园艺植物组织培养形考一0002Word格式.docx
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判断题（共26题,共52分）
开始说明：
结束说明：
1.（2分）
缓冲间是进入无菌操作区域的缓冲场地，缓冲间的门应该与无菌操作区域的门对开，使缓冲间形成空气对流，从而减少污染。
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2.（2分）
愈伤组织的器官发生各种途径中，最常见的、也是多数植物具有的是“先形成芽，再在芽伸长后，在其茎的基部长出根，从而形成小植株”的再生途径。
3.（2分）
植物组织培养具有生长周期长、繁殖率较低的特点，所以短期内推广难度较大。
4.（2分）
已污染的玻璃器皿需经124℃灭菌消毒处理。
5.（2分）
配制母液所需药品应采用等级较高的化学纯或分析纯试剂。
6.（2分）
相比其他培养基，MS培养基的硝酸盐含量较低。
7.（2分）
胚状体就是离体培养条件下没有经过受精过程，但经过胚胎发育过程，所形成的胚的类似物的统称。
8.（2分）
Gautheret、White、Nobecourt一起被誉为组织培养学科的奠基人。
9.（2分）
琼脂本身营养丰富，是一种由海藻中提取的高分子碳水化合物。
10.（2分）
天然有机复合物的成分比较复杂，大多含有氨基酸、激素等一些活性物质，因而能明显促进细胞和组织的增殖和分化。
11.（2分）
人工配制培养基的主要成分包括：
水分、无机盐、有机物、植物激素、培养物的支持材料五大类。
12.（2分）
胚状体发生途径的有性后代遗传性更接近母体植株.
13.（2分）
脱毒培养和器官离体快繁是植物组织培养中应用规模较小、经济效益较差的技术应用。
14.（2分）
用量筒定容时，应平视溶液凹面与刻度线卡齐。
15.（2分）
在组培实验室装修时，尤其注意灭菌、洗涤区域的地面应耐湿防滑、并排水良好。
16.（2分）
根据培养方式植物组织培养可分为固体培养和液体培养，其中液体培养是最常用的方法。
17.（2分）
植物的任何细胞都具有细胞全能性。
18.（2分）
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