精选人教部编版初中九年级下册语文第五单元任务一 阅读与思考课后辅导练习九十四.docx
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精选人教部编版初中九年级下册语文第五单元任务一阅读与思考课后辅导练习九十四
2019年精选人教部编版初中九年级下册语文第五单元任务一阅读与思考课后辅导练习九十四
第1题【单选题】
对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）
A、风！
你咆哮吧！
咆哮吧！
尽力地咆哮吧！
（呼告、反复）
B、电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。
你劈吧，劈吧，劈吧！
把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
（呼告、比喻、反复）
C、那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！
那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
（呼告、排比）
D、鼓动吧，风！
咆哮吧，雷！
闪耀吧，电！
把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
（呼告、排比、反复）
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列词语书写完全正确的一项是（）
A、鼎胜窝囊冤枉达官显贵
B、喧哗衣襟伺候商贾名流
C、标致隶属能耐珠联壁合
D、规矩憋闷麻利百年好和
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列词语中划线字注音正确的一项是（）
A、鄙夷（bǐ）伫立（chù）潜心贯注（qián）
B、气氛（fěn）霎时（shà）惟妙惟肖（xiāo）
C、屏息（bǐnɡ）炽痛（chì）风雪载途（zài）
D、默契（qiè）殷红（yān）随声附和（hè）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
文中括号内应填入的词是（）
我的儿子就叫枣儿，挺的，又。
他刚生下时，有个算命先生正门前经过，就给了一卦，他命中缺“木”呢！
哎，等你念了书，就知道枣字里面有个“木”了。
A、顺口好听打算
B、好听顺口算打
C、好听打顺口算
D、好听顺口打算
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中加线成语不符合语境的一项是（）
A、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。
B、他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。
C、别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
D、这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列划线字注音有误的一项是（）
A、翘首（qiáo）蓦然（mò）踌躇（chóuchú）
B、童谣（yáo）蹲坑（dūn）咀嚼（jǔjuě）
C、时辰（chén）眨眼（zá）囫囵（húlún）
D、掸去（dǎn）竹匾（biǎn）晒干（shài）
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）。
A、那可是些惹不起的祖宗。
B、百年老炉中的炉火像浇上了油，烧得呼呼蹿火苗子。
C、让人家拿大杆秤当牲口秤，憋闷死的。
D、她们这些姐妹，都不是省油的灯。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列关于《枣儿》剧本的思想内容，理解得不恰当的一项是（）
A、剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。
B、剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
C、剧本反映了现代社会，青壮年离开乡土，老人、孩子留守家园的农村状况，表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会发生深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，迈进现代社会的新生活。
D、剧本中，老人和男孩代表了新旧两个时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了男孩的纯真。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
在剧烈深刻的社会变革中，人们的思想观念、生活方式面临着严峻的考验，日益强劲的现代化浪潮却不可阻挡地改变着一切与之不相适应的思想和观念，迫使许多人不得不放弃他们熟悉的生活。
《______》等靖江戏剧小品以呐喊的方式对现代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善意的批评，在此基础上又努力唤醒另一种沉睡中的思维，以沟通几代人虽不同却共有的生命体验。
全剧以“枣儿”为标题，并以“______”贯串全剧，让老人与男孩围绕“______”进行对话，展开情节。
老人的经历、情感乃至命运，都与“______”有着不解之缘；男孩对______的思念也与“枣儿”相牵连。
|“枣儿”是全剧情节发展的______，是人物对白的______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
根据拼音写出汉字。
树下坐着位形如diāosù______的老人。
男孩wēnshùn______地搀老人坐下。
老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣nínɡshì______。
（男孩）踌躇欲下，又chuítóusànɡqì______站住。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
将下列成语填写完整。
喜______望__________________有味
____________吞枣____________丧气
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
根据意思写出相应的词语。
犹豫不决。
______
遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
______
比喻读书等不加分析地笼统接受。
______
抬起头来望。
______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
指出下句运用的描写方法。
将男孩衣角折成兜，捧一捧枣儿放入。
______
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
陈毅市长（节选）
齐仰之请陈毅进屋。
陈毅（打量房间）齐先生就住这里?
齐仰之对，好多年了。
陈毅我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：
“山不在高，确仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
”
齐仰之（高兴地）不不，过奖了，过奖了!
陈毅不过刘禹锡的陋室是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，齐先生的这间陋室嘛，则是“苔痕上墙绿，苹色室中青”。
齐仰之（笑）陈市长真是善于笑谈。
齐仰之又请陈毅坐下。
陈毅好，我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。
齐仰之共产党人的化学?
唷，这倒是一门新学问。
陈毅不，说新也不新哦。
从《共产党宣言》算起，这门化学已经有一百年的历史了。
齐仰之那么请问，所谓共产党人的化学，研究些什么?
陈毅社会。
齐仰之社会?
陈毅正是。
就以中国而言，这门化学就是要把半殖民地半封建化的社会，变化成为新民主主义社会；就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国，变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。
这个，就是共产党人的化学，社会变化之学。
齐仰之这种化学，与我何干?
不知亦不为耻!
陈毅先生之言差矣。
孟子说：
“大而化之之谓圣。
”社会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化。
齐先生自己也说嘛，致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟?
并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。
想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃，一心想振兴中国的医学工业，可是国民党政府腐败无能，毫不重视。
齐先生奔走呼告，尽遭冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门研究学问以自娱，从此不再过问世事。
齐先生之所以英雄无用武之地，岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
齐仰之（深有感触）是呀，是呀，归国之后，看到偌大一个中国，举目皆是外商所开设的药厂、药店，所有药品几乎全靠进口：
S．T来自美国礼来药厂，叶酸全是日本武田药厂所出，酒精是荷兰的，盘尼西林是英国的。
这真叫我痛心疾首。
我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事，可是他竞说外国药用也用不完，再制中国药岂不多此一举?
我几乎气昏了……
陈毅（激情地）可是如今不一样了。
你推开窗子往外看一看嘛，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。
十月一日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，科学也有了光明的前途。
如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗?
齐仰之你们真的要办药厂?
陈毅人民非常需要。
齐仰之希望我也……
陈毅否则我怎会深夜来访?
齐仰之（兴奋得不知如何回答）这……
“齐先生就住这里?
”这句台词蕴含的深刻含意是什么?
下面对陈毅的第二、三段台词内容有以下几种理解，其中正确的有（多项选择）（）。
A、引《陋室铭》表示对齐仰之的敬意。
B、引《陋室铭》既切合齐仰之的居室环境，又缓和了说话气氛。
C、“苔痕上墙绿，草色室中青”既是对齐仰之居室的真实写照，又表示对其居室的欣赏。
D、“不过”一词表转折，由对齐仰之的敬意转为对居室的不满。
齐仰之所说的归国之后的境遇表明了当时的状况是怎样的?
请你补出“希望我也……”所省略的内容，并说说此时齐仰之的心情是怎样的。
陈毅所说的化学与齐仰之所认为的化学有什么不同?
试分析齐仰之听陈毅陈述前后态度有何变化，说明了什么。
【答案】：
无
【解析】：
第15题【写作题】
作文：
目前不少家庭的“空巢现象”引起了社会各界的关注，许多志愿者踊跃报名陪同孤独老人过春节，令老人们十分感动。
请你想一想，你家的祖父母、外祖父母是不是需要你陪伴，需要你聊天。
再想一想，你邻居中的爷爷奶奶以及小朋友，是不是处在孤独之中?
你能为他们做点什么呢?
如果你主动为孤独者送去了温暖，请写一篇文章，记下你的感想与体会，字数不限。
【答案】：
【解析】：
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