万圣节活动策划方案实施方案5篇.docx
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万圣节活动策划方案实施方案5篇
万圣节活动策划方案实施方案5篇
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩。
以下是小编精心收集整理的万圣节活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
万圣节活动策划方案1
一、活动时间
万圣节下午3：
45–5：
00
二、活动场地
一、二年级升旗操场
三、四、五、六年级校内运动场
三、各年级活动项目（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。
两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：
学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。
按时间排名。
小鬼闯难关：
学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。
按时间排名。
面具：
建议不要买胶皮的。
那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。
另外，活动时戴那种面具不方便看路。
自己制作面具也可以，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：
斗篷式就可以。
如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里（）
万圣节”有很多刺激的游戏，如：
成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗?
你有和你的好朋友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?
你，还在犹豫什么?
赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在这里，你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在这里，你可以玩到节日中的游戏活动和有趣的“化妆舞会”，在这里，你可以拿到很多礼品和糖果，在这里，你可以交到很多好朋友，在这里，你可以得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动内容
1、化妆舞会。
2、“万圣节”游戏：
成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、节目表演。
4、食物分享。
5、结识新朋友。
6、即兴表演。
7、抽奖活动。
（相信我，你会得到意想不到的大奖）
万圣节活动策划方案2
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：
所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。
如：
哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
上午9：
00—11:
00
游戏场地安排：
各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：
（9:
00—10：
00）
活动一：
打怪兽（5-6岁）
目标：
训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：
球若干、大篮子两个
玩法：
教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：
咬苹果（4-5岁）
准备：
苹果若干、脸盘
玩法：
游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：
吹面粉（3-4岁）
准备：
面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：
事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果（10:
00—11:
00）
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。
万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!
给我一些好吃的!
Happyhalloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇：
Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛
万圣节活动策划方案3
活动目标
1、了解讨糖是外国小朋友过万圣节的一种方式
2、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能
3、体验“不给糖就捣蛋”的活动乐趣，激发手工创作的兴趣
活动准备
造型各异的讨糖袋材料包
活动过程
1、出示讨糖袋
提问：
外国的小朋友每年的10月31日都会提着这个袋子过节，知道这是用来装什么的吗?
2、示范制作
出示材料及工具，进行简单介绍
用安全针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋。
3、幼儿制作
幼儿制作讨糖袋。
老师或家长进行安全制作的提示，并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。
4、小结
万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴，因为“不给糖就捣蛋!
”，这一天可以获得很多很多糖果，但是我们不能一直一直吃糖果，要记得保护牙齿。
万圣节活动策划方案4
活动时间：
11月1日下午5点
活动流程：
一、走秀
（地点：
操场）。
二、闯关游戏
（地点：
小班小小班：
一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。
三、抽奖活动（地点：
多功能厅）。
家长需知：
（1）4：
30分必须到操场指定位置就坐等待（椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。
）
（2）走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域.
（3）到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!
（活动前每个小朋友会收到一张邀请券）
（4）集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖!
会有惊喜等着大家哦!
（5）以集体舞结束此次活动!
如有问题可以咨询老师哦!
备注：
（1）请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦!
（2）万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下!
带来不便请谅解!
（3）具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多!
万圣节活动策划方案5
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：
今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：
万圣节是一个怎么样的节日?
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：
万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：
真的有鬼吗?
（幼儿讨论）
5、游戏：
魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师：
你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：
勇敢者的游戏。
三、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?
但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做*，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
万圣节活动策划方案实施方案5篇
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