《生物统计学》应用题试题库精.docx

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《生物统计学》应用题试题库精

·《生物统计学》应用题试题库

生物统计学应用试题1

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,次25%为B等,问A等、B等的最低分数线各是多少分?

二.为了验证某种“增高”药物的效果,现取某班级男生随机分组后进行对照实验,三个月后测量结果如下:

组别

三月后增高(cm)

服“增高”药组

0.4;0.8;1.5;1.2;0.9;2.1;1.6;0.2;0;0.9;2.2;3.0;1.9;0.7;1.3;1.7

服安慰剂组

1.1;1.4;0.2;0;0.8;1.4;2.3;1.9;1.6;0.8;0.5;2.6;3.3;0.4;1.5

问此“增高”药是否有效?

三.为调查晕车是否与性别有关,问卷结果如下:

晕车

不晕车

86

165

98

143

问晕车是否与性别有关?

四.某肥料以四种不同配方施于同一种果树,单株产量如下:

单株产量(kg)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,159,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方效果。

五.据调查足长和身高有如下数据:

(单位:

cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

足长

25

23

24

26

26

25

27

27

24

28

26

25

身高

168

167

166

170

175

172

180

178

162

176

169

172

试分析足长与身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题2

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,某考生考了88分,问该考生是否达到A等?

二.为了检验长跑的体锻效果,某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

体锻前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

体锻后

40

45

55

60

52

53

63

45

66

65

62

54

问长跑体锻是否有效?

三.为调查左撇子是否与性别有关,某单位调查结果如下:

左撇子

非左撇子

28

168

19

182

问左撇子是否与性别有关?

四.某复合饲料四种不同配方喂养同一种小鸡,一周后称重结果如下:

单鸡增重(g)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,159,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方增重效果。

五.新生儿体检得如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

体重(kg)

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

3.0

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

身高(cm)

56

57

56

57

58

60

58

60

62

61

64

64

67

试分析新生儿体重与身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题3

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物摸底考满分为120分,平均分86分,标准差14.8分,现定前後15%为优和差,问优和差的分数线是多少?

二.为了检验某减肥药的减肥效果,12名受试者一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

体重(Kg)

服药前

78

89

75

61

74

85

96

84

68

69

89

92

服药后

76

90

72

60

74

83

90

85

66

65

92

84

问此减肥药是否有效?

三.为调查左撇子是否与性别有关,某单位调查结果如下:

左撇子

非左撇子

32

168

19

182

问左撇子是否与性别有关?

四.某复合饲料四种不同配方喂养同一种猪,一周后称重结果如下:

单猪增重(Kg)

配方A

1.66,1.25,1.44,1.50,1.46,1.62

配方B

1.06,1.22,1.34,1.55,1.32,1.28

配方C

1.87,1.98,1.84,1.68,1.59,1.90

配方D

1.98,1.86,1.88,2.06,2.02

试比较四种配方增重效果。

五.某中学抽样得如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

体重(kg)

55

66

47

58

49

60

47

62

73

64

45

46

57

引体向上(次)

5

7

6

7

8

6

8

6

6

6

9

8

6

试分析体重与引体向上次数的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学用于试题4

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.美国大学规定獲得獎學金的学生的成績百分位需在P85以上,某学生的CEEB=620分,问该生能否獲得獎學金?

(注:

CEEB=100Z+500)

二.为了检验游泳的体锻效果,某班级12名男生游泳鍛煉一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

体锻前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

体锻后

40

45

55

60

52

53

63

45

66

65

62

54

问游泳体锻是否有效?

三.为调查近視眼是否与性别有关,某单位调查结果如下:

近視眼

非近視眼

128

196

99

182

问近視眼是否与性别有关?

四.某复合肥料四种不同配方栽培同一种果樹,结果如下:

单株產量(Kg)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,159,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方效果。

五.新生儿体检得如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

足長(mm)

95

96

102

88

99

110

101

103

108

104

125

123

137

身高(cm)

56

57

56

57

58

60

58

60

62

61

64

64

67

试分析新生儿足長与身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题5

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,次25%为B等,某考生考了72分,问该考生是否达到B等?

二.为了检验长跑的体锻效果,某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

体锻前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

体锻后

40

45

55

60

52

53

63

45

66

65

62

54

问长跑体锻是否有效?

三.为调查发色是否与性别有关,英国一项调查结果如下:

黑发

黄发

棕发

1088

2268

339

698

3124

306

问发色是否与性别有关?

四.四种不同温度其他相同条件下栽培同种蔬菜,二周后单株产量如下:

单株产量(g)

10℃

166,125,144,150,146,162

20℃

106,122,134,155,132,128

30℃

197,198,218,226,215,190

40℃

189,186,188,176,192

试比较四种不同温度的栽培效果。

五.体检中得到如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

体重(kg)

50

55

58

60

63

65

70

72

75

78

80

舒张压(mmHg)

72

70

75

74

75

78

80

79

85

90

90

试分析体重与舒张压的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题6

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物摸底考满分为120分,平均分71分,标准差15.8分,前15%为A等,次25%为B等,某考生考了92分,问该考生是否达到A等?

二.为了检验慢跑的体锻效果,某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

体锻前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

体锻后

40

45

55

60

52

53

63

45

66

65

62

54

问慢跑体锻是否有效?

三.为调查生物学考分是否与性别有关,某校一项调查结果如下:

>90

70-89

<70

66

98

39

89

83

16

问生物学考分是否与性别有关?

四.四种不同温度其他相同条件下栽培同种药材,二周后单株产量如下:

单株产量(g)

10℃

16,15,14,15,16,17

20℃

10,12,13,11,13,12

30℃

19,18,20,21,21,19

40℃

18,16,15,17,19

试比较四种不同温度的栽培效果。

五.体检中得到如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

体重(kg)

50

55

58

60

63

65

70

72

75

78

80

心率(次/分)

72

70

75

74

75

78

80

79

85

90

90

试分析体重与心率的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题7

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.某省生物摸底考满分为120分,平均分86分,标准差14.8分,现定前後15%为优和差,问优和差的分数线各是多少?

二.为了检验某治疗高血压药的降压效果,12名受试者一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

收缩压(mmHg)

服药前

140

189

175

161

174

185

196

184

168

169

189

192

服药后

146

190

172

160

170

183

190

165

166

165

182

184

问此药是否有效?

三.为调查红绿色盲是否与性别有关,某单位调查结果如下:

色盲

非色盲

32

168

13

232

问红绿色盲是否与性别有关?

四.某复合饲料四种不同配方喂养同一种猪,一周后称重结果如下:

单猪增重(Kg)

配方A

1.66,1.25,1.44,1.50,1.46,1.62

配方B

1.06,1.22,1.34,1.55,1.32,1.28

配方C

1.87,1.98,1.84,1.68,1.59,1.90

配方D

1.98,1.86,1.88,2.06,2.02

试比较四种配方增重效果。

五.某中学抽样得如下数据:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

体重(kg)

55

66

47

58

49

47

62

64

46

日均饭量(g)

350

370

266

287

288

368

336

326

388

试分析体重与日均饭量的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题8

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.2000年托福考试平均550分,标准差30分,美国大学规定獲得獎學金的学生的托福成績百分位需在P90以上,问能獲得獎學金最低托福分是多少?

二.为了检验某速记法记英文单词的效果,某班级12名受试生训练一个月进行前后对比试验,测量结果如下:

每天平均记单词数

训练前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

训练后

40

45

55

60

52

53

63

55

76

65

62

54

问此法是否有效?

三.为调查近視眼是否与性别有关,某单位调查结果如下:

近視眼

非近視眼

128

196

99

182

问近視眼是否与性别有关?

四.某复合肥料四种不同配方栽培同一种果樹,结果如下:

单株產量(Kg)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,159,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方效果。

五.新生儿体检得如下数据:

(单位:

cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

母亲身高

165

160

162

158

159

161

161

163

168

164

172

173

175

婴儿身高

56

57

56

57

58

60

58

60

62

61

64

64

67

试分析母亲与孩子身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题9

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.成年女性平均身高158cm,标准差8.8cm,问在1万名成年女性中约有多少人身高超过180cm?

二.为了验证某种“增高”药物的效果,现取某校初中男生随机分组后进行对照实验,三个月后测量结果如下:

组别

三月后增高(cm)

服“增高”药组

0.4;0.8;1.5;1.2;0.9;2.1;1.6;0.2;0;0.9;2.2;3.0;1.9;0.7;1.3;1.7

服安慰剂组

1.1;1.4;0.2;0;0.8;1.4;2.3;1.9;1.6;0.8;0.5;2.6;3.3;0.4;1.5

问此“增高”药是否有效?

三.为调查晕车是否与性别有关,问卷结果如下:

晕车

不晕车

86

165

98

143

问晕车是否与性别有关?

四.某肥料以四种不同配方施于同一种果树,单株产量如下:

单株产量(kg)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方效果。

五.据调查足长和身高有如下数据:

(单位:

cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

足长

25

23

24

26

26

25

27

27

24

28

26

25

身高

168

167

166

170

175

172

180

178

162

176

169

172

试分析足长与身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

生物统计学应用试题10

姓名:

学号:

单位:

得分:

一.美国英语考试标准分TOEFL=70Z+500,某考生考了627分,求他的成绩百分位。

二.为了检验长跑的体锻效果,某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

体锻前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

59

52

体锻后

40

45

55

60

52

53

63

45

66

65

62

54

问长跑体锻是否有效?

三.为调查左撇子是否与性别有关,某单位调查结果如下:

左撇子

非左撇子

28

168

19

182

问左撇子是否与性别有关?

四.某复合饲料四种不同配方喂养同一种小鸡,一周后称重结果如下:

单鸡增重(g)

配方A

166,125,144,150,146,162

配方B

106,122,134,155,132,128

配方C

187,198,184,168,159,190

配方D

198,186,188,206,202

试比较四种配方增重效果。

五.一项调查得如下数据:

(单位:

cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

父亲身高

168

170

172

168

179

170

173

165

183

169

175

176

177

儿子身高

176

171

166

167

185

177

178

160

176

171

164

184

176

试分析父子身高的关系,如达显著相关则进行适当的回归处理。

华东师范大学夜大学

生命科学学院年级

《生物统计学》期终考试试题样卷

(二00——二00学年第学期)

姓名成绩

学号阅卷教师

日期

一.单选题:

(每小题1分,共10分)

1.方差分析的创始人是:

A.皮尔逊B.高斯C.费雪D.高尔顿()

2.统计量一致性程度的指标是:

A.离均差B.标准差C.平均数D.变异系数()

3.下列属于相对离散指标的是:

A.变异系数B.标准差C.均方差D.极差()

4.“真作假”属于:

A.A类错误B.B类错误C.定性错误D.统计量错误()

5.比较学生水平最好的指标是:

A.原始分和平均分B.名次和平均分

C.标准分和名次D.标准分和人数()

6.正态曲线对称轴的位置取决于:

A.μB.μ+σC.μ/σD.σ()

8.正态自变量落入μ┼σ的概率是:

A.0.5B.0.68C.0.95D.0.99()

9.下列互相对立的事件关系是:

①好与坏②高与矮③生与死④男与女⑤正与负⑥肯定与否定

A.①④⑤B.③④⑤C.③⑥D.③④()

10.下列错误的叙述是:

A.同一样本标准差可能大于平均数B.“大和小”是对立关系

C.X2检验观察值不可能有小数D.方差能精确计算()

二.填空题:

(每小题1分,共10分)

1.生物统计学的核心内容是___________________。

2.相关是指变量之间_______程度的数学指标。

3.样本离均差平方和为________。

4.总体的特征量称为_______。

5.为避免无效回归应先对相关系数r进行必要的___________。

6.两个百分率的比较可用t检验和______检验两种方法。

7.质量性状资料常用归类计数或_____________.

8.X2检验是最常用的_________检验。

9.离均差之和等于_________。

10.多重比较精度较高的方法是__________法。

三.计算题:

(每小题2分,共20分)

1.计算1,3,5,6,9的算术平均数。

答:

2.计算2,-3,-5,7,9的算术平均数。

答:

3.计算-2,4,-5,6,6,9,10的标准差。

答:

4.计算1,3,6,7,8的方差。

答:

5.计算3,4,5,7,9,11的平方和。

答:

6.计算2,5,6,9,10的变异系数。

答:

7.比较下列两组测量值的变异程度:

A组:

12,14,17,20;B组:

53,54,58,59,60

答:

8.计算某学生下列成绩的加权平均分:

外语62分,6学分;高等数学72分,8学分;大学语文90分,2学分;体育70分,1学分;普通生物学88分,4学分。

答:

9.已知X~N(0,1),试求:

P(1.5X+1<1)=?

答:

10.已知X~N(5,22),试求:

P(2X-3>7)=?

答:

四.应用题:

(每小题15分,共60分)

1.为了检验长跑的体锻效果,某班级10名受试生训练一个月进行前后对比试验,测量结果如下:

一次屏气时间(秒)

训练前

38

39

54

61

54

52

66

47

68

61

训练后

40

45

55

60

52

53

63

55

76

65

问此法是否有效?

(提示:

t0.05(9)=2.262,t0.05(9)=3.252)

2.为了调查近视眼是否与成绩有关,问卷结果如下:

>90

75-90

<75

近视眼

126

164

85

非近视眼

58

66

143

问近视眼是否与成绩有关?

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