采取雨污分流制`@#@1.9.2投资估算@#@项目总投资3674.19万元，全部为建设单位自筹`@#@1.9.3工程项目结论性评价@#@本项目I旳实施，可有效促进XXX台风景区道路建设，从而带动整个XXX经济社会I旳快速发展`@#@经分析论证，项目建成后具有良好I旳社会效益，项目各项建设条件基本具备，因此，本项目建设是必要I旳、可行I旳`@#@1.9.4主要存在问题及建议@#@1、本工程是一项规模较大、投资多I旳市政工程，需要各相关部门加强合作，密切配合，建议项目主办单位协调好建设前期I旳各项准备工作；@#@@#@2、道路工程建设I旳同时也应结合XXX总体规划，完善相关市政设施建设；@#@@#@3、在道路设计中应考虑因地制宜，合理I旳利用当地材料；@#@@#@4、对特殊地质条件I旳路基，应结合当地经验并按照规范设计`@#@第二章现状评价及建设条件@#@2.1区域概况@#@2.1.1区位条件分析@#@XXX南依秦岭，北濒渭水，以山曲水折而得名，属XXX辖县，位于XXX区西南`全县面积2974平方公里`位于东经107°@#@39’～108°@#@37’，北纬33°@#@42’～34°@#@14’之间`XXX自然条件优越，是关中著名I旳大县之一，史称“金XXX”`310国道横贯东西，穿境而过，与近在咫尺I旳陇海铁路并驾齐驱；@#@108国道纵贯南北，将西宝南线、陇海铁路与西宝高速公路紧密相连；@#@北通咸阳国际机场（50公里），交通便利`@#@2.1.2气候条件@#@项目所在地地处中纬度内陆地区，属半湿润大陆性季风气候`展示区地处秦岭北坡，受地形和海拔I旳影响，气候垂直变化明显，具有典型I旳冷温型山地气候特点`四季不十分明显，夏季短而凉，冬季长而寒`多年平均降雨量为800～900mm，丰水年可达900～1000mm，自北向南随海拔增高而增加`年平均气温8℃～10℃，7月平均最低温度12℃～18℃，平均最高温度20℃～28℃；@#@一月份平均最低温度-8℃～-12℃，平均最高温度0℃～3℃`年平均无霜期200～240天；@#@年光照时间为2000～2200小时；@#@主导风向为北风，年平均风速0.7～2.1m/s`@#@2.1.3地质地貌特征@#@该区属北秦岭加里东褶皱带，是秦岭地区构造运动最强烈、岩浆活动最发育、变质岩作用和混合岩化最显著I旳地段`区内有秦岭北侧山前大断裂等4条大断层通过`地层主要由泥盆、奥陶变质岩系及花岗岩体构成，出露有石灰岩、石英岩、片麻岩、千枚岩、花岗岩等`@#@在大I旳地貌形态上，该区属于流水侵蚀剥蚀I旳中低山地，特征是山高坡陡、土薄石多、山岭与河谷相间`区内跨中山、低山、丘陵和平原等不同I旳地貌单元，主要山峰有九台山、紫云峰等，最高点海拔1041.9m，平原地区海拔500m，相对高差541.9m，因此，区内垂直分异显著`在微地貌方面，因岩石类型多样，流水侵蚀作用强度大，河流比降大，山体气势宏伟，多瀑布，山石形状千姿百态`@#@2.1.4水文特征@#@

（1）河流水系@#@区内有河流3条，自东向西依次为XXX、就峪河、马岔河`@#@XXX：

@#@是黑河最大I旳一级支流，发源于海拔2822米I旳秦岭梁北侧，向北流，于XXX口流出山区`经XXX台，在终南镇以北流入黑河`XXX主河道长54.3公里，平均比降39.6%，流域面积267.6平方公里，其中山区流域面积244.0平方公里，占流域总面积I旳91.18%，峪口以上高差2040米，河长40.3公里，河道比降50.6%，峪口外高差112米，河长14公里，河道比降8%，多年平均径流量1.00亿立方米`本流域山区段林木茂密，植被良好，水源足`@#@就峪河：

@#@是黑河较大I旳支流，发源于海拔2631米I旳四方台北侧，于就峪口流出山区，经XXX，司竹乡，于马坊村东流入黑河`就峪河长38.5公里`主河道平均比将18.9%；@#@流域最大汇流长度39.1公里，流域平均坡降19.9%，流域面积95.4平方公里，多年平均径流量125万立方米`峪口建西XXX水电站及就惠渠引水坝`源头林木茂密，植被良好`峪口山坡大部被垦为农田，植被破坏，水土流失严重`@#@马岔河：

@#@由杏柿沟、团标峪、马岔峪水汇流而成`团标峪、马岔峪均系浅山石沟，开垦过度，植被破坏，水土流失严重`峪口下河道长5公里，洪水泥沙汇入就峪河`马岔河峪口平均流量0.104立方米/秒，平原年径流量3.00万立方米，山区年径流量299.32万立方米，年均总径流量337.415万立方米`@#@

（2）地下水@#@该区地下水主要有裂隙水、潜水`裂隙水主要存在于山地I旳基岩带，以块状基岩裂隙水为主`潜水主要分布于山前地带，为第四系洪积黄土状土和沙、沙砾石、漂石夹杂亚粘土孔隙潜水`@#@2.1.5土壤@#@区内土壤类型多样，主要为风化土、冲积黄土以及在落叶、阔叶林植被I旳影响下形成I旳褐土`其中褐土分布广泛，为关中褐土地带I旳重要组成部分`区内土壤主要为褐土、淋溶褐土`在山前平原区褐土经长期人为耕作，形成新I旳人工土壤-娄土，在低山丘陵基岩裸露区还分布有粗骨土，在受侵蚀搬运堆积形成黄土覆盖层地段发育有黄绵土`@#@2.2道路交通现状@#@近年来，XXX交通运输局坚持以“抢抓政策机遇，保障建设资@#@金；@#@抢抓建设时间，保障工程进度；@#@严格质量监管，保障工程质量”为突破口，始终使公路建设保持着“逐年攀升，快速发展”I旳良好态势`@#@目前项目所在地范围内有老107省道和环山公路横跨东西，环山公路为关中环线南段重要组成部分，东连西汉高速、西连108国道，对外交通联系方便`内部交通除两条对外交通干道外主要为南北村镇联系道路，有东侧I旳终殿路、XXX台向北延伸道路、延生观村向北延伸道路和西XXX村向北延伸道路等，水泥路面，路况较好`此外还分布若干村庄间联系土路`道路交通设施薄弱`@#@

（1）对外交通@#@目前XXX到XXX台及XXXI旳道路主要是通过西宝南线在终南镇、解村南下至环山旅游路到达殿镇村，全长51km，该路段除西宝南线外，其他地段等级偏低，路面质量差，尤其是殿镇村段为乡间土路，满足不了项目开发要求`此外，在项目区南部，有一条自户县余下镇出发，经涝河在本区边缘通过I旳林业公路（蔡户公路）`@#@

（2）内部交通@#@项目区内部道路目前可分为四个等级`第一等级公路为环山公路（新107省道），该公路为关中环线I旳组成部分，路宽44m，柏油路面，由东西方向沿展示区中轴穿越而过，展示区内全长11.4km`第二级道路为老107省道，为展示区西部北边界，在展示区东部于环山公路北侧穿展示区而过，路宽15m`第三级公路为展示区内乡镇之间公路，仅有部分公路进行过路面处理，路宽3-4m左右`第四级为村内小道，宽1-2m左右`@#@2.3工程地质资料@#@拟建道路所在区域地形基本平坦，地势呈北高南低，无不良和特殊地质情况`@#@第三章道路规划及交通量预测@#@3.1道路规划@#@1、道路结构@#@根据规划区I旳发展形态、道路现状以及《XXXXXX中国XXX总体规划》，规划形成“三横七纵”I旳道路网骨架`其中：

@#@@#@三横：

@#@@#@七纵：

@#@@#@2、道路等级@#@XXXXXX中国XXX道路系统由快速路、主干道、次干道、支路组成`规划增加主干路、次干路，尤其是支路`@#@3、道路交叉口控制@#@道路相交交叉口为平交或下穿`其中XXX东路、XXX西路通过XXX大道相交为下穿，闻仙大道通过道家文化展示区、大秦寺塔遗址公园和说经台均为下穿，其余道路相交均为平交`主干道相交、主次干道相交或次干道相交均设信号控制并进行渠化处理，次干道与支路相交设减速或让行标志`@#@3.2交通量预测@#@3.2.1预测年限和预测方法@#@根据交通部颁布I旳《水运、公路建设项目可行性研究报告编制办法》I旳规定，本项目采用交通量预测年限为项目建成通车后第15年，本项目基准年为2013年，交通量预测年限至2028年`@#@交通量预测I旳方法主要是采用四阶段法进行交通量预测，即交通量生成、交通量分布、出行方式划分及交通量分配四个步骤`具体预测采用定量与定性分析相结合I旳方法，定量分析针对交通量I旳生成预测，通过建立机动车保有量与经济、人口主要影响因素间I旳回归方程，预测未来年机动车保有量，分析并预测机动车I旳组成构成来完成交通方式I旳划分，最后参考各种车辆I旳出行次数从而科学预测交通量出行量，由于现有资料I旳缺乏，交通量分布及交通量分配只能采用定性分析，从影响区I旳现状路网入手，分析各条道路在交通路网中I旳功能作用，预测分配I旳交通量`@#@3.2.2交通量预测原则@#@1、道路I旳交通量预测应依据道路网规划，在对全路网交通流量预测I旳基础上确定道路I旳远景交通量；@#@@#@2、交通量预测应考虑道路建成后对周围路网I旳影响而产生I旳交通量转移；@#@@#@3、道路交叉口处I旳交通流量预测应对交叉口I旳各转向流量进行预测，同时考虑预测结果应与附近道路规划I旳通行能力相协调I旳问题；@#@@#@4、道路I旳交通流量预测应为道路I旳宽度和断面型式提供可靠I旳依据`@#@3.2.3交通量预测@#@根据有关专家对我国人均GDPI旳增长和汽车销售价格之间I旳关系分析认为，当汽车销售与人均GDPI旳比值小于3时，城市汽车拥有量将进入普及阶段`同时参照国内较发达地区人均汽车拥有量I旳发展趋势，预测到2028年街区汽车保有量约为4000辆`按每日进出两个来回计算，则街区每日交通量为16000辆`@#@XXXXXXXXX中国XXX内交通流向和交通量均无统计资料可鉴，依据国内相同规模I旳区域车辆交通量预测，未来其他街区过往车辆交通量与该街区交通量基本一致，既过往车辆交通量约为16000辆`@#@项目区总交通量等于过往人口汽车保有量交通量与其他街区车辆过往交通量之和，即32000辆/日`@#@第四章采用I旳规范及标准@#@在项目I旳设计和施工中必须严格按照国家现行I旳专业技术规范标准执行，其规范与标准如下：

@#@@#@

（1）《城市道路工程设计规范》（GJJ37-2012）@#@

（2）《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）@#@（3）《城市道路照明设计标准》（GJJ45-2006）@#@（4）《城市道路建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）@#@（5）《道路工程制图标准》（GB50162-92）@#@（6）《城市道路路基工程施工及验收规范》（CJJ44-91）@#@（7）《城市道路设计手册》（中国建筑工业出版社）@#@（8）《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004）@#@（9）《道路交通标志标线》（GB5768-1999）@#@（10）《公路工程技术标准》（JTGB01-2003）@#@（11）《公路路基设计规范》（JTGD30-2004）@#@（12）《公路路面基层施工技术规范》（JTJ034-2000）@#@（13）《沥青路面施工及验收规范》（GB50092-96）@#@（14）《公路沥青路面施工技术规范》（JTGF40-2004）@#@（15）《公路工程抗震设计规范》（JTJ004-89）@#@（16）《公路沥青路面设计规范》（JTGD50-2006）@#@（17）《室外排水设计规范》（DB50014-2006）@#@（18）《给水排水工程管道结构设计规范》（GB50332-2002）@#@（19）《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004）@#@（20）《混凝土和钢筋混凝土排水管》（GB/T11836-1999）@#@（21）《给水排水管道工程施工及验收规范》（GB50025-2004）@#@（22）《室";i:

38;s:

29617:

"973项目申报书CB20高效低成本直接太阳能化学及生物转化与利用的基础研究@#@ @#@@#@项目名称：

@#@@#@高效低成本直接太阳能化学及生物转化与利用的基础研究@#@首席科学家：

@#@@#@郭烈锦西安交通大学@#@起止年限：

@#@@#@2009.1至2013.8@#@依托部门：

@#@@#@教育部@#@一、研究内容@#@1、拟解决的关键科学问题@#@本项目拟解决的核心及关键科学问题主要包括两个层面：

@#@@#@第一、太阳能制氢催化材料的定向筛选、优化及与之匹配的制氢反应体系构建，制氢反应过程的多尺度表征；@#@@#@第二：

@#@直接太阳能化学及生物制氢系统各部件的匹配耦合原则、安全稳定运行理论及其高效低成本化途径研究。

@#@@#@2、主要研究内容@#@针对关键科学问题一，本项目主要研究内容包括：

@#@@#@1）可见光响应催化剂的可控合成、性能优化及多尺度表征；@#@2）光化学反应过程中光生电子、空穴激发、迁移、转化过程的调控规律及谱学分析；@#@3）无机牺牲剂、有机牺牲剂、天然海与及盐湖卤水、纯水及硫化氢等五类高效光催化制氢反应体系与催化剂的高效匹配及其反应动力学；@#@4）太阳能热化学转化过程反应机理及功能材料（含催化剂）的设计、筛选、优化、制备与表征；@#@5）光生物产氢代谢机制研究、基因测序及其产氢关键功能基因调控；@#@6）模拟酶转化—光系统II放氧酶和氢化酶的结构与功能模拟。

@#@@#@针对关键科学问题二，本项目主要研究内容包括：

@#@@#@1）太阳能多光谱聚光、吸热与反应器等部件和系统的高效低成本化设计理论 @#@；@#@2）太阳能多光谱传播、分布及其与多相流动、传热传质和化学、生物反应耦合的过程规律与调控特性；@#@3）太阳能高效存储与释放理论及低成本化实用途径研究。

@#@@#@二、预期目标@#@1、总体目标@#@本项目将以高效低成本的直接太阳能光、热化学及生物转化与利用为目标，解决高效、低成本、直接太阳能制氢的核心关键科学问题。

@#@重点研究高效低成本制氢催化剂及微生物的定向筛选、优化与调控及与之匹配的反应溶液体系的构建，制氢反应动力学及过程的多尺度表征与谱学分析；@#@研究直接太阳能化学及生物制氢系统内各环节各部件的匹配与耦合原则、安全稳定运行理论及其高效低成本化途径等基础科学问题，建立直接太阳能高效、低成本地转化为氢能及其它能源产品的新方法、新体系。

@#@把我国太阳能热化学、光化学及生物制氢的整体研究水平推进到国际一流水准，在高效低成本的直接太阳能制氢系统的原创性、集成效率与大规模工业化应用的理论等方面走到世界最前列。

@#@发表在国际学术界有重要影响的高质量高水平系列论文，形成在某些方面引导国际学术研究走向的局面；@#@形成50～60项发明专利及专有技术；@#@培养一批优秀人才，形成一支思想和业务素质均过硬的研究队伍。

@#@为推动我国氢能等可再生能源体系的建立、发展和完善，在国际可再生能源规模化利用和工业发展中掌握科学技术主导权，为实现我国可持续发展战略目标做出实质性的科学理论与关键技术性贡献。

@#@@#@2、五年预期目标@#@科学理论层面：

@#@@#@●揭示太阳能热化学、光催化、生物制氢系统中多相流动力学、多相传热传质及规律与机理和反应动力学及机理；@#@揭示太阳能流高效聚集、传输、分配及吸收规律与机理；@#@揭示复杂条件下太阳能吸热器腔体内工质、炉壁管内高温熔融盐类介质与热化学反应器内反应物的多场耦合传热传质规律与机理；@#@形成高温热能高效蓄存与释放理论；@#@建立高效低成本新型吸热器、太阳能热、光及生物化学反应器设计理论与方法；@#@建立新型高效低成本太阳能聚集理论，形成聚光装置设计与加工方法。

@#@@#@●揭示光化学反应的界面过程以及相关的反应过程规律；@#@确定不同微/纳米构造的光催化剂的结构、形态与光催化活性间的关系，建立电子转移和输运过程的模型；@#@揭示自由电子－空穴对的分离、存活寿命和再结合的规律和深层机理，并指导高活性低成本光催化剂设计；@#@揭示光解水制氢过程催化剂活性衰减规律及机理；@#@提出高效稳定催化剂的设计准则。

@#@揭示复杂多组分多相流光解水反应制氢体系内部电荷传输规律；@#@提出数类光解水体系中光催化剂与反应介质、牺牲体系间相互作用的基本规律；@#@揭示数类新型光解水制氢体系的产氢规律，并建立相关数学模型。

@#@确定光解水制氢反应动力学原理与特性规律，建立反应动力学模型；@#@构筑Z-型太阳能光催化分解水制氢新体系；@#@对过渡金属氧化物等中异质结和异相结的问题展开深入的研究，阐明光子吸收，电子/空穴分离等微观光电过程的与材料结构的关系；@#@发展新的纳米半导体异质结和异相结光催化材料；@#@模拟PSII系统水氧化及唯铁氢化酶放氢的机理，设计、合成和组装出若干具有光活性的模拟放氢酶体系和模拟水氧化酶体系，通过研究这些体系太阳能驱动放氢过程、效率和动态学，阐明放氢放氧机制和微环境对活性中心催化性能的影响，构建有效的基于非贵金属的太阳能转化制氢的模拟酶体系；@#@对新型化学催化体系进行超快电荷转移动力学机制研究，揭示电荷分离与转移过程的基本规律；@#@在催化剂表面催化过程的原位实时光谱测量技术方面取得较大进展；@#@建立能带工程优化和设计的理论，以及半导体异相、异质结的构建理论。

@#@@#@●阐明微藻光合作用水裂解产氧与产氢的动态协同变化规律及调控原理，氢化酶催化放氢反应的微观分子机制，促进氢化酶放氢机制的高效运转，提高放氢活性；@#@从微藻基因组和蛋白组水平系统研究光合产氢代谢网络特征及调控机理，发现一批光合产氢的主要调控因子，构建高效耐氧产氢藻株。

@#@以开发第二代海洋绿藻直接光解海水的持续、稳定、低成本产氢的实用化技术为最终目标，利用代谢工程和基因工程的技术和工具，在海洋绿藻全基因组测序的基础上，开展绿藻直接光解水制氢的产氢机制及其相关工程基础研究；@#@开展与产氢代谢、调控紧密相关的关键基因的生物信息学研究，进行海洋亚心型扁藻与淡水莱因衣藻基因的比较分析，研究光解水制氢过程中PSII、PSI及氢酶活性及其稳定性的影响因素及规律，得出其活性丧失与失稳机制及其关键影响因素，解决其反应活性丧失及失稳问题；@#@深入研究绿藻直接光解水制氢的关键的反应中心的结构表征与功能调控，进行基因工程改造，实现耐氧高产氢藻株的选育改造；@#@利用基因工程手段改造绿藻天线色素，提高光能利用率；@#@通过技术创新开发产氢过程中体系内高效原位除氧技术，将工程手段与生物学手段结合，开发绿藻直接光解水产氢技术，并构建基于直接光解水制氢的整体示范系统；@#@研究系统调控光合细菌中电子传递链与光合色素对产氢效率的影响，构建光合细菌处理发酵废液制氢示范系统；@#@@#@●把我国太阳能光、热化学及生物制氢的整体研究水平推进到国际一流水准，在高效低成本的直接太阳能制氢系统的原创性、集成效率与大规模工业化应用的理论等方面走到世界最前列。

@#@发表一批高质量学术论著，包括在国际学术界有重要影响的系列论文，在某些理论方面形成引导国际学术研究走向的局面，出版理论体系明确、特色鲜明的学术专著3～5部。

@#@培养造就一支立足西部、服务祖国、团结合作、富有朝气和创新精神的可再生能源基础与高技术研究队伍，其中中青年学术带头人10～15名，在国际上有一定影响的知名学者3～5名。

@#@@#@关键技术层面：

@#@@#@●建立直接太阳能热化学超临界水和生物质分解制氢的示范系统，使生物质热化学气化过程能量转化效率>@#@55%，直接太阳能热化学制氢系统能量转化效率>@#@30%；@#@开发高效低成本太阳能聚光器设计和制造、高温熔盐蓄热等新技术，形成直接太阳能热化学超临界水和生物质分解制氢的先进理论和技术。

@#@形成2-3类高效、低成本、长寿命的生物质低温超临界水气化（350-600℃）制氢催化剂及其规模化生产的理论与工艺，实现生物质完全气化。

@#@@#@●在光解水制氢方面，形成2～3类稳定的、高效、低成本的可见光响应光催化剂及其规模化生产的理论与工艺，并构建与之相匹配的光解水制氢体系，在1～2个体系中使反应过程的可见光能转化效率达到12％，直接太阳光能转化效率达到10％。

@#@开发数套不同规模和运行参数的直接太阳能光解水制氢示范系统，实现有工业推广价值的制氢系统的连续、稳定、高效运转。

@#@@#@●获取亚心型扁藻的全基因组测序及产氢关键功能基因；@#@实现关键反应中心（PSII、PSI及氢酶）的结构表征与基因调控，使PSII、PSI稳定维持高反应活性达到10~14天，氢酶耐氧浓度达1~2%；@#@利用基因工程手段改造绿藻天线色素，提高光能利用率达3~5%；@#@通过技术创新开发产氢过程中体系内高效原位除氧技术，与生物学改造手段结合，开发出第二代绿藻直接光解水产氢技术，实现持续稳定10~14天直接光生物解水产氢，产氢速率比第一代间接光解水技术提高一个数量级，并构建基于直接光解水制氢的整体示范系统；@#@获取光合细菌中电子传递链和光合色素的关键调控基因，获得光能转换效率为4~6％的基因改良菌株；@#@@#@●掌握关键催化剂的筛选、制备技术，形成多相连续制氢催化剂制备、体系设计，反应器、装置及系统等方面的发明专利与专有技术50～60项；@#@@#@●通过国家支持与地方配套资助，最终在西安交通大学等单位建成国际顶尖水平的可再生能源制氢基础科学研究基地，开展具有系统性、前瞻性的科学研究，形成工业化设计的理论基础并建立示范系统。

@#@@#@三、研究方案@#@1、总体研究思路、技术路线及可行性分析。

@#@@#@1）总体研究思路、技术路线@#@本项目将集中优势力量，重点突破直接太阳能高效低成本化学及生物制氢等转化和利用过程所涉及的关键理论。

@#@@#@@#@直接太阳能热化学转化制氢研究@#@对太阳能聚光、存储、转化、气化反应制氢等各环节中存在的多场耦合传热传质、多相流动力学及生物质催化气化反应动力学与机理等核心关键科学问题开展持续深入系统的研究，全面解决高效低成本化的过程、部件、系统及其运行等方面的理论问题和技术难点，集成并优化氢气分离和CO2集中处理过程。

@#@最终实现高效低成本的直接太阳能热解超临界水生物质制氢及其规模化应用。

@#@@#@具体的技术路线是：

@#@利用非定向跟踪或低精度要求的定向跟踪理论设计高效低成本聚光器，采取多种线性和二次曲面的光学组合来形成高次曲面从而进一步降低高次曲面定日镜制造成本；@#@通过研究太阳能光、生物化学反应器及过程内能量传输、分配、吸收理论与规律，建立高效低成本光、生物化学制氢反应器优化设计理论；@#@通过研究复杂条件下太阳能吸热器腔体内工质、管内高温熔融盐类介质与热化学反应器内反应物的热辐射、对流、导热、相变、化学反应等多场耦合的传热传质及反应机理与规律，建立高效低成本吸热器、热化学反应器及高温熔融盐蓄热设计理论；@#@通过对超临界水微观构造和溶剂效应的研究，揭示超临界水在气化反应过程的作用，从而通过操作条件变化控制反应路径及动力学，实现生物质定向气化。

@#@@#@@#@直接太阳能光催化/光电化学转化制氢研究@#@从整个系统的角度解决太阳能在整个反应体系中的最大化吸收与利用问题，其核心是如何有效解决光子到催化剂活性中心的传递限制和反应物到催化剂活性中心的传质限制，以最终实现高效低成本的太阳能光催化分解水制氢。

@#@本项目将从高效、低成本的可见光催化剂、催化体系及直接太阳能光催化分解水制氢系统三个方面及其有机结合上系统深入地开展研究工作：

@#@@#@光催化剂研究方面：

@#@主要通过以下几种行之有效的方法来研制系列高效可见光催化剂：

@#@@#@1）基于能带调控的光催化剂设计及制备理论，采用掺杂、固溶等能带设计手段，调节光催化剂能带结构，使其具有合适的导带价带位置，最大限度的吸收利用可见光以激发光催化剂产生光生电子空穴。

@#@@#@2）基于电荷强化分离的复合催化剂设计及制备理论，通过半导体复合，使催化剂具有异质结结构，促使光生电子-空穴在异质结上的有效分离。

@#@@#@3）基于电荷定向迁移及氢氧分离的催化剂可控化定向设计理论，通过控制催化剂的微观结构与特殊形貌，形成有效的产氢活性位与电子空穴的迁移路径，促使电子-空穴的定向迁移和定向转化，有效抑制电子空穴复合与氢氧复合等逆反应的发生。

@#@与此同时，利用各种先进的表征手段来进一步深入系统地分析研究影响光催化剂催化产氢活性的关键因素、基本规律与改进方法，建立高效低成本可见光催化剂设计、合成、筛选与表征的基本理论。

@#@@#@4）设计、合成新型的金属有机配合物，并与电子给体和受体通过共价键相连，或将它们组装在一起，研究它们的光诱导电子转移和电荷分离过程，探讨在助催化剂存在下光分解水放氢的可能性；@#@阐明催化剂和底物高效放氢的条件以及放氢的机制，优化光催化条件，实现催化剂的固载化，发展理想的太阳能光催化制氢体系；@#@运用稳态与动态超快光谱学的手段和技术，深入认识太阳能制氢的化学转化过程中电子/空穴的产生与分离、载流子的传输与复合等基本的光电过程；@#@探索延长电荷分离态寿命、降低电荷复合几率的分子机制。

@#@@#@5）采用浸渍、焙烧等方法制备TiO2异相结光催化材料，考察TiO2异相结光催化材料的组成、结构等与光催化分解H2O反应活性的关系,通过瞬态光谱技术等手段研究光生电荷的分离、复合等复杂微观过程；@#@以过渡金属氧化物、复合氧化物、硫（氧）化物等为基本材料制备异质结光催化材料。

@#@对过渡金属氧化物、复合氧化物等光催化材料进行氮化、碳化和硫化处理，降低氧化物及其盐的能带带隙，实现吸收利用可见光;@#@设计和合成复合硫属化合物半导体材料，研究其在不同的光催化反应介质中的性能。

@#@@#@6）建立时间分辨的傅立叶变化红外光谱和激光诱导荧光原位光谱技术装置。

@#@由红外光吸收的强度可定性地反应出导带内电子或俘获态电子的量的多少，探测到光生电子-空穴的分离、复合，电子在光催化剂内部的传输机理等光催化过程中重要的信息；@#@发展纳米半导体催化剂表面光生电子与空穴的生成与湮灭速率的准确测量方法，用飞秒瞬态光谱技术实时观测纳米半导体光催化剂表面及人工酶催化剂超分子体系光致电荷分离态的生成与湮灭过程，准确测量其中电子转移、激发态淬灭、能量转移等过程的速率常数；@#@运用含时密度泛函理论等量子化学计算方法，计算光解水催化体系中电子转移等各超快过程的反应速率，与实验相结合，建立光化学与生物催化制氢体系的理论模型。

@#@用基于量子化学理论计算，发展高效、稳定可见光响应光催化材料的设计理论，从原子层次上研究新型、高效光催化材料的构建原则。

@#@@#@光催化制氢体系研究方面：

@#@将重点围绕通过前期研究锁定的四种具有重要应用前景的制氢反应体系开展相关研究：

@#@@#@1）基于无机污染物治理与光催化制氢耦合体系的开发，以无机污染物中所含的固态及气态硫化物、碳酸盐等无机盐作为牺牲剂，捕获光生空穴，促进光生电子的有效利用，在提高光催化制氢的效率同时，实现工业废气及污染物高效治理与资源化利用；@#@@#@2）基于有机废液治理与光催化制氢耦合体系的开发，以有机废液中所含的有机醇、有机酸及其它小分子有机化合物等作为牺牲剂，捕获光生空穴，促进光生电子的有效利用，在提高光催化制氢的效率同时，同时实现有机污染物及废水废液的高效治理；@#@@#@3）基于海水盐湖水的光解水制氢体系的构建，充分利用海水盐湖水中的无机盐和有机盐等有效成分，促使并加快光催化制氢反应，实现自然水体系的低成本光催化制氢；@#@@#@4）光催化分解纯水制氢体系及Z型体系的开发，使得在不消耗牺牲剂或者循环利用牺牲剂的前提下，实现光催化分解水产氢产氧；@#@@#@另外，对以有机物为氢载体的均相溶液中的太阳能光催化制氢：

@#@还将设计合成一类光催化剂，利用该类催化剂实现均相溶液中利用太阳能光催化某些有机氢载体放氢，同时该类有机物被氧化；@#@再设计合成在氢牺牲体参与下可以利用太阳能将上述氢载体的氧化物还原的另一类光催化剂；@#@将上述两个反应构成一个循环，其结果是利用太阳能由氢的牺牲体制取氢；@#@阐明催化剂和底物高效放氢的条件以及放氢的机制，发展理想的太阳能光催化制氢体系。

@#@@#@同时将选择两种合适的硫化物或者氧化物纳米半导体颗粒光催化剂，同合适的光催化反应介质进行组合，构筑基于Z型的太阳能可见光分解水同时释放氢气、氧气的新型光催化体系。

@#@@#@在光化学制氢系统研究方面：

@#@将重点开展两个方面的工作：

@#@1）从源头出发，设计高效低成本太阳能聚光系统，提高入射太阳能流密度。

@#@2）设计高效的光催化反应器，提高整个反应器的光能利用率。

@#@利用高效聚光系统结合新型光解水制氢模式，如光解水-燃料电池联动产氢模式以及开发新的制氢系统，实现太阳能高效光解水制氢。

@#@研究光催化反应体系内光催化剂分布及光散射特性；@#@掌握聚光型太阳能光催化反应器设计方法，研究各类光催化制氢反应器的光能辐射传递过程，探索大幅提高反应器光能利用效率的新理论与新方法。

@#@@#@太阳能光生物转化制氢研究@#@利用基因工程、蛋白质工程及代谢工程改良绿藻及光合细菌生长速度、产氢效率与寿命，特别是提高氢酶的氧耐受性；@#@通过研究光生物生长和产氢反应特性与多相流场的优化耦合特性，设计出高效的太阳能接受与生物产氢反应系统；@#@通过研究氢氧原位分离与处理理论及方法与反应器多相流场优化结合，实现反应器中氢氧快速分离或将氧原位处理，以大大提高绿藻及光合细菌的产氢效率，实现高效、低成本的直接太阳能光生物分解水制氢。

@#@@#@在绿藻制氢研究方面：

@#@通过海洋心形扁藻的全基因组测序及生物信息学研究，获得关键基因的生物信息，并通过与淡水莱因衣藻的基因学比较及氢酶结构的量化计算，研究设计氢酶的耐氧性改造；@#@研究PSII、PSI系统的失稳与失活机制及关键因素，阐明直接光解水机制；@#@通过获得的基因信息，调控天线色素含量，减少绿藻色素的含量以提高光能利用效率，通过氢酶基因的设计，对其进行定向改造，使其耐氧浓度显著提高；@#@以微藻为材料进行无机离子Mn2+、Cl-等营养缺失处理，通过生物化学方法分离提纯正常与缺素培养的光系统II放氧复合物，利用稳态和超快光谱技术，研究放氧中心结构与功能的变化；@#@利用分子生物学手段，对放氧催化中心关键蛋白进行定点突变，获得一系列光合放氧突变体;@#@利用遗传转化方法，构建突变体库并定向筛选光合放氢突变体；@#@以突变体为材料提取分离光系统II放氧复合物，对改造后的光合放氧中心的结构与功能进行研究,获得包括放氧活性的变化、放氧中心锰的含量、锰的氧化还原状态和多肽的变化以及光系统II放氧复合物蛋白组变化信息；@#@将上述突变株进行缺硫培养，研究光合放氧中心的结构变化对产氢效率的影响及协同变化规律；@#@运用动态光谱学手段，研究光合放氧突变体和放氢突变体水光解反应中间态的分子和化学特性；@#@利用电子传递抑制剂和质子跨膜运输解耦联剂对PSII—Cytb6f—PSI—H2ase电子传递链进行干预，研究电子供体蛋白、传递蛋白和受体蛋白中关键蛋白残基与金属催化复合物和辅助因子间的相互作用规律，揭示光合电子传递链与产氢反应动态衔接的微观动力学原理；@#@以野生型和突变体衣藻为材料，通过采用功能基因组学和蛋白组学研究方法，研究光合产氢过程基因/蛋白质表达模式的变化，揭示衣藻光合产氢过程的代谢网络特征，发现一批参与光合产氢代谢的新基因/蛋白质；@#@利用分子遗传学、细胞生物学和生物化学方法，研究参与光合产氢代谢新蛋白的生物学功能，识别重要调控因子，阐明其主要的分子调控机理。

@#@@#@在光合细菌制氢研究方面：

@#@克隆获得光合细菌中关于电子传递链和色素调控的基因，利用基因定向改造，优化电子传递链，优化减少色素含量，提高产氢速率及光能利用效率。

@#@以基因调控的手段，剖析光合细菌制氢过程电子传递链中各电子载体在菌体生长及光合产氢过程中的作用及限制因素，优化有利于产氢电子传递链；@#@剖析关键基因对不同色素的调控作用，研究色素浓度，种类对产氢活性及细菌生长的影响，从而获得高产氢活性的菌种。

@#@将高活性菌种用于处理有机发酵废液，研究其产氢过程的代谢规律，开发设计高效低成本的光合反应系统，将该技术实用化。

@#@@#@在光生物功能反应器的研究方面：

@#@利用多相流体流场的科学计算辅助设计光反应器、优化藻体受光间隙时间，利用太阳光辐射传输理论设计太阳能传输系统、进行温度场计算及优化，实现反应器设计和光能传输与分布的进一步优化。

@#@@#@在模拟生物酶（光系统Ⅱ和氢化酶）活性中心太阳能制氢研究方面：

@#@1）设计两类有望作为质子还原催化剂的非贵金属配合物：

@#@一类为基于全铁氢化酶和镍铁氢化酶活性中心结构特征的[FeFe]和[NiFe]氢化酶模型配合物，另一类为可能具有电化学或光化学质子还原性能的铁、钴,、镍、钼等单核和双核配合物，对配合物结构进行明确表征。

@#@改变配位环境，增加配合物的稳定性和水溶性，调变配合物氧化还原电位。

@#@通过电化学方法研究配合物的氧化还原性能及可逆性；@#@研究配合物在不同酸性介质中电化学条件下催化质子还原放氢的性能，为选择与之匹配的光敏剂提供参考数据。

@#@研究配位环境对配合物抗氧性、水溶性、氧化还原电位和可逆性的影响，以及对催化体系电化学还原质子放氢能力的影响,优化Fe/S模型配合物的结构；@#@2）选择与金属配合物还原电位相匹配的光敏剂和电子给体，使光敏剂到配合物的有效电子转移在热力学上可行。

@#@同时利用激光闪光光解方法研究体系光致电子转移反应速率，增加光敏剂激发态寿命和配合物的光稳定性能，避免能量淬灭过程。

@#@选出电子转移性能良好的体系，考察在不同介质、不同pH条件、不同电子给体存在下，体系在光驱动下催化质子还原放氢的能力。

@#@筛选电子给体、反应介质和质子源，优化放氢反应条件，建立有效的基于非贵金属配合物的可见光驱动还原质子放氢催化体系。

@#@将具有氢化酶功能的金属配合物与光敏剂和电子牺牲剂（或p-type半导体材料）相连接，研究键合体系与未键合体系中电子转移反应速率、光敏剂激发态淬灭速度和光驱动还原质子放氢能力的差异，考察连接链的电子效应、共轭效应和空间构型的影响，优化光敏剂、金属配合物以及连接链的结构，提高体系的电子转移反应速率和光诱导还原质子放氢能力，建立有效的基于非贵金属配合物的可见光驱动还原质子放氢催化体系；@#@3）化学活性模拟水氧化酶设计：

@#@在过去工作的基础上,我们拟设计并构建以氧杂蒽与含多核取代的Corrole以不同方式相联的系列新配体,以增加其氧化能力,更加容易地实现水的氧化。

@#@我们也希望在Corrole环上引入不同性质的取代基，研究电子效应和立体效应对氧化电位的影响，从而为放氧催化剂的设计合成提供更多的依据。

@#@在水氧化机理研究方面，提出一个较为清晰的图象。

@#@同时，根据最新光合体系II3.0Å@#@分辨率的晶体结构，模拟PSII系统活性中心放氧金属酶（OEC）,设计合成Mn4Ca或多核Mn/Ca原子簇化合物。

@#@在电化学或光激发条件下，探讨锰钙原子簇的氧化过程。

@#@通过电化学方法测定水氧化成氧气。

@#@同时，用模拟合成的Mn/Ca原子簇做放氧重组。

@#@通过重组、评估、筛选Mn/Ca原子簇放氧活性的大小，为合成、寻找合适的Mn/Ca原子簇作为水氧化催化剂打下基础；@#@4）光化学活性模拟放氧酶设计：

@#@将人工放氧酶与光敏剂相连接，合成若干光活性放氧人工酶，并进行优化，得到性能良好的光活性放氧人工酶体系。

@#@考察连接基团的长短及构型对光活性放氧人工酶中光敏剂激发态的淬灭速度的影响。

@#@测量光驱动下电子由放氧人工酶向光敏剂氧化态传递的速度。

@#@在对放氧活性中心Mn簇配合物研究的基础上，探讨其它过渡态金属（如Ru,Ir等）配合物的合成，结构表征，及催化氧化水的反应机理等；@#@5）蛋白环境对模拟酶活性的影响：

@#@利用氢化酶和PSII水氧化酶活性中心模型配合物探索天然氢化酶产氢和PSII系统放氧机理，将氢化酶和PSII水氧化酶活性中心模型配合物引入天然酶的蛋白环境中，考察是否可增加活性中心位点，从而提高天然酶的效率/体积比；@#@此外，考察氢化酶活性中心模型配合物在天然酶的蛋白环境中是否可提高稳定性和催化放氢活性；@#@6）光活性模拟酶中电子转移和电荷分离：

@#@用稳态光谱和时间分辨光谱技术研究设计、合成的人工放氧－放氢酶体系中的光诱导能量传递、电子转移和电荷分离过程，阐明能量传递和电子转移的机制，为设计新型高效的光催化体系提供依据；@#@7）光活性放氧、放氢分子器件设计组装:

@#@将优化的光活性质子还原模拟酶催化体系与PSII水氧化酶模型体系或无机半导体光解水催化体系进行组装,利用质子膜隔离水的氧化和质子还原两个半反应体系，在反应器两端分别放氧放氢,有效阻止氢与氧的复合。

@#@在可见光驱动下实现有效电子传递和电荷分离，同时产生放氧模拟酶的氧化态和放氢模拟酶的还原态,实现连续催化光解水放氢，为利用超分子人工酶将太阳能转换成燃料奠定基础。

@#@@#@2）可行性分析@#@本项目的研究方案和学术思想是建立在对相关领域国内外研究现状的深入分析和各主要建议单位已有扎实的工作基础之上。

@#@@#@在直接太阳能热化学分解水和生物质制氢研究方面，在前期973项目资助下，本项目组率先提出太阳能驱动生物质超临界水气化制氢的新思想。

@#@与国际上已经成功实现的聚焦太阳能供热驱动热化学循环分解水和天然气、石油和煤等化石燃料制取富氢气体相比，";i:

39;s:

27658:

"4189难忘九一八教案教案冀教版八年级上9@#@难忘九一八@#@知识线索整理@#@柳条湖事件→九一八事变→东北三省沦陷→抗日救亡运动兴起→西安事变→西安事变和平解决→国共联合抗日@#@ @#@@#@九@#@一@#@八@#@事@#@变@#@背@#@景@#@国际@#@日本确立了以“满蒙”为侵略基地，对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的狂妄战略。

@#@“欲征服中国，必先征服满蒙；@#@欲征服世界，必先征服中国。

@#@”@#@国内@#@九一八事变前，国共对峙、内战；@#@国共两党矛盾是中国社会的主要矛盾。

@#@@#@经过@#@柳条湖事件@#@实质：

@#@日本制造侵略中国的借口。

@#@@#@各方@#@反映@#@国民党@#@不抵抗政策@#@蒋介石：

@#@“攘外必先安内”，顽固坚持反共反人民立场。

@#@主要目的是为保存自己的军事实力围剿中国红军。

@#@@#@共产党@#@1.组织东北局部抗战。

@#@2.要求团结抗战。

@#@@#@人民@#@抗日救亡运动兴起@#@结果@#@不到半年，东北三省沦陷。

@#@@#@影响@#@日本以东北为基地，揭开了对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕；@#@中国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。

@#@@#@ @#@@#@西@#@安@#@事@#@变@#@背景@#@日本加快侵略中国的步伐，民族危机空前严重。

@#@@#@中国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。

@#@@#@时间@#@1936年12月12日@#@发动者@#@张学良、杨虎城@#@根本原因@#@中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。

@#@@#@目的@#@逼蒋联共抗日 @#@@#@结果@#@和平解决。

@#@@#@中共@#@态度：

@#@从全民族利益出发，主张和平解决。

@#@@#@目的：

@#@争取一切力量抵抗日本的侵略。

@#@@#@意义@#@十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

@#@@#@拓展@#@成为扭转时局的关键。

@#@（国共由分裂、对峙、内战到合作抗日）@#@国共两党历史上两次合作@#@第一次国共合作@#@第二次国共合作@#@时期@#@大革命时期@#@抗日战争时期@#@目的@#@完成反帝反封建的民主革命任务。

@#@@#@抵抗日本的侵略@#@战线@#@革命统一战线@#@抗日民族统一战线@#@结果@#@取得北伐战争的胜利@#@取得抗日战争的伟大胜利@#@作用@#@基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略，为革命的进一步发展准备了条件。

@#@@#@为抗日战争的胜利创造了有利的条件，革命力量不断壮大，为谋取民主革命最后胜利打下了基础。

@#@@#@认@#@识@#@国共两党合则两利，斗则俱损。

@#@国共内战给人民带来巨大灾难，国共合作有利于中华民族的整体利益。

@#@@#@当下形势，发展国共两党关系可以遏制岛内“台独”势力，发展两岸关系，维护台海地区和亚太地区的和平稳定，为两岸同胞谋福祉，维护中华民族的共同利益，促进祖国统一。

@#@@#@ @#@@#@鸦片战争知识简表@#@ @#@@#@鸦@#@ @#@@#@片@#@ @#@@#@战@#@ @#@@#@争@#@ @#@@#@直接原因@#@︵导火线︶@#@ @#@@#@虎门销烟@#@背@#@ @#@@#@景@#@鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难@#@背景@#@英国工业革命以后，成为当时世界上最强大的资本主义国家；@#@毒品贸易可以牟取暴利。

@#@@#@目的@#@打开中国市场，推销工业品和掠夺廉价的工业原料@#@危害@#@白银外流，造成清政府财政危机；@#@腐蚀统治机构，清政府更加腐败；@#@毒害中国人民的身心健康；@#@削弱了军队的战斗力。

@#@@#@时间@#@1939年3月@#@措施@#@明察暗访，缉拿烟贩，强行收缴鸦片@#@结果@#@将缴获的230多万斤鸦片在虎门海滩销毁@#@人物@#@林则徐：

@#@民族英雄；@#@中国禁毒第一人；@#@近代中国“开眼看世界的第一人”。

@#@@#@意义@#@维护了中华民族利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

@#@@#@根本原因@#@英国为打开中国市场，掠夺原料和倾销商品。

@#@@#@时间@#@1840年2月——1842年8月@#@过程@#@1、攻广州、陷定海、逼天津，道光帝将林则徐撤职查办。

@#@@#@2、占香港、进吴淞、到南京，清政府被迫签订城下之盟。

@#@@#@抵抗@#@虎门：

@#@民族英雄关天培英勇抗击侵略者。

@#@@#@结果@#@清政府求和，被迫签订《南京条约》。

@#@@#@失@#@败@#@原@#@因@#@英国综合国力强大，科技领先，武器装备精良，海军实力强大，战争准备充分。

@#@清王朝综合国力衰弱，政治腐败，军备废驰。

@#@军事指挥失当，又不敢发动人民。

@#@@#@直接@#@清政府的妥协退让、腐败无能。

@#@（主观原因）@#@根本@#@中国落后的封建制度不能对抗英国先进的资本主义制度。

@#@@#@ @#@@#@南@#@京@#@条@#@约@#@地位@#@中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。

@#@@#@内@#@容@#@及@#@影@#@响@#@割地：

@#@割香港岛给英国。

@#@（破坏中国的领土完整）@#@赔款：

@#@赔款2100万元。

@#@（加重中国人民的负担）@#@五口通商：

@#@开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口。

@#@（破坏中国的领海主权）@#@关税商定：

@#@英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

@#@@#@（破坏中国的关税自主权）@#@附件@#@领事裁判权（破坏中国司法自主权）；@#@片面最惠国待遇。

@#@@#@影@#@ @#@@#@响@#@中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

@#@@#@主要矛盾@#@帝国主义和中华民族的矛盾；@#@（最主要）封建主义和人民大众的矛盾@#@社会性质@#@从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会@#@革命任务@#@反帝反封建@#@历史分期@#@中国近代史的开端；@#@进入旧民主主义革命时期。

@#@@#@经济方面@#@中国的封建自给自足的经济体系开始解体，中国被迫卷入世界资本主义市场。

@#@@#@启示@#@落后就要挨打，只有国力强大，才能维护国家的主权和领土完整。

@#@@#@鸦片战争的结果昭示，中国与西方落伍了，必须奋起直追，变革图强。

@#@@#@中国近代史复习资料二@#@甲午中日战争知识简表@#@ @#@@#@甲@#@ @#@@#@午@#@ @#@@#@中@#@ @#@@#@日@#@ @#@@#@战@#@ @#@@#@争@#@背@#@景@#@国际@#@世界主要资本主义国家先后向帝国主义阶段过渡；@#@日本明治维新后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛，走上侵略扩张的道路。

@#@@#@国内@#@中国封建落后，清政府腐败无能。

@#@@#@爆@#@发@#@根本原因@#@日本明治维新后，为发展资本主义制定了侵华的“大陆政策”。

@#@@#@直接原因@#@朝鲜农民起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起中日冲突。

@#@@#@标志@#@1894年7月，日军在朝鲜半岛海面袭击中国运兵船。

@#@@#@性质@#@日本对中国发动的一次帝国主义侵略战争。

@#@@#@经@#@过@#@黄海大战——中方损失巨大，但主力尚存；@#@中方退守威海卫，日方取得黄海制海权。

@#@@#@威海卫战役——日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没。

@#@@#@民族英雄@#@邓世昌：

@#@此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

@#@——光绪御题@#@结果@#@清政府战败，（北洋舰队全军覆没，标志洋务运动破产）签订《马关条约》。

@#@@#@失败原 @#@因@#@根本@#@清政府的极端腐败和落后（腐朽的封建制度无法与资本主义抗衡）。

@#@@#@直接@#@清政府一味妥协退让。

@#@@#@ @#@@#@马@#@关条@#@约@#@割地@#@割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛。

@#@@#@①进一步破坏中国主权的完整，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深；@#@②严重削弱了中国的国防，便利了日本对中国的进一步侵略。

@#@@#@赔款@#@赔偿日本军费白银2亿两。

@#@@#@加重了中国人民的负担。

@#@同时，加速了日本军国主义的发展。

@#@清政府大借外债，列强控制了中国的经济命脉。

@#@@#@开埠@#@开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠。

@#@@#@帝国主义侵略势力渗透到中国内陆腹心地带和最富庶的长江流域和江浙地区。

@#@@#@设厂@#@允许日本设厂，产品运销中国内地免税。

@#@@#@不利：

@#@严重阻碍了中国民族工业的发展；@#@便利日本等列强对中国的资本输出。

@#@@#@利：

@#@打破民间办厂的限制，民族资本主义得到初步发展。

@#@@#@影@#@响@#@主要@#@列强侵华进入了一个新阶段，大大加深了中国社会的半殖民地化程度。

@#@@#@国内革命@#@中国人民挽救民族危亡的运动高涨，资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动，中国人民自发反抗侵略的斗争高涨，如义和团运动。

@#@@#@对日本@#@得到巨额赔款和台湾等战略要地，不仅促进了本国资本主义的进一步发展，而且便利了日本对远东地区的进一步侵略。

@#@@#@启@#@示@#@落后就要挨打，必须奋发图强，提升国力，才能最终立于不败之地。

@#@@#@北洋舰队的覆灭，说明了单纯学习西方技术的道路已走不通了。

@#@必须学习西方政治制度，改变中国落后政治制度。

@#@@#@中国近代史复习资料三@#@八国联军侵华战争知识简表@#@ @#@@#@八@#@ @#@@#@国@#@ @#@@#@联@#@ @#@@#@军@#@ @#@@#@侵@#@ @#@@#@华@#@ @#@@#@战@#@ @#@@#@争@#@ @#@@#@原@#@ @#@@#@因@#@ @#@@#@义@#@和@#@团@#@运@#@动@#@背景@#@帝国主义侵略的加剧，民族危机严重。

@#@@#@性质@#@自发的农民阶级反帝爱国运动@#@口号@#@“扶清灭洋”@#@斗争对象@#@帝国主义侵略势力@#@发@#@ @#@@#@展@#@

（1）兴起：

@#@1898年，冠县赵三多竖起“扶清灭洋”大旗，攻打当地教堂，揭开义和团反帝爱国运动的序幕。

@#@@#@

（2）进入京津：

@#@l900年夏，义和团发展到京津地区；@#@抗击八国联军：

@#@廊坊狙击战、天津保卫战。

@#@义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆。

@#@@#@（4）失败：

@#@在中外反动势力的联合绞杀下，义和团运动失败。

@#@@#@意义@#@显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，加速了清政府的灭亡。

@#@@#@失败原因@#@：

@#@①主观上：

@#@a．是自发的群众性活动，没有先进的政党领导，没有科学理论指导；@#@b．行动上具有盲目性，缺乏目的性；@#@c．没有严密的组织形式；@#@d．义和团提出的“扶清灭洋”，容易放松对清统治者的警惕，也带有盲目排外性质，表现了农民阶级的局限性。

@#@@#@②客观上：

@#@中外势力联合力量强大。

@#@@#@目的@#@为了镇压反帝爱国的义和团运动@#@侵略者@#@英、美、俄、日、法、德、意、奥八国。

@#@@#@过程@#@西摩尔率领，攻占大沽炮台，占领天津，进犯北京，洗劫颐和园。

@#@@#@ @#@@#@辛丑条约@#@赔款白银4．5亿两，以海关等税收担保。

@#@@#@巨额赔款，是列强对中国空前的大规模勒索，加剧了中国的贫困和社会经济的凋敝。

@#@@#@划定北京东交民巷为使馆区，允许各国派兵保护，不准中国人居住。

@#@@#@在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。

@#@@#@清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎从北京到山海关铁路沿线要地。

@#@@#@外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。

@#@@#@清政府保证严禁人民参加反帝活动。

@#@@#@清朝官兵严厉镇压中国人民的反帝斗争，使他们进一步成为帝国主义的帮凶。

@#@@#@新特点@#@帝国主义在华设立军事据点和占领区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，成为帝国主义侵华的工具、帮凶。

@#@@#@影响@#@《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，从此，清政府彻完全成为帝国主义统治中国的工具。

@#@@#@启示@#@落后就要挨打。

@#@以史为鉴──在社会主义现代化建设过程中，我们要始终坚持以经济建设为中心，提高我国的综合国力，才能在世界舞台上立于不败之地。

@#@@#@中国近代史复习资料四@#@洋务运动知识简表@#@侧重点@#@侧重学习西方的技术。

@#@（学器物）@#@时间@#@19世纪60年代初到90年代@#@背景@#@第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

@#@@#@内忧：

@#@农民起义不断@#@外患：

@#@外国资本主义侵略，民族危机加深@#@理论依据@#@魏源的“师夷长技以制夷”，即学习西方的先进军事技术（练兵、制器），以抵抗列强的侵略，维护清朝统治。

@#@@#@指导思想@#@中学为体，西学为用（实质在于以西方的先进技术来巩固中国的封建专制体制）。

@#@@#@根本目的@#@利用西方先进生产技术，维护清朝统治。

@#@（或师夷长技以自强）@#@勤远略：

@#@对外抵抗外国资本主义国家的侵略@#@剿发捻：

@#@对内镇压农民起义@#@直接目的@#@改变在军事上落后于西方的状态@#@性质@#@封建地主阶级的改良运动@#@代表人物@#@中央@#@奕沂@#@地方@#@曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞@#@领导阶级@#@开明的封建地主阶级即洋务派@#@口号@#@前期@#@以“自强”为口号；@#@@#@后期@#@以“求富”为口号。

@#@@#@内@#@ @#@@#@容@#@①创办近代军事工业（曾国藩——安庆内军械所、曾国藩和李鸿章——江南制造总局、福州船政局等）@#@主要用于镇压人民起义@#@②创办民用工业（李鸿章——轮船招商局、张之洞——汉阳铁厂、湖北织布局）。

@#@@#@辅助军事工业@#@③筹建海军。

@#@（南洋、北洋、福建三支海军）@#@加强海防@#@④兴办新式学堂（京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂）。

@#@@#@培养外交、翻译人才，适应洋务需要@#@失败标志@#@甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

@#@@#@失败主因@#@只学习西方技术，没有从根本上触动封建制度。

@#@@#@ @#@@#@评@#@ @#@@#@价@#@消极@#@洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。

@#@@#@积@#@极@#@是中国工业近代化的开端。

@#@@#@引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

@#@为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。

@#@@#@在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

@#@@#@对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。

@#@@#@启@#@ @#@@#@示@#@思考角度@#@领导阶级@#@地主阶级不能挽救中国的命运。

@#@@#@发展道路@#@只学技术不变革制度，注定要失败的。

@#@@#@思想观念@#@要比较彻底地解放思想，更新观念，与时俱进，始终站在历史发展的最前列。

@#@@#@发展方式@#@独立自主，走自己的路。

@#@@#@发展环境@#@要有坚强的领导核心和良好的国际国内环境。

@#@@#@中国近代史复习资料五@#@戊戌变法知识简表@#@侧重点@#@侧重学习西方的政治制度（君主立宪制）@#@背景@#@《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民化。

@#@@#@目的@#@维新变法、救亡图存、发展资本主义。

@#@@#@代表人物@#@康有为、梁启超、谭嗣同@#@领导阶级@#@资产阶级维新派（资产阶级知识分子、开明地主、民族资产阶级）@#@性质@#@自上而下的资产阶级性质的改良运动@#@开@#@端@#@公车@#@上书@#@直接原因@#@《马关条约》的签订。

@#@@#@主要内容@#@反对同日本议和，请求变法图强。

@#@@#@历史意义@#@揭开了维新变法运动的序幕。

@#@@#@发展@#@维新变法思想的传播@#@创办报刊@#@康有为、梁启超（北京）《中外纪闻》；@#@@#@南方：

@#@上海《时务报》；@#@北方：

@#@严复《国闻报》@#@组织团体@#@强学会，宣传变法思想，培养变法人才。

@#@@#@高潮@#@百日维新@#@主@#@要@#@内@#@容@#@政治方面@#@改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。

@#@（有利于资产阶级参与政权）@#@经济方面@#@鼓励私人兴办工矿企业。

@#@（有利于发展资本主义经济）@#@思想、文化方面@#@开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；@#@创办报刊，开放言论。

@#@（有利于传播资产阶级思想文化）@#@军事方面@#@训练新式军队等@#@结局@#@慈禧太后发动戊戌政变，镇压维新人士，变法失败。

@#@（戊戌六君子就义）@#@失败原因@#@根本原因：

@#@资产阶级力量不足以同封建势力相抗衡。

@#@@#@维新派力量薄弱，手中没军队，依靠无实权的皇帝。

@#@@#@慈禧太后为首的顽固派封建势力强大，又与帝国主义勾结@#@资产阶级的软弱性和脱离群众。

@#@@#@历史意义@#@有利于资产阶级参与政权，有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播；@#@在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。

@#@@#@启@#@示@#@资产阶级的改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。

@#@@#@变法要维护人民群众利益，才能得到人民群众支持。

@#@@#@变法要逐步深入，不要一下子对敌对势力触动太深。

@#@@#@清政府已经成为帝国主义统治中国的工具，不能依靠它救亡图存，只有推翻它。

@#@@#@中国近代化探索总括@#@洋务运动@#@戊戌变法@#@辛亥革命@#@新文化运动@#@层次@#@工业近代化@#@政治近代化@#@思想近代化@#@侧重点@#@西方的军事技术@#@西方的政治制度@#@西方的思想文化@#@特点@#@层层递进，由表及里、逐渐深入。

@#@@#@感悟@#@①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。

@#@②资本主义道路在中国走不通。

@#@@#@③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。

@#@④中国人民具有不懈的斗争精神@#@中国近代史复习资料六@#@辛亥革命知识简表@#@侧重点@#@侧重学习西方的政治制度（民主共和体制）@#@性质@#@一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

@#@@#@领导阶级@#@资产阶级革命派@#@领导者@#@孙中山@#@指导思想@#@三民主义（民族、民权、民生）@#@ @#@@#@组织准备@#@兴中会@#@成立@#@1894年，檀香山@#@地位@#@中国第一个资产阶级革命团体。

@#@@#@意义@#@标志着中国资产阶级革命派的初步形成。

@#@@#@同盟会@#@成立@#@1905年东京成立，孙中山被选举为总理。

@#@@#@政治纲领@#@驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。

@#@@#@机关报@#@《民报》@#@性质@#@第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党@#@作用@#@大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。

@#@@#@爆发经过@#@武@#@昌起@#@义@#@时间@#@1911年10月10日@#@影响@#@全国各地纷纷响应，宣布独立。

@#@@#@结果@#@1912年元旦，中华民国成立。

@#@孙中山被选举为中华民国临时大总统。

@#@@#@结果@#@袁世凯窃取革命胜利果实。

@#@@#@历史功绩@#@推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。

@#@@#@失败之处@#@未完成反帝反封建的革命任务，未改变半殖民地半封建社会的性质。

@#@@#@失败原因@#@主观@#@资产阶级的软弱性，不敢发动群众。

@#@@#@客观@#@中外反动势力联合绞杀。

@#@@#@启示@#@在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国道路走不通。

@#@@#@资产阶级不能领导中国完成反帝反封建的革命任务。

@#@只有坚持中国共产党的领导，走社会主义道路才能救中国。

@#@@#@明治维新和戊戌变法不同点比较@#@日本明治维新@#@中国戊戌变法@#@时代背景@#@国际@#@世界处于自由竞争资本主义时期@#@世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国@#@国内@#@列强入侵激化了国内矛盾；@#@统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位@#@清政府对外妥协退让，共同绞杀人民革命。

@#@守旧势力很强大@#@领导者@#@具有革新精神的中下级武士@#@有资产阶级倾向的知识分子、士大夫@#@参加者@#@反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者@#@依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚@#@力量@#@武力倒幕取得成功@#@守旧势力掌握实权@#@经济@#@资本主义发展有了发展@#@资本主义发展水平低@#@结果@#@成功；@#@日本摆脱民族危机，走上资本主义道路@#@失败；@#@逐步沦为半殖民地半封建社会@#@中国近代史复习资料七@#@新文化运动知识简表@#@ @#@@#@新@#@文@#@化@#@运@#@动@#@前@#@期@#@︵@#@俄@#@国@#@十@#@月@#@革@#@命@#@前@#@︶@#@资产阶级思想文化运动@#@背景@#@中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。

@#@窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，把“孔子之道作为修身大本”，尊孔复古逆流到处泛滥。

@#@新旧思潮发生了激烈冲突。

@#@@#@兴起@#@1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。

@#@《青年杂志》的诞生，标志着新文化运动兴起。

@#@@#@代表人物@#@陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。

@#@@#@两面旗帜@#@民主和科学@#@主要阵地@#@以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动。

@#@@#@内容@#@提倡民主，反对专制；@#@提倡科学，反对愚昧；@#@提倡新道德、反对旧道德；@#@提倡新文学，反对旧文学。

@#@@#@后期@#@︵@#@十月@#@革命@#@后@#@︶@#@无产@#@阶级@#@思想@#@运动@#@李大@#@钊@#@《庶民的胜利》@#@宣传俄国十月革命的胜利@#@《布尔什维主义的胜利》@#@《每周评论》@#@扩大宣传马克思主义@#@意义@#@俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

@#@从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。

@#@@#@历史意义@#@新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

@#@它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

@#@@#@ @#@@#@中国近代史复习资料八@#@新旧民主主义革命的异同@#@中国资产阶级民主革命（1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国成立）@#@旧民主主义革命@#@新民主主义革命@#@时间@#@1840年鸦片战争到1919年五四运动@#@1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立@#@相@#@同@#@点@#@社会性质@#@都处于半殖民地半封建社会@#@革命性质@#@都是资产阶级民主革命@#@社会主要矛盾@#@外国资本主义（帝国主义）与中华民族的矛盾（最主要），封建主义和人民大众的矛盾。

@#@@#@革命任务@#@反帝反封建@#@革命主力@#@人民群众@#@ @#@@#@不@#@同@#@点@#@领导阶级@#@主要是民族资产阶级领导@#@无产阶级领导@#@指导思想@#@三民主义@#@马列主义、毛泽东思想@#@结果与前途@#@为建立资产阶级共和国，走资本主义道路@#@为建立人民民主专政的国家，走社会主义道路@#@革命发展与群众发动的广度、深度@#@纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决@#@提出了彻底的革命纲领，充分发动群众，解决了民主革命的核心问题，即土地问题@#@革命范畴@#@属于世界资产阶级革命的一部分@#@属于世界无产阶级革命的一部分@#@辛亥革命和五四运动比较@#@项目@#@辛亥革命@#@五四运动@#@世界范畴@#@世界资产阶级革命@#@世界无产阶级革命@#@指导思想@#@三民主义@#@马克思主义@#@革命性质@#@旧民主主义革命@#@新民主主义革命@#@领导阶级@#@民族资产阶级@#@无产阶级@#@群众基础@#@脱离人民群众@#@具有广泛的群众基础@#@结果@#@结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，旧民主主义革命以失败告终。

@#@@#@是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，揭开了新民主主义革命的序幕。

@#@@#@ @#@@#@影响@#@使民主共和观念深入人心@#@促进了马克思主义广泛传播及其同工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备@#@相同点@#@社会性质：

@#@都发生在半殖民地半封建社会的中国@#@革命任务：

@#@都面临反帝反封建的任务，将斗争矛头指向帝国主义扶植的代理人。

@#@@#@革命性质：

@#@都属于资产阶级民主革命的范畴@#@中国近代史复习资料九@#@五四运动和中国共产党的成立@#@ @#@@#@五@#@ @#@@#@四@#@ @#@@#@爱@#@ @#@@#@国@#@ @#@@#@运@#@ @#@@#@动@#@背@#@景@#@国际：

@#@美日加紧侵略中国；@#@十月革命指明解放道路。

@#@@#@国内：

@#@①北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾激化（根本原因）。

@#@@#@②民族工业发展，工人队伍壮大。

@#@③新文化运动促进思想解放。

@#@@#@导火线：

@#@巴黎和会拒绝中国收回主权等合理要求。

@#@（直接原因）@#@爆发@#@1919.5.4北京，青年学生起先锋作用→成为五四青年节的由来。

@#@@#@发展@#@6月3日运动中心转移到上海，工人阶级成为运动的主力，起决定性作用。

@#@@#@口号@#@外争国权，内惩国贼——最能体现反帝反封建性质。

@#@@#@取消二十一条；@#@反对在对德和约上签字；@#@@#@领导@#@具有初步共产主义思想的知识分子。

@#@如陈独秀、李大钊等。

@#@@#@性质@#@五四运动是一次伟大的彻底的反帝反封建的爱国运动。

@#@@#@历史意义@#@中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台，显示了巨大的力量；@#@具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的领导力量。

@#@促进了马克思主义在中国传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上准备了条件。

@#@属于世界无产阶级革命一部分。

@#@标志着新民主主义革命的开端。

@#@@#@五四精神@#@民主与科学的精神，是解放思想、不断创新的精神，是勇于探索、追求真理精神，是不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

@#@（当时）@#@爱国，进步，民主，科学。

@#@（当代）@#@与中共成立的联系@#@五四运动促进了马克思主义的传播，为党成立早期组织奠定了思想基础；@#@五四运动中的骨干和领导，为党成立早期组织奠定了干部基础，五四运动是党诞生的原因之一。

@#@@#@历史启示@#@无产阶级是中国最先进最革命的阶级，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利。

@#@@#@学生运动必须与工人运动相结合，才能显示巨大的力量。

@#@@#@团结就是力量。

@#@@#@ @#@@#@中国共产党的成立@#@条件@#@①思想基础——马克思主义广泛传播。

@#@②阶级基础——工人阶级不断壮大。

@#@③组织基础——各";i:

40;s:

15162:

"abplcmodbus通讯@#@Logix5000控制器ModbusRTU主从通信@#@一、适用的控制器@#@Logix5000控制器通过自带的串行口可以实现ModbusRTU主从通信。

@#@这里提到的Logix5000控制器，包括：

@#@@#@·@#@ControlLogix控制器（1756）@#@·@#@CompactLogix控制器（1769）@#@·@#@FlexLogix控制器（1794）@#@当此串行口组态为用户模式实现ModbusRTU主从通信时，那么此端口不能再用于编程连接。

@#@@#@二、机械接口与功能特性@#@Logix5000控制器自带的串行口接口方式为常见的DB-9，RS232C，接口功能特性如下：

@#@@#@三、接线方式@#@1、接入RS232-Modbus通信@#@当需要将Logix5000控制器接入RS232-Modbus实现点到点Modbus通信，可以订购以下电缆实现Logix5000控制器与通信设备的连接：

@#@@#@·@#@1747-CP3（用于SLC系列，使用后控制器盖无法关闭）@#@·@#@1756-CP3（用于Logix5000控制器）@#@这两种电缆都可以实现RS232C连接，长度为3米。

@#@当然，你也可以自制通信电缆来实现Modbus通信，但长度限制为15米。

@#@接线方法如下：

@#@@#@2、接入RS485-Modbus通信@#@可以通过AIC+高级接口转换器（1761-NET-AIC）将Logix5000控制器连接@#@到RS485网络实现Modbus一主多从通信。

@#@接线方法如下：

@#@@#@四、波特率和通信距离@#@Logix5000控制器串行口的通信波特率有110bps、300bps、600bps、1200bps、2400bps、4800bps、9600bps、19200bps、38400bps。

@#@默认为19200bps。

@#@@#@通信距离与接口转换器质量、电缆材质和线径、波特率、从站数量和现场环境有关，遵循Modbus协议规定。

@#@@#@五、支持的功能码@#@Logix5000控制器串行口实现Modbus通信仅支持以下功能码：

@#@@#@六、需要准备的软件@#@·@#@RSLogix5000V17（PLC编程软件）@#@·@#@RSLinxV2.54（PLC通信软件）@#@·@#@ModbusMaster.ACD例程（从AB官方网站下载）@#@·@#@ModbusSlave.ACD例程（从AB官方网站下载）@#@七、ModbusRTU主站通信@#@ModbusMaster.ACD文件帮助你使用Logix5000控制器作为Modbus主站，ACD文件包括：

@#@@#@·@#@11个控制器标签@#@·@#@1个周期性任务@#@·@#@2个用户自定义数据类型@#@使用Logix5000控制器作为Modbus主站，你必须完成下面的步骤：

@#@@#@1、从ModbusMaster.ACD文件中复制用户自定义数据类型到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@2、从ModbusMaster.ACD文件中复制控制器标签到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@3、从ModbusMaster.ACD文件中复制周期任务到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@4、配置控制器通讯端口。

@#@@#@5、配置新的控制器标签。

@#@@#@6、使用新的程序。

@#@@#@7、校验工程并下载到控制器。

@#@@#@复制用户自定义数据类型@#@[1]、启动RSLogix5000。

@#@@#@[2]、打开ModbusMaster.ACD文件。

@#@@#@[3]、在另一个RSLogix5000窗口中，打开你的RSLogix5000工程。

@#@@#@[4]、复制用户自定义数据类型：

@#@@#@·@#@Mod_Command_Structure@#@·@#@Mod_Status@#@[5]、粘贴用户自定义数据类型到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@[6]重复上面的步骤完成第二个用户自定义数据类型的复制和粘贴。

@#@@#@复制控制器标签@#@[1]、在ModbusMaster.ACD文件中复制所有控制器标签。

@#@@#@[2]将复制的所有控制器标签粘贴到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@[3]至此，所有的11个控制器标签都已经复制到你的RSLogix5000工程。

@#@下面是这11个控制器标签的描述：

@#@@#@标签名称@#@标签类型@#@描述@#@有效值@#@Mod_Active@#@BOOL@#@Modbus通讯使能位@#@0=不使能@#@1=使能@#@Mod_Cmd_Number@#@DINT@#@有效的命令数量@#@1-40@#@Mod_Commands@#@Command[40]@#@Modbus命令数组@#@Mod_Commands[x].Enable@#@ @#@@#@INT@#@命令使能@#@0=不使能@#@1=始终使能@#@2=按扫描使能@#@3=仅使能1次@#@Mod_Commands[x].EchoReceived@#@INT@#@如执行成功，则响应@#@一个值和Enbale相同@#@Mod_Commands[x].ScanNumber@#@INT@#@确定从站在哪一次扫描@#@执行命令@#@0-12@#@缺省为12@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetin@#@Master@#@INT@#@主站数据表字级别@#@的偏移量@#@0=不偏移@#@0≠有偏移@#@Mod_Commands[x].SlaveAddress@#@INT@#@指定从站地址@#@0-255@#@Mod_Commands[x].FunctionCode@#@INT@#@指定功能码@#@支持1、2、3、4@#@5、6、15、16@#@Mod_Commands[x].StartingAddress@#@INT@#@起始地址@#@根据应用指定@#@Mod_Commands[x].Numberofpoints@#@INT@#@指定读/写数据数量@#@位：

@#@1-2000@#@寄存器：

@#@1-120@#@Mod_Commands[x].Spare1@#@INT@#@不用@#@Mod_Commands[x].Spare2@#@INT@#@不用@#@Mod_CommdMax@#@DINT@#@最大的命令数量@#@缺省40@#@Mod_Data_Array_Max@#@DINT@#@数据寄存器最大长度@#@1-65537@#@Mod_Data_Coils0@#@INT[250]@#@主站发送的输出位@#@Mod_Data_Contacts1@#@INT[250]@#@主站接收的输入位@#@Mod_Data_InpReg3@#@INT[250]@#@输入寄存器@#@Mod_Data_HoldReg4@#@INT[250]@#@保持寄存器@#@Mod_Echo_MaxTime@#@DINT@#@响应超时时间ms@#@默认350@#@Mod_Scan_Preset@#@DINT@#@主站将要执行的扫描数@#@0-40@#@推荐至少为2@#@复制周期任务@#@完成上面的动作后，你必须复制ModTask任务和相应的Modbus_Interface@#@程序到你的工程。

@#@@#@[1]、从ModbusMaster.ACD文件中复制ModTask任务@#@[2]、粘贴ModTask任务到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@[3]、从ModbusMaster.ACD文件中复制Modbus_Interface程序。

@#@@#@[4]、将Modbus_Interface程序粘贴到你的RSLogix5000工程中的ModTask任务中。

@#@@#@配置控制器通讯端口@#@完成以上的步骤后，下一步就是配置控制器通讯端口。

@#@@#@[1]、访问控制器属性@#@[2]、配置SerialPort（串行口）选项卡。

@#@@#@[3]、配置UserProtocol（用户协议）选项卡，如果需要。

@#@@#@配置新的控制器标签@#@一旦你的控制器标签被复制到你的RSLogix5000工程，你需要配置下表中@#@的标签：

@#@@#@配置上述标签之前，确保你已经理解如何从主站数据表和从站之间读写数据。

@#@@#@Modbus主站数据表标签数组@#@Modbus主站数据表有四个标签组：

@#@@#@·@#@线圈数据（Mod_Data_Coils0标签）数据以位格式从读或写入这个数组。

@#@@#@·@#@触点数据（Mod_Data_Contacts1标签）数据以位格式写入这个数组。

@#@@#@·@#@输入寄存器数据（Mod_Data_InpReg3标签）数据以字格式写入这个数组。

@#@@#@·@#@保持寄存器数据（（Mod_DataHoldReg4标签）数据以字格式从读或写入这个数组。

@#@@#@在这个解决方案中，Mod_Commands标签根据你的配置，Modbus主站：

@#@@#@·@#@使用四个数组中的一个（决定于功能码）@#@·@#@读/写数据从/到一个指定的位置（决定于地址偏移和起始地址）@#@·@#@读/写一个指定的数据量（决定于numberofpoints）@#@·@#@读数据（写到一个从站）或写数据（从一个从站读）到指定位置。

@#@@#@例子@#@如果你希望以下命令被执行：

@#@@#@·@#@命令总是被使能@#@·@#@主站从线圈数据表中字2开始写入数据@#@·@#@从Modbus从站节点2读取线圈数据@#@·@#@主站在线圈数据表中字2从位3开始写入@#@·@#@从一个从站读取32位线圈数据@#@配置通信命令标签如下：

@#@@#@·@#@Mod_Commands[0].Enable=1@#@·@#@Mod_Commands[0].AddressOffsetinMaster=2@#@·@#@Mod_Commands[0].SlaveAddress=2@#@·@#@Mod_Commands[0].FunctionCode=1@#@·@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=4@#@·@#@Mod_Commands[0].Numberofpoints=32@#@使能新的程序@#@最后，在运行程序之前，你必须使能新的程序。

@#@为了使能新的程序，你必须改@#@变控制器标签Mod_Active的值为1。

@#@@#@校验程序并下载运行@#@一旦你从ModbusMaster.ACD文件中复制了所有部件到你的RSLogix5000工程@#@中，并对新的控制器标签作了相应的配置，然后使能新的程序后，那么你需要对新@#@的程序进行校验，然后下载运行。

@#@@#@从站数据地址与主站数据表对应关系@#@Modbus主站与从站通信，实现位或字类型的数据的读写操作。

@#@当进行读操作时，Modbus主站将读取的数据放置到主站的分类数据表中；@#@当进行写操作时，Modbus主站将需要写出的数据也放置到对应的分类数据表中。

@#@主站分类数据表作为控制器标签，数据格式为整型数组，有四个，包括：

@#@线圈、离散输入、保持寄存器和输入寄存器，如下图所示：

@#@@#@Mod_Data_Coils0数据表为线圈数据，适用于功能码1、5和15。

@#@@#@Mod_Data_Contacts1数据表为离散输入数据，适用于功能码2。

@#@@#@Mod_Data_HoldReg4数据表为保持寄存器数据，适用于功能码3、6和16。

@#@@#@Mod_Data_InpReg3数据表为输入寄存器数据，适用于功能码4。

@#@@#@当Modbus主站从某些从站读取到位或字类型的数据时，它们被放置到了哪里？

@#@怎么让这些数据像我们希望的那样在分类数据表中放置？

@#@当Modbus主站要向某些从站写入位或字类型的数据时，它们应该被放置到哪里？

@#@如何准确地将数据写入到从站的正确位置？

@#@@#@在这里要提到命令中的两个标签：

@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster和Mod_Commands[0].StartingAddress。

@#@前一个表示在主站数据表的地址偏移，后一个表示相应从站的起始地址。

@#@两个标签都是以字为单位进行操作的。

@#@@#@实例1：

@#@读取5个离散输入状态（功能码2）@#@情况一：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=0@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=0@#@命令设置如下：

@#@@#@主站读取的离散量状态放置位置图，如下：

@#@@#@在这种情况下，从站数据没@#@有任何偏置，主站数据表的数据也没有偏移。

@#@@#@情况二：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=2@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=0@#@命令设置如下：

@#@@#@主站读取的离散量状态放置位置图，如下：

@#@@#@在这种情况下，从站数据没有任何偏置，主站数据表的数据偏移2个字。

@#@@#@情况三：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=0@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=3@#@命令设置如下：

@#@@#@主站读取的离散量状态放置位置图，如下：

@#@@#@在这种情况下，从站数据偏置3位，主站数据表的数据偏移3位。

@#@@#@情况三：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=2@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=3@#@命令设置如下：

@#@@#@主站读取的离散量状态放置位置图，如下：

@#@@#@在这种情况下，从站数据偏置3位，主站数据表的数据偏移2个字3位。

@#@@#@实例2：

@#@向从站写5个保持寄存器（功能码16）@#@情况一：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=0@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=0@#@命令设置如下：

@#@@#@主站向从站写保持寄存器数据位置如下：

@#@@#@在这种情况下，从站保持寄存器不偏移，主站保持寄存器数据表也不偏移。

@#@@#@情况二：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=2@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=0@#@命令设置如下：

@#@@#@主站向从站写保持寄存器数据位置如下：

@#@@#@在这种情况下，从站保持寄存器不偏移，主站保持寄存器数据表偏移2个字。

@#@@#@情况三：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=0@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=3@#@命令设置如下：

@#@@#@主站向从站写保持寄存器数据位置如下：

@#@@#@在这种情况下，从站保持寄存器偏移3个字，主站保持寄存器数据表偏移3个字。

@#@@#@情况四：

@#@@#@Mod_Commands[x].AddressOffsetinMaster=2@#@Mod_Commands[0].StartingAddress=3@#@命令设置如下：

@#@@#@主站向从站写保持寄存器数据位置如下：

@#@@#@在这种情况下，从站保持寄存器偏移3个字，主站保持寄存器数据表偏移5个字。

@#@@#@八、ModbusRTU从站通信@#@ModbusSlave.ACD文件帮助你使用一个Logix5000控制器作为一个Modbus从站。

@#@ACD文件包含：

@#@@#@·@#@10个控制器标签@#@·@#@1个周期性任务@#@使用Logix5000控制器作为Modbus从站，你必须完成下面的步骤：

@#@@#@1、从ModbusSlave.ACD文件复制控制器标签到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@2、从ModbusSlave.ACD文件复制ModTask任务到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@3、配置新的控制器标签。

@#@@#@4、使能新的程序。

@#@@#@5、校验程序并下载运行。

@#@@#@复制控制器标签@#@1、启动RSLogix5000。

@#@@#@2、打开ModbusSlave.ACD文件。

@#@@#@3、另外启动一个RSLogix5000，打开你的工程。

@#@@#@4、从ModbusSlave.ACD文件中复制控制器标签。

@#@@#@5、粘贴控制器标签到你的RSLogix5000工程。

@#@@#@6、粘贴完成后，如图所示：

@#@@#@7、新的控制器标签的说明@#@复制ModTask任务@#@1、从ModbusSlave.ACD文件中复制ModTask任务。

@#@@#@2、将ModTask任务粘贴到你的RSLogix5000工程中。

@#@@#@3、从ModbusSlave.ACD文件中复制Modbus_Slave程序@#@4、将Modbus_Slave程序粘贴到你的RSLogix5000工程中。

@#@@#@使能新的程序@#@最后，在运行程序之前，你必须使能新的程序。

@#@为了使能新的程序，你必须改@#@变控制器标签Mod_Active的值为1。

@#@@#@校验程序并下载运行@#@一旦你从ModbusSlave.ACD文件中复制了所有部件到你的RSLogix5000工程@#@中，并对新的控制器标签作了相应的配置，然后使能新的程序后，那么你需要对新@#@的程序进行校验，然后下载运行。

@#@@#@九、通信状态与故障诊断@#@当你使用Logix5000控制器作为Modbus主站或从站时，你可能希望运行时能够监控程序，以此确保你的应用在正确的执行。

@#@@#@在ModbusMaster和ModbusSlaveACD文件中，都提供了诊断特性来校验：

@#@@#@·@#@一条命令的执行@#@·@#@一条命令的传输@#@·@#@在接收到主站命令后从站正确的应答@#@·@#@从站拒绝命令并返回错误代码@#@在这个解决方案的两个ACD文件都提供了诊断功能，但ModbusMaster.ACD文件提供的诊断功能比ModbusSlave.ACD文件相对要多一些。

@#@@#@校验成功的命令执行@#@当Modbus主站发送命令到从站时，你可以用Mod_Commands[x].EchoReceived标签来校验命令时否执行成功。

@#@@#@1、在发送命令到从站前，设置Mod_Commands[x].EchoReceived标签=0。

@#@@#@2、发送命令到从站。

@#@@#@3、监控Mod_Commands[x].EchoReceived标签的值。

@#@如果和@#@Mod_Commands[x].Enable标签的值一致，表示命令执行成功，从站返回了有效的响应。

@#@如果还是等于0，表示命令没有成功执行。

@#@@#@使用程序标签@#@对于此解决方案的ModbusMaster和ModbusSlave文件的一部分，即周期性任@#@务，可以复制到你的RSLogix5000工程。

@#@每个任务都包含了程序标签，可以用来监@#@控你的程序的运行状况。

@#@@#@以下是适用于Modbus主从站诊断的程序标签：

@#@@#@以下是仅适用于Modbus主站诊断的程序标签：

@#@@#@";i:

41;s:

49737:

"CHRIST纯水操作指导书@#@OperatingInstructions@#@操作指导书@#@OSMOTRON®@#@3000–Select@#@1.0安全 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与此装置有关的危险 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4@#@1.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全注解和提示 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4@#@1.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@用于特定用途 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5@#@1.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与辅助装置相关的危险 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5@#@1.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@排放物 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5@#@1.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@危险源 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5@#@1.7 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工作场所 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@1.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@被授权的操作人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@1.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@人身安全设备 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@1.10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安装场所的安全措施 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@1.11 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全装置 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@1.12 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@紧急情况下的动作 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7@#@2.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@技术数据 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8@#@3.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工作原理 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9@#@3.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@前处理系统 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9@#@3.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OsmotronUSP纯水系统 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10@#@4.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安装和连接 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13@#@4.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@液压系统连接 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13@#@4.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@电气连接 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13@#@4.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@气动系统连接 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13@#@4.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@排气管 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14@#@5.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@调试 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15@#@5.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@准备和检查 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15@#@5.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@调试OSMOTRON装置 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16@#@6.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@运行 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@19@#@6.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@电气控制器 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@开关 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@电导计 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@纯水箱液位控制器 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@压力开关 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.7 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@流量计 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@6.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OP控制单元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@21@#@7.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@故障、原因和解决方法 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@22@#@8.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@长时间停用 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@27@#@9.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@长时间停用后的重新投入运行 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@27@#@10.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@检修 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@28@#@10.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每日/每周检查 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@28@#@10.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每月检查 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@28@#@10.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每两个月的检修 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@28@#@11.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OSMOSTRON装置的保修条款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29@#@1.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全@#@1.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与此装置有关的危险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@如果在特定用途之外的用途中不正确的操作和使用该装置，将会导致：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-危及操作人员的健康，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-损害此装置和其它设备，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-妨碍此装置的有效操作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与此装置的安装、调试、操作、维护和修理有关的所有人员都必须：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-有合适的资格并且@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-遵守本操作说明。

@#@@#@1.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全注解和提示@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@本操作说明中使用了如下符号：

@#@@#@1.2.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@危险@#@1.2.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@注意@#@1.2.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@带电设备@#@ @#@@#@1.2.4@#@1.2.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@腐蚀性@#@1.2.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@用于特定用途@#@该装置只能根据饮用水规定用于饮用水的除盐。

@#@来水不得含各种氧化剂（氯、臭氧等）。

@#@在任何情况下，水中的铁和锰的含量都不能超过0.1ppm。

@#@@#@水中的游离二氧化碳的含量不得超过20mg/l。

@#@@#@阻断指数（SDI15）不得超过3。

@#@@#@如果来水质量在操作中改变，继续操作设备需要事先得到CHRIST股份有限公司的同意。

@#@@#@操作人员必须遵守操作说明。

@#@@#@不允许未经批准就改造此装置。

@#@只使用原装备件对装置进行维护。

@#@不遵守上述说明会导致保证期无效。

@#@@#@1.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与辅助装置相关的危险@#@（用于清洗和消毒的计量装置）@#@腐蚀性@#@与酸或碱或消毒剂接触会造成严重烧伤@#@1.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@排放物@#@噪声@#@液体@#@在操作和漂洗此装置时，废水连续从装置中流出。

@#@@#@在调试过程中，防腐剂（甘油、重亚硫酸钠）被冲出来。

@#@@#@1.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@危险源@#@- @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@开关柜@#@在开始任何修理或维护工作前，关闭总开关或从输出插座上拔下电源插头。

@#@@#@- @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在打开装置前卸压。

@#@@#@- @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用腐蚀性化学品进行清洗和消毒。

@#@做这项工作时必须穿合适的防护服。

@#@@#@- @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@注意此装置会翻倒。

@#@@#@1.7 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工作场所@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-开关柜上的控制面板、监视器和控制装置。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@只在进行修理和维护时进入装置中。

@#@@#@1.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@被授权的操作人员@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@只有被授权的人员可以操作此装置。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@操作人员必须是18岁以上。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@操作人员对工作区中的第三者负责。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@必须明确和遵守在装置上进行各种工作的责任要求（责任不明确是一个危险因素）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@用户必须：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@使操作人员可以使用操作说明并保证操作人员已经阅读并理解操作说明。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@必须防止未被授权的人员操作该装置。

@#@@#@1.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@人身安全设备@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在维护（加药装置和清洗）时应当穿戴上：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-防护手套和防护衣@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@-护目镜@#@1.10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安装场所的安全措施@#@ @#@必须把此装置安装在结实的平面上，使其不会翻倒。

@#@如果装置翻倒可能会造成人员伤亡。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@发布使装置周围环境保持整洁的相应指令并定期检查确保指令被遵守。

@#@@#@1.11 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全装置@#@1.12 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@紧急情况下的动作@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@切断主电源。

@#@@#@2.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@技术数据@#@前处理装置@#@过滤能力@#@m3/h@#@5-6@#@反洗水量@#@m3/h@#@11@#@软水装置@#@再生能力OSMOTRON6000（再生周期）@#@hours@#@30@#@原水硬度（正如水分析中一样）@#@Lb/ft3@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@25@#@除盐率@#@原水/软化水流量@#@m3/h@#@5.33@#@EDI出水（FI270.6.1）纯水流量@#@m3/h@#@3@#@EDI浓水循环 @#@（FI270.6.2）流量@#@l/h@#@300-450@#@运行温度@#@°@#@C@#@25@#@原水压力（减压阀前）@#@bar@#@3-6@#@原水压力（减压阀后）（PT270.5.1）@#@bar@#@1-2@#@运行压力，（RO后）（PI270.5.4）@#@bar@#@ @#@5-10@#@运行压力，（EDI后）（PT270.6.1）@#@bar@#@2-4@#@浓水循环压力（PT270.6.2）@#@bar@#@1,5-3.5@#@浓水的导电性@#@µ@#@S/cm@#@200-400@#@EDI出水电导率@#@µ@#@S/cm@#@<@#@0.5@#@重要说明@#@决不能允许硬水进入反渗透装置的渗透层。

@#@@#@我们建议对软水硬度连续进行监测。

@#@@#@如果原水硬度改变，必须根据操作说明中所述计算前面所述的软水装置的脉冲数并相应对软水装置进行设置。

@#@@#@下面的水质参数是实现反渗透装置无问题操作的前提条件：

@#@@#@总硬度最大:

@#@1.5ppm:

@#@CaCO3@#@Fe最大:

@#@0.05ppm@#@Mn最大:

@#@0.05ppm@#@Cl2,ClO2,O:

@#@最大0ppm @#@@#@调试过程中所做的设置随着时间的推移可能会改变。

@#@@#@因此，装置的操作人员必须主动调节流速，从而调节转换因数。

@#@在保证期间这一点也适用。

@#@@#@SDI指数不大于3是实现反渗透装置无故障操作的前提条件。

@#@@#@3.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工作原理@#@系统流程说明：

@#@@#@自来水经过自动阀门进入原水箱，从原水箱出发，经原水泵增压后送至多介质过滤器、活性炭过滤器、软化器。

@#@在进入多介质过滤器之前，由PAC加药泵，使多介质过滤器更有效地达到截留微粒、胶体等功效，并使出水污染指数SDI降至3以下，以满足RO装置运行的要求，被截留微粒、杂质则通过多介质过滤器的反洗程序得到清除并排出。

@#@多介质过滤器出水再进入活性炭过滤器对水作进一步过滤，以除去水中的有机物及余氯。

@#@活性炭过滤器出水进入软化器去除水中的钙、镁离子，降低水的硬度。

@#@以满足RO和EDI的进水要求，水经过高压泵增压后，透过反渗透膜产生符合EDI进水要求的纯水，然后经过EDI产生合乎用水点要求的纯水。

@#@EDI的原理是借助离子交换树脂的离子交换作用，以及阴阳离子交换膜对阴阳离子的选择性透过作用，在直流电场作用下，微量的水电解成H+和OH-，自动完成对树脂的再生。

@#@@#@3.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@前处理系统@#@3.1.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@砂滤器和活性炭过滤器@#@本系统配直径750的砂滤器,其中填料共分2层,上层为无烟煤,中层为细石英砂，下层为粗砂粒,通过砂粒层之间的缝隙截留水中的胶体和微粒,另外通过加入3-5ppm的PAC,使水中的胶体颗粒和微粒形成较大的颗粒，提高过滤的效果.@#@直径750的活性炭过滤器的填料分为2层,上层为活性炭,下层为砂粒,通过活性炭的吸附作用,将水中的有机物和余氯,以保证RO的正常使用.@#@砂滤和活性炭过滤器反洗的操作:

@#@@#@系统产水时,当砂滤器的进口压力（PI360.1.1）减去出口压力（PI360.2.1）的差值大于1.0bar,需要进行反洗操作,此操作为手动操作.@#@同理当活性炭过滤器的进口压力（PI360.3.1）减去出口压力（PI360.3.2）的差值大于1.0bar,需要进行反洗操作,此操作为手动操作.@#@注意:

@#@当进行反洗操作的时候,系统不产水.因此建议在晚间不用水的时候进行反洗操作.@#@活性炭过滤器的消毒操作:

@#@@#@活性炭过滤器运行一段时间后,为了保证系统的无菌状态,应该定期检测并进行高温消毒@#@当进入消毒状态的情况下，首先活性炭会排出一定的水，然后消毒泵会开始打循环，同时进蒸汽将水加热到82度以上，然后循环一小时左右，以达到杀菌的效果。

@#@@#@3.1.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@软化器@#@本系统配有直径为600的玻璃钢软化器2台,通过树脂中的离子交换作用,将水中的钙镁离子交换成为钠离子,来降低水中的硬度.当交换树脂失效之后，可用食盐溶液对其进行再生，使树脂恢复原来的交换性能。

@#@@#@软化器的再生操作:

@#@@#@自动启动:

@#@系统设置再生周期，当系统达到时候会自动再生。

@#@@#@手动再生:

@#@操作人员可自己根据硬度测试的情况,在触摸屏上手动进行再生。

@#@@#@3.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@OsmotronUSP纯水系统@#@3.2.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@精细过滤器（270.5.1）@#@此后，水流到精细过滤器（F270.5.1）上以便去除可能仍旧留在水中的颗粒。

@#@过滤器等级为5µ@#@m。

@#@@#@可以在压力指示器（PI270.5.2）上测量精细过滤器出口处的水压，这个压力可以与进水压力（PI270.5.1）进行比较，以便检查过滤器元件的状况。

@#@@#@3.2.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@反渗透（270.5）@#@使用减压器（PC270.5.1）控制水的向前流动，减压器用于调节RO泵的抽吸处的确定级别（1–2.0bar）的压力。

@#@@#@当软化水进入RO系统时通过流量传感器（FI270.5.1）和压力传感器（PT270.5.1）测量其软化水流量和压力。

@#@@#@水通过泵（P270.5.1）高压送入膜中（膜组F270.5.2-5.4）。

@#@高压泵（P270.5.1）是变频驱动的并由一个设定值控制其流量。

@#@渗透水流量（FI270.6.1）是可调节的以适应其正工作的控制步骤。

@#@@#@RO装置（B270.5.2/5/3）然后使用反渗透原理使软化水去离子。

@#@一定比例的软化水流经膜，成为渗透液。

@#@没有穿过膜的剩余水和溶解盐从RO装置排出作为浓水。

@#@@#@浓水角座阀（V270.5.10）是用于调节水转换因数（WCF）。

@#@少量浓水通过一个孔（FC270.5.12）循环至高压泵的抽吸端，剩余浓水排放到排水系统中。

@#@@#@角座阀门（V270.5.10）是自动控制的。

@#@将渗透液流量（FIT270.6.1）与软水流量（FI270.5.1）相比，然后用手将其调节一次。

@#@@#@一级RO的产水通过高压泵（P270.5.2）加压后进入二级反渗透膜（F270.5.6-5.9）中，二级的浓水分为两路，一路通过阀门V270.6.10回流至一级高压泵前，另外一路通过阀门V270.7.10回流至二级高压泵前。

@#@@#@一级高压泵变频调节通过流量传感器（FIT270.6.1），二级高压泵通过压力（PT270.5.2）来调节。

@#@@#@渗透液的产量通常约是原水量的75%。

@#@渗透液的含盐量约是原水盐量的2％。

@#@该装置是连续运行的并且无需再生。

@#@@#@l/h透析水µ@#@S/cm透析水@#@WCF=---盐传透（SP）=---@#@l/h原水µ@#@S/cm原水@#@流量计（FI270.6.1）和压力计（PT270.6.1）用于测量渗透液的流量和压力。

@#@电导计（QE270.5.1）用于测量渗透液的质量。

@#@@#@3.2.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@电去离子（Septron）（270.6）@#@反渗透装置产生的渗透液流经电去离子组件（B270.6.1）。

@#@当水流经这些组件时，几乎可以除去其中剩余的所有离子。

@#@在这些组件中，纯水腔室和浓水腔室通过专用膜相互隔离开。

@#@水流经纯水室，通过电极在浓水室中施加电压来吸引离子，当这些离子被吸引到它们各自的电极上时，专用膜将不允许其返回至纯水流中，这样便可以除去离子。

@#@稀释液（纯化水）被送入进料管中。

@#@@#@压力传感器（PT270.6.1）用于测量稀释液的压力。

@#@电导计（QE270.6.1）用于测量稀释液的质量。

@#@@#@浓水循环泵用于控制浓水流量，用于循环浓水腔室中的浓水。

@#@当离子从水中除去时，浓水腔室中的电导率升高，使离子的转移更有效。

@#@PLC使用来自电导率计（QE270.6.2）的信号来控制阀门（V270.6.5），该阀门用于将渗透液投入浓水循环中，防止电导率值升高到设定值之上，多余的水溢流至排水系统中，渗透液的稀释效应控制电导率。

@#@@#@流量计（FI270.6.2）和压力计（PT270.6.2）用于测量浓水的流量和压力。

@#@@#@电压使水分解为氢离子及氧化氢离子，用于组件（B270.6.1）中离子交换树脂的连续再生。

@#@组件内部中很高的PH差值可以使微生物的成长在运行过程中保持在低水平上。

@#@@#@冲洗水将在大气压下被排入排水系统中，Septron装置产生的少量H2气体需要用管道排到不易燃区域中。

@#@@#@当在不需要纯化水的情况下，该装置可以在循环模式下运行。

@#@在这种模式中，水通过RO/EDI装置进行循环，然后返回到RO高压泵的抽吸端。

@#@当需要纯化水时，USP纯化水箱的进水阀门（V270.6.2/V270.6.9）将被打开，所有的纯化水流到纯化水箱中。

@#@@#@除了循环模式，该装置还可以进行间断运行。

@#@在这种模式中，装置在一个预定的停止时间后启动，然后进行自我冲洗15分钟，排水至排水系统中。

@#@之后，该装置返回准备步骤。

@#@@#@4.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安装和连接@#@在收到设备后，检查设备所有部件是否在运输过程中受损。

@#@根据技术规范或订单确认书检查是否收到了所有部件。

@#@@#@装置必须被放到水平面上。

@#@排放管必须足够大。

@#@所有排放管都必须有一个自由出口，即端部必须至少高出下水道水位10cm。

@#@@#@只有当装配的所有连接都松动的情况下，保修索赔才会被接受。

@#@@#@只能使用专用粘膏或特氟隆带子密封塑料和金属部件之间的接头。

@#@@#@环境温度必须在1°@#@C和35°@#@C之间。

@#@@#@应保护该装置不受阳光直射。

@#@@#@4.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@液压系统连接@#@稀释水管线与快接头连接。

@#@@#@浓水排放管线（SEPTRON的漂洗水出口）连接阀门V270.5.10和排水管。

@#@这个出口在排放管以上的最大高度为1m。

@#@@#@千万不要把出口与下水道系统直接连接：

@#@水必须自由流出（至少比下水道水位高10cm）。

@#@@#@4.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@电气连接@#@开关柜与总电源连接。

@#@@#@如硬件图中所示，将电缆连接到水表、压力开关、流量计和电导计上。

@#@@#@只能由有资格的电工进行接线工作。

@#@@#@4.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@气动系统连接@#@如操作程序图中所示，连接软水器的控制阀。

@#@@#@对空气的要求：

@#@5-6bar@#@4.3.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@电磁阀@#@3/2-通电磁阀@#@V270.2/3@#@4/2-通电磁阀@#@V270.2/1@#@4/2-通电磁阀@#@V270.2/2@#@连接2@#@连接4@#@连接2@#@连接4@#@";i:

42;s:

18609:

"ELN310学员界面老版操作手册@#@目录@#@1.学员登录3@#@2.我的学习4@#@2.1.个人学习5@#@2.1.1.选课5@#@2.1.2.学习实施6@#@2.1.3.学习历史11@#@2.1.4.个人成效报表12@#@2.1.5.培训会议12@#@2.1.6.英语课程14@#@2.1.7.课程评估排行14@#@2.1.8.批注改进计划14@#@2.1.9.批注改进评估15@#@2.1.10.批注总结报告16@#@2.1.11.优秀学员排行16@#@2.1.12.最受欢迎课程排行16@#@2.2.笔记管理17@#@2.2.1.笔记内容17@#@2.3.需求调查问卷18@#@2.3.1.需求调查问卷18@#@3.我的计划18@#@3.1.查看部门计划18@#@3.2.查看班级计划19@#@4.我的知识库19@#@4.1.知识库19@#@5.我的考试22@#@5.1.参加考试22@#@5.2.考试结果22@#@5.3.评卷23@#@5.4.参加练习24@#@5.5.练习结果24@#@6.我的培训25@#@6.1.通知公告25@#@6.2.我的项目25@#@6.3.统计分析26@#@7.个人信息27@#@7.1.个人信息27@#@7.1.1.个人档案27@#@7.1.2.修改密码27@#@7.1.3.更换皮肤28@#@7.2.短信中心28@#@8.其他29@#@8.1.快捷键29@#@8.2.广场29@#@8.3.论坛30@#@8.4.社区31@#@ @#@@#@ELN3.0学员操作手册@#@1.学员登录@#@操作流程：

@#@@#@1．登陆ELN3.0网址:

@#@@#@2．输入学员的用户名和密码:

@#@用户名：

@#@学员姓名（中文）密码：

@#@000000，点击“登录”按钮。

@#@@#@３．当学员第一次登录平台时,系统会自动提示让学员修改密码，学员输入新密码确认后点击＂保存＂。

@#@@#@４．系统会重新显示登录界面，让学员输入用户名和密码，重新登录．@#@2.我的学习@#@功能说明：

@#@学员查看系统的重要信息，包括：

@#@重要提示、公告、统计、规章制度，及论坛热点。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”模块，系统会自动显示。

@#@@#@2.1.个人学习@#@2.1.1.选课@#@功能说明：

@#@学员在系统管理员和培训管理员设置的课程体系中选择自己要学习的课程，并为所学的课程制度学习计划，所选的课程会在“学习实施”功能中进入学习。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“选课”；@#@@#@2.系统会自动弹出管理员为学员设置的课程体系，分必修/选修两种类型；@#@@#@3.学员选定将要学习的课程,点击"@#@下一步"@#@；@#@@#@４．为选定的课程设置计划时间（开始时间／结束时间），点击“提交”按钮，系统会把选定的课程放入“学习实施”中，操作完成。

@#@@#@5．学员也可以通过类别，内容标签，岗位标签，自定义标签等自主选课。

@#@@#@6．点击“下一步”，填写计划学习期限，点击“提交”，保存成功。

@#@@#@2.1.2.学习实施@#@功能说明：

@#@学员在“选课”功能中所选的课程，以及管理员安排的课程，都在“学习实施”列表程都详细说明了课程类型、课程名称、学习期限和总体进度。

@#@并可以直中显示，学员将看到正在学习中的课程和改进中的课程，列表中，每门课进入六步法的学习，并在学习的过程中添加笔记。

@#@@#@名词解释：

@#@@#@自选课程：

@#@指学员在“选课”功能中自己选的课程，并由学员制定学习计划；@#@@#@安排课程：

@#@是管理员为学员安排课程及制定学习计划。

@#@（包括系统管理员、培训管理员及班长）；@#@@#@操作流程：

@#@@#@１．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“学习实施”；@#@@#@２．系统自动列出学员“学习中的课程（自选／安排）”和“改进中的课程”；@#@@#@３．点击“学习WMV格式”或是“学习FLASH格式”按钮，进入学习六步法，我们的六步法是环环相扣的，必须从第一步开始。

@#@@#@1．进入六法学习法：

@#@@#@第一步：

@#@进入课前自评@#@第二步：

@#@学习课程@#@1．首先选择服务器，如果是局域网请选择ＶＢＯＸ；@#@@#@2．点进“学习WMV格式”或是“学习FLASH格式”进入视频课程学习，并可以随时记录笔记。

@#@@#@第三步：

@#@参加考试@#@说明：

@#@课程学习完成后，进入“参加考试”与此同时还可以对所学习过的课程进行评估（打分），点击“课程评估”，评估完成后点击“查看评估”可以查看所有参加评估的学员为该课程做的一个评定，仅供学员进行参考。

@#@@#@第四步：

@#@360度改进计划@#@功能说明：

@#@进入３６０度改进计划后，直接把改进计划内容输入到“计划内容”中，选择批注人（同事／领导），对改进计划内容进行批阅，批注人没有人员限制。

@#@当批注人为自己批注完成后，批注内容也会在“３６０度改进计划”功能中显示。

@#@@#@第五步：

@#@360度改进评估@#@功能说明：

@#@进入３６０度改进评估后，直接把评估内容输入到“自我评估内容”中，点击“保存并邀请批注人”，当批注人为自己批注完成后，批注内容也会在“３６０度改进评估”功能中显示。

@#@@#@第六步：

@#@改进实施报告@#@功能说明：

@#@进入改进实施报告后，直接输入“总结内容”，选择批注人（同事／领导），对总结报告进行批阅，批注人没有人员限制。

@#@当批注人为自己批注完成后，批注内容也会在“改进实施报告“功能中显示。

@#@@#@2.1.3.学习历史@#@功能说明：

@#@查看学员学习完成的课程。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“学习历史”@#@2．系统自动列出学员完成的课程，可以点击“学习”按钮重新进入六步法，查看学习信息；@#@@#@2.1.4.个人成效报表@#@功能说明：

@#@为了学员及时了解自身的学习情况；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的学习”－>@#@“个人成效报表”@#@2.1.5.培训会议@#@功能说明：

@#@为企业提供了远程异地开会和沟通管理多样灵活的解决方案，由管理员设置会议信息，收到通知的学员按时进入会议系统即可；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“培训会议”－>@#@“进入课程”@#@2．系统自动下载客户端；@#@@#@说明：

@#@@#@a．首次进行系统时，系统会自动下载一个不到2M的客户端；@#@@#@b．如果安装了3721等上网助手，请暂时允许安装控件就可以了，否则会让上网助手屏蔽安装过程@#@c．如是企业防火墙，请与网络管理员联系@#@3．进入视频会议界面，学员准备好耳机和麦克风等待管理员主持会议；@#@@#@2.1.6.英语课程@#@功能说明：

@#@进入英语课程平台的入口；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“英语课程”－>@#@“进入英语课程”@#@2.1.7.课程评估排行@#@功能说明：

@#@系统会根据“课程评估”问卷结果统计出的课程排名，成绩越高排名越靠前。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“课程评估排行”@#@2．课程排序越靠前，说明学员为这门课程打的分越高。

@#@点击“评估详细信息”查看该课程的具体评估情况。

@#@@#@2.1.8.批注改进计划@#@功能说明：

@#@对邀请人提交的改进计划进行批注，批注内容可以直接反馈给邀请人，并在学员帐户的“３６０度改进计划”中显示。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“批注改进计划”@#@2．选择所要批注的改进计划，点击“批注”按钮，参照学员计划内容，输入批注内容，并对其进行打分，点击“保存”，操作完成。

@#@@#@2.1.9.批注改进评估@#@功能说明：

@#@对邀请人提交的改进评估进行批注，批注内容可以直接反馈给邀请人，并在学员帐户的“３６０度改进评估”中显示。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“批注改进评估”@#@2．选择所要批注的改进评估，参照学员评估内容，输入批注内容，并对其进行打分，点击“保存”，操作完成。

@#@@#@2.1.10.批注总结报告@#@功能说明：

@#@对邀请人提交的课程总结进行批注，批注内容可以直接反馈给邀请人，并在学员帐户的“改进实施报告”中显示。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“个人学习”－>@#@“批注总结报告”@#@2．选择所要批注的总结报告，参照学员总结内容，输入批注内容，点击“保存”操作完成。

@#@@#@2.1.11.优秀学员排行@#@功能说明：

@#@及时了解全公司其他学员的学习情况；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的学习”－>@#@“优秀学员排行”。

@#@@#@2.1.12.最受欢迎课程排行@#@功能说明：

@#@及时了解全公司其他学员的学习情况；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的学习”－>@#@“最受欢迎课程排行”。

@#@@#@2.2.笔记管理@#@2.2.1.笔记内容@#@功能说明：

@#@学员学习过程中可以即时边学习边记笔记，学习后有什么感想也可以在学习笔记功能中完成，新增学习笔记可以设置为保密和不保密，不保密的会被管理员和其他学员查看，并被管理员批注，保密的只有自己可以查看编辑。

@#@笔记可以被修改删除。

@#@显示自己添加的所有笔记。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“笔记管理”－>@#@“笔记内容”@#@2．点击“查看”按钮，查看笔记内容详细信息。

@#@@#@2.3.需求调查问卷@#@2.3.1.需求调查问卷@#@功能说明：

@#@学员参加管理员下发的各类需求问卷调查，并提交，即时查看调查结果。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的学习”－>@#@“调查问卷”－>@#@“需求调查问卷”；@#@@#@2．选择所要参于的问卷－>@#@点击“参加问卷”；@#@@#@3．按题目要求答题，并点击“提交”按钮；@#@@#@4．如想要查看调查结果，请点击“查看结果”；@#@操作完成。

@#@@#@3.我的计划@#@3.1.查看部门计划@#@功能说明：

@#@学员查看部门主管最近下发的各计划项目，了解部门学习计划安排。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的计划”－>@#@“查看部门计划”@#@2．选择所要查看的计划－>@#@点击“查看”按钮；@#@操作完成。

@#@@#@3.2.查看班级计划@#@功能说明：

@#@学员查看班级最近下发的各计划项目，了解班级学习计划安排。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的计划”－>@#@“查看班级计划”@#@2．选择所要查看的计划－>@#@点击“查看”按钮；@#@操作完成。

@#@@#@4.我的知识库@#@4.1.知识库@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的知识库”@#@2.知识库首页：

@#@@#@最新出炉：

@#@显示上传时间最新的几条知识。

@#@@#@推荐知识：

@#@显示管理员推荐到首页的知识@#@热门排行：

@#@按知识评分次数和评论次数相加总和进行排行@#@积分排行：

@#@按学员获得积分进行排行@#@3.知识库列表，搜索查看知识，学员可对知识进行收藏，评论，星级打分等。

@#@@#@4.点击“新增”，输入资源的相关信息，并选择查看对象，点击“保存”。

@#@保存后，根据权限不同设置，等待管理员审批或者直接启用。

@#@@#@@#@5.我的分享：

@#@显示学员自己上传的知识和对别的知识的评论，根据不同状态进行分类，包括已启用的知识，待审批的知识，被退回的知识，被禁用的知识，被删除的知识以及我的评论。

@#@@#@6.我的收藏：

@#@学员收藏的知识@#@7.我的积分：

@#@学员自己获得积分的情况，并针对查询条件出现统计数据，方便学员查看。

@#@@#@5.我的考试@#@5.1.参加考试@#@功能说明：

@#@学员参加由管理员设定的考试试卷；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的考试”－>@#@“参加考试”@#@2．选择所要考试的试卷，然后点击“参加考试”@#@3．做完题目后，点击“交卷”，操作完成。

@#@@#@5.2.考试结果@#@功能说明：

@#@学员查看考试成绩，包括考试名称，考试次数以及试卷标准答案等。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的考试”－>@#@“考试结果”@#@2．选择所要查看的考试试卷，然后点击“查看详情”，操作完成。

@#@@#@5.3.评卷@#@功能说明：

@#@当学员被设置为评卷人时，有权限为其他学员提交的试卷进行评分，评卷人可以对任何批卷进行修改，对判卷结果有最终审批修改权。

@#@@#@名词解释：

@#@@#@客观题：

@#@单选题、多选题、判断题；@#@@#@主观题：

@#@计算题、问答题、填空题；@#@@#@半自动评卷：

@#@主要批改即有主观题，又有客观题的试卷，系统会自动对所有客观题进行评分，把所有主观题的状态更改为＂未评卷＂，评卷人再对单个试卷的所有主观题进行手工阅卷、评分；@#@@#@全自动评卷：

@#@主要适用于整张试卷都为客观题的试卷，点击＂全自动评卷＂，系统会自动把所有试卷评掉，并把考试项目转到＂已完成评卷的考试＂；@#@@#@举例：

@#@试卷整张题目都是客观题（单选题、多选题、判断题）@#@操作流程：

@#@@#@１．点击“考试管理”－>@#@“考试管理”－>@#@“评卷”@#@２．选中待评卷的考试项目，系统会将学员提交的试卷从系统中调出；@#@@#@３．选中所有提交的试卷－>@#@点击“全自动评卷”，系统会自动把所有试卷进行评分@#@４．刷新页面，系统会自动将试卷项目转入“已完成评卷考试”；@#@@#@5.4.参加练习@#@功能说明：

@#@学员参加由管理员设定的练习试卷；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的考试”－>@#@“参加练习”@#@２．选择所要考试的试卷，然后点击“参加练习”@#@３．做完题目后，点击“交卷”，操作完成。

@#@@#@5.5.练习结果@#@功能说明：

@#@学员查看练习成绩，包括练习名称，练习次数以及练习标准答案等。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@１．点击“我的考试”－>@#@“练习结果”@#@２．选择所要查看的练习试卷，然后点击“查看详情”，操作完成。

@#@@#@6.我的培训@#@6.1.通知公告@#@功能说明：

@#@管理员发布的关于混合培训活动中发布的通知公告，包括报名通知，线下学习通知，线下考试通知，培训公告，供查阅！

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的培训”－>@#@“通知公告”@#@2．选择要查看的通知或公告，点击“查看”即可。

@#@@#@6.2.我的项目@#@功能说明：

@#@查看学员混合培训项目@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“我的培训”－>@#@“我的项目”@#@2．显示“进行中”和“已结束”两种状态的项目，选择项目，点击“查看”进入。

@#@@#@3.点击“查看”进入。

@#@显示项目的相关信息，包括“基本信息”“课程信息”“学习调研”“线下考勤记录”“考试记录”“课后报告”“培训评估”。

@#@@#@6.3.统计分析@#@功能说明：

@#@查看学员混合项目通过情况。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“我的培训”－>@#@“统计分析”，可查看到所有项目的通过情况。

@#@@#@7.个人信息@#@7.1.个人信息@#@7.1.1.个人档案@#@功能说明：

@#@查看和修改学员自己的基本信息。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“人个信息”－>@#@“个人档案”@#@2.查看学员的个人信息，并可以对出生日期、EMAIL（邮箱不能为空）和手机进行修改，点击“保存”，操作完成。

@#@@#@7.1.2.修改密码@#@功能说明：

@#@修改学员的登陆密码；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．点击“个人信息”－>@#@“修改密码”@#@2．输入原密码、新密码、确认密码，点击“保存“，操作完成。

@#@@#@7.1.3.更换皮肤@#@功能说明：

@#@更换操作平台的外观颜色；@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击“个人信息”－>@#@“个人信息”－>@#@“更换皮肤”@#@2.选择"@#@经典版"@#@或"@#@极速版"@#@,它们之间不但有颜色上的区别,而且选择极速版后,操作平台的速度会有所加快.@#@7.2.短信中心@#@功能说明：

@#@个别群体或个人之间进行信息沟通。

@#@此功能与邮件功能相同，不再多做介绍。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@１．点击“系统管理”－>@#@“短信中心”－>@#@“写信”@#@２．输入邮件信息，选择收件人，并可以通过“站内短信”及“电子邮件”二种方式发送，点击“发送”按钮或存入草稿箱，即可完成操作。

@#@@#@8.其他@#@8.1.快捷键@#@功能说明：

@#@@#@退出：

@#@退出操作平台，进入登录界面．@#@消息提醒：

@#@即时显示消息提醒。

@#@@#@首页：

@#@进入平台首页面。

@#@@#@帮助：

@#@进入平台帮助页面。

@#@@#@8.2.广场@#@功能说明：

@#@学员可以看到平台上所有企业发布到广场的信息。

@#@@#@操作说明：

@#@@#@1.点击右上角“广场”链接进入@#@2.查看广场信息@#@8.3.论坛@#@功能说明：

@#@学员可以发表新论坛主题及跟贴。

@#@@#@名词解释：

@#@@#@

（1）主题数：

@#@在讨论区中发表论坛主题的总数量。

@#@@#@

（2）回复数：

@#@指回复主题消息的总数量。

@#@@#@（3）最新帖：

@#@如果一个话题被放到所有帖子的最顶层则说明它是最近被发表的主题。

@#@@#@（4）浏览：

@#@主题被浏览过的次数（人气指数）。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1．@#@点击右上角的“论坛”进入论坛界面。

@#@@#@2.进入论坛页面，可进行论坛的基本操作，包括发帖，回复等。

@#@并且可进入“我的帖子”，查看学员信息及发帖情况等。

@#@@#@8.4.社区@#@功能说明：

@#@学员可以延伸到平台外进行交流，可以收藏藏书、创建作品等等。

@#@@#@操作流程：

@#@@#@1.点击右上角的“社区”进入社区界面。

@#@@#@2.进入社区页面，可进行社区的基本操作，创建作品，查看社区文章等。

@#@@#@";i:

43;s:

24574:

"GE9F燃机联合循环机组起动的几个阶段@#@机组起动的几个阶段@#@1.启动准备@#@2.复查机组是否获得了“Readytostart准备好启动”条件@#@3.盘车脱扣，加速至清吹速度@#@4.清吹，转速下降到点火转速，燃机点火并暖机@#@5.加速到全速@#@6.同期并网@#@7.蒸汽温度匹配@#@8.汽机加负荷：

@#@@#@9.1.汽机高压部分加负荷@#@9.2.中压蒸汽进入冷再热@#@9.3.燃机加至基本负荷@#@9.4.在适当时候投入余热锅炉低压蒸汽系统@#@@#@起动程序方框图@#@@#@@#@复查机组是否获得了“Readytostart准备好启动”条件@#@点击第一级菜单：

@#@选择需起动的机组；@#@@#@点击第二级菜单：

@#@选择Control（控制）；@#@@#@在第三级菜单中点击Start-Up页面。

@#@@#@调出Start-Up页面，在“LoadSelect”中选择所需的负荷；@#@再根据需要在“GeneratorMode”中选择“PF”或者“VAR”，并且输入相应的功率因素值或者无功功率值；@#@然后在“ModeSelect”栏内选择某一种运行方式（通常选择Auto，从而退出“Off”方式，从而进入“准备回路ready@#@circuit”。

@#@如果所有的保护回路和跳机闭锁都允许的话，会显示出“燃机准备就绪GasTurbine@#@信号。

@#@”ReadytoStart@#@操作员选择“诊断复位DiagnosticReset”,“燃机复位GTMasterReset”,和“汽机复位STMaster@#@Reset”,满足“汽机准备就绪SteamTurbineReadytoStart”信号。

@#@DCS也应该提供一个信号，表明机组其余的设备也处于启动准备就绪状态，满足“用户允许启动CustomerReadytoStart”信号。

@#@同时机组必需正在盘车。

@#@当条件都具备时，页面状态拦会显示出“轴系准备好启动TurbineTrainReadytoStart”状态。

@#@@#@当不具备启动条件时，在DCS点击“机组启动条件”或HMI页面上点击“Aux”，再点击“GTstart@#@check”和“STstartPermits”及DCS上的“HRSG启动条件”，当GT，HRSG和ST的检查项目都通启动准备条件已满足。

@#@在项目后出现红色，表示没有满足过时，在项目后出现绿色，表示“Readytostart准备好启动”条件，调用DCS或HMI图形显示，查出原因。

@#@@#@冷拖-清吹-点火-暖机@#@#完成，燃机带到旋转备用负荷21@#@1.冷拖到清吹转速@#@置MODESELECT于AUTO。

@#@然后置MASTERCONTROL于机组启动START（注：

@#@所有的操作按钮均有二次确认对话框，经过确认后操作才生效）,投入主保护。

@#@@#@机组开始启动程序，LCI供电给发电机，此时发电机运行在同步电动机方式。

@#@当LCI供电给发电机，透平轴从盘车转速上升到清吹转速23.3%。

@#@此时HMI将由显示StartupStatus/Cranking变成Purge显示；@#@@#@高压顶轴油顶起燃气透平轴，以降低启动扭矩。

@#@@#@2.清吹，转速下降到点火转速，燃机点火并暖机@#@维持机组在冷拖转速。

@#@机组以摆频速度进行为时11分钟的摆频清吹。

@#@由清吹计清吹时，LCI时器控制清吹时间。

@#@清吹结束，燃机排气间冷却风机88BD和燃机透平间冷却风机88BT的启动切断减速到13.5%,LCI再次供电,LCI输出被转速重新上S109FA主控风机机组，同时，升到点火转速14%或420r/min，LCI输出功率控制机组维持在点火转速上：

@#@@#@天然气PM4通道的吹扫阀开启，开始吹扫燃料气管路。

@#@@#@程序自动完成天然气泄漏试验。

@#@@#@启动暖机过程；@#@分钟的的主控风机，同时，进入1机组点火成功后，#2轴承冷却风机88BN点火程序开始HMI显示变成StartupStatus/Firing；@#@@#@当火焰稳定建立起来以后，HMI显示有火焰；@#@FSR回到暖机值12.05％，HMI显示Startup@#@Status/Warmingup。

@#@@#@报警栏显示60秒后，没有建立稳定的火焰，就认为机组点火失败，如果在点火极限时间停机。

@#@FAILURETOIGNITE”报警，机组自动“点火启动计时器开始计数；@#@点火运行时数开始累计点火运行计时。

@#@@#@暖机完成，机组进入加速程序。

@#@@#@升速-全速空载@#@#程序完成程序，燃机带到旋转备用负荷211.升速@#@升速。

@#@HMI将显示：

@#@Startup暖机结束后，火焰已经建立，开始增加FSR，机组开始@#@Status//Accelerating。

@#@@#@退出。

@#@88QB转速升至50%时，顶轴油泵@#@转速升至大约67%时，冷却蒸汽压力控制阀PCV6610自动打开；@#@@#@当转速升至大约75%时，冷却蒸汽压力控制阀由DCS操作，PCV6609开始释放，PCV6610关闭。

@#@PCV6609根据测量到的中、低压汽缸间的连通管压力，调节辅助冷却蒸汽的流量。

@#@@#@振动最大的传感器记录此时应阶临界振动，1-4额定转速时进入30%-60%机组转速升至@#@编号及其振动值。

@#@@#@机组转速升至85%额定转速时,IGV由28.5度开启至最小全速角。

@#@@#@解列，母线工作开关完成发电机由电动机方式向发LCI85.5%额定转速时，当机组达到升速到全速空载。

@#@电机工作方式切换。

@#@燃机产生的扭矩成功地将机组@#@转速继续升至大于95%时，确认下列设备（参数）符合以下要求：

@#@@#@ⅰ主页面显示StartupStatus//Accelerating@#@SpeedLevel//≥95%（14HS）@#@运行；@#@透平排气框架冷却风机88TK的主控风机ⅱ到°@#@49ⅲ可转导叶转@#@处于扩散燃烧阶段，D5通路通以燃料气，95%额定转速间，DLN2.0+燃烧室ⅳ从点火到吹扫。

@#@此时，燃料气供应系统的启动电加热器应该投运，PM4通路用压气机出口抽气进行加热至49℃。

@#@；@#@将燃料气自动起励，发电机控制盘上的励磁开关“ON”红灯亮，当转速大于98%时发电机“OFF”ⅴ@#@绿灯灭；@#@@#@2.升速至全速空载@#@如果GeneratorMode栏处在“OFF”位置，则HMI主页面的Status栏显示为：

@#@FullSpeed@#@NoLoad。

@#@@#@@#@辅助冷却蒸汽@#@辅助冷却蒸汽的流量是根据DCS测量到的冷凝器压力和计算得到的汽机低压蒸汽控制阀ACV前蒸汽的焓值，进行连续测算得到的。

@#@而低压蒸汽的焓值又是从低压蒸汽控制阀ACV前测量到的压力和温度计算出来的。

@#@@#@DCS也计算与所要求的最小冷却蒸汽流量相适应的压力，作为PCV6609的压力设定点。

@#@当连通管测得的压力下降到低于该设定值时，PCV6609阀门再打开一点，增加冷却蒸汽的供应量。

@#@直到供汽压力与设定压力相等。

@#@连通管的蒸汽压力用位于ACV下游的压力传感器测量。

@#@当该压力高于设定值时，将使PCV6609关小一点。

@#@@#@在机组刚开始加速时，汽机高压主蒸汽控制阀CV1是关闭的，连通管内的压力处于真空。

@#@转速升至大约67%时，冷却蒸汽压力旁路阀PCV6610自动打开；@#@当转速升至大约75%时，冷却蒸汽压力控制阀由DCS操作，PCV6609开始释放，PCV6610关闭。

@#@ACV也打开，向低压系统供汽，PCV6609根据测量到的中、低压汽缸间的连通管压力，调节辅助冷却蒸汽的流量。

@#@直到从汽机高压和中压段来的蒸汽流量能满足冷却蒸汽量的要求时为止。

@#@@#@全速空载至并网@#@#完成，燃机带到旋转备用负荷21全速空载至并网（由GTMKVI完成）@#@自动同期1.在机组启动前，执行下列程序：

@#@@#@将同期控制开关（SyncCtrl）选择为“AUTOSYNC”位置；@#@@#@HMI主显示上选择“Auto”；@#@@#@HMI主显示上选择“Start”。

@#@@#@机组将从启动开始，一直到自动并网，然后根据事先选定的负荷值带至该预选负荷或基本负荷，当未选定时，机组将带到旋转备用负荷。

@#@@#@2.手动同期@#@机组达到全速空载后，确认机组运行无异常，可进行并网操作；@#@@#@按钮，确认按MANSYNC）栏内，点击SyncCtrl在同期控制页面上，在同期控制开关（@#@钮灯亮；@#@@#@在同期选择开关（SYNCOPTIONS）栏内，点击KV/KVARControl按钮中的升/降开关，作必要的电压调整，使发电机和线路电压一致；@#@@#@在同期选择开关（SYNCOPTIONS）栏内，点击Speed/LoadControl按钮中的升/降开关，作必要的频率调整。

@#@如果同步表指针逆时针旋转，则发电机频率低于线频率，应该升高发电机转速。

@#@随着同步表旋转，“AUTOPERMISSIVES”同期允许指示灯的颜色在闪烁。

@#@当同步表转到12点还有1分钟的时候，同步允许指示灯全部转为绿色。

@#@迅速点击“CloseBreaker”按钮，52GBreaker按钮显示出“closed”，完成手动同期程序。

@#@@#@自动关闭3.防喘放气阀@#@自动关闭，四个限位开关L33CB1O，L33CB2O发电机开关闭合后，防喘放气阀，L33CB3O，L33CB4O动作至“0”。

@#@@#@从全开到全关。

@#@MOV-SS2ACV1阀座后的疏水阀4.发电机开关闭合后，@#@S109FA单轴机组冷态起动曲线@#@启动温度匹配程序@#@发电机开关闭合，机组进入旋转备用后，将维持在该负荷下，开始汽机蒸汽温度匹配程序。

@#@@#@由DCS启动STMKVI温度匹配允许逻辑，机组进入燃机排气温度与汽机高、中压进汽室金属温度的匹配程序。

@#@@#@选择高压缸进汽室金属温度，加上110℃作为燃机排气温度的标的值。

@#@之所以采用正的温差是考虑到蒸汽通过MCV控制阀上有温度下降以及过热器能够达到的温度。

@#@燃气轮机排气的标的温度的最大值和最小值分别为1050℉（566℃）和700℉（371℃）。

@#@@#@系统在发电机开关闭合时进行计算。

@#@DCS标的排气温度由@#@有两种使燃机达到标的值的不同途径：

@#@@#@开大，以增加在恒定输出功率时的空气流量，来降低排气IGV的角度1.冷态启动时，需将温度。

@#@以冷态启动时，有较低的燃机排气温度去对应较低的汽机金属温度。

@#@IGV角度打开的速率可以按排气温度改变的速率为0.5℉/秒进行。

@#@IGV打开的最终角度位置，取决于蒸汽温度匹配程序的完成时间。

@#@@#@2.热态启动时，由于旋转备用负荷时所达到的燃机排气温度，尚低于标的排气温度。

@#@在这加负荷来增加排气温度，以达到标的值。

@#@在旋转备用负荷下，种情况下要对燃机温度匹配要求的加负荷率为排气温度上升速率按0.5℉/秒来设定。

@#@其最大负荷可达到80MW。

@#@@#@当燃机排气温度与标的值相差在5.6℃以内时，蒸汽温度匹配程序完成。

@#@但是只有当燃气轮机MarkVI的温度匹配逻辑电路在蒸汽轮机的初始加载过程完成时，以及蒸汽轮机进入压力控制（IPC）方式下运行时，机组才退出蒸汽温度匹配程序。

@#@@#@当机组处在“TemperatureMatchingON”的模式下运行时，不管是哪样方法实现蒸汽温度匹配程序，都是自动进行的。

@#@@#@@#@高压段暖管和疏水@#@进入程序22B,23A/B/C/D,由DCS控制完成这一操作@#@1）燃机点火后，由于汽机具备启动条件时，余热锅炉高压蒸汽隔离阀MOV5010/5009已全开，余热锅炉本体、高压蒸汽旁路控制阀PCV1001、主蒸汽控制阀CV1前的管线已开始加热和加压（进入程序23A）。

@#@@#@2）暖机完成后，高压过热器放空阀打开，当高压汽包压力上升到0.7bar时，该阀关闭。

@#@（进入程序23B）。

@#@@#@3）燃机暖机完成后，高压汽包压力在0.5?

@#@1.5bar之间，已具备疏水的正压力条件。

@#@“疏水和暖管的原则”进行（进入程序23C）。

@#@@#@4）当高压蒸汽压力达到高压蒸汽旁路控制阀PCV1001的设定压力37.6bar（称底线压力），该阀开始打开。

@#@当它开度达到20%时，以上高压段疏水全部关闭，同时高压蒸汽旁路阀PCV1001后的疏水阀打开2.5分钟以后关闭（程序23D），高压段疏水程序完成。

@#@@#@@#@中压段暖管和疏水@#@打开中压过热器放空阀。

@#@当中压汽包压力超过0.7bar时放空阀关闭。

@#@1.燃机暖机完成时，2.燃机暖机完成后，中压汽包压力在0.5?

@#@1.5bar之间，已具备疏水的正压力条件，疏水按@#@进行。

@#@”“疏水和暖管的原则3.中压蒸汽旁路控制阀PCV1031的压力设定值为14.2bar（即中压蒸汽底线压力，或是超过开始PCV1031）。

@#@当余热锅炉中压蒸汽压力达到该压力设定值时，中压过热器起始压力2bar打开。

@#@@#@疏水程序完成。

@#@时，中压蒸汽管道开度大于20%当PCV1031@#@低压段暖管和疏水@#@打开低压过热器放空阀。

@#@当汽包压力超过0.35bar时放空阀关闭。

@#@1.燃机暖机完成时，@#@2.燃机暖机完成后，低压汽包压力在0.5?

@#@1.5bar之间，已具备疏水的正压力条件，疏水按@#@进行。

@#@疏水和暖管的原则”“3.低压蒸汽压力上升到低压蒸汽的底线压力1.6bar时，低压蒸汽旁路阀PCV1062开始打开。

@#@低压段疏水程序完成。

@#@20%当它的开度达到时，@#@汽机高压段开始加负荷．@#@（除非另有说明，均由STMKVI完成下列程序，进入程序26A）@#@1）当下列条件满足时，DCS发出指令给STMKVI，打开高压蒸汽控制阀CV1：

@#@@#@a.S109FA机组的输出功率等于或大于旋转备用负荷；@#@@#@b.蒸汽温度匹配程序已完成；@#@@#@c.高压蒸汽旁路控制阀PCV1001的开度已大于20%；@#@@#@d.高压段疏水程序已完成；@#@@#@e.高压蒸汽压力大于37.6bar（略低于底线压力39bar）；@#@@#@f.高压蒸汽温度大于高压进汽室金属温度或它与燃机排气温度差值≯40℃；@#@@#@g.高压蒸汽过热度大于41.7℃。

@#@@#@2）高压蒸汽控制阀CV1以应力控制逻辑确定的初始速率打开。

@#@同时：

@#@@#@a．再热蒸汽控制阀IV开始打开；@#@@#@b．高压真空阀FV2695和中间再热真空阀FV2685关闭；@#@@#@c．高压蒸汽旁路控制阀PCV1001已投入压力控制。

@#@随着CV1逐渐打开，蒸汽流入汽机，PCV1001将关闭。

@#@当PCV1001关闭到10%开度时，DCS将汽机的控制模式由应力控制切向CV1的进汽压力控制，并中止PCV1001的进汽压力控制；@#@@#@d．在CV1投入进汽压力控制以前，如果CV1的开度变得大于95%，同样可以采用进一步提升高压旁路控制阀PCV1001的压力设定值的办法，阻止CV1达到全开。

@#@@#@全开到全关。

@#@同时左、从CV1阀座前的疏水阀MOV-SS1A3）当CV1开度大于11%左右时，全开过渡到全由4B3B，MOV-SSV4A/右中间再热截止/调节阀座前和后的疏水阀MOV-SSV3A/关。

@#@@#@4）当高压蒸汽旁路控制阀PCV1001全关后，CV1投入进汽压力控制（IPC），并且中压再热蒸汽控制阀IV都进入压力控制方式时，DCS送出一个信号给GTMKVI切断蒸汽温度匹配。

@#@如果是冷态启动，为了“蒸汽温度匹配”而开大IGV角度时，此时GTIGV将关回到49o。

@#@此时，DCS解除蒸汽温度匹配。

@#@GTMKVI将按还向GTMKVI送出一个新的排气温度变化率的标的值，关小。

@#@DCS给定的标的速率将IGV5）当主蒸汽调节阀CV1打开，高压蒸汽进入汽机高压和中压段，中压缸和低压缸之间的连通管处蒸汽压力上升。

@#@当该压力上升到高于辅助冷却蒸汽压力控制阀PCV6609的设定压力时，关闭，这时低压主蒸汽压力会下降，而PCV6609当ACV汽机低压蒸汽进汽控制阀ACV将跟随打开。

@#@2要关闭到最小阀位时，ACV进汽管道的疏水阀MOV-SAD-1/@#@投入余热锅炉中压蒸汽系统@#@全开：

@#@MOV5108在具备下列条件时，中压蒸汽隔离阀a.汽机高压蒸汽控制阀CV1开度大于20%至少60秒以后，汽机已经运行在压力控制（IPC）模式；@#@@#@b.中压蒸汽旁路控制阀PCV1031开度大于20%；@#@@#@c.中压蒸汽压力大于13bar，过热度大于41.7℃；@#@@#@d.中压段疏水已完成；@#@@#@e.S109FA机组输出功率大于旋转备用功率。

@#@@#@设定点的为全开以后，中压蒸汽进入以底线压力14.5barMOV5108当满足上述条件，并且压力控制模式开始打开。

@#@速开度，然后以一定的7%PCV5121PCV5121突然开到≈，控制阀率打开设定点的压力控制模式。

@#@14.5bar，进入以中压蒸汽底线压力为当中压蒸汽流向冷再热蒸汽管道时，在维持PCV5121开阀速率的同时，为了控制中压汽包的压力，中压蒸汽旁路控制阀PCV1031先是继续打开。

@#@当它的开度达到90%时，就不再继，此时开始逐步增加压力设定点，迫使它关闭，直到关90%续打开，为了限制它的开度低于@#@到10%开度。

@#@最后在PCV5121达到20%开度时，压力设定点提到稍为高于中压汽包压力额全关。

@#@定设定点，此时旁路控制阀PCV1031全开。

@#@所以正常PCV5121继续爬升打开，直到随着蒸汽产量的增加，在压力控制的模式下，关小，中压蒸汽汽包PCV5121又将运行时，PCV5121是全开的。

@#@在机组的输出功率减少时，压力回到底线压力为止。

@#@当运行时需要临时限制中压汽包压力下降的速度时，也可以将PCV5121部分关小，关闭的速率不受限制。

@#@用部分关闭PCV5121阀来限制中压汽包压力下降的办法很有效。

@#@@#@进入压力控制。

@#@在机组功率进一步加大时，中压再热蒸汽控制阀IV当汽机高压蒸汽控制阀CV1和中压再热蒸汽控制阀IV都进入压力控制方式时，并且燃机IGV初次加负荷程序完成。

@#@在最小角度49°@#@时，蒸汽轮机@#@投入余热锅炉低压蒸汽系统@#@（由DCS完成此操作，进入程序26C）@#@开始打开：

@#@当具备下列条件时，低压蒸汽截止阀MOV62061.a.低压过热器排汽温度正常，MOV6206阀前疏水阀开启至少3分钟；@#@@#@b.PCV1062打开到20%以上开度至少60秒钟；@#@@#@c.高压蒸汽控制阀CV1开度到20%以上并维持60秒，蒸汽轮机进入压力控制；@#@@#@d.低压段疏水程序已完成。

@#@@#@2.当低压蒸汽截止阀MOV6206全开60秒以后，低压蒸汽旁通阀PCV1062的压力设定点从起始时的底线压力阶段性的升高至额定设定值。

@#@此值比低压蒸汽控制阀ACV全开时对应的低在进汽压力控制STMKVIACV当低压蒸汽压力超过的压力设定值时，压蒸汽压力值高一些。

@#@模式下开启ACV。

@#@当PCV1062的设定压力超过正常运行的最大压力时，PCV1062逐渐关闭。

@#@@#@如果低压汽包的液位出现高位报警则脉冲式的开阀程序暂时中断，直到液位降低到高位报警线以下，再继续开阀程序，直到全开为止。

@#@@#@3.在此之前，当高压蒸汽控制阀CV1开度到20%以上并维持60秒以后，和中压蒸汽旁通阀PCV1031全关，中压汽包压力控制阀PCV5121进入压力控制时，位于辅助蒸汽管线上的中压打开，辅助蒸汽隔离阀1MOV6601MOV6607蒸汽至辅汽母管电动阀关闭，由中压冷再热蒸汽替代辅助蒸汽，直到低压蒸汽压力高于辅助蒸汽的压力设定点。

@#@在正常运行时，辅助蒸汽控制阀PCV6609仍然是起作用的；@#@如果连通管内蒸汽压力下降到低于辅助蒸汽压力设定点自动打开，用中压冷再热蒸汽补充低压蒸汽流量的不足。

@#@时，PCV6609控制阀会@#@燃机加负荷到基本负荷@#@（由GTMKVI完成此操作，进入程序26）@#@燃机准备加负荷@#@进入压力控制（IPC）；@#@DCS给GTMKVI信号，告之汽机已1.STMKVI给DCS信号，告之汽机蒸汽温度匹配程序完成回到49°@#@（冷态启动时）；@#@设定的速率使IGV角度，燃机以STMKVI继续加负荷。

@#@信号，可以DCS给GTMKVI燃机加负荷到基本负荷@#@计算出汽机应有的升负荷率，并将此升负荷在汽机寿命损耗率预算的基础上实时1.STMKVI送至GTMKVI；@#@GTMKVI；@#@DCS将汽机预期的升负荷率在比较燃机自身所固率信号送至DCS执行机组升负荷，直至预选有的升负荷率和汽机预期的升负荷率以后，选用两者中较低者，负荷或基本负荷。

@#@@#@2DLN2.0+燃烧室对燃料气体加热运行的要求@#@通道PM4通道，D5使用燃烧室处于扩散燃烧，额定转速，95%从点火和暖机直至加速至a.@#@清吹，此时启动电加热器工作，将燃料气加热至49℃，称为冷加热；@#@@#@b.从95%额定转速，经全速空载至约10%额定负荷，燃烧室处于从扩散燃烧向先导预混燃烧过渡，谓之亚先导预混燃烧。

@#@D5，PM1燃料气通道同时供气，可以采用冷加热也可采用热加热（燃料气性能加热器工作，加热至185℃）；@#@@#@c.从10%到25%额定负荷区段，燃烧室处于先导预混燃烧，此时PM4通道供应约50%燃料气，D5供40%燃料气，PM1通道供约10%燃料气，也可采用冷加热或热加热方式；@#@@#@d.从25%到50%额定负荷区段，仍然是先导预混燃烧，并实现向预混燃烧的过渡，此时加热温度必须成功控制当量韦泊指数，成功的控制当量韦泊指数在限值上；@#@@#@e.从50%到100%额定负荷区段，已过渡到预混燃烧阶段，此时要求调节加热温度,控制好当量韦泊指数，直至燃机进入基本负荷温度控制。

@#@此时PM4通道供应80%燃料气，PM1通道供应20%燃料气，D5通道需通以压气机排气进行清吹；@#@@#@f.以上顺序控制均自动进行，其控制基本参量为TTRF1，称为燃烧基准温度，它由DLN2.0+控制软件计算获得。

@#@其计算方程是平均燃机排气温度TTXM，压气机排气压力CPD和压气机进口喇叭处温度CTIM的函数。

@#@在升负荷时，从启动至95%转速时，燃机处于扩散燃烧。

@#@从95%转速至TTRF1为982℃时燃机处于亚先导预混。

@#@TTRF1从982℃至1266℃的区间，燃机处于先导预混燃烧。

@#@TTRF1从高于1266℃的区间起，燃机进入预混燃烧。

@#@@#@继续提供加热功能。

@#@一旦性能加热器提供需要的性能加热器将为保持所要求的燃料温度，断电。

@#@燃料热能，启动加热器将@#@@#@@#@机组正常停机前的检查@#@@#@1接到值长停机令后，应通知各有关岗位人员做好停机前的准备工作。

@#@@#@2运行人员应准备好停机操作票、记录表、工具。

@#@@#@3检查润滑密封油泵、直流润滑油泵、直流密封油泵、交流液压油泵、顶轴油泵等辅机电源正常，处于良好的备用状态。

@#@试转直流润滑油泵正常，检查顶轴油泵和盘车电机在自动位置。

@#@@#@4停机前检查与停机有关的电气操作已执行完毕。

@#@@#@5检查辅助蒸汽母管压力温度正常。

@#@@#@6停炉前对锅炉受热面进行全面检查，确定无泄漏。

@#@@#@7在MKVI上检查盘车装置投在“AUTOMODE”位置。

@#@@#@8检查相关MCC上相关设备控制方式处于自动或远方方式。

@#@@#@9如通过DCS进行程控停机组，确认MARKVI上选择REMOTE模式。

@#@@#@10检查下列HP/IP旁路处于跟踪方式，LP旁路设定值在运行点，并无禁止投旁路条件。

@#@@#@11检查高/中/低压系统疏水阀处于自动状态，并无报警。

@#@@#@12检查DCS及HMI上无影响停机的报警。

@#@@#@13检查余热锅炉、汽机、燃机气动阀、电动阀处于自动方式状态。

@#@@#@@#@机组正常停机程序-降负荷到解列@#@1接值长停机命令,开始停机。

@#@退出机组负荷AGC控制。

@#@@#@2燃机,汽机同时降负荷@#@1）将汽轮机控制方式置“自动”，采用自动方式停汽机。

@#@燃机控制方式处于“Remote”，点击DCS画面上“远控停止”，给GTMARKVI发出一个“燃机停机”的指令，燃机接受到停机命令靶变成橙色。

@#@”STOP“画面上HMI，L94X=1后@#@2）燃机开始以一定的速率降负荷，随着燃机排气热量的降低，锅炉的产汽量减少，汽机负荷逐步下降。

@#@@#@3）当IGV关到49°@#@且燃机排烟温度低于567℃时，DCS发布停机指令给STMARKVI，燃机继续减负荷直到燃机排烟温度为524℃时停止减负荷，等待关闭汽机高压调门。

@#@@#@3燃机停止减负荷,汽机继续减负荷@#@1）汽机高压调门MCV以20%/m";i:

44;s:

13391:

"HeadFirst设计模式之命令模式CommandPattern@#@HeadFirst设计模式之命令模式（CommandPattern）@#@前言：

@#@@#@本章会将封装带入到一个全新的境界，把方法调用封装起来。

@#@通过封装方法调用，把运算块包装成形。

@#@调用此运算的对象不需要知道事情是如何进行的，只要知道如何使用包装形成的方法来完成它就ok了。

@#@@#@1现实场景应用@#@现在有一个遥控器，该遥控器有7个插槽需要编程，可以在每个插槽上放上不同的装置，然后用按钮控制它，这七个插槽具备各自的“开”“关”按钮，还有一个整体用的撤销按钮，会撤销最后一个按钮的动作。

@#@@#@1.1创建第一个命令对象@#@1.1.1定义命令接口@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicinterfaceCommand@#@{@#@voidExecute（）;@#@@#@}@#@1.1.2实现一个打开灯的命令@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicclassLight//电灯类@#@{@#@publicvoidOn（）@#@{@#@System.Console.WriteLine（"@#@LightisOn!

@#@"@#@）;@#@@#@}@#@publicvoidOff（）@#@{@#@System.Console.WriteLine（"@#@LightisOff!

@#@"@#@）;@#@@#@}@#@}@#@publicclassLightOnCommand:

@#@Command//实现开灯命令@#@{@#@privateLightlight;@#@@#@publicLightOnCommand（Lightlight）@#@{@#@this.light=light;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@light.On（）;@#@@#@}@#@}@#@1.1.3使用命令对象@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicclassLightControl@#@{@#@privateCommandsoft;@#@@#@publicvoidSetCommand（Commandcmd）@#@{@#@soft=cmd;@#@//设置命令对象@#@}@#@publicvoidButtonWasPressed（）@#@{@#@soft.Execute（）;@#@//调用命令对象的方法@#@}@#@}@#@1.1.4简单测试@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@LightControllightControl=newLightControl（）;@#@//模拟命令的调用者@#@Lightlight=newLight（）;@#@//创建一个电灯对象，作为命令的接收者@#@LightOnCommandlightOnCommand=newLightOnCommand（light）;@#@//创建一个命令，并将接受者传递给它@#@lightControl.SetCommand（lightOnCommand）;@#@//将命令传给调用者@#@lightControl.ButtonWasPressed（）;@#@//模拟触发按钮@#@1.2实现遥控器@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicclassRemoteControl@#@{@#@Command[]onCommands;@#@//定义打开的命令数组@#@Command[]offCommands;@#@//定义关闭的命令数组@#@publicRemoteControl（）@#@{@#@onCommands=newCommand[7];@#@@#@offCommands=newCommand[7];@#@@#@CommandnoCommand=newNoCommand（）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@7;@#@i++）@#@{@#@onCommands[i]=noCommand;@#@//初始化命令数组（默认设置为无命令）@#@offCommands[i]=noCommand;@#@@#@}@#@}@#@//将命令设置到对应的控制器@#@publicvoidSetCommand（intindex,CommandonCommand,CommandoffCommand）@#@{@#@onCommands[index]=onCommand;@#@@#@offCommands[index]=offCommand;@#@@#@}@#@//触发打开控制器@#@publicvoidOnButtonWasPressed（intindex）@#@{@#@onCommands[index].Execute（）;@#@@#@}@#@//触发关闭控制器@#@publicvoidOffButtonWasPressed（intindex）@#@{@#@offCommands[index].Execute（）;@#@@#@}@#@publicoverridestringToString（）@#@{@#@StringBuilderstr=newStringBuilder（）;@#@@#@str.Append（"@#@\n------RemoteControl------\n"@#@）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@onCommands.Length;@#@i++）@#@{@#@str.Append（"@#@[solt"@#@+i+"@#@]"@#@+onCommands[i].GetType（）.FullName+"@#@"@#@+offCommands[i].GetType（）.FullName+"@#@\n"@#@）;@#@@#@}@#@returnstr.ToString（）;@#@@#@}@#@}@#@1.3实现其他控制器@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@//关闭电灯命令@#@publicclassLightOffCommand:

@#@Command@#@{@#@privateLightlight;@#@@#@publicLightOffCommand（Lightlight）@#@{@#@this.light=light;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@light.Off（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@light.On（）;@#@@#@}@#@}@#@//打开电扇命令@#@publicclassCeilingFanOnCommand:

@#@Command@#@{@#@CeilingFanceilingFan;@#@@#@intpreSpeed;@#@@#@publicCeilingFanOnCommand（CeilingFanceilingFan）@#@{@#@this.ceilingFan=ceilingFan;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@ceilingFan.On（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@ceilingFan.Off（）;@#@@#@}@#@}@#@//关闭电扇命令@#@publicclassCeilingFanOffCommand:

@#@Command@#@{@#@CeilingFanceilingFan;@#@@#@publicCeilingFanOffCommand（CeilingFanceilingFan）@#@{@#@this.ceilingFan=ceilingFan;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@ceilingFan.Off（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@ceilingFan.On（）;@#@@#@}@#@}@#@//打开车库门命令@#@publicclassGarageDoorOnCommand:

@#@Command@#@{@#@GarageDoorgarageDoor;@#@@#@publicGarageDoorOnCommand（GarageDoorgarageDoor）@#@{@#@this.garageDoor=garageDoor;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@garageDoor.On（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@garageDoor.Off（）;@#@@#@}@#@}@#@//关闭车库门命令@#@publicclassGarageDoorOffCommand:

@#@Command@#@{@#@GarageDoorgarageDoor;@#@@#@publicGarageDoorOffCommand（GarageDoorgarageDoor）@#@{@#@this.garageDoor=garageDoor;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@garageDoor.Off（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@garageDoor.On（）;@#@@#@}@#@}@#@//打开CD命令@#@publicclassStereCDOnCommand:

@#@Command@#@{@#@StereCDstereCD;@#@@#@publicStereCDOnCommand（StereCDstereCD）@#@{@#@this.stereCD=stereCD;@#@@#@}@#@@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@stereCD.On（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@stereCD.Off（）;@#@@#@}@#@}@#@//关闭CD命令@#@publicclassStereCDOffCommand:

@#@Command@#@{@#@StereCDstereCD;@#@@#@publicStereCDOffCommand（StereCDstereCD）@#@{@#@this.stereCD=stereCD;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@stereCD.Off（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@stereCD.On（）;@#@@#@}@#@}@#@1.4简单测试@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@RemoteControlremoteControl=newRemoteControl（）;@#@@#@CeilingFanceilingFan=newCeilingFan（"@#@LivingRoom"@#@）;@#@//创建电扇对象@#@GarageDoorgarageDoor=newGarageDoor（）;@#@//创建车库门对象@#@StereCDstereCD=newStereCD（）;@#@//创建CD对象@#@Lightlight=newLight（）;@#@//创建电灯对象@#@LightOnCommandlightOnCommand=newLightOnCommand（light）;@#@//创建开灯命令@#@LightOffCommandlightOffCommand=newLightOffCommand（light）;@#@//创建关灯命令@#@CeilingFanOnCommandceilingFanOn=newCeilingFanOnCommand（ceilingFan）;@#@//创建开电扇命令@#@CeilingFanOffCommandceilingFanOff=newCeilingFanOffCommand（ceilingFan）;@#@//创建关电扇命令@#@GarageDoorOnCommandgarageDoorOn=newGarageDoorOnCommand（garageDoor）;@#@//创建打开电扇命令@#@GarageDoorOffCommandgarageDoorOff=newGarageDoorOffCommand（garageDoor）;@#@//创建关闭电扇命令@#@StereCDOnCommandstereCDOn=newStereCDOnCommand（stereCD）;@#@//创建打开CD命令@#@StereCDOffCommandstereCDOff=newStereCDOffCommand（stereCD）;@#@//创建关闭CD命令@#@remoteControl.SetCommand（0,lightOnCommand,lightOffCommand）;@#@//将电灯命令设置到对应的控制器上@#@remoteControl.SetCommand（1,ceilingFanOn,ceilingFanOff）;@#@//将电灯命令设置到对应的控制器上@#@remoteControl.SetCommand（2,garageDoorOn,garageDoorOff）;@#@//将车库门命令设置到对应的控制器上@#@remoteControl.SetCommand（3,stereCDOn,stereCDOff）;@#@//将CD命令设置到对应的控制器上@#@remoteControl.OnButtonWasPressed（0）;@#@@#@remoteControl.OffButtonWasPressed（0）;@#@@#@remoteControl.OnButtonWasPressed

（1）;@#@@#@remoteControl.OffButtonWasPressed

（1）;@#@@#@remoteControl.OnButtonWasPressed

（2）;@#@@#@remoteControl.OffButtonWasPressed

（2）;@#@@#@remoteControl.OnButtonWasPressed（3）;@#@@#@remoteControl.OffButtonWasPressed（3）;@#@@#@1.5实现撤销命令@#@1.5.1修改命令接口，新增Undo（）方法@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicinterfaceCommand@#@{@#@voidExecute（）;@#@@#@voidUndo（）;@#@//新增撤销方法@#@}@#@1.5.2修改命令，实现Undo方法@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicssLightOnCommand:

@#@Command@#@{@#@privateLightlight;@#@@#@publicLightOnCommand（Lightlight）@#@{@#@this.light=light;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）@#@{@#@light.On（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）//实现Undo方法@#@{@#@light.Off（）;@#@@#@}@#@}@#@其他类都依次修改@#@1.5.3修改RemoteControl类，新增Command对象记录上一步操作@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicclassRemoteControlWithUndo@#@{@#@Command[]onCommands;@#@@#@Command[]offCommands;@#@@#@CommandundoCommand;@#@//创建Command对象用来记录上一步执行的命令@#@publicRemoteControlWithUndo（）@#@{@#@onCommands=newCommand[7];@#@@#@offCommands=newCommand[7];@#@@#@CommandnoCommand=newNoCommand（）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@7;@#@i++）@#@{@#@onCommands[i]=noCommand;@#@@#@offCommands[i]=noCommand;@#@@#@}@#@undoCommand=noCommand;@#@@#@}@#@………@#@……..@#@publicvoidOnButtonWasPressed（intindex）@#@{@#@onCommands[index].Execute（）;@#@@#@undoCommand=onCommands[index];@#@//记录打开命令@#@}@#@publicvoidOffButtonWasPressed（intindex）@#@{@#@offCommands[index].Execute（）;@#@@#@undoCommand=offCommands[index];@#@//记录关闭命令@#@}@#@publicvoidUndoButtonWasPressed（）//执行撤销@#@{@#@undoCommand.Undo（）;@#@@#@}@#@……@#@……@#@}@#@1.6宏命令@#@让遥控器具有Party模式，即一个按键能够同步调用多个命令，这就是所谓的宏命令。

@#@@#@@#@[csharp]viewplaincopy在CODE上查看代码片派生到我的代码片@#@publicclassMacroCommand:

@#@Command@#@{@#@Command[]commands;@#@//定义命令数组，用来接收传入的命令@#@publicMacroCommand（Command[]commands）@#@{@#@mands=commands;@#@@#@}@#@publicvoidExecute（）//批量处理多个命令（即初始化的时候传入的命令数组）@#@{@#@for（inti=0;@#@i<@#@commands.Length;@#@i++）@#@commands[i].Execute（）;@#@@#@}@#@publicvoidUndo（）@#@{@#@for（inti=0;@#@i<@#@commands.Length;@#@i++）@#@commands[i].Undo（）;@#@@#@}@#@}@#@2定义命令模式@#@命令模式将“请求”封装成对象，以便使用不同的请求、队列或者日志来参数化其他对象。

@#@命令模式也支持可撤销的操作。

@#@@#@定义命令模式类图：

@#@@#@3命令模式的更多用途@#@3.1队列请求@#@命令将运算块打包，然后将它传来传去，即使在命令对象创建许久之后，运算依然可以被调用，甚至可以在不同的线程中被调用，我们可以利用这样的特性衍生一下应用，比如：

@#@日常安排、线程池、工作队列等。

@#@@#@工作队列类和进行计算的对象之间完全是解耦的。

@#@它们只要是实现命令模式的对象就可以放到队列里边，当线程可用时就调用此对象的Execute（）方法。

@#@@#@3.2日志请求@#@某些应用需要我们将所有动作记录到日志中，并在系统死机之后，重新调用这些动作恢复到之前的状态，命令模式就能够支持这一点。

@#@@#@有许多调用大型数据结构的动作应用无法再每次改变发生时被快速的存储，通过使用记录日志，我们可以将上次检查点之后的所有操作记录下来，如果系统出现状况，可以从检查点开始应用这些操作。

@#@对于更高级的应用而言，这些技巧可以被扩展应用到事务处理中，即一整群操作必须全部完成，或者没有进行任何操作。

@#@@#@3总结@#@l命令模式将发出请求的对象和执行请求的对象解耦。

@#@@#@l被解耦的两者之间是通过命令对象进行沟通的，命令对象封装了接收者和一个或一组动作。

@#@@#@l调用者通过调用命令对象的Execute（）发出请求，会使得接收者的动作被调用。

@#@@#@l调用者可以接收命令当做参数，甚至在运行时动态进行。

@#@@#@l命令可以支持撤销，做法是实现一个undo（）方法来回到Execute（）被执行之前的状态。

@#@@#@l宏命令是命令的一种简单的延伸，允许调用多个命令，宏方法也可以支持撤销。

@#@@#@l命令也可以用来实现日志和事务系统。

@#@@#@";i:

45;s:

24979:

"MBTI职业人格类型对应的职业@#@MBTI职业人格类型对应的职业@#@各职业人格类型对应的职业生涯@#@ENFJ富有有洞察的助人者@#@性格特点@#@1.热忱、易感应及负责任的--具能鼓励他人的领导风格。

@#@2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。

@#@3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。

@#@4.爱交际、受欢迎及富同情心。

@#@5.对称许及批评很在意。

@#@6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。

@#@@#@生涯顾问@#@保险代理人@#@征兵人员，@#@备办宴会者@#@解说员/翻译员@#@居民设计师@#@儿童福利工人@#@记者@#@呼吸临床医学家@#@保育员@#@语言老师@#@销售合作者@#@牧师@#@法律助理@#@销售经理@#@社区学院专家@#@图书管理员@#@秘书/部长@#@社区健康提供者@#@护士@#@保安人员@#@作家@#@救生员@#@小商业主@#@建筑工人@#@杂志编辑@#@社会服务人员@#@团体培训者@#@管理顾问@#@监督人@#@美容师@#@媒体专业人员@#@特殊教育老师@#@危险期的/自杀者的顾问@#@医药助理@#@助教@#@系主任@#@医药技术@#@翻译员@#@牙齿卫生学者/助手@#@音乐老师@#@旅行代理人@#@牙医@#@音乐家@#@电视制造商@#@设计师@#@新闻广播员@#@兽医@#@营养学家@#@护理顾问@#@作家@#@（多样性的）顾问@#@护理教育者@#@戏剧老师@#@营养学家@#@生态旅游专家@#@临床医学家@#@编辑@#@办公室经理@#@初等学校老师@#@眼镜制造商@#@招募顾问@#@验光师@#@英语老师@#@演艺人员@#@ENFP富有同情的探险者性格特点@#@1.充满热忱、活力充沛、@#@聪明的、富想象力的，@#@视生命充满机会但期能得自他人@#@肯定与支持。

@#@2.几乎能达成所有有兴趣的事。

@#@3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。

@#@4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。

@#@5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。

@#@6.即兴执行者。

@#@@#@适合的职业@#@演员@#@健康顾问老师@#@记者，通讯员@#@广告账目经理@#@健康保育员@#@研究助理@#@广告创意导演@#@整体健康发起者@#@住宅建筑总监@#@酒精/成瘾者的顾问@#@人力资源经理@#@餐馆业主@#@艺术老师@#@人力资源员工@#@售货员@#@艺术家@#@人力资源培训师@#@学校指导员@#@律师@#@室内油漆工/设计者@#@科学调查研究者@#@双语教学老师@#@发明家@#@科学研究者@#@商业顾问@#@投资顾问@#@电影剧本作家，编剧@#@职业顾问@#@记者@#@社会工作者@#@卡通画家@#@杂志美术编辑@#@特殊教育老师@#@性格演员@#@管理顾问@#@言语病理学家@#@化学工程师@#@经理@#@战略计划者@#@儿童福利顾问@#@市场顾问@#@职业顾问@#@专栏作家@#@市场部经理@#@作家@#@社区学院教授@#@治疗学家@#@作曲家@#@机械工程师@#@计算机程序员@#@商品交易策划者@#@计算计专豕@#@音乐家@#@计算机系统分析师@#@新闻广播员@#@会议策划者@#@营养学家@#@顾问@#@职业治疗师@#@僧院工人@#@政府官员@#@合作培训师@#@新职介绍顾问@#@牙齿卫生顾问@#@牧师顾问@#@建筑工人@#@物理治疗家@#@营养学家@#@医师@#@戏剧老师@#@剧作家@#@早期教育老师@#@政治分析家@#@编辑@#@政治家@#@教育顾问@#@幼儿园老师@#@电学家@#@缓刑监督官@#@招募顾冋@#@精神病医帅@#@演艺人员@#@公关专业人员@#@杰出的艺术家@#@心理学家@#@环境保护法律代理人@#@公开作家康@#@企业家@#@宣传人员@#@复中心顾问@#@ENTJ迅速的洞察者@#@性格特点@#@1.坦诚、具决策力的活动领导者。

@#@2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问@#@题。

@#@3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。

@#@@#@4.乐于经常吸收新知且能广开@#@信息管道。

@#@5.易生过度自信，会强于表达自已创见。

@#@@#@6.喜于长程策划及目标设定。

@#@@#@适合的职业@#@会计师@#@警卫员@#@社会学豕@#@演员@#@人力资源专家@#@社会工作者@#@管理人@#@保险代理人@#@钢铁工厂的工人@#@广告财务经理@#@国际营销专家@#@股票经纪人@#@建筑师@#@调查员@#@管理人@#@律师@#@法官@#@专门技术培训者@#@审计员@#@劳资关系长官@#@通讯人员@#@银行家@#@法律实施长官@#@中学的行业教师@#@生物学家@#@法律助理@#@生物（学和）医学的工程师@#@后勤顾问@#@商务顾问@#@经营顾问@#@商务执行者，决策人@#@销售经理@#@化学工程师@#@传媒经纪人@#@化学家@#@医务助理@#@大学教授@#@药剂师@#@社区健康工作者@#@军官@#@计算机分析师@#@抵押经济人@#@建筑工人@#@网络综合专家@#@厨师@#@护士@#@公司财务律师@#@办公室经理@#@公司培训师@#@公园护林员@#@校对职员@#@人事经理@#@手工艺者@#@药品销售经理@#@信用调查人@#@药剂师@#@数据分析员@#@摄影师@#@牙科医生@#@内科医师@#@侦探@#@缓刑监督官@#@经济学分析师@#@程序设计员@#@经济学家@#@项目经理@#@教育顾问@#@精神病医帅@#@电子学专家@#@心理学家@#@就业专家@#@公务员@#@工程师@#@公关专业人员@#@英语老师@#@采购人/代购人@#@环境工程师@#@房地产经纪人@#@农民@#@研究员@#@财务顾问@#@销售经理@#@财务计划者@#@售货员@#@杰出的艺术家@#@学校负责人@#@特许经销代理人@#@理科教员@#@丧葬承办人@#@科学家@#@总承包者/承包商@#@保安人员@#@政府雇员@#@社会科学老师@#@ENTP逻辑的探险家@#@性格特点@#@1.反应快、聪明、长于多样事务。

@#@2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。

@#@3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。

@#@4.对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。

@#@5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。

@#@6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。

@#@7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的@#@问题。

@#@@#@适合的职业@#@演员@#@采购员@#@风险投资者@#@广告创意人员@#@营销研究人员@#@职业/业务顾问@#@广告经理@#@机械工程师@#@作家@#@艺术老师@#@音乐老师@#@青少年发展顾问@#@艺术家@#@音乐家@#@电视脱口秀主持人@#@律师/法律代理人@#@网络维护专家@#@营销主管@#@生物学家@#@新闻广播员，@#@电视制造商@#@漫画家@#@营养学家@#@经理@#@化学工程师@#@专门的临床医学家@#@专门技术培训师@#@社区学院教授@#@民政专员@#@管理顾问@#@作豕/作曲豕/设计者@#@新职介绍顾问@#@战略策划师@#@电脑程序员@#@人事系统开发者@#@杂志美编@#@电脑系统分析师@#@摄影师@#@运动市场专家@#@会议策划者@#@医师@#@后勤顾问@#@建筑工人@#@政治分析师@#@言语病理学家@#@校对员@#@政治家@#@文稿代理商@#@口腔卫生专家@#@精神病医帅@#@领导层顾问@#@戏剧老师@#@心理治疗师@#@特殊项目开发者@#@编辑@#@公共关系专家@#@记者@#@教育顾问@#@宣传人员/公共关系人员@#@特教老师@#@电气技师@#@广播主持人/采访者@#@社会工作者@#@演艺人员@#@广播生产商@#@投资经纪人@#@企业家@#@房地产代理商@#@投资计划者@#@经融计划着@#@房地产开发商@#@科学研究者@#@杰出的艺术家@#@康复顾问@#@科学调查员@#@健康教育老帅@#@僧院工人@#@学校指导顾问@#@卫生保健工作者@#@记者/通讯员@#@销售员@#@人力资源职员@#@研究助理@#@工业设计经理@#@餐厅/酒吧经理@#@内政策划者@#@国际营销专家@#@发明家@#@ESFJ实际的助人者@#@性格特点@#@1.诚挚、爱说话、合作性高、受欢迎、光明正大的一天生的合作者及活跃的组织成员。

@#@2.重和谐且长于创造和谐。

@#@3.常作对他人有益事务。

@#@4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。

@#@5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。

@#@6.喜欢与他@#@人共事去精确且准时地完成工作。

@#@@#@适合的职业@#@演员@#@女理发师@#@健康教育老帅@#@成人教育老师@#@中学老师@#@初级看护医师@#@酗酒者/成瘾者顾问@#@家政专家@#@精神病医帅@#@艺术老师@#@家庭健康助手@#@心理医牛@#@艺术家@#@主持人@#@公众关系专家@#@运动教练@#@人力资源主管@#@放射学技术专豕@#@双语教育者@#@保险代理人@#@阅读老师@#@簿记员@#@解释员@#@房地产代理人@#@工商管理者@#@记者@#@招待员@#@商业经理@#@语言艺术老师@#@娱乐场所经理@#@生涯顾问@#@法律助理@#@修道士@#@酒宴承办人@#@图书管理员@#@呼吸系统治疗师@#@儿童保育员@#@护士@#@餐馆职员@#@儿童福利工作者@#@按摩师@#@零售商@#@社区学院教授@#@媒体通信专家@#@销售伙伴@#@社区健康工作者@#@医药助理@#@销售经理@#@建筑工人@#@医药剂师@#@秘书@#@校对员@#@销售规划师@#@现场督察@#@美容师@#@中学老师@#@社会工作者@#@顾问/律师/法律顾问@#@牧师/神父/传教士@#@特教老师@#@信用顾问@#@音乐老师@#@言语病理学家@#@自杀/病危者顾问@#@演奏家@#@助教@#@客户服务代理人@#@音乐家@#@监督人员@#@牙医@#@护士@#@电话销售员@#@营养学家@#@保育顾问@#@翻译员@#@戏剧艺术老师@#@保育教育家@#@打字员@#@设计师@#@营养学家@#@兽医@#@生态旅游专家@#@职业治疗师@#@作家@#@编辑@#@办公室经理@#@幼儿园老师@#@初级中学老师@#@眼镜商@#@物理治疗师@#@雇员援助顾问@#@验光师@#@药剂师@#@英语老师演艺人员@#@律师的专职助手@#@家庭医生@#@儿童医学家@#@飞机乘务员@#@募捐者@#@治药技术员@#@系谱专家@#@美术设计员@#@侦探@#@警卫@#@ESFP富有同情的回应者@#@性格特点@#@1•外向、和善、接受性、@#@乐于分享喜乐予他人。

@#@@#@2.喜欢与他人一起行动且促成事@#@件发生，在学习时亦然。

@#@@#@3.知晓事件未来的发展并会热列参与。

@#@5.最擅长于人际@#@相处能力及具备完备常识，很有弹性能立即适应他人与环境。

@#@6.对生命、人、物@#@质享受的热爱者。

@#@@#@适合的职业@#@成人教育老师@#@园艺师@#@水管工人@#@航空工程师@#@募捐者@#@侦探@#@体育教练@#@总承包者@#@警官警曰@#@审计员@#@警卫@#@学前老师@#@生物学家@#@理发师@#@儿童医师@#@薄记员@#@高中老师@#@缓刑监督官@#@木匠@#@主持人@#@设计编辑@#@儿童保育供应商@#@保险代理人@#@赞助商/发起人@#@儿童福利顾问@#@调查员@#@公共卫生护士@#@办公室管理人员@#@记者@#@放射线学技术师@#@喜剧演员@#@劳动仲裁人员@#@房地产代理人@#@社区健康工作者@#@检验师@#@招待员@#@计算机程序员@#@体力劳动者@#@娱乐场所服务员@#@建筑工人@#@土地开发业者@#@康复顾问@#@顾问@#@图书馆员工@#@记者/通讯员@#@公司培训师@#@专业护士@#@呼吸系统治疗师@#@校对员@#@执业护士@#@零售商@#@美容师@#@救生员@#@售货员@#@顾问@#@机械操作员@#@秘书@#@病危期的护士@#@海洋生物学家@#@小企业经理@#@舞蹈演员@#@营销专家@#@社会工作者@#@牙齿护理助理@#@泥瓦匠@#@股票经纪人@#@牙医卫生学者@#@按摩治疗师@#@包价旅游承办商@#@设计师@#@技工/机修工/机械士@#@旅行社经理@#@营养学家@#@调停人@#@搬运工人@#@多样化的培训师@#@医务助理@#@旅游代理商@#@训狗师@#@药剂师@#@兽医@#@早期教育老师@#@中学老师@#@兽医助手@#@编辑@#@音乐家@#@兽医技术专豕@#@电工，/电学家@#@谈判代表@#@服务员@#@电子学技师@#@看护助理@#@飞行员/领航员/引水员@#@初等教育老师@#@营养学家@#@物理治疗师@#@紧急药品技师@#@眼镜商@#@空乘员@#@急症室护士@#@验光师@#@内科医师助理@#@工程师@#@表演者@#@消防员@#@娱乐表演发起人@#@公园护林员@#@财政/金融咨询人员@#@药剂师制药人员@#@ESTJ迅速的实践者@#@性格特点@#@1.务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。

@#@2.不喜欢抽象理论；@#@最喜欢学习可立即运用事理。

@#@3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。

@#@4.具决断力、关注细节且很快作出决策一优秀行政者。

@#@5.会忽略他人感受。

@#@@#@6.喜作领导者或企业主管。

@#@@#@适合的职业@#@会计@#@政府行政人员@#@监管者@#@内部帐目审计员@#@公共医疗卫@#@生服务管专门技术训练师@#@人力资源总监@#@演员@#@通信安全维护人员@#@建筑师@#@保险代理人@#@总承包者/承包商@#@律师/法律代理人@#@法官@#@抵押经济人@#@审计员@#@法律实施主任@#@后勤和供应管理者@#@银行家@#@法律助理@#@药剂师@#@银行主任@#@信贷员@#@生物学家@#@预算分析师@#@营销专家@#@办公室经理@#@商务顾问@#@商务总监@#@军官@#@化学家/药剂师@#@新闻发言人@#@护士@#@临床医师@#@社区健康工作者@#@律师的专职助手@#@电脑分析师@#@公园护林员@#@儿童内科医生@#@电脑专家@#@摄影师@#@内科医师/主任医师@#@企业培训师@#@警官警曰@#@资信调查员@#@信贷分析师@#@私人调查员@#@厨师@#@犯罪调查者@#@缓刑监督官@#@心理医牛@#@数据库管理员@#@项目经理@#@公共关系局官员@#@数据分析师@#@精神病学家@#@牙医@#@设计师@#@侦探@#@公关专业人员@#@经济分析师@#@代购人/采购人@#@研究者@#@教育顾问@#@房地产代理人@#@销售经理@#@脑电图描记器技术师@#@调节仲裁人@#@选举专家@#@工程师@#@英语老师@#@校长@#@工厂督察@#@科学老师@#@财政咨询者@#@财务策划@#@警卫员@#@科学家@#@杰出的艺术家@#@社会学豕@#@社会工作者@#@特许经销商@#@丧葬承办人@#@股票经纪人@#@钢铁工厂的工人@#@ESTP逻辑的回应者@#@性格特点@#@1.擅长现场实时解决问题解决问题者。

@#@@#@2.喜欢办事并乐于其中及过程。

@#@3•倾向@#@于喜好技术事务及运动，@#@交结同好友人。

@#@@#@4.具适应性、容忍度、务实性；@#@投注心@#@力于会很快具成效工作。

@#@@#@5.不喜欢冗长概念的解释及理论。

@#@6.最专精于可操作、@#@处理、分解或组合的真实事务。

@#@@#@适合的职业@#@航空工程师@#@保安@#@公共卫生护士@#@工匠/技工@#@理发师@#@公关专业人员@#@运动员教练@#@保险代理人@#@职业运动员@#@拍卖人@#@保险欺诈调查员@#@谈判专家@#@审计员@#@保险销售员@#@新闻记者@#@银行家@#@调查员@#@代购商/米购商@#@酒吧侍者@#@实验室工程师@#@放射线学技术师@#@生物学家@#@土地开发业商@#@娱乐场所服务员@#@薄记员@#@工人@#@接待员@#@预算分析师@#@图书管理员@#@康复顾问@#@木匠@#@救生员@#@记者@#@出纳员@#@后勤规划人员@#@呼吸系统治疗师@#@主厨/厨师/厨师长@#@机械操作人员@#@销售员@#@保育员@#@海洋生物学家@#@小商业主@#@社区健康工作者@#@营销专家@#@社会服务工作者@#@计算机程序员@#@泥瓦匠@#@特殊物品生产商@#@建筑工人@#@技工/机修工@#@投掷者@#@顾问@#@调停者,仲裁人@#@运动医师@#@美容师@#@音乐家@#@运动商品销售商@#@手工艺者@#@新闻记者@#@股票经纪人@#@急救护士@#@看护@#@教师（成人教师）@#@舞蹈家@#@营养学家@#@旅游代理商@#@牙医助手@#@职业（工作）治疗学家@#@搬运工@#@口腔卫生学者@#@光学仪器商/眼镜商@#@兽医@#@设计师@#@验光师@#@餐厅/旅馆的服务员@#@侦探@#@公园护林员@#@总承包者@#@编辑@#@表演者发起人/创办者@#@水管工人@#@电气技师/电工@#@物理治疗师@#@缓刑监督官@#@电子工程师@#@药品检测员@#@幼儿园老师@#@摄影师@#@私人调查员@#@内科助理医师@#@急救药品技术师@#@工程师@#@飞行员@#@农民@#@电影制片人@#@侦探@#@财务顾问@#@警官消防队员@#@健身顾问@#@儿童内科医生@#@飞机服务员@#@花卉图案设计@#@策划编辑@#@INFJ富于同情心的幻想家@#@性格特点@#@1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。

@#@2.会在工作中投注最大的努力。

@#@@#@3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。

@#@4.因坚守原则而受敬重。

@#@5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。

@#@6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。

@#@7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。

@#@8.光明正大且坚信其价值观。

@#@9.有组织且果断地履行其愿景。

@#@@#@适合的职业@#@卫生保健机构管理人@#@航天技术工程师@#@警曰@#@社区健康工作者@#@薄记员@#@制污专豕@#@药剂师@#@收银员@#@规章制度监管人@#@制药技术贝@#@电脑操作员@#@清洁工人@#@内科医生@#@（图书/博物馆）馆长@#@手工业者@#@兽医@#@图书馆维护人员@#@农民@#@社会服务机构管理者@#@文员@#@机械设备操作员@#@教育机构主管@#@秘书@#@技工/机修工@#@广泛的领域的主管@#@建筑师@#@钢铁工人@#@电气技师/电工@#@室内设计家@#@侦探@#@法律助理@#@音乐家@#@空军@#@图书管理员@#@保安@#@校长@#@房地产代理人@#@侦探@#@技术类着作的作豕@#@语言专家@#@会计@#@计算机技术人员@#@急救护士@#@审计员@#@采购代理人@#@口腔卫生工作者@#@银行家@#@绩效分析师@#@牙医@#@保险统计师@#@财务主管@#@营养学家@#@财务顾问@#@饮食学家@#@健康教育专家@#@保健服务人员@#@保险商@#@专职护士@#@病史档案管理人@#@化学家@#@护士@#@计算机分析师@#@看护@#@物理治疗师@#@牙科医生@#@公共健康护士@#@电子工程师@#@言语病理学家@#@语言障碍矫正专家@#@地质学者@#@缓刑执行官@#@教师@#@顾问@#@实验室技术专家@#@助教@#@管理顾问@#@保育员@#@美容师@#@人事主管人@#@客户服务人员@#@代理人@#@法官@#@餐饮业员工@#@光学仪器商/眼镜商@#@军官@#@INFP富有洞察的促进者@#@性格特点@#@1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。

@#@2.希外在生活形态@#@与内在价值观相吻合。

@#@@#@3.具好奇心且很快能看出机会所在。

@#@常担负开发创意的触@#@媒者。

@#@4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。

@#@5.具想了解@#@及发展他人潜能的企图。

@#@@#@想作太多且作事全神贯注。

@#@@#@6.对所处境遇及拥有不太在@#@意。

@#@7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。

@#@@#@适合的职业@#@演员@#@时装设计师@#@内科医生@#@行政助理@#@杰出的艺术家@#@诗人@#@动物饲养员@#@林务官/森林人@#@侦探@#@建筑师@#@园丁@#@警官警曰@#@听觉病矫治专家@#@地质学者@#@牧师@#@美容师@#@图形设计师@#@精神病医帅@#@双语教育教师@#@健康服务人员@#@心理学家@#@簿记员@#@全身健康执业医生@#@公共卫生保健护士@#@植物学家@#@家庭保健社会服务人员@#@娱乐场所服务员@#@木匠@#@室内设计师@#@有证书的护士@#@儿童福利顾问@#@解说员@#@记者通讯员@#@办公室主管@#@记者@#@研究者@#@职员@#@试验室工程师@#@呼吸系统治疗师@#@大学教授@#@园林设计师@#@校车司机@#@演奏家@#@法律助理@#@秘书@#@计算机操作员@#@法律仲裁人@#@社会学豕@#@建筑工人@#@图书管理员@#@社会工作者@#@顾问@#@执业护士@#@特教老师@#@厨师@#@救生员@#@言语病理学家@#@手工艺者@#@机械操作员@#@测量员/检杳员@#@热线接线员@#@海洋生物学家@#@助教@#@口腔卫生工作者@#@推拿师12@#@年级以下的教师@#@口腔卫生学者@#@大众传媒专业人员@#@培训师@#@设计师@#@治药技术师@#@翻译员@#@饮食专家@#@部长@#@兽医@#@早期教育老师@#@传教士@#@服务员@#@编辑@#@音乐家@#@作家@#@教育顾问@#@小说家@#@餐厅/旅馆的服务员@#@电工/电学家@#@看护@#@电器技师@#@招募顾问@#@职业治疗师@#@工程师@#@光学仪器商/眼镜商@#@演艺人员@#@验光师@#@执行秘书@#@私人教练@#@INTJ富有逻辑的幻想家@#@性格特点@#@2.有宏大的愿景且能快速@#@1.具强大动力与本意来达成目的与创意一固执顽固者。

@#@@#@在众多外界事件中找出有意义的模范。

@#@3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。

@#@4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效要求高。

@#@@#@适合的职业@#@演员@#@投资银行家@#@建筑师@#@记者@#@天文学家@#@法官@#@律师/法律代理人@#@图书管理员@#@听觉病矫治专家@#@管理顾问@#@审计员@#@经理@#@生物药品研究专家@#@营销专家@#@推拿治疗师@#@商务分析师@#@数学家@#@翻译员@#@心脏病专家@#@调停者/仲裁人@#@大学建筑设计师@#@化学家@#@传媒专家@#@作家@#@土木工程师@#@医药部长@#@大学教授@#@药品@#@计算机程序员@#@音乐家@#@计算机系统分析师@#@网络协议专家@#@顾问@#@神经科专门医师@#@公司培训师@#@职业治疗师@#@信用调查员@#@作业研究工程师@#@课程设计@#@组织开发专家@#@口腔卫生专家@#@药剂师@#@设计师@#@药理学家@#@营养学家@#@药品研究专家@#@经济学家@#@精神病医帅@#@编辑@#@公关专业人员@#@教育顾问@#@宣传人员/公共关系人员@#@布景师/主编@#@心理学家@#@电器技师@#@记者/通讯员@#@环保规划人员@#@研究人员@#@财务策划@#@学校行政管理人员@#@媒体自由职业者@#@学校校长@#@人力资源人员@#@社会学豕@#@情报服务专家@#@社会服务人员@#@信息-制图设计师@#@软件系统开发人员@#@知识产权律师@#@言语病理学家@#@国际银行家@#@战略策划人员@#@解说员@#@教师@#@发明家@#@通讯专家@#@通信安全维护专家@#@INTP富有洞察的分析师@#@性格特点@#@1.安静、自持、弹性及具适应力。

@#@2.特别喜爱追求理论与科学事理。

@#@3.习于以逻辑及分析来解决问题一问题解决者。

@#@4.最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无大兴趣。

@#@5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。

@#@6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。

@#@@#@适合的职业@#@会计@#@保安@#@心理学者@#@演员@#@保健顾问@#@公关专业人员@#@考古学家@#@历史学家@#@代购人/采购人@#@建筑设计师@#@信息服务创办者@#@赛马师@#@律师/法律代理人@#@间谍/情报人员@#@研究人员@#@生物学家@#@解说员@#@呼吸系统治疗师@#@生物医药工程师@#@调查员@#@校车司机@#@木匠@#@投资银行家@#@科学家@#@变动管理顾问@#@记者@#@证券分析师@#@化学家@#@法官@#@社会学豕@#@清洁工人@#@实验室技术工程师@#@钢铁工人@#@大学行政管理人员@#@劳工@#@战略策划师@#@大学系主任@#@律师@#@测量员/检杳员@#@大学教师/@#@法律仲裁人@#@数据库/系统分析师@#@商业演员@#@法律助理@#@教师@#@计算机分析师@#@逻辑学家@#@专业技术培训师@#@计算机程序员@#@机械操作员@#@翻译员@#@计算修理技术人员@#@海洋生物学家@#@兽医@#@计算机软件设计师@#@经理@#@作家@#@计算机软件开发人员@#@技工/机修工@#@运输人员@#@计算机专家@#@治药技术人员@#@建筑工人@#@军官@#@厨师@#@音乐家@#@手工艺者@#@网络协议专家@#@顾问@#@营养学家@#@富有创造性的作家@#@职业治疗师@#@舞蹈家@#@验光师@#@侦探@#@公园护林员@#@经济学家@#@药剂师@#@编辑@#@哲学家@#@电器技师@#@摄影师@#@电工@#@物理治疗师@#@内科医生@#@演艺人员@#@飞行员@#@农民@#@整形外科医生@#@财务策划人员@#@警官警曰@#@杰出的艺术家@#@缓刑监督官@#@消防员@#@心理分析学者@#@ISFJ富有同情的同化者@#@性格特点@#@1.安静、和善、负责任且有良心。

@#@2.行事尽责投入。

@#@@#@3.安定性高，常居项目工作@#@或团体之安定力量。

@#@@#@4.愿投入、吃苦及力求精确。

@#@@#@5.兴趣通常不在于科技方面。

@#@@#@对细节事务有耐心。

@#@@#@6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。

@#@7.致力于创构@#@有序及和谐的工作与家庭环境。

@#@@#@适合的职业@#@会计@#@财务经理@#@护士@#@保险精算师@#@财务分析师@#@护士长@#@银行家@#@餐饮业员工@#@看护@#@建筑师@#@谱系专家@#@护理顾问@#@艺术家@#@全科医生@#@护士教育者@#@审计员@#@地质学者@#@营养学家@#@薄记员@#@警卫@#@技工/机修工/机械士@#@出纳员@#@领导顾问@#@眼镜商@#@化学家@#@理发师@#@律师帮办@#@保育员@#@保健健康教育者@#@人事主管人@#@儿童福利顾问@#@健康教育工作者@#@验光师@#@保洁员@#@健康服务工作者@#@物理治疗师@#@办公室人员@#@公共医疗卫生服务工作者@#@内科医师@#@办公室主任@#@旅馆经理@#@侦探@#@计算机分";i:

46;s:

13475:

"myenglishspeech@#@myenglishspeech@#@ @#@@#@myenglishspeech@#@ @#@@#@money@#@needlesstosay,moneyisnotveryimportant,butveryveryimportant.@#@ifthereisnomoney,ican¡@#@¯@#@tusethismicrophonetospeaktoyouandwecan¡@#@¯@#@thavesucharoomtoholdsuchacompetition.withoutmoney,wecan¡@#@¯@#@tstudyinsuchaschoolyard.withoutmoney,wecan¡@#@¯@#@tliveinsuchahometown.withoutmoney,wecan¡@#@¯@#@thavesuchamotherland.ontheotherhand,ifthereisnomoney,youdon¡@#@¯@#@tneedtobearmyspeechaboutmoneynow.@#@mostofushavedreamsaboutthefuture,dreamsofhavingagoodjobandmakingmuchmoney.surelysomeonehasthoughtattimes¡@#@°@#@ifonlyihadalotofmoney,icouldbethehappiestpersonintheworld.¡@#@±@#@infactit¡@#@¯@#@sthemainmistakethatpeoplemakeaboutmoney.@#@however,ismoneytheroadtohappiness?

@#@notreally!

@#@manypeopleworkeveryday,workovertime,workweekendstomakealotofmoney.aretheyhappy?

@#@no.theyaretoobusymakingmoney.meanwhile,theirpersonallives,iftheyhaveany,fallapart.theyhavenotimetoformortomaintainfriendship.theyevenlosetheabilitiestorelaxandtoenjoythemselves.enjoyingmeanstakingthings,takingtimetosee,tohear,totaste,tosmell,tofeel.theydonottaketimetodothis.theysay:

@#@¡@#@°@#@i¡@#@¯@#@lldoitwhenihaveenoughmoneytoretire¡@#@±@#@thentheyfindthatitistoolate.@#@whyweusuallymakesuchamistakeandevenmoremistakes?

@#@activistssayitisbecauseofmoneyitself.theythinkmoneyhaschangedmanythings.forexample,theythinkmoneyhaschangedourwaytomeasuresomeone¡@#@¯@#@svalueinthesociety.theyevenregardmoneyasthesourceofevil.also,theyhatemoney,buttheyarewrong,completelywrong.@#@inmyopinion,itisunfairtomoney.moneyisatool.well,there¡@#@¯@#@snodenyingthatwedosomethingharmfulwithmoney.butwecan¡@#@¯@#@tsaymoneyisthesourceofevil.justlikeahammer,wecanuseahammertokillsomeone,butcanwesayahammerisadevil?

@#@itisthesamewithmoney.@#@moneyisneithergoodnorbaditself.itisamirror,aperfectandimportantmirror,andamirrorthatreflectsboththedarknessandthebrillianceofhumanity.inotherwords,alldependonus.@#@so,myfellowstudents,ladiesandgentlemeninthefuture,asknotwhatwecandoformoney,askwhatmoneycandoforus,askwhatmoneycandotoshowthebrillianceofhumanity.because,wehavethefuture;@#@wearethefuture@#@@#@hello,everyone!

@#@tobefrank,myspokenenglishisnotverywell,butistillcomehere,becauceidon’twanttoloseagoodchancetoimprovemyenglish.nwo,iwilltalksomethingaboutmyselfinlearingenglish.@#@ihavelearnedenglishfor8years.butithinkmyoralenglishmaybenotaswellasachildinaforeighcounty.irememberoneyearitravelledinshanghai.onmywaytothehoteliknockedintoaforeigner.isaid:

@#@”iamsorry.”theforeignersaidwithasmile:

@#@”iamsorrytoo.”iwassonervous.”too?

@#@”andsaid:

@#@”i’msorrythree!

@#@”theforeignerwassosurprised:

@#@”whatareyousorryfor?

@#@”“four?

@#@”“oh,i’msorryfive!

@#@”isaidimmediately.@#@nowmyspokenenglishhasbeengreatlyimprovedowingtomyhardwork.ioftentalktomyselfinenglishandgotoenglishcorner.that’sgoodwaystopractisemyoralenglish.however,i’malwaysspeakingchinglish.suchas:

@#@”howmoney?

@#@”“yougivemestop!

@#@”itmakesmeveryembarrassed.didyoueverhavethesamefeelingasme?

@#@@#@maybeyoufeelnothingifithappenedtoyourself.butwhatabouthappeningtoothers?

@#@onedayanaccidenthappenedontheroadofcalifornia.achinesewomanwasdiscribingtheaccident:

@#@”onecarcome,onecargo,twocarpangpang,onecardie!

@#@”@#@doyouthinkthestoryisfunny?

@#@idon’tthinkso.whatarediculousmistakethewomanmadebecauseofherpoorenglish.incontaust,apersonwithfiuentenglishwillbeadmiredbyeveryone.soideterminetopractisemyspokenenglishcrazily.iknowthere’salongwayformetogo.astheoldsayingsaid:

@#@”romeisnotbuiltinaday!

@#@”ialwaysbearinmidepersistancecanovercomeanydifficulties.ifipractisedayafterday,there’snothingtahtcan’tbeachieved.@#@maybenextyearwhenistandhere,i’llgiveyouabigsurprise.let’slookforwardtothatday!

@#@@#@that’sall,thankyou!

@#@@#@@#@一．man’sdearestpossessionislife.itisgiventohimbutonce,andhemustliveitsoastofeelnotorturingregretsforwastedyears,neverknowtheburningshameofameanandpettypast;@#@solivethat,dying,hemightsay:

@#@allmylife,allmystrengthweregiventothefinestcauseinalltheworld—thefightfortheliberationofmankind.@#@人生最宝贵的是生命。

@#@生命对于人来说只有一次。

@#@一个人的生命应该这样度过：

@#@当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨；@#@也不会因为碌碌无为而羞耻。

@#@在临死的时候他能够说：

@#@我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放事业而斗争！

@#@@#@help：

@#@@#@possession:

@#@n.财产@#@torturing:

@#@adj.使痛苦的@#@二．happinessliesnotinthemerepossessionofmoney,itliesinthejoyofachievement,inthethrillofcreativeefforts,thejoyandmoralstimulationofworknolongermustbeforgotteninthemadchaseofevanescentprofits.thesedarkdays,myfriends,willbeworthalltheycostus,iftheyteachusthatourtruedestinyisnottobeministeredonto,buttoministertoourselves,toourfellowmen.@#@幸福并不在于单纯的占有金钱，幸福还在于取得成功后的喜悦，在于创造努力时的激情。

@#@务必不能再忘记劳动带来的喜悦和激励，而去疯狂追逐那转瞬即逝的利润。

@#@如果这些黯淡的日子能使我们认识到，我们真正的使命不是要别人侍奉，而是要为自己和同胞们服务的话，那么，我们付出的代价是完全值得的。

@#@@#@help:

@#@@#@stimulation:

@#@n.激励，刺激@#@evanescent:

@#@adj.渐渐消失的，易消散的@#@profit：

@#@vi.得益，利用@#@三．ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed-weholdthesestruthstobeself-oevident,thatallmenarecreatedequal.ihaveadreamthatonedayontheredhillsofgeorgia,sonsofformerslavesandsonsofformerslaveownerswillbeabletosittogetheratthetableofbrotherhood.ihaveadreammyfourlittlechildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter.ihaveadreamtoday!

@#@whenweallowfreedomtoring,whenweletitringfromeveryvillageandhamlet,fromeverystateandcity,wewillbeabletospeedupthatdaywhenallofgod’schildren-blackmenandwhitemen,jewsandgentiles,catholicsandprotestants-willbeabletojoinhandsandtosinginthewordsoftheoldnegrospiritual,“freeatleast,freeatlast.thankgodalmighty,wearefreeatlast.”@#@我有一个梦：

@#@有一天，这个国家将站起来，并实现他的信条的真正含义：

@#@我们将捍卫这些不言而喻的真理，即所有人生来平等。

@#@我有一个梦：

@#@有一天在乔治亚洲红色的山丘上，从前的奴隶的子孙们能和奴隶主的子孙们像兄弟一样坐在同一张桌旁；@#@我有一个梦我的四个孩子有一天将生活在这样一个国度，在那里，人们不以肤色，而是以品格来评价他们。

@#@当自由的钟声响起的时候，当我们让它从每一个村庄，每一个州，每一个城市响起的时候，我们将能够加速这一天的到来。

@#@那是，上帝所有的孩子，无论黑人白人还是犹太人，异教徒。

@#@天主教徒，还是新教徒，他们都能够手挽手歌唱那古老的黑人圣歌：

@#@“终于自由了，终于自由了，感谢上帝，我们终于自由了！

@#@”@#@help：

@#@@#@creed：

@#@n.信条@#@brotherhood:

@#@n.手足情意，兄弟关系@#@四．ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.wehavebeforeusanordealofthemostgrievouskind.wehavebeforeusmany,manymonthsofstruggleandsuffering.youask,whatisouraim?

@#@icananswerinoneword,itisvictory.victoryatallcosts—victoryinspiteofallterrors—victory,howeverlongandhardtheroadmaybe,forwithoutvictorythereisnosurvival.letthatberealized,nosurvivalforthebritishempire,nosurvivalforallthatbritishempirehasstoodfor,nosurvivalfortheurge,theimpulseoftheages,thatmankindshallmoreforwardtowardhisgoal.itakeupmytaskinbuoyancyandhope.ifeelsurethatourcausewillnotbesufferedtofailamongmen.ifeelentitledatthisjuncture,atthistime,toclaimtheaidofallandtosay,“comethen,letusgoforwardtogetherwithourunitedstrength.”@#@我能奉献的唯有热血、辛劳、泪水和汗水。

@#@我们所面临的将是一场极为残酷的考验，我们面临的将是旷日持久的斗争和苦难。

@#@你若问我们的目标是什么？

@#@我可以用一个词来概括，那就是胜利。

@#@不惜一切代价去夺取胜利，不畏惧一切恐怖去夺取胜利，不论前路再长再苦也要多去胜利，因为没有胜利纠无法生存！

@#@我们必须意识到，没有胜利就没有大英帝国，没有胜利就没有大英帝国所象征的一切，没有胜利就没有多少世纪以来强烈的要求和冲动：

@#@人类应当向自己的目标迈进。

@#@此刻，我的精神振奋，满怀信心地承当起自己的人物。

@#@我确信，只要我们大家联合，我们的事业就不会挫败。

@#@此时此刻千钧一发之际，我觉得我有权要求各方面的支持。

@#@我要呼吁：

@#@“来吧，让我们群策努力，并肩迈进！

@#@”@#@help：

@#@@#@grievous:

@#@adj.令人忧伤的@#@buoyancy:

@#@n.浮性浮力轻快@#@entitled：

@#@adj.有资格的@#@五.myfellowamericans,asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry.myfellowcitizensoftheworld,asknotwhatamericawilldoforyou,butwhattogetherwecandoforthefreedomofmen.finallywhetheryouarecitizensofamerica,orcitizensoftheworld,askofushere,thesamehighstandardsofstrengthandsacrificewhichweaskofyou.withagoodconscienceofouronlysurereward,withhistorythefinaljudgeofourdeeds,letusgoforthtoleadthelandwelove,askinghisblessingandhishelp,butknowingthathereonearth,god’sworkmusttrulybeourown.--byjohnf.kennedy@#@译文：

@#@@#@美国同胞们，不要问美国能为你们做些什么，应该问你们能为美国贡献些什么。

@#@全世界的同胞们，不要问美国将为你做些什么，应该问我们一同能为人类的自由做些什么。

@#@最后，无论你是美国公民还是其他国家的同胞，你们应该要求我们献出我们同样要求于你们的高度的力量和牺牲。

@#@无愧于心是我们惟一可靠的奖赏，历史是我们行动最终的裁判。

@#@这一切让我们大步向前，去引领我们所热爱的这片土地。

@#@我们祈求上帝的保佑和帮助，但我们很清楚，上帝在尘世的工作必定是我们自己的工作。

@#@@#@--[美]约翰·@#@肯尼迪@#@citizen:

@#@n.市民,公民@#@sacrifice:

@#@n./v.牺牲,献身@#@conscience:

@#@n.良心,道德心@#@@#@六、letmeexpressmyfirmbeliefthattheonlythingwehavetofearisfearitself-nameless,unreasoning,unjustifiedterror,whichparalyzesneededeffortstoconvertretreatintoadvance.ineverydarkhourofournationallife,aleadershipoffranknessandvigorhasmetwiththatunderstandingandsupportofthepeoplethemselves,whichisessentialtovictoryandiamconvincedthatyouwillagaingivethatsupporttoleadershipinthesecriticaldays.insuchaspiritonmypartandonyours,wefaceourcommondifficulties.theyconcern,thankgod,onlymaterialthings.--byfranklind.roosevelt@#@译文：

@#@@#@让我来表明我坚定的信念：

@#@我们不得不害怕的其实就是害怕本身--一种莫名奇妙的、丧失理智的、毫无根据的恐惧。

@#@它把人们转退为进所需要的种种努力化为泡影。

@#@但凡在我国生活阴云密布的时刻，坦率而有活力的领导都得到过人民的理解和支持，从而为胜利准备了不可缺少的必要条件。

@#@我相信，在目前危机的时刻，大家会再次给与同样的支持。

@#@我和你们都要以这种精神来共同面对困难。

@#@感谢上帝，这些困难只是物质方面的。

@#@@#@--[美]弗兰克林·@#@罗斯福@#@unreasoning:

@#@adj.丧失理智的@#@unjustified:

@#@adj.毫无根据的@#@frankness:

@#@n.率直,坦白@#@七、inthissymposium,betterisittoonlysitinsilence.toexpressone’sfeelingsastheenddrawsnearistoointimateatask.thatiwouldmentiononlyonethoughtthatcomestomeasalistener-in:

@#@theridersinaracedonotstopshortwhenthey";i:

47;s:

13380:

"OpenQuestion集合@#@希望对大家有用@#@网申幕后的筛选标准@#@当初自己的原创，虽以工作1个多月了，但还十分留念求职的心路历程，最近偶又逛到应届生论坛，发给学弟学妹们看看，学习学习~~~@#@@#@求职连载一：

@#@网申幕后的筛选标准（绝对原创）@#@一份好的工作是身份的象征，第一份工作又是好的职业发展的重要因素，关注毕业生求职已一年有余，略有心得，愿与大家交流，将不定期进行连载，欢迎各位欣赏或拍砖。

@#@@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@求职连载一：

@#@网申幕后的筛选标准@#@最近又到求职时，越来越多的公司不再接受传统的简历寄送或发送手段，取而代之的是让求职者网络申请，即在网站上进行填写并申请，基于泱泱中国的人数，对于大公司能从网申中脱颖而出已属不易，而网申基本是以关键字等进行电脑筛选，所以拥有相应的经历及关键字成为突出重围的有力筹码，经过本人多次亲身经历和与亲朋好友的相互交流中，现总结出一份网申筛选标准，以供现在求职者及其他同仁们参考。

@#@鉴于本人经历有限，见识浅薄，必定有纰漏不妥之处，敬请谅解，仅供参考。

@#@@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@网申筛选简单说就是大公司如何从成千上万的申请者中寻找出他们中意的人@#@举个例子,如果有1千个人申请一个职位,首先CHINAHR等招聘网站会根据一些硬性指标例如:

@#@大学,英语能力等删掉将近800多个人,剩下200人@#@然后他们给剩下的200个人打分,根据不同的层次,学历,工作经历,奖学金,学生工作等,分数如果是10分为最高@#@CHINAHR会根据公司的需求,比如说把7分以上的简历数据库给到用人单位的负责人处,一般是招聘部门的负责人@#@再由部门负责人负责挑选,挑顺眼的过来面试,面试会有HR的陪同,一般会有2到3轮@#@以下为具体指标及达标准则：

@#@@#@准则一：

@#@网申各部分填的东西越多分数越高，实习的公司越好时间越长分数越高@#@网申关键字：

@#@@#@学校：

@#@重点大学，即211工程学校，部分超牛公司及咨询投行以全国四大为主；@#@@#@专业：

@#@对于明确说明的最好对口，其他如MT（管理培训生）；@#@四大；@#@咨询；@#@投行及部分知名外企基本无专业严格要求。

@#@基本经管类，理工科类相对选择范围较广。

@#@@#@英语：

@#@硬性指标必定要求四六级，新四六级则必须超过425分。

@#@私以为500分以上才可保底。

@#@若有托福等国外考试高分成绩则可加分；@#@能体现出口语能力则是非常抢眼的；@#@@#@实习经历：

@#@公司要大要有名、即500强或非常有名的或与职位相关的行业优秀公司，基本以外企为主，呆的时间最好长点，理想的是至少半年，可以显示自己的stability，并能够真正了解并学习到公司的一些工作流程及行业信息；@#@@#@学生工作：

@#@需做到部长级以上，并有实质工作业绩，从中要体现出leadership,teamspirit,communicationability等；@#@@#@奖学金/成绩：

@#@奖学金最好至少有一个作为关键字，成绩尽量挤进前30%@#@国际交流经验：

@#@可遇不可求，不作具体探讨。

@#@基本这是各学院的稀缺性资源，要想获得最好成绩不错，外语能力出色，并与学院相关负责人保持良好关系。

@#@@#@以上为几大关键字，若能全部达到，则基本可以保证各类网申后坐享笔试或面试通知@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@二。

@#@网申之特殊地方：

@#@@#@开放性问题openquestion：

@#@@#@此为网申最为BT的部分，常需用英语回答若干问题，重点考查申请者的相关经历和生活感悟及RP@#@若有实习经历或学生工作经历则回答此类问题会有较多素材，反之理屈词穷，自感会被bs@#@基本网申开放性问题万变不离其宗，主要询问申请者的领导经历，解决问题的经历，与人沟通的经历，富于创新的经历等，自感P&@#@G八大经典问题基本涵盖几类考察点，故于下贴出，读者可自行解答，以利后用@#@1.Describeaninstancewhereyousetyoursightsonahigh/demandingg@#@oalandsawitthroughcompletion.@#@2.Summarizeasituationwhereyoutooktheinitiativetogetothersg@#@oingonanimportanttaskorissue,andplayedaleadingroletoachievethe@#@resultsyouwanted.@#@3.Describeasituationwhereyouhadtoseekoutrelevantinformation@#@,definekeyissues,anddecideonwhichstepstotaketogetthedesiredre@#@sults.@#@4.Describeaninstancewhereyoumadeeffectiveuseoffactstosecur@#@etheagreementofothers.@#@5.Giveanexamplesofhowyouworkedeffectivelywithpeopletoaccom@#@plishanimportantresult.@#@6.Describeacreative/innovativeideathatyouproducedwhichledto@#@asignificantcontributiontothesuccessofanactivityorproject.@#@7.Provideanexampleofhowyouassessedasituationandachievedgoo@#@dresultsbyfocusingonthemostimportantpriorities.@#@8.Provideandexampleofhowyouacquiredtechnicalskillsandconver@#@tedthemtopracticalapplication@#@@#@@#@OpenQuestion集合@#@ @#@@#@KPMG@#@　　1.Pleasegiveabriefsummaryofyourcurrentrecreationalandleisureactivities,includingsportsandholidays.@#@　　2.Whatclubsandsocietiesareyouamemberofandinwhatcapacity?

@#@@#@　　3.Whatfactorshaveinfluencedyourcareerchoice?

@#@@#@　　4.Outlineyourcareerambitionsandobjectives.@#@　　5.Describeyourgreatestsuccessorasituationwhereyouexceededyourownexpectation?

@#@@#@E&@#@Y@#@　　1.Pleasedescribeyourobjectiveandwhatyouhavedonetodatetoachieveit.@#@　　2.Pleaseincludeanyotherinformationwhichyoumayconsiderrelevanttoyourapplication.@#@　　@#@PWC@#@　　1）Whyareyouapplyingforthisposition?

@#@@#@　2）Pleaseexplainhowyourpersonalqualities,skills,knowledgeandworkingexperiencewillhelpyoutobesuccessfulinthepositionforwhichyouareapplying.@#@　　3）Whatcommunityorstudents'@#@clubsdoyoubelongtoandtowhatextentareyouinvolved?

@#@@#@　　4）Anyadditionalinformation?

@#@@#@DTT的OpenQuestion@#@Ifyouhavecompletedaworkterminaco-op,summerorinternprogram,pleasetellusaboutyourexperienceandhowyoubenefitedfromit.（Youranswerislimitedto1,000characters.）@#@Ifyouhavebeeninvolvedinanysociety,pleasetellusyourroleandachievementrespectively.（Youranswerislimitedto1,000characters.）@#@Pleaseletusknowyouracademicandpersonalaccomplishment（s）.（Youranswerislimitedto1,000characters.）@#@Pleasecopyandpastethetextfromyourcoverletterhere.Afterpastingyourcoverletter,pleaseensurethetextisreadable.@#@PleasecopyandpastethetextfromyourCV/resumehere.AfterpastingyourCV/resume,pleaseensurethetextisreadable.@#@AdditionalInformationCareerObjectives:

@#@@#@PWC的OpenQuestion@#@Thissectionoftheformhasbeendesignedtohelpusevaluateskillsthatwehavepreviouslyidentifiedasbeingimportantindicatorsofsuccessinourfirm.Pleasecompleteitasfullyaspossible,asthisinformationwillbeusedinourscreeningprocess.Situationsdescribedwillbefurtherexploredduringtheinterview.@#@Describearecentprojectyouhaveworkedonwhichdemonstratesyourdeterminationtocompletechallengingtasksandyourabilitytoworkwithothers.@#@Whyhaveyouappliedforthisposition?

@#@@#@Whydoyouthinkyouaresuitableforthisposition,andwhatdifferentiatesyoufromothercandidates?

@#@@#@Pleasegivedetailsofanypreviousworkexperiencedetailingtherelevantdates（temporaryorpermanentemploymentorpreviousinternship）.@#@2006-2007强生OQ（全中文）@#@1.在以上校内/外工作中,请列举一件您个人感到最自豪的并且由您亲自负责策划实施的成功事例,并加以具体说明（限200字内）@#@2.请描述一下您为何希望应聘该岗位?

@#@@#@3.请列举您的擅长和不足之处并加以详细说明.@#@HP、MARS、ICI、箭牌,OpenQuestion大搜集@#@HP@#@Question1:

@#@@#@Givemeanexampleofanimportantandchallenginggoalorobjectiveyouhavesetyourselfinyourstudy/researchortheprojectyouhaveinvolved.Whydidyousetthisgoal?

@#@Whatplanningdidyoudobeforehand?

@#@Whatchallengesdidyouface?

@#@Howdidyouovercomethesechallenges?

@#@@#@Question2:

@#@@#@Givemeaspecificexampleofwhenyouhadtodealwithasuddenchangeincircumstancesatyourstudy/researchortheprojectyouhaveinvolved.Howdidyoureacttothechange?

@#@Whatimpactdidithaveonyou?

@#@Whatdidyoudotocopeinthemosteffectiveway?

@#@@#@MARS@#@1.Pleasegiveanexampleofatimewhenyoudevelopedanewordifferentsolutiontoaproblem.Whydidyouthinktheproblemneededanewsolution?

@#@Howdidyoudevelopthenewsolution?

@#@Whatfeedbackdidyoureceiveonhowitisworking?

@#@PleasegiveyouranswerinEnglish.@#@2.Pleasegiveanexampleofacareergoalthatyousetyourself.Howdidyouchoosethegoalthatyouwereaimingtowards?

@#@Whatdidyoudotohelpyouachievethegoal?

@#@PleasegiveyouranswerinEnglish.@#@3.Sometimesitisdifficulttokeepthecommitmentswemaketoothers.Tellmeaboutasituationwherethishappenedtoyou.Whywasitdifficult?

@#@Howdidyoudecidewhattodo?

@#@Whatwastheimpactofthisdecision?

@#@PleasegiveyouranswerinEnglish.@#@ICI@#@1.Pleasestatewhyyouareapplyingforthisjob?

@#@@#@2.Giveanexampleofaprojectyouhaveundertakenoraneventyouhaveorganised.Whatgoalsdidyousetandhowdidyouensureyouachievedthem?

@#@Describehowyourplanningandorganisationcontributedtothesuccess.Whatwouldyouhavedonedifferent?

@#@@#@3.Describeatimewhereyouhadtomakeanunpopulardecisionandgetotherstocommittoit?

@#@Whatwasthedecisionandwhatstepsdidyoutaketo‘sell’yourdecision?

@#@Whatwastheoutcome?

@#@@#@4.Pleasedescribeyourmostrecentexperienceofworkingwithand/orleadingateam.Whatwastheprojectandyourrole?

@#@Whatobjectivesdidyousetandhowdidyouensurealltheteammembersworkedtoachievethem?

@#@@#@5.Describeatimewhenyousawaproblemdifferentlythanothers.Whatwasyousolutionandhowdidyouarriveatit?

@#@Whatdidthisexperiencetellyouaboutyourabilitytobeinnovative?

@#@@#@箭牌@#@1.Describethemostdifficultsituation（bothphysicalorpsychological）thatyouhaveexperienced,andwhatyouhavedonetoovercomethedifficulties?

@#@@#@2.Describeatypicalexperiencewhenyouneedtoworkcloselywithagroupofpeopletoachieveagoal.What'@#@sthegoal,yourroleandtheoutcome?

@#@Ordescribeatimeyouneedtoresolveconflictswithothers.What'@#@stheconflictandhowtheconflictwasresolved?

@#@@#@3.Describeatimethatyouhadsuccessfullyfinishedawork/planaheadofschedule.@#@4.Describeasituationwhereyouhaveadopted/initiatednewapproaches?

@#@@#@5.Describethemostcomplexplanyouhavedevelopedinvolvingmanyresources,andwhatyouhavedonetoachieveyourgoal.@#@6.Tellmeaboutatimewhenyouhadtomakeatoughorcriticalordifficultdecision.Whatwasthesituation?

@#@Howthedecisionwasmade?

@#@@#@7.Tellmeaboutatimewhenyourinputmotivatedotherstoreachateamgoal?

@#@@#@ @#@@#@2006网申欧莱雅的OpenQuestion@#@1、Pleasedescribeasituationthatyourideawasnotimmediatelyacceptedbyothers?

@#@Howdidyoutrytoconvincethem?

@#@Whatwastheoutcome?

@#@@#@ @#@@#@2、Pleasedescribeanoccasionwhereyoumetwithrealdifficulties.Howdidyousolvetheproblem?

@#@@#@联合利华（*是必须做）@#@1.Describeatimewhenyouhadtocomeupwithanewsolutiontoovercometheconsiderableresistanceandsolvethecomplexproblemfinally?

@#@（Nomorethan1000letters）@#@*2.Describethesituationwhereyouhadtoconvincesomeonewhowasnoteasilytobeconvinced?

@#@Whatdidyoudo?

@#@（Nomorethan1000letters）@#@*3.Pleasedescribeatimewhenyousawanopportunitytoreallymakeadifferenceonyourself?

@#@（Nomorethan1000letters）@#@*4.Haveyoueverbeenpartofaworkgroupandattainedthegroupgoalthroughthejointefforts?

@#@Whatroledidyouplayinthewholeprocess?

@#@（Nomorethan1000letters）@#@*5.Tellusyoustrengthwhichmakeyourselfdifferentfromotherapplicants?

@#@（Nomorethan200letters）@#@*6.Whatareyourshorttermplans?

@#@（Nomorethan200letters）@#@*7.WhyareyouinterestedinapplyingUnilever?

@#@（Nomorethan300letters）@#@8.WhatareyourexpectationstoUnileverManagementTraineeProgram?

@#@（Nomorethan500letters）@#@英博啤酒的OQ@#@1.Pleasedescribeanexperiencewhereyouledateamortookaleadinaproject.Indicatewhatyoufeelwereyourtop3areas";i:

48;s:

75:

"PPT要这样做才漂亮专业级@#@PPT要这样做才漂亮，专业级@#@";}