人教统编版四年级上学期语文第24课《延安我把你追寻》同步练习C卷.docx

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人教统编版四年级上学期语文第24课《延安我把你追寻》同步练习C卷

人教统编版四年级上学期语文第24课《延安，我把你追寻》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共6题；共47分）

1.（6分）选出下列划线字的正确读音。

光泽________（zé zhé）    陡________（dǔ dǒu）坡

困难________（nán nàn）   心疼________（tén téng）

2.（7分）多音字组词

钻  zuān________      zuàn________

重  zhòng________     chóng________

累  lěi________       lèi________

咽  yān________       yàn________

塞  sāi________       sài________

分  fēn________       fèn________

3.（10分）根据意思，补全词语。

①平坦的场地    坪________

②鲜明而美丽    鲜________

③灿烂美丽      ________丽

④尊敬热爱      ________

⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣   ________奇

4.（6分）给下列词语找反义词。

聪明——________    空虚——________   伶俐——________   蒸融——________

5.（3分）读《夏夜多美》，“啊，多美的夏夜呀！

”夏夜美在（）（多选）

A.夜晚的景色美。

B.蜻蜓的样子美。

C.大家热心帮助小蚂蚁回家的心灵美。

6.（15分）将下列句子改写成反问句或陈述句

①我们怎能向对方屈服呢？

（陈述句）

②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？

（陈述句）

③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

（反问句）

④马跑得越快，离楚国就越远了。

（反问句）

⑤这正好表明了我们的诚意。

（反问句）

二、现代文阅读（共3题；共34分）

7.（14分）（2019五下·龙华期中）漫步古今

材料一：

《舟过实仁》宋·杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

材料二：

《村居》清·高鼎

草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟.

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

材料三：

《宿新市徐公店》宋·杨万里

篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）材料一至材料三描写的对象是________，都表现了儿童________的生活。

（四字短语）

（2）翻译材料一画横线的句子。

________

（3）选做题（二选一）

A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？

请模仿古诗写两句七言诗句展示。

________ ，________。

B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。

________

8.（7分）（2019·安徽模拟）快乐阅读，我能行：

甲：

到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：

到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：

在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁：

在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙：

丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

（1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。

（3）女娲、大禹是我国古代________中的人物。

（4）冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。

（5）写出下面词语的近义词。

感受——________   领略——________

（6）这一小节的主要意思是________，在朗读时要读出________的感情。

9.（13分）阅读下文，回答问题。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

（1）请用波浪线画出作者直接抒发情怀的句子。

（2）这段话中“你”指的是________，这里运用了________的修辞手法。

（3）这段话中“________、________”这两个词语集中表达了作者的思想感情。

（4）说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。

参考答案

一、基础达标（共6题；共47分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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解析：

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3-1、

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4-1、

考点：

解析：

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5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

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二、现代文阅读（共3题；共34分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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8-1、

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8-6、

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9-1、

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9-3、

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9-4、

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