经济全球化练习Word文档格式.docx
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1944年夏，美、英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系。
材料二 为共同解决世界经济和货币危机，协调经济政策，重振西方经济，1975年11月，在法国的倡议下，第一届西方主要工业国（包括美国、英国、法国、德国、意大利、日本）首脑会议在法国的朗布依埃举行，会议议程“涉及世界经济危机的所有经济问题”。
1976年的第二次首脑会议，加拿大总理应邀出席，此次会议确定了每年一次的首脑会议轮流在各参加国召开，七国集团正式形成。
（1998年俄罗斯正式加入，七国集团发展为八国集团）
材料三 二十国集团是布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，成员包括：
八国集团成员国，作为一个实体的欧盟，中国、巴西等十一个发展中国家。
创立二十国集团的建议是美国等西方七国的财长们于1999年6月在德国科隆提出的，目的是让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话，以利于国际金融和货币体系的稳定。
4.（5分）阅读下列材料：
材料一：
1943年7月美英两国发表了各自的新的国际货币制度方案，即美国的“怀特方案”和英国的“凯恩斯方案”：
（一）“怀特方案”主张建立国际稳定基金和世界银行；
建议设立一个国际货币稳定基金，基金总额至少为50亿美元，由各会员国用黄金、本国货币和政府债券缴纳认购份额，并根据各国缴纳的份额决定各国在基金组织中的投票权。
会员国要保证取消对外汇交易的管制，并制定固定汇率。
（二）“凯恩斯方案”主张建立一个世界性中央银行，称为“国际清算联盟”。
各国在国际清算联盟中所承担的份额以战前3年的进出口贸易平均值计算，但是会员国并不需要缴纳黄金或外汇，而只是在联盟中开设往来账户，通过存款账户的转账来清算各国官方的债权和债务。
材料二：
1945年国际货币基金组织和世界银行成立，两个国际金融机构的总部都设在华盛顿，由美国人担任关键职务，在国际货币基金组织中美国拥有27%的投票权，在世界银行拥有24%的投票权。
英国曾一度拖延批准《国际货币基金组织协议》，1945年12月在美国答应提供37.5亿美元的长期贷款的情况下，终于同意批准。
材料三：
1945年英国对外贸易削减三分之二，外债由1939年的4.76亿英镑上升到1945年的33.55亿英镑。
而美国工业生产总值由1939年占世界的42%上升到1945年占世界的60%；
国民生产总值由1940年的1006亿美元上升到1945年的2136亿美元；
1945年黄金储备占世界的59.6%,1948年黄金储备占世界的74.5%。
请回答：
（1）根据材料一，说明美英两个方案中关于各会员国的权利和义务的规定有哪些区别？
反映出美英提出其计划的目的各是什么？
（2）材料二说明美英两国在国际货币体系中的地位有何变化？
（3）结合材料三，说明经济实力与外交活动的关系。
5.（5分）金融是现代经济的核心，影响着人类社会经济的发展。
阅读材料，回答问题。
材料一 一战到二战之间，各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则，处于混乱的各行其是的状态。
主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联在一起组成货币集团并相互对抗，使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。
——《世界通史资料汇编》
材料二 20世纪70年代初，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。
一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。
欧洲各国的许多人一度拒收美元。
——《经济发展史》
（1）材料一反映了什么现象？
为改变这一局面，西方大国作出了什么努力？
产生了什么影响？
（2）材料二说明了什么问题？
结合所学知识分析其原因。
6.（5分）阅读下列材料：
材料一 1992年2月上旬，欧共体12国在马斯特里赫特市举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立欧洲联盟。
材料二 1992年，美国、加拿大、墨西哥三国政府首脑签署了《北美自由贸易协定》，从而形成了拥有3.6亿人口，年平均总产值约6万亿美元的北美自由贸易区。
材料三 1991年，中国、中国台北和中国香港地区加入亚太经合组织，标志着这个地区经济合作的进一步加强。
（1）材料一、二、三说明了什么？
（2）从材料三中可以看出中国加入亚太经合组织对亚太经济有何影响？
7.（5分）阅读下列材料：
如果可以把1492年看做全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：
首先是葡萄牙和西班牙人开创了全球化；
然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；
第三阶段是美国和苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；
第四阶段是从海湾战争开始，苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——节选自白海军《大预言：
2049年的世界》
（1）材料中把1492年看做是全球化的开始，结合材料的含义和所学知识为作者提供历史依据。
（2）在第二阶段推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民的动力是什么？
（3）第三阶段的全球化实际是指什么？
造成这种局面的原因有哪些？
答 案
一、综合题
1.
答案:
（1）通过布雷顿森林体系,控制了世界金融市场;
签署关贸总协定,控制世界贸易市场;
推行马歇尔计划,控制西欧各国等;
利用第三次科技革命的成果。
（2）观点一:
同意。
随着欧盟、日本的发展、新经济强国的不断出现,世界经济出现多极化;
美国经济面临诸多问题。
观点二:
不同意。
尽管美国面临很多问题,但美国的经济实力依然强大,其他国家无法与之相比。
解析:
本题主要考查了战后美国经济霸主地位的确立。
第
（1）问根据二战后初期美国建立以自己为主导的资本主义世界经济体系的一系列史实作答;
第
（2）问较开放注意根据20世纪70年代以后的史实作答,言之成理即可。
2.
（1）欧洲资本主义经济迅速发展；
对亚非拉的殖民活动广泛展开；
开始形成以欧洲为中心的世界经济体系。
人类从各民族分散孤立走向整体世界。
（2）建立布雷顿森林体系，稳定世界经济秩序，促进世界经济朝体系化方向发展，也有利于美国确立世界霸主地位。
（3）欧洲一体化发展为政治、经济、军事一体化，欧洲的联系更加紧密和广泛。
（4）中国与世界经济全面接轨，中国融入世界经济，有力地推动全球经济的繁荣与发展。
解答本题关键是要理解图片和历史地位。
第
（1）幅应指出为什么说开辟新航路是人类历史发展的里程碑。
第
（2）幅要求回答布雷顿森林会议的影响。
第（3）幅欧盟建立对欧洲一体化的影响。
第（4）幅中国加入世贸组织，标志着中国改革开放进入一个新时期。
3.
（1）构成：
国际货币基金组织、世界银行。
特点：
以美元为中心。
影响：
在有利于美国经济扩张的同时，促进了世界经济的恢复和发展。
（2）经济危机：
滞胀；
货币：
布雷顿森林体系瓦解。
原因：
包括法国在内的欧共体的发展；
美国经济霸主地位动摇。
（3）经济全球化；
世界政治经济多极化。
本题考查的是二战之后国际货币金融体系的形成及多极化、全球化的发展趋势。
依据材料中提供的信息和所学知识即可作答。
4.
（1）美国“怀特方案”：
筹措50亿美元基金，会员国以黄金、货币认缴，根据份额决定投票权。
英国“凯恩斯方案”：
会员国并不需要缴纳黄金或外汇，份额以战前3年的进出口贸易平均值计算，没有以认缴数来决定投票权。
美国目的：
为了本国利益，确立世界金融霸主地位；
英国目的：
为了本国利益，维护战前在世界金融领域内的重要地位。
（2）迫于美国强大的国力，英国基本上接受了美国的方案。
美国取代英国，建立新的国际货币体系，成为世界金融霸主。
英国丧失了其在国际金融体系中的地位。
（3）经济实力是外交活动的基础。
经济实力强，外交活动的自主性就强，结果就会对本国有利。
经济实力弱，外交活动的自主性就弱，结果就会使自己处于不利的境地。
略。
5.
（1）现象：
各国货币汇率混乱，各货币集团无序竞争。
努力：
建立布雷顿森林体系。
稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易；
使世界经济向体系化、制度化发展；
形成了以美元为主导的国际货币金融体系；
有利于美国对外经济扩张。
（2）问题：
以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。
日本、西欧崛起；
美国实力相对削弱；
贸易保护主义抬头。
第
（1）问，第一小问提炼材料即可作答。
第二小问结合时间信息“一战到二战之间”，显然大国们在二战后为改变货币汇率混乱而建立的布雷顿森林体系。
再回答第三小问影响就可迎刃而解。
第
（2）问，第一小问从“20世纪70年代初，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率”上得出“布雷顿森林体系崩溃”的信息。
第二小问即可结合所学知识轻松作答。
6.
（1）两极格局结束后，世界经济向区域集团化方向发展；
世界各国的经济依赖程度进一步加深，一些国家建立了比较稳定的经济联系。
（2）亚太地区经济合作得到进一步加强和扩大，使这一地区的经济合作有了更加美好的前景。
解答第
（1）问应抓住三则材料中的区域集团化组织从而得出世界经济发展的特点；
第
（2）问则应考虑到中国和亚太乃至整个世界的关系，从而确定正确答案。
7.
（1）含义：
全球化也就是世界各地之间逐渐连成为一个整体的过程。
历史依据：
以1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟事件，打破各地之间彼此隔绝的状态，使整个世界逐步连成一个整体。
（2）动力：
两次工业革命的开展，推动资产阶级在世界范围内开辟殖民地，掠夺原料，倾销商品，进行资本输出。
（3）两极格局的形成。
二战后期，欧洲国家普遍衰落，失去原有的世界
主导地位；
美国成为资本主义世界的头号霸主，经济和军事实力空前强大；
苏联成为唯一能和美国在军事上相抗衡的国家。
13、中国古代的对外贸易对中国和世界都产生了重要影响。
阅读下列材料，并结合所
知识回答问题。
材料一
汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
《汉书·
地理志》记载，汉代商人的海上贸易已
包括了全部南海诸国和整个印度洋区域，并远伸到西亚乃至欧洲。
东晋南朝时期，北方
战乱，南方政权对海外诸国的贸易呈逐渐上升趋势，“航海岁至，逾于前代矣”。
隋唐时
期全国统一，陆路丝绸商路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路，并出现了登、扬
、明卜广、泉等著名港口，唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易，广州“江中有婆罗门
、波斯、昆仑（泛指东南亚）等舶，不计其数，并载香药、珍宝，积载如山”。
两宋时期
，北方少数民族政权强大，宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度，广州、明州、泉
州是重要海港，政府设“市舶司”、“市舶务”专管进出港手续，严禁走私贸易，与宋朝有
海上贸易往来关系的国家多达60个以上，如北非的勿斯里，有效弥补了财政的不足，刺
激了国内商业和商品生产的发展。
——齐涛《中国古代经济史》
（1）根据材料一归纳中国古代对外贸易的特点（6分），试从整体史观的视角简要评价
。
（2分）
材料二
（陆上）丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。
唐朝的西部疆域超过了汉朝，设置安西四镇
，驻兵防守，由安西都护府管辖；
以后又分置北庭都护府，统辖西域各地，为丝绸之路
的畅通提供了有力的保障。
高宗至玄宗时期，从事国际商贸的粟特人，长期操纵着丝绸
之路的转运贸易。
他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用，袄教、摩尼
教以及中亚音乐舞蹈与历史传入中原，中原丝绸、造纸术也传入西方。
——摘编自樊树志《国史概要》
（2）根据材料二并结合所知识，分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。
（
材料三
朝贡体系是从公元前3世纪一直到19世纪末存在于东南亚和中亚地区的、以中华帝国为
核心的等级政治秩序体系……明时，朝贡制度以“朝贡贸易”的形式出现。
“朝贡”往往是强势的中央政权向周边民族和国家宣示自己的国力，带有赏赐和炫耀的
意味，经济上受益与否则无关紧要。
在朝贡体系的长期影响之下，东亚地区逐渐形成
了一个以书写汉字、尊奉儒家、信仰佛教为核心的东亚文化圈。
——杨宁一《历史习新视野新知识》
（3）根据材料三指出朝贡贸易的目的和影响（2分），结合所知识分析朝贡贸易长期
存在的原因。
（4分）
材料四
（4）根据材料一、四并结合所知识比较宋代、清朝对外贸易的不同之处。
（6分）
【知识点】古代对外贸易·
唐朝对外贸易·
明朝朝贡·
清朝对外贸易
【答案】第一问，从材料信息中可以得出特点有交通发达、范围广泛、政府机构等，第
二小问答题时注意题干要求“整体史观”，答题时可从中外经济文化交流角度思考回答。
第二问，从“设置安西四镇……以后又分置北庭都护府……”可以得出政府设置机构对其保障
作用，从“从事国际商贸的粟特人……他们不仅……重要作用”可以看出粟特人在其中的媒介
作用，再结合所知识从唐朝政治、经济等角度分析丝绸之路进入全盛时期的条件。
第
三问，由材料“往往是强势的中央政权向周边民族和国家宣示自己的国力，带有赏赐和炫
耀的意味，经济上受益与否则无关紧要”可知目的是政治目的为主；
“在朝贡体系的长期
影响之下，东亚地区逐渐形成了一个以书写汉字、尊奉儒家、信仰佛教为核心的东亚文
化圈”表明其影响为逐渐形成以中华帝国为核心的东亚文化圈；
原因从政治、经济、思想
等角度分析即可。
第四问，结合材料一、四及所知识可从历史背景、政治政策、影响
方面分析其不同点。
参考答案：
（1）特点：
交通发达（或陆海丝绸之路发达）；
范围广泛（或远及西亚、南亚、欧洲、
非洲）；
政策开放，政府设机构管理（或设市舶司管理）；
对外贸易受社会环境的影响
较大。
（任3点6分）
评价：
中国古代对外贸易促进了中外经济文化交流，一定程度上改变了农耕文明时代世
界彼此隔绝的状态。
（2）条件：
丝织技术先进，西方对中国丝绸需求量大；
唐前期中央集权制进一步发展，
国家统一；
政府设置机构保障丝绸之路的畅通；
统治者实行开明的政策；
粟特人的重要
媒介作用等。
（任意3点6分）
（3）目的：
宣示国力的政治目的为主。
（1分）
逐渐形成以中华帝国为核心的东亚文化圈（1分）
自给自足的自然经济占主导地位；
统治者加强与周边民族和国家政治联系；
儒家
礼治思想的影响。
（4分，答出2点即可）
（4）不同：
①背景不同：
两宋时期北方少数民族政权强大，陆上丝绸之路受到严重影响
；
清朝时面临东南沿海人民的抗清斗争和西方殖民势力对沿海的侵扰。
②政策不同：
宋代支持、鼓励海上贸易；
清朝实行海禁政策，严格限制对外贸易。
③影响不同：
宋代海外贸易税成为国家财政收入的重要来源，刺激了国内商业和商品生产
的发展。
清代海禁政策影响人民生计，扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性。
（每点
2分，共6分）
【思路点拨】本题依托古代对外贸易的变化考查古代商业及对外政策考点，隐性考查近
代以来改革开放及历史巨变等社会热点。
与此相关考点一五”计划、农业合作化运动、人
民公社化运动、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义建设中的失误和原
因及改革开放后中国社会的巨变等仍可能是高考命题的重点。
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