计算机网络技术实训报告Word格式.docx

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　　这些成绩的取得离不开各位同事经理老师们对我的支持和帮助。

再次感谢！

计算机网络技术实训报告2

　　一、实习目的和任务

　　学生通过实习，掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧，熟练掌握局域网组建，掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用，掌握网络服务的安装与配置。

初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识，提高运用理论知识解决实际问题的能力。

　　二、实习基本要求

　　1、掌握网线制作与测试基本知识

　　2、掌握对等网的组建方法

　　3、熟悉局域网的组建及维护

　　4、熟悉网络服务与配置

　　5、熟悉局域网与INTERNET的接入技术

　　三、实习内容：

　　（注：

主要写实训相关理论、实习操作等内容）

　　实训虽然只有五天时间，但我们学到了很多内容。

　　周一，老师讲解一些有关知识，实训的地点时间以及安排，把该交代同学的都交代了。

虽然体检用去了一些时间，不过刚好，体检完了，我们可以首先预习这本实训书。

用灵活清晰的头脑理解书本知识，有了从分的思维，为以后的几天实训做铺垫。

　　周二，上午，在图书馆看书，查找资料，了解下午所需要进行的实训步骤。

　　下午，明白了任务是需要动手操作网线制作与测试的基本知识与亲自组建对等网。

　　关于网线的制作，首先要明白，计算机网络的传输介质，分为两大类，有线传输介质和无线传输介质，有线传输介质包括双绞线（常用的双绞线由四对导线按照一定的密度反时针互相扭绞在一起的，分别用橙、蓝、绿、综4种颜色标出，具体来说是橙、白橙、蓝、白蓝、绿、白绿、棕、白棕八种颜色，也就是有8条铜线。

双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两大类，常用连接双绞线的硬件有RJ-45水晶头以及信息插座。

），同轴电缆（先由两根同轴心、相互绝缘的圆柱形金属导体构成基本单元（同轴对），再由单个或多个同轴对组成的电缆。

常用的同轴电缆有两类：

50Ω和75Ω的同轴电缆。

），光钎（光纤是由石英拉成丝，由纤芯和包层构成双层通信圆柱体组成的）等。

无线传输介质包括无线电波、红外线和激光等。

实训步骤：

直通线与交叉线，直通线两端排序方式相同，即都用RJ-45A标准或RJ-45B标准。

交叉线两端不同，一边为RJ-45A一边为RJ-45B。

分为剥线、理线、剪线、插线、压线来仔细完成每一步的步骤。

最后用网络测试仪检测，如果是直通线的话，对应的应是1-1，2-2，3-3……8-8。

如果是交叉线的话，应该是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。

关于对等网的组建方法，每台计算机可以作为客户机也可以作为服务器。

当A访问B时，计算机B就是服务器，A就是客户机，反之亦然，用来实现资源共享。

首先进行物理连接，每个工作组领域的计算机连接在同一台交换机或者路由器上，然后修改IP地址，如192.168.2.2其他的分别是192.168.2.3、192.168.2.4、192.168.2.5等。

然后在dos窗口中进行验证，用到ping,ipconfig/all,的命令。

　　周三，上午，DHCP服务的安装与配置，采用TCP/IP的网络，都必须有一个自己的IP地址，用户将计算机从一个子网移动到另一个子网时需要重新设置IP地址，如果采用静态地址，则会给管理员造成麻烦，所以就用到了DHCP服务器给客户端随机分配一个IP。

DHCP在术语上有DHCP服务器、DHCP客户端、作用域、排除范围、地址池、租约等。

打开一台电脑—开始菜单—控制面板—配置您的服务器向导—然后按照步骤配置DHCP作为服务器—建立物理局域网，用同一交换机—将网络的属性IP改为自动获取IP地址作为客户机，在DHCP上就可以看见有这个客户的存在。

　　下午，自己看书，预习下一次实训内容。

　　周四，上午，配置DNS服务器，首先我们明白了一些关于域名的知识。

域名是由32位二进制的IP地址为了好记而转变过来的，主机域名必须考虑三个因素，唯一通用性、便于分配确认和管理、域名与主机的IP地址需要高效的映射。

DNS（domainnameserver）域名解析服务器，通过它，每个站点只需维护它自己的IP地址到计算机名的映射。

每个站点把这一映射放入一个可供公开查询的数据库，因此任何人想查找该站点中对应主机名的IP地址时，只需简单地查询该站点的数据库。

　　实训步骤：

1、安装DNS服务器：

开始—添加或删除程序—网络服务—域名系统（DNS）—下一步—慢慢安装。

2、创建“正在查找区域”—打开DNS面板—正像查找区域—主要区域—下一步（命名）—继续命名—下一步完成。

3、创建反向查找区域（步骤与正向的一样）4、创建主机资源记录—打开DNS面板—右键点击新建主机—输入域名及IP地址—添加主机—完成。

5、创建反向记录—右击你创建主机的名字—新建指针—新建资源记录，输入主机名，IP号—完成。

6、DNS的配置与测试—点出TCP/IP的属性—修改IP—在开始运行中输入CDM—用Ping命令进行测试。

　　下午，图书室自己看书，预习。

　　周五，上午，Web服务的安装与测试。

这相当于一个网站发布，安装虚拟主机和其他的网络服务等用来进行发布网站。

Internet信息服务器（IIS）用于配置应用程序池或网站、FTP站点、SMTP或NNTP站点，采用基于MMC控制台的图形界面。

利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加删除站点，启动，停止和暂停站点，备份和还原服务器配置，创建虚拟目录等。

首先要在windows中安装IIS和万维网服务。

中的WEB服务器的安装。

安装完IIS后，还必须输入网址测试。

在IIS窗口中，打开网站下的默认网站，右键点击属性，设置主目录路径，启动默认内容文档，等一些权限属性等设置。

创建虚拟目录并命名，新建一个网站，命名，，下一步设置端口号和主机网络的IP地址，选择路径（先要存在此路径中的文件），然后创建完成。

点击上面新建的网站，右键新建虚拟目录，输入别名完成。

最后进行测试，在IE浏览器上输入你当初设置的你的IP地址，就能进入这个网页浏览。

　　下午，总结所有的实训，翻阅资料并准备写一份实训报告。

　　四、实习总结和体会

　　这个星期，是我们班进行计算机网络技术二道实训时间，虽然时间并不长，只有短短的五天而已，但是让我们每一位同学都身心体会，让我受益匪浅，通过这次网络技术实训，使我们的市级劳动能力得到了一定的程度上的提高，理论与实际相结合，让我们对网络工程书本上或书本之外的只是有了很大的感触和横身的了解。

我真正的学到了计算机啊教科书上所没有或者真正用到了课本上的只是，这样，既巩固了旧只是，又掌握了新知识，不仅提高了自己的动手能力，更体会到了团体合作的精神，更加深入了解了计算机网络的实际应用，为我们的将来打下了良好的基础。

　　以前只是书本知识，觉得很空洞，不怎么懂，当亲身操作的时候，发现问题挺多的，从一个小小的毛病，也能够让你卡一大截，只有慢慢的探索，实在不行了请求老师的帮忙，遵循不动就要问的原则，认真做好每一步，每一步的思路与原理都要弄得清清楚楚，这是我实训的体会，虽然有很多还不是很能熟悉，但至少我还是知道了什么事局域网，物理连接。

实训，我们知道了OSE下三层的一些实际操作。

我们从做网线，连网线，配置IP，配置服务器，配置IIS发布虚拟网站，一步步的走过来。

这些只是最底层的操作。

从这里，我们知道简单也不是很容易，不可忽视小小的一个漏洞，若我们以后是高级网络人员的时候，学的还需要更多，所以我们不应该只满足于此，应该再接再厉，学习课本之外的网络知识。

如果你的愿望是做一名网络工程师，那么这只是一个起步的思想必须在你的心中响起。

在网络时代，网络发展的越来越快，知识是无穷的。

所以，我也觉的，我们应该努力学习。

计算机网络技术实训报告3

　　一、实践目的与要求

　　1、目的

　　本课程是计算机应用专业的一门重要的专业技术基础课。

课程的任务是：

了解计算机网络的基础知识和数据通信的基本概念，掌握计算机所网络体系结构及局域网及TCP/IP协议、Internet应用技术等相关内容，并要求了解网络互联技术、网络应用。

通过一周的实训，熟练掌握计算机网络的基本知识和技能，以网络应用为目的。

做到理论联系实际，熟练掌握各种网络应用的操作，熟悉常用的网络管理命令及工具软件的使用，使学生拥有实际动手解决网络问题能力。

通过实训，加强同学们的工程实践意识、提高其实际动手能力；

巩固其理论基础并加强其对理论的理解。

2、要求

　　实践期间，各位同学应认真预习有关理论知识以指导实践；

在实践过程中，严格遵守各项规章制度和上机操作规程；

严守纪律，不迟到不早退，每次由实习组长点名，教师抽查；

实训结束后，认真思考与总，并按老师的要求写出实训报告。

　　二、实践地点与方法

　　1、地点

　　电教中心二楼网络中心，实训楼网络实验室。

2、实训方法

（1）教师讲课为辅，学生操作应用为主的方法。

（2）按实习小组进行实训，各组选一名实训组长，负责平时组内的考勤及同学的互帮互学。

　　三、实践时间安排（时间一周）

　　四、指导老师

　　李翠梅、田芳。

　　实训项目一RJ45双绞线的制作

　　一、实训目的

（1）掌握使用网线钳制作具有RJ45接头的双绞线的技能。

（2）能够使用网线钳测线仪测试网线的正确性。

　　二、实训材料

　　所需器材：

UTP双绞线、水晶头两个、工具钳一把、网线测线仪一只。

　　三、实训步骤

（1）用网线钳剪下所需长度的双绞线，长度范围为0。

6m—100m。

（2）将一端插入到网线钳用于剥线的缺口中，长度约为2cm—3cm（注意网线不能弯，直插进去）直到顶住网线钳后面的挡位，稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈，然后剥去双绞线外皮。

　　（3）将四对双绞线分离，按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的线序重新排列。

（注意每条芯线都要拉直，不能重叠）。

　　（4）将排列后的线用网线钳剪齐，长约1。

4cm，再将双绞线的四对线依次放入RJ45街头内。

（注意一定要使各条芯线都插到水晶头的底部，不能弯曲，从水晶头有卡位的一面可以清楚地看到每条芯线所插入的位置）。

　　（5）将插入网线的水晶头直接放入网线钳压线缺口中，水晶头放好后即可压下网线钳手柄，一定要使劲，使水晶头的插针都能插入到网线芯线之中，与之接触良好。

然后再用手轻轻拉一下网线与水晶头，看是否压紧，最好多压一次，最重要的是要注意所压位置一定要正确。

　　（6）重复

（2）—（5）制作双绞线的另一个接头。

（7）用网线测线仪测试双绞线是否连通。

如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过，证明网线制作成功。

　　总结

　　在实验过程中遇到了一些问题，比如说在剥线过程中线被剥断了，出现最多的就是排线时线序弄错，插线时线没有与水晶头后端接触，都会导致做好的双绞线不通。

双绞线做好之后，水晶头插入测线仪的RJ45端口进行测试，测试仪上8个指示灯都依次从1—8为绿色闪过，证明网线制作成功。

另外还有因压线不到位导致某根线不通测试的时候不亮，线序的错误排序会导致测试的时候指示灯不按顺序显示。

但通过这次实验，让我掌握了最基本的网线制作方法和要求以及

　　压线钳和普通网线测试仪的正确使用方法实验过程中一定要注意网线的正确排序，在运用压线钳的时候力度要适中，剪线时要剪齐了，还要注意到直通线与交叉线区别。

　　实训项目二参观校网管中心

　　一、实训目的

（1）理解网络的物理拓扑结构和逻辑拓扑结构。

（2）了解校园网中用到的主要网络设备和典型的传输介质。

　　二、实训步骤

（1）考察校园网网络布线和物理拓扑结构，记录主要的网络传输介质的类型和性能参数。

（2）考察校园网的逻辑拓扑结构。

　　（3）记录校园网中主要的网络设备名称、型号、性能参数、用途和所处的位置。

　　（4）记录校园网中IP地址的分配情况。

　　（5）考察交换面的设置、VLAN的划分情况。

（6）考察路由器的设置情况。

　　（7）考察校园网服务器的软/硬件平台。

　　（8）考察校园网到

　　Internet或者其他网络的连接情况。

（9）考察校园网网管站的.位置、主要设备。

　　实验总结：

　　通过下午到学校网络中心参观学习，了解到学校网络中心使用神州数码

　　7608核心交换机做位园区数据的交换核心，通过1800E—G—UTM千兆UTM接入因特网，再通过7800路由器进行Internet和Cernet路由选择，然后再接入每个教学楼、办公楼。

让我们了解了学校的网络分布与管理方面的知识，同时拓宽了我们的视野。

　　实训项目三WindowsServer20xx的配置和使用

（一）WindowsServer20xx用户管理一、实训目的

　　掌握Windows系统中帐户权限的概念。

　　掌握Windows系统中不同类型的组的含义和区别。

掌握创建和修改用户/组的方法。

掌握在单个域中使用组的策略。

　　二、实训的理论基础

（1）、创建和修改本地用户账户。

（2）、创建和修改域用户账户。

（3）、创建全局组。

　　三、实训步骤

　　创建本地用户账户

　　以系统管理员Administrators身份登录，以创建用户账户。

　　依次单击“开始”→“程序”→“管理工具”→“计算机管理”命令，打开“计算机管理”窗口。

　　在左侧控制台树下，展开“系统工具”下的“本地用户组”，单击“用户”，

　　将会看到右侧用户列表。

右击“用户”，在下拉菜单中选择“新用户”命令。

　　在“新用户”对话框中输入新用户信息后，单击“创建”按钮。

单击“关闭”按钮完成创建用户过程。

　　第一部分安装和配置DNS

　　一、实训要求

（1）能正确安装DNS服务器

（2）建立域名

　　（3）多个不同域名映射IP地址操作正确

　　（4）DNS设置后的验证结果正确

计算机网络技术实训报告4

　　前言

　　随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的计算机网络技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在计算机网络技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

　　刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习计算机网络技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为计算机网络技术专业公认的人才。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的计算机网络技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名计算机网络技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

　　一、实习目的及任务

　　经过了大学四年计算机网络技术专业的理论进修，使我们计算机网络技术专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求：

　　1.1实习目的

　　①为了将自己所学计算机网络技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。

通过计算机网络技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

　　②通过计算机网络技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对

　　社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。

为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

　　③通过实习，了解计算机网络技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。

接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。

培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

　　1.2实习任务要求

　　①在计算机网络技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

　　②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

　　③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

　　二、实习单位及岗位简介

　　2.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于________年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于________科技创业园，并在全国各地设有分支机构。

公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

　　浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

　　公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。

为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请计算机网络技术专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪计算机网络技术行业发展特点，不断优化。

　　2.2实习岗位简介（概况）

　　A.参与计算机网络技术岗位的日常工作，参与组织制定单位计算机网络技术岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

　　B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。

确定自己在计算机网络技术专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

　　C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。

努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

　　三、实习内容（过程）

　　3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

　　我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。

为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发计算机网络技术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

　　3.2适应计算机网络技术专业岗位工作。

　　为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。

校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。

从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。

我在计算机网络技术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。

在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。

在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：

细节决定成败。