人教版七年级下册语文复习知识点归类Word文档下载推荐.docx
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第5课 伤仲永文言文
1.给下列加点宇注音。
仲zhò
ng谒yè
称chè
n前时之闻泯mǐn然
注意多音字“称”的读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)世隶耕隶:
属于。
(2)未尝识书具尝:
曾经。
(3)父异焉异:
感到诧异。
(4)邑人奇之奇:
认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客:
以宾客之礼相待。
(6)或以钱币乞之乞:
求取。
(7)环谒于邑人谒:
拜访。
(8)不能称前时之闻称:
相当。
(9)贤于材人远矣贤:
胜过、超过。
(10)父利其然也利:
认为……有利。
3.指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。
扳通攀解释为:
牵,引。
。
《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。
1.仲永变化的三个阶段(根本原因:
不使学)
(1)五岁:
指物作诗立就,文理皆有可观者
(2)十二三岁:
不能称前时之闻(3)又七年:
泯然众人矣
2.第三段议论:
通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。
第6课 黄河颂新诗
巅diān澎湃pé
ngpà
i狂澜lá
n屏pí
ng障哺bǔ育
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。
第7课 最后一课小说
踱duó
步赚zhuà
n钱哽gěng住祈qí
祷dǎo气氛fēn
《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。
第8课 艰难的国运与雄健的国民散文
崎qí
岖qū阻抑yì
一泻xiè
万里
《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊,这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
P56注释①李大钊,字守常,中国共产党的创始人和早期领导人
第9课 土地的誓言散文
炽chì
痛嗥há
o鸣谰lá
n语镐gǎo头污秽huì
默契qì
2.解释下列词语。
(1)炽痛:
热烈而深切。
(2)标直:
笔直。
(3)谰语:
没有根据的话。
(4)亘古:
远古。
(5)污秽:
肮脏的东西。
三、文学(文体)常识背记知识清单《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良,原名曹汉文。
第10课 木兰诗乐府民歌
1.给下列加点字注音:
机杼zhù
可kè
汗há
n鞍鞯jiān辔pè
i头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò
(1)木兰当户织当:
对着。
(2)惟闻女叹息惟:
只。
(3)愿为市鞍马市:
买。
(4)赏赐百千强强:
有余。
(5)出郭相扶将郭:
外城。
(6)著我旧时裳著:
穿。
(7)双兔傍地走傍:
靠近,贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅但:
(9)万里赴戎机戎机:
战争。
(10)旦辞爷娘去旦:
早晨。
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)准备的样子:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2)扑朔迷离的来源:
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是:
阿爷无大儿,木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是:
朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是:
策勋十二转,赏赐百千强。
(6)表明战争时间长,九死一生的句子是:
将军百战死,壮士十年归。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
P74-75背诵关于“黄河”诗歌
第三单元复习要点▲本单元重点积累:
成语、人物描写方法
第11课《邓稼先》人物传记
彷pá
ng徨huá
ng鲜xiǎn为人知选聘pì
n挚zhì
友
(zǎi)宰割(chó
u)筹划鞠躬尽(cuì
)瘁
3.解释下列词语。
(1)可歌可泣:
值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。
(2)家喻户晓:
每家每户都明白。
(3)马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
(4)鞠躬尽瘁,死而后已:
指小心谨慎,贡献出全部力量。
三、文学(文体)常识
1.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。
1999年,中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。
2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名),他获1957年诺贝尔物理学奖。
第12课《闻一多先生的说和做》
锲qiè
而不舍shě兀wù
兀穷年潜qiá
n心贯注迥jiǒng乎不同群蚁排衙yá
3.解释下列词语。
(1)锲而不舍:
雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。
(2)兀兀穷年:
辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙:
这里指整齐地排列着。
(4)迥乎不同:
很不一样。
1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》
2.《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。
第13课 音乐巨人贝多芬
门槛kǎn重荷hè
深邃suì
磐pá
n石下颏kē
(1)杂乱无章:
又多又乱,没有条理。
(2)踌躇:
犹豫。
1.贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。
2.《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为,原名何振业。
第14课 福楼拜家的星期天
白皙xī钦qīn佩捋lǚ胡须脚踝huá
i荒谬miù
义愤填膺yīng。
(1)忘乎所以:
由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
(2)义愤填膺:
胸中充满了正义的愤恨。
1.《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。
屠格涅夫,俄国作家,代表作有《前夜》等。
歌德,德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》等。
左拉,法国小说家,代表作有《小酒店》等。
第15课 孙权劝学
卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé
即更gēng刮目相待。
(1)蒙辞以军中多务辞:
推托。
(2)但当涉猎涉猎:
粗略地阅读。
(3)见往事耳见:
了解。
往事:
历史。
(4)及鲁肃过寻阳过:
到。
(5)孤岂欲卿治经为博士邪博士:
当时专掌经学传授的学官。
(6)卿今者才略
才略:
军事方面或政治方面的才干和谋略。
3.请写出出自本文的两个成语并解释。
(1)成语:
吴下阿蒙。
意思是:
指没有学问的人。
(2)成语:
士别三日意思是:
刮目相待。
不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.卿今当涂掌事,不可不学!
你现在执政掌权,不能不学习。
重点理解“当涂掌事”等词语。
2.孤常读书,自以为大有所益。
我经常读书,自己认为(这样)大有好处。
点拨:
重点理解“大有所益”等词语。
3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!
重点理解“才略”“复”等词语。
4.士别三日,即更刮目相待。
土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。
重点理解“更”“刮目相看”等词语。
1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.司马光,字君实,北宋(朝代)政治家、史学家(称谓)。
3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。
◇启示:
人只要肯读书,就会有所进步(开卷有益)
1.内容理解:
孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学
2.人物性格:
孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)
第16课 社戏散文
归省xǐng惮dà
n欺侮wǔ撺cuān掇duo凫fú
水篙gāo橹lǔ撮cuō棹zhà
o楫jí
行há
ng辈
2.解释下列句中加点的词语。
委实:
实在。
依稀:
隐隐约约。
自失:
(听得出神)忘了自己。
《社戏》选自《呐喊》,体裁是短篇小说。
1.重点段:
P115第10-13段
(1)环境描写:
具体描写的景物
2)描写角度:
听觉、嗅觉、触觉、视觉(具体景物)
(4)“我”的心理变化:
轻松—急切—陶醉
2.人物性格:
双喜(聪明机灵、考虑周到、办事果断)、六一公公(善良淳朴、热情好客)
第17课 安塞腰鼓散文
亢kà
ng奋晦huì
暗羁jī绊蓦mò
然冗rǒng杂戛jiá
然而止
(1)亢奋:
极度兴奋。
(2)羁绊:
缠住不能脱身,束缚。
(3)蓦然:
突然,猛然。
(4)冗杂:
繁杂。
(5)叹为观止:
赞美看到的事物好到了极点。
(6)戛然而止:
声音突然中止。
三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。
3.全文结构:
打鼓前(安静)—打鼓中(舞动)—打鼓后(寂静)
4.主题思想:
借安塞腰鼓表达生命、力量之美
第18课 竹影散文
惬qiè
意水门汀tīng 徘pá
i徊huá
i参cēn差cī
《竹影》选自《丰子恺文集》,作者丰子恺,原名丰润,现代画家、散文家(称谓)。
说明:
中国画重写意(神似),西洋画重写实(形似)。
2.记叙线索:
孩子兴趣转移(看人影—画竹影)
第19课 观舞记散文
褶zhě裙颦pí
n蹙cù
粲cà
n然嗔chēn视叱chì
咤zhà
(1)本色当行:
做本行的事,成绩十分显著。
(2)嗔视:
生气地看。
(3)叱咤:
形容威力极大。
(4)尽态极妍:
使仪态和丽质最充分地显示出来。
三、文学(文体)常识《观舞记》的作者是冰心,选自《冰心全集》。
2.五个角度描写舞蹈美:
神态、舞姿、服饰、外貌、动作(飞动的美)
第20课 口技
呓yì
语hōu齁声中间jià
n力拉崩倒之声
曳yè
屋许hǔ许声几jī欲先走
2.解释下列加点的词
(1)会宾客大宴会:
适逢正赶上
(2)施八尺屏障施:
设置,安放。
(3)少顷:
一会儿。
(4)既而:
不久,紧接着。
(5)妇抚儿乳抚:
抚摸,安慰。
乳:
喂(6)众妙毕备毕:
全、都。
(7)未几:
不久。
(8)意少舒少:
稍微。
舒:
伸展、松弛。
(9)中间力拉崩倒之声间:
夹杂。
(10)虽人有百手虽:
即使。
(11)不能名其一处也名:
说出(12)奋袖出臂奋:
畅起、举起。
(13)两股战战股:
大腿。
(14)几欲先走几:
几乎。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖几乎要抢先逃走(4)凡所应有,无所不有。
应有尽有。
《口技》选自《虞初新志·
秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人。
1.侧面描写(第2-4段最后一句)、正面描写(第2-4段其余部分)
3.时间线索:
少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然
第21课 伟大的悲剧人物传记
拽zhuà
i战栗lì
毛骨悚sǒng然
履lǚ行怏yà
ng怏不乐吞噬shì
羸lé
i弱告罄qì
ng
(1)毛骨悚然:
形容十分恐惧。
(2)怏怏不乐:
形容不满意或不高兴的神情。
(3)语无伦次:
话讲得很乱,没有条理。
(4)风餐露宿:
形容旅途或野外生活的艰苦。
《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。
第23课 登上地球之巅
砭biān骨崎qí
岖qū窒zhì
息
(1)崔巍:
形容山高大雄伟。
(2)养精蓄锐:
养足精神,积蓄力量。
《登上地球之巅》节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》,作者是中国著名新闻工作者(称谓)郭超人(人名),前任新华社社长。
第24课 真正的英雄演讲词
阴霾má
i哀悼dà
o
(1)迫不及待:
急迫得不能再等待。
(2)孜孜不倦:
勤恳不知疲倦。
(3)梦寐以求:
睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
《真正的英雄》选自《前世界名人演说经典》,作者是美国前总统里根。
1.感情脉络变化:
悲痛(前)——力量(后)
2.写作思路:
总—分—总
第27课 斑羚飞渡
对峙zhì
咩miē苍穹qió
ng悲怆chuà
ng娴xiá
n熟
2.解释下列词语。
(1)进退维谷:
无论是进还是退,都是处在困境之中。
(2)悲怆:
非常悲伤
(3)娴熟:
熟练。
(4)略胜一筹:
比较起来,略微好一些。
三、文学(文体)常识背记知识清单《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。
第28课 华南虎
栅zhà
栏lan拂fú
动抽搐chù
掠lvè
过咆哮xià
o
抽搐:
肌肉不自觉地收缩的症状。
石破天惊:
原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。
这里用来形容声音大得惊人。
三、文学(文体)常识背记知识清单《华南虎》的作者是牛汉。
2.运用象征手法3.华南虎的形象:
维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争
第29课 马
剽piāo悍hà
n窥kuī伺sì
疮chāng痍yí
遒qiú
劲妒dù
忌jì
觑qú
畸jī行
(1)剽悍:
勇猛,强健。
(2)慷慨以赴:
毫无私心、毫不吝惜地前往。
(3)窥伺:
暗中观察情况。
(4)疮痍:
创伤。
(5)阔绰:
豪华奢侈,排场大。
(6)遒劲:
雄健有力。
(7)妒忌:
对比自己强的人心怀怨恨。
(8)相得益彰:
指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
《马》选自《世界散文精华·
欧洲卷》,作者布封,法国博物学家、作家、(称谓),他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成36巨册的《自然史》。
1.对比:
(1)家马(驯养、勇毅)与野马(美德、美质、美形)
第30课 狼
窘jiǒng苫shà
n眈dān瞑mí
ng尻kāo黠xiá
隧suì
2.解释下面加点词语。
缀:
连接,这里是紧跟的意思。
(2)一狼仍从从:
跟从。
(3)两狼之并驱如故故:
旧,原来。
(4)屠大窘窘:
闲窘,处境,危急。
(5)恐前后受其敌敌:
敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
6)顾野有麦场顾:
回头看,这里指往旁边看(7)苫蔽成丘苫蔽:
覆盖、遮蔽。
(8)弛担持刀弛:
放松,这里指卸9其一犬坐于前犬:
像狗一样。
(10)目似瞑瞑:
闭眼。
(11)意暇甚意:
神情、态度。
暇:
空闲。
(12)屠暴起暴:
突然。
(13)又数刀毙之毙:
杀死。
(14)一狼洞其中洞:
打洞。
(15)乃悟前狼假寐寐:
睡觉。
(16)狼亦黠矣黠:
狡猾。
2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。
(点拨:
重点理解“并”“故”等词语。
)
3.屠大窘,恐前后受其敌。
屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。
重点理解“窘”“敌”等词语。
4.屠乃奔倚其下,弛担持刀。
屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。
重点理解“倚”“弛”等词语。
5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。
过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
重点理解“少时”“犬”等词语。
6.意将隧入以攻其后也。
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
重点理解“隧”,这里作动词。
7.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
重点理解“悟”“寐”等词语。
8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?
《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家蒲松龄。
1.主要内容:
遇狼—惧狼—御狼—杀狼
2.启示:
(1)遇到像狼一样的坏人,不能妥协退让,要勇于抗争到底
(2)坏人是很狡诈的,可他们害人终害己。