广东省普宁英才华侨中学学年高二下学期第二次月考语文试题Word格式.docx
《广东省普宁英才华侨中学学年高二下学期第二次月考语文试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省普宁英才华侨中学学年高二下学期第二次月考语文试题Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
一切选择皆为合理，正如我思故我在一般符合常理。
为何要去顾虑太多？
这世间没有太多双全法，何不顺其自然，顺乎天意？
如果火车面临分轨，那么是否可以不扳动扳手，那么这样就不会伤害轨道上任何一方，而冲出轨道。
或者，它原本会撞向哪儿就撞吧，这有什么？
在道德与规则面前本就两难，又怎么会出现那种情况：
“你不得不做出选择，并且还是二选一。
”这就像，你老婆和母亲同时掉水里，请问你救哪一个？
你不会游泳呢？
一死三命。
假设你会游泳，救活一个，而你们面对另一方的死亡，自己以及救上去的那个人被逼疯了呢？
如果被救下的五个人目睹了另一个人的残酷死状，他们是否还能像社会学家说得那样还有“造福人类”“发展社会”的素质？
恐怕都没那种心态了吧？
你觉得牺牲了一个人，就成全了五个人，其实你是杀了五个人，成全了一个人。
对此，你怎么看？
这本是一种笑谈，就好像你突发奇想去看了星座解读，周公解梦，忠诚度测试。
这权当一种娱乐把玩把玩就好，或者无论做出何种决定，导致何种结果，无悔便好，倘若做不到完美，能无悔即可。
那么在我看来，顺乎天意可好？
（选自《中国作家网》，有删改）
1．（本题3分）下列关于“电车难题”的表述，不符合原文意思的一项是
A.“电车难题”这一命题虽然模拟的是一种道德情境，但是它并不具有直接现实性。
B.不同人在面对“电车难题”时各执己见，但多是在保全大局的前提下做出的理性抉择。
C.“电车难题”只应该停留在猜想阶段，如果将其投入世俗的怀抱，则会将简单的东西复杂化。
D.“电车难题”与星座解读等性质相似，仅当作一种游戏把玩把玩即可，而不应该对其进行过分深究。
2．（本题3分）下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.人性的培养是经年的锻造过程，很难只通过一件事就化归为零，甚至呈现出负数。
B.现实生活当中不会出现同猜想实验一样的情境，这意味着人们不应过分将理念的东西再创造化。
C.经济、政治、哲学、社会学家对“电车难题”做出一致选择的原因无可厚非，但是在情理之中却缺乏人情味。
D.挪动轨道的工人无论做出哪种选择都是合理的，并且我们对他所决定的做法不能轻易的去定性，并说其行为是对是错，是善是恶。
3．（本题3分）根据原文内容，下列表述与原文观点有所出入的一项是
A.解决“电车难题”应该抱有一种简单随和的态度，不应过分玩味人的主观能动性色彩。
B.再三的委曲求全之下，人们往往会变得自私，面对道德与规则，便会选择遵循规则，去保全大局。
C.对于自己来讲，只要做出的选择问心无愧，那么哪怕不能收获完美，获取得双全法，那么也是值得肯定的。
D.人性的高低贵贱本就没有一个固定的标准界限，因为任何一种定性都是在玩味主观能动性的谈资，没有丝毫代表性。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分，其中选择题每小题3分，翻译题10分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
徐恪，字公肃，常熟人。
成化二年进士。
授工科给事中。
中官欲出领抽分厂，恪等疏争。
中官怒，请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。
出为湖广左参议，迁河南右参政。
陕西饥，当转粟数万石。
恪以道远请输直，上下称便。
弘治初，历迁左、右布政使。
徽王府承奉司违制置吏，恪革之。
王奏恪侵侮，帝赐书诫王。
河徙逼开封有议迁籓府三司于许州者恪言非便遂寝。
四年，拜右副都御史，巡抚其地。
故事，王府有大丧，遣中官致祭，所过扰民。
成化末，始就遣王府承奉。
及帝即位，又复之。
恪请如先帝制，并条上汰冗官、清赋税、禁科扰、定赎例、革抽分数事，多议行。
户部督逋急，恪以灾变请缓其事。
御史李兴请于郧阳别设三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶之。
恪陈五不可，乃止。
恪素刚正。
所至，抑豪右，祛奸弊。
及为巡抚以所部多王府持法尤严宗人多不悦。
平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。
勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。
帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。
吏民罢市，泣送数十里不绝。
属吏以羡金赆，挥之去。
至则值岐王之国，中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。
其党密构于帝。
居一岁，中旨改南京工部右侍郎。
恪上疏曰：
“大臣进用，宜出廷推，未闻有传奉得者。
臣生平不敢由他途进，请赐罢黜。
”帝慰留，乃拜命。
势要家滥索工匠者，悉执不予。
十一年，考绩入都，得疾，遂致仕，卒。
（《明史·
列传第七十三》）
4.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．河徙逼开封/有议迁籓府三司于许州者/恪言非/便遂寝。
B．河徙逼开封有议迁籓府/三司于许州者/恪言非便/遂寝。
C．及为巡抚/以所部多王府/持法尤严/宗人多不悦。
D．及为巡抚/以所部多/王府持法尤严/宗人多不悦。
5．下列对文中内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．中官：
中官在古代含义较多。
最初是古官名，后来还可指宫内、朝内之官。
本文的“中官”指宦官，又称阉人、内官、内臣等。
B．故事：
旧日的制度;
例行的事。
如“奉行故事”“虚应故事”。
《六国论》中“苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣”中的“故事”即此意。
C．“出为湖广左参议”中的“出”指京官外调。
《琵琶行》中的“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意”中的“出官”也是这个意思。
D．巡抚是中国明清时地方军政大员之一，又称抚台。
巡视各地的军政、民政大臣。
清代巡抚主管一省军政、民政。
以“巡行天下，抚军安民”而名。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．徐恪上奏，请求汰除冗官、清查赋税、禁止科扰、制定赎例、革除抽分等几件事，这些事经过讨论大多得以施行.
B．成化末年，王府有大丧，朝廷派中官致祭，经过之处骚扰百姓。
皇帝即位，恢复过去的做法，就地派王府承办。
C．御史李兴请求在郧阳分别设置三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶属它。
徐恪陈述五点理由反对，此事最终被罢止了。
D．徐恪被调任南京工部右侍郎。
他以“大臣晋升任用，应出于朝廷推荐”为理由请赐罢黜。
皇帝宽慰挽留，他才接受任命。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。
（5分）
（2）中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
送杨少府贬郴州
王维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
【注】①若为:
怎堪。
②青草瘴：
《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
③贾谊曾经受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅。
8．王维的这首诗表现送别有何特点？
请简要分析。
9．本诗尾联表达了作者什么样的情感？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）庄子《逍遥游》中用“ ， ”两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。
（2）王安石在《登飞来峰》中以“，”形象地揭示“站得高，看得远”的道理，体现出一种高瞻远瞩的豪迈情怀。
（3）白居易《琵琶行》中“___________，___________。
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成后面题。
良宵张楚
她刚搬到麻湾时，随行只有一只白鹅。
她是王静生的远房姨妈，怎么想起要到乡下住上段时日，这才劳烦外甥在村西租了三间瓦房。
好事的村妇们，借串门的名义在炕沿上东拉西扯。
可这老太太，安静得像一只猫，也不插嘴。
问她儿女几个？
她说，两儿一女。
问她老伴是否健在？
她说，去世二十多年了。
闲妇们渐渐没了兴致，不如何来往。
那天从村西的土岗下过，见一孩子在前边跑，一帮孩子在身后追。
那孩子蹽得比野兔子快，转眼就从她身边刮过，直刮到那岗上。
那帮孩子呢，也就不再追，只在岗下骂个一通，才怏怏散去。
老太太斜眼见那土岗上隐约探出个圆头，小心逡巡着岗下。
见老太太望他，竟俯身捡起块土坷垃不偏不倚扔她额头上。
老太太摸了摸额头，朝那岗上望去，孩子就不见了。
午后，老太太喝了碗稀饭，猫进被窝，看电视。
过堂屋传来电饭锅被揭开的滋啦声，饭菜入嗓猛然吞咽的咕咚声……她蹑手蹑脚踱到庭院，见岗上那个孩子在往外翻墙。
老太太默然看了片刻回了房。
翌日出门，买了冷鲜肉，切姜剥蒜，配了红椒、桂圆、八角、茴香，用高压锅将肉焖了。
肉香四处散了开去，老太太眯眼打起盹儿来。
等睁开眼，天已大黑，去过堂屋看炖的肉，明显是吃剩的。
老太太竟有些隐隐的得意，方沉沉睡去。
次日早起，坐到屋檐下晒太阳，晒着晒着有些恶心，吞了几粒药片，倒头睡起来。
醒来时太阳已爬上屋檐，却发现老鹅没了。
这老鹅，跟了她十三年，从小区门口捡的。
小小一团鹅黄，谁承想竞长成偌大一只呢？
儿女们是极少来的，通常只有她和它。
想说话了和它唠叨两句，生气了就踹它两脚，它不记仇，依旧影子似的随着她，腻着她。
老太太在院子四周搜寻一番，仍没得踪迹。
猛然想起那孩子，心就咯噔了一下。
那晚，她早早在过堂屋候了。
果不其然孩子来了。
当他在灶台上翻寻时，她一把就攥了他胳膊，问道：
“是不是把鹅偷走了？
”孩子点点头。
她想也没想就在他后脑勺儿扇了一巴掌。
“是不是把鹅给吃了？
”孩子又是点点头。
顺势拎了把刷锅的炊具，捋起他衣袖就抽打起来。
抽着抽着便瞧得他胳膊上全是银元大小的红斑，一圈连一圈，看得心里麻麻幽幽，索性撒了他，一屁股坐在灶台上，默默盯了他半晌，摆摆手说：
“你走吧，走吧。
以后不要再来了。
”孩子一愣，没有动，只嘟囔道：
“我奶奶死了……我杀了它祭祀……”老太太不再搭理他，转身回了屋，和衣躺下。
一躺就是两天。
再次睁开眼，屋里灯怎么就亮了。
炕沿上摆着副碗筷，碗里尚冒着热气，是碗疙瘩汤。
香油花浮着，白鸡蛋卧着。
老太太心里热了下，吸溜起来。
还好，病隔了一夜就痊愈了。
那天晚上，老太太喝完了汤．耳畔便传来谁家的收音机正在唱《春闺梦》，是张氏与丈夫王恢互诉衷肠那一场。
听着听着，她不禁轻声唱将起来：
去时陌上花如锦，今日楼头柳又青！
可怜侬在深闺等，海棠开日到如今。
门环偶响疑投信，市语微哗虑变生。
因何一去无音信？
不管我家中肠断的人。
“咕咚”一声闷响，她才猛然梦醒，身子打个激灵，朝墙边看去，那孩子从墙头跌了下来。
“我……我……”男孩诺诺道，“我只是来瞧瞧，你的病好了没有。
那天晚上，你的头比开水还热……”老太太领男孩进屋，给他热了排骨和米饭。
随后几日，男孩都过来共进晚餐。
孩子通常只闷了头扒饭，很少动筷子搛菜。
吃一阵偶然抬头，老太太便往他碗里搛一箸菜，孩子也搛了肉丁或腊肠，犹犹豫豫着往老太太碗里塞。
老太太就笑。
当日晌午刚过，王静生就来了。
王静生说，关于她跟孩子的事，他听别人说了。
孩子爸妈、爷爷早死了，奶奶前几天也死了。
孩子的病是父母遗传的艾滋病。
那晚，老太太做好了饭菜，孩子却没来。
儿子第二天到了麻湾。
老太太正在炕上收拾皮箱，儿子说：
“哎，我真是白着急了，原来你已经准备回去了啊？
这个礼拜日就是你寿日，香港的李老板做了你一辈子的戏迷，专门从香港飞来给你庆祝，光赞助费就掏二十万。
饭店呢，就定在凯撒大酒店，省电视台要全程录像呢。
”
老太太看他一眼，抽出皮箱拉杆，拍了拍儿子的肩，就朝土岗走去。
儿子一见，蹙着眉喊：
“妈！
出租车在村东呢！
”老太太大抵聋了，只顾弯着脊背拉着皮箱朝前走。
儿子小跑着过去，在母亲身后边走边絮叨：
“不瞒你说，赞助费说是二十万，其实给了五十万！
不就听你唱两句《春闺梦》和《锁麟囊》?
人家拿你当宝，傲气值几个钱呢？
老太太径直走到了岗下，伸手擦了擦汗，将皮箱扔在土岗那厢，朝坡走去。
这条坡不长，但是陡。
老太太弯下腰身，晃晃悠悠往上爬，当眼前蓦然出现一只瘦骨嶙峋的小手时，她不禁抬起脖子瞅了瞅。
当孩子的小手紧攥住她的掌心时，老太太身上忽就有了气力，手脚在瞬间就热了起来。
有那么片刻，老太太确信双腿其实就踏在棉花般洁净干燥的云朵里，每向上微微跨一小步，就离天空和星辰近了半尺。
（有删改）
（1）.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）
A．小说注重从细微处表现人的心理活动，老太太见孩子偷吃炖肉，后“竟有些隐隐的得意，方沉沉睡去”，寥寥数语，把老人自得于高超厨艺的心理显露出来了。
B．老太太随身带着的那只白鹅是全文的线索，而孩子杀死白鹅气病老人的情节可知白鹅也是老人精神的寄托。
C．从孩子和老人一起吃饭时“只闷了头扒饭，很少动筷子搛菜”“犹犹豫豫着往老太太碗里塞”等情形看出，失去亲人的孩子比其他孩子显得拘谨、胆怯。
D．小说地方特色鲜明，老太太初到麻湾时与村妇们的交往，孩子间的打骂等情节就有很浓郁的乡土气息。
E．小说擅长在平淡的叙述中营造不平常的效果，老人搬到孩子独自一人的土岗住处作为结局，既在情理之中又在意料之外。
（2）.小说中老太太是一个什么样的人物形象？
（3）.小说中老太太的儿子来接老太太回城的情节有怎样的作用？
（4）.这篇小说以“良宵”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。
请选择两个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（20分）。
12．依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①到了21世纪，人们不仅要求吃好、用好、穿好，还要求玩好。
一些有远见的农艺家，地将很多农场改建成农业公园。
②照片上的塑像，实为废铜烂铁之作，系艺术家，用废旧的下水管道、螺钉螺帽、钳子扳手、铁锁铁锅等拼凑而成。
③“吹彻芦笙岁又终，鼓楼围坐话丰年。
”鼓楼是侗族村寨中的建筑物，形似宝塔，是侗族人民休息和娱乐的地方。
A．别出心裁别具一格别具匠心B．别具匠心别出心裁别具一格
C．别出心裁别具匠心别具一格D．别具一格别出心裁别具匠心
13．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．不少专家学者纷纷撰文指出，对于机关、企业等单位的图书阅览室，由于分散在各个部门，规模也比较小，很容易被人们忽视。
B．针对雾霾天气形成的原因以及雾霾天气治理等问题，近日在我国召开的国际学术会议上交换了广泛的意见。
C．为培养青少年动手动脑能力、追逐科学梦想，我市不久前举办了青少年机器人制作竞赛，这次竞赛的参赛者全部以我市中小学生为主。
D．石墨烯在电池上的应用，主要是和硅结合在电池负极里面代替原来的石墨，这样可以提升电池的整体容量和充电速度。
14．填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
古人写景抒情总会描写花。
花的诗词，花的图腾，花的色彩，饱含无数文人骚客的儿女情长，寄托着万种相思。
到底是什么成就了这姹紫嫣红的良辰美景？
又是什么召唤出“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的悠悠感慨呢？
自然界中，每种花的花时都受到多重因素的影响，如阳光、温度、昆虫、土壤酸碱、其自身遗传等。
。
A．正是由于这些错综复杂的因素，色彩缤纷的花花世界才含香各异
B．花花世界色彩缤纷，含香各异，正是由于这些因素的错综复杂
C．色彩缤纷的花花世界含香各异，正是由于这些错综复杂的因素
D．正是这些因素的错综复杂，才造就色彩缤纷，含香各异的花花世界
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过18个字。
氢能绿色环保，是十分理想的零碳能源。
但是，氢气当前主要从石油中制取，成本非常高。
科学家们一直在探索：
①。
30多年前，科学家就发现绿藻细胞中存在着一种氢酶。
当它被激活后，绿藻进行光合作用时就能产生氢气。
氢酶被激活产生氢气这种情况，是绿藻在应对缺氧的状况下，产生的一种应激反应。
能否②？
浙江大学研究人员通过跨学科合作，给绿藻细胞披上一层二氧化硅“外衣”，③，每升绿藻可以产生17毫升氢气。
16．下面是某地“读书活动”宣传图标，请写出构图要素，并说明图形寓意。
要求：
语意简明，句子通顺，80～100字。
五、写作（60分）
17.《增广贤文》中说：
“逢人只说三分话，未可全抛一片心。
”孔子也说：
“可与言而不与之言，失人；
不可与言而与之言，失言。
”这句话的意思是，“可以同他谈的话，却不同他谈，这就是失掉了朋友；
不可以同他谈的话，却同他谈，这就是说错了话”。
提醒人们在说话之前，先得想清楚“可与言”和“不可与言”这两种人和两种情况。
《宋史·
司马光传》中却说：
“平生所为，未尝有不可对人言者。
”鲁迅也曾大声疾呼：
“青年人先可以将中国变成一个有声的中国：
大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
2015—2016学年高二年级第二学期第一次月考语文试卷答案
一、现代文阅读（9分）
1．A
2．A
3．D
4．D
5．B．（《六国论》中的“故事”是“旧事,先例”的意思。
）
6．B（应为“成化末年，开始就地派王府承办。
到皇帝即位，又恢复过去派中官致祭的做法”。
7．①皇帝知道徐恪没有其它过失，而因二王年幼，下达敕令（或“颁布诏书”）严厉斥责，命令湖广巡抚韩文与徐恪交换任地。
（“以”“降”“切”“易”4个得分点。
②中使携带几百艘船的私盐，降低价格卖给百姓，被徐恪阻止不能施行。
（“携”“抑”“为……所”“行”4个得分点。
【参考译文】：
成化二年考取进士。
授官工科给事中。
中官想出掌收税的部门，徐恪等上疏规劝。
中官恼怒，请求立即驱遣徐恪等，想要搜集他的罪证，无所得才作罢。
调离京城，任湖广左参议，晋升河南右参政。
陕西饥荒，应当转运几万石粮食。
徐恪以路远为由请求拨给与粮食等值的钱款，上下称便利。
弘治初年，历次升任左、右布政使。
徽王府承奉司违反定制设置官吏，徐恪革除了它。
徽王上奏徐恪侵犯侮辱，皇帝赐书告诫徽王。
黄河改道逼迫开封，有人建议迁藩府三司到许州，徐恪说不便，于是停止。
四年，任右副都御史，巡抚其地。
旧例，王府有大丧，派中官致祭，经过之处骚扰百姓。
成化末年，开始就地派王府承办。
到皇帝即位，又恢复过去的做法。
徐恪请求按先帝旧制，逐一列出问题，上奏汰除冗官、清查赋税、禁止科扰、制定赎例、革除抽分等几件事，大多经讨论而得以施行。
户部督责拖欠赋税很急，徐恪以灾变为由请求宽缓其事。
御史李兴请求在郧阳分别设置三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶属它。
徐恪陈述“五不可”，于是罢止。
徐恪向来刚正。
所到之处抑制豪强，去除奸弊。
到担任巡抚，因管辖范围内多有王府，持法尤其严厉，皇室的人多不高兴。
平乐、义宁二王于是揭发徐恪减少禄米、改任校尉等事。
经查勘没有证据，判徐恪入王府时误行端礼门，想以此平息二王的忿恨。
皇帝知道徐恪没有其它过失，而因二王年幼，下敕令严厉斥责，命令湖广巡抚韩文与徐恪交换任地。
吏民因此而罢市，哭着送行几十里而不断绝。
属吏用剩余的金钱赠送，徐恪将他们赶走。
到任时正遇上岐王到封国，中使携带几百艘船的私盐，降低价格卖盐给百姓，被徐恪阻止不能施行。
其同党秘密向皇帝诬陷他。
过了一年，宫中直接下旨将徐恪改调南京工部右侍郎。
徐恪上疏说：
“大臣晋升任用，应出于朝廷推荐，没有听说有内宫直接下令得官的。
臣生平不敢由别的途径晋升，请求赐罢黜。
”皇帝宽慰挽留，他才受命。
权要人家滥索工匠的，徐恪都坚持不给。
十一年，因考核政绩入京城，得病，于是辞职，（不久）去世。
8．
（1）想象（2分）。
（2）本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰辛，表达了对朋友未来命运的担忧。
（3分）
9．
（1）对贬谪者才华的肯定和对朋友的鼓励与安慰。
（2分）
（2）尾联运用典故，把友人比作才子贾谊，以贾谊之才肯定友人的才华；
（2分）写到朋友将在郴州稍做停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。
（2分）
10．
（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
（3）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
11.
（1）D（3分）、E（2分）、A（1分）B“老太太随身带着的那只白鹅是全文的线索”分析不当；
C“失去亲人的孩子比其他孩子显得拘谨、胆怯”分析不当。
（2）（6分）①善良仁慈。
从老人给孩子煮吃的，原谅孩子杀鹅祭亲，在亲人乡人的不解中做出陪伴孩子的选择可以看出。
②质朴高雅。
远离城市搬来麻湾居住，在乡妇们闲言碎语
升级会员 